第一篇：茂縣民族中學2016年美育工作總結

茂縣民族中學2016年美育工作總結

學校美育是全面貫徹教育方針，全面推進素質教育的重要內容。它對促進學生健康活潑全面發展，陶冶學生高尚道德情操，推動校園文化建設等方面具有不可替代的作用。為了深入貫徹黨的教育方針政策，結合教育部制定的《全國學校藝術教育發展規劃》、《全國農村學校藝術教育實驗方案》、《學校藝術教育規程》的文件精神，結合我校實際情況，特制定如下工作計劃：

一、統一思想，突出美育教育的重要地位

美育不僅能培養學生高尚審美情操，還能激發學生學習興趣，促進智力開發，培養學生的創新能力。而且能陶冶情操提高素質，有助于開發智力。我們應樹立“沒有藝術教育就不是完整的教育”的正確理念，把美育提到應有重要位置。要做到思想認識到位，管理措施到位，在師資、經費、器材、場地和教研、培訓、管理等方面進行統籌安排，采取積極有效的措施，從制度上切實予以保證。

二、認真落實藝術課的教學任務，保證開齊開足課時 學校要嚴格按照國家頒布的《課程計劃》和《課程標準》要求，認真落實音樂、美術的教學任務，嚴格按照要求征訂藝術科教材（含相關錄像、掛圖、教輔材料），不擅自砍刪藝術課教學時數。要將藝術課程的教學情況納入教學常規管理和教學工作考評的重要內容。要充分運用電教手段和現代教育信息技術來進行輔助教學。積極開展藝術教育的專題講座，繼續認真組織藝術課的教研活動，不斷提高藝術課的教學質量。

三、積極開展課余藝術教育活動，鼓勵學生參加藝術實踐 學校要積極創造條件，有目的、有計劃、有組織地開展藝術實踐活動――舉行單項或多項綜合藝術比賽，文藝演出；組織學生美術作品展覽；舉辦全校性或年段卡拉ok演唱會。利用學校紅領巾廣播站、墻報、手抄報等形式宣傳藝術知識，推廣藝術成果。按照個人的興趣、愛好、特長，組織學生參加各種藝術興趣小組，組織潮人唱潮曲、舞蹈隊、合唱隊、書法興趣小組、美術興趣小組、武術興趣小組等等。引導學生從自己的校園、自己的生活中，發現藝術、創造藝術、培養藝術天賦。

四、繼續充實藝術教育的器材設施，完善校園綠化整治工作，不斷改善藝術科教學條件

我校要對學校現有音樂、美術器材的配備情況進行一次全面自查，爭取在較短的時間內按省頒布二類以上標準配備配齊。要繼續完善校園綠化整治工作，充分發揮環境育人功能，從各個方面不斷改善藝術科教學條件。

第二篇：2018茂山中學教科研工作總結

祿勸縣茂山中學2017-2018學

教科研工作總結

本學年我校按縣教研室的要求，進一步強化“教育改革與發展必須依靠教育科研”的意識，堅持“科研興教”，注重將教研、科研和校本培訓的融合，不斷提升學校的教育科研水平。堅持在鞏固中提升，在穩定中推進，在繼承中發展，為提高教師的教育教學水平、促進教師的專業成長、建設和打造學習型校園、全面提高學校的教育教學質量做了一些工作，也取得了一定的成績?，F將科研工作簡要總結如下：

一、建立教科研機構，強化管理工作

1、成立茂山中學教科研工作領導小組 組長:袁文權 校長

副組長：楊紹軍 分管教學副校長

成員：熊勇、楊發涌、潘德星、阮興才、包昌啟、楊永武、張秀潔、李正鶴、王幫軍、孔德敏、邵磊、王祖香、周朝洪、楊海彬

領導小組下設辦公室在教務處，由教務主任熊勇和教科室主任楊發涌負責日常管理。

2、學校將善教學、懂理論、勇于開拓創新的教研組長等業務骨干充實到教育科研研究小組，明確提出領導小組的職責和科研小組的職責，制訂了《茂山中學教科室主任職責》和《茂山中學教科研組組長職責》為我校教科研工作的順利開展提供了有力的保證。

