第一篇：中班上學期體育總結

中班上學期體育總結

中一班 尹麗萍

本學期我們繼續以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指南，以幼兒的發展為根本，根據幼兒的生長發育和體育活動的規律，以多種形式開展活動，充分利用空氣、陽光、水等自然因素，保證幼兒每天有2個小時的鍛煉時間，讓幼兒進行多方位的鍛煉，促進幼兒運動能力的發展與提高。

通過本學期的一系列活動，每個幼兒都在原有的基礎上有了一定的提高，體質也增強了。今后將繼續關注，不斷地提高幼兒動作協調性和靈活性，增強他們的身體素質。

一、組織形式多樣的體鍛活動

通過走、跑、跳、平衡、投擲、鉆爬、基本體操的體育鍛煉和活動，幼兒的身體素質和動作協調能力都得到了明顯提高。運用運動的多種方法激發幼兒的參與活動的興趣，提高了幼兒的主體性和積極性。經過一學期的練習，各方面都達到了預期的目的。

1．走：能夠按照老師的要求根據隊列的變化一個跟著一個走，并且提高了集體生活的意識，做到了不掉隊、不張望、不擁擠、不搶先等；原地踏步基本上能抬頭挺胸、手腳協調了。2．跑：通過一系列的跑的游戲活動，幼兒的運動量提高的很快，在快跑距離為10—20米的活動中，大部分幼兒表現的較好，個別身體素質較弱的幼兒也有了長足進步。

3．跳：能原地自然蹬地起跳觸物；能雙腳熟練地向前跳；能從30~35厘米高處自然跳下，落地輕

4．通過走輪胎小路、平衡木、邊沿等，孩子的平衡能力得到了比較好的協調發展。

5．投擲：幼兒非常喜歡玩自制的球類器械，投擲能力提高也很快。

6．鉆爬：手腳著地屈膝爬的動作表現得非常靈活。

7．基本體操：多數幼兒能夠有精神地做操，動作到位、整齊，也有個別幼兒不夠協調，需加強指導。

二、特殊幼兒處理

針對班級中的肥胖兒，我們一直注意要求他多加鍛煉。戶外活動時帶領他多運動，進行跑、跳等有強度的訓練。進餐中，保證讓他先喝湯。平時做好晨、午檢工作，及時發現孩子是否有身體異常，對幼兒給予更多的關注。聯系家長，請家長同步對幼兒身體發長情況進行關注，在家里也督促孩子進行戶外鍛煉。

三、不足之處

我們班組有37名幼兒，其中男生20人，女生17人，男生比例要比女生高，給活動帶來一定的生機。中班的孩子已會走、跑、跳、攀登、鉆圈、彎腰、投擲等動作，動作也較靈活，為體格鍛煉準備了一定的基礎條件。但是，在活動中我發現大部分幼兒性格開朗，但還有部分幼兒性格膽怯，做事欠恒心，絕大多數幼兒不能欣賞別人的優點，遇到困難容易退縮。在以后的體育活動中要著重培養幼兒遇到困難不退宿的精神。

體育鍛煉是幼兒全面發展的重要領域之一，值得每個教師付出更多的關注，讓我們在熱愛幼兒生命的同時，更多地關注幼兒的健康吧。

2012-1-8

第二篇：三年級體育上學期總結

冠縣金太陽學校2017-2018學年上學期 小學三年級體育教學教學工作總結

王朝蕊

一學期的教學工作即將告一段落，本學期我擔任三年級體育教學工作，為了改進自己的教學，更好地促進學生身心健康地成長，現將具體工作總結如下：

一、教學工作總結

本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。一學期來，我認真備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作。在開學初我重點抓了隊形隊列訓練，因為學生經過一個假期，對隊形隊列有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。在此后的教學工作中我重點抓了廣播操，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解?？诹钜宄⒑榱痢蚀_。糾正錯誤動作要及時。另外，感謝在廣播操教學過程中其他各位班主任的大力支持。在“師徒結對”中，我積極向結對師父學習教學經驗，做到不懂就問，多聽多看，并且經常去師父的體育課堂上旁聽，學習教學經驗。在學校領導的指導下，體育組全體體育教師組織舉辦了金太陽小學冬季趣味運動會，廣受師生和家長的好評。

二、教研工作總結 本學期在何魯明老師的帶領下，積極開展教研活動。在針對如何上好常規體育課，如何上好高效課堂，提高體育課堂的趣味性，有效保障學生體育課安全，乒乓球比賽規則等幾個課題中收獲頗豐。更加深刻認識到體育課的重要性。對自己的教學有了新的認識，并積極運用到教學中。

