第一篇：學習十八大體會

學習黨的十八大心得體會

黨的十八大是在我國改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的大會，是今年全黨全國人民政治生活中的一件大事，學習十八大精神，充分領悟其思想精髓，對指導今后的工作、學習，有著深遠的意義。

十八大報告總結了十年來我們國家的奮斗歷程。十年來，我們取得一系列新的歷史性成就，為全面建成小康社會打下了堅實基礎。我國經濟總量從世界第六位躍升到第二位，社會生產力、經濟實力、科技實力邁上一個大臺階，人民生活水平、居民收入水平、社會保障水平邁上一個大臺階，綜合國力、國際競爭力、國際影響力邁上一個大臺階，國家面貌發生新的歷史性變化。人們公認，這是我國經濟持續發展、民主不斷健全、文化日益繁榮、社會保持穩定的時期，是著力保障和改善民生、人民得到實惠更多的時期。我們能取得這樣的歷史性成就，靠的是黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的正確指引，靠的是新中國成立以來特別是改革開放以來奠定的深厚基礎，靠的是全黨全國各族人民的團結奮斗。

在這十年的奮斗歷程中，最重要的就是我們堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，勇于推進實踐基礎上的理論創新，圍繞堅持和發展中國特色社會主義提出一系列緊密相連、相互貫通的新思想、新觀點、新論斷，形成和貫徹了科學發展觀。科學發展觀是馬克思主義同當

代中國實際和時代特征相結合的產物，是馬克思主義關于發展的世界觀和方法論的集中體現，對新形勢下實現什么樣的發展、怎樣發展等重大問題作出了新的科學回答，把我們對中國特色社會主義規律的認識提高到新的水平，開辟了當代中國馬克思主義發展新境界。科學發展觀是中國特色社會主義理論體系最新成果，是中國共產黨集體智慧的結晶，是指導黨和國家全部工作的強大思想武器。科學發展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想一道，是黨必須長期堅持的指導思想。

十八大報告中指出：面向未來，深入貫徹落實科學發展觀，對堅持和發展中國特色社會主義具有重大現實意義和深遠歷史意義，必須把科學發展觀貫徹到我國現代化建設全過程、體現到黨的建設各方面。全黨必須更加自覺地把推動經濟社會發展作為深入貫徹落實科學發展觀的第一要義，牢牢扭住經濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設、一心一意謀發展，著力把握發展規律、創新發展理念、破解發展難題，深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、可持續發展戰略，加快形成符合科學發展要求的發展方式和體制機制，不斷解放和發展社會生產力，不斷實現科學發展、和諧發展、和平發展，為堅持和發展中國特色社會主義打下牢固基礎。解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實，是科學發展觀最鮮明的精神實質。實踐發展永無止境，認識真理永無止境，理論創新永無止境。全黨一定要勇于實踐、勇于變革、勇于創新，把握時代發展要求，順應人民共同愿望，不懈探索和把握中國特色社會主義規律，永葆黨的生機活力，永葆國家發展動力，在黨和人民創造性實踐中奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發展前景。

黨的十八大報告中提出“為全面建成小康社會而奮斗”從“建設”到“建成”,這一字之變，是個質的飛躍。為我們扎扎實實邁向中華民族偉大復興提供了一個看得見、摸得著、感受得到的階段性目標，把全面建成惠及十幾億人口的更高水平小康社會美好前景，更加清晰地呈現在全國人民面前，必將極大激發全國人民的奮斗熱情。根據我國經濟社會發展實際，要在十六大、十七大確立的全面建設小康社會目標的基礎上努力實現新的要求：經濟持續健康發展，人民民主不斷擴大，文化軟實力顯著增強，人民生活水平全面提高，資源節約型、環境友好型社會建設取得重大進展。如期全面建成小康社會任務十分艱巨，我們黨員同志一定要埋頭苦干、頑強拼搏。國家要加大對農村和中西部地區扶持力度，支持這些地區加快改革開放、增強發展能力、改善人民生活。鼓勵有條件的地方在現代化建設中繼續走在前列，為全國改革發展作出更大貢獻。

加快完善社會主義市場經濟體制和加快轉變經濟發展方式是十八大報告提出的又一項重要內容。以經濟建設為中心是興國之要，發展仍是解決我國所有問題的關鍵。只有推動經濟持續健康發展，才能筑牢國家繁榮富強、人民幸福安康、社會和諧穩定的物質基礎。必須堅持發展是硬道理的戰略思想，決不能有絲毫動搖。

