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會計軟件運(yùn)用實驗報告

時間:2019-05-11 23:52:19下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《會計軟件運(yùn)用實驗報告》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《會計軟件運(yùn)用實驗報告》。

第一篇:會計軟件運(yùn)用實驗報告

會計軟件運(yùn)用實驗報告

一、實驗?zāi)康模?/p>

通過用友ERP-U8軟件掌握如何正確建立賬套,設(shè)置用戶的權(quán)限以及賬套數(shù)據(jù)的輸入,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)總賬日常業(yè)務(wù)處理的主要內(nèi)容和操作方法以及憑證的處理和記賬方法。了解會計信息系統(tǒng)的總帳、固定資產(chǎn)管理、薪資管理、應(yīng)收、應(yīng)付款管理等五大系統(tǒng),掌握系統(tǒng)初始化,賬務(wù)及報表模塊的主要功能和使用方法,熟悉系統(tǒng)的管理與維護(hù),了解會計軟件各個模塊之間的關(guān)系。

二、實驗任務(wù):

實驗一,系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置:掌握系統(tǒng)管理的工作流程;理解系統(tǒng)管理在整個系統(tǒng)中的作用。

實驗二 , 總賬管理系統(tǒng)初始設(shè):掌握用友財務(wù)軟件中總賬系統(tǒng)初始設(shè)置的相關(guān)內(nèi)容;理解總賬系統(tǒng)初始設(shè)置的意義。掌握總賬系統(tǒng)初始設(shè)置的具體內(nèi)容和操作方法。

實驗三,總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理:掌握用友ERP-U8軟件中總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理的相關(guān)內(nèi)容,熟悉總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理的各種操作,掌握憑證管理、出納管理和賬簿管理的具體內(nèi)容和操作方法。

實驗四,總賬管理系統(tǒng)期末處理:熟悉總賬管理系統(tǒng)銀行對賬、期末結(jié)轉(zhuǎn)、對賬、結(jié)賬等業(yè)務(wù)處理流程。

實驗五,UFO報表管理:理解報表編制的原理及流程;掌握報表格式定義、公式定義的操作方法;掌握報表單元公式的用法;掌握報表數(shù)據(jù)處理、表頁管理及圖表功能等操作;掌握如何利用報表模板生成一張報表。

三、實驗內(nèi)容和程序:

(一)系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置

1、系統(tǒng)注冊

2、設(shè)置用戶

3、建立賬套

4、設(shè)置用戶權(quán)限

6、設(shè)置基礎(chǔ)檔案

7、修改賬套

8、輸出(備份)賬套

9、輸出(刪除)賬套

10、引入賬套

(二)總賬管理系統(tǒng)初始設(shè)置

1、啟動與注冊;

2、設(shè)置總賬控制參數(shù);

3、設(shè)置基礎(chǔ)數(shù)據(jù) ;建立會計科目,增加的會計科目編碼長度及每段位數(shù)要符合編碼規(guī)則。科目一經(jīng)使用,就不能再增設(shè)下級科目,只能增加同級科目,由于建立會計科目的內(nèi)容較多,很多輔助核算內(nèi)容對后面憑證輸入操作產(chǎn)生影響,因此在建立會計科目時,要小心并反復(fù)檢查;設(shè)置憑證類別;設(shè)置項目目錄;輸入期初余額;試算平衡,期初余額試算不平衡,將不能記賬。

(三)總賬管理系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理

1、憑證管理:包括填制憑證、查詢憑證、修改憑證、刪除憑證、整理憑證、出納簽字、審核憑證、憑證記賬等

2、出納管理:包括現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、資金日報表、支票登記簿的管理。

3、賬簿管理:總賬、科目余額表、明細(xì)賬、輔助賬的管理

(四)總賬管理系統(tǒng)期末處理:

1、定義轉(zhuǎn)賬分錄

(1)自定義結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置(2)對應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置(3)銷售成本結(jié)轉(zhuǎn)設(shè)置(4)期間損益設(shè)置

2、轉(zhuǎn)賬生成

(1)自定義轉(zhuǎn)賬生成(2)對應(yīng)結(jié)轉(zhuǎn)生成(3)銷售成本結(jié)轉(zhuǎn)生成(4)期間損益結(jié)轉(zhuǎn)生成

3、對賬 對賬

4、結(jié)賬

(1)結(jié)賬(結(jié)賬前要進(jìn)行數(shù)據(jù)備份)(2)取消結(jié)賬

(五)UFO報表管理:

1、啟動UFO報表管理系統(tǒng)

2、利用自定義報表功能定義貨幣資金表,并設(shè)置取數(shù)公式

(1)報表定義 ①設(shè)置報表尺寸②定義組合單元③畫表格線④輸入報表項目⑤定義報表行高和列寬選中需要調(diào)整的單元所在行;執(zhí)行“格式”、“行高”⑥設(shè)置單元風(fēng)格⑦定義單元屬性⑧設(shè)置關(guān)鍵字選中需要輸入關(guān)鍵字的組合單元;執(zhí)行“數(shù)據(jù)”、“關(guān)鍵字”、“設(shè)置”命令,打開“設(shè)置關(guān)鍵字”對話框;選擇“單位名稱”,單擊“確定”按鈕;同理,設(shè)置“年”、“月”、“日”。⑨調(diào)整關(guān)鍵字位置執(zhí)行“數(shù)據(jù)”、“關(guān)鍵字”、“偏移”命令,打開“定義關(guān)鍵字偏移”對話框;在需要調(diào)整位置的關(guān)鍵字后面輸入偏移量。(2)報表數(shù)據(jù)處理①打開報表 ②增加表頁③輸入關(guān)鍵字值④生成報表⑤報表舍位操作(3)表頁管理及報表輸出(4)圖表功能②插入圖表對象③編輯圖表對象

3、調(diào)用報表模板生成資產(chǎn)負(fù)債表(1)調(diào)用資產(chǎn)負(fù)債表模板(2)調(diào)用報表模板,根據(jù)實際情況,調(diào)整報表格式,修改報表公式;保存調(diào)整后的報表模板。(3)生成資產(chǎn)負(fù)債表數(shù)據(jù)

4、調(diào)用報表模板生成現(xiàn)金流量表主表

四、實驗心得

本學(xué)期在老師的帶領(lǐng)下,我們主要通過啟用系統(tǒng)的五大模塊來熟悉財務(wù)用友ERP會計軟件的每個操作步驟,它們分別是:總帳、固定資產(chǎn)管理、薪資管理、應(yīng)收、應(yīng)付款管理系統(tǒng)。經(jīng)過一系列的實際操作,對總賬系統(tǒng)的日常業(yè)務(wù)處理的整個流程有了一定的了解,結(jié)合平時學(xué)的會計專業(yè)知識,對會計日常的業(yè)務(wù)也有了一個比較清晰的把握。學(xué)習(xí)了ERP財務(wù)管理系統(tǒng),基本掌握總賬日常業(yè)務(wù)處理的主要內(nèi)容和操作方法,以及總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理中憑證處理和記賬的方法。掌握銀行對賬單的獲取方法或者錄入方法,銀行對賬方法和技巧,傳統(tǒng)手工記賬與運(yùn)用會計信息系統(tǒng)記賬的區(qū)別與聯(lián)系,同時學(xué)會企業(yè)財務(wù)鏈中各項業(yè)務(wù)的操作流程與方法,熟悉各項會計業(yè)務(wù)操作,最終獨(dú)立完成資產(chǎn)負(fù)債表、貨幣資金表、利潤表、現(xiàn)金流量表。

