第一篇：英語專業見習報告總結

興義民族師范學院外國語學院見習報告

見習報告總結

為期一個星期的見習已經接近尾聲，雖然集中聽課的時間只有短短一周，但感觸還是蠻深的。一踏進興義市五中就回想曾經高中的我，和現在以準教師的身份拿著本子坐在教室后面聽課記錄的我，眼中所見和心里所想都有著巨大的不同。換一個視角去觀察真實的課堂，看到了許多曾經未曾思考過的問題，也學到了許多在大學課堂接觸不到的實踐知識。現在，我就我的教育見習經歷作如下總結：

一、見習準備階段

一直把教育見習看得很重，因為它是我在大學學習過程中第一次深入進入真實中學教育環境中的機會。在見習開始之前，就一直在為見習做著準備。學校把我們安排在興義市五中見習。原因在于興義市五中的學生素質處于中等水平，對于今后的教育發展更有實際借鑒意義。

二、教育見習實踐過程

周六趕早去指定地點集合，舉行師生見面會。由于興義五中正在進行期中考試，所以，我們因此參加了試卷的評改。因此我們原定的見習計劃頓時亂了陣腳。在后來的一周中，還是聽到、見到、體驗到了許多。

1.批改試卷。由于當天早上剛進行了英語考試，于是大堆的英語試卷成了我們師范路上的第一筆寶貴財富。

由于時間和條件的限制，我們分成兩個小組完成試卷的批改，所以我們主要負責選擇題的批改。單項選擇也就是語法這一部分是學生的一大問題，大部分學生的正確率在60%-70%左右。完形填空的答題情況比預想中的要差一點一點。學生雖然已經進入高一下半學期，但在中仍舊存在較多細碎的問題。

2.試卷講評。考試結束后的英語課自然是試卷分析課，我有幸去聽了鄭老師的試卷分析課。雖說教學方法傳統，但是從她的課上我的確學到了更多。

鄭老師老師的教學方法大概是這樣：

1)以問題引導學生思考，解決理解和邏輯上的難題； 2)用關鍵詞來理解句子，用關鍵句來理解段落、理解全文； 3)通過詞匯詞組的同義擴展、詞性擴散以及用法來講解詞匯知識點。3.閱讀課。

聽課是教育見習的最主要內容，而聽得最多的則是閱讀課。興義市五中的閱讀課采用的是外研社出版的高一下的教材。鄭老師她采用的是在課堂上直接進行講解，讓學生先找出問題所在。然后用一系列的問題層層遞進，引導學生思考，從而鼓勵學生討論、發言。鄭老師在10班的課堂氣氛一般較為活躍、輕松，因此學生的積極性也比較高。不過大多數老師采用課前預習，課上講解的方式。課前會布置學生預習作業，熟悉要上的課文。在課堂上，老師一般會用問題來引導

興義民族師范學院外國語學院見習報告

學生理解課文。在課堂中，老師會穿插一些重點的詞匯和短語講解。在課堂尾聲，大部分老師會選擇播放音頻文件讓學生跟讀。五中的老師有一個比較明顯的特點是英語口語方面的不足就是沒有用良好的音頻材料很好地彌補了這一限制。大多數老師的課堂結構比較簡單，課堂氣氛大多不高。這跟英語的學科特殊性有關，也和教師的課堂設計不足有關。但結合教學實際，想讓老師對每一節課都進行精心的設計安排是不現實的。因此學生的英語教育必須要結合平時的課余任務補充。

4.聽課。為了能更好的適應學生教育環境，我認真聽課，記好筆記，并即時和指導老師溝通，反復推敲老師教案，認真熟悉教材。經常地旁聽其它老師的課，虛心請教其它老師的經驗，以及教法。在聽課的時候，盡可能地記錄下其教學過程，并在課后對該老師提出自己的觀點和看法，建設方案。在經過多次地與別的老師溝通后，我發覺自己在教態、教師語言，語速等方面都取得了明顯的進步。第四天，我便開始備課，為講課作準備。指導老師指導我寫教案，給我建議。這一個星期以來，鄭老師真的幫助了我許多，也從她的課堂中汲取了一些上課的經驗，真的是受益匪淺呢！