二、教研工作情況

本學年，在教學常規方面要求集體備課和個人備課相結合，做到備課的三分之一要有反思；另外，學校各個教研組每周一次教研活動，活動由教研組長負責安排，活動時要求每位教師都要參與，請假要求向校長請，學校也積極組織開展各科老師上展示課活動，公開課每位教師每學期至少一節，同學科教師必須參與觀課議課活動，本學年茂山中學在校內組織的教研活動共計128次，參與縣級教研活動33次，參與市級教研活動3次。

三、科研工作情況

一年以來，我校在教科研方面加大投入、拓寬信息渠道，以方便教師從事教科研工作：

1、學校繼續強化電子閱覽室，購買了一批教育科研書刊雜志：

2、學校選派各學科的骨干教師、教研組長等參加了進修學習，如參加成都七中錄播教學培訓、真愛夢想課堂培訓、少年宮藝術教師培訓等。

3、加強教科研理論、方法等方面的學習，為教師們從事教科研工作打好基礎。

4、積極申報了昆明市規劃課題《茂山中學留守兒童家庭教育與學校教育融合研究》和昆明市小課題《八年級歷史“突出重點知識”教學法課堂教學模式研究》。

5、學校投入了大量的人力、財力，為教師提供了繼續學習、多讀書、多研究的條件，大面積地提高了我校教師的理論水平和教育教學實踐水平，為學校教科研工作地開展奠定了堅實的基礎，從而增強了全體教師“科研興?！钡囊庾R，激發了老師參與科研的熱情，已初步形成了良好的教科研的氛圍。

四、教育科研工作成績的亮點或創新點

1、為使我校的教科研工作落到實處，教務處和教科室將教科研開展情況納入了常規檢查。本學年單就教科研方面，現已組織過四次檢查，檢查后均及時召開教研組長會或學科備研組長會進行了總結。

2、本依托國培“送教下鄉”在我校開展了語文、數學、英語、思想品德、物理學科的送教活動，本校學科教師全程參與聽課議課活動，為我校教師提供了很好的交流學習機會。

3、邀請昆明師專附中名師講學團分語文、數學、英語、物理、化學學科到校開展教科研基地第十四次教研活動暨民盟昆明市委燭光教育基地活動，提高九年級教師復習備考的針對性和實效性，提高了復習課的課堂駕馭能力和教學水平。

4、積極組織教師參加論文評選活動，并多篇論文獲獎。

5、積極參與縣級組織的教學競賽活動，李正鶴老師獲得一等獎。

6、依托科研，探究教學模式。教科研的課題來源于教學中的問題，因此教科研的成果反過來可指導我們教師探索教學規律，改進“教與學”的方法，尋求輕負擔、高質量的教學模式。努力在課堂上指導學生主動參與教學過程，給學生創造更多的自主學習的空間，教會學生愛讀書、會讀書、學會思考、增加文化底蘊。老師在課堂上由主演轉變成了導演，師生之間由主客體的關系轉變成了合作伙伴關系。

7、我校地處鄉村、生源較差、硬件設施相對滯后，但我校全體教師依然能愛崗敬業、齊心協力，能正視困難、勇于創新，能堅持“向教科研要質量”、向課堂45分鐘要效益，現課堂教學整體水平不斷提高。

五、存在的不足和打算 一年來我校雖取得了一些成績，但與其他學校相比，還有一定的差距。因此，欣喜之余，我們也有一些反思。

首先，從實際情況看，我校教科研仍有不深入、不積極現象，教師之間的教科研工作往往是單打獨斗，缺乏校與校、學科與學科、年級與年級之間的合作，因此也就缺乏交流和互補的優勢。存有“讓研究就研究”，研究的根本目的還不夠清楚，加之起步較晚，因而研究成果還不夠理想，論文發表量太少。

其次，部分教師認識上還有一些誤區：教育科研神秘觀和教育科研無用論在我校還普遍存在。目前所進行的工作，主要還是學校“逼迫”的結果。將教科研工作內化為教師的自覺行動，還需進一步營造氛圍、完善各種規章制度。

為此，我校教科研工作的開展和管理還任重道遠。要走“科研興校”之路，我們全體教職工必須繼續努力、發揮群策群力，形成一套能適合我校校情的教科研管理體制和模式，使這項工作再上一個新臺階。