其實,會計本來就是一項非常煩瑣的工作,所以在實際操作過程中需要特別用心、細(xì)心、耐心,切忌粗心大意、心浮氣躁。通過這次學(xué)習(xí),我對記賬的會計崗位有了一個深層次的認(rèn)識。當(dāng)然,在這個過程中,我也存在一些不足,比如:由于不夠細(xì)心,在填制記賬憑證和錄入固定資產(chǎn)卡片時,偶爾會看錯數(shù)字,導(dǎo)致計算結(jié)果出錯,引起一連串的錯誤。另外就是缺乏耐心,尤其當(dāng)自己越是急于完成老師布置的任務(wù)時,越是容易出錯,希望自己經(jīng)過一個學(xué)期的磨練能有所改進(jìn)。同時我發(fā)現(xiàn)了自己專業(yè)知識的漏洞,對此也重新回顧了一下會計知識。做會計信息系統(tǒng)操作是為了讓我們對平時學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合,在理論和實驗教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固已學(xué)過的基本理論及應(yīng)用知識并加以綜合提高,學(xué)會將知識應(yīng)用于實際的方法,提高分析和解決問題的能力。

雖然這個學(xué)習(xí)的過程很艱辛,但是卻也很充實。因為經(jīng)過這段時間對會計信息系統(tǒng)的熟練操作,使我在各方面都得到了提高。其中在知識層面,我經(jīng)過上機(jī)記賬,加深對會計理論的理解,把握會計內(nèi)部控制的基本要求,彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)中對實踐不足的缺陷,將所學(xué)的理論和實踐相結(jié)合;在技能層面,熟練操作對賬簿的設(shè)置、原始憑證的填制,記賬憑證的填制和審核、賬簿的登記、財務(wù)報表的編制;在精神層面,我體會到無論是企業(yè)的管理者還是財務(wù)人員都要對本企業(yè)的業(yè)務(wù)非常熟悉,而且要有非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度才能把工作做好。最后,我更明白到作為一個會計從業(yè)人員需要時刻嚴(yán)格要求自己,同時應(yīng)該具備愛崗敬業(yè)的精神,實事求是的態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。我相信經(jīng)過這段日子會計會計信息系統(tǒng)的學(xué)習(xí),一定會為我畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

第二篇:電大會計軟件運(yùn)用實驗報告

會計軟件運(yùn)用課程實習(xí)報告

1.實驗課程:

會計軟件應(yīng)用

2.實驗?zāi)康模?/p>

能夠初步掌握會計電算化軟件系統(tǒng),了解系統(tǒng)初始化,帳務(wù)及報表模塊的主要功能和使用方法,了解會計軟件各個模塊之間的關(guān)系。加深對會計電算化軟件及其應(yīng)用的理解。

3.實驗任務(wù)簡介

(1)實驗一:系統(tǒng)管理與基礎(chǔ)設(shè)置

系統(tǒng)管理的主要功能是對于用友U8管理系統(tǒng)的各個產(chǎn)品進(jìn)行統(tǒng)一的操作管理和數(shù)據(jù)維護(hù),主要包括了帳套管理、帳管理、用戶及權(quán)限的集中管理與系統(tǒng)運(yùn)行安全的統(tǒng)一管理。

基礎(chǔ)設(shè)置包括基本信息、基礎(chǔ)檔案、數(shù)據(jù)權(quán)限和單據(jù)的設(shè)置。

(2)實驗二:總賬系統(tǒng)初始化

總賬系統(tǒng)初始化是為總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理工作做準(zhǔn)備,主要包括設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)、設(shè)置會計科目體系、錄入期初余額、設(shè)置憑證類別、設(shè)置結(jié)算方式等。

(3)實驗三:總賬系統(tǒng)日常業(yè)務(wù)處理

主要包括填制憑證、審核憑證、出納憑證、記賬以及查詢和匯總記賬憑證。

(4)實驗四:編制報表

UFO報表系統(tǒng)既可以編制對外報表,又可以編制各種內(nèi)部報表。主要任務(wù)是設(shè)計報表的格式和編制公式,從總賬系統(tǒng)或從其他業(yè)務(wù)系統(tǒng)中取得有關(guān)會計信息,自動編制各種會計報表,對報表進(jìn)行審核、匯總,生成各種分析圖,并按預(yù)算格式輸出各種會計報表。

(5)實驗五:總賬管理系統(tǒng)期末處理

總帳管理系統(tǒng)期末處理包括銀行對帳,期末結(jié)轉(zhuǎn),對帳,結(jié)帳等業(yè)務(wù)處理流程。

4.實驗內(nèi)容和程序

4.1系統(tǒng)管理和基礎(chǔ)設(shè)置

這是最基礎(chǔ)的第一步,讓我們熟悉用戶、賬套、權(quán)限、基礎(chǔ)檔案等的設(shè)置和管理的基本流程,具體操作:①增加用戶;②建立賬套;③設(shè)置權(quán)限;④賬套修改;⑤啟動系統(tǒng);⑥基礎(chǔ)檔案設(shè)置。⑦賬套輸出保存

常見的一些問題:

(1)各系統(tǒng)時間的設(shè)置。很多同學(xué)啟用的系統(tǒng)時間往往到后面的實訓(xùn)審核憑證的時候,系統(tǒng)會出現(xiàn)"不能超前建賬時間"或"不能滯后建賬時間",這一錯誤的根源在于啟動總賬系統(tǒng)時間時,必須大于或等于賬套的啟用時間。

(2)權(quán)限的設(shè)置。每一個用戶(除賬套主管外)的權(quán)限掌握在賬套主管的手中,只有賬套主管給予用戶權(quán)限,用戶才能行使他的職責(zé)。如果沒有設(shè)置用戶權(quán)限,在后面的操作中用戶就不能進(jìn)入賬套。

(3)單據(jù)設(shè)計。當(dāng)打開單據(jù)設(shè)置時,沒有出現(xiàn)應(yīng)收款管理和應(yīng)付款管理等分類,只有啟動相應(yīng)的系統(tǒng)才會有相應(yīng)的單據(jù)分類,此時在系統(tǒng)啟用中啟動應(yīng)付和應(yīng)收,再進(jìn)入單據(jù)設(shè)置就會出現(xiàn)應(yīng)收和應(yīng)付款管理。

4.2總賬系統(tǒng)。

該節(jié)學(xué)習(xí)了設(shè)置系統(tǒng)參數(shù)、增加、修改會計科目、設(shè)置項目檔案、輸入期初余額、設(shè)置憑證類別、填制憑證,審核憑證等。具體操作,對于不同的設(shè)置步驟不需要依次完成,但是對于我們初學(xué)者來說,應(yīng)該一步一個腳印的做下去!

