第一篇：2021年關于縣教育和體育局高中招生工作意見

2021年關于縣教育和體育局高中招生工作意見范文

為做好我縣高中招生工作，根據《教育廳關于切實做好xxxx年普通高中招生工作的通知》、《市教育和體育局關于xxxx年高中招生工作的意見》等文件精神，結合我縣實際，現就xxxx年高中階段學校招生工作提出以下意見：

一、指導思想和工作目標

（一）指導思想

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹落實黨的教育方針政策，緊緊圍繞促進教育公平、提高教育教學質量，以辦好人民滿意的教育為目標，落實立德樹人根本任務，深化教育改革，促進義務教育優質均衡發展，推進高中教育協調、健康、特色發展，為我縣經濟社會發展提供有力人才保障和智力支撐。

（二）工作目標

堅持全面育人、科學選才、公平公正的原則，完善初中學業水平考試制度，統籌管理高中階段招生工作。加強招生考試管理，建立公平科學、規范有序、監督有力的招生考試管理制度，確保考試平穩順利。充分發揮評價的導向功能，構建科學完善的初中學生綜合素質評價體系。改革完善招生錄取辦法，建立公開透明、科學公正的招生錄取模式。

二、招生計劃和招生范圍

縣教育體育局基礎教育科根據各高中學校的辦學條件、辦學水平、人員編制、教學設施情況和區域位置，對其招生計劃進行審核，今年我縣普通高中招生計劃總量控制在xxxx人，班額控制在xx人內（附件x）。經局黨組會研究同意后，統一上報市教育和體育局基礎教育科。

公辦普通高中招收具有本縣域內戶籍或學籍的應屆初中畢業生。民辦普通高中優先招收縣域內戶籍或學籍的應屆初中畢業生，在滿足本縣域內高中段教育需求的情況下，經縣級教育行政部門申請報市教育體育局同意，可面向學位不足的縣（市、區）招生。

三、招生辦法

（一）普通高中

指標生政策。縣級教育行政部門以初中學校綜合評估情況和畢業生人數為主要依據，將優質高中招生計劃的xx%，定向分配到各初中學校，并及時公示指標生分配情況。分配的指標生計劃在不低于招生學校錄取分數線xx分的情況下有效，低于xx分取消計劃。

（二）職業院校

1.“x+x”高職高師本科，投檔控制最低分數線須達到全市初中學業水平考試考生成績位次排名的前xx%，其中，藝術類可放寬至全市初中學業水平考試成績位次排名的前xx%。

2.五年制高師專科（包括高職類學前教育專業），投檔控制最低分數線原則上按照初中學業水平考試滿分分值的xx%劃定。考慮不同年度試題難易因素，投檔控制分數線可適當浮動，但浮動比例一般不超過xx%。

3.五年制高職專科，志愿填報最低分數線根據招生計劃按省教育廳相關文件劃定。

4.普通中專不設置最低投檔分數線，實行網上投檔錄取。如果院校仍有剩余招生計劃，可以實行注冊入學。中等職業教育實行免試注冊入學。

四、招生程序

（一）報名時間和條件

全市高中階段招生統一報名時間為x月xx日—xx日，在“市初中學業水平考試、高中階段招生綜合管理系統”報名。“x+x”高職高師本科、普通高中、五年制高師均可兼報。考生報考姓名、身份證號碼等重要信息須同學籍信息一致，通訊地址、聯系電話必須準確無誤，確保暢通。如因考生個人原因導致聯絡不通，后果自負。

1.各普通高中招生對象為具有我縣戶籍或學籍的應屆初中畢業生。無初中學籍或非在校在讀學生不得報考。回戶籍所在地報考的學生，需持學籍證明、戶口本到戶籍所在縣級教育行政部門報名。市外回原籍報名的考生需在我縣參加所有學科考試，市外考試成績不予認定。

2.高等職業教育和高等師范教育招生對象為全市應屆初中畢業生。填報志愿時間為：x月xx日—xx日填報“x+x”高職高師本科首次志愿、五年制高師專科首次志愿；x月x日填報“x+x”高職高師本科征集志愿；x月xx日—xx日填報五年制高師專科征集志愿、五年制高職專科首次志愿；x月xx日—xx日填報五年制高職專科征集志愿、普通中專志愿。