六、對全縣教科研工作的具體建議

近幾年，我縣認真履行教育職責，努力加大教育投入，切實加強隊伍建設，積極優化教育環境，教育事業取得了長足的發展，但是由于社會和歷史的原因，仍然存在不少問題，阻礙了我縣教育的發展。我根據工作及平時家長的反饋，基本包括幾點，建議如下：

1、我縣要走“質量強校”之路，各級領導，一定要有質量意識，質量是教育發展的生命，行政領導應把主要精力放在全面提高質量上，搞好常規管理，堅持聽課、評課，在提高辦學效益和育人效益上下功夫，取消或減少那些趨于形式化的工作安排與檢查，力使教師專注于教學工作。

2、教師進修學校送培訓下鄉，以一個鄉鎮或幾個鄉鎮為片在鄉鎮進行培訓，學習內容實用、貼近教學實際、可操作性強的內容，由單純的行政行為轉變為參與式、互動式、實踐式、研討式，努力構建繼續教育新機制。

3、發揮各級學科帶頭人、骨干教師密集的人才資源優勢，采取走出去、請進來、送課下鄉、導師制、學期（年）易校教學等方法，為農村學校打造一些業務“尖子”、培養一批骨干、促進整體提高。

4、堅持“校本教研是教育科研的基礎和土壤，教育科研則是校本教研的深化和提高”，以教育科研為引領，積極開展校本教研，堅持教、科、研一體化，提高研究的實效性。

祿勸縣茂山中學

2018年7月14日

第三篇：新康中學美育工作總結

合肥新康中學美育工作總結

學校美育是全面貫徹教育方針，全面推進素質教育的重要內容。為深入貫徹落實《國務院辦公廳關于全面加強和改進學校美育工作的意見》和省市區有關文件精神，提升學校美育工作水平，現將我校美育工作總結如下：

一、取得的經驗

1.重視藝術教育，注重藝術課堂教學，藝術教育重普及，學有特長。

我校建校兩年來對藝術教育加強領導，不斷完善組織機構，并制定了可行的措施、方案，領導深入藝術教育課堂指導藝術工作，明確提高了工作的重點是課堂教學正規化，課外活動制度化，形成了以美樹德、以美樹體、以美樹智的大藝術觀和良好的藝術氛圍。加強音美教師素質提高和培養，改善藝術教育的辦學條件。我校在經費極度短缺的情況下，購置音美教學設備，并配置音樂教室，美術教室，營造了一個良好的、濃郁的藝術教育氛圍。為了使學生在耳濡目染中感受美、體驗美，學校充分利用每一種形式，每一個空間，營造出優雅的校園藝術氛圍，使學生在校園這個藝術殿堂中盡情地感受美、享用美、創造美。

（1）選派最佳專職人員擔任音樂美術課教學，開全課程，保證質量。

（2）根據教師的自身特點，組織開展課余社團活動，發揮教師特長，培養學生具備一技之長。

（3）結合重大節日、紀念日等每年開展文藝活動有4個大型的文藝比賽和不等的小型藝術教育活動，如“經典誦讀比賽”、校園文化藝術節、“文明祭祀?綠色清明”黑板報手抄報比賽等，豐富了學生的文藝生活，鍛煉了學生的文藝才能。

2.組織形式多樣的文藝活動，豐富校園文化生活

藝術教育活動，特別是在它走出課堂以后，往往帶有較大的靈活性，學校加大了領導和管理力度，制定了具體有效的管理措施和管理制度。課外藝術活動的開展逐步形成了制度化、規范化。學校每年舉行一次藝術節，舉行文藝匯演、動漫畫展，通過各種藝術活動培養了學生健康的審美觀念和審美情趣，規范了學生的行為，學生們藝術才華得以展現，極大地促進了學生素質的全面發展。因此，我校涌現出一大批藝術骨干苗子和優秀的藝術人才，并經常參加區組織的各種文藝演出，得到了社會的認可和贊揚。通過各種藝術活動的開展，學生充分展現了自己的藝術才能，鍛煉了自己，體驗到了成功的喜悅，培養了學生的自信心，創造能力、欣賞能力。這些活動開發了學生的智力，激發了學生的興趣，豐富了學生的審美知識，增強了學生熱愛學校、熱愛生活的美好情感。