三、特色課總結

為積極響應學校校本課程要求，本學期本人組建了排球隊，在特色課學習活動中激發學生對排球項目的興趣，帶領隊員學習了排球的基本知識和比賽規則，練習了排球發球，墊球，傳球和扣球等基本技術動作。增強了學生團結協作的精神和勇于拼搏的品質。

四、出現問題及措施

在本學期教學中，雖然取得了一些成績，但是教學中還存在一些不足。在教學過程中，有部分學生存在不能正確利用體育器材，對體育課的認識不夠準確，對一些體育用語的反應不夠敏感等問題，學生自我控制能力還有待進一步加強。在未來的教學工作中，積極改進這些問題，取得更好的成績。

1、在課堂中，注重對學生行為習慣的養成，形成良好的道德品質；采取各種教學手段，充分調動學生的學習積極性，營造良好的課堂氣氛；通過新穎的組織方法，讓學生在寬松的環境中去體驗，從而形成師生互動的教學模式，達到教與學的共生。

2、學習新課程改革的相關知識，不斷提高認識，更新教學觀念，掌握切合學生實際的教學方式方法。

3、學習專業知識與技能，使教學手段更加豐富，教學方法更加科學合理，符合學生全面健康發展。

4、不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時代發展的步伐，使教育適應時代發展的需求。

總之，一學期來，工作上有收獲，也有需要改進的地方，今后我將繼續更新觀念，努力提高教學質量，爭取做到更好。

第三篇：二年級體育上學期總結

2017-2018學年二年級上學期體育

教育教學工作總結

劉叢

時間過得很快，轉眼一學期又已過去，在這一學期里，我在課程標準的指導下，以學生為本，強化“健康第一”的指導思想，以增強學生體質為宗旨，通過體育教育教學使學生生理、身心得到健康發展。就本學期開展了以下工作，現總結如下：

認真學習新課標，以課改精神為指導，實現學生在課堂上的中心地位，自覺貫徹“健康第一”的重要思想，認真制定教學計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性，并對活動內容進行研究、分析。通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓練的態度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質。提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

在上課方面：

1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2、準備部分和整理部分，以及每個教學環節前后，都要求學生做準備或放松活動練習。

4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

5、教材由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

在開學初我重點抓了廣播操，因為二年級學生對廣播操動作不熟悉，如打不好基礎，一旦學生養成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。口令要清楚、洪亮、準確。糾正錯誤動作要及時。另外，感謝在廣播操教學過程中其他各位班主任的大力支持。

在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為了迎接督導檢查，犧牲個人休息時間，盡量完成領導交給的任務。在工作中只求奉獻，不求索取。為提高自身的素質，積極參加各項培訓，平時，經常查閱有關教學資料。同時經常在課外與學生聯系，時時關心他們。

當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。

第四篇： 中班上學期班務總結

中班上學期班務總結

曹雪

經過了這一學期，孩子們的五大領域方面的能力也都得到了較大的提高?；仡欉@一學期我們所做的工作，有收獲，也有不足。下面我根據我們班的情況，做以下匯報。

一、加強班級管理，實行因材施教。

從小班升入中班是一個非常關鍵的階段，4—5歲是多個領域發展的關鍵期，是培養良好的學習行為最有效的時期。所以在常規方面實行因材施教，對不同的幼兒有不同的方法進行指導。如，在學期初，我發現有些孩子有的上課坐不住，有的愛講悄悄話，不能認真聽講，有時還要影響別人……吃飯時喜歡聊天、喜歡把腳架起來、把椅子蹺起來吃飯，這些行為都非常的危險。戶外活動時不知道如何保護自己，因此，建立良好的常規工作是很重要的，也是非常必要的。

1、發現孩子身上的閃光點，及時予以鼓勵，建立孩子的自信心。

由于個體差異、家庭教養環境的不同，每個孩子的發展水平也各不相同。在對待孩子上，要做個有心人，積極關注孩子的每一個舉動，發現孩子身上的閃光點。像我們班的沐妍小朋友雖然調皮，但他們卻有時會主動幫助一些有困難的小朋友，像易平小朋友雖然在學習數數方面的能力較弱，但是他的自理能力卻很強，還有像雙胞胎二位小朋友平常不善言語，但是她的動作發展得很好，自理能力也較強。針對這些孩子們身上的閃光點，我們常加以表揚，鼓勵其他孩子向他們學習。在得到了老師和同伴的肯定后，他們的自信心也都得到了增強。同時，他們在其他方面也有了進步，像我們班的揚揚以前吃飯桌子上和地上都是很臟的，也很慢的，但是，現在他已經比以前有所進步了。

