第一篇：孔融讓梨讀后感50字

孔融讓梨讀后感50字

【篇一：孔融讓梨讀后感50字】

今天讀了《孔融讓梨》這個故事，我有很大的感想：現在，我們的生活比過去富裕了很多，但又有多少小朋友想到謙讓和關心別人呢？我們的父母給我們買了一些好吃的零食，可我們只顧自己吃，壓根兒沒想到和爸爸媽媽一起分享。

【篇二：孔融讓梨讀后感50字】

孔融是東漢末年的一名天文學家，在他小的時候就知道了要謙讓，在他四歲的時候，有一天家里買了梨讓大家吃，結果哥哥姐姐都來搶梨吃，孔融卻沒有動，因此爸爸讓他來分梨，孔融先把兩個最大的梨給爸爸媽媽，然后把稍微小一點的給哥哥姐姐們，留了一個最小的給自己。

讀完了《孔融讓梨》這個故事，我知道了要學會謙讓，要讓著比你大的和比你小的。

【篇三：孔融讓梨讀后感50字】

今天我看了《孔融讓梨》這個故事，引起了我深深的思考。

孔融出身在東漢末年，他兄弟七人，排行第六。四歲時，他鄰居給他家送來一筐梨，孔融選了一個小的，把大梨讓給哥哥們。大人們問他為什么挑小的吃，他回答說：“哥哥年長，理應吃大的，我年紀幼小，應吃小的。”后來，孔融成了一個大文學家。這個故事告訴了我：做人只有懂得謙虛禮

讓，與人相處才能其樂融融。

【篇四：孔融讓梨讀后感作文50字】

孔融是東漢末年的一名天文學家，在他小的時候就知道了要謙讓，在他四歲的時候，有一天家里買了梨讓大家吃，結果哥哥姐姐都來搶梨吃，孔融卻沒有動，因此爸爸讓他來分梨，孔融先把兩個最大的梨給爸爸媽媽，然后把稍微小一點的給哥哥姐姐們，留了一個最小的給自己。

讀完了《孔融讓梨》這個故事，我知道了要學會謙讓，要讓著比你大的和比你小的。

【篇五：孔融讓梨讀后感50字】

今天我讀了一本書《孔融讓梨》，這本書說的是在東漢年間一群孩子吃梨的故事。

有一次，朋友給孔融家送來一筐梨，兄弟們看見了梨，個個饞的流口水，都爭先恐后地跑過去搶梨吃，搶先挑選大個的，孔融卻排在最后挑了一個小的……

孔融說：“哥哥年齡大，應該吃大的，我年齡小，當然吃小的”。

通過這個故事，很讓我感動，讓我懂得弟弟要尊重兄長，兄長要愛護弟弟，互相都要恭敬謙讓的道理。

【篇六：孔融讓梨讀后感50字】

小時候，媽媽帶我到阿姨家做客。阿姨家有一個可愛的小妹妹，我們在玩耍時總是爭搶同一個玩具，爭不到還哭呢。

這時候，媽媽給我們講了一個故事《孔融讓梨》。

故事是說很久以前孔融一家人吃梨。盤中的梨有大有小，哥哥讓弟弟先拿，弟弟孔融拿了一個最小的。爸爸看見了，心里很高興，但仍故意問孔融：“為什么不拿大的呢？”孔融回答說：“我年紀小，大的應該留給哥哥；可是我又比小弟弟大，作為哥哥，我更應該把大的留給弟弟吃呀。”

媽媽告訴我說，故事中的孔融只有4歲呢。可他這么小就知道將好的東西要和別人分享，這樣自己才能得到更多的快樂。聽完故事，我和妹妹再也不爭搶，而是互相謙讓，有時還一起玩，玩得開心極啦！

第二篇：《孔融讓梨》讀后感

《孔融讓梨》讀后感1

中國集郵總公司專門配合今年”六一“發行的《孔融讓梨》郵票，設計推出一款愛心郵冊。該套郵票由孔融讓梨、司馬光砸缸、岳母刺字、聞雞起舞、曹沖稱象、鐵杵磨針、囊螢映雪、程門立雪等8個著名的歷史典故組成，宣揚謙遜、智慧、好學、堅韌、互助、愛國的優秀品質，讓全國的青少年認識并牢記我們中華民族的傳統美德，體現和諧社會風尚。

孔融有五個哥哥，一個小弟弟。有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。孔融不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：”這么多的.梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢？“孔融回答說：”我年紀小，就應拿個最小的；大的留給哥哥吃。“父親又問孔融：”你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？“孔融說：”我比弟弟大，我是哥哥，我就應把大的留給弟弟吃。“他父親聽了，哈哈大笑起來：”好孩子，好孩子，真是一個好孩子。“孔融四歲，明白讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱贊他。

讀完這個故事，我想：我經常和表弟為了一盤好菜，爭得面紅耳赤。都想自我能多吃一些，根本沒有思考別人。我覺得自我和孔融相比，太自私了。以后，要像孔融那樣，明白尊敬兄長。他的品德是我們從小就就應學習的。謙讓是中華民族孔融讓梨讀后感500字的傳統美德，有時是一種尊重，是一種寬容，是一種貢獻，是一種能化解人與人之間矛盾的救濟藥。它能夠讓我們的生活和諧，作為學生的我們，就應繼承和發揚這種美德，這樣我們的社會才會變得更加完美。

《孔融讓梨》讀后感2

我國古代，有許多人擁有優良的傳統美德，在我看完《孔融讓梨》時，知道了我們中華的傳統美德在小朋友身上，也開出了一朵燦爛的花。

故事是這樣的，桌上有一盤梨，孔融等人來吃梨，別人都挑大梨吃，只有孔融挑小梨吃。之后，別人問他：“孔融，你怎么不吃大梨呢？”孔融笑了笑說：“哥哥姐姐們比我大，我應該尊敬他們，弟弟妹妹們比我小，我應該讓著他們。”人們聽了都豎起了大母指。就是這一件不起眼的小事，卻讓孔融留芳百世。物以惡小而為之，物以善小而不為，中國人不做壞事做好事是一件天經地義的事，不論大與小，都能反應出一個人的.德，一個人的德陪伴他的一生。其實，我也很敬佩孔融，誰會說我從來沒有過看見一個東西先上去拿一個最大的，甚至把別人的份子拿走，不顧別人的感受，現在，你是否知道了這個道理，記得小時候，拿什么東西都是挑最大的，父母拿孔融讓梨的故事教育我，我那哪里聽的進去？更別說比了，跟本就是比不起來的！而且對孔融有一種莫名其妙的反感，總覺得爸爸媽媽就是喜歡孔融似的，嘴里時不時還會冒出一句，不就是讓個梨嗎，有什么了不起，還什么美德的種子！總讓人感覺是孔融把爸爸媽媽奪去了似的，那時的我，哪里知道，那是一種望子成龍的急切，這個故事我早聽過了，但是對他產生敬佩的還是頭一次。

讓我們傳承中華的傳統美德，撥撒美德的種子。

《孔融讓梨》讀后感3

在一年級的時候，我們學過一篇文章——《孔融讓梨》，文中講了孔融把一只大梨給了他的哥哥，卻把最小的一只梨留給了自己。這篇文章一直銘刻在我的記憶里，它讓我明白：謙讓是一種美德。

