第一篇：珍愛生命,安全第一作文800字

珍愛生命,安全第一作文800字

篇一：珍惜生命作文800字

珍惜生命作文800字

珍惜生命作文800字

（一）毒品是一種可怕的東西，可是有些卻沾了它。沾上了毒品，等于是沾上了口香糖。甩都甩不掉，除非，用自己的意志力才能甩掉，但是會留下痕跡，如果沒有堅定的立場，就算戒掉，還會再次染上的。

曾今學校組織我們去參觀禁毒館，看到了一些染上毒隱的人，一旦毒癮發作時，身體都疼痛無比，不管用什么方法都不能壓過疼痛，有的人用手捏自己，感不到疼痛，有些人用香煙燙自己，也壓不過毒隱的疼痛，有的人甚至用刀砍自己的手臂，這些圖片讓人看了毛骨悚然。

有一位藝人，就是因為拍戲的時候需要吸毒，由于吸的太多，導致了死亡，本來可以繼續走自己充滿光芒的路，卻因為一時不小心，毀了自己大好前程。

人生都像一支燃燒的蠟燭，而毒品就像一碗水，毒品隨時斷掉生命，水也能隨時滅掉蠟燭，人生怎么能這樣的就結束了呢

一生當中，有許多的事情可以做，一旦染上毒隱，有許多時間都沒有了，許多機會也從身邊溜走了，浪費了許許多多的機會。由此看來，毒品對我們只有壞處，沒有有好處。

一點的毒品能毀了多少家庭，為了毒品不惜一切代價。毒品又害了多少人走向不歸之路。對于禁毒館的參觀，我想沒有一人會去吸毒，因為這些太可怕了。往往沾了毒品的人都會后悔，后悔當初不應該吸毒，毒品會毀了一個人，也會毀了一個家庭，這些一點都不值得?！霸缰绱?，何必當初”這些人讓我想起了這些話。是?。∶髅髦肋@樣做了，以后會很痛苦，還會有人不顧一切地飛蛾撲火地迷上毒品。

我們應該珍惜現在的生活，不要做任何錯事，因為生命只有一次，如果連僅僅一次的生命都要放棄，那就太對不起自己了。我們應該趁自己有限的時間，做更多有意義的事，不要把時間浪費在不必要的事上，記住，生命只有一次，沒有更多的生命會等待著你。

珍惜生命作文800字

（二）小草啊，你的生命雖小，可是你擁有自己的位置?！└隊?/p>

在深邃的夜空中，當一顆無名的小星亮了的時候，我邊悄然的來到世間。一個生命的誕生，是經過世世的輪回，所以，每一個生命的誕生，便注定了一生的不凡。于是，借著清晨最美的曙光，我搜尋著，屬于自己的星座。

記得顧城曾說：“黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我用它去尋找光明，白晝給了我一對潔白的翅膀，我用它探求夜的深邃。”的確，每一個生命都是亞當和夏娃偷吃的禁果，每一次生活都注定了不平凡的歷程。無論怎樣，你活著，總會有一個位置。無論這個位置是大是小，你總會有一個位置。只是在注定平凡時，我們便學會了奮斗，我們要掙脫黑夜，去尋找光明，尋找生命中屬于自己最適意的位置。

生命對于每個人只有一次，應把握有限的時間！一生走過，我們總是要找到自己的足跡，自己的位置。一位詩人走過，歷史書上記下了“詩仙”；一位哲人走過，人們腦海里便劃下了康德；一位領袖走過，生命便傳誦著“人民的領袖毛澤東”??，他們在時，找到了屬于自己的位置，他們離開，歷史便在空白上填滿了他們的名字。我們需要告訴世界，我們來過，也曾離開過。在這有限的今生中，抓住大自然賦予你的位置，讓世界記住你的名字。

小草固然脆弱，可是它擁有腳下的寸土；生命雖然脆弱，可是我們需要自己的位置。每一個人，一出生，便站在人生的底層，他們需要奮斗，需要付出，才能爬上高樓。世上沒有走不完的路，爬不上的山。最遠的路，是我們的雙腳，最高的山是我們的志向。將自己追求的位置定位于一個適當的高度，向著它，灑下奮斗的汗水，流下犧牲的血淚，這樣的人生，我們無悔。