5.批改作業。直到去見習了我才知道，原來當老師挺累的，光是一個班的作業就有70多份，兩個班的就更是累了。學生太多，作業量太大了。批改作業時，糾正學生的錯誤是非常重要的，在糾正學生每個錯誤的時候，要寫上激勵的評語，讓他們在改正自己錯誤的同時，不會對自己失去信心。

6.上課體驗。感謝指導老師提供機會，第四天，我便開始備課，為講課作準備。指導老師指導我寫教案，給我建議。我也在中學上了一堂閱讀課。教學內容是高一年級下外研社出版Module 5《A lesson in lab 》的一個章節內容中的練習——翻譯實驗步驟。

整節課自我感覺還是很不錯的，基本達到了預期的目標，課堂氣氛也挺不錯。最開心的是我并沒有覺得什么緊張。指導老師說我的教態很好，性格較為開朗活潑，很容易與學生打成一片，但是在語法及專業知識上有待加強。另外對于語法、詞匯知識點的融合不夠。課后研討分析時，鄭老師說我的問題在于目標設計不是很清晰，有些方面內容還需完善，總體還可以。

7.總結。本次的教育見習活動，讓我對真實的中學教學有了更清晰、更深刻的認識。原來當老師真的是沒有想象的那么簡單，課后都不知道要花多少的時間去備課備教材備學生。我也第一次意識到，無論在學校里學到的教育理論是多么先進，課前的教學設計是多么完美，在真實的課堂上一切都會變得與紙上的理論不一樣。對于未來的教師之路，我感到自己的內在修養和積淀還著實不夠。要想真的站到講臺后的位置，我還有很多需要學習、觀察、反思和實踐。

第二篇：英語專業見習報告

見習報告

一，見習目的

根據學校對本科生的畢業實習要求，我在xx省xx市xx公司進行了為期2周的見習工作。畢業見習的目的是：通過見習，將所學專業知識運用于實際工作中使一個本科生同時具備比較系統的專業知識與較強的處理實務的能力，使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。

二．見習時間

于2015年1月18號到1月31號

三．見習單位

xx省xx市xx公司

四．見習單位和部門

xx省xx市xx公司信息整理辦公室

五．見習總結和體會

（一）見習工作的總結：

回想起自己剛來xx公司的時刻，仿佛就在昨天。爸爸曾今的同事許叔叔在xx公司任職，在許叔叔安排下，我于2015年1月18號開始在公司信息整理辦公室見習，給辦公室的其他叔叔阿姨做助手。我先總結一下我這兩周主要負責的工作：

印務公司顧名思義負責大批量印刷，其中也不乏印刷品上含有英文信息，我的任務之一就是負責給這些信息翻譯，如見習期間，公司在印刷某酒樓新春菜單時候，菜單上的菜品就需要注上英文名稱；還有某產品的禮盒上也需要一段英文介紹。整個公司在春節前非常忙碌，我要運用我的專業英語知識和翻譯技能對這些待翻譯信息進行初次翻譯，然后翻譯后將翻譯成果給負責這塊的叔叔阿姨審查修改，定稿后交給版面設計部門設計排版，最后印刷。

其次，公司處于年末，正處于各種年末盤點時刻，去年一年公司的印刷信息都需要整理錄入計算機。對于公司的一些大客戶和老客戶，他們的印刷品往往具有重復性，比如說“貴賓樓”的菜品宣傳單過去四年都是我們公司負責的，菜單上除了新式菜色外有所改動外，基本是不變的。我要負責協助信息整理部的叔叔阿姨們將這些信息輸入電腦，尤其是英語信息都是由我負責輸入的。

最后，沒事的時候，我會幫忙復印、速印辦公文件，發傳真，領辦公表格等。這與我的專業無關，但是作為公司的一名新進員工，還是一名晚輩，積極做事還是很有必要的。剛開始我并不會使用自動化辦公設備，在辦公室叔叔阿姨指導后，現在我也懂得了自己使用辦公設備了，比如：復印機、打印機、打碼機、裝訂機等。如剛開始是不會使用復印機，后來經指導和親自操作多次，現在也可以熟練地使用了，也懂得了在復印時遇到問題應該怎么處理了，如卡紙怎樣處理，還有如何單面和雙面復印、放大和縮小、放紙、換不同型號的紙等。

