第一篇:詩歌朗誦比賽總結(jié)
送“五福”誦經(jīng)典 花式創(chuàng)意迎開學(xué)
春回大地,揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆,萬象更新,我們迎來嶄新的學(xué)年!度過了歡樂祥和的寒假,新明珠小學(xué)的教師與春天一起回到了熟悉的校園,即將開始新學(xué)期的工作和生活,3月9日,新明珠小學(xué)全體教師進(jìn)行開學(xué)前培訓(xùn)和朗讀比賽,旨在為新學(xué)期開好局,提高全體教職員工的職業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,樹立正確的教育教學(xué)觀念和新課程理念,讓人人成為師德高尚、教學(xué)能力出眾的優(yōu)秀教師。
我校的培訓(xùn)以新年熱詞“集五福”展開,孔玉香校長為老師們送上“敬業(yè)福”,希望新學(xué)期老師們能夠積極而熱情地面對每天的教學(xué)工作;送上“和諧福”,愿老師們在和諧的校園和人際關(guān)系中同呼吸、心連心、共命運(yùn),形成人心思進(jìn)、團(tuán)結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍;送上“健康福”,希望每位老師都能規(guī)律作息、鍛煉身體,擁有健康的體魄;送上“熱愛福”,愿老師們把對工作的熱愛化作不斷前行的動力,將熱愛化作對學(xué)生的關(guān)心,師愛無痕,溫暖每個孩子的心靈;送上“思考福”,希望老師們在新的學(xué)期里勤于思考,不斷地完善自己,要及時地、深入地思考自己的語言、行動、經(jīng)驗、思想,在思考中不斷地提升自己……每個“福”字的背后,都飽含著孔校長在新學(xué)期對每位教師寄予的期待和希望。
隨后,新入職教師進(jìn)行自我介紹。他們都表示,新明珠小學(xué)將是真正體現(xiàn)教育人生價值的地方。在工作中,一定會把教師當(dāng)作事業(yè),通過全身心地投入理想,投入信念,投入熱情,投入個性,投入全部的愛,讓家長放心,讓學(xué)生取得好成績,讓社會滿意,做一個對學(xué)生負(fù)責(zé)讓學(xué)生成才的好老師。
最后,校長孔玉香對本次培訓(xùn)做了全面的總結(jié),并指出教師要在實踐中不斷學(xué)習(xí)和反思,與時俱進(jìn),不僅“教書”,更重“育人”,力爭做“有才華、有作為、有思想、有擔(dān)當(dāng)、有涵養(yǎng)”的教師。
美文如畫,誦讀如歌。為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提升教師的人文素養(yǎng),營造朝氣蓬勃、積極向上的書香校園氛圍,豐富我校教師假期文化生活,給教師一個展示才華的舞臺,下午,我校在多媒體會議室舉行了全體教師詩歌誦讀大賽。
伴隨著或輕快、或激越、或深沉、或高亢的背景音樂,選手們有的朗誦現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)家的詩詞、散文,有的吟唱古詩詞賦。或柔情似水、輕吟低誦;或慷慨激昂、激情四溢,抑揚(yáng)頓挫的話語,演繹著經(jīng)典文章中最美的精華,豐富多彩的感情傳承著經(jīng)典詩歌中不變的永恒,恰到好處的動作感染著在場的每一名聽眾,給人以美的享受和傳統(tǒng)文化的熏陶,享受著經(jīng)典帶來的無窮魅力。參賽選手以標(biāo)準(zhǔn)的語音、端莊的儀態(tài)、豐富的情感詮釋了對經(jīng)典詩詞的理解,再輔以優(yōu)美的音樂和生動的畫面,把一篇篇經(jīng)典詩詞演繹得淋漓盡致。
本次教師朗誦比賽是學(xué)校精心準(zhǔn)備的一道豐盛的“教師練兵”的“營養(yǎng)大餐”,為教師提供了互相學(xué)習(xí)、互相交流、共同提高的機(jī)會,展示出了我校教師的陽光自信與多才多藝,真正體現(xiàn)了我校教師的師德之美、儀態(tài)之美、情感之美和聲音之美。參賽老師們從容自如,精彩激情的誦讀帶領(lǐng)我們一次次感受了教師職業(yè)的高尚,領(lǐng)略了中華美文的無限魅力。回首過去,我們激情澎湃,展望未來,我們豪情滿懷!新的起點,新的希望,號角催人奮進(jìn),機(jī)遇蘊(yùn)涵精彩。“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。在新的學(xué)期里,讓我們攜起手來,齊心協(xié)力,共同創(chuàng)造農(nóng)小更加輝煌的明天!
