第一篇：上海社區(qū)工作總結(jié)

篇一：上海路社區(qū)居委會工作匯報 尊敬的各位領(lǐng)導、各位代表： 大家好！

2004年8月19日我接受領(lǐng)導按排到上海路居委會工作，前任陳業(yè)蘭主任為上海路居委會打造了很好的開端，各項工作在市、區(qū)多次受到表障，獲得了很多榮譽。這與在座的各位領(lǐng)導與代表的配合與支持是分不開的，在此，我代表上海路社區(qū)居委會向大家表示衷心的感謝！下面就上海路居委會今年以來的工作匯報如下： 一．社區(qū)創(chuàng)建工作 主要從四個方面入手 1． 深入宣傳發(fā)動營造濃烈氛圍

創(chuàng)衛(wèi)工作是一項系統(tǒng)的工程，需要全社會的廣泛支持與參與。首先，我們通過標語、橫幅、靠牌、黑板報等形式廣泛宣傳，使創(chuàng)建“四城”的意義和要求家喻戶曉，人人皆知。再次，我們召開了以社區(qū)黨員、關(guān)工委成員、社區(qū)志愿者服務(wù)隊、居民組長、保潔員會議，圍繞創(chuàng)衛(wèi)目標，齊心協(xié)力，齊抓共管。形成全民動員、全力以赴創(chuàng)“四城”的濃烈氛圍。2． 堅持以人為本強抓創(chuàng)衛(wèi)重點不放松

我們按照丁書記提出“保潔全天候，責任全覆蓋，管理無縫隙 ”的要求。加大對上海路、利苑路等重點路段的管理，做到晨檢、日查，從早上四點到晚上十點全程督促檢查。五小整治工作全社區(qū)的44個五小行業(yè)戶已全部達標。在創(chuàng)衛(wèi)工作中我們勢而上，形成了眾志成城抓創(chuàng)衛(wèi)的生動格局。

3． 健康教育工作方面

我們采取知識培訓、講座、健康教育輔導等形式，使廣大居民的健康意識得到普遍增強，群眾的健康教育衛(wèi)生知識知曉率、健康知識培訓率明顯提高。4． 除“四害”工作方面

全面發(fā)動，按照有關(guān)要求，完善“四害”防治措施，科學開展藥物消殺活動。消除“四害”孽生源，同時，開展巷道綠化的治蟲和維護工作。二．社區(qū)建設(shè)工作 1．協(xié)調(diào)了星光計劃資金，為社區(qū)開辦了健身房、圖書閱覽室、乒乓球臺、老年談心室等設(shè)施。提供社區(qū)娛樂場所，豐富了社區(qū)文化活動。

2．開展青少年法律學校，組織了一期青少年法律學習班，使青少年的身心得到健康的發(fā)展。在今后的工作中，我們主要要搞好社區(qū)服務(wù)工作，將群眾的利益放在首位。利用社區(qū)資源，不斷豐富社區(qū)文化娛樂活動。我們相信，在居委會全體人員的共同努力下，我們一定會將上海路社區(qū)居委會的各項工作推上一個新的臺階！說的好聽不如做的好看，請大家看我的實際行動吧！謝謝大家！

上海路社區(qū)居委會

二00四年九月四日篇二：2013年四平路街道社區(qū)學校工作總結(jié) 四平路街道社區(qū)學校2013年工作總結(jié)

根據(jù)市區(qū)關(guān)于進一步推進社區(qū)教育工作的有關(guān)精神和《2013-2014年度上海市社區(qū)教育示范街鎮(zhèn)創(chuàng)建工作指南》的有關(guān)工作要求，結(jié)合街道實際，四平路街道社區(qū)學校工作總結(jié)如下：

一、建立機制 制度保障

為進一步加強街道社區(qū)教育的發(fā)展，推進街道學習型社區(qū)的建設(shè)，3月29日四平路街道社教辦順利召開了信息聯(lián)絡(luò)員第一次工作例會。本次會議旨在組織各科室的信息聯(lián)絡(luò)員積極參與街道的社區(qū)教育工作中，各科室之間互相配合、相互學習、同心協(xié)力，共同攜手做好街道的社區(qū)教育工作。

二、精心準備 真心服務(wù)

1、為積極貫徹“辦好人民滿意的教育”的服務(wù)宗旨，不斷延伸教育服務(wù)的外延，主動打開教育大門對接社區(qū)，根據(jù)教育局要求，4月28日四平路街道成功舉辦了“楊浦區(qū)2013年教育便民服務(wù)”。本次“教育便民服務(wù)”咨詢活動，共設(shè)“招生考試”、“家庭教育”、“學前教育”和“進城務(wù)工人員就遷子女就學”四個板塊，為居民提供咨詢服務(wù)的分別是來自楊浦高級中學、鐵嶺中學、楊浦初級、打一小學、同濟小學的教導處主任以及打虎山路幼兒園的兩位園長。本次教育便民服務(wù)咨詢活動雖然只有短暫的一個半小時，但是傳送了大量的教育信息，為居民們及時有效地解決了他們所關(guān)心的教育問題，解答了他們心中的疑惑，深受居民的好評和歡迎。