2、表揚加獎勵，加強對幼兒各方面常規的教育。

在進行幼兒的常規教育工作中，表揚是一種很有效的方法我們結合孩子的特征，對孩子的進步和好的表現及時給予表揚與獎勵，我們每周進行積分榜的評比，在各個領域中有其中一樣表現好的小朋友都會獎勵小貼紙，沒有評到的幼兒鼓勵下周努力，平時在上課、作業、游戲活動中表現好的小朋友和午睡時安靜的小朋友也獎勵小貼紙，這樣孩子們在老師的鼓舞聲中逐漸養成了好的習慣，懂得遵守班級規則了。

3、及時聯系家長，共同促進孩子良好常規的教育。

幼兒有些常規的養成，光靠在幼兒園的教育是達不到目的的，它需要在日常生活中逐步養成，而孩子的大部分習慣也是在家庭中養成的。因此，取得家長的支持對于我們的常規工作管理是很重要的。當我們發現孩子在哪方面存在的問題較大時，我們都及時與家長取得聯系，平時利用休息時間上網和發短信與家長聊聊孩子的事情，并與其共同探討，商討解決的方法。就像我們班的揚揚小朋友，一開始吃飯桌上和地上都是，我在和他媽媽聊天的時候就跟她媽媽說起了這件事，她媽媽也說在家里也是這樣的，但是經過幼兒園和家里面二個地方的同一個目標，雙管齊下，這一學期下來，現在的他在吃飯方面比以前好多了。通過我們的努力，孩子們的常規得到了一定的提高，但還有個別孩子需要我們在以后的教育活動中繼續加強引導。

二、創設良好環境，促進幼兒各方面能力的發展

本學期在區域游戲中，科學區域開展了火箭怎么發射？、飛機怎么搭？什么是風力發電、科技城等4個主題活動。美工區域開展了一個學期的扎染活動，幼兒都非常感興趣，都是主動的參與其中，在之后的教學活動中也會把這一項活動延續下去，讓幼兒深入探索。閱讀區域這個學期有了很大的進步，在每一次的區域游戲時，閱讀區域都有人進行閱讀活動，這就說明在區域環境和投放材料是非常關鍵的。在每個區域里面投放了他們感興趣的材料，在墻面創設上，我們結合主題內容，在環境的構想和實際操作上，基本體現了以幼兒為主，讓孩子參與設計，參與制作。每個區域都有幼兒的痕跡。當孩子們看到自己的作品出現在墻上，都表現出無比的興奮和高興。

三、開展各類活動，提高孩子的積極性

為了提高孩子的積極性和自主性，本學期我們多次開展了勞動活動，進行擦桌子、疊被子、擦欄桿、掃地、拖地、整理物品等等的活動，在活動中不僅提高了自理能力，也讓他們體驗到了活動帶來的成功感，體驗勞動的辛苦。孩子能干的事老師能放手就放手，讓他們自己做，老師在一邊注意觀察他們就行了，我相信懶老師會培養出勤勞的學生。也想讓孩子們知道這是每一件都是要有了付出才可以得到回報。在勞動活動中我有發現了許多幼兒在同一件事情的不同表現。細心的孩子會把吸管一根一根的擺好，再用皮筋綁起來。大大咧咧的孩子會一會擦桌子，一會有去掃地、拖地了，他們整理的比我們老師整理的都好，我有發現了，經過了上一次的大整理之后，孩子們好像在拿東西、發東西的時候，都非常的細心，都知道了從哪里拿的放回那里去，而且會分類擺好。這讓我覺得自己的想法是正確的，放手讓孩子們去做吧，不要擔心他們會做不好，會很亂，他們會給你帶來驚喜！

四、加強日?；顒又械陌踩芾?/p>

我們始終都把安全工作放在首位，加強日常活動中的安全管理，重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃訌娪變旱陌踩庾R，幫助幼兒掌握一些自我保護技能，提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。在進行戶外游戲的時候強調安全事項，下樓梯時，有次序的扶上扶下，不嬉戲，讓幼兒在安全的環境下健康成長。

五、家園合作，共同促進孩子發展

平時在與家長接觸過程中，我們始終以微笑對待，耐心聽取家長的詢問，并予以及時的回應，給家長留下了一個較好的印象，為我們順利地進行家園互動做好鋪墊。在日常生活中，我們利用幼兒來園與離園的時間與家長交流教育的經驗和體會，為了使家長更好地了解孩子在園的情況，每一個月我都認真填寫好“家園聯系”手冊，使家長及時了解孩子的情況，同時家長也將孩子在家的情況及時反饋給我們。當孩子們之間發生矛盾時，我們也會耐心的講給家長聽，做到公平對待每一個孩子，每一位家長。

以上是本學期我們所做的一些工作，盡管有些方面做的還不錯，但離家長、領導的要求還很遠，因此，我們決心在今后的工作中要繼續努力，認認真真，踏踏實實把班級工作做的更好，以不辜負家長、領導對我們的期望。

