第一篇：實習檢查工作總結

實習檢查工作總結

根據學校臨床實習檢查工作的安排，于2017年12月21-22日我們一行三人對太原市人民醫院、陽煤集團總醫院、太原眾牙口腔醫院、山西眾植齒科四所醫院進行了檢查，現將實習檢查工作總結如下：

一、實習檢查基本情況

（一）實習檢查的目的和任務

通過了解學生的實習和生活情況、了解實習基地的條件及管理情況、了解醫院對各專業人才的需求狀況。一方面為我校今后人才培養方案、專業建設提供改進方向，另一方面也為下一年度的實習工作奠定基礎。

（二）實習檢查的工作方法方式：一是以座談會的形式聽取了院方對我校實習生的實習安排、學生表現匯報；聽取了實習生前6個月實習情況的匯報； 二是實地考察了實習條件和實習學生住宿情況。

二、實習主要優點及優勢

（一）醫院方面

大部分醫院對實習工作高度重視，科教科、護理部或醫務科全面負責；能夠按照學校實習大綱和任務要求，制訂詳細的實習輪轉計劃；安排資深老師帶教，帶教老師比較放手，學生鍛煉機會較多；大部分醫院都制訂了實習學生管理制度及實習帶教制度，實習管理嚴格，要求具體，落實到位；部分實習醫院定期組織實習學生參加醫院舉辦的專業知識講座或學術報告會，學生受益匪淺；另外院方管理人員包括帶教老師對學生的學習、生活等方面也非常關心；絕大多數醫院自身條件有了進一步的提升，學生實習的環境和條件有了明顯改善，為保證完成實習任務、提高實習質量創造了良好條件。

（二）學生方面

我校實習生整體情況令人滿意，絕大多數實習學生均能嚴格按照實習計劃、實習大綱和管理制度要求，認真進行臨床實踐學習，實習目的明確；自覺遵守醫院規章制度及實習科室工作制度，組織紀律性強；理論知識扎實，能主動學習，基本臨床技能操作較規范；工作積極肯干，能吃苦耐勞，服務意識強，醫德醫風好，綜合素質高；與帶教老師、同事和患者之間的關系比較融洽。得到了所在

實習醫院領導及帶教老師的充分肯定。絕大多數的實習生對自己所在醫院的帶教和管理感到滿意，并表示要努力爭取在各自的實習崗位樹立良好形象，為學校爭光。

三、存在的問題

（一）實習醫院對學生不足的評價

1、學生人際溝通和語言表達等能力欠佳；學生思想不太活躍，自信心不強，自我表現意識欠缺；

2、理論與實踐脫節；

3、學生對醫務工作者的職業道德、醫患關系、病歷書寫、醫院工作特點知道甚少，院感意識不強，學生進入實習點角色轉換慢。

（二）、實習學生對在校期間學習安排建議：增加專業實訓課，增加見習機會。

1、口腔專業的學生：要求增加實驗課，尤其是是口內、修復、正畸，多看些不同疾病的牙片。

2、護理專業的學生:要求優化基護實訓課內容，增加滯留針、PICC等實訓項目。

3、檢驗、影像、臨床專業的學生要求增加見習機會。

三、對今后實習及實踐教學工作的建議和意見

（一）加強校內實驗實訓基地建設：按照專業實踐教學需要，建設模擬仿真專業實訓室，達到工學結合的目的，以提高學生的動手能力；

（二）優化、增加實訓項目：根據人才培養方案，教學計劃，提高實驗實訓開出率，合理安排實訓項目；

（三）加強和靈壽縣人名醫院合作，增加學生臨床見習機會。

（四）讓我校臨床課老師從事臨床醫療實踐，改變專業課教師臨床教學與醫療實踐脫節的問題

（五）加強學生在校期間人文教育和溝通能力培養，提高學生的溝通能力、語言表達能力、社會交往能力、適應社會能力、就業創業能力及分析問題解決問題的能力。

4.加強校系兩級對實習生的常規管理，學校職能部門要加強對各實習基地的宏觀指導和管理，各系及班主任一年要不定期了解本系（本班）實習生在各實習點的實習及生活情況，幫助他們解決實習中的困惑。

5.把在實習基地表現好或有突出事跡的實習生要及時反饋到學校，在校園網、廣播站等宣傳窗口予以宣傳報到，或創辦實習風采刊物，作為實習生發表實習感悟、交流思想的窗口，以達到展示臨床實習工作、交流實習經驗、促進實踐教學的目的。

