第一篇：團隊社會實踐總結(jié)-計算機院走進科技暑期社會實踐隊

大學生暑期實踐總結(jié)報告

項目名稱：計算機院走進科技暑期社會實踐隊

實踐參與人： 李德江、王睿然、魏樂、安宇 指導老師： 王凌霄 所在院系： 計算機院 起止時間： 2014年7月20日 至 2014年8月20日

團隊社會實踐活動總結(jié)

暑期社會實踐總結(jié)

在這個火熱的七月，我們暫別象牙塔中舒適的生活，帶著青年人特有的蓬勃朝氣，走入社會，了解社會，深入社會時光如梭，轉(zhuǎn)眼間，來網(wǎng)大已經(jīng)一個多月了，我不自覺的看了看屏幕下方的時間，心中一驚，原來已經(jīng)到了和網(wǎng)大說再見的時候。一想到即將離開和我并肩奮斗的同事，我的心里就很不是個滋味兒，伴有一絲的動情與戀舊，我寫下了這篇“離歌”。

暑期社會實踐活動一直是我校大學生投身社會、體驗生活、服務大眾的真實契機。

“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。這次實踐后才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外，課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候，還真有點不習慣。很多東西都不懂，幸好有叔叔、阿姨們的耐心幫助，讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。第一次參加社會實踐，我們明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學習，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短時光的實踐活動中，汗水淋濕了我的衣褲，淚水模糊了我的眼睛。但我選擇了堅持。七月，我用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌；七月，我撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，在我的暑期社會實踐中，在自己的人生藍圖上留下了光輝燦爛的一筆。

我們在訊博無限公司實習的一個月，在公司接觸了真正公司中的技術(shù)和運營方式，了解了行業(yè)中的許多技巧和要求，讓我們受益匪淺。

走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路，社會實踐雖然比較辛苦，但乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。在社會實踐活動中，我們鍛煉了自己的能力；在社會實踐活動中，我們磨練了自己的心智；在社會實踐活動中，我們鍛煉了自己的才干；在社會實踐活動中，我們培養(yǎng)了自己的韌性。

“艱辛知人生，實踐長才干”。在社會實踐活動中我更認清了自己的位置，對自身價值有了更客觀的評價。我們表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不成熟，書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。通過社會實踐我學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。

通過這次實訓，我們對電腦有了更深刻的認識，做二十一世紀現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識，良好的素質(zhì)，健康的體魄，還要有超強的電腦操作能力，正所謂“秀才不出門，便知天下事”為一名食品專業(yè)學生來說，必須有較廣的社交圈和開闊的知識面，所以要把電腦作為一個重點來抓!

然而，在我參加培訓的第一晚上，我就發(fā)現(xiàn)自己錯了，此次的電腦培訓與以前參加過的培訓大相徑庭。以前的培訓都是應付的，實用性不強，而且那時學的東西，在工作中用的不多，時間長了不用也就忘記了。而這次培訓的內(nèi)容最顯著的特點，就是實用性和工具性很強，都是平時工作中經(jīng)常用到的。參加培訓的第一課時，我就專心致志地聽講，把學習內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比，感覺學習效果很好，受益匪淺。特別是 EXCEL的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對EXCEL的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的EXCIL的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作，原來從沒有制作過，通過這次學習發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握。現(xiàn)在想起來這種培訓是必要的，正所謂“磨刀不誤砍柴工”。

正因為學習上有所收獲，思想上也就豁然開朗起來。說實話，近幾年，覺得自已也不再年輕了，還學什么啊?得過且過吧。雖然對待工作還是盡心盡力地去做，但對于學習的態(tài)度則是能應付就應付，不想應付就是偷點懶吧。因為這種思想的存在，在學習上的動力就不足了。通過這次培訓，我覺得要改變這一錯誤的思想，想把各項工作做好，就必需要不斷的學習，不斷的充電，也只有不斷的學習、充電，才能提高自已的工作能力。古人云，“活到老、學到老”，這句話是很有道理的。

機遇只偏愛有準備的頭腦 ”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。

我的主要工作是擔任產(chǎn)品策劃助理這個實習生的職位。產(chǎn)品策劃助理，從字面上來理解是一個策劃性質(zhì)的工作。在接觸相關(guān)概念之后，我明白了，策劃其實主要分為兩種，一種叫做產(chǎn)品策劃，就是我正在做的這個，是偏重于前期的產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)階段的事情；還有一種叫做銷售策劃，那個是后期當產(chǎn)品成型之后，向市場進行推廣銷售的方向。但是說實話，我的專業(yè)方向是和這個部分相關(guān)度不是 那么高，所以當我開始正式實習的時候，心里有些底氣不足。于是在實習的時候，我就是以一個小學生的身份和心態(tài)去向周圍的同事學習。

我的工作比較繁雜以分析為主，我的工作內(nèi)容簡介如下：

1.對安博教育在就業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)品的分析與思考。這個任務我參考了整個安博教育的課程體系設(shè)置，并且針對于安博的就業(yè)方向的產(chǎn)品結(jié)合我們公司的實際進行了分析和簡單的思考。

2.整理安博就業(yè)導航、能力天空和師度網(wǎng)的網(wǎng)站平臺設(shè)置，比較它們之間的異同點在哪里，總結(jié)出一套綜合情況更佳的網(wǎng)站平臺體系。這是我第一次完全從自己出發(fā)，用自己的理解方式去比較判斷。

