第一篇：學習型黨組織建設全年工作總結

2011學習型黨組織建設半年總結

黨的十七屆四中全會明確提出，把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好。這既是我們黨加強自身建設基本經驗的深刻總結，也是在新的歷史條件下對全黨建設學習型黨組織發出的偉大號召。為認真貫徹落實中央、自治區和市委關于推進學習型黨組織建設的相關會議精神，我局高度重視，精心組織，積極引導廣大黨員干部以深入學習為基礎，以解決問題為重點，以推動創新為目的，充分發揮黨員干部在自我組織、自我學習、自我教育、自我提高等方面的主體作用。

一、思想明確，組織到位

在開展學習型黨組織建設活動中，使全體黨員明確學習型黨組織建設是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神”的總要求，把黨建理論與學習型組織建設理念結

合起來，在黨組織內和黨員中營造終身學習的組織環境，是提高學習能力、促進自我發展的需要，是提升工作水平，增強黨組織戰斗力的需要。為確保學習型黨組織建設活動正常進行和有效開展，我局下發了固科技黨發【2010】15號文件，貫徹實施學習型黨組織建設。

二、科學實施，有序開展

根據上級工作安排部署，4月9日，我局召開學習型黨組織建設動員會召開。動員會召開后，我單位又制定并了《關于推進學習型黨組織建設實施方案》，具體根據實施方案落實下去，每個月的第二周進行集體討論和學習等。

三、內容充實，載體完善

學習型黨組織建設是黨在新時期新形勢下的大膽實踐，是一項系統的新的偉大工程，必須要通過充實的內容、實在的活動載體，提高黨員干部學習的主動性和自覺性，確保學習不浮于表面，不走過場，不搞形勢，營造了黨組織示范引領和全體黨員勤于學習、勇于創新的良好氛圍，確立了“全員學習、終身學習”學習的理念。一是廣泛學習政治理論和黨的路線方針政策，尤其是認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀理論，以及建設社會主義現代化所需的經濟、科技、文化等知識，深化了對黨情、世情的認識，增強了學習的使命感和緊迫性。二是改進了學習方式，完善了載體建設。堅持“三會一課”、民主生活會、黨員報告會等學習方式。三是選樹典型，強化示范效應，注重培植和宣傳在學習型黨組織建設活動中涌現出的優秀共產黨員，發揮先進典型在學習型黨組織建設中的表率和幅射作用，不斷激發和調動廣大黨員主動學習、自加壓力、爭創一流的積極性，促進我局學習型黨組織的建設。

四、健全機制，確保成效

1.建立健全學習制度。建立健全黨內各項學習制度，完善領導干部帶頭學習制度，健全“三會一課”、民主生活會、一黨員領導干部聯系責任制度。建立黨員個人自學制度，鼓勵黨員認真制訂個人學習計劃，積極開展自學活動，在黨員隊伍中形成良好的學習風氣。

2.建立黨員學習檔案管理制度。對每位黨員建立學習檔案，把黨員的學習培訓情況、學習成績記入檔案，黨員干部綜合評價體系和班子建設目標管理體系，作為學習型黨組織和學習型黨員考核評級的重要依據。

3.建立健全考核激勵機制。建立了《我局學習型黨組織建設考評辦法及細則》引導廣大黨員干部積極主動地學習，促使“有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果”等“五有”學習保障措施得到落實。

五、存在問題

從目前情況來看，在推進學習型黨組織建設過程中，主要存在以下幾方面問題：一是學習氛圍還不夠濃厚，一些黨員干部缺乏學習的主動性和自覺性，僅限于參加組織安排的學習活動；二是學習內容和方式不全面，僅限于讀讀報紙、念念文件；三是重學習形式，輕學習效果現象，學習經常是沒有實際效果的“空學”現象。

六、下步打算

1.進一步提高思想認識。首先要加強對新時期新形勢下黨建工作的認識，加強對開展學習型黨組織建設活動的重要性的認識。其次是要轉變學習觀念，摒棄錯誤學風，樹立全員學習、終身學習的學習理念。