第二篇：頂崗實習檢查工作總結

頂崗實習檢查工作總結

為進一步了解學生的頂崗實習情況，加強與實習企業的聯系與溝通，同時進一步完善今后的頂崗實習安排工作，按照學院工作安排及工作計劃，于2015年10月20日至10月22日教務科研處組織各系部頂崗實習工作人員對南寧市6個實習基地進行了實習檢查。檢查方式以實地檢查為主，檢查內容主要是學生的頂崗實習學習情況、紀律情況、生活情況、企業對頂崗實習學生的評價等等。教務科研處處長助理蘇波擔任頂崗實習檢查工作組組長，全面協調與督導本次檢查工作。現將檢查情況總結如下：

一、頂崗實習基本情況

2015年10月20日至10月22日，教務科研處處長助理蘇波一行七人到南寧沃爾瑪（朝陽店）、廣西巨圣裝飾工程有限公司、廣西暢力會計服務有限公司、中國人壽保險股份有限公司南寧分公司、南寧黑芝麻集團股份有限公司、廣西上東大宅裝飾工程有限公司實地檢查。檢查小組通過實地檢查、與學生代表談話、與實習單位相關工作負責人交流，收集頂崗實習生的抽查調查表和企業的頂崗實習巡查記錄表,了解了我院頂崗實習學生的實習紀律、學習、生活、安全等方面取得的成績以及存在的一些困難和問題。歸納如下：

1．實習企業均按照實習要求對實習生安排工作崗位，以幫助實習生學習到更多的工作技能；

2．實習企業為實習生安排指導老師，以幫助學生適應工作崗位，拓寬了學生的知識視野；

3．多數學生能遵守實習紀律，嚴格遵守學校和實習單位的各項規章制度，服從實習單位的統一領導，很少有遲到、早退或離崗現象；

4．大多數實習生工作踏實，態度認真，虛心好學，能較好地完成規定的實習任務，得到了實習醫院的一致好評；

5.實習企業認為頂崗實習生的品質比專業知識重要，他們看重實習生的吃苦耐勞、1 耐心、樂觀等優良品質。

二、存在問題

1．在南寧沃爾瑪（朝陽店）頂崗實習的學生，存在離開實習單位或更換單位實習的情況。究其原因有以下幾個方面：（1）學生在沃爾瑪頂崗實習，被安排到一線工作，從事崗位的工作內容單

一、枯燥，學生缺乏耐心；（2）學生剛接觸社會，美好的理想與嚴酷的現實之間存在很大差距，學生出現心理落差；（3）少數實習生溝通能力欠缺。

2．部分學生校學習期間實踐少，造成實際動手能力差；在學校學習的專業知識與企業實際應用的知識存在脫節現象。

3．個別頂崗實習指導教師聯系學生次數較少，沒有完成指導學生實習的工作任務； 4．部分實習企業給予的頂崗實習薪酬過低，影響實習生的工作積極性。

三、建議與措施

1．加強學生頂崗實習前的教育，端正學習態度，提高學生對頂崗實習重要性的認識；

2．加強對學生綜合素質的培養，要求學生不但具有扎實的專業基礎知識，更要求學生具有一定的敬業精神、團隊合作精神和吃苦耐勞精神；

3．進一步加強院校合作，根據專業和學生特點，由學校的專業老師與企業領導者共同制定人才培養方案，真正使學生實現理論與實踐的有機結合；

4、采納實習企業與實習生對我院頂崗實習的建議，結合我院的實際情況，合理調整課程體系，進一步推動我院教學改革；

5、加強對頂崗實習指導教師監督，定期檢查指導老師完成頂崗實習工作任務情況。

二○一五年十月二十三日

第三篇：防沙系頂崗實習檢查工作總結

防沙治沙工程系

2015級學生頂崗實習第一次檢查工作小結

為進一步了解學生的頂崗實習情況，加強與實習企業的聯系與溝通，同時進一步完善今后的頂崗實習安排工作，按照學院工作安排及我系工作計劃，于2018年3月17日至3月19日，我系（何紅君、薛永偉、高明）實習指導老師對銀川市附近9個實習基地進行了實習檢查。檢查方式以實地檢查為主，檢查內容主要是學生的頂崗實習學習情況、紀律情況、生活情況、工資待遇、崗位對口率、企業對頂崗實習學生的評價以及對課程設置的建議等等。現將檢查情況匯總如下：

