第一篇：(最新扶貧)三支一扶總結

傳承紅色革命精神 踐行基層群眾路線

在這里要感謝市三支一扶辦的領導們，給了我們這次難得的培訓經歷。在培訓中，通過有關領導和專家的精彩授課，使我認識到了基層工作的重要性，同時也讓我們河源地區的三支一扶的同僚們能夠交流工作經驗。這次培訓讓我們對建設社會主義現代化建設新農村也有了更加深刻的理解和全方位的把握。四天河源，四天在紅色革命根據地井岡山，八天的培訓經歷，感受到了舉辦這次培訓的用苦良心。在此基礎上結合我八天以來的學習，有以下幾點感想。

第一，端正自身思想，樹立奉獻精神。有些參加三支一扶的志愿者們認為這份工作只是一個工作的過渡，并沒有深入的去了解過三支一扶工作的實際意義。所以，我們要端正我們的工作思想，調整好心態，我們的總書記也是最開始從基層出發的，深深扎根農村，了解民之所需、民之所急，就算以后可能不在基層工作了，基層的經歷能讓你以后的人生都豐盈起來。作為扶貧的一名大學生，我們更需要的是一種耐心，多傾聽群眾的真實想法，要沉下去，不浮于表面，扎實地做好基層工作。

第二，加強自身修養，增強個人素質。我們在河源第一天的培訓請來了中國人民大學的教授王向明和北京大學的教授王曙光，兩位教授讓我充分了解到中國古代的儒家思想如何在當代的文明下相互交融，讓我知道什么才是真正的精準扶貧，怎樣才能做好扶貧工作，對于一名扶貧工作者來說，這是非常值得學習。在河源的最后一天的行程，我們去了河源東江野戰拓展基地，這讓我深深的感受到了來自團隊的力量。所謂眾人拾柴火焰高，在挑戰翻墻的項目中，我們90多人個，其中有一個腳傷沒參加之外，全部人都參加了，我們開始預計的時間是一個小時，為了讓大家爬上去的當“人梯”的男生們，肩膀都被踩傷了，依然堅持著，最后就用了18分鐘。這是超出我們所預料的，當然這離不來大家，每個人的努力，以及甘愿犧牲自己做“人梯”的男生們。

第三，弘揚井岡山精神，勇當時代好青年。八十多年前，老一輩在無產階級革命家在井岡山建立起第一個農村革命根據地，從而開始走向解放全中國。來到這塊紅色革命根據地，我們的紅色搖籃培訓中心的工作人員，帶領我們前往井岡山烈士陵園和井岡山博物館，學會感恩來之不易的生活，想到了巴金先生的《燈》，他在里面寫到：“在這人間，燈光是不會滅的——我想著，想著，不覺對著山那邊微笑了。”是的，星星之火可以燎原，革命先烈們就靠著這星星之火燒遍了全中國。在井岡山的最后一天里，在最后的一堂課，培訓中心給我們請來了袁文才、王佐和曾志三位革命先烈的后人來給我們講訴當年紅軍的故事，其中曾志奶奶的后人，石草龍老人為我們講述和曾志奶奶的故事，老人在講到曾志奶奶去世的時候身邊沒有親人，他聲音嘶啞眼淚不住的留了下來。許多許多的革命先烈們為了黨和人民都拋下自己的親人和孩子，許許多多的像留在大山里的石草龍老人一樣秉持著先人的愿望，一生平平淡淡做個大山里的普通人。

青春是短暫的，正如歐陽修說過：“羨子年少正得路，有如扶桑初如生”，我們是新農村新時代的建設者，貢獻自己的微薄之力，腳踏實地扎根基層，為社會主義新農村建設凝心聚力。

第二篇：三支一扶扶貧個人總結

個人工作總結

富順鎮“三支一扶”志愿者趙志良

時間飛快，轉眼間到富順鎮已經一年多了。一年來，在各級領導和群眾的關心支持下，我漸漸地適應了本鎮的工作和生活環境，熱情飽滿地投入到工作當中。這一年的扶貧經歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養，實現了我的價值，增強了我扎根基層、服務社會的意識，同時，我的基層工作經驗有所增加。現將一年來的工作總結如下：