謙讓之美在于人能更好地溶于自然。我們對植物要有謙讓精神，不能亂砍樹，亂采花，破壞生態平衡。如果亂砍樹，森林會逐漸減少，土地會逐漸沙漠化。目前，在北京一帶，由于樹木逐漸減少，沙塵暴的天氣已經越來越多了，這是人對植物沒有謙讓精神的結果。我們對動物也要有謙讓精神。現在，大街上的`流浪貓、狗變多了，墻角、路邊很容易能見到它們可憐的身影。我們在菜市場上能聽到青蛙悲哀的叫，鵝發出的痛苦的長鳴。我們在超市里，隨處能看到用動物皮毛做成的衣服、鞋子……這些都是人對動物不謙讓的現象。假如我們能保護植物，關愛動物，與自然界和諧相處，那么我們也一定會收到很好的回報：在青山綠水、鳥語花香中幸福地生活！

謙讓之美在于人與人之間能相處得更加愉快。我們要時時處處為他人著想，幫助別人。乘公共汽車時，如果你看到老人、抱小孩的阿姨，或者是孕婦時，一定要記得繪他們讓座，這是謙讓的表現。我們要學會寬容。在我們身邊，經常有一些打架之類的事情發生，那是不寬容的表現。如果每個人都退后一小步，多為他們著想一下，就不會發生打架之類的事情了。

謙讓是我們中華民族流傳千年的美德。幾千年前的孔融能把謙讓做得這么好，作為現代的我們來說，更應該把這種美德很好的傳承下去，并發揚光大！

《孔融讓梨》讀后感4

孔融是一個個聰明好學，才思敏捷之人。4歲時，他已能背誦很多詩詞歌賦了。一天，他的父親買來幾個金黃的鴨梨，父親拿了一個最大的梨給孔融，孔融卻把梨讓給了讓給了哥哥，自己拿了一個最小的梨。父親故意問孔融為什么不拿大的梨。孔融說：“我年紀小，應該吃最小的，這些大的梨應該讓給哥哥吃。”父親聽后，開懷大笑，連連夸贊孔融。

以前我總覺得自己是小孩，應該吃最好的，每次爸爸媽媽買什么好東西，全都應該給我吃，而我也不懂讓給爸媽吃，自從讀過孔融讓梨的故事，我懂得了道理，決定以后要像孔融一樣，尊老愛幼。

10歲生日那年，我們全家人去餐館吃飯，餐桌上放著許多豐富的佳肴，我拿起一個面皮，在里面放些吃的，在沾些醬，完成了，可不要誤會是我嘴饞，這是給媽媽準備的，我把這個遞給了媽媽。媽媽搖了搖頭讓我吃。我說：“這是給你吃的.，如果我要吃的話還有，這個你就吃了吧!”媽媽聽后，便吃了下去，臉上蕩漾起甜蜜的微笑。然后，我又拿了幾個給爸爸，爺爺奶奶吃，他們笑著夸我懂事，我開心極了。

從那以后我決定要當小孔融，尊老愛幼，做一個有美德的少年。把它當作自己的目標，不斷的改變自己，使自己成為一個有“德”的人.

要做一個美德少年，其實并不難，只要從小事做起就行了。再乘公交車時，給年老的人讓位;遇到盲人過馬路要去攙扶;看到老人拿較重的東西，主動去幫忙......在家時，要幫家人做事，有好東西要與家人同分享，讓父母少為自己操勞。

讓我們一起做一個小孔融，尊老愛幼，懂得謙讓，愛護身邊每一個人，讓世界充滿美德與愛心!

《孔融讓梨》讀后感5

中國自古以來，就傳承著禮讓兄弟姐妹的美德。

一天，我在讀《三字經》，當讀到“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。”時，發現這個章節里，有一段關于“孔融讓梨”的故事。這個故事主要講的是在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩，非常懂事聰明。一次母親端上一盤梨來，叫孔融先拿來吃，俄日孔融拿了一個最小的梨，津津有味的吃了起來。母親問他為什么這樣做，孔融說：“哥哥比我大，大的梨應該給哥哥吃。”

讀完之后，一股敬佩之情油然而生，僅有四歲的小孩竟這樣懂事，他的一舉一動，機靈的、巧妙的回答深深吸引了我，給我留下了深刻的印象。與孔融相比之下，我感到很慚愧。孔融是最小的一個，現代社會中，長輩有好的.，有大的東西，總會毫不猶豫的給最小的孩子，無比溺愛他，無比呵護她。

想到一天晚上，爸爸媽媽正在津津有味的看著電視劇。我看了看表，快七點了。糟糕！我最愛看的歷史記錄片快開始了，于是，我連忙拿起遙控器換了臺，爸爸媽媽見了很生氣，狠狠地批評了我，我還生氣的跑回了房間。現在想想真是不應該呀，怎么能這樣呢？

現在想起這些事來，心里真不是滋味，《孔融讓梨》的故事教育我應該尊老愛幼，謙虛禮讓。讓我想到在生活中應該尊重別人，這讓才能得到別人的尊重，同時也要學會謙讓別人，這樣才能夠得到更多人的理解，是我們小學生應該具備的傳統美德。

養成這樣良好的禮讓習慣與美德，你才會受益終身。

《孔融讓梨》讀后感6

今天讀了中華傳統美德故事《孔融讓梨》。孔融讓梨的故事家喻戶曉。從小我們就被父母教導，要做一個像孔融一樣守孝悌知禮義的人。而從這篇文中我們也能看出孔融的聰慧。孔融小小的年紀就懂得為其他人著想，為其他人考慮。我讀完之后心中一種佩服之情油然而生，這種高尚無私精神，是多么可貴呀!

有一句名言說的是：“想要得到別人的尊重，就要先尊重其他人。”

讀了《孔融讓梨》這個故事，讓我明白了要首先尊重別人，才能得到別人的尊重，謙讓是一種美德，也是一種寬容，高興別人的同時自己也是快樂著，謙讓讓我們的生活和諧快樂，同時也能化解人與人的矛盾。

在生活中，尊重并不常見。

餐桌上，兩個小朋友為了一盤很好吃的菜而爭得面紅耳赤。

公共汽車站里，許多人為了先上車搶一個好位置而瘋擁而上。

這些都是生活中真真切切存在的不尊重他人的表現。

但生活中又不乏尊重。

同樣是餐桌上，同樣是兩個小朋友，卻為了讓對方吃得更好爭得面紅耳赤。

還是在公交汽車站里，許多人為了給一位老人讓座，都紛紛站起身來讓座。

其實尊重他人是一種高尚的美德，是個人內在修養的外在表現。

尊重他人是一個人的'政治思想修養好的表現，是一種文明的社交方式，是順利開展工作、建立良好的社交關系的基石。

孔融在這一方面就做到了我們同齡人所不能做到的。

我們通常是搶先吃那一個最大的雞腿，是搶先坐上那一個空余的位置，沒有尊重過其他人。

常言道：送花的人周圍滿是鮮花，種刺的人身邊都是荊棘。

所以我們應該向孔融學習，向他學習尊重他人，也只有這樣我們才能得到其他人的尊重。

《孔融讓梨》讀后感7

東漢魯國，有個叫孔融的小男孩。他非常聰明，也很懂事。在他四歲時，有一次，爸爸拿回來一袋梨，給孩子們吃。爸爸讓孔融來分梨，孔融把最大的給了爺爺奶奶，把比較大的給爸爸媽媽，把其他的給了哥哥弟弟，而把最小的給了自己。大家都夸他懂事。這個故事，讓我明白了什么是尊老愛幼，團結友愛。也讓我想到了很多……