十八大報告中強調要扎實推進社會主義文化強國建設。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興，必須推動社會主義文化大發展大繁榮，興起社會主義文化建設新高潮，提高國家文化軟實力，發揮文化引領風尚、教育人民、服務社會、推動發展的作用。

建設社會主義文化強國，關鍵是增強全民族文化創造活力。要深化文化體制改革，解放和發展文化生產力，發揚學術民主、藝術民主，為人民提供廣闊文化舞臺，讓一切文化創造源泉充分涌流，開創全民族文化創造活力持續迸發、社會文化生活更加豐富多彩、人民基本文化權益得到更好保障、人民思想道德素質和科學文化素質全面提高、中華文化國際影響力不斷增強的新局面。

十八大報告高屋建瓴，立意高遠，內涵豐富，重點突出，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領性文獻。報告全面闡述了我們黨和國家在這幾年發展的一系列理論和實踐問題，表達了全國人民的心愿，振奮人心。報告全面系統總結基本經驗，是我們黨理論創新的重要成果，標志著我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業的發展具有長遠的指導作用。

學習十八大精神，首先要準確把握十八大的基本精神，這是

學習和貫徹的前提。“科學發展觀”重要思想則是十八大的靈魂。“科學發展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發展觀”重要思想的重要指導地位，是十八大的一個歷史性貢獻。科學發展觀內涵非常豐富，既是中國自身發展的要求，也是世界發展大勢的要求，因此我們一定要堅定不移地把科學發展觀貫徹落實到各項具體工作中來。

學習貫徹十八大精神，要大力發揚理論聯系實際的學風。這是學習和貫徹十八大精神的根本保證，只有學以致用，堅持用十八大精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對十八大精神的理解，才能真正把十八大精神落到實處。真正將“科學發展觀”重要思想所提出的“人民群眾的根本利益”落實在日常工作實踐當中。

黨的十八大的召開，我們應該時刻保持努力學習的勁頭，學無止盡。深入貫徹黨的十八大精神，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。時代在變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的技術和最有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績。

十八大報告為我們全黨、全國今后一個時期的發展指明了方

向，同時也是今后較長一個時期內，我們的實際工作的綱領性文件。黨的十八大的召開，我們應該以更加飽滿的熱情投入到工作中去，時刻保持謙虛謹慎勤奮刻苦工作的作風。飽滿的熱情可以激發工作的創作靈感，謙虛勤奮工作做法則是讓人獲取事業上成功的關鍵。作為一名企業員工，時刻要保持自己的先進性，立足本職，為了自己事業上的目標，勤奮工作，發現工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步。學習領會十八大報告精神，就是要在實際工作中，將報告精神融入思想，化為實踐，貫穿于工作的各個方面。克服錯誤的思想，用自己的一言一行向十八大獻上一份厚禮。

第二篇：學習十八大體會

學習新教育心得體會 王家灘小學 安可尚

讀書是一件很美的事，東晉詩人陶淵明說；要珍惜時光，好好讀書；盛年不再來；一日難再晨；及時當勉勵；歲月不等人。我帶著一份新奇，帶著一份崇拜，帶著一份激動，細細品味了朱永新教授的《新教育》，看完這本書后，我心潮澎湃、思緒萬千。明代詩人于謙說得真好，讀書能得到美好的精神享受；書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親；眼前直下三千字，胸次全無一點塵。新教育讓我仿佛找回了當年立下的遠大的教育理想，也找回了當年的那份自信和力量。心中不斷地涌動著一股要戰勝自己、要超越自己的力量。我想那也許就是新教育的力量。新教育又賦予了我新的教育理想。指明了工作中前進的方向。新教育意味著一種教育理想，一股教育激情，一份教育詩意，一項教育行動。新教育的四大改變，（改變教育的行走方式，改變學生的生存狀態，改變學校的發展模式，改變教育的科研范式）六大行動，（營造書香校園，師生共寫隨筆，聆聽窗外聲音，培養卓越口才，構筑理想課堂，建設數碼社區）及教育感悟、教育定律等理論、理念深深地觸動了我。讓我更清楚的明白了今后教育教學的努力方向，俗話說得好：“一日無書，百事荒蕪。“書是人類進步的階梯。”這些名人總結出來的經驗也是新課改所倡導的一種理念。同時也是新教育所弘揚的一種精神。新教育明確指出：“一個人的精神發育史就是一個人的閱讀史，一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平。一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育，一個書香充盈的城市才會是一個美麗的城市。”由此可見，新教育提倡變閱讀為悅讀，讓閱讀變成孩子一生的習慣，讓閱讀成為孩子一生的心靈港灣，是多么的重要。在新教育語文教學實驗中，我們滲透這一理念，把“小教材”變為“大教材”。所謂的“小教材”就是至課本。所謂的“大教材”就是指依據課本而拓展延伸課外的教材，激發孩子的閱讀興趣。其次，借鑒新教育提倡的營造書香校園，營造書香班級，營造書香家庭，讓孩子們與黎明共舞，晨間誦詩，午間午讀，下午暮省，開展豐富多彩的和閱讀有關的活動，如：晨誦比賽，讀、寫、繪、畫心得交流會，圖書益讀，等。通過多條途徑，讓孩子們喜歡閱讀，讓童書戰勝電視，讓童書戰勝電腦，讓童書戰勝游戲機。書中自有黃金屋，通過讀書，大家增長了知識，拓寬了視野，開闊了胸懷，培養了品質。