一、頂崗實習基本情況

（一）實習學生基本情況

我系2015級頂崗實習學生32人。其中由學院統一安排頂崗實習的學生有27人，主要分布在以下單位：北京威特空間科技有限公司寧夏分公司、北京舜土規劃顧問有相似銀川分公司、寧夏豐綠農林有限公司等。自主聯系頂崗實習的學生有5人。

（二）檢查基本情況

2018年3月17日至3月19日，防沙治沙工程系實習指導老師一行3人到寧夏首嘉測繪地理信息技術有限公司、寧夏建普工程測繪有限公司、北京舜土規劃顧問有限公司寧夏分公司、北京威特空間科技有限公司銀川分公司、寧夏豐綠農林有限公司、寧夏世嘉園林綠化有限公司、寧夏錦潤生態建設有限公司、銀川市興慶區建森節水灌溉設備經銷部等公司實地檢查。我們小組通過實地檢查、與學生代表談話、與實習單位相關工作負責人交流，收集并填寫頂崗實習生的反饋意見和防沙治沙工程系頂崗實習檢查記錄表,了解了我系頂崗實習學生的實習紀律、學習、生活、安全等方面存在的一些困難和問題以及課程設置中需要改進的內容。歸納如下：

1．實習企業均按照實習要求對實習生安排工作崗位，以幫助實習生學習到更多的工作技能；

2．大多數實習企業為實習生安排指導老師，以幫助學生適應工作崗位，拓寬了學生的知識視野，學生的技能以及理論與實踐的結合性在短期內能夠提高； 3．我系實習學生能遵守實習紀律，嚴格遵守學校和實習單位的各項規章制度，服從實習單位的統一領導，無遲到、早退或離崗現象；

4．大多數實習生工作踏實，態度認真，虛心好學，能較好地完成規定的實習任務，得到了實習企業的一致好評；

5.實習企業認為頂崗實習生的品質比專業知識重要，他們看重實習生的吃苦耐勞、溝通交流能力、樂觀、責任心、靈活性、新技能掌握等優良品質。

二、存在問題

1．寧夏廣維工程測繪有限公司頂崗實習的學生（唐建龍、藺秀平），存在離開實習單位或更換單位實習的情況。究其原因有以下幾個方面：（1）學生在本單位頂崗實習，被安排到一線做測繪工作，無企業指導老師給予學生技能指導，企業管理不嚴謹，人員流失現象嚴重，學生看不到希望；（2）學生剛接觸社會，學校環境的單純與嚴酷的現實之間存在很大差距，學生出現心理落差。

2．學生在校學習期間實踐少，造成實際動手能力差；在學校學習的專業知識與企業實際應用的知識存在脫節現象，特別是新型測量儀器（ATK測量儀器）和軟件的使用（ARCGIS軟件的使用、office辦公軟件的使用、南方CASS成圖軟件、AOTOlook繪圖軟件）。

3．個別頂崗實習指導教師（論文指導老師）聯系學生次數較少，沒有完成指導學生實習的工作任務；

4．部分實習企業給予的頂崗實習薪酬過低（北京舜土），或加班頻率過大（北京威特）影響實習生的工作積極性。

三、建議與措施

1．加強學生頂崗實習前的教育，端正學習態度，提高學生對頂崗實習重要性的認識；

2．加強對學生綜合素質的培養，要求學生不但具有扎實的專業基礎知識，更要求學生具有一定的敬業精神、團隊合作精神、溝通能力和吃苦耐勞精神和強烈的責任性；

3．學院需要進一步加強院校合作，系部負責人要加強企業調研，了解行業前沿技術和專業發展趨勢，根據專業和學生特點，由學校的專業老師與企業指導老師共同制定人才培養方案和課程設置，真正使學生實現理論與實踐的有機結合；

4．采納實習企業與實習生對我系頂崗實習的建議，結合我系的實際情況，合理調整課程體系，進一步推動我系教學改革（測量課、CAD制圖課、遙感技術、水土流失監測、方案編制等）；

5、加強對頂崗實習指導教師（論文指導老師）監督，定期檢查各位老師完成頂崗實習工作任務情況。

防沙治沙工程系

2018年3月20日星期二

第四篇：實習檢查總結

2013-2014學年實習檢查總結

為了了解我校學生的實習情況，按照學校教務處的安排，2013年7月31日至8月5日各院系實習老師一行7人在黃岑漢書記的帶領下對桂林、柳州市醫院有實習學生的醫院進行了檢查，現將實習檢查工作總結如下：