2.進一步加大檢查力度。加大對黨總支委員和各黨員學習內容、學習筆記、學習時數、檔案建立等的檢查。

第二篇：社區建設學習型黨組織全年工作總結

**街道**社區建設學習型黨組織

全年工作總結匯報

-----立足社區實際 創學習型黨組織

為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，全面推進學習型黨組織建設，努力提升***社區黨總支的學習力、創新力、執行力及黨員干部的學習力、創造力，進一步加快和諧社區建設步伐，更好地為社區建設提供服務。2010年，我社區根據社區實際開展學習型黨組織的創建活動，取得了實實

一、完善學習機制，促進學習型黨組織工作的制度化 我社區黨總支認真落實理論學習制度，進一步加強和改進了黨總支的學習，把領導班子建設成為學習型領導班子，從而推動基層黨組織的學習。一是及時健全組織領導機制。專門成立了社區創建學習型黨組織領導小組。建立了社區黨總支學習委員會、5個學習型黨小組，制定了創建規劃、學習計劃及學習制度，有組織、有步驟地將學習型黨組織建設工作落到實處。二是嚴格執行“三會一課”（召開黨員大會、支委會、黨小組會或黨員組織生活會、上黨課）制度。針對我社區的實際，每月召開一次支委會，分析研究本單位黨組織和黨員學習、工作情況；每月召開一次黨小組會或黨員組織生活會，進行集中的學習交流；每季度召開一次黨員大會，組織學xxx省、市、區委部門有關重要文件，審議通過發展黨員、預備黨員轉正；每半年召開一次全社區黨員會議（或組織一次活動），加強社區黨員的學習與交流；黨支部每半年進行一次民主評議黨員活動，黨員領導干部每年上一次黨課，其中黨總支、黨支部的專職書記每年上兩次黨課，進行一次黨課專題講座。各支部結合實際，進一步豐富學習內容，合理安排黨員集中學習教育活動，保證“三會一課”在在的成效，主要從以下三個方面入手： 制度的落實。

二、大力宣傳，營造建設學習型黨組織的氛圍

社區黨總支利用宣傳欄、閱報欄、橫幅等形式，大力宣傳深入開展創建學習型黨組織的目的、意義和創建活動中的好經驗、好做法，大力營造熱愛學習、崇尚知識的氛圍，將學習型黨組織創建活動不斷引向深入，為了解和掌握黨總支創建學習型黨組織工作的進展情況，切實加強具體指導，建立信息網絡，及時準確地收集有關創建學習型黨組織的活動信息，組織召開創建學習型社區聯絡員工作交流會，互相學習和交流學習型社區的創建工作信息和典型經驗，做到信息資源共享。各黨支部也認真開展“爭創學習型黨支部，爭做學習型黨員”活動，激發廣大黨員、干部學習先進，爭創一流的積極性，提高服務水平和工作效率。黨總支定期督導各黨支部開展學習的情況，積極培育學習型黨組織的先進典型并充分發揮其示范、帶動作用。在此基礎上還適時召開創建學習型黨組織工作現場會，對創建學習型黨組織工作先進黨支部給予表彰。

三、學習內容充實，載體建設完善

一是學習政治理論和黨的路線方針政策。注重學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，尤其是全面學習貫徹科學發展觀、黨的十七大、十七屆四中全會精神，深入領會科學發展觀的內涵。

二是學習新黨章和黨內法規制度。按照熟悉黨務活動、掌握工作方法和貫徹黨規黨紀的要求，認真組織學習黨章、黨內法規制度以及黨務知識，切實增強執行黨章和黨規黨紀的自覺性。

三是學習現代教育技術，更新教育觀念。黨員干部職工要帶頭學習計算機、網絡辦公的基本操作技能。

四是學習當代經濟、文化、法律、科技和管理等知識，著眼于與其他學習型組織學習內容的融合，組織外出考察、調研等形式，有效的拓展了黨員視野。

五是組織開展“學習日”與“學習月”活動，將學習活動引向深入。黨總支將每周五下午定為學習日，根據學習日制度安排黨員干部集中學習、交流社區工作業務、時事政治，開展讀書活動等，達到了黨員干部相互交流、相互學習、相互促進目的。取得成效：