生活中難免有崎嶇，無數的坎坷、荊棘，才能磨練我們的意志，跨過它，就是一片海闊天空。誠然，當你失去社會的位置時，當你失去職業的位置時，當你失去愛情的位置時，你也許會難過，會哭泣。但是，請不要忘記，無論怎樣，你擁有生命，擁有大自然賦予你的最崇高的位置。

是小草，便要擁有一寸沃土。

是燈光，便要照亮一片夜色。

是星星，便要擁有屬于自己的一方天空。

珍惜生命作文800字

（三）人生就像一根蠟燭,有始有終,由一根剛點燃的新蠟燭變成即將終結的殘余，在這個過程里是要經過許許多多酸甜苦辣的，我們一定要經得起這過程里的種種考驗。

一次,我拿起一張報紙饒有興趣的閱讀著,忽然，看到了一個引人注目的標題“一個男子跳樓自殺”,我懷著稍有恐懼的心理細看了這遍報道的詳細內容，這個男子是為一點小事想不開而自盡短見。我把這個報道說給了弟弟聽,弟弟說：“那人真傻,我再想不開都不用去自殺?！笔前?連一個還在上小學的小孩都知道要珍惜生命，何況是一個肯定經過多風雨的成年人呢？

事后我一直在想：“這個人的心靈一定非常脆弱,遇事想不開就走絕路，相信那遍報道中的主人公在跳下去的那一刻也后悔過，可是那己經追悔莫及了”。塵世間的痛苦莫過于此，我們可不能像這個人那樣遇事鉆牛角尖，所以我們應該豁達的處事、堅強的生活，否則，有些事是沒有后悔藥吃的。再說一個的人生那會沒有坎坷呢？

再深一層的去想,我覺這種人既可憐又可悲，什么事不能化解,而要走自殺這條不歸路呢？凡事都應該從容面對、樂觀面對，也許你跨過這個坎坷，等著你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一個人的人生總會遇到許許多多、大大小小的坎坷，如稍不順心就不敢面對，那不太脆弱、太可憐了嗎？遇到挫折只有勇于面對、堅強度過，不拋棄、不放棄，樂觀的迎接每一天，人生才會過得有滋又有味。

人生不但像一根燃燒著的蠟燭，還像一場跌宕起伏的戲。我們要盡量把它演得精彩些，甚至演得蕩氣回腸、令人回味無穹，那樣肯定是一個快樂的人生。

古人司馬遷說過，有人死得輕于鴻毛，有人死得重于泰山。自殺的那個人就是死得輕于鴻毛，我們應該勇于面對身邊發生的每一件事，永不逃避。更要像燃燒著的蠟燭那樣，燃燒自己，照亮別人，那樣即使自己燒枯了，也會重于泰山。

生命是地球上最神奇的現象，有了生命，地球才顯得那么多姿多彩。生命是寶貴的,我們應該珍惜生命、描繪生命，讓生命更精彩。篇二：《珍愛生命_安全第一》的演講稿

珍愛生命安全第一

老師們，同學們：

早上好！今天，演講的主題是“珍愛生命，安全第一”。

的確人們珍愛生命，因為生命是寶貴的；人們熱愛生命，因為生命是美好的。然而，那些用鮮血寫成的教訓，使我們生命的脆弱感悟到生命的唯一，感悟到安全的重要。據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多個，也就是說平均每天有一個班的學生在消失。導致這么多生命喪失，最大的一個因素就是“忽視安全”。換句話說，忽視安全，就會斷送生命。每個人的生命只有一次，對每個人來說“珍愛生命，安全第一”是永恒的主題。

對學校而言，師生在文明、安全、有序的校園環境中，才能有良好的素質和健康的身心。這一點，在我們廣大師生中已有普遍共識。不講安全，哪怕是小小的玻璃碎片,也會釀成大禍；不講安全，哪怕是一丁點兒的一個疏忽就能讓生命處于危險之中。