2、充分發(fā)揮“環(huán)同濟四平社區(qū)教育聯(lián)盟”功能。做好暑期“學習之夏”系列活動，共同舉辦暑期影評讀書詩歌吟誦原創(chuàng)評比展示活動。3、9月27日，四平路社區(qū)街道在打虎山路第一小學舉辦了“街道慶祝第29屆教師節(jié)暨環(huán)同濟四平社區(qū)教育聯(lián)盟成立一周年活動”。聯(lián)盟內(nèi)的各學校積極參與此次慶祝活動，精心準備了節(jié)目，其中有楊浦區(qū)教師進修學院的朗誦、楊浦高級的竹笛三重奏、楊浦初級的歡樂鼓等節(jié)目，充分展示了教師和學生的風采。各學校還用展板展示了各自學校的辦學特色和理念。4、10月18日在楊浦初級中學開展了環(huán)同濟四平教育聯(lián)盟科技創(chuàng)意大賽。聯(lián)盟內(nèi)的9所院校選送了50余件作品參加了活動，同學們根據(jù)自己的創(chuàng)意，在老師的指導下，或個人創(chuàng)作，或小組合作進行科技小制作，作品中有楊浦區(qū)高級中學的《利用地鐵閘機發(fā)電模型》、有二師附小的《環(huán)保自行車》、有打一民辦的《智能感應(yīng)健康筆袋》，還有讓不起眼的廢舊物品換新顏，成為了精美的藝術(shù)品，栩栩如生，令人驚嘆！通過此次活動展示了集團內(nèi)學生的創(chuàng)意思維，使學生想像能力得到了拓展，科技意識得到了激發(fā)，科技創(chuàng)新能力得到了實踐鍛煉。

三、做好”雙十雙百”和學習節(jié)工作

1、建立高校社區(qū)教育合作項目創(chuàng)新基地。聯(lián)系同濟大學學生社團與8個居民學習點開展結(jié)對共建活動（鞍一

2、鞍山三村、鞍山四村

2、鞍山五村、密云、同濟、同綠、金安），居民學習點為大學生提供實踐基地，大學生為居民提供公益性的幫教助學、學習指導等活動。

2、切實做好五類學習型團隊建設(shè)，共成立了22個學習型團隊，按照區(qū)學習辦的要求，團隊負責人認真填寫了創(chuàng)建手冊，其中《心海小筑》團隊負責人參加了市里舉辦的兩天培訓并順利結(jié)業(yè)。21個居民學習點能按時按質(zhì)完成學習點的工作手冊填寫。

3、舉辦第七屆學習節(jié)。11月8日在同濟聯(lián)合廣場舉辦四平路街道第七屆學習節(jié)暨同濟大學“藝術(shù)節(jié)”進社區(qū)活動，借第七屆學習節(jié)的契機，堅持以“校區(qū)為源泉，以園區(qū)為載體、以社區(qū)為平臺”的理念，以首屆“市民文化節(jié)”為平臺，以“同濟藝術(shù)節(jié)”為載體，全方位、深化“三區(qū)聯(lián)動”的機制，促進知識與文化的融合、知識與生活的融合。

三、老年大學精彩紛呈多次接受參觀、采訪和督政 1、3月12日，四平路街道積極組織社區(qū)居民接受教育電視臺的采訪。接受參訪的居民共有25人。為提高社區(qū)居民的自我保健意識，四平路街道定期堅持組織居民開展各項養(yǎng)生保健講座咨詢活動，如《舌尖上的美食》、《冬季養(yǎng)生》等，因此對于記者提出的問題都能對答如流，娓娓道來，時而還會爭相搶答，現(xiàn)場氣氛極為熱烈。當參訪已近尾聲時，居民們還意猶未盡，依然聚集一堂，侃侃而談，熱情高漲。此景此情，讓教育電視臺的記者、編導甚為感動，并約定下次還將來四平街道老年大學進行采訪。2、4月2日，瑞典成人教育巡訪團來到了四平路街道老年大學進行參觀交流。雖然參觀的時間只有一小時，但是在這方寸之地卻展示出中國老年教育的蓬勃發(fā)展，以及中國老年群體的老有所學、老有所得、老有所樂。3、4月10日，市教育督政專家在區(qū)教育學院相關(guān)領(lǐng)導的陪同下來到了四平路街道老年大學進行參觀、訪談。專家們首先參觀了陳列在多功能廳里的布藝畫、瓷繪、插花、書法、國畫等精致的作品，隨后觀摩了點心制作、工筆畫、拉丁舞教學現(xiàn)場，最后進入訪談環(huán)節(jié)。市教育督政的專家們聽了街道領(lǐng)導的匯報，以及和老年大學校長、社區(qū)教師訪談后，對于四平街道的社區(qū)教育工作、老年大學的辦學狀況、教學成果都加以了充分地肯定和認可，也提出了要求，希望老年大學能不斷發(fā)揮在社區(qū)教學中的作用，根據(jù)居民的學習需求增設(shè)更多豐富有益的課程，吸引更多的市民走進課堂學習，使社區(qū)學校在社區(qū)教育方面更多惠澤于民，滿足市民的學習需求，提高市民終身學習的意識和能力。4、11月7日上海市詩詞楹聯(lián)聯(lián)合教研活動在四平路街道的老年大學進行了教學研討，與會人員充分肯定了黃心培老師的詩詞教學，為各區(qū)的教學工作起了指導和輻射作用。

四、“終身教育學分銀行”啟動 加強居委干部隊伍建設(shè)

3月29日上午，上海市終身教育學分銀行楊浦四平路街道站啟動儀式暨2013年四平路街道居委會干部培訓開班儀式隆重舉行。2013年是新一屆居委會干部任期的第一年，為讓新一屆居委會干部盡快發(fā)揮模范帶頭作用投身社區(qū)建設(shè)，全面提升居委會干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力，根據(jù)市、區(qū)民政部門的有關(guān)精神，結(jié)合上海市終身教育學分銀行推廣實施，依托楊浦區(qū)社區(qū)學院、楊浦區(qū)業(yè)余大學、開大楊浦分校的大力支持，四平路街道將組織開展社區(qū)工作的系列培訓，每月安排不同主題，將培訓項目和居委干部的學習成果納入上海市終身教育學分銀行教育系統(tǒng)。培訓完成后，居委干部的學習檔案和學習成績將作為學習成果錄入終身教育學分銀行系統(tǒng)，作為學員評價和獎勵的依據(jù)之一。通過引入學分銀行，既為居委干部的培訓提供了多元化的方式，又為居委干部的持續(xù)性學習提供了有力支持，也為推進學習型社區(qū)建設(shè)發(fā)揮了積極的作用。