通過學習型黨組織建設，黨員干部的思想認識有了新的提高，黨總支的學習力有了新的提升。一是學習的動力不斷增強。從巷道院落黨員到小區樓道黨員，從機關單位黨員到事業單位黨員，從在職人員黨員到離退休人員黨員，都充分認識到加強學習是提高競爭力、保持先進性的唯一途徑，從而自覺投身到學習活動中去?！肮ぷ鲗W習化，學習工作化”，“生活學習化、學習生活化”在黨總支中已蔚然成風。二是學習的能力不斷增強。隨著轄區學習型黨組織建設工作的不斷推進，廣大黨員的學習能力也有了明顯進步。從傳統的平面學習到現代的遠程網絡學習，學習形式越來越“活”；從基礎知識講座，到邀請專家學者舉辦培訓，學習內容越來越“新”；根據工作任務和社區實際統籌規劃安排學習科目，學習效果越來越“實”。三是學習組織性不斷增強。黨總支通過加強組織溝通，推進信息互動，共建學習網絡等方式，著力構建互動性、全員性、共享性和開放性的學習型黨組織建設體系，努力讓各支部之間實現學習資源共享，為廣大黨員提供良好的學習條件，克服了過去學習中的松散狀態，有力地提高了學習型黨組織建設的整體效能。2010年，社區共組織干部參加街道、市級等各類學習培訓14期，培訓干部22人次，舉辦各類學習培訓6期，參加培訓人數達545人次。舉辦黨員、入黨積極分子專題培訓班2期，共7天。黨總支的創新力有了新的提升。一是工作理念有創新，通過不斷加強學習型黨組織建設，黨總支的工作理念特別是發展的理念已經發生了較大的變化，科學發展、統籌發展、和諧發展的意識進一步增強。二是工作實踐有創新。以創新理念為核心，轄區各支部在實踐中積極突破思維定勢，著力打破路徑依賴，以科學發展觀為統領，大力探索富有自身特色的發展之路，有力地提升了黨組織的凝聚力、戰斗力。三是工作作風有創新。黨總支和廣大黨員在工作作風的創新中體現黨的先進性，把群眾利益作為一切工作的出發點和落腳點，自覺轉變工作作風，確立“以人為本”的思想，時刻保持同人民群眾的血肉聯系，關心群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，扎實為群眾辦事，以良好的黨風、政風帶動民風，更好地為社區經濟發展服務、為基層服務、為群眾服務。

黨總支的執行力有了新的提升。一是執行更加堅定，通過不斷推進學習型黨組織建設工作，黨總支織和廣大共產黨員的精神狀態進一步振奮。對于街道黨工委確立的發展目標，貫徹執行的信念更加堅定，大局意識更加堅定，面對發展中的困難，迎難而上、敢為人先，展示了黨組織的先鋒模范作用和戰斗堡壘作用。二是執行更加暢通。黨總支以科學發展觀為指導，加快轉變工作作風，規范高效的新型運行機制，不斷深化內部管理改革，服務大局的意識和執行決策的能力都有了加大的提高。三是執行的成效更加突出。通過對黨的理論、方針、政策，重要時事的學習，黨總支成員的綜合素質進一步提高，領導班子的整體功能進一步增強，保持共產黨員先進性的長效機制進一步確立，為促進和諧社區建設，提供了堅實的人才和智力支持。

黨總支的公信力有了新的提升。堅持既要向書本學，也要向基層學，更向群眾學的原則，通過在社區領導干部中開展“領導干部下基層”、“問政于民、問計于民”等活動，把課堂建立在基層中、設立在一線上、延伸到群眾中，對群眾反映強烈的問題，積極想辦法、尋找解決思路，不斷提高了轄區黨員干部為民排憂解難的能力，提升了行政效能，轉變了服務作風，讓群眾受益，讓群眾信服，有效提高群眾滿意度和社會公信力。