3.整理當前能夠在網(wǎng)絡(luò)上面提供兼職信息的網(wǎng)站，并通過自己的邏輯和道理來進行簡單的排序篩選推薦。針對這項任務，我制定了一個相當規(guī)范的評價標準：網(wǎng)站流量角度、網(wǎng)站優(yōu)化角度和用戶體驗角度。它們分別用不同的量化來評判。

4.針對公司發(fā)展進展情況，重新去排版編輯介紹公司業(yè)務的PPT。主要用于和其他的公司合作介紹公司情況的交流之用。這里我比較了早前公司的幻燈片，提出了一些自己的看法和見解，和領(lǐng)導討論交流了好多次，最終定稿。

5.起草制定公司的員工激勵政策。這對我來說是一個相當大的考驗，因為只有深知企業(yè)文化，企業(yè)中員工需求的人，才能把這個東西做好；我顯然有些不夠要求，但我努力在做這件事。

6.把企業(yè)用戶注冊支付寶需要經(jīng)過的步驟和流程。這是考慮到網(wǎng)站以后要在網(wǎng)站上注冊用戶，所以事先需要了解情況。

7.分析一個很火的微博學習系統(tǒng)叫做Edmodo，這是非常需要考驗英語水平的一項工作。因為我所實習的公司主要是想做一個偏重于平臺的東西，而目前國內(nèi)沒有任何一家公司能把微博這個概念引入到教學之中。8.整理國內(nèi)正在做測評的公司的名單信息，以及用一些自己的標準去對他們進行簡單的判斷。這個面向大學生的產(chǎn)品包含許多功能而測評就是這一切隨之進行的基礎(chǔ)，所以需要和在測評方向比較突出的公司接觸，比如說：北森、諾姆四達、華點通和廣州倍智人才等等。

回顧自己在這段時間的工作我自己的評價還是比較滿意的，對安博教育和愛未來的課程體系分析，讓我學習到了網(wǎng)站課程的設(shè)置；研究能力天空和師度網(wǎng)的網(wǎng)站，讓我對網(wǎng)站有了深層次的了解；收集提供兼職信息的網(wǎng)站和提供測評系統(tǒng)的機構(gòu)公司，提升了我的信息搜集能力；整理新中心網(wǎng)絡(luò)教育業(yè)務內(nèi)部版的ppt，鍛煉了我的總結(jié)提煉能力；起草員工激勵政策，挑戰(zhàn)了我對企業(yè)的理解；分析企業(yè)支付寶的業(yè)務，讓我明白了電子支付業(yè)務的相關(guān)事宜；研究集成微博的學習系統(tǒng)Edmodo，即發(fā)揮了我在英語方面的優(yōu)勢，又拓寬了我在互聯(lián)網(wǎng)教育領(lǐng)域的看法；策劃新中新教育的產(chǎn)品推廣方案，又增添了我在市場營銷領(lǐng)域的知識。這些工作豐富了我的見識，培養(yǎng)了我的工作能力，讓我度過了一個充實的暑期。

我印象最深刻的一件事就是事業(yè)部集體聚餐了。那是在我已經(jīng)工作了大概一個月的時候，經(jīng)理帶我們一起去外面吃一頓。為什么我印象這么深刻呢？是因為這是我第一次以公司成員的身份在這種社交場合上出現(xiàn)。當大家脫去工作外衣之后，我發(fā)現(xiàn)每個人的平常生活中都有一份只屬于自己的快樂與純真。尤其是我們老總，已經(jīng)近于不惑，但是從他身上我更多的看到的一份昂揚的事業(yè)心、蓬勃的斗志，給人的感覺完全是一個不屬于他現(xiàn)在年齡的激情！我突然悟到了一種追求的意義，我現(xiàn)在已經(jīng)大三，這是一個面臨著許多選擇的時候，我該何去何從，該用何種方式去面對未知的未來？首先需要想清楚一個問題，我的追求是什么，我到底想要的東西是什么？這個問題真的值得人深思。下面我總結(jié)一下實習期間的自身的優(yōu)勢和收獲

優(yōu)勢：

一、對于工作始終有飽滿的熱情，積極主動，全身心去投入。

二、善于去分析思考問題，不懼怕困難，會想辦法去解決。

三、有著較強的理科分析能力和理性思維。

四、勤奮好學，樂觀隨和，和同事相處融洽。

收獲：

一、對職場有了初步的認識和理解，培養(yǎng)自己的職業(yè)能力。

二、將在學校學到的知識與工作相結(jié)合，理論應用于實踐。

三、參與了一個產(chǎn)品前期策劃和形成的過程。

實習期間的不足：

一、自己的職業(yè)能力沒有自己想象的那么高，還是待提升。

二、在實習這段時間完成的工作任務量不夠大。

三、實習時制作的ppt和excel等材料不夠美觀。

在即將離開訊博無限的時候，我的身份也由訊博無限實習生回歸為在校大學生，所以我可以用另一種眼光來重新打量一下我們所做的產(chǎn)品，提出一些我的想法和建議。

1.訊博無限產(chǎn)品的定位整合資源，為在校大學生提供職業(yè)方面的幫助。整個產(chǎn)品的思路很順暢，網(wǎng)站體系設(shè)置科學，著眼于用戶的切實需求。對于這一點，我的意見是，如果網(wǎng)站想要真的打進學生心里面，還需要再為學生考慮考慮。有時候，一個東西好與不好，很重要的一個方面就是這個東西給我的第一感覺，那如何能提升第一感覺呢？我的想法是，你能讓學生感受到你為它們的用心：之前我和張總也談過相應的想法，把訊博無限的產(chǎn)品再進一步細分，分成對應不同年級的，比如大