一、嚴格按照學校2013-2014年第一輪實習巡回檢查工作方案的要求走訪實習主管部門，召開教學管理老師座談會及召集全體實習生就近6個月實習來學習、工作、生活等方面開展座談會，對實習工作提出學習方法方面的建議，也對學生提出的問題作出解答，并就下階段的實習工作尤其是實習紀律對學生做了要求。

二、檢查情況小結:

1.學生整體情況良好，無明顯違紀現象存在，各實習醫院對我校學生的評價較高，絕大多數學生均能嚴格按照畢業實習計劃、大綱與管理制度要求，認真進行畢業實習，自覺遵守醫院的規章制度，組織紀律性較強，工作積極肯干，求知欲強，服務意識較強，基本技術操作較規范，醫德醫風良好，得到了所在醫院有關管理部門與帶教老師的充分肯定，為學校樹立了良好的形象。

2.各實習醫院都有教學管理制度，都安排好輪科表，大部分醫院都有進出科考試，帶教老師大部分為護師以上老師，老師對帶教工作較熱心。

3.學生見到老師去看望他們都很高興，也希望學校能夠多去看望他們.4.部分醫院反映大專護理學生理論水平差，我校學生普遍比較害羞、內向，學生不會主動提問，主動性不足。

5.大部分醫院對護生提前進院實習取贊成態度，這段時間別的院校學生已歸校，有利于老師一對一帶教，但也有個別醫院建議春節過后才來實習，不然春節假期就占了半個月的實習時間。柳州市人民醫院針對實習生的活動都是在11月份后舉行的，我們學生是10月30號結束就不能參加醫院對實習辦的一些活動。學生不能展示自己不利于學生就業。建議延后一個月進醫院。

6.護理高助學生覺得在產房的時間短，要求延長在產房的實習時間至12周（現是8周）。

尹海鷹

2013.9.4

第五篇：實習檢查總結

陽新教學實習期中檢查總結

本次教育實習中期檢查的學校有4個：陽新縣實驗中學，陽新三中，陽新白楊中學和陽新職教中心。經聯絡，陽新三中的指導教師金平，陽新白楊中學的指導教師李璐，陽新職教中心指導教師尋舒珊等三位教師因為有教學任務無法成行。最終參與檢查的有教學督導葉良明老師和陽新實驗中學的指導老師劉定惠老師。實習檢查路線按照安排的順序進行。

陽新實驗中學檢查結果如下：

該校共接納了我校60名實習生，專業為中文，數學，物理，化學，生物，政治，美術，地理等8個專業。今年整體實習紀律相對去年有了很大的改善，到檢查時為止沒有學生請假，所有的學生都認真備課。指導教師對學生的指導很認真，學生對指導實習老師很熱情，住宿安排很好。

圖一 陽新實驗中學實習檢查現場圖

圖二 陽新三中實習檢查現場圖

陽新三中：

該校共接納了24名實習生，有中文、數學、物理、化學、政治、歷史、體育、英語、美術等專業。沒有學生請假，學生實習態度認真，部分學生節假日仍然留在學校備課。得到了學校的肯定。指導老師對學生的指導認真負責，上講臺之前教案要經過多次修改。學校對學生的評價很好，認為學生素質很高，與指導教師的關系處理得好。沒有脫崗和缺席的情況。

圖三 陽新白楊中學實習檢查現場

陽新白楊中學：

共接納了24名實習學生，有中文、數學、物理、化學、外語、政治、地理、體育、美術、生物、歷史等。該校教師超編40多人，學生鍛煉的機會不多，座談的學生在一個多月的時間里一共上了3堂課，基本上沒有參與班主任工作。學校每個月每個學生發80元生活補貼。建議在上課和班主任工作方面要學校要多給機會。

陽新職教中心：

陽新職教中心共接納了11名實習生，有數學，計算機，中文，體育，英語等專業。該校負責了所有實習生了食宿另外還發給學生一定數量的津貼，是保障條件最好的學校。該校領導對實習生的生活給予了很好的幫助和關注。該校的實習生經過約3周的聽課，備課之后直接頂崗上課，教學技能得到了充分的鍛煉。相比而言，該校是本次檢查條件最好的學校，建議繼續增加派往該校的實習生人數。

圖四 陽新職教中心實習檢查現場圖。

總結：將實習時間調整為兩個月，并提前一個月后，基本錯開了考研，使學生的實習質量得到了極大的提升，基本上杜絕了無故脫崗，請假的情況，為學校的實習活動開創了一條心的途徑。