因此學校也通過各種方式反復地宣傳教育安全第一的重要性，包括今天的國旗下講話。但是，在我們平時的日常學習生活中，還是存在一些不文明、不安全、不和諧的違反學校規章制度的行為和現象。有的同學喜歡課間在教室或走廊里相互追逐打鬧，擾亂課間正常的活動秩序；有的同學在體育課上不聽從老師指導，違規使用球類和各種運動器械；有的同學在實驗室里不注意聽講，胡亂擺弄實驗儀器，不按規定操作實驗；有的同學上課不遵守課堂紀律，違規違紀現象時有發生，甚至還有的同學在校外出入游戲廳、電腦房，沉迷于虛擬的游戲、網絡之中而不能自拔，嚴重影響身心健康，上述現象，就存在著很多安全隱患，可能會帶來嚴重的安全問題，甚至會造成一些意想不到的事故，一旦事故發生，除了經濟損失之外，還給學生個人、家庭、學校帶來傷害。所以，這些違反學校規章制度而引起的安全隱患，應該引起我們每個人的警覺。

因此，為了確保安全，我們每個人都應該自覺遵守法律法規，遵守學校的規章制度，在自己的心中樹立牢固的安全意識！早晨到校、晚間放學注意交通安全，避免交通事故，在平時注意飲食衛生，不吃三無食品和流動攤販的食物。課間文明休息，規范自己的行為。體育課、實驗課等聽從教師指導，規范操作。同學之間發生糾紛，每個人都有義務及時勸阻，并報告老師，通過老師和家長來解決，不能沖動，不能冷靜，義氣用事。近年來，校園安全事故頻發，為保障校園安全，省公安廳頒布條例，嚴禁管制刀具進校園，同學之間要相互監督，如有發現，每一個人都有義務，立 即匯報。

總之，安全關系到每個人的身心健康，家庭的幸福。安全無事故，是檢測班級教育質量和管理水平的標志。加強安全意識，重在防范，明確什么應該做，什么不應該做，讓我們牢記“珍愛生命，安全第一”，珍愛自己的生命，更珍愛他人的生命，為創造一個平安、和諧的校園環境盡一份力。

愿我們的全體師生時時處處注意安全，年年歲歲平平安安。

撰稿人：盧丹娟宣講人：邱建新

定稿人：孫毓平

2006年3月27日

篇三：珍愛生命800字作文

珍愛生命800字作文

珍愛生命800字作文

（一）生命，對于每個人來說只有一次，所以人們從不吝惜用各種美好的詞匯來修飾它。但有的人渾渾噩噩過了一輩子，終其一生如同雪泥鴻爪；有的人卻懂得珍愛生命，對生命充滿敬畏、感恩，讓有限的生命綻放出永恒的美麗。由此，對事、對物，我們都應該學會珍愛生命。

記得剛搬家時，為了點綴家室、凈化空氣，我們特意買了一盆龜背竹放在家中。因疏于澆水，沒幾天葉子便黃了一大片，等到我們驚覺時，整棵樹的枝葉都低垂著，像一位垂暮的老人。亡羊補牢，為時不晚。我們連忙為它澆水，希望它能快點好起來。幾個星期后，仍有大片的葉子逐漸枯萎，見此情景，我們暗暗嘆了一口氣，認為它必然活不長久。

幾個月后，一株新芽，悄然地探出了頭，剛出生的它，像竹筍一樣，葉身卷在一起，尖尖的，給我們帶來驚訝之余，也為整棵樹增添了一絲活力。而這只是一個開始，自那以后，不斷地有新葉冒出??生命的潛力是無窮盡的，它總能給你帶來意想不到的驚喜，正因如此，生命才值得珍愛！

真正珍愛生命的人，不會因生命本身的殘缺而輕視它。珍愛生命，不斷為人生添注活力，讓生命之樹長出新葉，獲得新生。史鐵生便是這類人的代表。無論是作品或生涯，肉體或精神，他的生命意義都只有一個：與“病痛”、“死亡”打交道。哪怕看似灰暗的生命，用珍愛作調色盤，依然能使它變得五彩繽紛，他把自己的經歷用文字書寫成一股股永不衰竭的正能量，促使更多的人懂得珍愛生命的真正含義，留下一筆永不磨滅的精神財富。

