第一篇：晨會的多樣化

晨會的多樣化

晨會課要有吸引力，應力求教育形式多樣化，融教育性、知識性、趣味性和實踐性為一體，計劃運作，持之以恒，真正把晨會教育落到實處。

晨會課的教育形式：

1.講演。即學生講演和教師講解。精選小故事，讓學生講演，而后組織全班學生圍繞故事的內容進行討論，明白道理，辨清是非，認識美丑。教師講解可以充分發揮教師的主導作用，便于控制教育過程，啟發學生思考，使學生在短時間內獲得大量知識，提高學生綜合素質。講解要注意以下幾點：一是教育性。品德教育要根據德育綱要和品德課程標準的內容和要求，突出教育性。二是系統性。教育內容要系統安排，便于分層次進行教育。三是針對性。聯系學生的生活實際、存在問題和要求進行講解，增強教育的針對性。四是科學性。涉及科普知識和生活常識的講解，要科學合理。五是準確性。有關法規條文的講述要準確規范。六是典型性。運用正反兩方面的典型事例，進行分析和論證，增強說服力。七是時效性。一些社會聚焦熱點和偶發事件，要及時加以利用，發揮它們的教育時效作用。

2.閱讀。晨會課開展各種閱讀活動，可以擴大學生的閱讀面，豐富知識，擴展視野，享受語文，提高品位。如現在的學生讀書時間少，讀報的時間更少。班級可利用晨會由班干部或學生輪流讀報刊，讓學生及時了解時事新聞，了解外面的世界，培養學生關心國內外大事的習慣和責任心，同時提高學生的口頭語言表達能力。又如“評書”活動。課前印發一些優秀文章，并附有導讀提示，先讓學生自己閱讀。晨會課上，放飛學生的思想，交流閱讀體會，暢談學習收獲，領悟生活的真諦，感受讀書的快樂，進一步激發閱讀的興趣，多讀書，讀好書，讓讀書這種智慧的生活方式伴隨學生快樂成長。再如晨會指導學生誦記古詩或《三字經》《論語》部分章節，讓學生多讀多記，從祖國民族文化瑰寶中吸取精神營養，不斷改變自己，完善自己，演繹美麗的人生。

3.分享。也就是為學生提供展示自己的平臺，學會訴說，學會傾聽，分享大家感興趣的話題，并對此作出回應。晨會課上，教師讓學生都有機會清楚地表達自己的思想、感受，以積極的方式表達他們的觀點和感想。當一個學生說了某個話題，表達了自己的想法和感受，如果有很多同學對這個話題很感興趣，都以積極的態度參與這個話題的討論，提出問題、發表意見，那么，這個學生就會有倍受關注的感覺，體驗到自己的重要性，在班級中獲得歸屬感。在班級的學習生活中，每一個學生都希望自己被重視，如果都能獲得集體生活的愉悅感和歸屬感，就會對班級對學校產生依戀感，把自己當成班級和學校的一部分，產生進取的動力和熱情，以積極主動的態度參與班級生活，關心集體，善待他人。這些積極的情感因素就會促進學生快樂健康成長。

4.訓練。中學生的品德教育重點是行為規范的養成教育，而良好行為習慣的養成要靠平時的教育、指導、訓練和督促，才能取得效果。如交際禮儀，練習特定場合禮貌用語的運用；訓練用簡單可行的方法互致問候：臉露微笑，注視對方，相互問好，相互握手擁抱，表示彼此真切的關注；懂得打電話的禮儀常識；學習訪親探友的基本禮節；指導用餐禮儀：做到規矩吃飯，讓長輩先吃，吃飯不隨便翻揀菜肴，不低頭猛吃，咀嚼不發聲音，殘肴應放在自己的小盤中，咳嗽應立即掩住口鼻等等。又如常規訓練，升國旗肅立、敬禮和唱國歌的訓練；課前課后師生相互間的問好和道別；列隊做到“快、靜、齊”；做值日掃地、排桌椅的指導；課間學習用品的快速整理和準備；寫字做到“三個一”：對學生進行坐姿、握筆、寫字等動作的訓練等等。習慣成自然，一旦學生養成了良好的學習生活習慣，將受益終身。