一、讓人感興趣的兒童課程

“晨誦—午讀—暮省”（包括晨誦、讀寫繪、整本書閱讀）這一兒童生活方式課程是新教育實驗開發較早也是迄今為止最為成熟的一個項目，從粉紅到深藍，從毛蟲到蝴蝶，專家為我們清晰地呈現了一個和孩子同步成長的閱讀路徑。無論是那些開啟黎明的美麗詩歌，那些精彩有趣的繪本故事，還是那一本本被反復甄選出來的經典著作，都被孩子們、甚至我們老師深深的喜愛、著迷。讓孩子們能在他們的童年和這些美好而永恒的經典相遇，讓這些經典為孩子們鋪展一個豐厚廣闊的智力背景，這正是兒童課程的真正價值所在，也是我們學習感受最深的一點。

二、教師專業閱讀，促進專業成長

他們之所以能成功，就是因為他們好讀書，有著豐厚的文化底蘊，并將讀到的悟到的實踐于自己的課堂，反復磨練。而每一個老師要取得成功，獲得專業的進一步發展，名師是目標是方向，名師的成名秘訣更是學習的指路航燈。深厚的文化底蘊來自讀書，來自不斷地學習實踐。只有引導教師明確讀書是永久的真正意義的備課，實踐反思與讀書相結合，才能幫助教師形成自己的教育主張和思路，教師專業才能發展。但在日常教育教學工作中，我們不難看到，有的老師雖然會教書，但不喜歡讀書，“沒有時間!”這是很多教師給出的不閱讀理由，他們靠的是一年一年在教學過程中積累的經驗傳道、授業、解惑。

三、學理想課堂，創優質教學

我認真學習新教育所闡明理想課堂的六個度（參與度、親和度、自由度、整合度、聯系的、延展度）使理想課堂達到三重境界即（第一種境界：落實有效教學框架。第二重境界：發掘知識這一偉大事物內在的魅力。第三種境界，體會師生生命的深刻共鳴。）同時，新教育還研究出《有效課堂的教學框架表》都給了深刻的啟發。使我明白了語文教學不僅是以前新課改送倡導的三個維度整合，也深刻領悟了課堂教學的最高境界。也就是“優質教學”，即，師生共同圍繞在“問題——知識”的周圍，進行一次艱苦的探索。新教育提倡創造自己的理想課堂。讓師生把學習視為一個同時展開的三重對話：人與知識的對話、人與他人的對話，人與自己的對話。

四、做“科研”型教師，促“專家成就”型名師

新教育中的科研在教室、在課堂，倡導的是一種行動科研。一種行動的研究。其關鍵有兩條，新教育走出來的名師都是情，二是關注教師和學生的生存狀態。新教育走出來的名師都是能夠放下心事，堅持不懈，持之以恒，每日記錄教育隨筆、教育隨思、隨想的教師。朱永新教授稱這些教師都是一本大的巨作，每一部巨作都有真切的可行的理論。書中告訴我們成為一名名師的途徑，那就是從現在起，堅持每天寫教育隨筆、教育故事、教育反思。5—10年后，你抱著自己積累的教學日記時，你就成為了一位名師。這讓我深深感受到 “認真教學”的深刻含義（我們之所以沒有進步就是每天在重復著自己的生活，創新的太少。在創新方面下的功夫太少。）溫家寶總理教導我們說；讀書關系到一個人的思想境界和修養，關系到一個民族的素質，關系到一個國家的興旺發達。一個不讀書的人是沒有前途的，一個不讀書的民族也是沒有前途的。

