第一篇：2019年學雷鋒做好事的心得體會-

2019年學雷鋒做好事的心得體會范文兩篇-范文匯編

我們學習雷鋒就應該從人的從善行為做起，下面是學雷鋒做好事心得體會范文兩篇，歡迎閱讀!

范文一：學雷鋒做好事的心得體會

我們要向雷鋒同志學習，是要學習他的精神。一心向著黨，向著社會主義的堅定的政治立場;全心全意為人民服務，無私奉獻的崇高思想;甘當革命的螺絲釘、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業態度;刻苦學習和鉆研理論的釘子精神;勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風。

一、要堅持共-產主義信仰

雷鋒精神中閃耀著信仰信念的光輝，在世界政治生態發生巨大變化，中國共-產-黨由革命黨向執政黨轉變的時代背景下，將這一精神特質灌注于社會，必將激發支撐民族崛起的強大精神力量。

解讀雷鋒精神，首先應把我們的著眼點置于信仰大廈的構建。在一定意義上，當我們真正讀懂雷鋒堅守共-產主義信仰信念的動因，及其產生的社會作用，才能找到精神支點和動力之源。

信仰是任何時代、任何人都無法回避的命題，更是全球化時代尤其是我國現代化進程中，避免精神迷失，獲得精神支柱必須深入研究的重大理論和實踐命題。而所謂一部分人的信仰信念缺失，主要是指政治信仰的缺失，更進一步講是對共-產主義信仰的弱化。出現這種弱化，有國際共-產主義運動處于低潮的背景，也有當今社會價值判斷、價值追求的原因，即由媚俗而來的功利主義和短期行為至上，不再追求偉大的精神目標。

雷鋒精神以共-產主義信仰為核心，既是對信仰特質的印證，同時也是對信仰作用的揭示。一個國家、民族、集團乃至單個的人，一旦擁有了雷鋒那樣對信仰的堅守，一種巨大的力量便產生出來。以中國共-產-黨領導中國人民完成民族獨立和民族解放為例，先后有數百萬革命者為信仰獻出寶貴的生命，他們像殉道者一樣，前赴后繼，靠的就是共-產主義信仰。

然而，在我們今天的社會生活中，人們經常陷入困惑：為什么很多人的精神追求大大弱化，甚至喊出遠離崇高，更有人以惡搞把原本矗立于我們腦海中的精神雕像摧毀 這一方面是由于對文-革極左思潮的反感，另一方面則有時代變遷的影響。就后者來看，隨著上個世紀90年代出現的蘇聯解體、東歐劇變，社會主義陣營瓦解，世界政治生態發生巨大變化，由二元對峙的解體，出現了與此相一致的政治生態下的信仰信念隨之淡化的現象。加之冷戰結束后，西方學者提出意識形態終結的理論，都給中國精神大廈的建設帶來沖擊。由此，決定了我們需要深入挖掘雷鋒精神中富含的信仰信念因子，特別揭示雷鋒對共-產主義和共-產-黨的篤信不疑的根本原因，以此引導社會大眾。

二、要追求道義價值，做高尚的人

雷鋒僅僅走過22年的短暫人生，他不僅以小事鑄就輝煌，甚至其精神沉淀進中華民族的歷史和文化。雷鋒精神啟發我們思考人生的意義在哪里，怎樣才能獲得真正的幸福。幫助我們認識物質和精神、舍與得的辯證關系。雷鋒生前身后一直與傻相伴。講其傻，是因為他一直堅守毫不利己，專門利人的價值觀念，且付諸行為。雷鋒并不傻，其行為來自對人生意義和價值的理解，源自對幸福真諦的感悟。雷鋒精神告訴我們，什么是價值和價值的社會特征。價值有兩種，一種是功利價值，另一種是道義價值。功利價值重要，但存在有限性，道義價值卻是無限的。一個社會如果總是以功利價值評價人和事，很難把一個民族引向高尚，就如我們評價道德楷模時，如果總是關注其付出了多少金錢，就近乎步入道德誤區。從功利價值上講，一個企業家拿出上百萬、千萬元的捐獻，一定比以拾荒為生，同時撫養幾個棄兒的效用或功利價值大;但從道義價值上衡量，后者并不輸于前者。只看功利而弱化道義，結果只能扼殺平民的道德行為。真正的善并不僅僅表現于金錢付出的數量。一個微笑，一句關愛的話，都是善。雷鋒精神凸顯的恰恰是道義價值，于是，由有限化作無限，同時讓普通人從中認識到自己善行的意義和價值。