生命沒有“重啟”，一旦結束，再也無法開始，我們所做的，只有去珍愛它，守護它。

每天都有新聞報告：各種各樣的人選擇用自殺這種可悲的手段中止生命。也許，在他們眼里，生命已變得毫無價值，舍棄便是一種解脫，只可惜他們并不懂得去珍愛、呵護生命，不知道通過自己的力量改變它。沒有認識到生命的本質，自然會輕率地作出決定，可悲可嘆！

生命本脆弱，因為珍愛，它變得堅韌；生命本渺小，因為珍愛，它變得偉大！珍愛生命800字作文

（二）生命是有限的，只有珍愛生命，才能讓生命體現出更多的價值。

當你想要踩死一只可惡的毛毛蟲時，你是否想到，要愛護生命？毛毛蟲長大了，能變成蝴蝶，不僅外表美觀，而且能幫花授粉。也許，你將來的一天，吃到的一個蘋果，就是它幫那個蘋果的花授的粉呢。

每個生命都想讓自己活得久一點，即使是一只小小的魚兒。它已經活在了魚缸里，即使魚缸里空間很小，即使魚缸里的水很臟，即使沒人給它喂食，它也不自暴自棄，仍然在活著。

我捉了兩只螳螂放在家里養著，過幾天就死了。第二年夏天，我去海邊玩兒，回來后，我發現窗臺上有好幾十只小螳螂。這是怎么回事呢？我在窗臺上找了半天，發現，在墻角上有一個螳螂巢，原來，螳螂媽媽臨死之前，把最后一枚卵產下，便倒地而死，這種精神讓我感到震撼！

我放了一只活繭蛹，過了幾天，我在姥姥家里看電視的時候，看見電視旁邊的雨傘

上有什么東西在動，我上去看，媽呀！這家里什么時候進來個大蛾子呀？！兩只翅膀有一扎寬，兩只復眼呆呆地看著天，似乎是在出神地找著什么東西。我把它帶回家，它就亂分，一直撞著天棚。我家的空間已經夠大了，它還是想飛出去，飛蛾奮力求生，一直堅定要回到大自然的懷抱中去，飛蛾這種奮力求生的舉動讓我震撼！雖然它那小小的生靈不可能沖破那如此堅固的天花板，但它已經盡力了。

生命給你的時間是有限的，所以我們要珍惜時間，不讓它白白地流失。假如一個人，他多擠出點時間看書，因此學到了很多的知識，那他的時間就沒有白白流失。當你要橫穿馬路的時候，你是否又停了下來？當你要刷牙的時候，你是否想起要把牙刷干凈？當你要吃飯的時候，你是否想到不要挑食？這些舉動都是平時一點一滴愛惜自己生命的行為，我們應該珍惜生命！

如果我們不珍愛生命的話，那么，屬于自己的那顆星星就不會發光。

珍愛生命800字作文

（三）生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護自己生命的權利。“人是萬物的靈長”、“人是萬物的主宰”，這些都是人類自己封的，誰賦予了人類居高臨下的權利？

人類既然是生命中的一分子，就沒有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬物都是平等的，所以，我們應當既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。

自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強大的恐龍的破壞，后來，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。

人類的歷史并不是很長，人類誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著的動物就成為人類捕獵的對象，成為人類的美味大餐?，F在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒有人類不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動物越來越稀少，有的已經接近滅絕。君不見，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開出售；君不見，藏羚羊被偷獵者追捕，茫茫的青藏高原上，堆著它們的累累白骨；君不見，東北虎的數量大大減少，打死金錢豹的人竟然還被當做孤膽英雄，赫然出現在中學語文課本上。近來，又出現了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長此以往，等世界上只剩下人類的時候，我們還與誰為伴，我們還拿什么作為生命的依托？到那時，人類滅絕的日子也就不遠了。人類的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽。

維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個體之間要相互尊重，和諧相處，因為生命與生命之間是相互依存的，誰都離不開誰，就如同我們離不開水、陽光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護自己的生命或者尊嚴，去剝奪其他生命生存的權利呢？