（二）見習工作的體會：

首先感謝巢湖印務有限公司給我這個機會讓我來到這個集體，在公司為期兩個星期的見習與我以往經歷的家教工作，還有寒暑假隨便敷衍的社會實踐大不一樣，對現在的我意義非常，感觸很大。這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡，為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎。

這次的見習，是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。通過見習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，自己的翻譯技能也有很多的提高。在見習過程中，我主要負責翻譯印刷品信息。可是在翻譯過程中我常常感覺心有余而力不足，不知道或不確定怎樣翻，于是查閱資料請教前輩成了我在見習過程不可缺少的一個環節。比如，在翻譯菜品這塊，他要求翻譯的不是常見耳熟能詳的菜品，而是酒樓自己獨有的菜色。于是我需要查閱類似菜品的英語表達，在這次翻譯完后，我對菜品翻譯這塊感覺收獲頗豐。此外，從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，“學無止盡”，要不斷多汲取知識提升自己。

其次，在這次實習，我的英語單詞錄入速度有了進一步的提高，以往打字時候都需要眼盯著鍵盤，現在已經很少看鍵盤了。且能熟練地使用自動化辦公設備如：復印機、打印機、打孔機等，在整理檔案方面也有了一定的提高，但計算機方面尚有欠缺有待進一步提高。如制表由于操作較少不是很熟練。對有些設備因沒有得操作過而不能夠掌握。通過實習我對辦公室工作的重要性有了更深一步的認識和了解，也認識到了我的計算機應用文字表達能力和熟練使用各種自動化辦公設備的技能需要提高。

最后，印務有限公司里每一位員工都是我的老師。我虛心學習經驗，將所學的知識與實踐結合起來，多思考，多總結，多請教，充分發揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以后，學歷并不顯得是最重要的，主要看的是個人的工作能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度，但并不能完全的展現個人。以實際說話，也許你能說出很多新興詞匯，可是不能有效地完成工作，那你就算不上是個優秀的員工。見習的時間雖然只有短短的兩個星期，但是我感覺我的收獲還是很大的。我要感謝公司里的叔叔阿姨們，當我在工作中遇到什么不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我解答，使我大大提高了工作適應度。

這次的見習，為我今后的求職與正式工作奠定了基礎，也讓我明白自身的不足，今后需要毫不懈怠的繼續學習，為實現更好的自己而努力。

見習自我鑒定

今年1月18日至1月31日，我在xx省xx市xx公司進行了為期2周的見習工作。

見習期間，在實習中，我在公司部門指導老師的熱心指導下，積極參與部門信息整理工作，注意把書本上學到的翻譯理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的英語翻譯理論。從理論到實踐，圍繞著這個轉變，我始終保持良好的心態，工作能力和交際能力也不斷得到豐富，紙上得來終膚淺，若知其事終須行。本次見習，在公司叔叔阿姨的幫助下，我在明白了自身存在的不足的同時，也懂得了一些寶貴的人生道理，例如：懂得認真的工作態度比能力重要；良好的人際關系有助于工作又快又好的完成；勤奮好學是工作的良好習慣~ 通過見習，我的未來工作規劃更加清晰，對自己今后的發展充滿自信，在見習期獲得的點點滴滴對我來說是彌足珍貴的。

第三篇：英語專業見習總結

唐山學院

題目：見習單位：見習時間：姓名：

專業：英語班級：外語系學生專業見習總結（20**級）*****的專業見習總結》**英本*班20**年*月 《關于在關于在***的專業見習總結

一、見習目的畢業實習是專業教學的一個重要環節，是培養學生綜合運用所學知識解決實際問題、實現應用性人才培養目標的關鍵環節之一。旨在使學生走向社會，接觸實際，進行實際工作的鍛煉，鞏固和擴大在課堂教學所學得的知識和技能，全面提高聽、說、讀、寫、譯方面的語言運用能力，以便使學生在畢業后具有較為廣泛的適應能力，更好地適應社會發展。