常見的一些問題:

(1)會計科目設(shè)置這是一步關(guān)鍵的設(shè)置,也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證,到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有符合的憑證”,出現(xiàn)這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核?但是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計科目的原因,將現(xiàn)金總賬科目中的待選科目中的現(xiàn)金轉(zhuǎn)到已選科目中,再將銀行總賬科目中的銀行存款選到已選科目中,問題就可以解決了。

(2)憑證類別設(shè)置。在填制憑證中會出現(xiàn)“不符合憑證必有”等 象,處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的設(shè)置。

4.3總賬期末業(yè)務(wù)處理

目的是熟悉總帳管理系統(tǒng)銀行對帳,期末結(jié)轉(zhuǎn),對帳,結(jié)帳等業(yè)務(wù)處理流程。熟悉UFO報表系統(tǒng)中自定義報表和模板生成報表的基本原理,掌握報表格式設(shè)計,公式設(shè)置,報表數(shù)據(jù)計算等操作方法。

(1)資產(chǎn)負(fù)債表:資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一個特定日期內(nèi)財務(wù)狀況的報表,是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”,在資產(chǎn)負(fù)債表中,有時表中的“資產(chǎn)≠負(fù)債+所有者權(quán)益”,一般出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象在于沒有結(jié)轉(zhuǎn)制造費(fèi)用和期間損益所造成的。

(2)利潤表:反映了企業(yè)在一定期間經(jīng)營成果實現(xiàn)情況的會計報表。是根據(jù)“收入-費(fèi)用=利潤”。一個企業(yè)的經(jīng)營情況可以從利潤表中可見。

5.實習(xí)總結(jié)及體會

(1)、會計科目設(shè)置這是一步關(guān)鍵的設(shè)置,也是容易忽略的地方。剛填制的幾張憑證,到了賬套主管審核那里就會出現(xiàn)“沒有符合的憑證”,出現(xiàn)這樣的憑證難道就是這些憑證不需要審核?但是憑證又不能記賬。其實這就是沒有指定會計科目的原因。

(2)、憑證類別設(shè)置。在填制憑證中會出現(xiàn)“不符合憑證”等現(xiàn)象,處理此現(xiàn)象的方法在于憑證類別的設(shè)置。

(3)、最重要的一點就是了解各種出錯的原因及進(jìn)行修改彌補(bǔ)的方法。

在實訓(xùn)的過程中,我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及,所以我就沒有去研究過,做的時候突然間覺得自己真的有點無知,雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但還是浪費(fèi)了許多時間,這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在每次實訓(xùn)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”。有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏對賬的時候就是有錯誤,讓其同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn),我深深體會到了積累知識的重要性。在這當(dāng)中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),問題得到了解決。兩天的實訓(xùn)結(jié)束了,收獲頗豐,同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。

第三篇:《實用會計軟件》課程實驗報告分析

2015-2016學(xué)年第二學(xué)期 《實用會計軟件》課程實驗報告

實驗一 應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)初始化

一、實驗內(nèi)容 設(shè)置系統(tǒng)參數(shù) 設(shè)置基礎(chǔ)資料 輸入初始數(shù)據(jù) 與總賬系統(tǒng)對賬 結(jié)束初始化

(應(yīng)收、應(yīng)付系統(tǒng)是兩個系統(tǒng),要分別進(jìn)行操作)

二、實驗條件:

微機(jī)一臺; 軟件環(huán)境:金蝶K3 WISE v13.1

三、操作部門及人員

財務(wù)部、往來賬會計馬秀偉(XXX5)

四、實驗主要步驟:

系統(tǒng)設(shè)置—初始化—應(yīng)收款管理--期初數(shù)據(jù)錄入(1)應(yīng)收帳款(發(fā)票、預(yù)收單、其他應(yīng)收款)(2)應(yīng)收票據(jù) 業(yè)務(wù)

財務(wù)會計—應(yīng)收款管理—選擇單據(jù)類型—選擇業(yè)務(wù)類型

2、單據(jù)生成憑證

(1)財務(wù)會計—應(yīng)收款管理--憑證處理

(2)單據(jù)保存和審核后直接在單據(jù)的界面上生成憑證

3、核銷

(1)財務(wù)會計—應(yīng)收款管理--結(jié)算--核銷管理(2)收款單保存和審核以后在單據(jù)中直接核銷 用戶管理

初始余額錄入

系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置

科目設(shè)置

客戶設(shè)置

部門設(shè)置

職員設(shè)置

物料設(shè)置

供應(yīng)商設(shè)置

應(yīng)收款匯總

應(yīng)付款匯總

實驗二

供應(yīng)鏈初始化

一、實驗內(nèi)容

設(shè)置供應(yīng)鏈系統(tǒng)核算參數(shù)

設(shè)置供應(yīng)鏈系統(tǒng)相關(guān)的公用基礎(chǔ)資料 設(shè)置系統(tǒng)參數(shù) 初始存貨余額錄入

輸入啟用前未處理完單據(jù) 與總賬系統(tǒng)對賬 結(jié)束初始化

二、實驗條件:

微機(jī)一臺; 軟件環(huán)境:金蝶K3 WISE v13.1

三、操作部門及人員

財務(wù)部張婷(XXX1):基礎(chǔ)資料 存貨初始余額錄入,結(jié)束初始化 倉庫管理員曹敏(XXX9)輸入庫存類單據(jù) 倉庫主管 趙力(XXX8)審核曹敏輸入的單據(jù)

四、實驗主要步驟:

系統(tǒng)設(shè)置—初始化—供應(yīng)鏈--參數(shù)設(shè)置

系統(tǒng)設(shè)置—初始化—供應(yīng)鏈--初始存貨余額錄入

實驗三

供應(yīng)商管理

一、實驗內(nèi)容

設(shè)置供應(yīng)商供貨信息 采購價格設(shè)置 采購報價的審核

二、實驗條件:

微機(jī)一臺; 軟件環(huán)境:金蝶K3 WISE v13.1

三、操作部門及人員

采購資料、單據(jù)由采購員胡開林錄入

資料、單據(jù)審核由采購部經(jīng)理李大勇(XXX6)審核

四、實驗主要步驟:

實驗四

采購業(yè)務(wù)流程定義

一、實驗內(nèi)容 業(yè)務(wù)流程的設(shè)置

二、實驗條件:

微機(jī)一臺; 軟件環(huán)境:金蝶K3 WISE v13.1

三、操作部門及人員 采購部經(jīng)理李大勇

四、實驗主要步驟:

供應(yīng)鏈--→采購管理--→采購訂單----→保存--→審核

供應(yīng)鏈--→采購管理--→采購訂單----→保存--→審核

供應(yīng)鏈--→采購管理--→外購入庫----→保存--→審核

供應(yīng)鏈--→采購管理--→費(fèi)用發(fā)票----→保存--→審核

供應(yīng)鏈--→采購管理--→采購發(fā)票----→確定--→鉤稽--→全部退出

供應(yīng)鏈--→入庫核算--→外購入庫核算--→確定--→核算 供應(yīng)鏈--→憑證管理--→生成憑證--

供應(yīng)鏈--→倉儲管理--→領(lǐng)料發(fā)貨----→審核

實驗五

采購申請

一、實驗內(nèi)容 采購申請單的輸入 采購申請單的審核

二、實驗條件:

微機(jī)一臺; 軟件環(huán)境:金蝶K3 WISE v13.1

三、操作部門及人員

采購申請 車間工人胡兵、趙武 審核 車間主任張二柱、朱鐵

四、實驗主要步驟: 采購申請單

實驗六

采購訂貨

一、實驗內(nèi)容

采購訂單的多級審核設(shè)置 采購訂單的錄入 采購訂單的審核

二、實驗條件:

微機(jī)一臺; 軟件環(huán)境:金蝶K3 WISE v13.1

三、操作部門及人員

采購訂單(合同)整理 胡開林

限額內(nèi)采購訂單由采購部經(jīng)理李大勇審核 超出限額,還需由財務(wù)部經(jīng)理許靜審核 采購訂單的審核規(guī)范由財務(wù)部經(jīng)理許靜確定

四、實驗主要步驟:

【實驗七】倉庫收貨

一、實驗內(nèi)容 外購入庫單的輸入 外購入庫單的審核

二、實驗條件:

微機(jī)一臺; 軟件環(huán)境:金蝶K3 WISE v13.1

三、操作部門及人員

原材料的采購入庫

倉庫管理員

曹敏(XXX8)負(fù)責(zé) 進(jìn)出庫業(yè)務(wù)單據(jù) 審核 倉儲部 趙力(XXX9)

四、實驗主要步驟:

【實驗八】財務(wù)記賬

一、實驗內(nèi)容 采購發(fā)票的輸入 采購發(fā)票的審核

采購發(fā)票和外購入庫單的勾稽

二、實驗條件:

微機(jī)一臺; 軟件環(huán)境:金蝶K3 WISE v13.1

三、操作部門及人員

原材料的采購入庫

倉庫管理員

曹敏(XXX8)負(fù)責(zé) 進(jìn)出庫業(yè)務(wù)單據(jù) 審核 倉儲部 趙力(XXX9)

四、實驗主要步驟:

【實驗九】采購?fù)素?/p>

一、實驗內(nèi)容

采購?fù)素泦蔚妮斎爰皩徍?紅字發(fā)票的輸入及審核

紅字發(fā)票和采購?fù)素泦蔚墓椿?/p>

二、實驗條件:

微機(jī)一臺; 軟件環(huán)境:金蝶K3 WISE v13.1

三、操作部門及人員

采購?fù)素浀奶幚碛蓚}庫管理員曹敏負(fù)責(zé) 進(jìn)出庫業(yè)務(wù)單據(jù) 審核 倉儲部經(jīng)理 趙力 紅字發(fā)票由往來賬會計馬秀偉處理

采購發(fā)票的審核、勾稽由財務(wù)部經(jīng)理許靜負(fù)責(zé)。

四、實驗主要步驟: 打開【采購入庫單】

單擊工具欄上的【紅字】按鈕,依次鍵入【供應(yīng)商】、【日期】信息

單擊選中【源單類型】為外購入庫,在【選單號】過濾窗口中單擊選中已經(jīng)收貨的藍(lán)字外購入庫單

鍵入退貨的數(shù)量,單擊【保存】保存退貨單

第四篇:用友ERP-U8會計軟件上機(jī)實驗報告0

用友ERP-U8會計軟件上機(jī)實驗報告

一、實驗?zāi)康模?/p>

二、實驗任務(wù):

三、實驗內(nèi)容和程序:

四、實習(xí)總結(jié)及體會:

一、實驗內(nèi)容

實驗是以北京冠群科技有限公司為虛擬單位,運(yùn)用用友ERP-U8管理軟件,通過建立實驗賬套、設(shè)置人員權(quán)限、處理企業(yè)業(yè)務(wù)等,模擬現(xiàn)實財務(wù)工作中的賬務(wù)處理。

實驗內(nèi)容共涉及企業(yè)建賬、檔案設(shè)置、總賬系統(tǒng)設(shè)置、總賬的日常和期末業(yè)務(wù)處理、薪資管理、固定資產(chǎn)管理、應(yīng)收款管理、采購管理以及銷售管理等十個試驗。這十個試驗中涵蓋了工業(yè)企業(yè)財務(wù)方面的主要環(huán)節(jié):企業(yè)財務(wù)管理環(huán)節(jié)、采購銷售環(huán)節(jié)、供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)、生產(chǎn)管理環(huán)節(jié)等。實驗涉及了企業(yè)活動中的活動記錄,憑證登記、生成、作廢、簽字、審核與查詢,資產(chǎn)的增加、減少、查詢與審核,期初期末賬表的生成、核對、審核與結(jié)賬等。

二、實驗問題

我們的實驗是按照會計電算化實驗指導(dǎo)的材料內(nèi)容進(jìn)行操作,但是要將電算化學(xué)習(xí)好不能只是會按照書中的指導(dǎo)來操作,更應(yīng)該做到將操作牢記在自己的腦海里。因此,當(dāng)我們在實驗的過程中遇到問題時,積極思考,把不懂的弄懂記牢,并在以后遇到同一問題時能學(xué)以致用。一下就是我在做會計電算化中遇到的一些問題:

(1)出納簽字

執(zhí)行出納簽字是總賬業(yè)務(wù)中的一個要點,也是企業(yè)日常業(yè)務(wù)中必經(jīng)的一步。在實驗四中,當(dāng)我以出納身份進(jìn)入系統(tǒng)執(zhí)行簽字時,系統(tǒng)提示“沒有符合條件的憑證”,這讓我很訝異,因為我之前的操作都是照著書中一步步做下來的,且在查詢憑證中都存在,這就讓我很犯難了。后來,在老師的指點下我才發(fā)現(xiàn),原來在最初設(shè)置會計科目時有一個步驟是將現(xiàn)金、銀行存款和其他貨幣資金科目分別設(shè)置為現(xiàn)金科目、銀行科目與現(xiàn)金流量科目,只有現(xiàn)金科目與銀行科目的憑證才能進(jìn)行出納簽字。

(2)期末結(jié)賬

實驗五主要是進(jìn)行總賬系統(tǒng)的期末處理,而結(jié)賬可以說是最終的步驟。當(dāng)我在對實驗總賬進(jìn)行結(jié)賬時,系統(tǒng)卻提示我無法結(jié)賬。這是我就不明白了,因為我在之前的對賬中總賬與明細(xì)賬、銀行存款與對賬單等都是相等的,應(yīng)收應(yīng)付系統(tǒng)也結(jié)轉(zhuǎn)對賬過均沒有錯,這是為什么呢?原來在我的記賬憑證中還有一張未記賬的憑證,正是因為這張憑證的存在,系統(tǒng)才會提示我不能結(jié)賬的。

(3)薪資管理系統(tǒng)

在實驗七薪資管理系統(tǒng)中,要使用薪資管理系統(tǒng)就要先在企業(yè)應(yīng)用平臺中啟用該系統(tǒng),剛開始時沒留意到,在財務(wù)會計里面怎么都找不到工資管理,后來在同學(xué)的提醒下才知道自己原來忘了啟用系統(tǒng)。

(4)銷售管理系統(tǒng)

在做銷售業(yè)務(wù)時,常常會生成銷售單據(jù)。在銷售業(yè)務(wù)1中生成銷售發(fā)票中,“發(fā)票制單”環(huán)節(jié)生成銷售發(fā)票卻出不來,這又是怎么了?很多同學(xué)都遇到了與我相同的問題,我們大家都不明白問題的所在,直到老師為我們解了惑,才明白原來是系統(tǒng)時間設(shè)置搞的鬼。由于我們之前采用最后一日作為登入的時間,而銷售發(fā)票的生成日期卻是在十幾號,銷售發(fā)票的生成日期不能早于我們登入的時間,所以就生成不出來了。

三、試驗體會

為期幾周的電算化實驗結(jié)束了,在實驗課程的這段時間里,我感覺自己學(xué)到很多東西,既了解了會計信息系統(tǒng)的基本原理,又初步認(rèn)識并掌握了用友軟件的操作應(yīng)用,但我想現(xiàn)在只是初級階段,以后要學(xué)習(xí)的還有很多,所以在以后的工作學(xué)習(xí)中我會更加努力和認(rèn)真,學(xué)會更多更深層次的內(nèi)容。

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第五篇:ASI軟件實驗報告

實驗室名稱:

812

實驗機(jī)器號:

實驗分組:

實驗時間:

2011-8-29

指導(dǎo)教師簽字:

成績:

實驗項目一:通過型物流中心的模型構(gòu)筑

一、實驗?zāi)康暮鸵?/p>

目的:通過型物流中心是指進(jìn)貨后不經(jīng)入庫儲存直接按店鋪分類后出貨的物流中心。要求:通過型物流中心的例子來學(xué)習(xí)利用部件生成器、傳送帶(直線、分流、彎曲)、部件消滅器、作業(yè)員、籠車等來構(gòu)筑模型的方法。

二、實驗原理

利用ASI軟件制作三維立體圖,即使4種商品從投放口開始在傳送帶上流動,按不同分流口流出后作業(yè)員把商品裝入籠車的模型。

三、主要儀器設(shè)備

計算機(jī)、ASI 模擬軟件

四、實驗內(nèi)容、步驟及操作方法

1、模型制作畫面的設(shè)定點擊Windows的開始按鈕,點擊|開始|程序|RaLC-Pro|,啟動RaLC-Pro。在RaLC-Pro的啟動畫面中,點擊菜單欄里的|文件|新建|或者工具欄中的[新建]按鈕。想在立體層面上表示出網(wǎng)格來,則點擊工具欄上的[網(wǎng)格]按鈕。這樣,初始值為1m×1m的網(wǎng)格線就會表示出來。可利用窗口擴(kuò)大、縮小的功能來調(diào)節(jié)窗口大小。

2、設(shè)備的表示點擊設(shè)備欄的[直線傳送帶]按鈕,使直線傳送帶表示出來

3、設(shè)備的復(fù)制點擊直線傳送帶后其顏色變?yōu)榘咨Mǔ0堰@種情況說成“選擇狀態(tài)”。在選擇狀態(tài)下,通過《Ctrl》+《C》、《Ctrl》+《V》的操作可再增加一條直線傳送帶。

4、設(shè)備的連接(自動連接)連接2條直線傳送帶。傳送帶互相接近到一定程度后可自動地連接起來。將第2條直線傳送帶的入口向第1條直線傳送帶的出口移近

5、彈出菜單的表示點擊設(shè)備欄的[右分流傳送帶]按鈕 , 則表示出右分流傳送帶。使用分流傳送帶可使傳送過來的物體分成兩個方向流動。使右分流傳送帶處于選擇狀態(tài)時,右點擊鼠標(biāo)后會表示一個菜單。這種菜單稱為彈出菜單。

6、屬性的表示點擊彈出菜單中的[屬性],使屬性對話框表示出來。在屬性中可對設(shè)備的速度、大小、顏色、形狀等進(jìn)行設(shè)定。各種各樣的設(shè)備都有自己的屬性。

7、設(shè)備的旋轉(zhuǎn)(屬性)點擊設(shè)備欄的[右曲傳送帶]按鈕,則可表示出右曲傳送帶。要使右分流傳送帶分流部的出口和右曲傳送帶的入口連接上,但因為傳送帶的朝向?qū)Σ簧希砸褂仪鷤魉蛶а豘軸旋轉(zhuǎn)240度。

8、設(shè)備的旋轉(zhuǎn)(彈出菜單)要使設(shè)備逆時針轉(zhuǎn)90度、順時針轉(zhuǎn)90度、180度旋轉(zhuǎn)時可利用彈出菜單來操作。點 點擊設(shè)備欄的[直線傳送帶]按鈕,使直線傳送帶表示出來。

9、設(shè)備的連接(任意連接)將直線傳送帶和作業(yè)員連接起來。點擊設(shè)備欄的[作業(yè)員]按鈕,使作業(yè)員表示出來。

10、復(fù)制數(shù)個設(shè)備的復(fù)制利用《Cntl》+《C》、《Cntl》+《V》可對復(fù)數(shù)個設(shè)備進(jìn)行復(fù)制粘貼。點擊工具欄的[選擇]按鈕。用表示出來的紅線將復(fù)數(shù)個設(shè)備圍起來后,可使所有設(shè)備一起處于選擇狀態(tài)。點擊畫面并按住鼠標(biāo)左鍵將要使其處于選擇狀態(tài)的物件(在這里為右分流傳送帶右側(cè)的所有物體)用紅線圍起來。

11、部件生成器的條碼設(shè)定打開新增加出來的部件生成器中的任意一個的彈出菜單,并打開屬性窗口,將[概要]屬性里的條碼欄改成〈barcode002〉。可根據(jù)條碼設(shè)定不同物品的各個搬運(yùn)路線和存放場所。在本例中假設(shè)有4種不同物品,根據(jù)不同種類設(shè)定4個存放位置。顏色設(shè)定為了使容易分辨,可進(jìn)一步改變物體的顏色。點擊[色/形]屬性。

13、分流傳送帶的條碼設(shè)定為了使傳送過來的4種物品依據(jù)其種類不同而流向不同,需對有兩個分流口的3條分流傳送帶的條形碼進(jìn)行設(shè)定。首先選中組合化的設(shè)備,然后點擊右鍵彈出菜單,選擇解除組合菜單取消設(shè)備的組合。

13、模型的保存點擊菜單欄里的|文件|另存為|,將文件名輸入為『Lesson1.emu』然后點擊[保存]按鈕。

五、實驗數(shù)據(jù)記錄與處理

1、在屬性中對設(shè)備的速度、大小、顏色、形狀等進(jìn)行設(shè)定。各種各樣的設(shè)備都有自己的屬性。點擊[尺寸]按鈕,將長度改成〈3000〉,將角度改成〈30〉。長度的單位為mm。

2、要使右分流傳送帶分流部的出口和右曲傳送帶的入口連接上,使右曲傳送帶沿Z軸旋轉(zhuǎn)240度。打開屬性對話框、在[概要]屬性里的設(shè)備旋轉(zhuǎn)角度的Z軸的角度改成〈240〉。要使設(shè)備逆時針轉(zhuǎn)90度、順時針轉(zhuǎn)90度、180度旋轉(zhuǎn)時可利用彈出菜單來操作。

3、要連接上右曲傳送帶的出口和直線傳送帶的入口,因傳送帶朝向不對,傳送帶順時針旋轉(zhuǎn)90度。使直線傳送帶處于選擇狀態(tài),點擊彈出菜單的[順時針旋轉(zhuǎn)90度]。

六、實驗結(jié)果與分析

結(jié)果:點擊菜單欄里面的|模擬|開始|或者時間欄里的[開始]按鈕,則可以看到貨物被投放到傳送帶后從金黃色的部件生成器出來的貨物流向最靠前的籠車方向,從紅色的部件生成器出來的貨物流向正中央的籠車方向,從粉紅色的部件生成器出來的物品流向最遠(yuǎn)的籠車方向,從桔紅色的部件生成器出來的貨物流向部件消滅器的方向。

分析:貨物的投放時間,作業(yè)員接送的時間過快或過慢,將其重新設(shè)定選擇合適的時間步調(diào),將其合理化才能是整個模型更好的運(yùn)作。

七、討論、建議、質(zhì)疑

討論:模型的運(yùn)轉(zhuǎn)有的時候會出現(xiàn)問題,這個問題可能是由于連接過程中造成的問題,或者是設(shè)備的擺放不正確,有待于進(jìn)一步解決。

建議:將貨物與作業(yè)員協(xié)調(diào)使其合理化,模型是否正確的運(yùn)轉(zhuǎn)在于設(shè)計是否合理,設(shè)置是否正確。實驗室名稱:

812

實驗機(jī)器號:

實驗分組:

實驗時間:

2011-8-30

指導(dǎo)教師簽字:

成績:

實驗項目二:倉儲型物流中心模型

一、實驗?zāi)康暮鸵螅?/p>

目的:建立倉儲型物流中心的模型

要求:以倉儲型物流中心的模型為例,學(xué)習(xí)包括在第二章使用過的設(shè)備以及自動立體倉庫、裝貨中轉(zhuǎn)站、卸貨中轉(zhuǎn)站、傳送帶(直角、合流)、機(jī)器人、托盤供給器等設(shè)備來建立模型的方法以及關(guān)于這些設(shè)備的設(shè)定方法。

二、實驗原理

根據(jù)ASI軟件中的工具設(shè)備,建立倉儲型配送中心的模型。

三、主要儀器設(shè)備

計算機(jī)和ASI軟件

四、實驗內(nèi)容、步驟及操作方法:

內(nèi)容:根據(jù)軟件中的工具運(yùn)用,建立模型。步驟:

1、倉庫的入庫口(In Mode)的設(shè)置,選擇自動立體倉庫的彈出的菜單IO部件(In Mode)],使入庫口(In Mode)表示出來。

2、立體倉庫的出庫口(Out Mode)的設(shè)置,選擇自動立體倉庫的彈出菜單中的[添加IO部件(Out Mode)],使出庫口(Out Mode)表示出來。

3、部件的移動,點擊工具欄中的[可移動子類設(shè)備]按鈕。(附帶部件的移動)

4、中轉(zhuǎn)站的設(shè)置,點擊設(shè)備欄的[裝貨中轉(zhuǎn)站]按鈕使裝貨中轉(zhuǎn)站表示出來選擇裝貨中轉(zhuǎn)站的彈出菜單中的[逆時針旋轉(zhuǎn)90度]改變其方向,使輸入口的入口部分和裝貨中轉(zhuǎn)站的出口部分自動連接上。

5、進(jìn)貨線的做成,擊設(shè)備欄的[左合流傳送帶]按鈕左合流傳送帶將從2個方向流過來的商品傳送同一方向。

6、卸貨中轉(zhuǎn)站輸出口的設(shè)置點擊工具欄的[可移動子類設(shè)備],把輸出口(箭頭)移動到反面。

7、出貨線的做成,點擊設(shè)備欄的[左轉(zhuǎn)傳送帶]按鈕

8、模型合并

五、實驗數(shù)據(jù)記錄和處理:

打開左合流傳送帶的屬性窗口,點擊[尺寸]按鈕,將長度改成〈8000〉,支線部分的長度改成〈2500〉,點擊[OK]按鈕。選擇彈出菜單中的[順時針旋轉(zhuǎn)90度]使右合流傳送帶轉(zhuǎn)向。打開屬性窗口,點擊[尺寸按鈕,將長度改成〈5000〉,支線長度改成〈4000〉 后,點擊[OK]按鈕。打開屬性窗口點擊[尺寸]按鈕,將第1部分的長度改成〈4000〉,第2部分的長度改成〈2500〉,點擊[OK]按鈕。打開部件生成器的屬性窗口,將[概要]屬性里面的生成時間間隔改成〈7〉,然后點擊[OK]按鈕。

六、實驗結(jié)果與分析:

能夠運(yùn)用軟件中的相應(yīng)工具建立起模型,通過改變參數(shù)控制模型的相應(yīng)運(yùn)作。貨物正常運(yùn)行,自動立體倉庫正常出去在模擬中設(shè)置固定值,使其加速運(yùn)行,查看貨物運(yùn)輸與機(jī)器人、裝貨平臺、卸貨平臺、自動立體倉庫之間的運(yùn)轉(zhuǎn)正常進(jìn)行,同時將實驗一的模型與其結(jié)合,在運(yùn)行查看其卸貨裝置是否運(yùn)行,在所有的設(shè)備都正常運(yùn)行同時貨物在傳送帶上不阻塞則證明這次模擬實驗完成,如阻塞則可以調(diào)整這些設(shè)備的參數(shù)使其達(dá)到正常的運(yùn)轉(zhuǎn)模式。

七、討論、建議、質(zhì)疑

討論:傳送帶,部件生成器,托盤,機(jī)器人,貨架等速度參數(shù)的設(shè)定不合理,在運(yùn)行時經(jīng)常發(fā)生貨物的阻塞。應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)傳送帶(直角、合流)、機(jī)器人、托盤供給器、自動立體倉庫等設(shè)備的參數(shù)使其運(yùn)行時流暢,速度適宜。使得貨物在傳送帶上不阻塞。在參數(shù)設(shè)定上,有些麻煩,不斷地嘗試設(shè)定新參數(shù),使部件生成器、傳送帶、機(jī)器人等參數(shù)間隔流程達(dá)到順暢的程度。

建議:軟件的設(shè)計較清晰,能夠通過相應(yīng)的工具構(gòu)建模型,針對一些各個工具中的相應(yīng)菜單的選項還不是很清楚,希望能夠有所改進(jìn)。質(zhì)疑:案例本身存在設(shè)計問題實驗室名稱:

812

實驗機(jī)器號:

實驗分組:

實驗時間:

2011-9-05

指導(dǎo)教師簽字:

成績:

實驗項目三:復(fù)合型物流中心的模型Ⅰ

一、實驗?zāi)康暮鸵?/p>

目的:利用軟件制造出復(fù)合型物流中心的模型。

要求:以復(fù)合型物流中心模型為例,學(xué)習(xí)如何用包括在第三章利用過的各種設(shè)備以及滑車鐵軌、智能導(dǎo)向物、叉車等來建立模型的方法以及關(guān)于這些設(shè)備的設(shè)定方法。

二、實驗原理

通過軟件來逐步構(gòu)筑復(fù)合型物流中心模型的各個環(huán)節(jié)。

三、主要儀器設(shè)備

計算機(jī)和ASI軟件

四、實驗內(nèi)容、步驟及操作方法

1、啟動RaLC-Pro,將在第二章做成的模型調(diào)出,再次設(shè)定自動立體倉庫復(fù)制三個點擊設(shè)備欄的[滑車鐵軌]按鈕,使滑車鐵軌表示出來。將滑車鐵軌設(shè)置于裝貨中轉(zhuǎn)站和自動立體倉庫之間的位置上,設(shè)定其參數(shù)。

2、選中滑車鐵軌,設(shè)定添加三組IO部件(OutMode)、添加IO部件(InMode)、這樣設(shè)置了從滑車鐵軌流向自動立體倉庫的入口以及從自動立體倉庫流向滑車鐵軌的出口。用同樣的方法,做成中間的自動立體倉庫和右側(cè)的自動立體倉庫的入口和出口。

3、選擇滑車鐵軌的彈出菜單中的 [添加IO部件(OutMode)],使IO部分表示出來。將IO部分設(shè)置于當(dāng)前畫面滑車鐵軌的右下方。再次點擊[可移動子類設(shè)備]按鈕,使附件固定。

4、點擊設(shè)備欄的[智能導(dǎo)向物]按鈕,使智能導(dǎo)向物表示出來。將智能導(dǎo)向物設(shè)置在裝貨中轉(zhuǎn)站和與裝貨中轉(zhuǎn)站自動連接著的滑車鐵軌的IO部分(In Mode)之間。用彈出菜單的[與下一個設(shè)備相連] 使裝貨中轉(zhuǎn)站向智能導(dǎo)向物,智能導(dǎo)向物向滑車鐵軌的IO部分(In Mode)連接上。