***街***社區黨總支

二0一0年十一月

第三篇：社區建設學習型黨組織全年工作總結

民樂路社區建設學習型黨組織

半年工作總結

為深入貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，全面推進學習型黨組織建設，努力提升民樂路社區黨總支的學習力、創新力、執行力及黨員干部的學習力、創造力，進一步加快和諧社區建設步伐，更好地為社區建設提供服務。2011年上半年，我社區根據社區實際開展學習型黨組織的創建活動，取

一、完善學習機制，促進學習型黨組織工作的制度化我社區黨總支認真落實理論學習制度，進一步加強和改進了黨總支的學習，把領導班子建設成為學習型領導班子，從而推動基層黨組織的學習。一是及時健全組織領導機制。專門成立了社區創建學習型黨組織領導小組。建立了社區黨總支學習委員會、5個學習型黨小組，制定了創建規劃、學習計劃及學習制度，有組織、有步驟地將學習型黨組織建設工作落到實處。二是嚴格執行“三會一課”（召開黨員大會、支委會、黨小組會或黨員組織生活會、上黨課）制度。針對我社區的實際，每月召開一次支委會，分析研究本單位黨組織和黨員學習、工作情況；每月召開一次黨小組會或黨員組織生活會，進行集中的學習交流；每季度召開一次黨員大會，組織學xxx省、市、區委部門有關重要文件，審議通過發展黨員、預備黨員轉正；每半年召開一次全社區黨員會議（或組織一次活動），加強社區黨員的學習與交流；黨支部每半年進行一次民主評議黨員活動，黨員領導干部每年上一次黨課，其中黨總支、黨支部的專職書記每年上兩次黨課，進行一次黨課專題講座。各支部結合實際，進一步豐富學習內容，合理安排黨員集中學習教育活動，保證“三會一課”制度的落實。得了實實在在的成效，主要從以下三個方面入手：

二、大力宣傳，營造建設學習型黨組織的氛圍社區黨總支利用宣傳欄、閱報欄、橫幅等形式，大力宣傳深入開展創建學習型黨組織的目的、意義和創建活動中的好經驗、好做法，大力營造熱愛學習、崇尚知識的氛圍，將學習型黨組織創建活動不斷引向深入，為了解和掌握黨總支創建學習型黨組織工作的進展情況，切實加強具體指導，建立信息網絡，及時準確地收集有關創建學習型黨組織的活動信息，組織召開創建學習型社區聯絡員工作交流會，互相學習和交流學習型社區的創建工作信息和典型經驗，做到信息資源共享。各黨支部也認真開展“爭創學習型黨支部，爭做學習型黨員”活動，激發廣大黨員、干部學習先進，爭創一流的積極性，提高服務水平和工作效率。黨總支定期督導各黨支部開展學習的情況，積極培育學習型黨組織的先進典型并充分發揮其示范、帶動作用。在此基礎上還適時召開創建學習型黨組織工作現場會，對創建學習型黨組織工作先進黨支部給予表彰。

三、學習內容充實，載體建設完善

一是學習政治理論和黨的路線方針政策。注重學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，尤其是全面學習貫徹科學發展觀、黨的十七大、十七屆四中全會精神，深入領會科學發展觀的內涵。

二是學習新黨章和黨內法規制度。按照熟悉黨務活動、掌握工作方法和貫徹黨規黨紀的要求，認真組織學習黨章、黨內法規制度以及黨務知識，切實增強執行黨章和黨規黨紀的自覺性。

三是學習現代教育技術，更新教育觀念。黨員干部職工要帶頭學習計算機、網絡辦公的基本操作技能。

四是學習當代經濟、文化、法律、科技和管理等知識，著眼于與其他學習型組織學習內容的融合，組織外出考察、調研等形式，有效的拓展了黨員視野。

五是組織開展“學習日”與“學習月”活動，將學習活動引向深入。黨總支將每周五下午定為學習日，根據學習日制度安排黨員干部集中學習、交流社區工作業務、時事政治，開展讀書活動等，達到了黨員干部相互交流、相互學習、相互促進目的。