尊重生命吧，尊重它們，就是尊重我們自己。

第二篇：珍愛生命 安全第一

珍愛生命 安全第一

2010至2011年下學期第八周國旗下的講話稿

值周教師：柯加宏 同學們，4月是安全教育月，今天在這里再次提醒同學們注意以下幾個方面的安全問題。

一、注意交通安全：

現在的交通發展比較快，馬路上車輛來來往往非常多，我們更有必要提醒同學們在上放學途中要注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球；不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道；過馬路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要注意來往車輛；在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行；不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車、不扒車、不攔截撞打車輛；乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩后再下車。

二、注意活動安全：

在月休假期間要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，比如現在舊道路都在挖掘鋪設管道，我們要小心；不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。

三、注意飲食安全：

同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

四、注意家庭安全

同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣灶、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，并養成“人走電斷”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。同學們還要注意防盜用水安全，如果出門要檢查水電煤氣的開關，并鎖好家門。

總之，我希望同學們時時處處注意安全；也祝愿同學們年年歲歲平平安安。

第三篇：珍愛生命,安全第一

珍愛生命，安全第一

陽江市陽西縣織篢鎮中心小學

張麗瓊

學情分析：

學生們喜歡和同伴進行交流，喜歡游戲活動，喜歡在活動中展示自己。教學目標：

1、通過學生的自我實踐，引導學習交通安全知識，掌握交通法規，增強安全意識和自我保護意識，懂得珍愛生命，健康成長。

2、讓學生掌握有關交通法規。教學重點：

通過學生的自我實踐，引導學習交通安全知識，掌握交通法規，增強安全意識和自我保護意識，懂得珍愛生命，健康成長。

教學對象： 五（2）班學生。教學形式

猜迷語、知識競賽、拍手游戲。教學準備：

1、搜集有關交通安全的資料。

2、選好及訓練班會主持。

3、制作《車禍》資料片課件、準備《拍手歌》、交通知識競賽的內容。教學時間： 一課時 教學過程：

一、導入主題，明確活動內容

1、同學們，我們常常看到這樣一句話：“高高興興出門去，平平安安回家來。”那么，你是怎樣理解這句話的呢？

2、學生根據自己的理解各抒己見。

3、小結：

是啊！這說的是我們每一個人出門時，時刻不能忘了要遵守交通法規，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。

4、今天的班會課，我們一起交流一下交通知識。

[設計意圖]交通安全和孩子們的生活緊密相關，加上課前搜集的有關此方面的資料，用學生喜聞樂見的俗語導入新課，一石激起千層浪，學生的學習積極性一下子被調動起來。此問題沒有現成的答案，目的在于讓學生敞開思想、暢所欲言。

二、交流，在活動中了解交通知識

老師：好，現在把時間交給主持人。（主持人甲乙出場）

（一）主持人甲：出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規定。

主持人乙：同學們，永不下崗的“交通警”指什么？（各種交通信號、交通標志和交通標線）

主持人甲：同學們的知識真豐富，下面我們來做一個猜迷語游戲。（課件出示）

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。（人行橫道線）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。（紅綠燈）

主持人乙：同學們真聰明！是?。“踩谀隳_下，生命在你手中。實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線。