5.播報。良好輿論環境對校風建設起到極大的促進作用。學校要重視文化輿論建設，充分發揮廣播電視等媒體的宣傳導向作用，建立廣播站，由團委組建“文學社”，每班選派學生參加，負責宣傳報道稿件的編寫和修改工作?！皬V播站”在每天固定的時間進行廣播，報道時事新聞、播送學生作文、表揚好人好事，堅持正確的輿論引導。正確的、合理的東西得到肯定、弘揚，錯誤、不良的東西得到修正、批判。這樣，良好的校風就會逐步形成起來。而隊員在采訪、編寫、投稿、修改和播報的活動過程中，也會得到鍛煉和提高。“廣播站”還可以針對學生普遍存在的心理健康問題，如“朋友交際”“考試焦慮”等，由學校心理健康教育輔導員進行團體心理健康輔導，幫助學生克服心理障礙，保持健康心態。

6.唱歌。唱歌能鍛煉人的思維，豐富人的情感，陶冶人的情操，調節人的心理。目前，學生在課堂上雖然學習了一些音樂知識，學唱了一些兒童歌曲，但是真正能夠單獨唱完唱好幾首歌的并不多，更不要說一些簡單樂理知識的運用。學生的音樂綜合素質亟待提高。學校要堅持廣泛開展“班班有歌聲”活動，通過晨會課或午會課，由班級文娛委員組織同學唱歌，結合曲子的旋律和歌詞的內容，感受歌曲的情感，進行律動練習，體驗音樂的表現形式，鞏固課堂上學過的歌曲。也可以結合英語的學習，開發英語歌曲校本課程，開展“快樂英語天天唱”活動。濃郁的英語學習氛圍不僅可以激發學生學習英語的興趣，還可以提高學生的英語交際能力及綜合素質。還可以開展賽歌和優秀歌曲欣賞活動，提高學生的音樂綜合素質，豐富校園的文化生活。

7.游戲。游戲對學生而言是一種不可缺少的精神活動。但縱觀現在的校園生活，學生自由自愿游戲的機會越來越少，不僅使教育失去了一種珍貴的資源，而且與教育的本質背道而馳。學校應該多設計一些形式多樣、簡單有趣的游戲，利用晨會或其他時間，寓教于樂，促進學生身心和智力的發展?？稍O計的游戲類型有：音樂游戲、蒙眼游戲、智力游戲、心理游戲、找物游戲和接力游戲等。如心理游戲“情緒疏導”：兩人一組，按教師示范的形式進行回答，但不得重復示范害怕的內容。范例：甲：你最害怕什么？乙：我最害怕考試。甲：考試有什么好怕的，只要認真學習，就一定能考好。不用怕?。ㄈ缓笠覇柤状穑梢灾v最害怕、最煩惱或最難過的事等等）。讓學生把最害怕、最煩惱的事說出來，并知道不怕的理由，以后遇到緊張的事不擔心害怕，懂得調節自己的心態。

8.周評。教育學生，實現學生的自我教育、自我激勵很關鍵。學校要建立有效的評價機制，借助情感激勵力量，使外動力轉化為內動力，使學生對知行的目標要求有一種認同感，自我踐行、自我評價、自我反省、自我認同。沒有什么力量比自我激勵的力量更強大、更長效地作用于一個人了。班級要堅持“周評”，把學生劃分成4個人為小組，利用周末晨會課，圍繞“勤學習、守紀律、愛勞動、懂禮貌”等內容，先由每個學生自我反省一周內的言行表現，以10分制進行自評，然后由小組的同學互評，最后登分累計，作為班級每月和學校期末評優的依據。當然，周評的內容也可以結合學校每月的教育重點，進行增加或變換。如“感恩月”加入感恩內容；“環保日”前后增加環保項目。讓學生在自評、互評的過程中，自我反省、互相幫助、互相督促，不斷提升道德情感，促進品德的內化和良好行為習慣的養成，真正達到自我教育的目的。

第二篇：晨會121

晨會

時間：xxxx年xx月xx日

地點：xxxx

主持人： xxx

參會人員： xxxxxxxxxxx

晨會內容：

1、xxx通知要xxx人員填報《擬xxxxx情況統計表》要求數據真實、準確，上報后不能修改。

2、xxx要根據去年xxxxx測算的xxx來核對現在xxxx中是否有xxxx大于測算xxx，一旦發現此類情況要立即對xxxx發放部分進行清收或將xxxx全部回收，xxxxx近期將要進行檢查。