3.把美育工作與各科、各項教學工作有機結合。

為了確實能提高學生的美育，利用美育工作多面性的特點。我們把美育工作滲透到各項各科的教學工作中去。例如：在英語課堂教學中，強調英語教師通過多媒體的教學手段來完成課堂教學，學生通過聽經典英文歌曲，學習英文歌詞及其語法大意、錄像等多位一體的教學手段中提高審美意識，樹立美的思想，并嚴格要求要認真上好每一節課，提高教學效率。

4.組織開展好社團活動。

兩年來，我校音體美教研組開展了多個社團活動,如：合唱社、竹笛社、動漫社、書法社等6個主要社團和2個以學生為自發組織的小型社團。我校在校生共427人，參加社團人數共210人，其中藝術類社團150人，占全校35%。為培養學生審美能力，激發學生音樂美術興趣，起到了積極作用。

首先，本小組不僅集中學習音樂美術知識，還組織學生參加各種鍛煉能力的課外活動，如：教授他們如何畫動漫、制作高品質的黑板報等。集中活動時，地點主要是學校高中部教學樓一樓美術教室。學生們積極參與各項活動，取得優異的成果。

其次，我針對每位學生不同的學習情況，給他們每個人制定了學習目標，爭取在最短的時間里學到最多的知識。在緊張的學習生活中，又能從社團活動這里找到快樂，也能學到知識。

二、活動開展的得與失

我校社團的成立，激發了學生學習藝術的興趣；提高了學生的審美能力，懂得了更多課堂上學不到的知識，有利于學校各項活動的開展和校園文化建設。但由于學生家庭困難，社團開展很難要求學生購買器樂、書法繪畫等用品，社團整體的效果受到影響，但學生能從中學到真的東西，才是最重要的。

三、不足之處

1.社團活動的開展還有待加強，活動的形式要豐富多彩，可以增加舞蹈、攝影、創意手工等各具特色的比賽項目。

2.各具藝術學具不夠齊全。

四、努力方向

1.希望我校有資金建設學生活動室，可以解決活動室不足的問題。

2.開展豐富多彩的藝術活動，是藝術教育成為學校素質教育的亮點。

3.配齊各類音樂美術教學用具，保質保量的開足課程，開好課程。

4.加強學習，不斷提高思想業務素質。

合肥新康中學政教處、團委

2017年5月18日

第四篇：民族中學教科室工作總結

民族中學教科室工作總結

（2013-2014學第二學期）

本期來，教科室工作在學校黨支部和行政的正確領導下，在其它各部門的協同配合下，在各教研組的積極支持和幫助下，順利完成了本期教科室的各項工作，現簡單總結如下：

一、主要工作及取得的成績

1、關于社團建設

學生社團建設是實施素質教育的重要途徑，是培養學生綜合素質的重要載體，也是展示我?！昂兔馈碧厣@文化的重要窗口。為進一步發揮社團活動在學校教育中的積極作用，切實引導我校廣大學生在社團活動中發揮潛能、培養能力、提高素質，推進我校校園文明建設。為此，教科室在開學初擬定了切實可行的《學生社團建設實施方案》，經過認真籌備，廣泛宣傳，在各教研組的協同配合下，組建了科技活動社、勵志環保協會、和美禮儀社團等20個學生社團，聘任了50余名指導教師，參與社團學生人數1000余人。并于4月17日召開了社團成立大會，各社團都根據計劃和章程定時定點認真組織開展活動，效果明顯，每次活動結束后都認真總結，并以簡報的形式對活動開展情況進行報送。通過社團活動的開展，充分發揮了學生社團在我校校風、學風、校園文化建設及素質教育等方面的積極作用。

2、關于社會實踐活動

為全面推進素質教育，讓學生接觸自然，了解社會，拓寬視野，豐富知識，提高社會實踐能力和綜合素質，減輕學生過重課業負擔，培養學生興趣愛好，豐富學生的課余生活，使全體同學在社會實踐中提高創新精神和實踐能力，樹立社會責任感。為此，教科室擬定了切實可行的《學生社會實踐活動實施方案》，要求學科教師按規定時間認真組織學生開展社會實踐活動，并將此項活動作為常規工作的一項重要內容納入教師的教學常規工作考評中，且作為學科教研組的校本研修課題的一項重要內容。通過社會實踐活動的開展，學生將研究性學習與社會實踐相結合，讓學生走出校園，走向社會，去關心社會發展，關注社會問題，改變了學習方式，拓展了學習資源，拓寬了發展空間，激發了學習興趣，增進了生存體驗，學會嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課余生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。