9月下旬社區(qū)學校編寫的《工筆畫》、《花鳥技法》、《山水畫》教材，參加學分銀行的評選活動，10月下旬社區(qū)學校組織了社區(qū)內(nèi)近500民居民參加學分銀行的登記工作。

四平路街道社區(qū)學校

2013.12篇三：社區(qū)工作總結(jié)

溝通零距離 潤物細無聲 ——楓涇鎮(zhèn)和諧發(fā)展的社區(qū) 楓涇，上海金山區(qū)的一個鎮(zhèn)。

一座古色古香的牌坊聳立著，吸引了無數(shù)游客的目光，這個鎮(zhèn)，擁有著很多國字號榮譽——國家衛(wèi)生鎮(zhèn)、國家文明鎮(zhèn)、全國環(huán)境優(yōu)美鎮(zhèn)、中國歷史文化名鎮(zhèn)?? 幽雅宜人的居住環(huán)境、物資豐富的市井畫面、其樂融融的生活氣息。這樣一派祥和、溫馨、愜意的景象，讓生活在大城市里的人們發(fā)出感慨和羨慕。

而這樣的局面，絕非一蹴而就，社區(qū)管理模式和服務(wù)體系的突破和創(chuàng)新，讓社區(qū)和居民溝通“零距離”，潤物細無聲般的讓楓涇社區(qū)成為了一方和諧的樂土。民生工程：讓“五好”成功轉(zhuǎn)型

沒有固定的口號，但是，在楓涇鎮(zhèn)社區(qū)，“小區(qū)環(huán)境好、居民素質(zhì)好、鄰里關(guān)系好、精神面貌好、文明傳播好”這“五好”早已經(jīng)成為建設(shè)社區(qū)的共識。

楓涇鎮(zhèn)社區(qū)由新楓、友好、白牛、和平、楓陽、興塔6個居民區(qū)及楓岸華庭、楓苑小區(qū)兩個小區(qū)管委會組成。楓涇社區(qū)工作站在“十二五”開局之年、楓涇特色鎮(zhèn)建設(shè)的風口浪尖上，承擔著維穩(wěn)社會、促進和諧、保民安樂的責任。在全民關(guān)注“民生”問題的大形勢下，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”先進理念下，創(chuàng)新驅(qū)動謀發(fā)展、服務(wù)群眾促和諧。

楓涇鎮(zhèn)開展的“三訪四步工作法”——領(lǐng)導干部聯(lián)系走訪、黨員干部上門家訪、基層黨員就地察訪。在居民區(qū)黨員干部、基層黨員及群眾中拉開一張蔓延之網(wǎng)。

針對不同居民群體的不同需求，提供個性化、特色化服務(wù)，使黨組織的關(guān)懷零距離覆蓋到每個居民。首先是服務(wù)對象上全覆蓋，其次是服務(wù)形式上零距離，第三是服務(wù)內(nèi)容上特色化。令人可喜的是，這套工作法不僅做到及時發(fā)現(xiàn)問題，并能在第一時間通過各職能部門協(xié)調(diào)迅速解決問題，讓居民們的難題迎刃而解。真正做到了“思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾”。根據(jù)“三訪四步工作法”，居民區(qū)干部、基層黨員和群眾之間架起了一座橋梁，隔三差五深入群眾知民情、解民意。每個居民區(qū)成立一支察訪員隊伍，每天在小區(qū)內(nèi)就地察訪。做到眼觀四路、耳聽八方。及時發(fā)現(xiàn)問題、迅速反映問題、盡快解決問題。

提及居民生活中遇到的煩心事，居民們都表示再大再煩的事情也不怕。因為有居民區(qū)、有政府，甚至不用自己上訪，居民干部會關(guān)心、黨員同志會關(guān)心、甚至鄰里群眾也會關(guān)心，沒有什么解決不了的事情。

居民們不再為民生而擔心，不再為有苦無處訴、有冤無處說而煩惱。楓涇的居民都從心底里實實在在感受到了居委干部們“小事情折射出大民生”的工作作風。居民劉阿姨家住在新苑小區(qū)內(nèi)，她深切體會到了“三訪四步工作法”給她所在的小區(qū)居民帶來的實實在在的實惠。這是座新建成的小區(qū)，因為是拆遷戶小區(qū)，移動人口一下難以城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)下的生活習慣，于是亂晾曬、亂停放、亂搭建情況十分嚴重。更糟糕的是，新苑小區(qū)內(nèi)有條小河道，沿岸居民排污水流經(jīng)與此，一到夏天，蚊子蒼蠅慕名而來，小河逐漸成為一潭死水，臭味難耐。

通過居委干部、基層黨員的走訪了解到了這一情況后，一方面與居民們溝通“三亂”問題，另一方面與有關(guān)職能部門商量河道污染的事情，后經(jīng)協(xié)調(diào)，政府出資120余萬元，與相關(guān)職能部門將昔日黑臭水變成今日景觀河。

如今，劉阿姨站在新苑小區(qū)內(nèi)的景觀河道旁，盡情享受明媚陽光和宜人景觀帶來的無比愜意之感。這恐怕只有新苑小區(qū)內(nèi)的居民才能從內(nèi)心感受到了如今的美好。黨建工作：讓“五好”夯實基礎(chǔ)

在楓涇社區(qū)，有這樣一支黨員干部隊伍，他們廉潔效率、勤勉務(wù)實，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”與“黨員回娘家”的長效機制，延伸到了社區(qū)的每個角落。

在友好居民區(qū)楓景家園門口，以前，經(jīng)常可以聽到“哎~停一停”的呼叫聲。那是因為這里沒有公交車招呼站，居民氣喘吁吁追趕車輛的情形可以經(jīng)常看到。