3.普通中專和職業中專招生對象為應（往）屆初中畢業生。

（二）考試時間和學科分值

初中學業水平考試定于x月xx日—xx日進行，具體時間安排及各學科分值見附件x。

（三）錄取原則和辦法

1.錄取原則。高中階段學校錄取分為“x+x”高職高師本科、普通高中、五年制高師專科、五年制高職專科和普通中專x個批次。錄取工作按x個批次依次進行，各批次被錄取的考生，不再參加后續批次志愿錄取。

2.錄取辦法。普通高中錄取時，采取以初中學業水平考試成績和綜合素質評價成績為主要依據，將學生信息技術、體育與健康、實驗操作成績計入錄取總成績的辦法，按照志愿報名情況和學校招生計劃，從高分到低分，先錄取指標生，再錄取統招生。

第一中學、第二中學、第三中學只接受第一志愿考生，市伏城愛迪高級中學招收第一、第二志愿考生。填報了第二志愿的考生如不能被第一志愿學校錄取，在提高xx分錄取標準的情況下，參與第二志愿學校錄取。

各普通高中要于x月xx日前在校內張榜公布錄取考生名單，并簽發錄取通知書。所有學校均不得違規招收已被其他學校錄取的考生。錄取結束后，市教育和體育局將按照有關規定對被錄取考生進行高一學籍建檔。

職業院校按照考生去掉學校自主招生和特長生加分的初中學業水平考試全科成績錄取。

五、有關加分政策

（一）烈士子女加xx分錄取；少數民族考生、“三僑”考生加xx分錄取。

（二）對軍人子女，消防救援人員子女，公安英烈和因公犧牲、傷殘公安民警子女，立功受獎抗擊新冠肺炎疫情一線人員子女以及其他優撫對象，按照規定落實教育優待。

以上優待政策只享受最高項，不累計加分。

各初中學校要將本單位符合加分政策的學生信息、加分項目和加分分值于x月xx日前，在班級、學校顯要位置張榜公示。廣大學生和家長以及社會各界可在公示期間向公示部門實名舉報弄虛作假者。x月xx日前各學校將有加分項的特殊考生所持有的原始證件，經相關部門審核蓋章的特殊考生登記表報縣教育體育局，逾期不再受理。縣教育體育局將對符合加分政策的學生信息在官方網站或其他顯要位置張榜進行公示，學生和家長以及社會各界可在公示期間向公示部門實名舉報弄虛作假者。對舉報情況，一經查實，取消公辦普通高中錄取資格，并追究相關責任人責任。

六、強化工作保障

（一）嚴實組織保障。為加強對高中段各類學校招生工作的統籌領導，縣教育體育局成立了以局長為組長，班子成員、正科級干部為副組長，相關科室負責人為成員的招生工作領導小組。將初中學業水平考試和高中階段學校招生工作納入重要議事日程，明確工作責任，細化工作要求，層層抓落實。

（二）嚴格招生行為。各普通高中（含民辦高中）、職業院校要嚴格按照規定的招生范圍、招生計劃、招生時間和招生方式統一招生。嚴禁以任何形式提前組織招生、免試招生、超計劃招生、違規跨區域招生；嚴禁學校間混合招生、招生后違規辦理轉學；嚴禁公辦學校參與舉辦的民辦學校以公辦學校名義招攬生源；嚴禁與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構組織的考試結果作為招生依據；嚴禁以高額物質獎勵、免收學費、虛假宣傳等方式爭搶生源；嚴禁招收已被其他學校（含職業學校）錄取的學生；嚴禁招收借讀生、人籍分離、空掛學籍；嚴禁收取擇校費、與招生入學掛鉤的贊助費以及跨學期收取學費；嚴禁公布、宣傳、炒作中考“狀元”和升學率。任何單位和個人不得強制學生填報志愿，更不得私自更改學生志愿。