一、大二等等，這種細致的分類首先維持了用戶的持久性，其次增加了用戶的認可度，達到的效果就是提升了網(wǎng)大的檔次。2.我覺得一個處在創(chuàng)業(yè)初期的團隊，最需要的就是，大家齊心一致，為著共同的目標努力，這其有必要形成一個良好的工作匯報溝通機制，比如說周會、二周會一中不免會產(chǎn)生一些微小的不和諧，所以大家的溝通交流就顯得尤為重要。因為創(chuàng)業(yè)本來就是個艱難的過程，要靠團隊成員互幫互助，及時的解決遇到的困難，推動事業(yè)部的發(fā)展；因此不怕遇到問題，關(guān)鍵之處在于如何將問題迅速處理掉。

3.訊博無限的用戶主要分為兩類，一類是新中新一卡通的使用群體，另一類是對新中新沒有接觸的群體，這里面我著重說一下后者。我們知道用戶的拓展有很大層面是“便利追隨”。也就是說，我之前在別的網(wǎng)站上面有注冊用戶，那么如果我能夠利用這個用戶去直接訪問別的網(wǎng)站，那對我來說是很便利的。比如說，許多網(wǎng)站選擇與人人網(wǎng)合作，這是由于它們看重了人人網(wǎng)的廣泛客戶群。一個簡單賬戶連接就會帶了很大的效益，我是深有體會。

電腦培訓暫告一個段落，閑暇之余，我開始靜靜地長思。由于學校的信任，我從上學期中段到校辦工作。盡管我全力以赴，不辭辛苦，做了很多的工作，但我知道自已離“出色”還有很大的一段距離，離學校對我的期望還相去甚遠。固然有能力、水平、經(jīng)驗、性格等原因，但是最重要的原因還是思想上的對學習不重視，導致了有的工作不能出色的完成。由于辦公室工作的特殊性，要求工作人員思維嚴密、靈活應付，要能夠迅速理解領(lǐng)導的意圖，沉著應對復雜的局面，這樣才不致于在完成工作時，總是手忙腳亂、丟三落四。通過這次培訓，我認識到只有沉下身來，靜下心來認真學習，踏實做事，多用心，多動腦，才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻我微薄的一份力量 就像我給實習單位寫的一段話“在訊博無限大事業(yè)部實習的這段時間，我對自己的評價還算不錯。實習為我以后步入職場奠定了堅持的一步，我為我選擇來新中新實習感到榮幸。網(wǎng)大的產(chǎn)品有著美好的前景，未來一定會有廣闊的市場，我對此充滿信心。在與大家相處的短暫的日子里，我學到了很多，收獲了很多，期待以后有機會再次合作！”

實習的結(jié)束意味這一個新的開始，我會在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)努力的！

計算機學院

走進科技暑期實踐隊

第二篇：暑期社會實踐隊團隊總結(jié)

湛藍徑行暑期三下鄉(xiāng)社會實踐隊

一：活動背景

為深入貫徹黨的十八大精神，適應新形勢、新任務的要求，提高大學生的思想政治素質(zhì)，促進大學生的全面發(fā)展，徑行社會實踐服務隊開展大學生三下鄉(xiāng)活動，這是各高校在在暑期開展的一項意在提高大學生綜合素質(zhì)的社會實踐活動。活動成員以下鄉(xiāng)者的形式深入農(nóng)村，傳播先進文化和科技，體驗基層民眾生活，調(diào)研基層社會現(xiàn)狀。

通過一系列實踐活動以期提高大學生的社會實踐能力和思想認識，同時更多的為基層群眾服務。習總書記提出“大學生是十分寶貴的人才資源，是民族的希望，是祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育、基層教育，提高大學生的思想政治素質(zhì)，把大學生培養(yǎng)成中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對于全面實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競爭中始終立于不敗之地，確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標，確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人，具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義”。

大學生“三下鄉(xiāng)” 使大學生能夠?qū)⒆约涸谛Ｋ鶎W的先進科學的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播，緊密結(jié)合他們所學專業(yè)技術(shù)知識，在農(nóng)村開展多種形式的先進科技文化知識和生活觀念的宣講活動。大學生參與新農(nóng)村建設(shè)的進程，為大學生了解中國國情開啟了一扇窗口，密切了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，同時提高了大學生的社會實踐能力和綜合素質(zhì)，為國家未來的發(fā)展培養(yǎng)了優(yōu)秀人才。

此次湛藍徑行三下鄉(xiāng)隊伍共有隊員23個，分成四個組別，分別是支教組、調(diào)研組、宣傳技術(shù)組、后勤組。每個組的工作任務安排不同，但是最終的目的都是為了能夠使這次三下鄉(xiāng)的活動圓滿完成。以下將按照四個組別進行總結(jié)

支教組

2017年7月11日早上，支教組開始了時長7天的支教活動，支教組切實貫徹黨的方針政策，本著艱苦奮斗，不怕困難，勇于實踐的精神，在大勝小學的大力支持下，開展了義務支教工作。