第二篇:詩歌朗誦比賽總結(jié)(定稿)
詩歌朗誦比賽總結(jié)
一、活動目的:
“厚德博學(xué),唯實求新”、“以德為行 以學(xué)為上”都在告訴廣大的學(xué)子們應(yīng)當(dāng)不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì)和豐富自己的才學(xué)。為了響應(yīng)學(xué)校的號召,豐富學(xué)生專業(yè)知識,提高社會的競爭力,弘揚(yáng)古典詩詞文化,同時為即將迎來的12.9活動做準(zhǔn)備。我學(xué)院機(jī)電工程系團(tuán)總支廣播站將會在在校學(xué)生中開展以“回眸歷史,展望未來”為主題詩歌朗誦比賽。
活動初賽
二、活動地點:文華樓C棟106
三、活動時間:2011年12月1日
四、活動主要流程:1.詩歌朗誦初賽開始;2.主持人按照選手簽到的序號讓選手上臺;
3.選手上臺(1.自我介紹;2.詩歌朗誦及普通話測試);4.評委打分;5.主持人宣布分?jǐn)?shù)
五、活動缺點及優(yōu)點:
缺點:
1.在活動開始前沒有極力邀請相關(guān)部門成員觀賽;
2.在活動開始前的宣傳工作沒有做到位,有的選手到比賽開始前都不清楚活動流程;
3.在活動開始前與部門成員溝通少了,導(dǎo)致初賽的整個流程只有組織者清楚;
4.在活動開始的前半個小時沒有讓評委就坐,說明評分要點;
5.在活動開始前沒有讓主持人進(jìn)行彩排并說明活動中的一些要點以及可能出現(xiàn)的問題;
6.會場紀(jì)律很亂,導(dǎo)致全場觀眾沒有心情觀看比賽;
7.在活動中工作人員只知道自己要負(fù)責(zé)的事情,而不知道其他人應(yīng)負(fù)責(zé)的事情,導(dǎo)致有的人未能將任務(wù)完成,其他成員也不能幫忙;
8.整個活動的時間沒有控制好;
優(yōu)點:
1.活動的會場布置規(guī)范,衛(wèi)生也很清潔;
2.活動中倒開水的工作做得比較好;
3.活動前簽到工作做得完整;
4.活動中給選手統(tǒng)計分?jǐn)?shù)做得比較好;
活動決賽
二、活動地點:文華樓B棟402
三、活動時間:2011年12月9日
四、活動主要流程:1.詩歌朗誦決賽開始;2.主持人宣讀開場白并讓選手按序號依次上場;3.選手上場(1.精彩亮相;2.即興評述;3.詩歌朗誦;);4.“我心燃燒”大合唱;5.評委評分;6.主持人宣布分?jǐn)?shù);7.梅書記總結(jié);8.頒獎;9.合影
五、活動缺點及優(yōu)點:
缺點:
1.主持人在宣讀嘉賓時,遺漏了一些嘉賓未宣讀;
2.負(fù)責(zé)總分的工作人員,搞錯了一些選手的最終成績;
3.比賽期間除了互動時全場氣氛比較好外,其余時間段不怎么好;
優(yōu)點:
1.比賽前將全部選手召集起來,進(jìn)行了一次簡單的彩排;
2.比賽前與部門成員及相關(guān)人員進(jìn)行了詳細(xì)溝通;
3.主持人在整個比賽的每一個環(huán)節(jié)中都有很好的發(fā)揮;
4.在整個活動中幻燈片的配合使活動增添了色彩;
5.活動中座位安排以及評委的安排在初賽的不足中得以糾正;
6.在整個活動中會場紀(jì)律很好;
7.會場布置合理.總結(jié):
首屆“回眸歷史,展望未來”詩歌朗誦大賽的決賽在2011年12月9日圓滿結(jié)局。根據(jù)活動的初賽和決賽,首先,從活動策劃人員組成結(jié)構(gòu)來看,活動是一人主導(dǎo)策劃的。在活動舉辦方面我們都是沒有什么經(jīng)驗的,策劃只有一人負(fù)責(zé),未能考慮的細(xì)節(jié)很多,這也是我們這次活動不成功的主要原因。舉辦一個活動要考慮的問題和細(xì)節(jié)是很多的,單槍匹馬的話肯定會有不足之處。若策劃方面由團(tuán)隊一起策劃則可以避免很多的失誤。俗話說:三個臭皮匠,頂個諸葛亮。然后,工作人員未能了解整個活動的具體情況。此次比賽,工作人員只知道自己要干的是什么,但是對其他工作人員的工作和整個計劃一無所知,造成工作鏈的斷裂,這是活動策劃者是失誤。工作人員對整個活動的詳情都不知,又怎能開展工作呢?所以導(dǎo)致了有準(zhǔn)備工作沒有做也沒有被發(fā)現(xiàn),有點工作需要急急忙忙的做。希望在以后的活動策劃中吸取這方面的教訓(xùn)。其次,工作人員(大一新生)的辦事能力太差。我們工作人員的工作能力有待提高,心理素質(zhì)和應(yīng)急能力有待提高,工作積極性和責(zé)任心要提高。最后,組織安排新生做觀眾工作不給力,觀眾進(jìn)場時間太晚。建議以后皆提前至比賽正式進(jìn)行的前二十分鐘準(zhǔn)時到達(dá)。本次觀眾絕大部分是11屆新生,他們經(jīng)驗太少,不知道如何活躍氣氛。觀眾的組成成分過于單一導(dǎo)致我們的比賽會場氣氛異常沉悶。
