第一篇：2017學年第二學期美術工作總結

2017學年第二學期工作總結報告

本學期即將結束，在領導的熱心指導以及大家的共同幫助下，我較為順利的完成了學校交予我的各項工作。本學期我主要負責美術組常規工作、校園文化建設等工作，我覺得自己在思想、工作、學習、管理等個人素質能力方面都有很大的提高，現就本學年個人工作做一簡要訴職，請予評議。

一、德

我熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，遵紀守法，始終保持鮮明、崇高的政治覺悟。積極參加政治學習，認真學習群眾路線實踐教育活動資料，將理論運用于實踐之中。關心集體，以校為家，不計個人得失，在工作中能夠用教師的職業道德標準嚴格要求自己。

二、能 2月：

1、學期初策劃本年度特長生教學時間整理與設計。

2、制定學期教學用具購置計劃表

3、鑒賞課8節課，所帶班級是1605班、1619班。

4、專業課52個課時，所帶班級是高二年級一畫室。3月：

1、設計制作雙五一好年級30多塊版面以及九大學科辦公室版面。

2、鑒賞課12節課，所帶班級是1605班、1622、1625、1609班。

3、3月8號之前共專業課32個課時，所帶班級是高二年級三畫室。

4、承擔每周六的教師子女專業課。

5、組織學生積極參加啟航首屆校園文化藝術節 4月：

1、協助劉俊秀老師設計招生辦墻面字體以及女生宿舍樓字體。

2、協助高二美術老師特長生期中考試試卷打分以及電子版錄入。

3、設計制作藝術特長生信息檔案。

4、鑒賞課16節課，所帶班級是1605班、1609、1622、1625班。

5、專業課16個課時，所帶班級是小學四年級。

6、承擔本學期的每周六教師子女專業課。5月：

1、協助高二老師管理班級。

2、鑒賞課16節課，所帶班級是1605班、1609、1622、1625班。

3、專業課8個課時，所帶班級是小學4年級。6月： 1、6月3號到10號組織高二學生到河南寫生。

2、河南回來到現在——招生。

三、勤

本學期我嚴格遵守學校的考勤制度，準時到崗到位，若要請假也會嚴格履行學校請假制度。

我認真履行自己的職責，嚴格執行課程標準和教學計劃，結合本學科的實際，每周三上午參加必修課教研活動，加強教學研究，認真學習美術有效教學理論知識，并以教學案例的形式將理論與實際相結合，更快更好的提高教師業務水平，落實好教研課題。

四、績

回顧本年度的工作，還有很多不足：自身專業還需增強、教學能力還有待提高；完善廣告設計制作流程?？傊?，今后我要繼續發揚優點、及時改正缺點和不足，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，更好地發揮自己的力量，為學校、為中心增光添彩。

第二篇：(2010——2011第二學期)美術工作總結

2010-2011第二學期美術工作總結

沙西初級中學

2011年7月

本學期，我以藝術課程和美術課程改革綱要為理論依據,認真落實初期制定的各項任務,積極探索、努力學習,現簡要回顧如下：

一、以科研為載體,用新的教育理念,指導各項工作。

1、繼續參加省級《中小學美術大美育課堂實驗研究》課題,增長了見識。

二、加強理論學習和培訓,不斷更新觀念。

1、積極認真地參加省、市各級培訓。

通過培訓學習，切實地從自身轉變觀念，提高素質，努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、學者型教研人員。

2、加強藝術學科教師的培訓工作。發揮組內備課、教研優勢，鼓勵各校教師互相聽、評課，以經驗教師帶新成員教師；以骨干教師帶全體教師。

一年來，通過教學研討，座談會，論文交流等一系列活動，努力構建一個開放的、寬松的、暢通的對話機制，使美術教師能及時交流經驗、體會，理解藝術課程目標，了解課改進程，把握課改脈搏。召集各學校征訂藝術課程與實驗研究，為美術教師開辟了寬松的教育教研的路徑。

三、加強教育教學研究,注重實效。

第三篇：第二學期美術組工作總結

第二學期美術組工作總結

我們不吝惜對學生的表揚和稱贊，幫助他們樹立學習的自信心。我們重視對學生的綜合評價，努力提高學生的綜合素質。以下是小編為大家整理分享的第二學期美術組工作總結。歡迎閱讀。