古人云：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。時光荏苒，短暫而難以忘卻的支教生活就像白駒過隙般，稍縱即逝。這是一段沒有濃墨重染、不加修飾與點綴的愛心旅程，一路櫛風沐雨、一路陽光洗禮，支教賦予我們生命的精彩，這一路我們感受著青春的激揚和熱烈、感受著苗鄉(xiāng)村民的淳樸跟熱情、感受著村里孩子的可愛與純真。而今，佇足回眸，所有隊員心里都是難以抑制的悸動與感慨，我們收獲了太多的感動，每一幀都良田的畫面歷歷在目、浮現(xiàn)在腦海，每一句村民的關(guān)切問候與孩子們天真動人的絮語縈繞耳際。艱辛的付出、揮灑著的汗水、感動后的熱涕、歡快和失落、離別和愁緒，太多太多想說的話語，卻再難以言表，我們沒有雍容華麗的辭藻，卻希望用最樸實、最誠摯的言語來總結(jié)我們?yōu)槠谄咛斓闹Ы躺睢?/p>

活動的主題是整個三下鄉(xiāng)的最為重要的地方，好的主題，必然給這次三下鄉(xiāng)的活動帶來更有趣的活動在，跟更大的收獲。為此我們在下鄉(xiāng)之前就以支教為主導，其他隊員提出意見對主題進行了討論。在三下鄉(xiāng)支教中，我們有音樂、武術(shù)、美術(shù)、物理實驗等課堂，極大豐富了這次三下鄉(xiāng)的主題。三下鄉(xiāng)是艱苦而充實有趣的、下午兩點半的烈日下，我們要趕到學校。但在離開的那一刻，孩子們的深深不舍，讓我們知道這次的三下鄉(xiāng)是值得的。

調(diào)研總結(jié)

不知不覺，調(diào)研工作隨著三下鄉(xiāng)的結(jié)束而結(jié)束了，回想起來，便是有太多的話要說，粗略做了一下總結(jié)。

萬事開頭難，三下鄉(xiāng)第二難題便是調(diào)研主題。雖然知道調(diào)研的地點，但是由于當?shù)貨]有過于突出的點可以讓我們開展主題，這個主題的確定一直推遲到很后面才確定下來。

三下鄉(xiāng)正式開始了，還沒到調(diào)研地點的時候，我們的心情是激動的，在電視上見過無數(shù)次的調(diào)研，這次終于要自己進行了。調(diào)研的第一天開始，天氣很好，六點多太陽就已經(jīng)透過窗戶撒在了房間里面。我們準時從八點出發(fā)，開始每家每戶進行走訪，開始的調(diào)研我們跟村民進行的很順利，但是因為言語的問題，我們問的問題，村民很難答在點上，有利的信息是很少，在晚上，我們對調(diào)研的方式進行了改進。在第二天進行的順利很多。

三下鄉(xiāng)結(jié)束后，我們在暑假根據(jù)數(shù)據(jù)寫了兩篇調(diào)研報告。這是我們一周的心血。三下鄉(xiāng)結(jié)束，調(diào)研組的情誼不會斷，我們在這里留下的辛苦也不會白費，希望這次的調(diào)研，能對這里的一些問題有所幫助。

宣傳技術(shù)組 7月19日的上午9點，天灰蒙蒙的，下了點小雨，宣傳技術(shù)組拍攝了這次三下鄉(xiāng)隊伍的最后一張照片。三輛小汽車載著隊里的小伙伴沿著出村的路走去。時間總是過得那么快，轉(zhuǎn)眼間，為期七天的三下鄉(xiāng)的之行，就已經(jīng)結(jié)束了。開始的時候總以為，在太陽底下的日子，每一天都那么難熬，期待著這樣的日子能夠快點結(jié)束，可當真要結(jié)束離別的時候，卻又是萬分的不舍與惆悵!有人說：每一張照片，都是時光的標本，每一段視頻，都是光陰的記錄。在記錄我們?nèi)锣l(xiāng)隊伍活動日常的同時，我們想讓更多的人認識到這個鄉(xiāng)村的變化。三下鄉(xiāng)的每一刻的精彩我們又怎么能去錯過。不把它記錄起來呢。每一點滴的感動，又怎能不分享。每一個事跡，又怎能不讓更多的人知道。七天下來，存在電腦硬盤的照片跟視屏加起來有近百G，打開電腦翻閱，三下鄉(xiāng)的一幕幕便重新在眼前展開。我們頂著熾熱的太陽拿著一張張問卷去問居民，汗水浸潤了后背，可沒有一個人說累。，支教課堂上，孩子將一張張的白紙，變成棱角分明的玫瑰花跟賀卡，欣喜的笑容浮現(xiàn)上來。回調(diào)研回去路上，伙伴們嬉戲玩耍，你追我趕的的逗笑。這些辛苦而感動的瞬間我們都不忘把它定格下來。

三下鄉(xiāng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)，每一個隊員不僅僅是體驗了生活，更多的是鍛煉了能力，懂得了奉獻，收獲了知識。然而，每一次活動結(jié)束后并不應該只是單純的“清場”，還需要及時的對活動加以總結(jié)、反思，這樣才能為下次的活動開展提供更多的經(jīng)驗教訓以及理論依據(jù)，因為我們始終相信：我們會在反思中不斷改進，在改進中不斷前行······

后勤組總結(jié)