再有,在比賽時,未能落實到對觀眾的宣傳紀(jì)律方面,不少觀眾在還未結(jié)束比賽時,就提前退席或是在比賽中任意講話,談笑打鬧,這都或多或少體現(xiàn)了我們工作的不足,對于上述問題我們會在以后的工作中盡量去克服,讓我們的工作做得越來越好。
總之,比賽結(jié)束了,在這次比賽中,我們又積累了一定的經(jīng)驗,同時又發(fā)現(xiàn)自己的一些不足。發(fā)揚(yáng)好的,改正錯的,也許就是在這樣不斷鍛煉的過程中,才能取得進(jìn)步。相信我們在以后的工作中取長補(bǔ)短,一定能做得更好,我們期待下次“主持人風(fēng)采大賽”比賽中獲得更為優(yōu)異的成績。
第三篇:詩歌朗誦比賽總結(jié)
中華經(jīng)典誦讀----詩歌朗誦活動總結(jié)
中華古詩文是我國民族文化的精髓,也是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。這些經(jīng)典的詩文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類精神文明最可貴的財富,是我們中華民族的魂與根。這些祖國優(yōu)秀文化精神,足以成為青少年一生的文化資產(chǎn),對予弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神,無疑將起到十分重要的促進(jìn)作用。我校近來組織了一次中華經(jīng)典詩文朗誦競賽,旨在提高學(xué)生的古典文化修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)經(jīng)典名篇的興趣,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、明確目標(biāo),落實活動
我校組織詩文朗誦活動,目的就是引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典古詩,讓中華燦爛文化走進(jìn)學(xué)生心靈,培養(yǎng)學(xué)生珍惜自己民族優(yōu)秀文化和人文精神,在此基礎(chǔ)上,我校努力做到思想上重視,制度上保證,行動上積極,工作上扎實,確保活動的順利進(jìn)行,把推進(jìn)民族精神教育落實到實處。
二、精細(xì)策劃,公正評選 既重形式又重過程。
面向全體學(xué)生,堅持全程參與,在朗誦經(jīng)典詩文的過程中提高素質(zhì),發(fā)展能力。對古詩誦讀活動的規(guī)劃,發(fā)動、宣傳、操作、評估等各個環(huán)節(jié)都要堅持高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求。
三.收獲
提高了學(xué)生的思想素質(zhì)。中華經(jīng)典詩不僅語言精煉優(yōu)美,而且意蘊(yùn)深刻,境界動人,是對青少年進(jìn)行愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生初步樹立正確的人生觀和道德情操,陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風(fēng)光的古詩,使學(xué)生充分感受到我們祖國江山如畫,從而激發(fā)他們作為中華兒女的自豪感,培養(yǎng)他們高遠(yuǎn)的眼光和博大的胸懷。不少優(yōu)美詩抒發(fā)了親情、友情和鄉(xiāng)情,誦讀這些詩文,可以培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的思想感情和熱愛親人、熱愛朋友的健康情感。