我的同桌，有個哥哥，他們上學前和父母吃完飯，因為早飯不多，最后還剩下一個饅頭，父母硬要叫他們兩兄弟吃，而他們不約而同地給了父母。這樣，讓人感動的家庭氛圍，這兩兄弟，就是現實生活中的孔融呀！他們知道父母的辛苦，用自己的實際行動表達了對父母的.關心和愛！

我最近看了一則寓言故事，講的是一頭狼和一只狐貍抓到了一只小羔羊，彼此都想獨吞，還互相殘殺，最后小羊跑了，它倆餓死了。這個故事與《孔融讓梨》成了鮮明的對比，孔融的孝心讓人感動，而狼和狐貍的故事卻被人們用來諷刺那些為了爭搶利益不會謙讓而最后兩敗俱傷的那些人。

這樣為利益爭搶的事也曾發生在我身上。那一天，我和同桌為了一本課外書，“在我的，是我的”的話語中，我們友誼的小船“說翻就翻”，最終我們都不再理會對方。而當我讀到《孔融讓梨》這個故事時，我覺得非常羞愧難當，覺得自己不應該和同桌為了一本書而爭搶，以后無論什么東西，我都會和她分享。經過這件事，我發現，其實分享、謙讓這些美德做起來并不難，而且也能使大家其樂融融。

“百善孝為先”“尊老愛幼”“謙讓”，這些都是中華民族的傳統美德，人人都應該從自身做起，從我們的點滴做起，感恩父母，感恩長輩，相互謙讓，學會分享，將我們的傳統美德繼續弘揚。

《孔融讓梨》讀后感8

今天，我讀了《中華傳統美德》中的一個小故事。最使我深有感觸的是《孔融讓梨》，這個故事講了：一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說疲乏：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜。這讓我不禁想起了生活中的`一件事情。

那一天，我媽媽放假，這天中午的時候，爸爸不在家，我媽媽來做午飯，媽媽說：“兒子，今天我燒蛋炒飯給你吃，好嗎?”我說：“好啊。”過了十分鐘，我迫不及待得去盛蛋炒飯，可媽媽說：“等等，我來考考你，孔融三歲就會讓梨，不知道我們邵模偉十二歲會不會讓飯。”說完媽媽就拿出兩只碗，一只大地，一只小的。媽媽讓我選一個，我選小的，我還以為小的可以盛幾碗，可媽媽一盛，飯都分光了。我不知所措，到了下午，我肚子很餓了，可我不想驚動媽媽，于是就下去找湯晨旭玩了，到了三點，我回來了，媽媽叫我來吃點心，我又選了小的。晚上，我媽媽去大統華。我沒去，媽媽幫我買了一件玩具，媽媽說是我今天讓飯和讓點心的報酬，我看了看商標，啊，要兩百多塊錢。我不經想起了一句諺語：好心有好報。我在今天學習到了一種知識，也學習到了一種品德：只要你肯付出，就會有回報。并且回報的東西會貴好幾十倍。

今天，我真是受益匪淺。

《孔融讓梨》讀后感9

一天，我讀了《孔融讓梨》這故事。故事主要講的是在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩非常懂事、聰明。一次母親端上一盤梨子來，叫孔融先拿。而孔融拿了個最小的，父親問他為什么這樣做，孔融說：“哥哥比我大，大的梨應該給他吃。”

讀完之后，一種佩服之情在我心中油然而起，僅有四歲的小孩竟這么懂事，他的一舉一動，機靈巧妙的回答深深迷住了我，實在令人印象深刻。簡樸的語句中，洋溢著可貴的尊老愛幼品質，蘊藏著那種謙讓的美德。孔融與童年的我比起來簡直天壤之別，一件令人慚愧的.事又在腦海中飄蕩著。那事發生在我五歲的時候，一天，弟弟正在津津有味地看著動畫片，我看了看鐘，糟糕！電視劇大結局呀。我立即拿起遙控器換了臺。弟弟一下子變了眼色，跑過來與我爭吵。聞聲驚動了奶奶，奶奶從一樓上來，了解了情況后，就說：“杰仔，做哥哥的讓下弟弟，而且是弟弟先看的，你還可以下一樓看啊，干嘛一定要在這看。”我說：“就不！”“聽話！”奶奶說道。我瞪了奶奶一眼，就氣沖沖地回房間了。晚上，趁奶奶在看電視，我刻意在電視機前左擺右擺，拳打腳踢，奶奶叫我別擋著，我假裝沒聽見。最后奶奶也沒說什么，就出去了。

讀了《孔融讓梨》這個小故事后，我明白了做人要尊老愛幼。

《孔融讓梨》讀后感10

孔融有五個哥哥，一個小弟弟。有一天，家里吃梨。一盤梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿。孔融不挑好的，不揀大的，只拿了一個最小的。爸爸看見了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問孔融：“這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個最小的呢?”孔融回答說：“我年紀小，應該拿個最小的;大的留給哥哥吃。”父親又問孔融：“你還有個弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎?”孔融說：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃。”他父親聽了，哈哈大笑起來：“好孩子，好孩子，真是一個好孩子。”孔融四歲，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱贊他。

讀完這個故事，我想起朋友給我講的一件小事：他前幾年住院，親戚同事送了不少水果，吃不完的就拿回家，有的水果漸爛，他妻子就召呼兩個小子先把快爛的給處理一下吃了。大的很理解其母親的用意，讓病人、讓給老爸吃好的`。小的就不高興了，他說這太不公了，老媽偏心!小的就是要吃好的。小的對此一直耿耿于懷，一周后我這位朋友出院，小的還向他告了一狀。聽了小的告狀，我這位朋友無語了。子不教父之過啊!小的只想自己能吃好，根本沒有考慮別人。孔融讓梨的精神對他來說就是沒有這個概念，與孔融相比，太自私了!