一、思想觀念的轉變

1、思想認識不斷提升

深入學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，江澤民“三個代表”，胡錦濤“八榮八恥”和關于“十七大”等重要文獻和時事資料；在開展全鎮范圍內的科學發展觀學習實踐活動，認真與黨員干部們學習科學發展觀，并堅持寫個人心得體會;在平時的工作之余，加強自身的政治理論知識學習，堅持學習黨和國家的各項方針、政策，從粗淺逐漸深入，做到真正的理解，爭取與黨委、政府時刻保持一致。

2、觀念不斷轉變

初到富順鎮，正值災后重建關鍵時期，全鎮工作繁雜，生活、工作環境條件相對較差，讓我產生了失落感。隨著對身邊一切的不斷熟悉和領導、同事的熱心幫助，我漸漸適應了這種落差，喜歡上了這里。同時，我把落差當成是鍛煉自己的契機，把在工作中遇到的困難當成是對自己的磨礪和人生的財富，由此，逐漸調整了自己的心態，為自 1

己在這里的健康發展奠定了好的基礎。

3、加強學習，業務水平不斷提高

一是向書本學習。學習政治理論、法律、法規、黨的各項方針政

策及多方面的實用知識。只有認真領會馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，才能在思想上、行動上與黨中央保持高度一致，才能提高經濟意識、科技意識、文化素質和明辨是非的能力，才能全心全意為人民服務。參加工作以來，我從來沒有放松過學習，堅持每天閱讀報章、雜志不斷充實自己。在完成工作任務的同時也豐富了自己的知識。二是向周圍的同志學習。剛參加工作，很多問題不知如何下手，最有效的方法就是向領導、同事學習。在工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實、服從大局、服務社會的思想作風和工作作風，以及處理問題的方法。三是從實踐中學習。在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，盡快適應工作環境，進入工作角色。在實踐中學習，是對自己的考驗，也是對自己的一種鍛煉

二、主要工作實績

富順鎮轄富順、金光、塞江三個總支，20個行政村（其中，華

新村為貧困村），一個居委會社區。全鎮總戶數戶，總人口人，總耕地面積畝，人均耕地畝；2009年人均純收入元 ；經摸底調查全鎮共有貧困戶戶，占全鎮總戶數的，貧困人口人，占全鎮人口的。

在過去的一年中，全鎮狠抓扶貧工作，切實為貧困戶謀劃。

1、認真調查摸底，核實貧困人員，明確幫扶對象

由于去年“5.12”特大地震，又新增了一批貧困戶，為了準確掌握新增貧困戶的情況，我們根據縣上的安排，組織了人員深入村社逐戶進行了摸底調查，通過調查全鎮共有323戶貧困戶，比去年新增了59戶，這59戶貧困戶當中有36戶是因房屋損毀重建永久性住房導致家庭經濟困難，有23戶是因家里重癥病人導致貧困。針對其貧困的原因鎮黨委鎮府及時制定了幫扶措施落實了專人具體負責，一是在去年任務不變的情況下落實了幫扶責任人進行了一對一的幫扶;二是組織了全鎮鎮村社干部、黨員積極捐款捐物折合人民幣20000余元;三是充分利用了民政救濟專項資金及時進行了臨時救助，幫助其渡過了生產生活難關。

2、領導重視，精心組織

扶貧工作是堅持以人為本，構建和諧社會的重要體現，是全面建設小康社會和建設社會主義新農村的一項重要任務，是富民惠民、改善民生的重要內容，也是改善貧困群眾的生產生活條件，增強貧困群眾自我發展能力的重要舉措。為此，鎮黨委、政府十分重視，并將納入了全年工作的重要議事曰程，作為了民生工程的頭號工程，制訂了實施意見，層層簽訂了目標考核責任書，成立了扶貧開發工作領導小組，落實了辦公室專門人員抓扶貧開發曰常工作，做到了與經濟工作、黨建及精神文明工作同安排、同檢查、同考核。