二、見習單位簡介

三、見習內容及過程

簡介實習基本內容和過程。

四、見習總結及體會

結合見習內容總結實習感受和體會。

第四篇：英語專業見習總結心得

實習的經歷雖已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰和希望的開始！

回顧這8天的時間我是專心的，但專心不一定等于成功，我究竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經驗，甚至因為讀錯了某個英語單詞或某個字后，學生把錯誤指出來而無地自容。

每當站在講臺上，被一雙雙純凈的眼睛聚精會神地望著時，作為一名教師的價值感和成就感就油然而生了。這此實習的時間里，我并沒有做到一名好老師，也不可能讓所有的學生都喜歡我，但只要有一名學生記住我，那么我的第一次實習就不遺憾了。記得那是第四天，一個學生遞來一張字條：老師，我喜歡你的微笑，當你微笑著走近我時，使我感到了從來沒有過的親切，我很喜歡你。這是我在實習里收到的最好的，最值得珍藏的禮物。我想，其實走近學生的第一步只須微笑就夠。

初為人師，總是有些緊張。我帶著羞澀與忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多預備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。

一堂準備充分的課，會令學生和老師都獲益不淺。例如我在教Unit3的時候，這課的主題是“如何詢問和回答時間”，教學難度比較大。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認真研究了課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令課堂生動，活躍，不沉悶，我還為此準備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。當講到“half”的時候，我拿出準備好的圓卡紙，把它剪成一半，告訴學生這是圓的一半，也就是half。講到“quarter”時，又把半圓剪成一半，那么剩下來的就是圓的四分之一，也就是“quarter”了。這樣學生就形象地明白了這兩個單詞。而講到如何表達時間時，我用了一個用紅卡紙做的大鐘，同學們一開始就被它吸引住了，顯得頗有積極性。用實物讓學生練習“what’s the time? It’s?”的句型，學生特別用功，教學效果十分理想。相反，如果我沒有認真備課的，那課堂將會氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真備課對教學十分重要。特別是對英語這門學生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關重要。

一個老師告訴我：備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。

因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實；教態自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。英語是一門外語，對學生而言，既生疏又困難，在這樣一種大環境之下，要教好英語，就要讓學生喜愛英語，讓他們對英語產生興趣。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不愿學也無法學下去。

以上就是我的工作總結。由于經驗頗淺，許多地方存在不足。

總之，我覺得教育是一個互動的過程，不單老師要認真投入教學，還需要學生的積極配合，才能達到做老師的目的—把知識真正傳給學生。這種過程是很開心的，也是辛苦的，但要做個知識的傳播者—人民教師，我要努力學習，將來當一個出色的老師。

第五篇：英語專業見習總結

外語系學生專業見習總結

（2012級）

題

目：專業見習總結

見習單位：唐山博物館見習時間：姓

名：專

業：英語班

級：

北京萬金隆彩鋼有限公司 北京星光盛大科技發展有限公司 唐山華信成陶瓷有限責任公司 清東陵

2014/10/27—11/9

12英本三班

2014年11月

專業見習總結

一、見習目的

專業見習旨在使學生通過見習了解社會、接觸實際；鞏固專業理論知識和提高實際操作技能，達到教育與實踐相結合的目的。通過見習，使學生進一步掌握專業知識和專業技能，提高運用所學專業理論知識發現問題、分析問題和解決問題的能力。通過見習使學生了解社會對英語專業學生所應具備的相關知識和技能要求，為第六學期專業方向的選擇提供參考。

二、見習單位簡介

唐山博物館：唐山博物館，是一座地方性綜合博物館，是一個集文物收藏、保護、研究、宣傳、教育為一體的文化活動中心，是唐山市公益性文化設施，河北省省級愛國主義教育基地。位于唐山市中心，唐山市工人文化宮院內。成立于1996年，由原展覽館南館改建而成。幾年來，唐山博物館成功而堅實地邁出了初創步伐，已發展成省內有特色的地市級大型博物館之一。

籌建之初，唐山博物館白手起家，一切從零開始。僅用了幾個月的時間，就高速度、高質量地完成了3000平方米展廳、庫房和各類輔房的改建裝修任務，完成了《唐山古代文明陳列》、《紀念唐山抗震二十周年書畫作品展覽》的布展工作。各項工作有條不紊、前后銜接、有序進行，保證了按時開館。