3、關于科技活動

為使青少年逐步了解科學技術的發展，掌握必要的知識與技能，培養他們對科學技術的興趣和愛好，增強他們的創新精神和實踐能力。為此，認真組織學生開展了科技小制作、小發明活動和全國青少年科技創新大賽活動。

本期來，兩次對小制作、小發明作品進行了評選表彰，對王正廳、韋君韓、胡鑫宇等70余人次的優秀作品進行了表彰，同時有胡剛、鄧幫懷、冉文強等11位老師被評

為優秀指導教師。

在全國第29屆青少年科技創新大賽中，鄧順強、程澤其、王代勤三位老師指導的八年級學生的《“打篾雞蛋”調查活動》科技實踐活動獲貴州省優秀科技實踐活動一等獎；韓建權老師指導的韋創同學的科技論文《點燃蚊香所需的最佳時間和安全熄滅辦法》獲科技競賽類三等獎；冉文強老師指導的雷渝竹同學的《淋浴頭滑動器》獲發明類三等獎；程小莉老師指導的張阿芬同學的科幻畫《上學路上》獲市級二等獎；同時學校被縣科協、教育局、人事局評為科技創新大賽優秀組織獎。

在即將評選的第30屆全國青少年科技創新大賽中，選送了30幅科幻畫；鄧順強老師的輔導員方案《科學飲水活動方案》；鄧幫懷老師的輔導員制作類《多功能光學演示箱》；駱曉強、王建華老師的實踐活動《仡佬建房歌謠調查活動》；鄧順強、鄧幫懷、胡剛三位老師的實踐活動《健康飲水調查活動》參加全國第30屆青少年科技創新大賽。

4、關于教研論文推評

(1)關于現代遠程教育三優作品（優秀論文、優質課例、優秀課件）的評選。根據道教通（2014）90號文件精神，認真組織開展了2014年現代遠程教育三優作品的評選推評工作，在本次活動中，優質課例有：程澤其老師的《生物發酵技術》獲縣級一等獎，王祥祿老師的《認識浮力》獲二等獎，冷德才老師的《防患于未然》獲三等獎；優秀課件有：萬登福老師的《常見堿及其性質》和宋華勇老師的《菱形》獲縣級一等獎，駱曉強老師的《仡佬建筑與物理》獲二等獎。

（2）關于教科院論文的評選推評工作。根據黔教科院(2014)2號文件精神，認真組織開展了論文評選及教學活動設計的推評工作，共選送了72篇論文及教學活動設計參加了省教科院的論文評選。

5、關于科普特色學校申報

為加強我校科學普及工作，提升我?？萍冀逃|量，提高青少年學生的科學素養，根據道科協（2014）14號文件精神，認真搜集整理完善科普教育的各種資料，按要求作為縣級科普特色學校進行了申報。

二、存在的不足和努力的方向

1、進一步加強對社團的管理和指導，下期再新建一些符合學生實際和有特色的學生社團。

2、進一步抓好學生社會實踐活動，做好學生社會實踐活動與學科課堂教學的有機結合。

3、進一步抓好科技創新和科普教育工作，爭取在今后的科普教育活動中做出更好的成績。

4、協助教務處抓好教學常規和教科研的各項工作。

2014年7月8日

第五篇：縣民族中學工作總結

縣民族中學2008工作總結

2008年，是深入貫徹“十七大”精神和科學發展觀的開局之年，又是學校實施三年發展規劃的第二年，縱觀學校發展，學校中考成績實現了七連冠，新學年十八位教師的加盟，這是學校發展機遇最好、人氣最旺的一年，更是學校發展的關鍵性的一年，本年中，學校一直堅持提高教育質量與校園建設和諧發展為一體的思路，狠抓教育管理，開源節流，堅持“以人為本”的教育理念，在“實干、敬業、奉獻 ”的民中精神感召下，全校師生奮發向前，再創佳績。

