第一篇：大一學習心得

大家好！非常榮幸能夠在這里和大家分享一下我的大學一年級的學習心得。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經大二啦，回憶起過去的這一年真的是感慨萬千。

都說大學是“象牙塔”，帶著對大學生活的美好憧憬，我踏上了南下的列車，告別了生我養我的故鄉，告別了那些熟悉的身影，來到美麗的自貢，開始了新的人生旅途。

剛剛入學的一段時間，感覺很閑了，每天無所事事。當時非常迷茫，高中時，無論老師還是家長都對我說，大學很輕松。所以這在潛意識里就給了我一個這樣的觀念:大學不是學習的地方，而是逍遙的地方。

然而不然 大學的課程雖然比起高中來說相較于輕松，但大學里的學習主要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內容，還要利用課余時間閱讀其他相關的書，查找資料，在提高自己專業知識水平的基礎上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時的學習是幼兒學路由老師領著，那么大學就是大人式的學習，我們接過學習的接力棒成為了領跑者，在這一場比賽中，可以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師牽著你跑。只有自主自助自信的學習，才能取得好成績，正如一個好的足球運動員，他不能只聽教練的意見，而應該自己進行思考，因為畢竟，在場上鏟球，搶斷，過人，射門的都是你自己。

至于學習方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適合于自己的學習方法，就像現在考研一樣，選擇適合于自己的輔導書才是最好的輔導書。我不是很聰明，但我知道“笨鳥先飛”，我應該屬于那種兢兢業業型，每次都早去上課，不逃課，上課認真聽講，下課按時完成作業。關于學習，我覺得興趣與目是最重要的，比如英語、計算機和比較重要的科目我上課就比較專心一點，而且在課外時間還會去閱讀一些相關資料，而對于其他無關緊要的課程只是上課聽一下，做到主次分明。在此我做以簡單歸納：做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節奏，取得更好的聽課效果；認真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中注意聽課，并且在期末備考的時候，可以有所側重，減少盲目性；定期復習，注意交流，要避免因時間過久而遺忘所造成的重復性工作，掌握好復習的間隔；還有要多與同學交流，探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有助于拓寬思路。

還有一個我覺得很重要的就是學習計劃，不管做什么事都應該有一個計劃，大到自己的學習生涯規劃，小到自己的一天什么時刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學習計劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經常會把自己的計劃寫出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我經常會把哪一天復習什么書和規定什么時間完成寫在紙上，然后根據計劃完成任務，有的時候計劃時間是一個月，有的時候是一周或幾天。所以，“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單！”，用心做好每一次小事，日積月累，也許就將收獲富足，即時的消化學習內容，有規律有計劃地安排預習和復習，平常多積累，學得輕松而愉

大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西，學會學習，學會做事，學會做人。每個人的目標不同，決定了每個人努力的方向不同，但是相同的是我們必須奮斗，否則就會被這個時代淹沒，依靠自己的努力和奮斗，相信自己，成功將屬于你!謝謝大家！

第二篇：大一高等數學學習心得

大一高等數學學習心得

轉眼之間大一已經過去了一半，高數的學習也有了一學期，仔細一想，高數也不是傳說中的那么可怕，當然也沒有那么容易，前提是的自己真的用心了。

記得剛開學的時候，我對高數還是很害怕的，我雖然上課認真聽講，但我還是不大明白，當然那是由于剛開始的課程確實是很抽象的，很難以高中時的解題思維理解，但后來學的就不是那么的吃力了，再加上我的勤奮看書。

對于高數的學習大多數人都認為應該課前預習、上課認真聽講、課后復習。但那只能是理想的狀態下，事實是不允許我們那樣做的。由于我的數學還算有點功底，一直以來，我只做到了其中的一點半，而且成績還算過得去，因此，我認為對于高數的學習，我們應該上課認真聽講，時課后復習。我們主要應該在課堂上認真聽講，理解解題方法，我們現在所需要的是方法，是思維，而不僅僅是例題本身的答案，我們學習高數不是為了將來能計算算術，而是為了獲得一種思想，為了提高我們的思維能力，為了能夠用于解決現實問題。

在課后復習時，再根據例題好好體會解體的方法，一定要琢磨透。至于您的方法我覺得還不錯，容易的快速過，困難的花點時間耐心講解。只是我們每學期都要放棄后邊的一部分內容，是否可以考慮相對放棄一些前面簡單的，而加快進度講完后面的一些內容。

第三篇：大一新生學習心得

學習心得

回顧這半年的大學生活，我發現在這段時間里雖然學習仍是貫穿始終的主干線，但是并不是唯一。步入了大學的校園，我邁出了獨立生活的第一步，盡管父母、老師、同學在學習生活方面能夠給出一些建議但具體的處理問題還是要自己一步步落實，沒有了以前那種父母處理好一切而我只要管好學習就行的條件。半年的時間，是我適應新的生活的過渡期，讓自己逐漸了解、適應所處的環境，要給自己一個準確的定位和明確的目標。我知道我是一名學生，主要的任務是學習，要為將來參與激烈的社會競爭打下堅實的知識基礎。同時，掌握一定的生活技能處理好所面對的最基本的生活問題，能夠展示出一個良好的形象。