3、xxx要根據xxx不良xxx風險分類實施方案對現存量不良xxx要掌握好分類原則，以免出現分類不準確現象。

4、xxxx中他行有xxx的必須錄入。

5、xxxxx已經到了，大家要高度重視，提高警惕，嚴禁因個人不良行為給xxxxxx帶來負面影響。

第三篇：晨會分享（范文）

晨會分享

【聰明的員工】

1.能始終跟著公司一起成長的人。

2.對公司的前景始終看好的人。

3.在公司不斷的探索中能找到自已位置的人。

4.為了公司新的目標不斷學習新東西的人。

5.抗壓能力強且有耐性的人。

6.與公司同心同德，同舟共濟，同甘共苦的人。

7.不計較個人得失，顧全大局的人。

8.雄心博大，德才兼備，有奉獻的人！

【好主管的標準】

1.替領導分擔，而不是讓領導擔心

2.想盡辦法完成任務，而不是找到理由推脫責任

3.時時刻刻找問題找辦法，而不是沒問題沒想法

4.給領導匯報工作能提出思路辦法，而不是只提問題提要求

5.工作任務完成情況主動報告，而不是總讓領導追問

6.遇到困難無法解決及時溝通匯報，而不是不說也不做。

【離開平臺，你將什么都不是】

1.不要老想著不順就跳槽，哪個公司都有問題和優點。

2.跟對領導很重要，愿意教你放手讓你做的領導絕對要珍惜。

3.埋怨公司就是打自己耳光！

4.心懷感恩之心，感謝公司給你平臺，感謝同事給你配合。

5.為公司創造利潤是你存在的價值。

6.遇問題先思考，只反映問題是初級水平,思考并解決問題才是高級水平。

【公司必須淘汰的6種人】

1.吃里扒外的人（好壞人）

2.不愛學習的人（修女）

3.斤斤計較的人（自私鬼）

4.過多心計的人（猥瑣男）

5.太勢利眼的人（強奸犯）

6.缺乏激情的人（性無能）

第四篇：晨會

雙井晨會流程

一 問候語

主持人：親愛的伙伴們，大家早上好。

參加人員：擊掌二次，右手握拳下拉至胸前喊“好”。具體要求：面帶微笑，聲音洪亮，整齊劃一。二 儀容儀表檢查

自檢：參加人員自己打量一下自己的妝容是否有不妥之處；

相互檢查：參加人員兩兩相對，相互檢查； 巡檢：主持人巡視檢查后回位。三 重點內容 開場白：

在這個茶葉飄香的時節，浉河農聯社網點服務提升活動正在如火如荼的開展著，推行晨會制首當其沖，借著這個“東風”我非常榮幸的為大家主持我社的第一次晨會。（網點業績回顧）

首先，通報一下我社各項經營指標完成情況，截止昨天我社各項存款余額為5786萬元，完成本月任務100%，各項貸款余額2947萬元，較上月上升50萬元，盤活不良貸款90萬元完成本月任務98%，到期收回率為100%,利息收入為60萬元完成本月任務80%。任務完成的我們要保持，有差距的要盡塊趕上。

近期以來，我社一直協助鄉政府進行糧補下發工作，前臺四名綜合柜員鄧開芬、陳莉、劉巧紅、張清華不辭辛苦用他們的熱心、耐心、細心滿足了農民迫切領到糧補的愿望。特提出表揚，他們這種認真的工作態度也非常值得大家學習。

今天大家的主要任務就是熟悉晨會制、開門迎賓制以及柜員7步曲，就具體分工做以下安排迎賓人員陳麗、劉巧紅；大堂經理陳艷麗。

下面我們一起做個小游戲請大家圍成一個圈游戲名稱成語接龍（三秒以內），接不上者懲罰下蹲三個，由接受懲罰者說出新的成語從新開始，三輪后結束。（一起計時）

結束語：我用這樣段話結束今天的晨會：微笑是全世界通用的語言，是一種無聲動人的音樂，是人類一種高尚的表情，它永遠是生活里明亮的陽光。只要我們的微笑能像呼吸那樣自然，像燈光那樣燦爛，見人就微笑以待，講話則微笑相伴，如此還怕做不好服務，還擔心我們的顧客——不滿意嗎？ 請大家一起喊出我們農信社的口號 團結拼搏，創新求實