（三）嚴肅考務管理。初中學業水平考試要使用國家教育考試標準化考點，建立健全考務管理制度，加強從命題、制卷、運送、保管、分發、考試到評卷全過程管理，認真檢查考試、閱卷等設施設備，明確考試組織、閱卷評分、招生管理等機構和人員的職責，簽訂工作責任書，確保責任落實到崗到人。

（四）嚴防疫情風險。考試疫情防控工作參照《市xxxx年夏季高考與普通高中學業水平等級考試疫情防控工作指導意見》（聊教體發〔xxxx〕x號）執行。縣教育行政部門要統籌做好疫情防控和招生考試組織工作，細化工作方案，在各環節中統籌兼顧疫情防控和考務工作要求，保障好廣大考生、考試工作人員的生命安全和身體健康。加強考生和家長考試防疫教育宣傳，使考生和家長充分知曉、理解和支持各種考試和防疫要求。加強部門聯動，協同衛生健康、公安、工信、市場監管、保密等部門，完善疫情防控、命題組織、考務安排等制度，制定完善工作應急預案，開展應急演練。

（五）強化宣傳指導。縣教育體育局、學校要及時向社會，特別是廣大初三學生家長宣傳高中階段招生政策，公開招生信息，包括具體政策、招生計劃、工作安排、咨詢方式、招生結果、監督舉報平臺等。要將《致全市xxxx年初三畢業生及家長的一封信》發至每一位考生，由家長和考生閱讀后共同簽字確認。“確認回執”由各初中學校按照班級收回并留存。

（六）嚴守工作紀律。縣教育督導部門將把普通高中招生工作納入督導評估重要內容。要嚴格落實招生工作“十項嚴禁”紀律要求，健全違規招生查處和責任追究機制，暢通舉報和申訴受理渠道，主動接受社會監督。對于造成不良影響或嚴重后果的學校，視情節輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任、依照有關規定減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至吊銷辦學許可證等處罰。

第二篇：2012年嵐皋縣教育體育局信訪工作安排工作意見

嵐皋縣教育體育局

2012年信訪穩定工作安排意見

2012年嵐皋縣教育體育局信訪穩定工作總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真落實上級關于信訪工作一系列決策部署，以創先爭優活動為動力，以完善三項機制為重點，通過著力抓好源頭預防、暢通信訪渠道、信訪積案化解、體制機制創新等重點工作，加強領導，落實責任，規范信訪程序，解決師生合理訴求，正確處理涉校、涉教的矛盾糾紛，切實解決好教職工關心的熱點、難點、疑點問題，充分調動廣大教師的工作積極性和主動性，營造和諧穩定的教育環境，迎接黨的十八大召開，促進我縣教育事業又好又快發展。

一、完善工作機制,提升信訪維穩工作水平

1、進一步推動體制機制創新。今年是黨的十八大召開之年，要站在講政治、講大局、講穩定的高度，認真總結我縣教育系統近年來信訪維穩工作的經驗，充分認識做好2012年信訪維穩工作的重大意義，認識當前面臨的復雜形勢，進一步查找工作中存在的問題和不足，推動信訪維穩工作體制機制不斷創新，努力構建信訪維穩工作新格局。

2、進一步加強制度建設。信訪維穩工作要突出重點，建立健全各項工作制度，進一步完善校（園）長信訪接待日制度，認真做好來訪、來信登記，規范登記、傳閱、批示、處理、答復程序。建立領導掛牌、群眾點名接訪工作的長效機制，定期召開會議，分析研判信訪維穩工作情況，研究和解決工作出現的新情況、新問題，推動信訪案件的有效化解。

3、進一步營造齊抓共管格局。各校要牢固樹立上下一盤棋的思想，協調一致、密切配合，共同做好信訪維穩工作。要通力合作，制定處置信訪事件方案，妥善化解矛盾糾紛。各校信訪領導小組要充分發揮組織協調作用，加強各部門之間有效溝通和聯系，推動各校信訪維穩工作形成責任明確、齊抓共管的大信訪大維穩工作格局。