雷鋒精神啟示我們如何去實現人生價值。雷鋒有生之年，所做出的都是人人皆可為的小事，也正是小事而更容易讓普通人弄清價值坐標，找到價值追求與價值實現的途徑。規律表明，檢驗一個人的品質和境界，并非都要通過大事件，能夠創造驚天地泣鬼神之偉業者畢竟不易，更多的人是平凡的，如果一個人做出更多的是小事，并且執著持久，也便蘊含或折射出偉大的情愫。正如毛澤東所說，一個人做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事不做壞事。

三、要樹立全心全意為人民服務的理想

隨著社會的進步，我們步入了一個彰顯個性和強調自主權利的時代，與雷鋒所處的時代和社會結構已有很大不同。那時的觀念和社會結構比現在單純得多，因而更強調一塊磚和任黨搬。而今天經濟結構已經趨于多元化，這種情況下按經濟規律進行社會調節成為主調，大眾擁有更多職業選擇和對事物的選擇權，這是社會的進步，有其客觀必然性。但如何處理好人與人、人與社會的關系問題依然存在。尤其對堅持為人民服務的黨員干部而言，雷鋒精神就更是必須堅守和弘揚的。

轉型期的中國，社會矛盾和問題很多，要實現中華民族的偉大復興還需幾代人的不懈奮斗;需要我們向雷鋒那樣，真正擔負起屬于自己的社會責任。雷鋒的可貴之處在于，他繼承了中華民族傳統文化所要求的不以善小而不為，不因惡小而為之的古訓，同時踐行了共-產-黨員全心全意為人民服務的宗旨。因此，今天弘揚雷鋒精神，彰顯其時代價值，發揮其引領社會的作用，更應使弘揚雷鋒精神常態化，不能三月來四月走。英雄是主流社會借助的詮釋精神的載體。用一位思想家的話說：一個沒有英雄的民族是可悲的民族，而有了英雄不珍惜更可悲。歷史表明，摧垮一座精神雕像很容易，重新建設卻需要付出雙倍的努力。或許在目前的社會狀態下弘揚雷鋒精神并不容易，但正因為不容易而顯示出必要與價值。所謂主流和主導，更多是體現在社會出現媚俗化傾向時確立主流價值，并強力維護和推行。

作為國家標準審查部的成員，我們肩負著為國家標準把好關，為標準化事業奮斗終生的神圣使命。雷鋒同志雖然與我們生活不在一個時代，但他的精神無時無刻不鼓舞著我們，激勵著我們。當我們對奮斗目標有些迷茫的時候，有他在前面為我們指明方向;當我們遇到困難挫折的時候，有他在前面激勵著我們;當我們取得成績的時候，有他在前面鞭策著我們。雷鋒是我們榜樣，是我們這個民族永恒的豐碑。我相信，在雷鋒精神的指引下，我們一定能認認真真的完成標準審查的本職工作;我們一定能把全心全意為標準化事業服務的思想落到實處;我們的質檢事業一定能從一個勝利走向又一個勝利!

范文二 ：學雷鋒做好事的心得體會 隨著3月5日學雷鋒紀念日的臨近，有關雷鋒故事的報道或學雷鋒活動的開展堆滿媒體各個角落，人們對雷鋒的認可還是始終如一，尤其在這個示金錢為上帝的年代，迫切需要雷鋒這樣善良的人。然而，多年來，人們宣傳一個好人的同時，喜歡包裝成一個守舊的、傳統的、循規滔距、十全十美的好人，甚至做任何一件好事都與偉大的思想、崇高的理想、共產主義相聯系。最近，很多媒體都在從另一個角度還原雷鋒真實的形象，僅僅從一張雷鋒騎摩托車在北京***前的照片上看，雷鋒確實夠酷，夠時髦的了，要知道，那個年代，我連摩托車看都沒有看見過，別說騎著摩托車穿行在偉大的首都天門廣場了。

學習雷鋒好榜樣，那么學習雷鋒什么呢?這個問題好回答，就連幼兒園的朋友都知道。做好事不難，難得是做一輩子好事。其實，做好事確實不難，很多人，都在不經意間做好事，其實，我贊成的就是在不經意間做好事，而不是有目的的做好事。做好事之所以在不經意間形成，是以為做好事者從內心里認為做這件事情是出于良心的發現，是自己的良心促使你做好事的完成，并沒有什么崇高的理想，因為做完這件好事情，心安理得。