總之，讀書是一件很美的事，猶如邂逅好友、知己，心里迸發出深深的喜悅。我更加堅定的認為：讀朱永新的新教育，享受的是內心深處的滋，收獲的是人生大廈的穩固根基。今后我還會讀更多的書，讀出壯闊，讀出豪邁，讀出人間萬象，也讀出新教育的真諦。

第三篇：學習十八大體會

學習十八大體會

樊廟小學 扈本秀

通過學習領會“十八大”精神，體會到“努力辦好人民滿意的教育”是我們教育工作者所肩負的責任與使命。

努力辦好人民滿意的教育，胡主席的講話表明對教育工作者的殷切希望和要求。作為一個教育工作者就要為努力辦好人民滿意的教育做出自己的貢獻。什么樣的教育是人民滿意的教育呢？當然是好的教育。什么樣的教育是好的教育呢？當然是適合學生的教育。學校教育是辦好人民滿意教育的重要組成部分，所以，著重要辦好學校教育。

辦好學校教育，第一要要確立回歸本真的辦學定位。繼續全面實施素質教育，深化教育領域綜合改革，著力提高教育質量，培養學生創新精神和實踐能力。強調堅守崗位，珍視每一個生命，以尊重天性、涵養德性、健全人格為基點；第二要建立社會主義學校創新管理體系，讓學校管理閃現人性的光輝。關注細節、尊重規律、落實常規、強調個性，以父母之心辦學校，以父母之心做教師，以“國際視野、民族靈魂、健康信念、卓越潛能”為培養目標；第三要建立博愛精進的師資隊伍，加強教師隊伍建設，提高師德水平和業務能力，增強教師教書育人的榮譽感和責任感；第四要培育勃發愉悅的學校文化。

學習貫徹“十八大”精神，首先要準確把握“十八大”的基本精神，這是學習和貫徹的前提。“科學發展觀”重要思想則是“十八大”的靈魂。“科學發展觀”重要思想是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發展，是加強和改進黨的建設和發展的強大理論武器。是我們工作必須長期堅持的指導思想。確立“科學發展觀”重要思想的重要指導地位，是“十八大”的一個歷史性貢獻。

學習貫徹“十八大”精神，要繼續把學習貫徹“十八大”精神作為當前和今后一個時期的頭等大事抓緊抓好。黨的“十八”大精神特別是胡錦濤同志的報告，博大精深、意義深遠，要學習好、領會好、貫徹好，必須花更多的時間，下更大的功夫。繼續深入學習“十八大”精神，專題研討“十八大”報告中的新思想、新觀點、新論斷，尤其要把握好報告的主題和靈魂，進一步提高認識，統一思想，把全體專業人員的思想和行動統一到“十八大”精神上來，統一到“科學發展觀”重要思想上來。要采取“緊扣主題、分層實施、聯系實際、強化落實、加強監督”等手段提高學習效果，做到保質保量地完成學習任務。

學習貫徹“十八大”精神，要大力發揚理論聯系實際的學風。這是學習和貫徹“十八大”精神的根本保證，只有學以致用，堅持用“十八大”精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對“十八大”精神的理解，才能真正把“十八大”精神落到實處。

第四篇：學習十八大體會

學習十八大報告心得體會

祁縣中學校團委書記 李春瑞

2012年11月8日-11月14日，中國共產黨第十八次全國代表大會在北京勝利召開了。胡總書記代表黨中央作了十八大報告，報告包含12個方面的內容，精辟地概括了中國特色社會主義道路和中國特色社會主義理論體系，是中國特色社會主義事業的政治宣言和行動綱領。胡總書記的報告，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真總結了黨的十六大以來的工作和取得的成就，回顧總結了改革開放以來黨團結帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的偉大歷史進程和寶貴經驗，對全面推進我國改革開放和社會主義現代化建設、全面推進黨的建設新的偉大工程作出了新的戰略部署，使人振奮，備受鼓舞。我們要認真學習、深刻領會其豐富的思想內涵，把它貫徹落實到具體工作當中。