從這一件小事中，我們應該學會怎樣教育下一代。要教育他們像孔融那樣，知道尊敬兄長。他的品德是我們從小就應該學習的。謙讓是中華民族的傳統美德，有時是一種尊重，是一種寬容，是一種貢獻，是一種能化解人與人之間矛盾的救濟藥。它可以讓我們的生活和諧，作為我們，應該教育下一代繼承和發揚這種美德，這樣我們的社會、家庭才會變得更加美好。

《孔融讓梨》讀后感11

美德在生活中可以說是枚不勝舉。但在《孔融讓梨》這篇短小精煉的歷史故事中，僅有5歲的小孔融竟知道要尊老愛幼，小小年紀的孔融讓梨這件事，讓我深有感觸。

在古代的一天，孔融的父親從集市上買回三個梨子，分發給孔融、妹妹還有哥哥。孔融分到了一個最大的梨子，一看就知道味道很甜。但他讓給了哥哥，父親問他為什么這樣做，孔融回答道：“大的就應該給大的人吃。”第二次，孔融分到了一個比較大的梨子，但又讓給了妹妹。爸爸又問他了，他回答：“妹妹比我小，應該吃一個大一點的。”最后，孔融拿了一個最小的梨子，但爸爸夸獎了他。

故事中的孔融尊老愛幼，繼承了我們中華民族美德中最重要的一點。但想想我，平日里調皮搗蛋，沒少給媽媽添麻煩，害的媽媽不但沒有省心，還倒多添了幾根白頭發。有一次，媽媽做了五個獅子頭放在青菜里煮，自己沒舍得吃一個，我不但沒有謝謝媽媽，還抱怨她沒有多做幾個。還有那次在小姨家，我和表弟爭著玩電腦游戲，我竟生生地把表弟推倒在地板上，害得他哭了好一會兒。想想，平日生活里的.我竟然連一個五歲的兒童都不如。孔融讓的雖只是一個梨子，但在美德道路上，他卻跨越了一大步。所以《孔融讓梨》這個故事才會家喻戶曉，一直流傳至今。以后，我也要學會謙讓，孝敬自己的長輩們，愛護比我小的孩子們。

正如我們學過的一篇課文：《高爾基和他的兒子》，里面高爾基寫給他兒子的信，信中所講的：“給”，永遠比“拿”愉快。我現在終于明白美德的含義了，為社會，為人們，多奉獻一點點，自己就會擁有無數的精神財產。這樣，一個人終日都會開開心心。

《孔融讓梨》讀后感12

謙讓是我國傳統的禮儀。前不久，我看了一篇〈孔融讓梨〉的故事，主要講：孔融，聰明好學，才思敏捷，巧言妙語。孔融4歲時，一日，父親給他和他的哥哥買了一些香梨，父親給他了一個最大的香梨，可是，他卻拿了一。最小的香梨，父親看了非常驚喜、高興。

記得有一次，我和姐姐上街去玩，我們乘上了車，坐到了位子上，第2站，一位白發蒼蒼的老奶奶上車了，老奶奶沒有位子，只能站著，第3站，一些人下車了，老奶奶剛要坐下，一群年輕人跑過來，把老奶奶推開，自己坐下，老奶奶差點兒摔倒，看到著一幕，我心里真不是滋味，拉了拉姐姐的衣角，輕輕地說道：“姐姐把我們的位子，讓給那位白發蒼蒼的'老奶奶，你看她沒有位子坐，多可憐呀！”

“妹妹難道你想站著，不想坐著嗎？”姐姐疑惑的問道“不是的，姐姐你想呀！孔融4歲能讓梨，我現在是10歲，你現在16歲，難道我們這些都不懂嗎？我們把座位讓給老奶奶！這樣也算助人為樂呀！”我認真地說道。“妹妹，妹妹你說的太有理了，讓我實在太佩服了，那我們現在就開始讓座吧！”“OK。”我回答到，說著我把老奶奶攙扶了過來，又讓老奶奶坐下，老奶奶笑瞇瞇地連聲說：“謝謝，謝謝呀！”“沒什么這是我應該做的。”我站著，偷偷的看著老奶奶，老奶奶舒服的做在凳子上，我偷偷地笑了。

孔融4歲都會讓梨了，作為我們一定要向孔融學習，做一個學會謙讓的小學生！

《孔融讓梨》讀后感13

我前不久重溫了《孔融讓梨》這個故事，故事里孔融的舉動震撼了我小小的心靈。我覺得這種尊老愛幼的美德應該在我們中華民族代代相傳。

回想以前，我總是和妹妹搶好吃的，我感到自己的行為多有不對。記得有一次媽媽從街上買來了兩斤龍眼，千叮萬囑我們不要吃太多，會上火。說著，把一把龍眼放在桌上，其余的都藏起來。我們兩姐妹望著桌上的龍眼，就走過去大口大口地吃起來，直到只剩一顆龍眼時，我們才停下來，目不轉睛的望著那顆美味的龍眼，就在這時，妹妹突然倒在地上，“姐姐我肚子痛，痛”。妹妹痛苦的喊著。嚇得我急忙跑過去看看，當我跑到妹妹身旁時，妹妹突然靈活的站了起來，準備要把那顆龍眼吃掉，我知道自己被騙了，就趕緊站起來，快速的把那顆龍眼奪過來吃到肚子里，“啊啊啊，媽媽，媽媽……”。妹妹坐在地上放聲大哭，在廚房的.媽媽聽到了，趕緊跑出來看看究竟。看見妹妹坐在地上哭，就開始教導我，要我向孔融學習，做到尊老愛幼，當時我說“好的”，可過不了多久，我又不記在心上了，經常跟妹妹搶吃的。現在回想起來，不免有些后悔。在生活中我真是太自私，自己都不如四歲的孔融啊，做事先為自己打算，不為他人著想，這是不對的。

以后，我要以孔融為榜樣，在生活中做到尊老愛幼，比如說有吃的就先分給長輩，或者弟弟妹妹，上車時不要擠，先讓老弱病殘上……如果生活中，每個人都能做到多讓一點，多為別人想一點，多美！讓我們都來學學孔融把，把這種美德繼續傳承下去，讓愛灑滿中華。

《孔融讓梨》讀后感14

《孔融讓梨》這個故事，講了孔融為家人讓梨，自我吃小的，給人家吃大的。孔融讓梨的故事讓我明白了要團結友愛，尊敬長輩。

我的同桌王澤亮有個雙胞胎哥哥叫王澤陽，他們在和父母吃早飯時，早飯不多，最終還剩一個生煎，父母要他們兩兄弟吃，他們互相推辭后，最終給了父母。這樣的家庭氣氛，多讓人感動呀，這兩兄弟不就是現實生活中的.孔融嗎？他們尊敬長輩，因為父母要去工作，體力消耗大，容易饑餓。

我很喜歡看寓言故事，最近看了一個故事：有兩只小羊，過獨木橋，誰也不讓誰，還互相斗毆，最終誰也沒有好果子吃，紛紛落入水中。這個故事與《孔融讓梨》構成了比較，孔融為家人讓梨的孝心讓后人們一向流傳至今，廣為流頌，而這兩只小羊過獨木橋的故事，雖也被人們流傳，可是卻成為了人們心中的反面教材，人們經常用這個故事來諷刺那些不懂謙讓的人。

在生活中，其實我也有過這樣的經歷：父母每次把好吃的東西留給我，小時候我將這些含“愛”的食物囫圇吞棗的吃進肚里，不會有一絲一毫的猶豫。而此刻，有時還是這樣，認為父母就是應當給我的。可是，讀了《孔融讓梨》這個故事，我實在是太羞愧難當了。從此之后，父母得我的食物，我也會讓給父母。并且還感到，互相謙讓，還能增加生活氣氛，增強親密感，其樂融融。