我們宣揚雷鋒精神，就是要從大眾化出發，別把一個鮮活得人宣傳成一個神，如今，媒體報道出來的關于雷鋒年輕時候生活經歷，將雷鋒有遠拉近了人們實際生活，雷鋒是個文藝青年，是個愛美潮男，人生很短的時間里經歷了農民手扶拖拉機手、鞍鋼工人、人民解轉自放軍角色，盡管這些經歷讓他的收入減少了，但是從一個年輕人的視野看，他歷練了自己，所以毛主席曾打趣地說：此人懂些哲學，因為錢少了，人生的經歷豐富了，基礎牢固了，這也是雷鋒樹立人生價值觀可貴之處，這種很普通的精神，仍然可以教育現代年輕人，敢于吃苦，懂得歷練自己。

媒體上都在宣揚現代雷鋒郭明義，有關郭明義的事跡我了解的不多，最近我在電視里看到現場報道他用微博和網絡網友交流的畫面，我感覺到了媒體的真實，好人不一定都是老實巴交的樣子，好人不是落后時代信息守舊的人，只有將好人做好事的形象還原成真實的有血有肉的人，那么我們學習雷鋒就應該從人的從善行為做起，做任何一件好事，是自己良心的需求，做起來不是要別人夸獎、更不需要回報，而是做得心安理得。我們宣傳做好事，要從實際出發，只要你做一件好事，無論你是什么人，那怕就是十惡不赦的罪犯，也該明確做了件好事，至于所做的好事與他所犯罪行比，是不是微不足道，根本無法抵消罪孽，但是也應該肯定做好事的時候人性閃光的一面。只有這樣，我們宣傳雷鋒精神才能深入人心，我們要形成一種氛圍，那就是做好事良心安寧，做壞事良心受到譴責。

做點好事吧，那怕做一件好事。如果每個人都從一件好事做起，那么做好事的社會氛圍就會漸漸地濃烈，好事的事跡就會厚實起來，那么做壞事的人受到良心譴責就越大，我們要讓做好事者心安理得，做壞事者良心譴責不安。

第二篇：學雷鋒做好事心得體會

雷鋒精神就狹義而言，是對雷鋒的言行和事跡所表現出來的先進思想、道德觀念和崇高品質的理論概括和總結。以下是小編為大家整理的學雷鋒做好事心得體會，歡迎大家閱讀！學雷鋒做好事心得體會（一）

在這些學雷鋒的日子里，我有很多體會，也有很多疑問。

以前，我每當聽到雷鋒舍身為人的故事時，我都會覺得他很傻，人家跟他素昧平生的，他為什么要幫助他們??？而且自己明明破費了，為什么還那么高興？我一直不理解，直到有一天。

我在糕點房門前看到一個小女孩，她愁眉苦臉的，不知遇到什么困難的了，原來今天是她生日，但她只差1元錢就可以買蛋糕了，她旁邊還有幾個小伙伴，我想是陪她過生日吧。這時，我發現我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢，于是我匆匆跑上前去，把錢塞到那小女孩的手中，小女孩朝著我笑了笑：“謝謝姐姐。”說完，攜著小伙伴的手匆匆跑進糕點房，買了一個小蛋糕出來，坐在街邊的椅子上，她們露出了笑臉，不知怎的，我也跟著笑了起來，我陶醉在那段溫暖的畫面里。此時，我終于體會到幫助別人是多么的美好，多么的快樂。

雷鋒叔叔。我們要向您學習！學習您那舍身為人，無私奉獻的偉大精神！您的精神值得我們傳揚下去！

隨著3月5日學雷鋒紀念日的臨近，有關雷鋒故事的報道或學雷鋒活動的開展堆滿媒體各個角落，人們對雷鋒的認可還是始終如一，尤其在這個示金錢為上帝的年代，迫切需要雷鋒這樣善良的人。然而，多年來，人們宣傳一個好人的同時，喜歡包裝成一個守舊的、傳統的、循規滔距、十全十美的好人，甚至做任何一件好事都與偉大的思想、崇高的理想、共產主義相聯系。

最近，很多媒體都在從另一個角度還原雷鋒真實的形象，僅僅從一張雷鋒騎摩托車在北京天安門前的照片上看，雷鋒確實夠酷，夠時髦的了，要知道，那個年代，我連摩托車看都沒有看見過，別說騎著摩托車穿行在偉大的首都天門廣場了。