3、多管齊下做好扶貧工作

一是加強智力扶持。2009年以來，我們主要以農業技術服務中

心為主導，結合農業新技術的推廣和各種種養殖業技術培訓，相繼組織了貧困群眾達300多人次參加了五期農業技術各類培訓班的學習，并收到了好的效果，凡參訓人員基本上都掌握了1-2門實用技術，并送了8名殘疾人參加了縣殘聯舉辦了的種養殖業培訓班。二是以項目為載體，動員貧困群眾積極參加以南峰村生豬小區建設和太平村板粟基地建設為重點的種養殖業項目建設活動，今年以來共有8戶貧困群眾加入了這兩個項目的建設。三是狠抓了資金物質的扶持，按照富委知[2008]9號文件規定，領導干部每戶不得少于100-200元，一般干部職工每戶不得少于50-100元（包括物質在內），今年以來共支助貧困群眾現金3萬余元，肥料1100多公斤，種籽20公斤，衣物120件，尤其是縣目督辦和老干局的領導在今年5月份為所聯系的貧困戶送上了4000元現金和700公斤化肥，使被幫扶的貧困戶深受感動。四是積極爭取項目資金，切實改善群眾生產生活條件，今年我們向上爭取了涉農項目3個，爭取資金百萬元，用于改善基礎設施條件，解決群眾行路難和用水難的問題。

三、存在的缺點和不足。

一年來，在上級部門和鎮黨委、政府的關心指導下，我較好地履行了自己的工作職責，也取得了一定的成績，但仍存在著不少的差距和不足。因為剛出身社會，相比前輩們我們理論基礎薄弱、缺少經驗、缺少實踐，這就要求我不斷地去學習、磨礪和鍛煉。我們該學、該做、該努力的還有很多。

第三篇：三支一扶總結

三支一扶總結

2010屆禤念恩

2010年在華南農業大學畢業后，同年7月，我參加廣東省“三支一扶”工作，被安排在清遠市清新縣三坑鎮政府。一開始分配到經濟辦工作。后因工作需要，被抽調往計生辦工作，10年人口普查時，被抽調到人普辦公室，擔任普查指導員的工作。2010年12月底，人口普查工作結束后，被抽調到勞動所進行合作醫療的資料錄入工作，在2011年5月正式調往三坑鎮綜治信訪維穩中心，從事內勤工作，主要負責信訪信息收集、資料整理、文書歸檔、內務管理等工作。從今年的清新縣新型農村養老保險開展以來，一直負責新農保的工作。從踏出校園以來，我在多個崗位上工作，雖然各個崗位的工作大多數與我的專業無關，但我還是堅持服從組織的安排，努力把自己擔任的工作做好。積極融入到三坑鎮的建設工作中，立足本職崗位，虛心學習，刻苦鍛煉，勤奮工作，鍛煉自我，服務基層，通過不斷的鍛煉學習和經驗積累，大大提高自身的素質。下面我將自己一年來的各方面工作情況總結如下：

思想方面，在三坑鎮工作的時間以來，我始終嚴格要求自己，積極克服思想上的波動和困惑。工作以后學習到了很多在學校根本不可能學到的東西，漸漸的發現現實與理論存在一定的差距。在老同志的幫助和指導下，開始慢慢學會了 理性的看待問題，同時還在各級“三支一扶”辦和鎮領導的關心和幫助下，思想變得更加成熟，服務基層的意識更加堅定。

工作方面，在這一年的時間里，始終擺正心態，認真對待每一項工作，只要組織上有需要，無論從事哪項工作都要立足本職，扎實工作，嚴于律己，不怕困難，勇于實踐。

1、積極調整心態，立足崗位，轉換角色。

作為一名從校園走出來的一名青年人，被安排在三坑鎮工作，面對新的工作環境和工作領域，我積極調整心態，擺正好自己的位置，充分提升自己接受新事物的能力。在工作中謙虛，不懂就問，不斷學習，時刻自我調節，讓自己忙碌起來，努力提升自己的綜合素養。在處理大量繁雜瑣碎的事務性的工作上，自我強化工作意識，注意加快工作節奏，提高工作效率，冷靜辦理各項事務，力求事事有著落。通過一年來不斷鍛煉學習和經驗積累，掌握了基層司法所、信訪辦、勞動保障事務所的日常工作流程和工作要領，認識到了細心對自己的工作的重要性。對于自身的組織管理、綜合分析、協調辦事，文字語言表達等方面的能力，也得到了極大的提高。