第二學期美術組工作總結1 “日月既往，不可復追”.時間就是這么無情，一學期轉瞬即逝?，F將美術組的工作情況總結如下：

一、日常教學工作的開展：

為了保證教學工作能夠按部就班地進行，開學初，我們圍繞學校的工作計劃認真制定了美術組的工作計劃。

在日常教學中，我們從備課入手，在深入鉆研教材的同時，響應學校關于課題研究方面提出的建議，多方查找可用的傳統文化，有機地結合教學內容進行巧妙設計，改變了過去美術教案只突出學科本色的特點，開始注重學科間的整合，尤其是彰顯傳統文化的豐富多彩。在授課中我們以教案為本，但更注重課堂教學的實效性，隨時更改設計不當之處。我們盡量調動每一名學生的參與熱情，讓自己做到耳聰目明，給予每一位學生展現自我的機會。對后進生我們一視同仁，甚至付出更多努力，讓他們健康成長，不斷進步。我們注重輔導的有效性，發現問題及時指正，鼓勵同學間的互幫互助?！暗廊松?，即是善。人知之，愈思勉”.我們不吝惜對學生的表揚和稱贊，幫助他們樹立學習的自信心。我們重視對學生的綜合評價，努力提高學生的綜合素質。

二、自身素質的提高：

教師要通過學習才能提升自己的思想境界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。因此每次學校組織的政治學習我都認真傾聽和記錄。學校開展的師德方面的系列活動，使我們深受教育，我們開始重新審視自己，發現自身的不足，努力塑造高尚的師德師風。我們特別重視自身業務能力的提高，每次業務講座我們都認真傾聽，詳細記錄，力求做到學有所獲。本學期通過小班化教學理論知識的學習，我們認清了今后努力的方向。聽了小班化教學觀摩課后，我們對于小班化教學中采取的各種策略有了直觀的認識。底蘊深厚，才能厚積薄發。為了在教學中能夠有效滲透傳統文化，我們利用課余時間搜集、整理相關的傳統文化來豐富自己的認知。當然我們還不忘練好自己的基本功，認真完成規定的練功任務。

三、其他工作的完成：

教學中我們竭盡所能，即使是日常教學以外的工作任務，我們也盡力做好，按時清理擔當區，布置好所負責的展示板，開展好體育、藝術“2+1”小組的活動，協助學校搞好校園環境美化工作，為學生提供整潔、舒適的學習環境。

四、不足之處的反省：

教學上還是缺少大膽創新的想法，不能充分調動學生的學習熱情。今后我們要通過各種途徑的學習來不斷充實自己，敢想敢做，大膽實踐，努力培養出優秀的創新型人才。面對工作中遇到的挫折，我們還缺少迎難而上的精神，要調整好自己的心態，為學生樹立榜樣。

“往者不可諫，來者猶可追”.只要我們認真總結經驗、教訓，發揚優點，改正不足，就可以在未來的工作中乘風破浪，不斷前行。

第二學期美術組工作總結2 本學期，我們美術教研組根據學?？傮w安排，明確工作目標，積極進取，團結協作，教研氛圍濃厚，順利地完成了各項教學教研任務?，F總結如下：

一、抓好教學過程管理

第一，轉變教育觀念，加強理論學習。我們做到業務學習定時間、定地點、定內容，有重點地學習市教研活動精神，認真鉆研《美術課程標準》等，進一步明確美術教學要求，加強師德修養。通過不斷地學習、交流，取長補短，進一步提高自身素質。同時，組內教師積極參加學校的專題研究活動，認真完成各項工作。

第二，加強教研組的常規管理。教研組是學校落實教學工作，開展教學研究和提高教師業務水平的重要基地之一。為此，我們著力抓好常規教學活動。教學紀律嚴明，教學行為嚴謹，教學程序嚴格。認真備課，認真上課，認真輔導，認真批改作業，認真組織考評。組內教師每月聽滿4 節課，并且每課有反思。在活動中注意“上掛下聯，左右參與”,打破了年級的界限，同事之間互幫互助、共同探討。這樣做大有益處，增加了相互間的學習機會，使理論更能聯系實際。