我們都應當讓長輩與親人得到歡樂，自我隨后。“百善孝為先”是中國人民的傳統美德。人人都應當明白。

父母給了我們生命，他們是世界上最偉大的人。我們從點滴起，感恩父母，感恩長輩！

《孔融讓梨》讀后感15

一天，我在讀《三字經》，當讀到“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知”時，這章節里有一段關于“孔融讓梨”的小故事。這故事主要講的是在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩非常懂事聰明。一次母親端上一盤梨子來，叫孔融先拿來吃，而孔融拿了一個最小的'津津有味吃了起來。父親問他為什么這樣做，孔融說：“哥哥比我大，大的梨應該給哥哥吃。”

讀完之后，一種佩服之情在我心中油然而起，僅有四歲的小孩竟這樣懂事，他的一舉一動，機靈巧妙的回答深深吸引了我，給我留下深刻的印象。與孔融相比之下，我感到很慚愧。想到有一天晚上，爸爸和媽媽正在津津有味地看電視劇。我看了看鐘快7點了，糟糕！我愛看的動畫片就要開始了，于是，我連忙拿起遙控器換了臺，爸爸媽媽見了很生氣，狠狠地批評了我，我還生氣得跑回房間，不理他們。還有一次，我的表妹和阿姨來我家玩，媽媽端上來一盤水果，我見了連忙拿起一個最大蘋果就大口地吃了起來。媽媽見了，很生氣地對我說：“你這孩子真不懂禮貌，你應該把大的蘋果讓給妹妹，你怎么反而把大蘋果自已先吃了呢？”現在想起這些事來，我心里真不是滋味，和四歲的孔融相比，真是羞愧極了。

《孔融讓梨》的故事教育了我應該學習孔融尊老愛幼、謙虛禮讓。讓我想到，在生活中要學會尊重別人，這樣才能得到別人的尊重，同時也要學會謙讓別人，這樣才能夠得到更多人的理解，這是我們小學生應該具備的傳統美德。

第三篇：孔融讓梨讀后感(通用)

孔融讓梨讀后感(通用15篇)

當閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編整理的孔融讓梨讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。

孔融讓梨讀后感1

今天，我讀了孔融讓梨的故事。一天孔融的父親的朋友給他家送梨，然后他父親把洗好的梨放在桌子上老大看見了，他是一個貪吃的人。然后他飛快拿了一個大梨。輪到孔融拿梨了孔融拿了一個最小的梨大家都說他懂事。 從孔融讓梨這件事上，我知道了，我們的國家從古到今都素有禮儀之邦的美稱，以禮待人是我們的傳統美德，讓我們每個人都來發揚這種美德。

小朋友們，你們應該向孔融學習傳統美德。

孔融讓梨讀后感2

下課了，我坐在我的位子上看書。我看了《孔融讓梨》這個故事，故事里面說：有個叫孔融的孩子，他有5個哥哥和1個弟弟。有一天，爸爸買來一筐大鴨梨，洗了一大盤放到桌上，孔融的五個哥哥爭先恐后的拿走了5個大鴨梨。該孔融挑梨了，他挑了一個最小的鴨梨吃。他的爸爸看見了，連忙問：“你為什么拿一個最小的梨呀？”孔融說：“因為我最小，所以我就吃小的，把大的給哥哥們吃吧。”爸爸又問：“可是，你還有個弟弟呀。他不是應該吃最小的嗎？”孔融說：“不，因為弟弟比我小，所以我應該讓著他，所以他也要吃大的。”爸爸說：“好，從小就懂得謙讓，長大了一定是個好孩子。”

我們要向孔融學習，懂得謙讓，這樣社會會更和諧、更美好！

孔融讓梨讀后感3

孔融是東漢末年的一名天文學家，在他小的時候就知道了要謙讓，在他四歲的時候，有一天家里買了梨讓大家吃，結果哥哥姐姐都來搶梨吃，孔融卻沒有動，因此爸爸讓他來分梨，孔融先把兩個最大的梨給爸爸媽媽，然后把稍微小一點的給哥哥姐姐們，留了一個最小的給自己。

讀完了《孔融讓梨》這個故事，我知道了要學會謙讓，要讓著比你大的和比你小的。

孔融讓梨讀后感4

孔融讓梨是一個家喻戶曉的歷史故事。它講述了：有一天，孔融的父親給了孔融一個大梨，孔融就把大梨給了哥哥，父親問他：“你為什么要把大梨給哥哥呀？”孔融說：“哥哥比我大，應該吃大的。”父親又給了孔融一個大梨，孔融給了弟弟，父親又問他：“你為什么要給弟弟呀？”孔融說：“弟弟比我小，我應該讓著他。”

以前，媽媽買了好吃的，我覺得大的好的理所應當就是我的，我和哥哥也經常因為一些小東西爭得面紅耳赤。

讀了這個故事我明白了，謙讓是一種美德，我們要學習它，但不能凡事都謙讓。比如：學習上我們要你追我趕，相互比拼，這樣我們才能共同進步。

孔融讓梨讀后感5

這天我和母親讀了一篇故事，名字叫《孔融讓梨》。

故事里面講的是，孔融家有七人，孔融排行第六。他四歲一天，鄰居家送來一筐梨，孔融挑了一個最小的梨，把大的梨讓給哥哥們。大家都好奇的問他，你為什么挑小梨吃，而不挑大梨吃呢？孔融回答，哥哥們比我大，就應吃大梨，我是小弟弟，就應吃小的啦。大人們聽了都稱贊孔融是個懂事謙讓的好孩子！

這個故事并不是叫我們讓一個梨，而是教我們怎樣做人。我們就應學會謙讓，要多關心別人，不好光想著自己。我決心以后要做一個像孔融一樣有謙讓精神的，有愛心的人。

孔融讓梨讀后感6

我讀了《孔融讓梨》的故事，講了古時候有個孩子叫孔融，一天爸爸媽媽分梨給孩子們吃。孔融把大梨分給哥哥和弟弟，自己吃小梨。爸爸問他為什么不吃大梨，孔融說：“哥哥大應該吃大梨，弟弟小我應該讓著弟弟。”

同樣我想到了《弟子規》的《出則弟》里面的“長者先，幼者后”，教導人們從飲食到行為舉止都要敬老，講的都是禮讓的道理。

我明白了人要學會禮讓，做事時要推己及人，將心比心，不能只為了自己。

矯福依媽媽：人們千百年來傳頌《孔融讓梨》的故事，因為禮讓給家庭帶來了一團和氣，其樂融融。一個人，家里禮讓家人，學校里禮讓同學，單位里禮讓同事，社會上禮讓他人，做胸襟廣，度量大的人，過有意義的人生。

孔融讓梨讀后感7

這天我讀了《孔融讓梨》，孔融四歲時，媽媽讓他給大家分梨。孔融把大梨讓給了別人，把小梨留給了自我。媽媽問他為什么不拿大的，他說：我年紀小，就應吃小的。

說起《孔融讓梨》的故事我想起了一個詞謙讓。謙讓是中華民族的一種傳統美德。此刻，我們的生活比過去富裕了很多，但又有多少小朋友想到謙讓和關心別人呢？我們的父母給我們買了一些好吃的零食，可我們只顧自我吃，壓根兒沒想到和爸爸媽媽一齊分享，所以我們要做一個懂事的，尊老愛幼的好孩子。