胡總書記的報告談了我們社會的問題，同時對未來充滿了自信，如何走好社會主義道路，用開拓的精神解決問題，深化改革，轉變思想。堅定地走社會主義道路，邁出厚重堅實的步伐！

報告有幾個特點：一是主題鮮明，體現了中央對黨所面臨的形勢任務的科學把握，向世人昭示了我們的旗幟、道路、指導思想和奮斗目標，振奮黨心軍心民心。二是把科學發展觀確立為黨的指導思想，反映了全黨全國人民的共同愿望。三是深刻揭示了中國特色社會主義的科學內涵，講清了黨的歷史責任和使命，必將增強我們的道路自信、理論自信和制度自信。四是明確了“五位一體”總體布局的目標和任務，必將激發廣大人民群眾推動科學發展、加快轉變經濟發展方式、全面建成小康社會的積極性和熱情。五是提出了黨的建設科學化的新任務和新要求，強調了加強執政能力建設和先進性建設、純潔性建設的緊迫感、責任感，為我們在新的歷史條件下推進黨的建設新的偉大工程進一步指明了方向。

令人振奮的是，十八大報告里特別提出，“全黨都要關注青年、關心青年、關愛青年，傾聽青年心聲，鼓勵青年成長，支持青年創業”。報告中還提出，“要加快形成政社分開、權責明確、依法自治的現代社會組織體制”；并提出“支持工會、共青團、婦聯等人民團體充分發揮橋梁紐帶作用，更好反映群眾呼聲，維護群眾合法權益”。

總書記的報告中指出在改善民生和創新管理中加強社會建設。他指出，加強社會建設，必須以保障和改善民生為重點，必須加快推進社會體制改革。他說，這方面的重要任務包括：努力辦好人民滿意的教育，推動實現更高質量的就業，千方百計增加居民收入，統籌推進城鄉社會保障體系建設，提高人民健康水平，加強和創新社會管理。從中，我們看到了黨中央對教育的關注和重視，看到了教育的發展前景和發展方向。

作為一名學校團委書記，我既具有教師的身份，又是一名青年帶頭人。深入學習黨的十八大報告，必須充分認識社會主義核心價值體系對于教師工作的價值和意義，不斷改革創新，加強政治理論學習，加強自身修養。我們要結合班級的實際情況、了解學生的思想情況，尋求新形勢下對學生教育工作的新方法、新模式以及新渠道，以社會主義核心價值體系為指導，增強本身工作的創新能力和影響力，提高教育工作的親和力和向心力。因此深刻領會與落實十八大精神，成了當前義不容辭的責任。進一步學習、領悟、踐行黨 的十八大精神，為推進社會主義建設貢獻出自己的一份力量，為教育的發展、國民素質的提高、人民生活富裕多發一份光多發一份熱。

新時代對教師的要求更高了，如果我們教師還滿足于以前掌握的那點知識，那我們遲早要落伍，要被時代淘汰。所以，自己要樹立起終身學習的理念，學無止境，隨時更新自己的知識素養和教育觀念，唯有如此，我們才對得起黨和人民的重托，才無愧于 “教師”這個光榮稱號。總之，我決心以本次活動為契機，嚴格要求自己，兢兢業業的做好自己的本職工作，進一步明確了工作目標和任務，為學生的終身發展打下良好的基礎，真正把貫徹科學發展觀落實到自己的本職工作當中，落實到實現每一個學生的全面發展中。我們還要充分發揮自身獨特優勢，加強理論創新，促進文化繁榮，引領社會進步潮流，形成以學校為主陣地、學生為主體、倡導積極向上的思想文化，把文化的傳承、創新、交流統一起來，增強我國文化的軟實力和中華文化的國際影響力、積極推動人類文明進步，肩負起引導人類文明進步的神圣使命。

總之，我決心以本次活動為契機，嚴格要求自己，兢兢業業的做好自己的本職工作，進一步明確了工作目標和任務，為學生的畢生發展打下良好的基礎，真正把貫徹科學發展觀落實到自己的本職工作當中，落實到帶領全校廣大青年師生的全面發展中，以飽滿的熱情、昂揚的斗志，投入到新的學習和工作之中，愛崗敬業，關愛學生，為人民的教育事業再立新功！