5、與裝貨中轉(zhuǎn)站自動連接著的滑車鐵軌的IO部分(In Mode)依次向滑車鐵軌的3個IO部分(Out Mode)傳送托盤的3條運(yùn)作規(guī)則。

6、點擊設(shè)備欄的[智能導(dǎo)向物]按鈕,使智能導(dǎo)向物表示出來。將智能導(dǎo)向物設(shè)置在左側(cè)自動立體倉庫的IO部分(Out Mode)和與這個IO部分自動連接著的滑車鐵軌的IO部分(In Mode)之間。用各自的彈出菜單的[與下一個設(shè)備相連]使自動立體倉庫的IO部分(Out Mode)向智能導(dǎo)向物,智能導(dǎo)向物向滑車鐵軌的IO部分(InMode)連接起來,在做成將從左側(cè)自動立體倉庫出庫的托盤送往畫面右下側(cè)位置上的滑車鐵軌的IO部分(OutMode)的運(yùn)作規(guī)則。

7、設(shè)備欄的[左轉(zhuǎn)傳送帶]按鈕,使左轉(zhuǎn)傳送帶表示出來,在設(shè)定其參數(shù),點擊設(shè)備欄的[作業(yè)員]按鈕,點擊[色/形]按鈕,將形狀改為叉車,點擊設(shè)備欄的[部件消滅器],將部件消滅器表示出來。將部件消滅器設(shè)置在離叉車的距離相當(dāng)于其設(shè)定的路線長度(例為5m)的位置上。

8、設(shè)定所有設(shè)備的參數(shù),點擊模擬開始。

五、實驗數(shù)據(jù)記錄和處理

1、將滑車鐵軌速度改為60,尺寸長度改為12000;

2、點擊Rule Then按鈕,在有効的確認(rèn)框 打上鉤。在Counter左側(cè)的的確認(rèn)框上打上 鉤,將〈0〉改為〈1〉。在目的地左側(cè)的確認(rèn)框上打上鉤,輸入剛才記錄下來的與左側(cè)自動倉庫的IO部分(In Mode)連接著的滑車鐵軌的輸出口部分的名稱(例為〈OUTPUT_ 00030〉);

3、從[登錄規(guī)則] 按鈕上面的 [規(guī)則編號] 下拉條菜單中選擇新建一項。點擊Rule IF按鈕,在Counter左側(cè)的確認(rèn)框上打上鉤,將〈0〉改為〈1〉。

4、在目的地左側(cè)的確認(rèn)框上打上鉤,然后輸入與右側(cè)自動立體倉庫的IO部分(In Mode)連接著的滑車鐵軌的輸出口部分的名稱(例為〈OUTPUT_00034〉)。

六、實驗結(jié)果與分析

完成了復(fù)合型物流中心的模型構(gòu)建。將所有的設(shè)備參數(shù)設(shè)定成功,運(yùn)行流暢,結(jié)果較為理想。

七、討論、建議、質(zhì)疑

討論:在設(shè)定智能導(dǎo)向物的規(guī)則時,應(yīng)按照步驟進(jìn)行,設(shè)定成功將規(guī)則中的目的地與In Mode、Out Mode名稱一致,同時將其連接好固定,使轉(zhuǎn)換貨物時流暢進(jìn)行。建議:軟件的用戶友好性有待于提高,可以考慮適當(dāng)增加人性化的提示,使得初學(xué)者的操作過程更加流暢。實驗室名稱:

812

實驗機(jī)器號:

實驗分組:

實驗時間:

2011-9-6

指導(dǎo)教師簽字:

成績:

實驗項目四:復(fù)合型物流中心的模型Ⅱ

一、實驗?zāi)康暮鸵?/p>

目的:利用軟件制造出復(fù)合型物流中心的模型并且做成的復(fù)合型物流中心的基礎(chǔ)上,加入卸貨和出貨部分的2層物流中心。

要求:以復(fù)合型物流中心模型Ⅱ為例,學(xué)習(xí)如何用包括在第四章利用過的各種 設(shè)備以及軌道、卸貨中轉(zhuǎn)站、左曲傳送帶、智能作業(yè)員等建立模型的方法。

二、實驗原理

學(xué)習(xí)如何用包括在第四章利用過的各種設(shè)備以及軌道、卸貨中轉(zhuǎn)站、左曲傳送帶、智能作業(yè)員等建立模型的方法。

三、主要儀器設(shè)備

計算機(jī)和ASI軟件

四、實驗內(nèi)容、步驟及操作方法

1、調(diào)出『Lesson3-1.emu』的模型;

2、在利用實驗三的基礎(chǔ)上,再次設(shè)定自動立體倉庫2層部分的IO部件。

3、對環(huán)境的設(shè)定進(jìn)行設(shè)置。點擊菜單欄里的|環(huán)境|環(huán)境設(shè)置|。設(shè)定參數(shù),使一層二層分離開,選擇在二層工作。

4、點擊設(shè)備欄的[直線軌道]按鈕,使直線軌道表示出來,設(shè)定參數(shù),并復(fù)制兩條直線軌道,點擊設(shè)備欄的[左曲軌道]按鈕,使左曲軌道表示出來,設(shè)定其參數(shù),將其復(fù)制等工作,最終成為環(huán)形軌道。

5、在直線軌道的彈出菜單中的添加輸入部件、添加輸出部件,點擊 [左轉(zhuǎn)傳送帶]按鈕,使左轉(zhuǎn)傳送帶表示出來,點擊 [卸貨中轉(zhuǎn)站]按鈕,使卸貨中轉(zhuǎn)站表示出來。

5、在曲軌道的彈出菜單中的[添加平板車],菜單欄的特殊設(shè)備中的 [軌道管理器]一項,使軌道管理器表示出來,分別與與入庫部件相連、與出庫部件相連,與平板車相連。

6、選擇[智能導(dǎo)向物]按鈕,使智能導(dǎo)向物表示出來,并與In Mode輸入口,Out Mode輸出口相連,設(shè)定其規(guī)則,并復(fù)制兩個智能導(dǎo)向物。

7、點擊設(shè)備欄的[作業(yè)員]按鈕,使作業(yè)員表示出來,選擇卸貨中轉(zhuǎn)站輸出口的彈出菜單中的[與下一個設(shè)備相連]一項,使其和作業(yè)員連接上。

8、點擊設(shè)備欄的[直線傳送帶]、[左曲傳送帶]、[右分流傳送帶]、[右曲傳送帶]按鈕,使直線傳送帶表示出來,并改變參數(shù),將其連接起來,并設(shè)定作業(yè)員,籠車,使每個作業(yè)員后邊有三個籠車。

9、在分節(jié)流那里設(shè)定分流,在點擊智能導(dǎo)向物,設(shè)定規(guī)則。更改籠車名稱,使部件生成器正常運(yùn)行,貨物運(yùn)到指定的籠車內(nèi)。

10、點擊菜單欄里的|模擬|開始|一項或者時間欄里的[開始]按鈕,進(jìn)行運(yùn)行。

五、實驗數(shù)據(jù)記錄和處理

1、在自動立體倉庫的2F添加IO部件的時候,為了避免重疊,將1F的IO部件臨時移動‘將屬性欄里的Z的編輯框里輸入〈-1000〉;