二、加強組織領導，嚴格落實信訪維穩工作責任

1、切實落實領導包案制度。各校要成立以校（園）長為組長的信訪工作領導小組，要切實履行領導責任，各領導小組的組長及其成員對職責范圍內的信訪維穩問題要親自研究、親自部署、親自協調，督促分管部門，著力推動重點疑難問題解決。

2、切實落實信訪維穩工作責任制。各校（園）長作為信訪維穩第一責任人，要將單位職責范圍內的信訪維穩問題擺上重要的議事日程，對涉及本部門的信訪案件定期召開會議分析研判，做到“底數清、情況明”，全力推進信訪維穩問題的解決，積極創建“信訪三無（無赴京進省非正常上訪、無到市以上集體訪、無信訪積案）單位”。對漠視群眾紀律、侵犯群眾權益、工作不負責任造成問題久拖不決、矛盾激化

升級的，將嚴肅追究責任。其他校級領導按照信訪維穩工作規定做好各自職責范圍內的信訪維穩工作。

3、切實落實局機關、各校接訪人員責任制。落實接訪、下訪、約訪的“三訪”制度，對群眾的首次來信、來訪和來電，實行“首問負責制”。對信訪維穩事項根據“分級負責、歸口管理，誰主管、誰負責”的原則，嚴格實行“一個案子，一名領導，一套班子，一個方案，一抓到底”的工作機制，做到“事事有人管，件件有著落”。對來訪人要熱情接待，問清事由，認真向來訪群眾解答政策，穩控群眾情緒，妥善處理問題。

三、強化措施，扎實抓好矛盾糾紛排查工作

各校要不斷探索信訪工作新思路、新辦法、新舉措，不斷建立健全矛盾糾紛排查工作機制，各校（園）長對本校矛盾糾紛排查工作負總責，落實矛盾糾紛排查月分析制度。一要改進排查方法。堅持經常排查和集中排查相結合，緊緊圍繞我縣教育改革發展的實際，開展經常性排查師生矛盾糾紛和可能引發上訪、集體性事件。在重大活動期間、重要會議和重要節慶等敏感時期，要開展集中排查。二要完善校（園）長信訪接待日制度。各校黨政主要領導要親自接待群眾的來訪，要深入班級，與教師職工面對面交流談心，及時發現苗頭性和傾向性的問題，要把解決實際問題與做好思想工作結合起來，暫時無法解決的要耐心細致地做好說服解釋工作，不能簡單粗暴。三要做好重大活動，政治敏感期的值班工作，要求有領導帶班，有專人值班，實行穩控工作零報告制度。

四要嚴格信訪信息報送制度。每月要定期進行矛盾糾紛排查，并按時上報縣局。五要認真開展思想疏導和重點教育，落實切實可行的穩控措施，并確保在中、省、市、縣重大活動期間及敏感時段對“三訪一戶”（集體訪、重復訪、越級訪、老信訪戶）重點信訪對象實行“人盯人”的穩控管束。對可能引發集體上訪、越級上訪、異常上訪的問題，要早發現、早防范、早報告、早化解，做到教育協調工作走在矛盾激化前。

四、狠抓督辦查辦，不斷增強信訪實效

各校要認真負責地對待群眾反映的問題，做到“件件有著落，事事有回音”。局信訪工作領導小組將加大對各校落實信訪工作督查力度，完善督查工作機制，規范督查程序，采取聯合督查、專項督查、個案督查等形式，推動突出問題解決，確保信訪工作決策部署和重要信訪事項的督促落實，努力實現“排查得早、發現得了、控制得住、解決得好”的信訪工作目標，嚴防越級上訪、群體上訪的事件發生。縣教育局將把各校信訪維穩工作落實情況列入學校考核，對不履行或不正確履行職責，或應當作為而不作為，敷衍塞責、推諉扯皮，工作作風簡單粗暴；編報虛假材料，隱瞞、謊報、緩報，或者授意他人隱瞞、謊報、緩報重大和緊急信訪信息；因故意或重大過失導致認定事實錯誤，或者適用法律、法規錯誤或者違反法定程序；對信訪問題排查化解不及時、不到位；對重大信訪問題和群體性事件，應到現場處置而未到現場處置或處置不當，導致矛盾激化，造成嚴重后果或較大社會影響的，必須嚴肅追究有關責任領導和責任人員的責任。