二、深化課堂教學改革

第一，以“備好課”為中心，以提高課堂教學效率為目的，認真開展每次教研活動，每節教研課的教案提前一周拿出，組內老師集中參與研究定案。課后，組內教師集中評課，針對上課情況發表自己意見以及其它觀點，反饋課堂教學中的得與失。

第二，按學校教學計劃的要求，組內教師做到每月聽課四節，這學期，我們以“六實三精”的教學策略為載體，形成濃厚、活躍的教研風氣，切實把課前基本功十把握，課堂基本功十扎實，課后基本功十反思與落實教學常規，開展專題研究結合起來，努力提高課堂教學效率。

三、提高教師教研水平

配合學校總體安排，認真參加進修和培訓等學習活動。積極參加各級部門組織的各類教研活動。我們科組的老師努力通過各方面的學習，積極開展教研活動，做到認真做好記載，每次學習有體會和收獲。認真學習理論知識，進一步提高認識，把握教改動向，認真撰寫反思，對教育實踐中的教育行為進行反思，尋找新的理解和追求，并在教學中把這些理念落實到實踐中。

我們還面臨著許多問題，亟待解決：如我們的科研水平和能力的不足，課題研究還缺乏一定的深度，這些還需要在今后的工作中不斷尋求新途徑、新方法，不斷地完善和提高。今后我們將繼續通過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的能力，促進學生進一步的全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍，我們還將繼續用自己的智慧和熱情為學生的健康成長而不懈努力，為學校的進一步發展而辛勤貢獻。在學校領導的關懷下，在寬松的工作環境里，我們會學會用眼光超越他人。多想多學多看。用創新的意識去工作，把美術工作做得更細致，把美術教學工作做得更好、更出色。

第四篇：第二學期美術組工作總結

一、指導思想

本學期以學校工作思路為指導，全面貫徹黨的教育方針，以新課程標準實施為載體，按照“敬業愛崗，埋頭苦干，艱苦奮斗，爭創佳績”的工作要求，積極探索美術教學的新思路、新理論、新模式，促進每個學生的創新精神和實踐能力

二、具體工作

1、嚴格執行教科書的循環使用制度，制定科學合理、人性化的實施辦法，確保學生“課前到書、免費用書、人手一冊”；明確學生使用循環教科書的程序，加強正確使用循環教科書的教育，引導學生自覺愛書、養成正確用書的好習慣。

2、抓好課堂教學。課堂教學是實施新課程、培養學生審美素養和能力的主陣地，備課按規范執行，突出美術學科特點，把美術教學升華為一文化學習。美術課堂要求課前充分準備，課后有所思、有所悟，力求精品課，實現課堂40分鐘最優化。

3、積極開展組內課堂教研活動，交流教學所得，2010年4月16—18日美術組老師赴象山參加第24屆浙江省青少年科技創新大賽展評活動,取長補短，提高組內教師的藝術修養和教育水平。

4、美術組與信息技術組合作，參與校園網站的制作維護以及校園電子雜志《小桔燈》第4期設計制作，獲得好評。

5、結合上級文件精神，認真開展學生體藝“2+1”活動。加強校園藝術環境建設，本學期在校領導的大力支持下完成了對美術教室的改造，下一步做到教室的布置要高雅別致有品位，如何有效地利用美術教室及保潔工作;注重對書畫苗子的培養，力爭在各級各類書畫比賽中取得好成績，本學期積極開展藝術教育活動，加強校園藝術環境建設，營造濃厚的校園藝術氛圍，同時在教師個人和指導學生獲獎取得一些成績，具體如下：

1、由俞紅峰老師指導的六（5）班王開來同學的科幻畫作品《能辨別正誤的自動鉛筆》獲省、市科幻畫評比一等獎，并推薦參加第25屆全國青少年科技創新大賽科幻畫評比。由汪美萍老師指導的三（4）班梁澍晗同學的科幻畫作品《噪聲吸音網》獲市二等獎。

2、4月，2010年縣中小學電腦制作比賽揭曉，由俞紅峰老師指導的六（6）班呂楊同學電腦動畫作品《保護我們的環境》獲一等獎；五（4）班章煒峰同學的電腦動畫作品《安全教育防火篇》獲二等獎。

3、組織校六一書畫、攝影小明星評比，本次比賽共收到作品500余件，經過認真評審，共評出繪畫十佳作品65件、優秀獎121件；毛筆十佳作品62件；硬筆十佳作品64件；攝影十佳作品10件、優秀獎48件。各類獲獎作品總計360件，優秀作品在校園書畫廊及校園網站展出。其中擇優選送了237件作品參加縣六一書畫評比。