2、將床2的長度改為〈40000〉、床2的寬度改為〈40000〉、床2的高度改為〈3500〉;

4、打開左轉(zhuǎn)傳送帶的屬性窗口,點擊[尺寸]按鈕,將第1部分的長度改為〈1000〉,第 2部分的長度改為〈1000〉,高度改為〈300〉,寬度改為〈1200〉;

5、打開卸貨中轉(zhuǎn)站的屬性窗口,點擊[尺寸]按鈕,將長度改為〈1500〉。

六、實驗結(jié)果與分析

結(jié)果:建立了完整的倉儲型物流中心運(yùn)作模型,運(yùn)行的合乎預(yù)期的要求及期望,實訓(xùn)結(jié)果很理想。

分析:軌道要連接成功,同時在設(shè)定InMode、Out Mode要根據(jù)不同的直線軌道及曲軌道設(shè)定,籠車的名稱要根據(jù)部件生成器的目的地一致,在設(shè)定智能導(dǎo)向物規(guī)則時,要設(shè)定好規(guī)則,并且將InMode、Out Mode,的名稱與規(guī)則中的目的地相同

七、討論、建議、質(zhì)疑

討論:通過對其物流中心的建立及運(yùn)作發(fā)現(xiàn)很多的問題和不足,如進(jìn)行一些基本的屬性更改是會存在諸多的問題,不能及時的解決會導(dǎo)致最后的運(yùn)行不能夠順利進(jìn)行。整個模型的制作太過繁瑣,極易導(dǎo)致錯誤。在模型建立過程中應(yīng)注意。實驗室名稱:

812

實驗機(jī)器號:

實驗分組:

實驗時間:

2011.09.12

指導(dǎo)教師簽字:

成績:

實驗項目五:作業(yè)員分揀貨物模型

一、實驗?zāi)康暮鸵?/p>

目的:本章要學(xué)習(xí)利用菜單欄上的作業(yè)管理器和作業(yè)管理器關(guān)聯(lián)設(shè)備菜單中的各種作業(yè)管理器、管理批處理數(shù)據(jù)的設(shè)備、設(shè)定初始庫存的設(shè)備等來建立模型的方法。要求:要求我們進(jìn)一步了解掌握智能導(dǎo)向物的基本用法。暫存區(qū)、部件生成器、托盤供給器、自動立體倉庫控制器的用法,要求我們基本掌握這門軟件的功能。

二、實驗原理

通過對三維物流軟件的模型入庫與出庫以及參數(shù)的學(xué)習(xí)和控制器的掌握來對物流操作流程的更好的學(xué)習(xí)。

三、主要儀器設(shè)備

電腦以及ASI軟件

四、實驗內(nèi)容、步驟及操作方法

內(nèi)容:通過對入庫物品生成器、暫存區(qū)、初始物品設(shè)定器、托盤供給器、參數(shù)設(shè)定的學(xué)習(xí)來掌握三維物流軟件的應(yīng)用方法。

步驟:

1、制作入庫貨品生成器(卡車入庫)并修改名稱,制作直線傳送帶。

2、做成在托盤上集裝貨物用的場地。作暫存區(qū),設(shè)置參數(shù)。制作初始庫存設(shè)定器 制作托盤供給器 制作做業(yè)管理器并與各個設(shè)備相連接。

3、制作把貨物搬送到托盤的命令。

4、制作做業(yè)管理器與各個設(shè)備相連接后作成提供空托盤的命令。

5、制作一個做業(yè)管理器與各個設(shè)備相連后作成將托盤存入貨架的命令。

6、再添加一作業(yè)員制作成一個叉車狀態(tài)。

7、暫存區(qū)的設(shè)定。

8、添加出三個貨架作成平庫貨場制作成四個選擇初始庫存設(shè)定器[STOCK_PALLET_MANAGER]的彈出菜單中的 [與倉庫相連]一項,使其連接上用于平庫貨場的2個貨架。

9、計劃管理器的設(shè)定、作成使模型運(yùn)作的數(shù)據(jù)文件、商品管理文件(ProductMasterFile.xml)、卡車入庫數(shù)據(jù)文件(Arrival.xml)、模擬管理文件(SimulationMasterFile.xml)

10、制作模型分揀出庫部分模型的出貨場地部分、作業(yè)管理器的配置和設(shè)定。

11、將出貨暫存區(qū)的籠車向卡車搬送。

五、實驗數(shù)據(jù)記錄和處理

部件生成器文件、托盤供給器文件、暫存區(qū)、卡車、參數(shù)的設(shè)置要準(zhǔn)確。命令的設(shè)定要正確

六、實驗結(jié)果與分析

掌握了智能導(dǎo)向物、部件生成器文件、托盤供給器文件的應(yīng)用。制作出了更加復(fù)雜的三維畫面,并且運(yùn)行良好。

七、討論、建議、質(zhì)疑

討論:通過對其模型的建立及運(yùn)作發(fā)現(xiàn)很多的問題和不足,如進(jìn)行一些基本的屬性更改是會存在諸多的問題,不能及時的解決會導(dǎo)致最后的運(yùn)行不能夠 順利進(jìn)行。建議:對其軟件進(jìn)行及時的修正及改正。實驗室名稱:

812

實驗機(jī)器號:

實驗分組:

實驗時間:

2011.09.20

指導(dǎo)教師簽字:

成績:

實驗項目六:模擬創(chuàng)業(yè)設(shè)計

一、實驗?zāi)康暮鸵?/p>

目的:通過大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這個網(wǎng)頁平臺建立自己的創(chuàng)業(yè)模型 要求:通過專業(yè)軟件,了解創(chuàng)業(yè)基本流程,并建立自己的公司。

二、實驗原理

通過創(chuàng)業(yè)平臺建立自己的企業(yè)

三、主要儀器設(shè)備

計算機(jī),相關(guān)軟件

四、實驗內(nèi)容、步驟及操作方法

1、進(jìn)入網(wǎng)頁,輸入網(wǎng)址。

2、點擊進(jìn)入大學(xué)生創(chuàng)業(yè)平臺。

3、注冊帳號,設(shè)置用戶名和密碼。

4、進(jìn)入網(wǎng)頁后,完成相關(guān)測驗。

5、進(jìn)入創(chuàng)業(yè)實訓(xùn),與模擬風(fēng)投公司簽訂風(fēng)險投資協(xié)議。

6、風(fēng)投公司轉(zhuǎn)賬,獲得創(chuàng)業(yè)資金。

7、提交準(zhǔn)備好的資料。

8、填寫招聘申請表后提交。

9、租用攤位。

10、注冊自己的公司。

11、選擇行業(yè),城市。

五、實驗數(shù)據(jù)記錄和處理

1、輸入網(wǎng)址172.16.100.64。

2、雪冬國貿(mào)公司注資100萬。

3、填寫備用公司名稱以及主要代表人信息

六、實驗結(jié)果與分析

未完成整個過程的操作,進(jìn)行創(chuàng)業(yè)模擬,但是對創(chuàng)業(yè)已經(jīng)有了一些了解。

七、討論、建議、質(zhì)疑

討論:虛擬的無法代表真實的情況,在模擬進(jìn)行過程中的步驟很混亂。

質(zhì)疑:在對整個系統(tǒng)進(jìn)行完成模擬的同時,能否真實進(jìn)行相關(guān)投資創(chuàng)業(yè)。模擬創(chuàng)業(yè)軟件還是無法真正模擬出現(xiàn)實中創(chuàng)業(yè)時的突發(fā)情況。

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