二○一二年二月

第三篇：體育局2010年黨風廉政建設工作意見

為推進區體育局黨風廉政建設和“服務型機關”建設工作的開展，完成全年各項工作任務，根據市、區關于加強機關黨的建設相關要求，經局黨組研究，制定本工作意見。

一、緊緊圍繞“三化兩區”建設，進一步嚴明紀律，切實加強監督檢查

2010年是我區“三化兩區”建設征程中的重要一年，也是加強機關黨的建設的重

要一年，全局廣大黨員必須把維護黨的紀律特別是政治紀律放在首位，堅定不移地貫徹落實區委、區政府的工作部署。圍繞黨員干部特別是領導干部的工作作風、工作效率進行監督檢查，督促廣大黨員干部以最好的精神狀態，最高的工作標準，共創一流業績，切實為“三化兩區”建設營造“風清氣正”的社會環境。

局黨組成員要認真履行“一崗雙責”制，嚴格要求自己，堅決遵守我局制定的管理制度和有關規定。黨、政一把手要嚴格按照“五個親自”的要求，落實黨風廉政建設責任制的各項工作，局黨組成員也要認真按照分工，落實黨風廉政責任制，堅持誰主管、誰負責，逐級負責的原則，對自己分管科室、校的黨風廉政建設負直接領導責任。

二、注重教育、加強學習，構筑黨員和領導干部拒腐防變的思想防線

深入學習貫徹黨的“十七大”精神和全國機關黨的建設工作會議精神，學習中國特色社會主義理論體系，不斷增強全面貫徹落實科學發展觀的自覺性，以科學的理論指引工作的方向；在政治思想教育方面，要堅持抓好宗旨教育。學習好、貫徹好、維護好、落實好黨章。全年安排四次黨課，同時，開展一些靈活多樣的教育活動。

局理論中心組要嚴格按照規定，學習黨風廉政建設有關篇目，堅持每月四次學習制度，每次不少于兩小時。黨員利用“三會一課”，集中學習“十七大”精神，落實中國共產黨黨內監督和紀律處分兩個條例，學習上級規定的各種文件、材料，保證學習時間和學習質量，使體育局全體黨員和領導干部長修為政之德，長思貪欲之害，長懷律已之心，切實做到勤政為民、廉潔從政。

三、注重建設、狠抓完善，發揮規章制度的規范和保障作用

繼續堅持執行區體育局“局長辦公會議事規則”，“領導班子民主生活會制度”、“黨支部三會一課制度”、“財務管理制度”、“請示匯報制度”、“學習制度”。加強小汽車使用和維修的管理，加強物資采購、建筑工程招投標的管理，防止因管理上出現的漏洞發生干部違法違紀事件，確保全局各項工作的順利開展。

同時，注重制度的完善，繼續推行獎懲機制，把黨風廉政建設情況和個人的評先、嘉獎、晉級結合起來，真正體現黨風廉政建設的重要性。認真執行民主集中制，凡屬重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排和大額資金的使用（即：“三重一大”），按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，由集體討論做出決定。

四、以構建勤政保障體系為重點，深入開展“服務型”機關創建活動

（一）努力增強全體干部服務意識

認真學習貫徹胡錦濤總書記關于領導干部作風建設的重要講話精神，結合實際，以“心系群眾、服務人民”為主題，深入開展學習教育活動。通過學習使領導干部、機關工作人員牢固樹立立黨為公、執政為民的思想，增強全心全意為人民服務的公仆意識，進一步樹立服務群眾、服務基層的服務意識，在思想感情上貼近群眾，在工作上求真務實，深入群眾，切實把關心群眾疾苦、解決群眾問題、維護群眾利益、重視群眾意見放在突出位置，努力為群眾多做好事、多辦實事。