新的環境新的面孔，一切的交往從頭開始。導員導生,在我們剛剛邁進大學校園時給了我們很多幫助,在最無助的時候給我們指引方向,漸漸得使我們大學生活走向正軌。室友，是最先接觸的陌生人，大家都是抱著大學四年我們都要共同生活在一起的心態來相處，都用最真誠的態度來面對彼此，互相包容。生活中的磕磕絆絆在所難免，相處的過程中也難免有些摩擦，但這也是另一種了解的途徑。收獲這幾份姐妹情是我這半年最大的收獲。與老師和同學的交往中我逐漸摸索著恰當和諧的交往方式，語言是溝通的橋梁，光有一顆真摯交往的心是不夠的，溝通中的語言應用與語氣的掌握也是十分必要的。人際關系是生活中重要的一方面也是我認為的對我最大的挑戰，經過這半年的大學生活我在慢慢學習理解和掌握人際交往的技巧，吸收失敗的經驗教訓，這將對我以后的成長起到十分重要的作用。

學習不僅局限于書本知識，更是對生活的學習。

第四篇：大一上學期學習心得

大一上學期學習心得

一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現在的一個成熟的大學生，其中發生了很多變化。當中有辛酸亦有歡樂。十多天的軍訓,使我們變得成熟啦，而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓，讓我認認真真的體會到了大學生活的第一課，我在軍訓期間也算是恪守本分的，每次都是認真訓練。踏踏實實地完成了每一天，每一節的訓練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識支撐著我，讓我完成了整個訓練。在軍訓期間，雖然很苦，但是我覺得，值！

在這期間，我得到了許多，也學到了許多，而這些，都讓我獲益匪淺。它讓我知道了怎樣去和同學相處，知道了自己與別人之間存在著差距，并且知道了這些差距在哪里。在這些方面，我覺得我很汗顏。也正是因為如此，我才知道了這種差距的存在。在以后的生活和學習中，我也是盡力去學習，借鑒別人的經驗，以補充自己的不足之處。一個學期時間的學習，我覺得，略有小成。

第五篇：太極拳學習心得—大一作業

太極拳

太極拳發源于焦作溫縣陳家溝，現名為陳氏太極拳，經過時代的變遷，逐漸衍變出楊式、武式、吳式、孫式等流派，但陳家溝每年都受到許多來自五湖四海的太極拳愛好者尋根問祖，拜師學藝，為了從源頭上領悟太極文化的精奧。

太極拳的理論大多來自于道家，道家的思想主要體現于老子的道法自然，按事物的自然本性去擷取自然之精華，不要違背自然的規律做事。太極拳也正是體現出這種順從自然的思想，正如太極名師陳鑫所說：“順其性之自然，行其事之當然，合乎人心之同然，而究乎天理之所以然，一開一合，絕無勉然，一動一靜，恰合天然，此即吾道之粹然。”練拳的過程是人與自然求和諧統一的過程。因此，太極拳對我們的益處頗大。

太極拳能增進體質，強身健體。練習太極拳，有沉肩墜肘，含胸撥背，松腹開胯，等身法要求，再加上在練習時的腰部旋轉，使全身肌肉得到充分鍛煉，保持良好的體型。常練太極拳，對免疫力的提升，心血管，延緩衰老都有積極的作用。這種特效對于老年人尤其明顯，美國華盛頓大學醫學院的科學家做過一個調查，太極拳的鍛煉有助于加強老人雙腿的穩定能力，降低因為摔倒而受傷的可能性。這一發現是基于從美國8個治療中心為老年人計劃的鍛煉項目獲得的結果。

太極拳也是一種具有實戰性的功夫。太極拳與散打，拳擊，空手道等功夫地位一樣,太極是以弱對強，以柔克剛時最好用的一種格斗技巧,其精髓就在于“力由脊發”,就是要用背發力。首先要懂得躲避對方的正面攻擊,然后記得在敵強我弱的時候，借力打力還擊。太極的發力是在接觸的那一瞬間,而不是出招的時候,發力時是由背部支配四肢發出的,這樣會讓你得到驚人的爆發力。當然，領略太極的精髓，需要長時間的練習。

常練太極拳還能夠修身養性，陶冶情操。太極拳講究“以意導氣，以氣運身”太極動作慢，但每個動作都有它的道理。太極拳能使呼吸自然、細長、慢均。由于速度緩慢，動作柔和，從而使人體的微循環得以擴張。有研究指出，太極與緩步跑同樣對心臟好，但前者消耗體力較少，適合任何人包括病人練習。我們可以從觀察到，凡是長期堅持習練太極拳的人，絕大多數舉止沉穩，性情溫和，談吐不俗，氣質高雅。太極拳是身心兼修的高級典雅的文化活動和健身運動，這是多少代人通過實踐總結的經驗之談。

太極拳是我國文化的寶貴遺產，是中華文化五千年智慧的結晶，是全中國乃至整個世界的精神、文化財富。新中國建立后，毛澤東曾號召全國人民打太極拳。鄧小平也曾親愛題詞“太極拳好”。使得太極拳得以普及，讓更多的人受益。