第五篇：中班上學期班務總結

中一班上學期班務總結

一個學期即將結束,回顧這學期的工作，我們在園領導的正確指導、支持幫助下，在我們中一班三位教師的齊心配合下，結合本班實際情況，采取各種教育形式、方法、手段，以實際發展水平開展了各項工作，使幼兒的各個方面在原有的基礎上取得了較大的進步，現將總結如下：

本學期由我、孟老師、韋老師三位老師一起進行班里的教育教學工作。在我們三人的團結努力下班級工作穩步進行。

一、保育工作

我班在幼兒園保健醫生的指導下，衛生保健工作取得了一定的成績。首先是堅持嚴把“三關”，即入園檢查關、每天晨檢關、每天紫外線消毒關。為了減少常見病、多發病的發生，每天用消毒水擦門，窗，桌椅，每周五對教室的玩具進行消毒清洗，杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防，發現問題及時報告和處理。做好班內各種物品的消毒，預防傳染病的發生。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小球、珠子等，發現后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

我們還非常重視幼兒的體育鍛煉，每天必須堅持兩小時以上戶外活動，使幼兒能充分接收陽光的照射，幼兒的活動量增大了，進食量也同時增加，增加戶外活動的時間，利用陽光的照射，促進幼兒體格的生長。家園聯系，督促幼兒改正挑食的習慣，全面均衡營養。

二、教育教學工作

（1）科學：

①數學的內容我們今年根據省教材制定的更有層次性了，在數的學習中我們在上課時讓孩子了解數的形成、點數，在課堂外我們利用孩子幫老師發材料，自己去放玩具、圖書進一步熟悉運用，很好的掌握了中班上學期的知識。

②科學活動中我們會利用家長的資源，現在的家長文化水平較高，知識儲備好，讓他們多同孩子進行實踐、準備材料，使孩子能獲得更多的知識和良好的經驗。如在開展《不怕冷的小蒜苗》主題活動中，讓孩子同家長一起種小蒜苗，讓孩子充分了解小蒜苗的生長，家長也了解我們學習的知識。

（2）語言：對幼兒的嘗試活動給予理解和支持，鼓勵他們結伴進行語言活動，如互相猜謎語、講笑話等，開展“我是小小故事員”活動，讓幼兒在家學習故事，然后在幼兒園講給小朋友聽，鍛煉了幼兒的語言能力和記憶力。

（3）音樂：主要讓通過演唱歌曲、打擊樂、音樂游戲、律動、舞蹈等，讓幼兒了解不同的音樂形式，感受不同的樂曲風格。在上課時，教師采用多種教育形式，讓幼兒在玩中學習，學習中游戲。并將樂器、節奏圖投放在表演區供幼兒練習。（4）美術：本學期我班幼兒的繪畫水平有了明顯的提高，不管是在構圖方面還是涂色方面。這學期的手工制作主要鍛煉幼兒使用剪刀沿線剪的能力，例如在美工區中投放畫有不同線條的紙張供幼兒練習。在剪窗花的活動中，讓幼兒通過自己的想法折疊對稱剪，并找出規律。

三、開展多樣的戶外活動。

（1）學期初制作大量的玩具，學期初我們先學習了中班幼兒的動作要求，請家長協助制作了“梅花樁”，供幼兒戶外玩耍。

（2）在活動中我們合理的分配了幼兒活動的區域，保證了幼兒的安全，并根據活動內容來合理分組或集體效果明顯。

（3）多關注體弱幼兒和肥胖兒，適當增加他們的活動量。

（4）加強了幼兒的安全意識教育?；顒訒r先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等。

四、家長工作方面: 我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。學期開始由于剛換了老師，有的家長說孩子不喜歡上幼兒園，通過家長們給我們提的寶貴意見，我們為了打消他們的顧慮，我們三位教師一起與家長面對面的交談，溝通，了解他們的生活習慣、家庭教養方式，以及父母對孩子的期望，以及孩子在家各方面的情況，我們也及時反饋孩子進段時間在園的各方面的情況。另外，我們還利用家長會、家園聯系冊、家長園地等一系列的活動來開展家園聯系，教師和家長共同關注幼兒的發展，使幼兒各方面得到了均衡的發展。

五、找出不足，指明方向。

在大家的幫助和努力下，我們取得了一定的成績，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續前進之前，來發現問題，找到更好的前進目標：

1、班級內的個別孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹，因此，在下學期，要讓孩子們有更多表現的機會，并讓家長密切配合，增強孩子們的自信心。

2、思維不開闊，導致孩子的想象力和創造力不能更好地發揮。下學期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。

有了前行的目標，再加上大家的努力，相信我們這些愛孩子的人能讓他們更茁壯、更健康地成長，明天我們將創造更燦爛的陽光！