孔融讓梨讀后感8

這天我讀了《孔融讓梨》這個故事。故事講的是：孔融兄弟七人，排行第六。在家孔融孝敬長輩，尊重兄長，講究禮讓。孔融四歲那年，一位客人帶來一筐梨子，父母叫孔融給他們弟兄幾個分梨。

孔融把又大又好的梨分給了幾個哥哥，將最小的.留給了自我。家人不解，孔融就說：“哥哥年齡比我大，就應吃大的，我是弟弟，就應吃小的。大家都夸他是個懂事的孩子。這個故事告訴我們，小朋友要從小尊重長輩，團結同學，有愛他人，只有這樣長大后才能成為一個有修養有素質的人。

孔融讓梨讀后感9

《孔融讓梨》這個故事說的是四歲半的孔融在吃梨的時候，讓著他的哥哥和弟弟，自己吃小梨。

孔融四歲半就會謙讓，太了不起了！少吃一口梨，可美名揚天下，真是太劃算了！

我們呢？拿個東西挑來挑去的，都挑好的。有的人就因為沒有挑到好的，就和別人爭，有時候還大打出手。還有的小朋友把好的拿走自己吃，剩下不好的讓哥哥、姐姐、弟弟、妹妹吃。

我們這些“紅領巾”應該讓著哥哥、姐姐、弟弟、妹妹，尤其是弟弟和妹妹，他（她）們太小了，哪怕我們不吃，也要讓他（她）們吃。

我們要像孔融一樣知道謙讓。

孔融讓梨讀后感10

孔融讓梨的故事講的是：在東漢時候，有個叫孔融的孩子。一天，媽媽買來很多梨哥哥們讓他先拿，孔融拿了一個最小的。把最大的讓給弟弟。爸爸問他為什么拿最小的，他告訴爸爸我比弟弟大，應該把大的讓給弟弟。這個故事告訴我們：做任何事首先要先尊重別人，才能得到別人的尊重。

孔融讓梨讀后感11

孔融是東漢末年的一名天文學家，在他小的時候就知道了要謙讓，在他四歲的時候，有一天家里買了梨讓大家吃，結果哥哥姐姐都來搶梨吃，孔融卻沒有動，因此爸爸讓他來分梨，孔融先把兩個最大的梨給爸爸媽媽，然后把稍微小一點的給哥哥姐姐們，留了一個最小的給自己。

讀完了《孔融讓梨》這個故事，我知道了要學會謙讓，要讓著比你大的和比你小的。

孔融讓梨讀后感12

今天，我讀了《孔融讓梨》這個故事我深受啟發。

東漢時，有個小孩叫孔融，他四歲那年父親的朋友送來一筐梨。父親要孔融先拿個吃，孔融挑了一個最小的梨。父親見后奇怪地問：“你怎么不挑一個大點的哪？”孔融搖搖頭說：“爹，我年紀最小，應該吃最小的。大的應該留給長輩和哥哥們吃。”大人們聽到這席話，都感到驚奇，紛紛稱贊他，說他是個懂事的孩子。

做人應該友愛謙讓，不能太自私。

孔融讓梨讀后感13

今天我和媽媽讀了一篇故事，名字叫《孔融讓梨》。

故事里面講的是，孔融家有七人，孔融排行第六。他四歲一天，鄰居家送來一筐梨，孔融挑了一個最小的梨，把大的梨讓給哥哥們。大家都好奇的問他，你為什么挑小梨吃，而不挑大梨吃呢？孔融回答，哥哥們比我大，應該吃大梨，我是小弟弟，應該吃小的啦。又說，我是哥哥，應該讓著弟弟，所以把大的梨留給哥哥弟弟吃。大人們聽了都稱贊孔融是個懂事謙讓的好孩子！

這個故事并不是叫我們讓一個梨，而是教我們怎樣做人。我們應該學會謙讓，要多關心別人，不要光想著自己。我決心以后要做一個像孔融一樣有謙讓精神的，有愛心的人。

孔融讓梨讀后感14

小時候，媽媽帶我到阿姨家做客。阿姨家有一個可愛的小妹妹，我們在玩耍時總是爭搶同一個玩具，爭不到還哭呢。這時候，媽媽給我們講了一個故事《孔融讓梨》。

故事是說很久以前孔融一家人吃梨。盤中的梨有大有小，哥哥讓弟弟先拿，弟弟孔融拿了一個最小的。爸爸看見了，心里很高興，但仍故意問孔融：“為什么不拿大的呢？”孔融回答說：“我年紀小，大的應該留給哥哥；可是我又比小弟弟大，作為哥哥，我更應該把大的留給弟弟吃呀。”

媽媽告訴我說，故事中的孔融只有4歲呢。可他這么小就知道將好的東西要和別人分享，這樣自己才能得到更多的快樂。聽完故事，我和妹妹再也不爭搶，而是互相謙讓，有時還一起玩，玩得開心極啦！

孔融讓梨讀后感15

我讀了《孔融讓梨》這個故事是這樣的，從前有個4歲的小孩子叫孔融，他聰明伶俐。

有一天，他爸爸端來了一盆梨說：“大家來吃梨吧，年齡最小的先拿。”孔融的弟弟拿了個最大的梨，說：“我要吃最大的。”而孔融卻拿了個最小的梨。大家看了看他，爸爸說：“這里有這么多梨，你干嘛拿最小的呀。”孔融說：“我是哥哥嘛。”

讀了這個故事，我也要向孔融學習，尊老愛幼。在車上看到老人沒有座位坐，我把自己上午座位讓給他坐。做一個文明董事得禮儀的人。

第四篇：孔融讓梨讀后感

孔融讓梨讀后感集錦15篇

孔融讓梨讀后感1

好熱的一天呀！

我讀的是《弟子規》里的”或飲食，或坐走；長者先，幼者后。”一個小故事《孔融讓梨》。

孔融四歲那年，有一次家里人在一起吃梨。哥哥姐姐都上前去拿最大的梨，只有孔融沒有上前去搶。被站在一旁的父親看見了，父親讓哥哥姐姐拿走的梨放回盤子里，讓孔融來分梨。哥哥姐姐們都問：”為什么讓他來分梨呢？”孔融在盤子里撿了兩個最大的梨分別給了父親，母親。最后，又把大梨，好梨依次分給了哥哥姐姐們，把一個最小的梨就給了自己。父親問：”你為什么把最小的梨留給了自己？”孔融說：”我年紀最小，所以應該吃最小的梨。”哥哥姐姐們聽到了，都慚愧地低下了頭。

我真佩服孔融，年紀很小，就知道孝敬長輩，把好吃的東西先讓長輩吃，最后自己才吃。我以前做得不夠好，從今天開始，我應該像孔融學習，孝敬父母。好吃的先讓爸爸媽媽吃，自己再吃！