學習雷鋒好榜樣，那么學習雷鋒什么呢？這個問題好回答，就連幼兒園的朋友都知道。做好事不難，難得是做一輩子好事。其實，做好事確實不難，很多人，都在不經意間做好事，其實，我贊成的就是在不經意間做好事，而不是有目的的做好事。做好事之所以在不經意間形成，是以為做好事者從內心里認為做這件事情是出于良心的發現，是自己的良心促使你做好事的完成，并沒有什么崇高的理想，因為做完這件好事情，心安理得。

我們宣揚雷鋒精神，就是要從大眾化出發，別把一個鮮活得人宣傳成一個神，如今，媒體報道出來的關于雷鋒年輕時候生活經歷，將雷鋒有遠拉近了人們實際生活，雷鋒是個文藝青年，是個愛美“潮男”，人生很短的時間里經歷了農民手扶拖拉機手、鞍鋼工人，盡管這些經歷讓他的收入減少了，但是從一個年輕人的視野看，他歷練了自己，因為錢少了，人生的經歷豐富了，基礎牢固了，這也是雷鋒樹立人生價值觀可貴之處，這種很普通的精神，仍然可以教育現代年輕人，敢于吃苦，懂得歷練自己。

媒體上都在宣揚“現代雷鋒”郭明義，有關郭明義的事跡我了解的不多，最近我在電視里看到現場報道他用微博和網絡網友交流的畫面，我感覺到了媒體的真實，好人不一定都是老實巴交的樣子，好人不是落后時代信息守舊的人，只有將好人做好事的形象還原成真實的有血有肉的人，那么我們學習雷鋒就應該從人的從善行為做起，做任何一件好事，是自己良心的需求，做起來不是要別人夸獎、更不需要回報，而是做得心安理得。

我們宣傳做好事，要從實際出發，只要你做一件好事，無論你是什么人，那怕就是十惡不赦的罪犯，也該明確做了件好事，至于所做的好事與他所犯罪行比，是不是微不足道，根本無法抵消罪孽，但是也應該肯定做好事的時候人性閃光的一面。只有這樣，我們宣傳雷鋒精神才能深入人心，我們要形成一種氛圍，那就是做好事良心安寧，做壞事良心受到譴責。

做點好事吧，那怕做一件好事。如果每個人都從一件好事做起，那么做好事的社會氛圍就會漸漸地濃烈，好事的事跡就會厚實起來，那么做壞事的人受到良心譴責就越大，我們要讓做好事者心安理得，做壞事者良心譴責不安。

初春三月，天氣乍暖還寒，我們又迎來了每年一度的學雷鋒活動月。雷鋒，一個名字，更是一種精神。雷鋒精神的核心是為人民服務，“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。更蘊含了“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神等更加豐富的內涵。

學習雷鋒不僅僅是做好人好事，我們更要把這種精神貫穿于學習、工作、生活中?！耙粋€人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。”雷鋒同志幾十年如一日，不論在什么條件下，都在不斷地為人民做好事，他的生命雖然短暫，但卻為共產黨人的精神家園堅守了一輩子。

作為一名新時代的共產黨員，就應該像他那樣，用一生的忠誠和執著，堅守住一名黨員大公無私、艱苦奮斗的精神陣地，不斷提高黨性修養，加強黨性鍛煉，始終忠于黨和人民的事業。要學在前面、做在前面，做繼承與發揚雷鋒精神的積極實踐者，始終保持對崗位的熱愛，對工作的執著，多感恩、多奉獻，做到不為名所累，不為利所縛，不為欲所惑，做到德在人先，利居人后。

學習雷鋒精神，就是要學習他做任何事情都要認真求實，敢于鉆研，敢于深入的“釘子精神”。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學習，更要有探索精神。對于我們，教學工作的負擔雖沉重，我們更要有不言放棄的“釘子”精神。要充分弘揚“釘子”精神，在全校范圍內營造良好的學習環境和學習氣氛，制定學習目標學習計劃，在業務上勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。

學習雷鋒精神，就是要學習他敢于為集體為國家犧牲“一心為公”的精神雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯系在了一起。作為人民教師，我們更要學習他這種一心為公的精神，盡己所能，為教育事業做出無私的奉獻。

學習雷鋒精神，就是要學習他團結集體，服從集體的“團結一致”的精神。我們在學校集體中生活工作，更要學習他這一點。老師們積極為集體出力奉獻，培養自己的責任感，在學校建設和學校管理中群策群力，把個人融入到集體中，樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想意識，才能保持教育事業的欣欣向榮。