兩慢兩快

兩慢兩快（擊掌節奏）右手握拳下拉至胸前喊“吔” 服裝要求：

男：西服一套、襯衫、領帶（金利來）、黑襪子、黑皮鞋

女：西服、褲子、襯衫（金利來）絲巾、黑襪子、黑皮鞋

第五篇：晨會

晨 會 流 程 表

隊名：獵鷹隊

口號是：獵鷹、獵鷹 一切快準清！

1、A：晨會時間已到，30秒內結合完畢，掌聲響起來（三遍）

2、A：以主持人排頭為基準，向左向右看齊，向前看，稍息、立正、跨立

3、A：各位親愛的伙伴，大家早上好！

B: 好！

4、A: 我們的作風是：

B：認真！快！堅守承諾！

5、A：今天是x年x月X日，星期x，我叫xxx，很高興由我為大家主持今天的晨會，希望通過今天晨會能夠給大家帶來收獲多多快樂多多的一天，好不好?

B: 好！

A:把掌聲送給自己

B：掌聲響起來（一遍）

6、親愛的伙伴們，下面由我帶領大家朗讀晨會的吶喊：

7、讓我們一起朗誦天宇的成功價值準則：

A：天宇的愿景

B：打造中國知性女裝第一品牌

A：天宇的使命

B: 讓所有員工得到最高價值體現

A：天宇的宗旨

B: 做時尚女性形象顧問

A：天宇的客戶觀

B：客戶遞第一，服務第一

A：天宇的產品觀

B：高品質，高品位

A：天宇的人才觀

B：忠誠正直

銳利進取

A：天宇的作風

B：認真、高效、信守承諾

A：天宇的司訓

B：自我修煉

與人為善

8、A：把目光聚焦在對方伙伴身上，檢查對方伙伴儀容儀表有無需要成長的伙伴：

B：有/沒有

9、A：各位家人有無相關事宜通報？

B：沒有/有（掌聲響起來三遍）

10、A：各領導有無指示？（多個部門一起開時才用）

B：沒有/有（掌聲響起來三遍）

11、A、接下來以三句口號結束今天的晨會

A：各位伙伴今天的心情？

B：好極了

A：今天的溝通？

B：棒極了

A：今天的目標？

B：明確了

12、A：立正！我們的宣言：我們??

B：我們走在理論的巔峰，做著行動的巨人！讓我們行動起來，在行動中去糾正、去調整；在行動中去檢驗、去完善；在行動中去學習、去發現；在行動中去增添勇氣、創造機遇；行動！行動！立即行動！

13、A：開始行動、履行承諾。

B：是的

14、A：龍的呼喚

準備！

開始！

B：一二三四嘿！一二三四嘿！一二三四一二三四嘿嘿嘿！

15、A：團隊風采展示? 我們的隊名是？

B：獵鷹隊

A：我們的口號是？

B：獵鷹、獵鷹 一切快準清?。。ㄈ椋?/p>

晨會的吶喊

新的一天開始了！我要讓我的每一天都充滿快樂。

我非常喜歡我自己！我非常相信我自己！我是最棒

的，我是最好的，我對自己的一切充滿信心。

我該怎么做呢？我要學會贊美，贊美顧客，顧客才 會成為我的朋友。

我要學會傾聽，傾聽顧客的談話，顧客才會對我信賴。

我要學會關心，關心周圍的人，周圍的人才會對我信任。

我要用全身心的愛來迎接每天。

我將忘卻昨天的一切，是好是壞都隨風而去，相信今天 是最好的一天；我的嘴角常掛微笑；我的心情非常舒暢； 我的胸膛時刻挺起；我的膽識超越平凡；我的時間重于 生命；我的信心高人一等。

從今往后，什么“放棄”、“退縮”、“不可能”、“辦不到”、“沒辦法”、“行不通”、“沒希望”、······，這些愚蠢的字 眼將在我的記憶中消除。我相信，我每向前邁一步，就是 向成功靠近一步，成功離我越來越近。

我要嘗試，嘗試，再嘗試！

我要挑戰，挑戰。再挑戰！

我要堅持，堅持，再堅持！

成功一定屬于我，我一定要成功！