[設計意圖]通過猜迷語，一下子把學生的學習積極性調動了起來。

（二）主持人甲：同學們，據有關資料統計，我國因事故平均每分鐘就有1 個人受傷，每分鐘就有1人喪生。

主持人乙：而且交通事故中每10位死者中，至少1人是兒童。交通意外已經成為兒童意外傷害的“第一殺手”。請看大屏幕。（課件出示車禍錄像）

主持人甲：看了錄像，你最想說些什么？（同學們自由暢說）

主持人乙：是?。《嗝纯膳碌能嚨湥瑸榱瞬蛔屵@樣的事情再發生，我們一定要注意交通安全，珍愛生命。

[設計意圖]通過觀看錄像，讓學生明白生命的重要性，學會珍惜生命。

（三）主持人甲：生命只有一次，尤其對我們小學生來說，只要稍微不注意，后果就不堪設想。

那么，你們對交通知識知多少呢？下面我們來比賽一下。（投影出示選擇題，每組選一位答題者，每題10分。）

主持人乙：好，請看大屏幕，比一比哪一組最厲害。選擇題：（100分）

1、行人在沒有人行道的路上行走，應該：

A、靠路邊行走

B、隨意走

2、通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應該：

A、搶路過馬路

B、等候綠燈亮后再走

3、汽車的轉向燈左邊閃爍時，汽車向：

A、左轉

B、右轉

4、乘坐轎車時從哪邊下車最安全？

A、左邊

B、右邊

5、如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：

A、記下車牌號

B、告訴老師或家長

C、不需要做任何事

6、乘坐公共汽車時，下面的行為哪個安全？ A、在車廂內隨意站立

B、行車時扶好扶手

C、將手或身體置于車窗外

7、在有人行道的路上，你應該：

A、走人行道

B、走非機動車道

C、隨心所欲，哪兒沒車走哪

8、我國的道路通行原則是：

A、右側通行原則

B、左側通行原則

C、中間通行原則

9、乘坐小汽車要系安全帶，下面哪個說法正確？

A、前排乘車人可以不系安全帶 B、司機和前排乘車人必須系安全帶

10、中華人民共和國道路交通管理條例規定未滿（）歲的兒童不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。

A、8歲

B、12歲

C、14歲（主持人統計分數，獎勵取得最高分的一組）

主持人甲：通過比賽，大家對交通安全知識有了新的認識和體會。主持人乙：在今后的學習和生活中，我相信大家會用行動去做的。[設計意圖]通過知識問答，了解交通知識，讓學生通過實踐活動熟知自己要遵守的有關交通法規，進一步加強學生的交通安全意識，為指導自己的行為作準備。

三、討論，如何遵守交通法規

1、老師：謝謝兩位主持人，你們主持得很好！

2、交通安全是人人要注意的，那么我們如何做到安全行呢？ 下面我們一起動手來編一個標語，向大家宣傳安全行。

3、老師先示范一個：行萬里平安路，做百年長樂人！

4、你們來試一試，也編一個。（學生自由編，匯報）

5、師小結：同學們編得很有水平，相信你們對交通知識已經牢記心中了。[設計意圖]此環節的設計旨在讓學生明白遵守交通法規的基礎上，更加注意 交通安全，珍惜生命。

四、教念《拍手歌》，牢記安全知識

1、同學們，老師這有一首關于交通知識的《拍手歌》，你們想不想學？

2、課件示《拍手歌》

3、老師指導學習《拍手歌》 你拍一，我拍一，過馬路不要太急； 你拍二，我拍二，騎車不要把人帶； 你拍三，我拍三，走人行橫道才心安； 你拍四，我拍四，先下后上真懂事； 你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎； 你拍六，我拍六，交通安全來學透； 你拍七，我拍七，過山谷來要小心； 你拍八，我拍八，路邊護欄不要爬； 你拍九，我拍九，施工場地繞道走； 你拍十，我拍十，安全習慣要保持！

４、同學們學得都很棒，老師很高興，希望你們繼續加油哦！

［設計意圖］此環節的設計旨在讓學生在歌中學習交通知識，指導自己的行動，以利于正常的學習生生活。

五、總結

生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手里，希望大家通過這次班會，學會珍惜生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

六、課外延伸

請你做個交通督導員，帶領學弟學妹遵守好交通法規。

［設計意圖］此環節的設計旨在讓學生從課內延伸到課外，真正做一個遵守交通法規的好孩子。

第四篇：珍愛生命 安全第一

《珍愛生命 安全第一》安全教育主題班會

一、教學目的

1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。

二、重點內容

1、加強交通法規知識的學習，遵守交通法規。

2、組織各種安全教育活動，增強遵守交規的意識

三、教學方法

討論法案例法情景劇表演

四、課前準備

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。組織學生排演小品。

2、選好及訓練班會主持。

3、了解一些基本的交通規則。了解一些常見的標志。

4、黑板上用彩色粉筆書寫“珍愛生命 安全第一”八個美術字。

五、教學過程

同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。

(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

進入新世紀以來，中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關，這個數字相當于一年消失一個小城鎮，如果以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災，一年經濟損失高達33億之多!10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

2、主持b：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結：

a：生命在你手中，交通安全不容忽視。

日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上升，傷亡慘重，損失巨大，事故總量已由1986年的29萬起上升到2002年77萬起，年均增長6.3%。死亡人數由1986年5萬人升到2002年的10.9%萬人，年均增長5%。

2001年，我國道路交通事故死亡人數由上一年的83853人上升到105930人，交通事故起數由上一年年616971起上升754919起，受傷人數由上一年的418721人上升到546485人，經濟損失由上一年的2668903994元上升到3087872586元，萬車死亡率由上一年的15.60下降到15.46，10萬人口死亡率由上一年的7.27上升到8.51。

b：所以今天我們就一起來學習交通規則，并要養成自覺遵守交通規則的好習慣。

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮時行人該怎樣?