取得成效：

通過學習型黨組織建設，黨員干部的思想認識有了新的提高，黨總支的學習力有了新的提升。一是學習的動力不斷增強。從巷道院落黨員到小區樓道黨員，從機關單位黨員到事業單位黨員，從在職人員黨員到離退休人員黨員，都充分認識到加強學習是提高競爭力、保持先進性的唯一途徑，從而自覺投身到學習活動中去。“工作學習化，學習工作化”，“生活學習化、學習生活化”在黨總支中已蔚然成風。二是學習的能力不斷增強。隨著轄區學習型黨組織建設工作的不斷推進，廣大黨員的學習能力也有了明顯進步。從傳統的平面學習到現代的遠程網絡學習，學習形式越來越“活”；從基礎知識講座，到邀請專家學者舉辦培訓，學習內容越來越“新”；根據工作任務和社區實際統籌規劃安排學習科目，學習效果越來越“實”。三是學習組織性不斷增強。黨總支通過加強組織溝通，推進信息互動，共建學習網絡等方式，著力構建互動性、全員性、共享性和開放性的學習型黨組織建設體系，努力讓各支部之間實現學習資源共享，為廣大黨員提供良好的學習條件，克服了過去學習中的松散狀態，有力地提高了學習型黨組織建設的整體效能。

民樂路社區

2011年6月28日

第四篇：創建學習型黨組織全年工作總結

創建學習型黨組織全年工作總結

克山農場第七作業區

創建學習型黨組織全年工作總結

黨的十七屆四中全會明確提出，把建設馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰略任務抓緊抓好。這既是我們黨加強自身建設基本經驗的深刻總結，也是在新的歷史條件下對全黨建設學習型黨組織發出的偉大號召。為認真貫徹落實場黨委關于推進學習型黨組織建設的相關會議精神，我區高度重視，精心組織，積極引導廣大黨員干部以深入學習為基礎，以解決問題為重點，以推動創新為目的，充分發揮黨員干部在自我組織、自我學習、自我教育、自我提高等方面的主體作用。

一、思想明確，組織到位

在開展學習型黨組織建設活動中，使全體黨員明確學習型黨組織建設是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神”的總要求，把黨建理論與學習型組織建設理念結合起來，在黨組織內和黨員中營造終身學習的組織環境，是提高學習能力、促進自我發展的需要，是提升工作水平，增強黨組織戰斗力的需要。為確保學習型黨組織建設活動正常進行和有效開展，作業區成立了學習型黨組織建設領導小組。

二、科學實施，有序開展 根據上級工作安排部署，召開學習型黨組織建設動員會。動員會召開后，又制定了《創建學習型黨組織實施方案》，具體根據創建方案落實并進行了集體討論和學習。

三、內容充實，載體完善

學習型黨組織建設是黨在新時期新形勢下的大膽實踐，是一項系統的新的偉大工程，必須要通過充實的內容、實在的活動載體，提高黨員干部學習的主動性和自覺性，確保學習不浮于表面，不走過場，不搞形勢，營造了黨組織示范引領和全體黨員勤于學習、勇于創新的良好氛圍，確立了“全員學習、終身學習”學習的理念。一是廣泛學習政治理論和黨的路線方針政策，尤其是認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀理論，以及建設社會主義現代化所需的經濟、科技、文化等知識，深化了對黨情、世情的認識，增強了學習的使命感和緊迫性。二是改進了學習方式，完善了載體建設。堅持“三會一課”、民主生活會、黨員報告會等學習方式。三是選樹典型，強化示范效應，注重培植和宣傳在學習型黨組織建設活動中涌現出的優秀共產黨員，發揮先進典型在學習型黨組織建設中的表率和幅射作用，不斷激發和調動廣大黨員主動學習、自加壓力、爭創一流的積極性，促進作業區學習型黨組織的建設。

四、健全機制，確保成效 建立健全黨內各項學習制度，完善領導干部帶頭學習制度，健全“三會一課”、民主生活會、一黨員領導干部聯系責任制度。建立黨員個人自學制度，鼓勵黨員認真制訂個人學習計劃，積極開展自學活動，在黨員隊伍中形成良好的學習風氣。引導廣大黨員干部積極主動地學習，促使“有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果”等“五有”學習保障措施得到落實。