而現(xiàn)在不一樣了，因為友好居民區(qū)在職黨員顧學芳“回娘家”為居民們辦了一件好事。原來偌大的一個小區(qū)門口竟然沒有一個公交車揚招點，并且是一個禁止停車地帶，使小區(qū)居民出行十分不便。居民抱怨聲不斷：小孩上學靠步行要半個多小時，老人上醫(yī)院勞神勞力，等等。經(jīng)過“回娘家”的在職黨員努力調(diào)解下，經(jīng)有關(guān)部門商榷，終于在小區(qū)門口增設(shè)了招呼站，解決了小區(qū)居民出行難的實際困難。宣傳發(fā)動：讓“五好”深入人心

每個晚上，只要一有時間，退休教師張選青總會和鄰居們拉家常，其實，這樣的家常里總是與“和諧社區(qū)”有關(guān)。

在社區(qū)，市民宣傳教育是一項常抓不懈的日常工作，通過五五普法宣傳，加強居民學法、知法、懂法、守法的意識，提高居民用法律武器保護自己的能力；通過安全防范教育，提高居民日常生活提高警惕，防范人身安全的能力。

社區(qū)利用開會、宣傳欄、宣傳資料、黑板報、文藝節(jié)目、知識講座、報告會等形式開展宣傳教育活動。例如:友好居民區(qū)利用大活動室開展市民學習班。

退休醫(yī)生徐小云、退休教師張選青、退休法官朱綏石等一批老黨員利用休息時間輪番為小區(qū)居民開展豐富的課程，內(nèi)容涉及剪紙藝術(shù)、時事政治、法律事務(wù)、古董收藏等諸多領(lǐng)域。特別在世博會期間，居民們積極報名參加世博志愿者服務(wù)，一部分居民有幸成為“藍莓”。居民們還自覺承擔起了宣傳世博的使者，并主動申請加入楓涇旅游世博業(yè)余志愿者導游隊伍，以良好的形象為世博服務(wù)。寓教于樂：讓“五好”有聲有色

在楓涇社區(qū)，有一支由32人組成的楓涇芙蓉藝術(shù)團。每當楓涇有重大節(jié)日活動時候，藝術(shù)團都會整齊亮相，展現(xiàn)楓涇朝氣蓬勃的精神風范。這僅僅是楓涇社區(qū)群眾文化的一個縮影。居民區(qū)文化一直是居委會宣傳教育工作的一種手段，但每年的小區(qū)文藝要花費居委會大量的時間、人力、物力和財力。2009年初，居民辦對如何做好居民區(qū)群眾文化工作，展開了工作調(diào)研，廣泛聽取社會各方意見和建議，在綜合各方意見的基礎(chǔ)上，整合小區(qū)文藝骨干，采取自愿和推薦相結(jié)合。

藝術(shù)團建立后，人才優(yōu)勢得到了充分顯示，藝術(shù)團人員圍繞中心任務(wù)，積極創(chuàng)作新節(jié)目，其中說唱“文明行為要牢記”、表演唱“上海要辦世博會”、舞蹈“龍騰虎躍迎世博”在觀眾中產(chǎn)生了良好的演出效果。芙蓉藝術(shù)團成功組團演出，提升了居民區(qū)的群眾文藝水平，推進了居民區(qū)的文化建設(shè)。

2009年、2010年，芙蓉藝術(shù)團共演出30余場，觀眾達2萬余人次，居民群眾在享受藝術(shù)的同時又受到教育、鼓舞。

這種以文藝演出為載體，融入精神文明建設(shè)，用民眾喜聞樂見的文藝表演給居民們上一堂堂生動的素質(zhì)教育課程，起到寓教于樂的良好效果。

第二篇：上海社區(qū)黨建

上海市殷行街道：以社區(qū)黨建促進社區(qū)建設(shè)

“社區(qū)建設(shè)要立足于讓百姓滿意，體現(xiàn)百姓愿望，解決百姓最迫切需要解決的問題。”這是上海市楊浦區(qū)殷行社區(qū)在社區(qū)建設(shè)中始終秉持的方向。該社區(qū)共有４８個居委會，近２０萬人口，是上海市最大的居民住宅區(qū)之一；同時，它還是上海市社區(qū)黨建、社區(qū)建設(shè)擴大的“雙”試點，從２００５年３月開始，先行開展社區(qū)黨組織體制調(diào)整工作。

經(jīng)過一年半的探索與實踐，社區(qū)黨建全覆蓋、區(qū)域性大黨建的格局已基本形成，社區(qū)（街道）黨工委在社區(qū)中的領(lǐng)導核心作用明顯增強，有力推進了社區(qū)建設(shè)。殷行社區(qū)黨建“１＋３新模式”的成功經(jīng)驗，得到各方充分肯定。

構(gòu)筑“大黨建”網(wǎng)絡(luò)

基層黨組織活力增強

把社區(qū)內(nèi)最具代表性的單位及黨組織代表吸納進社區(qū)（街道）黨工委，這是“１＋３新模式”中關(guān)鍵的“１”。

去年７月１日成立的殷行社區(qū)（街道）黨工委，體現(xiàn)了委員構(gòu)成的廣泛性：打破原有的組織框架，委員從原來主要以街道本機關(guān)黨政班子成員為主，向轄區(qū)內(nèi)企事業(yè)單位拓展，吸納其黨組織負責人進入黨工委班子；體現(xiàn)了委員構(gòu)成的代表性：黨工委新增加的６名委員，分別從政府派出機構(gòu)、駐區(qū)單位、社區(qū)單位、居民區(qū)黨組織等方面的負責人中產(chǎn)生；體現(xiàn)了委員構(gòu)成的基礎(chǔ)性：新增加的６名委員大都長期從事黨建工作，對社區(qū)黨建工作有較強的認同感。