2、加強學習，強化服務意識，扎實工作。

在日常的工作生活中始終堅持學習，把學習作為生活中的一部分。作為一名剛走出校門的畢業生，要想提高自己的 綜合素質就必須要不斷地加強學習。在這一年時間里，不斷學習法律知識，提高自身能力，為更好的開展工作提供了堅實的理論基礎。同時還認真學習上級的有關方針政策和會議精神，時刻做到有明確的方向、堅定的立場、正確的觀點。其次，在工作中我還自覺的學習他人的長處，虛心地向他們請教一些工作方法、工作經驗。同時認真地對待我的每一項工作，在工作中學習，在學習中成長，在這一點一滴的積累中，做到每天進步一點點。

以上是我這一年多來思想、工作、學習等方面的總結，取得了一定的成績，得到了領導、同事的贊同，但也存在一些問題與不足，如：

第一、有些工作還不夠過細，一些工作協調的不是十分到位。

第二、自己的理論水平還有待提高，在理論學習上還不夠深入，尤其是將理論運用到實際工作中的能力還比較欠缺。

第三、在工作上，缺乏工作經驗，對突發事件的應變能力和一些工作關系的處理方式有待加強。

第四、面對面接觸群眾，關于如何對其進行解釋協調工作的能力水平還有待提高。

在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取、盡快成長，爭取更大的進步，把工作做得更好，為人民做出更多、更大的貢獻。

第四篇：三支一扶總結

“三支一扶”支教工作總結

轉眼間，兩年的支教生活快要結束，回顧這兩年來自己的工作和表現，能夠贏得學生的喜愛，受到同事的好評，得到學校的肯定，對于我來 說真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著支教賦予我生命的精彩。兩年的支教時間，我工作著，收獲著，付出著，感動著，可以說隨時隨 地每時每刻都面臨一種挑戰，盡管有種種困難，但我依然風雨無阻，堅持著支教工作的那份執著，用行動戰勝自我，從容的面對困難，戰勝困難。這兩年的歷程，將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁。我敬佩學校領導的求真務實、以人為本的工作作風，佩服老師們忘我的奉獻精神、認真負責的工作態度。這一學期我無 論在思想上還是業務上都有了進步，現從下面幾方面對我的支教工作作一下總結：

一、思想方面

做為一名支教老師，首先，我堅持走教育方針的基本路線，根據教育大綱進 行教學。在思想上我積極要求進步，愛崗敬業，為人師表，遵守學校的各項規章 制度,積極參加學校的各類政治學習，并且認真做好學習筆記，及時總結反省，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的服務態度，教書育人，為人師表。經常利用課余時間跟同事和學生進行交流，使自己成為同事們 的知己，學生們的良師益友。支教對我們每個支教老師來說，是一次磨練，要具 備吃苦耐勞的精神。因此，當我加入“支教”隊伍之前，自己已經做好了充分的準備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己，服從領導的各項安排。平時，我能主動的與其他的科任的老師溝通交流，傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習。在工作中堅持做到事事講奉獻，服從安排，以大局為重，以學校利益為重，不計較個人得失，理性地處理好個人利益與集體利益的關系，盡心盡職做好自己的本職工作。

二、工作方面

這兩年的支教生活使我在工作方法和工作能力等方面有了很大的提高。曾經的我因自己大學畢業，對教育教學不以為然，認為自己一定能夠很出色的完成學校布置的教育教學任務。而當真正進入這一角色之后才懂得遠非之前想的那么輕松。要想在教學方面表現的出色，首先應使自己從思想上正確看待教師這一職業。教師并不僅僅是一個職業，作為一名教師要甘為人梯，愿意作一枝燃燒自己、照亮他人的蠟燭。在業務上要不斷加強自己對教育教學的理論學習、專業學習及實踐學習。因此我便在教學之余著重加強這幾個方面的學習，不斷向老教師請教，多聽他們所講的課，勤向他們請教。并把自己所要講授的課吃透、備好，用心于每一堂課。