后勤組顧名思義，就是隊伍中做后勤保障的，雖然說后勤不是隊伍中重要的組別，但是后勤組絕對是不可缺少的，少了后勤組的保障，其他組別都不能正常工作了。

后勤從前期到后期都一直在背后陪著隊伍，默默支持他們的每項工作，總體表現(xiàn)還是很好的，但是隊伍里面還是出現(xiàn)不少問題，例如隊伍里因為各種原因，有的隊伍會出現(xiàn)一點點這樣或那樣的情緒，這個也對我們組內(nèi)也有不小的影響，組員的情緒不穩(wěn)定，肯定會影響著我對后勤組的管理，這個也是我的一個失職吧，后期對我管理我的后勤組增加了不少難度，我覺得我應該提前去了解我?guī)孜唤M員的思想動態(tài)的，雖然我有可以去了解了她們的一些思想動態(tài)，但是還是不夠全面，而且也不及時，導致組員的思想出現(xiàn)了較大的波動，所以我要吸取這一次的教訓，作為一名領(lǐng)導者，與被領(lǐng)導者及時地交流和溝通是很重要的。以上是我們對每個組下鄉(xiāng)的總結(jié)！

隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆优c思考回程，回想我們分別的那一幕，回想我們與小朋友，跟隊友們共同度過的點滴，回想我們2人留下的下鄉(xiāng)足跡，回想這些天來我們所做的每一件事——真的為自己的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我們?nèi)松囊还P財富，值得我們永遠珍藏！

第三篇：暑期社會實踐團隊總結(jié)

暑期社會實踐團隊總結(jié)

為了深刻理解學習和實踐胡錦濤總書記提出的“構(gòu)建社會主義和諧社會”的科學內(nèi)涵，鼓勵大學生在社會實踐中經(jīng)風雨、受教育、長才干，正確認識社會發(fā)展規(guī)律，認識公民道德規(guī)范，認識自己的社會責任，增強愛國主義精神，全面提高大學生的綜合素質(zhì)，我們“小太陽”支教團隊于2012年暑期前往安徽省亳州市渦陽縣臨湖鎮(zhèn)海燈學校進行了為期10天的支教活動，并在這段時間的活動開展過程中，團隊的成員不斷認識自我，完善自我，整體認知與價值觀都有了很大的改變，團隊的各方面的能力也都有了較大的提升。

為了今后團隊各種活動的順利開展，秉承著“吃一塹，長一智”的團隊理念，回顧起這次實踐中得到的種種歷練，我們都記憶猶新。現(xiàn)將這段時間活動過程中得到的的經(jīng)驗總結(jié)如下：

一． 活動的前期準備

在學院暑期社會實踐報名活動的開展過程中，我們積極組織人員、報名、聯(lián)系指導老師，組織策劃活動如何開展，并認真聽取學院對于暑期社會實踐團隊各項工作的要求與指導，制訂了比較周全完備的計劃，對于各項工作進行了具體的分工和進一步明確。

在任務分配上，團隊負責人組織和安排團隊成員分別進行實踐地相關(guān)資料的搜集與整理，學院各項事務的通知與聯(lián)系，活動策劃與問

卷的制作等，保證前期準備工作的順利開展和有序進行。

其次，我們對這次活動開展過程中的安全性進行了確認，針對一些安全問題提出了很多很好地解決方案并有效地將其實施，保障了整個活動中參與者的個人安全。

按照學院的要求，我們針對團隊成員進行了一系列的安全知識教育，包括了解支教學校所在地的各種風俗習慣等；了解了當?shù)氐臍夂驙顩r和生活狀況，提醒大家應該準備的各種生活用品，提前做好在支教學校的適應準備；準備各種常見的應急藥品，防止突發(fā)狀況的出現(xiàn)，減少在支教過程中不必要的麻煩；準備活動宣傳材料，如支教活動的活動旗幟和相關(guān)的調(diào)查問卷，做好宣傳準備；制定前往活動地點的路線并做好相關(guān)的時間安排，保證本次活動的順利開展和路途當中團隊成員的安全。

到達支教地點后，針對即將進行的支教活動，與學校校長進行了一定的交流，確定活動開展的對象為小學，并制定了每天的教學計劃。隨后負責人組織購買在學校支教期間的各種生活用品，主要是做飯必須的各種材料和各種洗浴用品等，做好了活動開展的前期準備。

二． 活動開展

到達支教地點的第二天，在一切準備工作都準備就緒之后，我們的支教工作也就正式拉開了序幕。

由于正值暑假期間，大多數(shù)學生都不在家或離學校很遠，不能來學校學習相關(guān)的課程，造成學生人數(shù)較少，所以我們的教學對象主要是五六年級的十來個學生，其中男生居多。

上課初期，我們主要開設(shè)了語文、數(shù)學、英語等小學基礎(chǔ)課程，每天的教學課時為五節(jié)（上午三節(jié)，下午兩節(jié)），并通過初期的教學經(jīng)驗基本了解和認識了當?shù)貙W生的學習現(xiàn)狀，也相應地做出了一定的調(diào)整。

通過前兩天的教學經(jīng)歷，我們發(fā)現(xiàn)了大部分當?shù)貙W生對于課堂上老師的教學，主要是基礎(chǔ)課程的教學，并不是十分感興趣，而且各科的基礎(chǔ)知識掌握的很差，這也給我們的教學工作的開展帶來了一定的阻力和困難。除此之外，因為是暑假的關(guān)系，部分學生對于是否來上課總是憑自己的情緒來定，并沒有很強的組織紀律性和自我約束。