“１＋３新模式”中的“３”，就是按照行政組織、駐區(qū)單位、居民區(qū)３條線，設(shè)立“一組兩委”，即行政組織黨組、社區(qū)綜合黨委、居民區(qū)黨委。“三條線”的設(shè)立，完善了社區(qū)（街道）黨工委的組織體系，促進了黨工委領(lǐng)導的區(qū)域性大黨建格局的形成。行政組織黨組為派出機構(gòu)職能部門之間的聯(lián)動與合作搭建了平臺，為“以塊為主”的雙重管理工作落實提供組織保障；社區(qū)綜合黨委將觸角不斷向“兩新”組織的黨員和群眾延伸，增強黨組織的影響力。通過差額選舉的方式成立的９個新村片居民區(qū)黨委，縮小管理幅度，提高工作效能，增強基層黨組織的活力。“一組兩委”的織織框架從體系上縱橫雙向覆蓋社區(qū)，強化了縱向領(lǐng)導、橫向聯(lián)系功能，形成黨的組織網(wǎng)格化分布。

殷行社區(qū)（街道）黨工委在對社區(qū)黨組織體制進行重新調(diào)整的同時，十分注重加大對運作機制的探索，并在實踐中不斷加以完善。為確保新的組織架構(gòu)有序、有效運轉(zhuǎn)，他們通過建立完善“工作例會機制”，確保黨工委成員的知情權(quán)、決策權(quán)和參與權(quán)；通過建立完善“評議考核機制”，加強對“三條線”黨組織的考核，充分發(fā)揮“三條線”的作用；通過建立完善“民主自治機制”，使社區(qū)功能中工、青、婦等群眾組織的作用、居委會的作用、民間組織的作用得到有效的發(fā)揮。

社區(qū)黨建促進社區(qū)建設(shè)

社區(qū)建設(shè)檢驗社區(qū)黨建

殷行社區(qū)黨建“１＋３新模式”建立后，經(jīng)過一年半的工作實踐，區(qū)域性“大黨建”的效果是明顯的：

體制上，確立了社區(qū)黨工委領(lǐng)導的核心地位。殷行社區(qū)（街道）黨工委的建立，從體制上實現(xiàn)了從單位制“小黨建”向區(qū)域性“大黨建”的轉(zhuǎn)變。一方面，社區(qū)單位區(qū)域性大黨建意識明顯增強，在今年初召開的社區(qū)黨建工作二屆二次會議上，來自社區(qū)各級各類黨組織的５１２名黨員代表以強烈的政治熱情參加會議，并積極參加黨工委工作民主評議，為社區(qū)（街道）黨工委科學決策提供了重要依據(jù)。另一方面，社區(qū)（街道）黨工委統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力明顯增強，通過黨工委和“三條線”，使上級的重要精神、重要工作得到及時貫徹落實，也使社區(qū)各項工作順利推進。

機制上，發(fā)揮了社區(qū)資源的優(yōu)勢。通過“大黨建”的平臺，有效整合場、所、院的行政資源和社區(qū)單位的組織資源，在去年街道４８個居民區(qū)實施“三車”亮牌、新版文明社區(qū)創(chuàng)建等社區(qū)重大工作和活動中起到保障作用。轄區(qū)內(nèi)１８所中小學校場地率先向社區(qū)開放，轄區(qū)單位向居民區(qū)黨組織熱情提供學習場所，有力地促進了社區(qū)群眾性精神文明創(chuàng)建和先進性教育活動的順利開展。

效能上，推進了社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展。社區(qū)黨建、社區(qū)建設(shè)擴大的“雙”試點，推動了殷行的社區(qū)建設(shè)，社區(qū)事務(wù)受理中心統(tǒng)合、公共服務(wù)設(shè)施整合共享、社會救助保障領(lǐng)域拓展等１０項社區(qū)建設(shè)試點項目取得明顯成效，市政管理、社會治安綜合治理、勞動就業(yè)、精神文明建設(shè)等各項工作取得新進展。去年，街道再次被評為全國精神文明工作先進單位、全國群眾體育先進單位、新版文明社區(qū)等榮譽稱號。與此同時，街道經(jīng)濟健康快速發(fā)展，地稅同比增長５７．９％。

制度上，促進了干部隊伍建設(shè)。根據(jù)上級要求，殷行社區(qū)（街道）進行了黨政“雙肩挑”領(lǐng)導體制試點，５名處級領(lǐng)導和１０名科級干部分別交叉擔任黨務(wù)和行政工作。在新版文明社區(qū)創(chuàng)建中，由黨政領(lǐng)導帶隊，分批召開現(xiàn)場辦公會，協(xié)調(diào)解決了市容、治安等突出問題２１起。在指導居委會工作中，專職黨務(wù)工作者組織協(xié)調(diào)轄區(qū)單位共同參與網(wǎng)格管理，基本上能夠把居民反映的問題和各類矛盾化解在自己管轄的網(wǎng)格之內(nèi)，從而充分發(fā)揮了“新村片黨委”在居民區(qū)的作用。對待“一職雙崗”管理和任用干部，殷行社區(qū)（街道）黨工委書記、辦事處主任朱一平的體會是：對黨政班子成員來說，不但較好地克服了“兩張皮”，而且執(zhí)政能力明顯增強，團結(jié)協(xié)作更加主動，破解難題本領(lǐng)提升；對機關(guān)干部而言，大局意識、責任意識明顯提高，協(xié)調(diào)能力不斷增強。

第三篇：上海社區(qū)教育發(fā)行小結(jié)

《上海社區(qū)教育》發(fā)行小結(jié)

《上海社區(qū)教育》是一本非常好的雜志，對各社區(qū)學院、社區(qū)學校和村民學校了解國內(nèi)外特別是上海社區(qū)教育現(xiàn)狀、發(fā)展形勢，如何開展社區(qū)教育實踐研究等有很好的啟示和幫助。這本雜志很受大家的歡迎。

從一開始，成職科領(lǐng)導非常重視，要求我們社區(qū)學院及時發(fā)放雜志，并且了解面上發(fā)放情況和學習情況。每期雜志拿到后，我們社區(qū)學院立即根據(jù)發(fā)放明細進行分發(fā)，然后網(wǎng)上通知各社區(qū)學校來拿書。對沒有及時拿回去的，電話通知。有時正好有組織社區(qū)學校的一些活動，我們會把雜志順便帶過去，力求讓各社區(qū)學校在第一時間拿到雜志。