一、基本情況

學校占地37.6畝，建筑面積7189平方米?，F有34個教學班，在校學生2245人，教職工121人，專任教師114人，其中本科學歷74人，?？茖W歷37人，學歷合格率為97.4%，學校設有教務處、德育處、總務處、辦公室、教科室、保衛股、團委7個科室和10個教研組，具有職工之家、教代會、婦代會、家長委員會等組織機構。

二、工作措施及取得的成績

（一）加強隊伍建設、強化學校管理

第一、完善、落實學校的各項管理制度。

1、學校繼續建立、健全學校各項管理制度，用制度來規范學校的管理，做到依法治校。

2、加強常規管理。一是加強教師工作紀律的常規管理；二是加強教師教學的常規管理，落實教學各個環節的檢查制度；三是加強領導常規工作的落實；四是加強學生的常規管理，培養學生良好的學習、生活、禮貌習慣；五是加強班主任工作的常規管理，使班級管理工作上一個新的臺階。

3、嚴格督查、考核和落實各項制度。逐步完善學校、處室、年級組（教研組）三級督查機制，教務處著重落實教學常規的檢查；德育處要著重落實學生日常行為規范的督查；辦公室加強教職工師德和工作紀律的考核；總務處加大對食堂和小賣部的督查，加強工勤人員的工作評估，通過評估促進各項工作。真正實現管理的制度化、科學化、民主化。

4、實行校務公開制度，充分發揮黨組織、教代會的作用，切實加強學校民主管理與監督，調動教職工參與學校民主管理的積極性。

第二、加強領導班子建設，構筑團結協作精神。

班子成員切實加強自身建設，努力提高現代教育管理水平、科學決策水平和復雜情況下駕馭全局的能力；堅持原則，團結協作，服從大局，增強服務意識；堅持執行有關政策性規定，確保政令暢通；立足本職，勤學習、勤思考、勤工作；嚴格要求、敬業實干、主動服務、淡泊名利、廉潔自律、勇挑重擔、敢于負責，勇于爭先。真正做到以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個理論水平高、團結協作好、工作實績突出的強有力的領導集體。

第三、加強教師隊伍建設。

1、加強師德、師風建設。繼續發揚民族中學的奉獻精神，獎勵勤奮苦干有業績的教師，樹立敬業愛崗為人師表的典型，努力塑造團結勤奮的領導班子形象，愛崗勤懇的職工服務形象，敬業勤勉的師表形象，進而達到教書育人，管理育人，服務育人的目的。堅決杜絕歧視、體罰或變相體罰學生的現象，定期召開學生會、家長會，聽取他們的意見，做到依法治教、廉潔從教、文明施教。提倡愛教育，愛學生，愛自己，兢兢業業，無私奉獻的高尚品德。

2、調動廣大教師教書育人的積極性。通過各種形式，互通信息，聽取教師的意見和建議，了解教師所想所需，加強交流溝通，增強理解，努力營造寬松和諧的工作環境與氛圍。逐步改善教職工的工作和生活條件，保護教師的合法權益。充分調動教職工民主理校的積極性，增強主人翁意識、責任意識和質量意識。

3、逐步推行學校內部管理體制的改革，多方籌措資金，修訂和實施津貼發放辦法，打破干多干少一個樣，干好干壞一個樣的傳統觀念。

4、加強青年教師培養的力度。結合學校骨干教師、學科帶頭人的評選工作，打造學校骨干教師群體，樹品牌形象，加強“名師工程”建設。對新調入我校的教師或年青教師，采取多種形式和措施促進其快速健康成長，提高教育教學水平。

5、加強對教師的評價與考核，建立、健全教師業務成長檔案，完善教師定量考核評價機制，公正、全面地評價教師。

（二）加強德育管理、樹立良好校風

1、加強德育工作的領導。充分發揮黨組織、團委、學生會的作用，進一步完善學校德育工作體制，使學校德育工作制度化、具體化、系列化。

2、進一步豐富德育工作的內容，注重德育教育內容的實效性。德育處有具體可行的德育工作計劃，督促各班主任制定出學期工作計劃，開好主題班會。以“感恩教育”為突破口，通過多種形式的德育教育活動，引導學生樹立正確的理想、信念、人生觀和價值觀。

3、德育處切實加強對班主任工作的指導、檢查、督促，切實加強班主任隊伍建設，努力提高班主