五、存在問題

從目前情況來看，在推進學習型黨組織建設過程中，主要存在以下幾方面問題：一是學習氛圍還不夠濃厚，一些黨員干部缺乏學習的主動性和自覺性，僅限于參加組織安排的學習活動；二是學習內容和方式不全面，僅限于讀讀報紙、念念文件；三是重學習形式，輕學習效果現象，學習經常是沒有實際效果的“空學”現象。

六、下步打算

1.進一步提高思想認識。首先要加強對新時期新形勢下黨建工作的認識，加強對開展學習型黨組織建設活動的重要性的認識。其次是要轉變學習觀念，摒棄錯誤學風，樹立全員學習、終身學習的學習理念。

2.進一步加大檢查力度。加大對各黨員學習內容、學習筆記、學習時數、檔案建立等的檢查。

第五篇：建設學習型黨組織工作總結

建設學習型黨組織工作總結

按照市委宣傳部的要求和理論科的具體部署，我縣建設學習型黨組織建設于2010年5月正式啟動。啟動以來，得到了縣委、縣政府的高度重視和大力支持，成立了由主要領導任組長的建設工作領導小組，召開了由城鄉各黨委、各單位一把手、主管黨群的副書記、宣傳委員、組織委員參加的動員大會，同時下發了《XX縣建設學習型黨組織工作實施方案》，在宣傳部設立了建設學習型黨組織領導小組辦公室負責此項工作，形成了由宣傳部門牽頭各部門協調配合的格局，使建設學習型黨組織工作得以順利開展。現將去年以來XX縣開展學習型黨組織建設工作的情況總結如下。

1、點面結合，多方兼顧，確保學習型黨組織建設工作穩步推進

為了保證建設學習型黨組織工作能夠穩步推進，我們確定了“抓點帶線促面”的方針，通過示范點的引帶拉動作用，促進創建工作扎實開展。

一是以市級示范點創建為重點，全力抓好學習型黨組織建設工作。按照市里下發的《實施方案》中創建機關、社區、學校、鄉鎮、企業五類示范點的要求，我們在全縣范圍內篩選確定了司法局、革新社區、第一小學、通泉鄉、信用聯社等作為第一批創建示范點。以市學習型黨組織建設領導小組辦公室下發的創建標準為藍本，結合XX縣各個示范點的實際情況，出臺了符合我縣實際的創建標準，下發到各示范點，作為開展工作時的遵循。目前，這五類示范點已經全部達到了市里提出的創建標準。

二是以示范點為引帶，點、線、面結合，深入推進學習型黨組織建設工作。在市級示范點建設取得初步成效后，我們充分發揮示范點的典型示范作用，以行業為線，同時兼顧不同地域、不同行業，全面推進學習型黨組織建設工作。確定了國土局等十四家單位為市級候選示范點，進行重點指導，加大建設力度，國土局、地稅局等四家單位通過了市里的驗收，成為市級示范點。在此基礎上，我們進一步加大創建工作力度，擴大示范點的覆蓋面，力爭在年底完成70%的創建目標。

三是兼顧不同類型，堅持分類指導，同步提高，扎實推進學習型黨組織創建工作。我們專門召開了指導員工作會議，針對五類不同的示范點和城鄉工作的差別，進行了分別的指導。同時，選派專人深入各示范點，現場辦公，具體問題具體分析，使整個創建工作既各自特色鮮明，又實現了整體推進。

2、創新形式，活化載體，確保學習型黨組織建設工作創建質量

在堅持抓好理論學習這個基礎載體的同時，我們把工作的切入點確定在開展主題活動和特色創建上，通過創新形式，活化載體，豐富了創建內容，保證了創建質量。

一是注重理論學習的基礎作用，保質保量開展好基層黨委中心組學習。每年初，我們都下發《關于基層黨委中心組 2 開展理論學習的指導意見》，明確學習范圍、必學內容，規定學習次數。各黨委可以根據各自的工作實際，確定相應的學習內容，作為必學內容的補充，使理論學習更加具有針對性，與實踐的結合更加緊密。通泉鄉根據鄉鎮的特點，確定了“集中+特色”的學習方式，把6月份定為學習月，黨委班子成員都有輔導任務，每人聯系三個村黨總支，做專場輔導；召開一次由黨委成員、各村黨總支書記參加的研討會，會上黨委成員宣讀各自的研討文章，村黨總支書記進行討論，修改后結集。每名黨員都根據各自的情況，確定相應的理論學習和實用技術學習內容，使學習真正收到了指導工作和農業生產的效果。