通過了解，絕大部分社區(qū)學校在領(lǐng)到雜志后，也是及時地分發(fā)給各村民學校和居委。有的社區(qū)學校派專車把雜志一個村一個村地送過去；有的社區(qū)學校利用培訓班學習（如婦女干部培訓），請學員把雜志帶回去；有的打電話請村民學校派人來拿書。

對少數(shù)社區(qū)學校不及時來拿和不及時下發(fā)雜志的現(xiàn)象，成職科和社區(qū)學院的領(lǐng)導非常重視，將在會議上進行總結(jié)。

第四篇：上海普陀區(qū)社區(qū)教育考察報告

上海普陀區(qū)社區(qū)教育考察報告

發(fā)表日期：2010年8月23日【編輯錄入：xgp】

冷水江電大社區(qū)教育考察團（2010.7）

6月26日

在校長梁小寧的帶領(lǐng)下，我校一行13人來到我國終身教育的前沿陣地、社區(qū)教育的先驅(qū)城市——上海，重點考察了普陀區(qū)終身教育體系下的社區(qū)教育的開展情況。考察團受到了普陀區(qū)電大分校的熱烈歡迎和熱情款待，賓主進行了坦誠細致的交流。此次考察對我市發(fā)展社區(qū)教育有著重大的啟示意義和良好的借鑒作用。現(xiàn)將考察的具體情況報告如下：

一、上海市社區(qū)教育的歷史概貌

20世紀80年代中期，上海率先在全國興起社區(qū)教育；1992年4月，普陀區(qū)真如鎮(zhèn)興辦了上海第一所社區(qū)學校；1993年第一所由街道辦事處主辦的社區(qū)學校——東興社區(qū)學校誕生；1994年11月，市政府批準掛牌成立了全國第一所社區(qū)學院——上海市金山社區(qū)學院；此后如市民學校、老年學校、外來民工學校等多種形式的社區(qū)教育機構(gòu)迅猛發(fā)展；1999年1月，市政府教育工作會議明確提出建立社區(qū)成人教育制度，開始了學習化街道和學習化鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)的試點，社區(qū)教育向“擴規(guī)模、提水平”方向發(fā)展；2000年11月市教委確定了徐家匯田林等14個街道、鎮(zhèn)為學習化社區(qū)實驗基地；現(xiàn)在全市各區(qū)各街道都制定了開展社區(qū)教育的工作方案，并在認真扎實地組織實施。

上海社區(qū)教育在20多年的發(fā)展史上，從整體上出現(xiàn)了四個方面的變化：一是教育對象從中小學生向全社區(qū)居民轉(zhuǎn)變；二是教育目標從優(yōu)化中小學生校外教育環(huán)境向構(gòu)建終身教育體系、建設(shè)學習型社區(qū)轉(zhuǎn)變；三是教育內(nèi)容從以青少年德育教育為主向滿足社區(qū)居民文化需要轉(zhuǎn)變；四是運行方式從為學校教育服務(wù)向為社區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供人力資源的保障服務(wù)轉(zhuǎn)變。

二、普陀區(qū)社區(qū)學校實體化建設(shè)特點

1、組織領(lǐng)導實職化

各社區(qū)學校校長由街道分管領(lǐng)導兼任。設(shè)常務(wù)副校長一名，從街道中小學中抽調(diào)，由教育局派遣，編制屬教育局，具體負責社區(qū)學校的領(lǐng)導和管理工作。各社區(qū)學校平均設(shè)有3.22個職能部門。各人職責明確、任務(wù)到位、職能到崗。

2、教育教學實效化

社區(qū)學校主動接受社區(qū)學院的業(yè)務(wù)指導和管理服務(wù)，同時建立與社區(qū)學校分校教學點的業(yè)務(wù)聯(lián)系和合作，社區(qū)教育的三級網(wǎng)絡(luò)得以實質(zhì)性運轉(zhuǎn)和高效運作。各社區(qū)學校都確立了辦學理念、質(zhì)量方針，制定了辦學章程、教學計劃、管理制度，開展了課程開發(fā)和課程建設(shè)。課程類別涵蓋中文、英語、計算機、法律、心理學、體育健身、藝術(shù)娛樂等，通過購買和自編，教材基本適應(yīng)社區(qū)學校課程短期性、活動性、實用性、實際性的特點，2004年至今，個社區(qū)學校累計開課近1000門，并推行學習卡，實行考核發(fā)證。

3、師資隊伍實體化

通過對社區(qū)教育資源的整合，形成了由專職教師、兼職教師、志愿者組成的的多元化、多層次的社區(qū)教育師資隊伍，兼職教師來源廣，專業(yè)門類十分廣泛，完全適應(yīng)社區(qū)居民的各種文化需要。初步摸索建立了兼職教師和志愿者的業(yè)務(wù)檔案和考評制度。

4、教育場所的實地化

根據(jù)上海市教育委員會、精神文明辦、民政局2001年11月26日發(fā)出的滬教委職【2001】48號文件《關(guān)于印發(fā)〈上海市社區(qū)學校設(shè)置暫行規(guī)定〉的通知》精神，由區(qū)教育局為每個街道劃撥一所學校舉辦社區(qū)教育，全區(qū)所有的社區(qū)學校建設(shè)都成規(guī)模、成建制，各校共下設(shè)120個分校和教學點，至此，加上此前成立的區(qū)社區(qū)學院，社區(qū)教育的區(qū)社區(qū)學院—街道（鎮(zhèn)）社區(qū)學校—居（村）委會社區(qū)教育辦學點的三級實體平臺搭建完成。