其次就是教學對象也就是學生，要對他們的心理狀態、學習態度等了如指掌。對于不同的教學對象，要用不同的教學方法施教。當然這是需要一段時間的調整 與適應的。要想盡快使自己和學生都進入狀態，就要多用心、勤思考、善交流。因此，我還經常向所授課學生的班主任請教，以求了解學生的方方面面。

此外，還多找學生聊天，了解他們的所需，這也是提升自己教學能力的一種好方法。我了解到鄉鎮中學的學生底子薄弱，學習自主性較差，對此我在教學過程中不斷調 整教學方法，盡量從學生的實際出發，使之適合學生的實際水平。根據新課程標 準有關教師要有選擇性和創造性地使用教材的原則和要求，并考慮到學生實際，我對教材內容做了一定取舍，對教材難度大的教學內容和教學內容不做教學考慮，如難度較大的聽力材料；同時根據教材的不足增加了某些內容。在常規教學中，我認真對待教學的每一個環節，了解學情、備課、上課、作業批改一一俱到，對教學效果不斷加以反思，對于學生的意見一一采納，不斷和學生交流溝通。我平等對待所有學生，對于紀律性較差的學生，我對之曉之以理，言明利害；對于后進生的問題,我給予更多的支持和尊重,對他們重點輔導；對于中等生，我努力使他們向更高的目標邁進；培優工作中，我鼓勵他們放遠眼光，開拓知識面，抓 住亮點求更高的發展。

最后就是教材。一個工匠不熟悉自己所使用的工具，就不能制作出好的工藝。而對于老師，教材就是工具，不對所用的教材了如指掌，又怎能使學生的成績有 所提高呢？因此，我借助學校所發的各類教參教輔，對教材進行了先全面再細化 的研究。先就整本教材進行分析，進而對每個單元、乃至每一堂課都做出詳細的 教學計劃與教學教案，并反復進行分析與研究，必要時還會借助于網絡等外部資 源對所要教授的知識加以擴展與延伸，使學生能夠更容易的接受。除教學工作外，我還積極支持與配合學校的其他一些工作，像運動會等類似的活動也總少不了我 的身影。

三、學習方面

學習方面 畢竟初為人師，因此要下大功夫進行業務方面的學習。對自己所教授的課從 內容到方法等各方面都應不斷加強學習與研究。作為一名大學畢業生，初中知識 對我來說并不算什么難事，但當其與教育教學結合起來時我還是缺乏足夠的方法 與經驗的。因此，我會不斷地向那些有經驗的老教師請教，并多聽他們所講授的 示范課，以期從中受益，從而提升自己的教育教學水平。我常常在備課時，邊參 考教學用書，邊考慮農村學校的教學資源和學生的實際水平，從學生的角度去備 課。課堂上改變傳統的“填鴨式”的教學模式，采用師生互動，以學生為主體啟 發引導的教學方式。我堅決不允許自己搞特殊，從來不遲到、不早退，絕對服從 學校的統一管理，嚴格遵守學校的各項規章制度。積極參加學校組織的各項活動，作為一名黨員，我始終不忘加強理論學習，對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想等方面的著作更是百讀不厭。這一年里，我 著重學習與研究了毛澤東、鄧小平和江澤民關于 “科學發展觀” 研究的重要思想。并于本學期參加了千斤高中組織的“科學發展觀”重要思想的討論與學習，是自 己的理論水平有了很大的提高。有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段深刻體驗和感受 深刻體驗和感受，有多少付出，就有多少收獲。支教生活給了我一段深刻體驗和感受，給自 己人生劃下永不磨滅的記號。這次支教活動 支教活動讓我親身體驗了農村教育事業的發 己人生劃下永不磨滅的記號。這次支教活動讓我親身體驗了農村教育事業的發 展和農民的生活，不僅磨礪出了堅強的品格，錘煉了意志，展和農民的生活，不僅磨礪出了堅強的品格，錘煉了意志，而且對農村的情況 也有了更真切的了解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。也有了更真切的了解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。支教工作忙 碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它 碌的，也是充實的。重溫自己的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，讓我受益匪淺，更使我對支教產生了一種依依不舍的感情，讓我受益匪淺，更使我對支教產生了一種依依不舍的感情，能成為一名支教教師是我無悔的選擇，支教生活所煥發的光芒將照亮我今后的人生道路。