北京萬金隆彩鋼有限公司：萬金隆集團公司創建于九十年代，是一家在鋼結構、集成房屋、新型建筑板材、國際貿易領域具有優勢的集團企業。下設北京萬金隆鋼構彩板有限公司，包頭市萬金隆鋼構彩板有限公司，巴彥淖爾市萬金隆鋼構彩板有限公司，哈爾濱市萬金隆鋼構彩板有限公司，黑龍江五常萬金隆鋼構彩板有限公司五家公司。集團總部坐落在包頭市九原區，生產基地總占地面積500畝制造廠房17萬多平米。集團員工近千人，其中技術研發團隊二百多人，擁有多條國內外最先進的全自動數控鋼結構生產流水線及彩鋼壓型復合板設備，公司尊崇“科技是第一生產力”的理念，公司集產品研發、設計、生產銷售現場施工為一體的新型現代化集團企業。經過二十來年的發展歷程，奠定了堅實的基礎優勢，提升了企業的核心競爭力。

在經濟全球化的今天，萬金隆人保持著剛健有力的步伐迎接新的挑戰。在產業規模化的同時不斷完善創新，產品質量技術、不斷提升，已通過ISO9001:2008國際認證，質量管理體系認證，德國TUV質量認證體系。產品在立足國內市場同時放眼全球，率先進入國際市場，已成功出口南非、安哥拉、阿爾及利亞、土耳其、英國、蒙古、俄羅斯、澳大利亞、委內瑞拉、巴西、等80多個國家提供了數百個集成房屋、營地用房、住宅用房、預制房屋的專業化服務，得到國外友人廣泛贊譽。

北京星光盛大科技發展有限公司：

北京星光盛大科技發展有限公司是中國唯一專業生產IPL并提供OEM的醫療器械公司。公司總部位于中國北京。我公司集生產、研發、銷售于一體，專注于生產IPL美容儀器。

經過多年研發之后，公司現擁有一系列的美容和醫療儀器，例如：IPL脫毛儀器、嫩膚儀器等等，這些產品被廣泛應用于各大美容院和醫療診所。因此，我公司的產品被遠銷到歐洲、美洲、大洋洲、日本、加拿大、香港和臺灣等很多個國家。

我公司在光學、電學、管理及醫療方面有著專業的生產研發人員，在他們的指導下，我公司培養了一批綜合能力強、效率高、責任意識強的優秀生產研發隊伍。

一直以來，我們堅持建立一個集研發、設計、生產、銷售、培訓和售后服務為一體的互聯網服務系統。目前，在研發和生產方面已經取得了巨大進步。

隨著市場和服務的擴大提高，我們會盡全力為客戶提供最低的價格和最一流的產品，包括銷售、培訓、技術交流和產品維護。同時，我們還可以按照要求為 客戶提供OEM服務。

一流的質量、最新的技術和完美的服務為奮斗和發展目標，北京星光盛大科技發展有限公司將會全力發展光學醫療產品。我公司本著誠信互利的原則，鄭重向所有醫療器械用戶承諾生產、研發技術含量高的美容產品，并提出以下方針：專業加專注，質量取勝。

唐山華信成陶瓷有限責任公司

唐山華信成陶瓷制品有限公司是一家中型私營企業，其前身是唐山市第五瓷廠，始建于解放前，歷史悠久，技術力量雄厚，工廠占地面積8萬平方米，擁有職工400人，其中專業技術人員180名，現有固定資產1億元。公司座落在唐山市缸窯路，交通便利，地理位置優越，廠區環境整潔。

公司采用先進的生產設備，給生產高質量、高檔次的產品提供了有利的保障。其主要產品為高檔日用中西餐具、茶具、咖啡具及酒店用瓷，產品除白胎外還有浮雕、釉上大膜花紙、小膜花紙及鑲金等多種裝飾方法，外觀精美、品質優良。年生產能力600萬件以上。產品大部分出口到歐洲、美國、澳大利亞、南韓、日本、南美、香港等國家和地區，產品供不應求。