5、教育經(jīng)費實際數(shù)化

設(shè)立了區(qū)和街鎮(zhèn)兩級社區(qū)教育專項經(jīng)費。按照全區(qū)常住人口人均每年2元的標準設(shè)立社區(qū)教育專項經(jīng)費并列入?yún)^(qū)財政預算，由區(qū)社區(qū)教育委員會辦公室統(tǒng)籌使用；各街鎮(zhèn)按常住人口人均每年不少于5元的標準設(shè)立社區(qū)教育專項經(jīng)費（有的街道社區(qū)教育投入已達到人均10元），主要用于學校的活動組織、教師工資、設(shè)備添置和日常運行；學校每年由教育局和街道共同投入固定經(jīng)費對校舍進行改造裝修，學校的基本教學設(shè)施正逐步增加。這些都為社區(qū)學校的實體化建設(shè)提供了有力支持。

6、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實用化

2005年，社區(qū)學院和各社區(qū)學校依托市府工程，建立了社區(qū)衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成了市級中心、普陀區(qū)社區(qū)學院分中心、各社區(qū)學校中心的三級衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)。2006年社區(qū)學院投資建設(shè)了普陀區(qū)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)學習中心，各街道鎮(zhèn)社區(qū)學校也擁有計算機房，專供學員學習使用。網(wǎng)站建設(shè)突出以人為本、注重實用的原則，按照年齡階段建立了嬰幼兒早期教育、中小學課外活動、各類培訓、閑暇教育、老年大學5大教育模塊，居民只要登錄社區(qū)教育網(wǎng)站，便可以足不出戶了解各種信息和學習各種知識。

三、普陀區(qū)社區(qū)教育對我市開展社區(qū)教育的啟發(fā)

1、立好龍頭

冷水江電大作為全省唯一的全國示范性縣級電大，具有完備的辦學體系、現(xiàn)代化的信息技術(shù)、開放的管理優(yōu)勢、豐富的課程資源，在提高市民文化素質(zhì)和生活質(zhì)量、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展上必將大有可為，是我市發(fā)展終身教育、推進社區(qū)教育的天然良港和不二選擇。建議市委市政府批準在市電大加掛“冷水江社區(qū)大學”的牌子，作為我市開展社區(qū)教育的業(yè)務(wù)指導中心和教育服務(wù)中心。

2、建好系統(tǒng)

成立終身教育工作委員會，成立指導中心，盡快著手整合資源，在各街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）建立社區(qū)學校，在我市初步形成指導中心——社區(qū)大學——社區(qū)學校的社區(qū)教育三級網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

3、辦好實體

（1）我市現(xiàn)有高中教師和市內(nèi)義務(wù)教育階段教師已出現(xiàn)資源過剩，應(yīng)科學整合，認真篩選，將優(yōu)秀教師編入社區(qū)學校擔任領(lǐng)導、教師，精心建設(shè)專職教師——兼職教師——志愿者的社區(qū)教育師資隊伍；（2）市政府購置原有色冶金技工學校，建設(shè)冷水江市社區(qū)大學，各街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)要騰出地方建設(shè)或新建社區(qū)學校；（3）組織力量，著手市民文化需求調(diào)查，搞好課程開發(fā)和課程建設(shè)；（4）建設(shè)冷水江社區(qū)大學網(wǎng)站，創(chuàng)建學習資源庫，為社區(qū)居民學習提供便捷服務(wù)；

4、訂好規(guī)章

制定《冷水江市社區(qū)教育近期和中長期發(fā)展規(guī)劃》，制定《冷水江市社區(qū)教育工作聯(lián)席辦公制度》，制定《社區(qū)學校章程》《社區(qū)學校管理規(guī)定》《社區(qū)學校校長工作職責》《社區(qū)學校班主任、教師工作職責》《社區(qū)學校教務(wù)主任工作職責》《校務(wù)委員會制度》以及有關(guān)教學管理、組織、評價、考核的制度和財產(chǎn)管理制度等等。

第五篇：下載-上海青年電子社區(qū)(精)

附件1：

上海市五四紅旗團委標兵名單

（10個）

上海市嘉定區(qū)南翔鎮(zhèn)團委 上海文廣新聞傳媒集團團委 上海申通地鐵集團有限公司團委 上海市公安局普陀分局團委 同濟大學交通運輸工程學院團委

上海市虹口區(qū)乍浦社區(qū)（街道）團工委 上海市人民政府機關(guān)事務(wù)管理局團委 上海市浦東新區(qū)社會事業(yè)團委

東華大學計算機科學與技術(shù)學院團委 百聯(lián)集團有限公司團委 附件2：

上海市五四紅旗團委名單

（50個）

上海市第四中學團委

上海市長寧區(qū)教育局教工團工委

上海市閘北區(qū)寶山社區(qū)（街道）團工委 上海市楊浦區(qū)五角場鎮(zhèn)團委 上海市黃浦區(qū)機關(guān)團工委

上海市盧灣區(qū)城市管理監(jiān)察大隊團委 上海市靜安區(qū)建設(shè)和交通團工委 上海市工商行政管理局寶山分局團委 上海市金山區(qū)朱涇鎮(zhèn)團委

上海市松江區(qū)方松社區(qū)（街道）團工委 上海市南匯區(qū)老港鎮(zhèn)團委 上海市奉賢區(qū)柘林鎮(zhèn)團委 上海市青浦區(qū)衛(wèi)生局團委 崇明縣衛(wèi)生局團委

上海交通大學電子信息與電氣工程學院團委 華東師范大學信息科學技術(shù)學院團委 上海理工大學機械工程學院團委 華東政法大學經(jīng)濟法學院分團委 上海水產(chǎn)大學團委 上海大學美術(shù)學院團委 曙光醫(yī)院團委

上海師范大學商學院團委 上海對外貿(mào)易學院團委 解放軍第二軍醫(yī)大學團委 上海市城市建設(shè)工程學校團委 中國建筑第八工程局中南公司團委 上海銀行團委 上海造幣廠團委 上海市民政局團委