針對這些教學過程中發(fā)現(xiàn)的問題，我們團隊的各個成員一起出謀劃策，共同商討解決方案，最總商量出了一許多切實可行又頗有成效、的辦法。

由于許多學生對于課本知識并不是很感興趣，而且學習積極性不高，我們團隊決定在每天的教學工作中，以課外知識，尤其是他們并不熟知卻又十分感興趣的，如地理、生物等作為教學的切入點，營造出一個活躍積極地課堂氣氛，逐漸培養(yǎng)學生對于學習的興趣和熱情。通過這樣的嘗試，我們發(fā)現(xiàn)當?shù)貙W生的求知欲是非常強的，對于那些新奇的事物和奇妙的原理，他們總能發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，提出一些很有意思的問題和疑問。

其次，我們還針對當?shù)睾⒆踊顫姾脛拥膫€性，開展了一系列的課外活動，組織他們參加各種體育鍛煉，如籃球、乒乓球、羽毛球等，通過這樣的活動開展，既緩解了他們單一學習課本知識時的無聊和壓

抑，又從中對他們有了更深一步的了解和認識。

最后，對于當?shù)夭糠謱W生組織紀律性的松散和不按時上課的問題，我們采取了以說服教育為主，堅持引導的方法。在每節(jié)課的課余時間，我們團隊的成員會針對這一問題對個別學生進行一些深入的交流和教育，通過幾次的談話，逐漸讓他們認識到學習的重要性和自我約束的必要性。

通過這一系列措施的有效實施，前期發(fā)現(xiàn)的這些問題都得到了有效地解決，我們的活動也進行得有聲有色。

除了基本的教學任務之外，我們還針對當?shù)氐囊恍┗镜臓顩r進行了一定的調(diào)查和了解。在活動的后期，我們相繼走訪了當?shù)氐囊恍┚用瘢蛩麄冊儐柫水數(shù)氐母鞣N基本狀況，大致了解的該地區(qū)的教育、農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟現(xiàn)狀，加深了我們對于當?shù)馗鞣矫媲闆r的認識，并做了一定的匯總和總結(jié)，整理成了一份比較詳細的調(diào)查報告。

在活動期間，不僅是支教工作上的事務讓我們有了很多感悟和成長，在支教學校的獨立生活也是對于我們團隊成員們來說十分珍貴的體驗與經(jīng)歷。

在支教的這段時間里，我們都是自己參與買菜做飯的生活環(huán)節(jié)。由于學校并不提供我們的伙食，因此我們不得不自己動手做飯，這對于我們來說，或許是這段之間里最大的挑戰(zhàn)了。為了過好在支教學校的每一天，我們輪流協(xié)作，分工買菜做飯洗碗，雖然每天吃的都差不多，而且并不豐盛，但我們確實享受著這樣憑借自己的努力生活的日子。我們還通過團隊協(xié)作共同解決和完成了很多生活上的問題和事

務。除了基本的生活自理能力得到了鍛煉之外，通過與當?shù)厝说慕佑|，我們也積累了一定的社會經(jīng)驗并且大家在生活上的互幫互助也使得整個團隊更具凝聚力，綜合實力有了很大的提升。

通過活動的順利開展，我們也很快完成了我們的實踐任務。

三． 活動后期工作

在活動圓滿結(jié)束后，我們與學校校長合影留念，整理好各種物品之后，一起返回了學校。

抵達學校后，我們的工作并沒有結(jié)束，針對這次的支教活動，我們個人和團隊都進行了回顧，并做出了深刻的總結(jié)，完成了個人和團隊的活動總結(jié)。除此之外，團隊成員還進行了活動后期相關(guān)工作的調(diào)配與分工，分別組織人員完成了學院要求的各項材料，積極做好善后工作。

四． 活動總結(jié)

通過前一段時間支教工作，我們收獲頗豐，這是在課堂上乃至其它地方都不能得到的寶貴經(jīng)驗。獨自處理各種各樣的事情和突發(fā)情況，鍛煉自己獨擋一面處事的能力。在這短暫的支教生活中，大家體驗了不一般的生活，我們第一體會到老師們的辛苦；第一次品嘗到了教書育人的苦澀與甘甜，自己動手的不易與艱辛；雖然過程中并不全是順利的，但我們的成長是真實的，記憶是深刻的，從中得到的歷練也是其他任何事不可比擬的。總的來說，這次的支教經(jīng)歷帶給了我們很多收獲和感悟。

我們是痛并快樂著，忙并幸福著。

第四篇：團隊總結(jié)_暑期社會實踐

團隊總結(jié)

*****大學新農(nóng)村新能源發(fā)展學生調(diào)研小組

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現(xiàn)大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

這次我們****大學新農(nóng)村新能源發(fā)展學生調(diào)研小組赴**市進行社會實踐，7月28日開始，8月18日圓滿結(jié)束，中間是幾天進行實踐活動，幾天休息總結(jié)實踐地收獲，實際實踐實踐為期5天。在這短短5天的實踐活動中，我們學到了很多知識，同時也看到了自身的不足之處。