清東陵

清東陵坐落在河北省唐山市的遵化市境內，占地80平方公里，是我國現存規模最宏大、體系最完整、布局最得體的帝王陵墓建筑群，是世界文化遺產，國家4A級旅游景區，埋

葬著順治、康熙、乾隆、慈禧等眾多清朝帝王和皇后。距離北京市區125公里，據說是順治到此打獵

時選定的，康熙二年（1663年）開始修建。陵區南北長12.5公里、寬20公里，四面環山，正南煙燉、天臺兩山對峙，形成寬僅50米的谷口，俗稱龍門口。

清代在此陸續建成15座陵園，埋葬160余人，諸陵園以順治的孝陵為中心，排列于昌瑞山南麓，均由宮墻、隆恩殿、配殿、方城明樓及寶頂等建筑構成。其中方城明樓為各陵園最高的建筑物，內立石碑，碑上以漢、滿、蒙三種文字刻寫墓主的謚號；明樓之后為“寶頂”（大墳頭），其下方是停放靈柩的“地宮”。

由陵區最南端的石牌坊向北到孝陵寶頂，由一條約12米寬、6公里長的神道連成一氣，沿途大紅門、大碑樓（圣德神功碑樓）、石像生、龍鳳門、七孔橋、小碑樓（神道碑樓）、隆恩門、隆恩殿、方城明樓等建筑井然有序，主次分明。

清東陵是一塊難得的“風水”寶地。北有昌瑞山做后靠如錦屏翠帳，南有金星山做朝如持芴朝揖，中間有影壁山做書案可憑可依，東有鷹飛倒仰山如青龍盤臥，西有黃花山似白虎雄踞，東西兩條大河環繞夾流似兩條玉帶。群山環抱的堂局遼闊坦蕩，雍容不迫，真可謂地臻全美，景物天成。當年順治到這一帶行圍打獵，被這一片靈山秀水所震撼，當即傳旨“此山王氣蔥郁可為朕壽宮”。從此昌瑞山便有了規模浩大、氣勢恢宏的清東陵。

清東陵的建筑恢宏、壯觀、精美。有580多單體建筑組成的龐大古建筑群中，有中國現存面闊最寬的石牌坊，五間六柱十一樓的仿木結構巧奪天工，中國保存最完整的長6000多米的孝陵主神路，隨山勢起伏極富藝術感染力，乾隆裕陵地宮精美的佛教石雕令人嘆為觀止，**大師贊譽為“不可多得的石雕藝術寶庫”，慈禧陵三座貼金大殿，其豪華裝修舉世罕見，“鳳上龍下”石雕匠心獨運?? 整座東陵在木構和石構兩方面都有精湛的技巧，可謂集清代宮殿建筑之大成，其中孝陵的石像生最多，共達18對，造型多樸 實渾厚；乾隆的裕陵規模最大、最為堂皇，而慈禧的菩陀峪定東陵則是首屈一指的精巧建筑。

聯合國世界遺產專家說清東陵是“人類具有創造性的天才杰作”。陵區以昌瑞山主峰下的孝陵為中軸線，依山勢呈扇形東西排列，主次分明，尊卑有序。各陵按規制營建了一系列建筑，總體布局為“前朝后寢”。“百尺為形，千尺為勢”的審美思想貫穿于每一座陵寢建筑中，使各單體建筑在空間組合上達到了近乎完美的空間組合。遠望時，殿宇、城垣、門坊、道路、橋涵，金黃碧綠、丹紅雪白，氣勢恢宏壯麗而深沉。由遠及近，步移景易，變化豐富，秩序嚴謹，相得相濟，引人入勝，是中國古代陵寢建筑的典范之作，其建筑藝術達到了中國古代建筑的頂峰。在這龐大的建筑群體中包容了中國明清兩代宮廷建筑的基本形式，運用了最先進的工程技術，采用了最為珍貴的建筑材料，陵區的580多座單體建筑中，有經過兩次大地震330年巋然不動的全國現存最寬的石牌坊；有全長達5.5公里的孝陵主神路，有叩之聲若金鐘的“五音橋”，有被譽為“石雕藝術寶庫”和“地下佛堂”的裕陵地宮，更有采用最為珍貴的黃花梨木建成并為黃金裝飾的慈禧陵三大殿，以及“鳳在上龍在下”的丹陛石，游人看后既被她那精湛的藝術所傾倒，更為她那宏偉的氣勢所折服。