二〇一二年十二月十二日

第五篇：學習十八大體會

學習十八大 做一名合格的中學生

瓦房店市第一初級中學

2012年11月8日，中國共產黨的第十八次人民代表大會在北京順利召開，十八大是一次具有深遠歷史意義的大會。十八大會議提到的堅定不移走中國特色社會主義道路，走復興之路，我覺得這是我感受非常深刻的地方。“全面建成小康社會，加快推進社會主義現代化，實現中華民族偉大復興，必須堅定不移走中國特色社會主義道路。”這是十八大報告向黨內外、國內外簡明鮮明的莊嚴宣示。中國特色社會主義道路是實現現代化、實現民族偉大復興的必由之路，是引領中國發展進步的唯一正確道路。正確不僅是從理論上和認識上的深刻把握，而且是實踐證明的，在世界范圍內也是公認的。

對于我們初中生來說雖說我們年級還小，但我們也肩負著重大的責任。從個人角度來說，我們肩負著父母的期望，從社會的角度來說，我們肩負著把祖國建設成社會主義強國的重任，這是時代賦予我們的神圣使命。作為一名初中生，我要將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。

作為中學生學習十八大報告精神，提高對十八大精神的理解和認識，有利于中學生的健康成長。

“十八大”報告分別從國家、社會、公民三個層面提出“三個倡導”：即“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育社會主義核心價值觀”。這是對社會主義核心價值觀的最新概括。其中“愛國、敬業、誠信、友善”，則是價值觀最基本的主體——公民個人的底線價值準則，體現了我國每個公民所應遵循的根本道德規范。作為中學生，作為祖國未來的建設者，我們都應秉承并且實踐這個根本道德規范。在此，我從誠信方面談一談我的認識。

誠信是中華民族的傳統美德，也是我們每個人應該做到的最起碼的道德標準。誠信無時不在，無處不在，誠信就在你我的身邊。我們要做一個有誠信的中學生。假如你撿到了別人丟失的錢款和物品，你是否會拾金不昧？假如你無意損壞了公物或做錯了事情，你是否能勇敢地承認錯誤，并想辦法彌補？假如你不會做作業，你是否能不抄襲別人的，或者對老師撒謊？假如你考試時害怕考不好，你是否能不作弊？……很多的假如擺在我們面前，怎么選擇，相信聰明的同學們心中早已有答案。

我們要牢記：“做人貴老實，百巧輸一誠”。我們不能帶著虛偽的面具，以假話、謊話搪塞所有的事，一個不誠實的人是不可能成為一個真正有所作為的人的。那就讓我們從現在開始，誠實地對待學習，誠實地與人交往，最重要的是，能夠誠實地面對自己的內心，讓誠實貫穿我們成長的全過程。

中國自古就有“禮儀之邦”的稱謂，五千多年的文化造就了我們儒雅之風的禮儀，造就了我們優雅的外在舉止和含蓄的內在修養。有的同學會問：“文明是什么?”其實文明很簡單，它是路上相遇時的微笑，是你有困難時同學的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到親人時的一句真誠的問候，是不小心撞到別人時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……

我們學校非常重視對同學們進行文明禮儀的行規養成教育。我們每個學生都是學校的主人，那么，我們能為學校做些什么呢？我想：我們應該從最基本的文明禮儀做起，讓我們的美麗校園隨處可見同學尊敬老師，上課認真聽講，愛護同學，有困難時就真誠的幫助；熱愛校園，自覺撿起果皮紙屑，擺放整齊桌椅；講究秩序，上下樓梯有序行進等文明、美麗的現象。

讓我們擯棄我們身上種種不文明的行為，養成良好的行為習慣，做一個文明的學子。

作為一個當代的青年，承擔著建設祖國未來的使命和任務，應該自覺的樹立世界觀，人生觀，價值觀和權力觀，地位觀，利益觀，在實踐中不斷的凈化自我，升華自我。積極參加黨政活動，將自己的未來，命運，前途與國家的發展緊密的連接起來，在各個方面奮勇爭先，力爭起到模范帶頭作用作為一個當代的青年，承擔著建設祖國未來的使命和任務，應該自覺的樹立世界觀，人生觀，價值觀和權力觀，地位觀，利益觀，在實踐中不斷的凈化自我，升華自我。各個方面奮勇爭先，力爭起到模范帶頭作用。未來的日子還很長，我們一定要端正自己的態度，認真學習，支持黨，支持走中國特色社會主義道路，走復興之路，愛自己，愛家人，愛社會，愛國家。