收獲：

首先是生活方面。我們小組7人在參加社會實踐的過程中，雖然有些人來自不同的學校，以前互相不認識，但是大家還是像

親人一樣互相照顧，互相幫助。在安全上，為保證女生的安全，每次外出每個女生至少有一名男生保護，出現(xiàn)問題后大家共同商量解決，互幫互助。通過這幾天的接觸，大家增進了了解，加深了同學情誼。在有實踐任務的時間里大家總是早早的起床，誰也沒有遲到，時間觀念非常強。在進行實踐活動的這幾天了，天氣都非常炎熱，溫度基本上在三十六攝氏度以上，我們的隊員沒有被高溫炎熱的天氣嚇到，堅持進行實踐活動，體現(xiàn)出了一種不怕吃苦的優(yōu)良作風。到了晚上8點全隊開會，總結(jié)當天任務的完成情況，討論活動中出現(xiàn)的意外情況并計劃安排第二天的活動。我們以嚴謹?shù)淖黠L給當?shù)厝罕娏粝铝肆己糜∠螅彩艿搅水數(shù)厝罕姷臍g迎和好評。

其次是社會調(diào)查方面調(diào)查中，我們積極與村民交談，對他們在某些問題上存在的疑問，盡我們所能為他們解疑答惑，不能解決的一些問題，我們通過網(wǎng)絡(luò)查詢，向?qū)I(yè)人士咨詢等方式尋求幫助。而他們也非常熱情，主動向我們講述有關(guān)于新能源在農(nóng)村的發(fā)展情況。通過調(diào)查，我們對農(nóng)村的認識更加深刻，農(nóng)民朋友身上那種淳樸、善良的品質(zhì)深深的感染了我們。

再次，是向農(nóng)民宣傳新能源方面。我們積極與當?shù)卮逦瘯?lián)系，籌劃舉辦“新能源進農(nóng)村”的宣傳活動。當?shù)鼐用穸挤浅崆榈慕哟覀儯J真的向我們了解新能源的各方面的情況。在這個過程中，通過與當?shù)毓賳T、農(nóng)民打交道，提高了我們與社會上

陌生人交往交流的能力。同時我們的心理素質(zhì)也得到了鍛煉，使我們以后在處理事情的過程中，更加冷靜、沉著。

整個實踐過程都在提高我們的知識水平，特別是8月5日到銅鼓宜豐進行小水電調(diào)研的過程中。我們認真聽取了有關(guān)人士對當?shù)匦∷姷母鞣矫媲闆r的講解，了解了小水電的知識，擴大了我們的知識面，受益匪淺。

當然由于我們是第一次參加社會實踐，不足之處在所難免。總結(jié)起來，主要有以下幾點：

一是前期準備不足。我們只了解當?shù)氐囊恍┐蟾徘闆r，卻不知道當?shù)氐母鞣N新能源的具體情況，例如當?shù)匦∷娬镜木唧w地址，當?shù)靥柲墚a(chǎn)品經(jīng)銷商的聯(lián)系電話等。在到達實踐地點之前每有與相關(guān)人士取得聯(lián)系，導致有些計劃落空，例如部分小水電站的經(jīng)營者拒絕我們對他們進行采訪。在當?shù)鼐用竦膸椭拢竭_部分實踐地點后，通過向這部分調(diào)研對象的咨詢，我們及時了解整理了這方面的知識，彌補了這方面準備上的空白。

二是，專業(yè)水平有限，實踐過程中，對農(nóng)民提出的一些問題不能做出及時的回答。對有些了解到的情況不能及時做準確記錄。由于我們的隊員大部分是大一學生，這一點是很正常的，針對這種情況，我們積極向個方面尋求幫助。

三是宣傳的內(nèi)容過于書面化，造成部分知識農(nóng)民看不懂。雖然我們對材料中的部分內(nèi)容做了通俗化修改，但由于專業(yè)知識及實踐經(jīng)驗有限，還是有相當一部分是書面化的。

總之，這次實踐還是比較成功的。實踐中，大家冒著烈日走向農(nóng)村一線，積極與農(nóng)民交談，參觀了當?shù)氐男∷娬镜仍O(shè)施，深入農(nóng)民家中做社會實踐，拓寬了我們的知識面，開闊了我們的視野，提高了我們的實踐能力。通過這次實踐，我們積累了經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了不足。所有這些都將是我們以后個人發(fā)展的一筆重要財富。

新農(nóng)村新能源發(fā)展學生調(diào)研小組

總結(jié)人：***

2010年8月20日

第五篇：暑期社會實踐團隊總結(jié)````

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暑期社會實踐團隊總結(jié)fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghj關(guān)注農(nóng)村留守老人的生活現(xiàn)狀

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《體驗農(nóng)村留守老人生活實踐的總結(jié)》

參加這次社會實踐的人員有：········。實踐的主題是體驗農(nóng)村留守老人生活，我們總共用了三天的時間與留守農(nóng)村的老人一起生活，從7月24號-7月27號。地點是·······號的農(nóng)家。現(xiàn)將此次實踐活動的情況總結(jié)如下：

一 活動內(nèi)容：與老人一起生活

7月24號晚我們踏上了去農(nóng)家的路，25號的早上我們來到了····的農(nóng)家。幾個農(nóng)戶坐落在田野之中，四面環(huán)山的村莊顯得很寧靜。見到了爺爺奶奶，他們頭發(fā)花白，顯得消瘦。我們的到來使他們很開心，他們說家里難得那么熱鬧。我們?nèi)痛碎_始了為期三天的社會實踐。