清東陵是一部用磚、木、瓦、石寫就的清王朝盛衰的歷史。

清東陵是中國封建皇陵的集大成者，是中國古代勞動人民智慧的結晶，它綜合體現了中國傳統的風水學、建筑學、美學、哲學、景觀學、喪葬祭祀文化、宗教、民俗文化等文化，具有重要的歷史價值、藝術價值和科學價值，是中華民族和全人類的文化遺產。

清東陵以它重要的歷史、藝術和科學價值于2000年11月30日被正式列入世界文化遺產名錄。2001年1月被國家旅游局評定為國級AAAA級旅游景區。

三、見習內容及過程

實習第一站，我們去了唐山博物館，在導游的帶領和詳細解說下，我們參觀了解了唐山的傳統藝術展示“冀東三支花”，即皮影 評劇和樂亭大鼓。然后，了解了唐山的發展歷史即從七千年前左右有人定居生活到現在的整體概況。隨后欣賞了一些優秀的文化美術作品。

實習第二站去的北京萬金隆彩鋼有限公司和星光盛大科技有限公司。在萬金隆公司，一些有經驗的老板和員工給我們分享了自己的外貿經歷和故事，給我們一些建議以及參觀了他們的辦公環境。然后去的星光盛大科技有限公司，同樣也是優秀的員工給我們介紹了他們的公司業務以及分享自己的經驗。

實習第三站去的華信成陶瓷有限公司，我們具體參觀了解了陶瓷的生產過程，以及如何包裝 裝運的具體信息，以及產品的一些具體信息，最后又了解了銷售過程中需要的知識以及我們應如何去做的方法。

實習第四站去的清東陵，今天去了清東陵，參觀了乾隆，慈禧，貴妃和香妃的陵墓和地宮，通過導游的講解，讓我們了解了清朝的歷史，以及清東陵的這么優勢的地理位置，很讓人感受到歷史的厚重感。

四、見習總結及體會

每一次的經歷都會有所收獲，經過兩個星期的實習，我對自己和生活又有了新的感受。

第一．平時學習會覺著怎么這么多作業，其實真的多嗎？ 這次實習看到別人都在為自己而忙碌著，聽著別人熟練的用自己學過的知識給我們講解，使勁想了想自己的知識，自己掌握的并不牢固，就像那句話說的：每次私底下的努力，都能在舞臺上發光。不怕沒機會，只怕有機會了你根本抓不住。

第二．學習和工作不一樣的，如果成績不是特別優秀，其實和周圍的同學的起點是一樣的，沒有人會在意你比別人某次成績多考了一分或者兩分。我

們需要的是找一個點讓自己和別人不一樣，那就是你的優勢了。

第三．平時做好自己的小事，就像學習，這一課的單詞不會背，下一課的單詞不會背，當你想從第三課開始好好學習的時候會覺著很費勁，沒有基礎怎么可能好的了。

第四．也是通過這次參觀與學習，讓我明白了現在的社會科學技術是多么的重要，人才是多么重要，要想有自己的企業，有自己的發展空間，就不必須不斷讓自己的羽翼豐滿，讓自己有機會把自身素質提高，更好的適應現在的發展要求。只有這樣才能在社會上展露頭角，有用武之地。

第五．博物館里雖然有些文物是仿造的，但卻非常逼真，甚至有些文物給人身臨其境的感覺，讓人體會一下當時的年代和人文景觀。同學們在聽講解員的講解同時，也提出了一些他們不懂和不知道的問題，講解員認真并且熱心的為同學們解答了問題。歷史有時候是神秘的，神秘的讓人無法相信。當我們看到一些小石頭時，原始人類就用它來切割東西，這有時讓我們質疑，但它確實是真的，也真正存在過的，那是我們的人類就很聰明

所以，有很多事情是我們無法改變的，我們自己的態度卻是可以改變的，比如堅持早起，堅持聽聽力，因為我始終相信水到渠成。