3、黃燈亮時還可以過馬路嗎?

4、什么燈亮時才可以走?

5、行車、行人應靠哪邊走?

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

(三)看小品，議一議：新課標第一網

1、小品內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規則，結果出了車禍。

2、議一議：

(1)這個小朋友違反了哪些交通規則?

(2)我們應如何遵守交通規則?

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會。

(四)小結：

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?

2、班主任小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這次班會活動，學會珍愛生命，養成自覺遵守交通規則的好習慣。

第五篇：珍愛生命,安全第一

珍愛生命，安全第一

生命，多么美好的字眼。如果說，生命是一首優美的詩歌，那么安全就是詩歌中不朽的韻律；如果說生命是一首動聽的音樂，那么安全就是音樂中跳動的音符；如果說生命是是一杯清茶，那么安全就是杯中珍貴的香茗……所以，生命安全對于每個人來說，都是尤為重要的。

人最寶貴的是生命，可生命又是十分地脆弱。縱觀人類發展歷史的長河，人類祖先在原始社會中的頑強拼搏，才有了今天人類的生存和繁衍。即使在今天，各種各樣的自然災害——地震、海嘯等等，仍然不斷的威脅著人類的生命安全。除了自然災害，人為災害也是危害生命安全的頭號殺手：交通事故，意外溺水，人為因素導致的火災等等。一個個花季般的少年，就這樣在天災和人禍中提前凋零了。

有個叫做方源源小女孩，年僅10歲。一天，她在馬路上行走，但是，她卻錯誤地走在了路中央。然而，她卻沒有注意到來自后方的機動車正向她飛馳而來。車里的司機屬于疲勞駕駛正昏昏欲睡，直直地向那個女孩撞去?！鞍。　钡囊宦晳K叫,周圍的人驚呆了。女孩被撞到了路的一邊，頭破血流，不省人事。當時情況十分危急，有人沖上去抱起孩子，有人撥打120急救電話，希望挽救女孩垂危的生命，但是，最終沒能挽回。

我的心中不免產生了一個疑問，為什么小女孩不注意交通安全，獨自走在馬路上，連危險來了都渾然不知？是啊，就是因為小女孩的安全意識淡泊，造成了不可挽回的后果。如果她的心中時刻繃著交通安全這根弦兒，也不會發生這樣的慘劇。

據統計，僅2008一年，全國共發生道路交通事故265204起，造成79484人死亡，304919人受傷。直接財產損失高達10.1億元。這是一個多么觸目驚心的數字??！車禍奪走了多少兒童的生命，造成了多少家庭慘劇。珍視自己和他人生命安全，遵守交通法規，這是車輪對生命的警告！

那么作為中學生的我們，又應該怎么預防交通事故呢？ 首先，道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

其次，集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、更不要邊走邊看書報或做其他事情。

再次，在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈?！?。

最后，不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。

生命，兩個再熟悉不過的字眼。它如夏花般絢麗。生命之花是剛強的，它讓人思索，讓人感受，讓人傾聽，只要有毅力，它能克服任何困難;然而，它又如同一棵弱不禁風的小草，那么脆弱，稍不注意，它便會從你手中悄悄溜走。有了安全，我們才能以休閑的心情漫步在夕陽西下的田野上；有了安全，我們才能在小河邊低聲吟唱"采菊東籬下，悠然見南山”;有了安全，我們才能以堅定的意志去攀登人生的階梯，放聲高歌”長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！薄?/p>

生命是脆弱的，安全是重要的。讓我們做好自己的首席安全官，讓自己在花季開放，掌握自己的未來！