四.存在的不足
由于時間的倉促,工作的繁忙,有一些班級還沒有做好充分的準(zhǔn)備;其次個別班級在選材上面沒有想到舞臺的效果,盲目選材,導(dǎo)致舞臺效果不佳;再次是創(chuàng)新意識不強(qiáng),表現(xiàn)形式不夠豐富多彩;還有就是我校的表演服裝不夠完備,舞臺不夠大氣,音響音質(zhì)也不是很好,這些都是需要我們總結(jié)的經(jīng)驗,為下次更好開展活動打下基礎(chǔ)。
我們開展中華古詩文誦讀活動,其目的不僅僅是讓學(xué)生記住一些名篇佳作,而更重要的是去尋民族文化之根,立民族精神之魂,在誦讀古詩過程中弘揚(yáng)優(yōu)秀民族文化,加厚學(xué)生的人文精神底蘊(yùn),弘揚(yáng)和培育民族精神。
第四篇:詩歌朗誦比賽總結(jié)
“經(jīng)典詩歌朗誦比賽”總結(jié)
一.活動目的
1、為了努力弘揚(yáng)優(yōu)勢傳統(tǒng),廣泛開展傳統(tǒng)詩文教育,提高大家的藝術(shù)品位,豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,陶冶學(xué)生們的的高尚的道德情操,進(jìn)一步營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、為了促進(jìn)朗誦藝術(shù)的發(fā)展和普及,推廣普通話,鍛煉學(xué)生的口才能力,豐富日常生活、文化生活,推動校園文化建設(shè),濃厚學(xué)術(shù)氛圍,提高學(xué)生綜合素質(zhì),增進(jìn)同學(xué)之間的感情與交流。
3、為了展示我院學(xué)子的特色風(fēng)采,使同學(xué)們加深對學(xué)習(xí)的熱情,發(fā)揚(yáng)大學(xué)生的青春活力,展示青春風(fēng)采。二.活動的具體優(yōu)點如下
1.前期準(zhǔn)備工作做得相當(dāng)充分:在參賽選手方面,時刻保持與他們的聯(lián)系,保障了賽程進(jìn)度,未出現(xiàn)比賽確認(rèn)的狀況。在表演形式上,提前與選手們確定準(zhǔn)確,保證了賽時的安排。
2各干事都在積極地工作,提前到達(dá)比賽場地,打掃衛(wèi)生以及安排布置比賽場地。學(xué)生會各個部門協(xié)調(diào)配合,使比賽的各個環(huán)節(jié)能銜接緊密,有力的確保了此次活動的順利進(jìn)行;活動開展之前能開會部署各項事宜,做好充分的準(zhǔn)備;活動后及時進(jìn)行總結(jié) 及時總結(jié)得失。比賽秩序井然,紀(jì)律良好,臺下觀眾保持的很安靜。
3.選手比賽風(fēng)格各有特色,使得比賽高潮迭起,掌聲不斷,為此次比賽的完美謝幕添上了精彩的一筆。
4.活動請到了學(xué)長學(xué)姐作為評審,通過他們對選手的點評,達(dá)到了與現(xiàn)場觀眾互動的效果,讓我們了解了一些關(guān)于朗誦方面的專業(yè)知識,以及朗誦這門藝術(shù)的風(fēng)采。三.活動的不足如下:
1.由于準(zhǔn)備得較倉促,獎狀的設(shè)置上出現(xiàn)了誤差,在以后的工作中要準(zhǔn)備好獎狀及必要的一些比賽材料和道具。
2.在評委老師來到現(xiàn)場時,現(xiàn)場的紀(jì)律有些混亂,以后應(yīng)盡量安排好現(xiàn)場的秩序,并為評委的到來給熱烈的鼓掌。
3.主持人在主持過程中出現(xiàn)了讀錯字以及主持詞不佳的現(xiàn)象,下次贏做好主持的充分準(zhǔn)備。四.活動的改正如下:
1.觀眾進(jìn)場時間較短,建議以后提前二十分鐘準(zhǔn)時到達(dá),并按照學(xué)習(xí)部干事的安排入座。
2.以后通知舉辦活動要提前,這樣活動準(zhǔn)備才會充分,不至于倉促之中出現(xiàn)誤差現(xiàn)象。
3.活動開展前必須充分考慮到會出現(xiàn)的突發(fā)狀況,做好相應(yīng)的處理措施。安排好活動現(xiàn)場的機(jī)動工作人員。五.活動的意義:
通過這次活動,同學(xué)們對詩歌朗誦都有了一些了解,也使參賽者的普通話得到了鍛煉。同時使我學(xué)習(xí)部干事的實踐能力和組織能力也得到了鍛煉。活躍了我院學(xué)生的課余生活,提高我院學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量。在組織工作方面,準(zhǔn)備工作做的較好,規(guī)則的制定和打印都很到位,詩歌朗誦視屏等也選得比較好,參賽者的出場次序以及背景音樂的拷貝都做得較好總的來說,此次活動在大家的努力下還是取得了成功。我們也從中學(xué)到了很多經(jīng)驗。雖然此次活動有諸多不足,但我相信我們一定會在下次活動中改正不足,更加努力,將活動做得更好。我們期待更精彩的活動的舉辦。
第五篇:詩歌朗誦比賽總結(jié)
文學(xué)與新聞學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會
“中國向上----紀(jì)念改革開放三十周年”
主題詩歌朗誦比賽總結(jié)
2008年,是改革開放第30周年。改革開放,實現(xiàn)了中國當(dāng)代發(fā)展歷史性的轉(zhuǎn)折。為了展示新時代學(xué)生們的風(fēng)采,提高同學(xué)們的文化修養(yǎng),營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,文學(xué)與新聞學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部、團(tuán)總支組織部特舉辦“改革開發(fā)三十周年”主題詩歌朗誦比賽,這次比賽經(jīng)過公平、公正的一次次的比賽,終于在12月5日于國際會議廳落下了完美的帷幕。不過這次活動有優(yōu)點,也有不足,我的總結(jié)如下:
一、經(jīng)驗積累
1、前期準(zhǔn)備工作做得相當(dāng)充分:在參賽選手方面,時刻保持與他們的聯(lián)系,保障了賽程進(jìn)度,未出現(xiàn)比賽確認(rèn)的狀況。在表演形式上,提前與選手們確定準(zhǔn)確,保證了賽時的安排。與選手的溝通得當(dāng),對于要求選手撤組問題處理得相當(dāng)妥當(dāng)。
2、會場布置精美。在文學(xué)與新聞學(xué)院學(xué)生會各個干事的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,這次的會場布置精美,在節(jié)目單上,椅背后都做了蝴蝶結(jié)等等,取得了大家的好評。
3、選手們創(chuàng)意十足,在朗誦開始的介紹階段,選手們各賦新意有的采用視頻,有的唱歌等等。使得會場高潮迭起,掌聲不斷,為這次比賽的完美謝幕添上了精彩的一筆。
4、完美的互動。這次朗誦比賽不像往常一樣僅僅限于選手與觀眾們的互動,評委與觀眾之間也有著很強(qiáng)的互動,使得會場的氣氛熱鬧非凡。
二、經(jīng)驗總結(jié)
這次的朗誦比賽在我看來是很完美的,不過還是有一點小小的瑕疵。
1、音響設(shè)備的先天不足就不提了,但是在音樂聲大小的掌控上沒有做好,出現(xiàn)了朗誦選手多次聲音被音樂掩蓋的情況。
2、算分區(qū)的干事在比賽后期出現(xiàn)混亂的情況,在人手充足的情況下不應(yīng)出現(xiàn)情緒的懈怠。
3、主持人普遍水平不高,在一個朗誦決賽上主持人的水平往往容易出現(xiàn)與選手的對比。而這次的對比,使得大家對主持人感到失望。下一次在選主持人上應(yīng)該更為嚴(yán)格。
4、最大的失誤莫過于主持人在最后未宣布第10組選手的得分情況,引起觀眾的大為不滿,下次理應(yīng)注意。
總的來說這一次“中國向上----紀(jì)念改革開放三十周年”主題詩歌朗誦比賽是成功的,是令人滿意的。總結(jié)之余讓我不得不期待我部門下一次的活動,畢竟在道盡了優(yōu)、缺點之后,我有信心下一次會做得更好!在大家的鼓勵與支持下,在大家的團(tuán)結(jié)與努力下,文學(xué)與新聞學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部一定會做得更好!
文學(xué)與新聞學(xué)院學(xué)生會 學(xué)習(xí)部
2008年12月5日