4、俞紅峰老師被評為2010縣優秀共產黨員。

實驗小學美術組

2010年6月

美術教學心得體會

小學美術教師培訓總結范文

美術興趣小組活動總結

美術組教研工作總結

第五篇：第二學期美術教學工作總結

第二學期美術教學工作總結

本學期的教學工作已全結束，在這一個學期中，根據我校的實際需要，我繼續擔任了一、二年級四個班的美術美術課教學?，F就對這一學期美術的教學工作進行總結如：

一、學生情況分析 一、二年級各有2個班，學生的年紀雖然小，但經過去年美術學習，對美術有了一定的認識，知道美術不止是畫畫，還包括制作、欣賞。學生對美術有一定的興趣，學生比較活躍。由于學生的年齡小耐性較差，因此對待作業的態度不夠仔細。從生活中發現美，在生活中運用美的能力還有點薄弱，學生造型、設色等方面綜合能力比較低，因此在本學期的教學中，要讓學生能夠學會從生活中發現美表現美的能力，學生能夠運用各種材料積極參加活動的能力都還需進一步地加強。

二、教學工作

1、開學初，我定制出切實可行的教學計劃，并按照計劃開展教學工作。在教學中結合本學科工作的現狀和特點，認真遵照新課程標準要求，遵循教學原則，認真備課，并努力上好每一節課。

2、在教學中認真貫切理論聯系實際的原則，注意結合學生的年齡特點，教學中注意到聯系學生生活實際，將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起來。強調知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。

3、采取以多種形式，組織學生認識美術的特征、美術表現的多樣性以及美術對社會生活的獨特貢獻。培養學生對祖國優秀文化的熱愛。

4、采用多種辦法，使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發展，最大限度地開發學生的創造潛能，并重視實踐能力的培養，使學生具有將創新意識轉化為具體成果的能力。

5、加強課堂教學新理念、新模式及新教法的研究。學會運用新理念、嘗試新教法，在課堂上將討論、交流、以調動學生積極性為主，使學生開闊眼界、擴展學習的興趣和技能。并注重激發學生學習美術的興趣，努力培養學生的畫畫興趣和正確的審美觀念，培養學生感受美、認識美、欣賞美的能力，和勇于創新的能力。

6、注重面向全體學生，以學生發展為本，課堂上努力給學生創設一個寬松開闊的空間, 鼓勵學生大膽發表自己的意見,倡導學生主動參與, 積極探究, 保護和發展學生的個性。課堂教學中，注意挖掘學生的閃光點, 尊重學生的自尊心, 讓學生在教師的關愛中學習, 在玩中學, 促進學生的個性形成和全面發展奠定良好的基礎。

7、結合課堂教學，對學生加強守紀方面的教育和加強學生思想品德教育，保護好學生的身心健康和人身安全，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。

8、利用兒童愛聽故事的心理，課堂上，注重多以講故事的形式，讓學生在聽故事的同時也懂得應如何養成從小養成守紀律、講文明、講衛生、愛勞動、愛科學、，團結友愛，遵守公共秩序等良好的道德品質的好孩子，使這些學生在學會畫畫的同時，也受到良好的思想品質教育。

三、教學措施

1、遵循審美規律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，通過比較的、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，提高學生審美趣味。

2、重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力，積極為學生創設有利于創新精神的學習環境。

3、加強師生的雙邊關系，即中是教師的教，又重視學生的學，確立學生的主體地位。

4、改變評價方法，采用自己評價、小組評價、集體評價、教師評價或家長評價，充分肯定學生的進步和發展，尊重個性差異，重視學生的自我評價，激發學習興趣

三、存在問題

雖然一二年級的學生對美術課興趣濃厚，已體驗美術活動的樂趣，但也有一小部分的學生課堂上沒有畫畫工具，如沒有蠟筆，橡皮等，這都是家長不重視的原因。在今后的教學中，還需要多與班主任、或家長進行溝通，希望能夠得到家長的配合，以免課堂教學中學生出現這樣或那樣的不足，要讓學生各方面都能夠得到良好的發展，使美術教學中能上一個更高的臺階。