媽媽后記：孩子從古到今，孝敬長輩就是我們應該做的。媽媽希望你越做越好！

孔融讓梨讀后感2

孔融讓梨是一個家喻戶曉的歷史故事。它講述了：有一天，孔融的父親給了孔融一個大梨，孔融就把大梨給了哥哥，父親問他：“你為什么要把大梨給哥哥呀？”孔融說：“哥哥比我大，應該吃大的。”父親又給了孔融一個大梨，孔融給了弟弟，父親又問他：“你為什么要給弟弟呀？”孔融說：“弟弟比我小，我應該讓著他。”

以前，媽媽買了好吃的，我覺得大的好的理所應當就是我的，我和哥哥也經常因為一些小東西爭得面紅耳赤。

讀了這個故事我明白了，謙讓是一種美德，我們要學習它，但不能凡事都謙讓。比如：學習上我們要你追我趕，相互比拼，這樣我們才能共同進步。

孔融讓梨讀后感3

今日我讀了《孔融讓梨》這個故事。故事講的是：孔融兄弟七人，排行第六。在家孔融孝敬長輩，尊重兄長，講究禮讓。孔融四歲那年，一位客人帶來一筐梨子，父母叫孔融給他們弟兄幾個分梨。

孔融把又大又好的梨分給了幾個哥哥，將最小的留給了自我。家人不解，孔融就說：“哥哥年齡比我大，應當吃大的，我是弟弟，應當吃小的。大家都夸他是個懂事的孩子。這個故事告訴我們，小朋友要從小尊重長輩，團結同學，有愛他人，僅有這樣長大后才能成為一個有修養有素質的人。

孔融讓梨讀后感4

我最喜歡的就是《中華美德故事》這本書。《孔融讓梨》這篇故事讓我深深得忘不了。

有一天，孔融的爸爸叫孩子們一起來吃梨，別的孩子都跑到梨旁邊，就是最小的孔融坐在椅子上沒動。爸爸讓最小的孔融先拿梨，孔融拿了一個最小的梨。爸爸問你為什么拿一個最小的？孔融說：“要謙讓。”所有在爭梨的兄弟們都臉紅了，他們都覺得很慚愧。

從這個故事中我知道了，要互相謙讓，你讓著別人，別人才能尊重你。謙讓是中華民族的傳統美德，傳承中華的傳統美德才能走出正確的人生道路，使我們成長為一個道德高尚的人。

孔融讓梨讀后感5

小孩世界的成人化，失去了本有的天真爛漫。稚嫩的心靈過早接受世俗而變得成熟，這是一個非常嚴重的問題。

孔融把大梨讓給哥哥，做法得到了父親的肯定；把大梨也讓給了弟弟，這種做法也得到了父親的肯定，總之自己吃最小的才是正確的。這種教育方法存在著嚴重的弊端，小孩子受到了世俗的感染。為了受到表揚說出一些虛偽的客套話。心靈的土壤逐漸有了成人的足跡，天真沒有立足之地。

對比一下西方的兒童受教育的方式確實和中國有很大差別，他們通過競爭，誰贏了就可以吃到大梨，家長們從小就給孩子樹立競爭意識。可是，細想一下，本質是一樣的，還是過早的把孩子帶入成人世界，過早社會化。

這是可悲的，把天真還給孩子，家長們何必一定要讓小孩子計較梨的大小呢？就讓他們隨意的去吃吧，只要他們開心就好。

家長們要把天真還給孩子，敢于對傳統作出批判、質疑！

孔融讓梨讀后感6

最近我看了一本（三字經的故事），其中孔融讓梨讓我深深感動。

“融四歲，能讓梨。悌于長，宜先知。”故事是這樣的：有一次鄰居送來一筐梨，孔融挑了一個最小的梨，把大梨讓給了比他大和比他小的人。這個故事突出了孔融是一個尊老愛幼、不計較個人得失的人，只有他這樣才會受到別人的尊敬和歡迎，也能得到社會的認可。

我也要向孔融的一樣，懂得尊老愛幼、不計個人得失，學習他友善待人的精神。讓自己能天天向上，變得更加優秀。

孔融讓梨讀后感7

我讀了《孔融讓梨》這個故事是這樣的，從前有個4歲的小孩子叫孔融，他聰明伶俐。

有一天，他爸爸端來了一盆梨說：“大家來吃梨吧，年齡最小的先拿。”孔融的弟弟拿了個最大的梨，說：“我要吃最大的。”而孔融卻拿了個最小的梨。大家看了看他，爸爸說：“這里有這么多梨，你干嘛拿最小的呀。”孔融說：“我是哥哥嘛。”

讀了這個故事，我也要向孔融學習，尊老愛幼。在車上看到老人沒有座位坐，我把自己上午座位讓給他坐。做一個文明董事得禮儀的人。

孔融讓梨讀后感8

這天我讀了《孔融讓梨》這個故事。故事講的是：孔融兄弟七人，排行第六。在家孔融孝敬長輩，尊重兄長，講究禮讓。孔融四歲那年，一位客人帶來一筐梨子，父母叫孔融給他們弟兄幾個分梨。

孔融把又大又好的梨分給了幾個哥哥，將最小的留給了自我。家人不解，孔融就說：“哥哥年齡比我大，就應吃大的，我是弟弟，就應吃小的。大家都夸他是個懂事的孩子。這個故事告訴我們，小朋友要從小尊重長輩，團結同學，有愛他人，只有這樣長大后才能成為一個有修養有素質的人。

孔融讓梨讀后感9

我讀了孔融讓梨的`故事，使我有些感慨。

孔融是東漢末年的文學家。

孔融四歲那年，父親的一位朋友從遠方來看他，并帶來了一袋梨頭。父親讓孔融去分梨，因為父親十分疼愛這個軒子，他是想讓孔融先挑大梨吃，兇融接過梨把最大的梨給了客人，然后挑了兩個個大的梨給了父母，再把個稍大一點的一個個給了哥哥和弟弟，最后把最小的梨給了自己。客人問他為什么這樣分？孔融說：“您是客人，最大的梨應該給您，我是最小的，最小的梨應該給我。”客人又問他：“弟弟不是比你小嗎？你應該給他最小的。”孔融說：“我是哥哥，大的應該讓小的。”

讀了這個故事，讓我感受到在之后的學習和生活中也要向孔融學習。他才四歲就學會了與人分享，與人承讓。對照現在的我，在這樣優越的條件中飯來張口，衣來伸手，很多時候還要惹老師和父母生氣，我要改掉這個壞習慣，像孔融一樣團結友愛、相互幫助、學會謙讓。

孔融讓梨讀后感10

三字經內有一小段話:“兄則友，弟則恭。”有的意思是有愛，恭的意思則是恭敬。整句話的意思為：做哥哥、姐姐的愛護弟弟、妹妹；弟弟、妹妹也要尊敬哥哥、姐姐，聽從哥哥、姐姐的話，兄弟姐妹之間要親相愛、和平相處。

現在我要來講一個小故事，有一個名叫孔融的小孩。有一天，再他四歲時，客人送了一籃令人垂延三尺的梨子，孔融的父親便把孔融叫來跟，向他說：“融兒，你挑一個梨子去吃吧！”孔融便挑了其中最小的梨子。父親見了絕得十分奇怪，便詢問孔融原因，孔融答到：“因為我是老幺，所以要選小的，大的給父母及哥哥、姐姐們吃的。”大家聽了都稱贊了孔融一番。