“三支一扶”工作總結

校名：石門九年制學校

姓名：王強

時間：2011.7.5

第五篇：三支一扶總結

述職報告

我是2011年9月2日到崗的“三支一扶”青年志愿者XXX，2010年7月畢業于華東交通大學理工學院，服務單位是XXXX鎮政府。現將近一年來在服務地開展工作情況總結如下：

一、強化自身思想作風建設

一年來，我堅持認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想及十七大精神，認真貫徹落實科學發展觀，不斷提高自己的政策理論和工作水平，思想上不斷完善，政治上更加堅定，工作不到一個月我就向黨提出了錄黨申請書。工作上日益求精，工作角色在學習實踐中得以盡快轉變，自身綜合素質穩步提高。堅持四項基本原則，服從黨委政府安排，團結同志，政治上積極要求上進，始終保持“進取心”。摒棄學生時代眼高手低的毛病，扎扎實實沉下去，主動投身到農村，不斷增加社會閱歷，積累基層工作的經驗。積極參加各類學習培訓，不斷提高工作的業務水平，注重向領導和同事學習，學習他們豐富的工作經驗和良好的工作態度。在工作中將所學的理論知識和社會實踐結合起來，不斷提高業務技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高。一年來，真正完成了從學生到社會工作者的銳變。

二、愛崗敬業，積極推進本職工作

一年來，我始終做到“手勤、腿勤、嘴勤、腦勤、筆勤”，以勤補拙、以勤養德、以勤修身，以勤求績，以勤立信，以勤做人。正因如此，我先后駐穩下村“三送”工作小組、石羅村“六點合一”工作小組、食品藥品協管員、鉛廠村農村危舊土坯房改造集中建房精品示范點工作小組等崗位2-

品藥品的宣傳工作。特別是毒膠囊事件后，堅持做好對鎮各個醫院，診所，藥店的指導和督查，確保藥品安全。此外各種大小宴席，都通過電話或到戶與老表進行食品安全教育工作，防止因食物問題導致的群體事件出現。

4、在農村土坯房改造工作當中，面對復雜的農村土坯房改造工作，我理清思路，盡快熟悉上級下發的各類文件，以飽滿的熱情精心組織了全鎮危舊土坯房的摸底工作，整理好了各類農村危舊土壞房改造的數據資料，并積極做好了全鎮土坯房集中建房戶和分散建房戶的審核工作和檔案建立工作，為全鎮的土坯房改造工作打下堅實的基礎。特別是鉛廠村西嶺壩危舊土坯房集中建房示范點，前期我陪同鎮領導、村干部摸底調查、征地以及監督工程的質量和進展情況。

三、存在的缺點和不足。

一年來，在上級部門和鎮黨委政府領導的關心指導下，較好地履行了自己的工作職責，也取得了一定的成績，但仍存在著不少的差距和不足。或許我有著更為年輕的心態、有著更為現代的生活方式，但相比前輩們，我們缺少經驗、缺少實踐、缺少挫折、缺少坎坷，這要求我不斷地去磨礪自己的性格、鍛煉自己的能力、拓寬自己的視野。我們該學、該做、該努力的還有太多太多。

這一年的支農經歷，充實了我的閱歷，磨練了我的意志，提升了我的修養，實現了我的價值。鄉村秀麗的山水讓我難忘，鄉村樸實的民風讓我感動，前方的路我依然會勇敢面對，感謝黨和國家給予我這樣一個獻身基層的機會，以后的我將以更加堅定的信念投入到社會主義建設中去，以踏實的作風繼續做好各項工作。