二是不斷豐富創建形式，大力開展特色創建活動。發掘建設學習型黨組織活動的豐富內涵，確定創建方向，大力開展特色創建活動。地稅局在開展學習型黨組織建設工作中，以“幫貧扶困獻愛心”活動為平臺，組織全局黨員捐款捐物，為貧困戶送溫暖。通過此項活動，使全局黨員干部意識到了肩上的責任，增強了做好本職工作，服務全縣經濟發展的信心和動力，也密切了黨員干部和人民群眾的聯系。信用聯社通過開展學習型黨組織創建活動，組織黨員干部開展業務學習，業務水平不斷提高，有多人在上級部門組織的各種競賽中獲獎。革新社區開展了送理論進重點戶活動，把社區居民按居住區域分成片，確定每片的理論學習重點戶，組織宣講人員登門入戶進行宣傳講解，重點抓好社會主義核心價值體系和科學發展觀理論等宣講，讓黨的理論真正走進了基層。

三是加強載體建設，開展多種多樣的主題活動。第一小學以開展“書香校園”活動為載體，通過“讀書學習日”、讀書活動周”、“演講比賽”和“評選優秀學習筆記”等活動，著力培育黨員教師 “學習中生活，生活中學習，樹立終身學習”的思想理念，把學習能力轉化為實際工作的能力，樹立團隊學習理念、終身學習理念，使黨員教師隊伍成為認真學習的模范，師德建設的模范，實踐宗旨的模范，遵守紀律的模范，群眾工作的模范；國土局以8項主題活動為載體，開展創建活動。一是以鄉村干部為主體的巡回講座活動，逐鄉鎮對村干部開展以宅基地登記為主要內容的宣講活動。二是以局業務骨干為主講的法律法規培訓活動，開展以關注民生、服務發展為宗旨的四期機關法律法規知識培訓班。三是開展國土資源法律法規知識競賽活動。四是以實用操作能力為主要內容的基本技能測試活動。五是以電視專訪、手機短信、網絡信息等多種形式的“五五”普法宣傳活動。六是舉辦“五雙杯”職工籃球賽活動。七是以鍛煉黨員干部為主旨的慶十一“五雙杯”演講比賽。八是開展了以“突出重點工作，打造亮點工程”為主體的調研報告會。通過這一系列的活動，不僅豐富了黨員干部的知識結構，也增強了職工干部的凝聚力和戰斗力，充分展示了基層黨組織的良好形象。

3、學用結合，學以致用，切實推動縣域經濟實現科學發展。

開展學習型黨組織建設的最終目的是增強科學發展能力，推動經濟社會實現科學發展。我們按照市委提出的抓項 4 目促發展的要求，強力推進外向化帶動工業化戰略升級，以科學發展觀為指導，以工業開發區建設為統領，以大項目建設為支撐，以招商引資為動力，以縣鄉、縣企共建為模式，努力打造工業經濟發展的大平臺，通過招商引資上項目，共建設3000萬元以上工業項目12個，總投資13.37億元，其中5月前開工項目7個，即：長青生物質發電項目，格林10萬噸谷氨酸，三精5億片司樂平，三精1000噸磷霉素鈉，富康化工1200噸左磷右胺鹽，科瑞9萬噸復合燃料，峰雪5萬噸面粉。7月開工項目5個，即：1萬噸白酒，10萬平方米步道板，50萬張壓縮板，中藥材加工，40萬頭生豬屠宰項目。這些項目全部投產后，年可新增產值26.1億元，稅金1.1億元。構建起以食品、醫藥、化工、新能源為主的工業框架體系，拉動了縣域經濟的良性發展。截止到目前，規模以上工業企業實現產值20億元，工業增加值5.6億元，稅金5600萬元。全縣企業共安置4500人實現再就業，保持了社會的和諧穩定。