上海市電信有限公司西區(qū)電信局團委 上海化學工業(yè)區(qū)發(fā)展有限公司團委 上海煙草機械有限責任公司團委 上海市電力公司市區(qū)供電公司團委

中國航空工業(yè)總公司第六一五研究所團委 上海市公安局行動技術(shù)總隊團委

上海市浦東新區(qū)國家、地方稅務(wù)局團委

上海國際機場股份有限公司候機樓管理分公司團委 寶山鋼鐵股份有限公司特殊鋼分公司團委 中國東方航空股份有限公司上海保障部團委 上海通用汽車有限公司團委 上海電氣集團股份有限公司團委

上海國際港務(wù)（集團）股份有限公司寶山分公司團委 上海農(nóng)工商房地產(chǎn)（集團）有限公司團委 上海肯德基有限公司團委

上海良友金伴便利連鎖有限公司團委 上海市自來水市南有限公司團委 上藥集團抗生素事業(yè)部團委

上海市第一市政工程有限公司團委 上海市住房置業(yè)擔保有限公司團委

大眾交通（集團）股份有限公司大眾出租車汽車分公司團委 附件3：

上海市五四特色團委名單

（100個）

上海市浦東新區(qū)浦興社區(qū)（街道）團工委 上海市浦東新區(qū)上鋼社區(qū)（街道）團工委 上海市公安局徐匯分局團委 上海市長寧區(qū)新涇鎮(zhèn)團委 上海市普陀區(qū)衛(wèi)生局團工委

上海市閘北區(qū)天目西社區(qū)（街道）團工委 上海市第五十二中學團委 上海市公安局虹口分局團委 復旦大學附屬中學團委 上海市大同中學團委

上海市黃浦區(qū)南京東路社區(qū)（街道）團工委 上海市盧灣區(qū)區(qū)級機關(guān)團工委

上海市靜安區(qū)靜安寺社區(qū)（街道）團工委 上海市寶山區(qū)友誼路社區(qū)（街道）團工委 上海市閔行區(qū)浦江鎮(zhèn)團委 上海嘉定工業(yè)區(qū)團工委 上海市公安局嘉定分局團委 上海市金山區(qū)曹涇鎮(zhèn)團委 上海比亞迪有限公司團委 上海市南匯區(qū)航頭鎮(zhèn)團委 上海市奉賢區(qū)奉城鎮(zhèn)團委 上海市青浦區(qū)朱家角鎮(zhèn)團委 崇明縣公安局團委

中國福利會國際和平婦幼保健院團委 上海銀星皇冠假日酒店團委 上海市醫(yī)療急救中心團委 上海職工醫(yī)學院團委

復旦大學附屬中山醫(yī)院團委

復旦大學社會發(fā)展與公共政策學院團委 上海交通大學醫(yī)學院附屬第三人民醫(yī)院團委 同濟大學土木工程學院團委

同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院團委 華東師范大學軟件學院團委

華東理工大學社會與公共管理學院分團委 上海外國語大學國際教育學院分團委 東華大學研究生團委 上海財經(jīng)大學外語系團委

上海財經(jīng)大學公共經(jīng)濟與管理學院分團委 華東政法大學國際法學院分團委 上海電力學院管理與人文學院團總支 上海大學研究生工作團委 上海師范大學法政學院團委 上海旅游高等專科學校團委 上海金融學院人文藝術(shù)系團總支 上海海關(guān)學院團委

上海工程技術(shù)大學機械工程學院分團委 上海工程技術(shù)大學化學化工學院分團委 上海建橋?qū)W院文化傳播系團總支 上海思博職業(yè)技術(shù)學院團委

解放軍第二軍醫(yī)大學第一附屬醫(yī)院團委 上海市地質(zhì)調(diào)查研究院團委 上海市公用事業(yè)學校團委 上海市公路管理處團委 上海海事局海測大隊團委

上海市郵政公司市南郵政局團委 上海市郵政公司郵區(qū)中心局團委

上海寶冶建設(shè)有限公司建筑分公司團委 上海浦東發(fā)展銀行上海分行團委 上海市測繪院團委

上海市電信有限公司浦東電信局團委 上海化工設(shè)計院有限公司團委 上海航天局第八一二研究所團委 上海煙草工業(yè)印刷廠團委 上海市崇明電力公司團委 華東送變電工程公司團委 上海電力建筑工程公司團委 滬東重機股份有限公司團委 上海船廠船舶有限公司團委

上海石化企業(yè)發(fā)展有限公司企發(fā)水務(wù)分公司團委

中國石油化工股份有限公司上海高橋分公司煉油事業(yè)部團委 解放軍第四七二四工廠團委

上海電力股份有限公司吳涇熱電廠團委

華能國際電力股份有限公司上海電力檢修公司團委 上海市檔案局機關(guān)團委 上海公安高等專科學校團委 上海市公安局國際機場分局團委 寶鋼集團上海五鋼有限公司團委 寶鋼集團上海浦東鋼鐵有限公司團委 上海東方航空食品有限公司團委

上海汽車股份有限公司汽車齒輪總廠團委 上海三菱電梯有限公司團委 上海鼓風機廠有限公司團委

上海自動化儀表股份有限公司團委 上海羅涇礦石碼頭有限公司團委 上海市安裝工程有限公司團委 上海市長途汽車運輸公司團委

上海益民食品一廠（集團）有限公司團委 上海錦江國際實業(yè)投資股份有限公司團委 上海市第一百貨商店團委 上海糧油倉儲有限公司團委 上海科技管理學校團委

上海市醫(yī)藥股份有限公司團委

上海耀華皮爾金頓玻璃股份有限公司團委 上海航空國際旅游（集團）有限公司團委 上海航空股份有限公司飛行部團委 上海市城市建設(shè)設(shè)計研究院團委 上海上實（集團）有限公司團委 上海大眾燃氣有限公司團委 上海房屋置換股份有限公司團委 上海現(xiàn)代交通建設(shè)發(fā)展有限公司團委