學習雷鋒精神，就是要學習他“全心全意為人民服務”的精神。雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學雷鋒活動中也應弘揚這種精神。積極參與學校衛生勞動，為學校環境出自己的一份微薄之力；同事之間積極探討業務，展開教學交流；幫助學習有困難的學生補習功課，為生活、思想有負擔的學生解決一些實際的問題……讓教師熱情的身影出現在任何有困難的地方。

雷鋒精神永不過時，雷鋒精神是永恒的。我們不僅要在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動。更希望我們的社會“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”，被愛心所包圍。

第三篇：學雷鋒做好事

學雷鋒做好事

——紀念《雷鋒》有感

“學雷鋒做好事，做了好事不留名?！边@是小時候，聽大人這么說的，可現在有幾個能像雷鋒一樣做好事不留名呢？

雷鋒（1959）年，雷鋒成為中國人民解放軍戰士，1960年11月，他加入了中國共產黨，雷鋒參軍前就是鞍山鋼鐵公司的先進生產者。入伍后，他堅持全心全意為人民服務，多次立功受獎，并當選為人民代表。他在報紙上看到有的地區受災就把自己節省的津貼費寄給災民群眾；他外出開會，在火車就做起義務列車員，做了一路好事；他在連隊釘了個“節約箱”，把平時撿到的各種廢物材料收集下來，加以利用，盡量為國家為人民節約開支…………

有的人活著，他已經死了，如對國家人民有害的人。

有的人死了，他還活著，如對國家人民有利的人。

雷鋒，對人民俯下身子給人民，國家當牛馬！

人民永遠記住他！

像雷鋒這樣崇高的人物，結束他一生的時候，我們不盡回憶他以前的好事，對人民作出的貢獻。

難道我們不應該思念，悼念他嗎？

第四篇：學雷鋒,做好事

學雷鋒，做好事

她是我身邊的雷鋒。

我的小伙伴楊波，是個性情開朗、心地善良的女孩。她和我既是同班同學，又是一個樓里的鄰居。

暑假里的一天我倆約好一起去游泳，說好一點鐘她來我家，可我等到一點半還不見她的蹤影，暗自生氣。忽然聽見敲門聲，大開門，楊波滿頭大汗，上氣不接下氣地說：“對不起，我來晚了。”我疑惑不解，她平時不違約啊?！拔胰ベI東西，正好趕上一個外地人問路，我怕他找不著那個胡同，就帶他去了。”我余怒已消，拉著楊波向游泳池走去。

天氣很熱，陽光燦爛，人流如織。走著走著，楊波發現馬路邊有一封信，急忙走過去，彎腰拾起來，信封上寫著“天橋山洞口一號，陳航收?！蔽掖叽偎骸翱禳c吧，別管閑事?！闭l知她自言自語地說：“一定是郵遞員叔叔不小心掉下的，萬一這封信里有急事怎么辦？不行，要把信送到這家去。”我搖了搖頭，不放心，也跟著楊波跳上了公共汽車。我倆問了許多人，甚至到派出所打聽地址具體所在，警察叔叔很驚訝，擔心我倆找不到地址，用警車護送我倆，終于找到了陳航叔叔。他得知我倆助人為樂的舉動，激動的嘴唇顫抖，不知說什么才好，熱情的讓我倆進屋作客，問學校和姓名。楊波客氣地說：“再見，陳叔叔，這是紅領巾應該做的。”

游泳沒游成，我不后悔，在楊波的身上，我發現了比游泳更重要的東西。

爽坨小學四年級:李玉正

第五篇：學雷鋒做好事

學雷鋒做好事

今天，應該是我三年級這段快樂時光中最開心的一天了。因為，我有幸被老師選做學生代表去福利院做好事，一聽到這個消息后，我滿心歡喜，高興得手舞足蹈。

做完早操，各班的學生代表排著整齊的隊伍來到莊嚴的國旗臺下集合后，就出發了。

一百多人組成的隊伍在街上浩浩蕩蕩的走著，時而唱著雄壯而有力的學雷鋒歌曲，時而有說有笑。大約半小時后，終于來到了孤獨老人的家--福利院。

同學們紛紛拿出美味可口、營養豐富的水果，送到了老人們一雙雙溫暖的手中。緊接著，我們又幫老人們把門窗、桌椅上的塵土打掃得干干凈凈、一塵不染、煥然一新。老人們笑得合不攏嘴，夸我們是“活雷鋒”呢！

此時此刻，我才體會到了雷鋒助人為樂的高尚品質。

活動結束了，我們依依不舍的離開了福利院。通過這次活動，我知道了：獻給別人一片愛心，體會到美好的情感不是獲得，而是付出。