我們與老人們一起煮飯燒火，看電視，趕集。。。我們幫忙洗碗，打掃地板，喂鴨子，拔草喂兔子，摘菜，拔鴨毛。。體驗著他們的生活。調(diào)查老人遇到的一些生活困難

我們探尋了農(nóng)村的醫(yī)療條件；詢問了老人們的子女關(guān)心他們的情況以及老人們對待自己孫子和自己生體健康狀況的態(tài)度。

二 活動結(jié)果

我們和老人一起生活了三天，體驗了老人們在農(nóng)村清苦與規(guī)律性的生活。爺爺奶奶每天早上五點就起床做飯，6:00多吃完飯，就開始了他們一天忙碌的生活，去菜田澆水，去農(nóng)田除蟲，去山上砍柴，喂飽家中牲畜。。。我們跟著他們的步伐，辛苦地熬過三天，而他們卻輕輕松松。

我們向鄉(xiāng)民們了解到了一些情況，整個畬心村只有一個衛(wèi)生室。我們來到衛(wèi)生室發(fā)現(xiàn)里面器材缺乏，向醫(yī)生詢問才知道這里只治感冒，皮膚病等病，而且平時沒有什么病人，很多老人都不愿來看病。我們發(fā)現(xiàn)老人們的子女一年基本只過年才回一次家，平時也只是過節(jié)時打電話回家問候；老人基本把好吃的留給孫子孫女吃，自己舍不得吃；老人基本不太重視自己的身體健康，把問題歸究于年齡的增長，一般不去醫(yī)院做檢查。

三 經(jīng)驗體會與理性思考

通過三天的社會實踐我們都被農(nóng)村老人的清苦生活深深震撼，他們的生活很冷清也很機械。他們辛苦地干活，把家里的稻田打理的好好的，把家里的牲畜喂的飽飽的，讓回家過年的子女能夠有可口的大米飯，美味的家雞，家豬。。。

農(nóng)村老人是可愛可敬的，然而他們卻是當今這個科技發(fā)達世界人們的不可忽視的一個傷疤。他們走過了自己的少年，中年，踏入了自己的晚年，按理來說應該可以好好享受一個安樂的晚年，然而他們卻仍然辛苦著，他們的子女去城市才有工作的機會，而老人為了減輕自己孩子的負擔，在農(nóng)村自力更生，種大米，養(yǎng)牲畜，這還不算什么，辛苦一輩子之后，一個家里只有空空蕩蕩的兩人過活著，晚上只能是二老坐在電視機前談論著自己的孩子，想想這些場景我們都覺得心寒。。

我們不禁思考，是什么迫使廣大的農(nóng)村子女把自己年老的父母留在農(nóng)村，自己到城里去打拼；又是什么我們的老人們的清苦生活不能得到足夠的重視與改善。人民網(wǎng)財經(jīng)經(jīng)濟頻道在2011年9月13日報道：我國留守人員逾1.3億，其中農(nóng)村留守婦女4700萬，留守兒童5000多萬，留守老人約4000萬。如此巨大的數(shù)字擺在我們面前，讓我們不得不思考造成這種現(xiàn)狀的原因與改善這種狀況的方法。我們能做什么呢？

改革開放以來居民的收入差距日益加大。由于農(nóng)村人均可耕地面積的減少，農(nóng)民從自己原有土地上獲得的收入趕不上經(jīng)濟發(fā)展水平，越來越多的農(nóng)民涌入城市打工，大量的農(nóng)民進城務工增加了家庭經(jīng)濟收入，也帶動城市經(jīng)濟的發(fā)展，為城市建設(shè)做出了巨大貢獻，但是，大量農(nóng)村青年進城打工，將孩子、老人留在家里即所謂的“留守人員”。

下面是我們?nèi)艘黄鹚伎汲鰜淼年P(guān)于改善農(nóng)村留守老人生活現(xiàn)狀的一些建議：推進農(nóng)村經(jīng)濟改革，加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，增加農(nóng)名收入，吸引農(nóng)民工回鄉(xiāng)發(fā)展

大部份農(nóng)民工一年的收入也不樂觀，工作也很辛苦，那么高的物價使他們在城里的生活也很艱苦，因此，只要加快農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，給他們生財，致富之道，定能吸引大部分人回家發(fā)展。也能使老人們不再感到寂寞，能和子女一起度過晚年。

2國家要加快農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生建設(shè)，切實解決老年人不愿花錢治病，治病難，治病貴的問題

農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生條件相對落后，老年人看病難。在農(nóng)村要普及衛(wèi)生健康知識，提高老人們重視自己身體健康的意識。定期開展健康檢查，做好老年病的早期發(fā)現(xiàn)，早期診斷和早期治療。

3提高農(nóng)民工在城市的待遇，提高他們的工資待遇

農(nóng)民工是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的建造者，他們做出了巨大的貢獻，他們理應得到尊重和好的待遇。這樣他們才有資本常回家看看，陪陪老人們，給老人們更好地生活。

四 結(jié)語

暑期社會實踐是使我們大學生更多關(guān)注社會，了解社會的一次很好的契機。這次社會實踐鍛煉了我們?nèi)齻€的毅力，也讓我們對一些社會問題有了更深的了解。這將是我們?nèi)松鷮氋F的財富。