這個故事要告訴我們：四歲的小孩都懂得尊重哥哥姐姐了，更何況是已十幾歲的我們呢？我們要以孔融為榜樣，向他學習！

孔融讓梨讀后感11

今天，老師講一個《孔融讓梨》的故事，孔融是孔子的第二十代的孫子。孔融四歲的時候，人家送他一些梨子，大哥哥大姐姐們都搶著要大的梨子，只有孔融還站在原地，等大哥哥大姐姐搶完了，孔融才拿了一個最小的梨子。大哥哥大姐姐們問他為什么不強大的栗子，孔融說：“大哥哥大姐姐比我大，我怎么能跟他們搶東西吃呢？所以我把大的梨讓給哥哥姐姐吃。”

今年我8歲了。我比孔融大四歲，我經常和大哥搶東西吃，以后我再也不和大哥搶東西吃了，再也不和同學搶同學玩具了，我們要懂得謙讓。

孔融讓梨讀后感12

《孔融讓梨》這個故事是個家喻戶曉的故事。內容是這樣的：一天爸爸拿了一個大梨給孔融，而孔融給了哥哥，爸爸問：“為什么要給哥哥呢？”孔融說：“我的年紀小，應該吃小的”。說完他便拿起小的梨吃了起來。

讀了之后我被深深的感動了。想到每次吃飯都把好吃的往自己的碗里送，找到自己很喜歡的東西就藏起來。記得有一次媽媽給我和弟弟買了新鞋，我的不小心被樹枝劃了一道痕跡。 于是我把我的鞋與弟弟的鞋換了，因媽媽買的鞋一樣的，所以弟弟也不知道這件事。我一直以為自己很聰明，讀了《孔融讓梨》后真后悔。

我一定要學習孔融謙讓的品質。無時無刻都要當一個為他人著想、謙讓別人的好學生。

孔融讓梨讀后感13

下課了，我坐在我的位子上看書。我看了《孔融讓梨》這個故事，故事里面說：有個叫孔融的孩子，他有5個哥哥和1個弟弟。有一天，爸爸買來一筐大鴨梨，洗了一大盤放到桌上，孔融的五個哥哥爭先恐后的拿走了5個大鴨梨。該孔融挑梨了，他挑了一個最小的鴨梨吃。他的爸爸看見了，連忙問：“你為什么拿一個最小的梨呀？”孔融說：“因為我最小，所以我就吃小的，把大的給哥哥們吃吧。”爸爸又問：“可是，你還有個弟弟呀。他不是應該吃最小的嗎？”孔融說：“不，因為弟弟比我小，所以我應該讓著他，所以他也要吃大的。”爸爸說：“好，從小就懂得謙讓，長大了一定是個好孩子。”

我們要向孔融學習，懂得謙讓，這樣社會會更和諧、更美好！

孔融讓梨讀后感14

寒假里，我看了一本故事書，叫做《孔融讓梨》。

這本書講述的是：古時候一個叫孔融的小男孩，他把最小的梨子留給自己，把大的都讓給哥哥弟弟們。他的這種懂得謙讓和分享的精神，很值得我們去學習。

生活中，一本好看的書，如果和好朋友一起分享著看，我會覺得更加有趣精彩了。

和小朋友們一起玩玩具的時候，也要懂得分享和謙讓。有一天，我和小伙伴們一起玩，其中一個伙伴哭了，我們大家一起哄他開心，讓他別哭，把好玩的玩具都讓給他玩。最后，我們都玩的很開心！

兄弟姐妹之間，也要懂得互相謙讓，不能光顧著自己開心。有一天，我在哥哥家里玩游戲機。我一直連贏，讓哥哥很失落。舅舅發現原來是哥哥的手柄沒有我的好用，于是我和哥哥交換了手柄，哥哥開始連贏，雖然我一直輸，但是我們笑的很開心，我也玩的很開心！

我一定要繼續做一個懂得謙讓，懂得分享，懂得為別人著想的好孩子！

孔融讓梨讀后感15

講述一個叫孔融的小男孩，他很懂事。父親帶回家的一袋梨，讓孔融去分梨，他卻把最大的梨給了他的爺爺奶奶，較大的給了父母，其他都給了他的兄弟，而最小的留給了自己。

“正因我年紀最小當然就應吃最小的呀！”這是一個僅有四歲的孔融說的，一個只有四歲的小孩都懂尊老愛幼，想想那時四歲的我們懂什么，或許只懂怎樣去玩，還在大人面前撒嬌，也許還會不懂事的只會顧著自己的嘴巴。《孔融讓梨》告訴我們尊老愛幼要從小學起。我們都就應向孔融學習，要尊敬、孝敬長輩，要懂得怎樣去尊重一個人。只有我們學會去怎樣尊重一個人，才會使別人尊重自己。尊老愛幼的傳統美德我們得一向流傳下去，不管是我們此刻還是我們的下一代，都要讓他們從小就得養成尊老愛幼的美德。只有學會去尊重別人，才會得到別人的尊重。

第五篇：《孔融讓梨》讀后感

《孔融讓梨》這個故事千古流傳。今天，我翻開《神童點子故事》，看到了小孔融拿著梨送給爸爸的圖片，我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵，孔融是一個非常有孝心的孩子！四歲的一天，爸爸從集市上買來了一些金黃的鴨梨，他讓孔融先吃一個，可是孔融在籃子里挑了許久，卻撿了一個最小的留給自己。原因是自己年紀小，應該吃小的。

讀到這里，我才知道，“年紀小，應該吃小的”，說得太好了。以前，我總覺得，我是小孩(來源：好范文 http://www.tmdps.cn/）子，應該多吃點。每次媽媽讓我選吃的，我總會比了又比，選了又選，哪怕只大一點點，也是好的啊！上學期，我被評為“有孝心的好少年”單項獎，我逐步改正了自己的缺點。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夾給媽媽，對她說：“媽媽，請吃！”每次中午學校發餐點時，我總是迫不及待地遞給媽媽，對她說：“媽媽，你吃吧。”直到看著媽媽吃下，我才放心地離開。每天晚上，我總是把熱水袋沖足電，交給媽媽，對媽媽說：“媽媽，請你捂腳。”

在姐姐十歲生日的宴會上，服務員端上了一大盤烤鴨。我拿起一塊面，夾了一些鴨肉和蔥，蘸了醬，把兩頭裹起，卷好。大家都眼巴巴地看著我。我想：你們可別以為我是個“饞嘴貓”，我可不是做給自己吃的！我放下筷子，用雙手將烤鴨遞給媽媽，大聲地說：“媽媽，您吃！”在眾目睽睽之下，媽媽接過網我遞給她的烤鴨，臉上洋溢著幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都贊不絕口，說：“高梵晟真孝順啊！”“我也要讓我的孩子向高梵晟學習。”我聽了，心里美滋滋的：看來，我都成為大家學習的“有孝心的好少年”的榜樣了，我一定要做得更好！

現在，我才知道，孔融四歲時就懂得謙讓，而我新年都九歲了，這么做也是完全應該的。孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”今后，我要用一顆善良的心去關心、愛護身邊的每一個人，要做一個當代的小孔融。