（二）建立高效政務服務體系

1.推行首問責任制。推行首問責任制，凡部門之間和部門內部需要協調辦理的事項，由首問責任人負責辦理和銜接。嚴格追究推諉、扯皮行為人的行政責任。同時，做好“政風行風熱線”、非緊急救助有關問題的解答處理工作。

2.加快推進電子政務建設。按照資源共享、服務公眾的要求，進行電子政務的軟硬件建設，改善運行環境和機制。逐步實現行政審批、辦理事項等工作的網上辦公化。各科室的工作職責與辦事程序全部上網公布，切實保障公眾的知情權、參與權和監督權。

3.完善信訪和投訴舉報制度。建立局長接待日制度，設立局長信箱，在局網站公布投訴舉報電話。加強信訪工作的督查督辦，建立和實施投訴舉報辦理情況公開制度，定期通報信訪、投訴和舉報的辦理情況，將信訪工作作為全局的重要工作來抓，從而推動全局黨風廉政工作的開展。

4、推進政務信息公開

建立健全信息公開制度，明確信息公開的時間、地點、方式，以及公民、法人和其他組織獲取信息的方法。建立新聞發言人制度，對突發事件等敏感、熱點問題以及其它重要信息，及時傳達給社會公眾。

（三）切實轉變機關工作作風

1.加強機關思想文化建設

。通過黨團課、外出參觀和組織文體活動，提高職工的思想道德素質，使全體干部職工積極向上、愛崗敬業、言行優雅。辦公場所做到標志規范，環境整潔優美，物品擺放整齊。公務人員在崗時做到衣裝得體，舉止端莊，說話和氣，禮貌待人，語言文明。

2、加大工作力度，解決群眾反映的突出問題

積極組織各類區級賽事，組隊參加市

級、國家級賽事，要采取積極的措施擴大運動場所，增加運動器材，豐富全區人民的體育健身活動，提高全民生活質量和身心綜合素質。

3、建立績效考評體系

在全局建立科學的績效考核體系，建立和完善激勵約束機制。將部門和工作人員的業績、行政投訴及處理情況、追究行政責任情況納入績效考核結果，提高職工辦事能力，提升辦事質量，從而推動“服務型機關”活動的開展。

4.繼續抓好爭創文明科室和爭做人民滿意公務員（工作者）活動。將評比成績與個人年終考核相結合，與年終獎金掛鉤，與職務晉升相結合，實行“能者上，庸者讓”的良好競爭機制，切實將全體干部職工的積極性調動起來，推動各項工作的順利開展。

（四）建立和完善內部管理和監督機制

完善各項制度并認真加以落實，重點加強對人、財、物的管理，嚴格財務審計制度，一切對外培訓、會議、發證、收費等活動，均嚴格按照規定程序辦理，嚴禁巧立明目向有關人員收取錢物，切實維護單位形象。充分發揮紀檢組和監督員的作用，監督各項制度的執行情況，確保各項工作的公開、公平。

第四篇：菏澤市2016年高中階段學校招生工作意見

菏澤市2016年高中階段學校招生工作意見

為推動素質教育深入實施，促進縣域義務教育均衡發展、高中階段教育多樣化優質發展，根據《山東省教育廳關于做好2016年中小學招生工作的通知》（魯教基字〔2016〕4號）、《市委辦公室、市政府辦公室關于推進基礎教育綜合改革的意見》（菏辦發〔2015〕49號）等文件精神，現就我市2016年高中階段學校招生工作提出以下意見。

一、指導思想與基本思路

（一）指導思想

以科學發展觀為指導，統籌管理全市高中階段學校招生工作，推進高中階段教育協調發展；積極穩妥地推進高中階段學校招生制度改革，充分發揮評價的導向功能，促進義務教育均衡發展；深化基礎教育課程改革，完善學生綜合素質評價體系，促進學生全面而有個性的發展。

（二）基本思路

1.以初中學業水平考試成績和基礎性發展目標評價結果為主要依據錄取新生。

2.統籌高中階段學校招生工作，普通高中學校招生與中等職業學校招生一并進行。

3.進一步控制普通高中招生規模，普通高中學校與中等職業學校招生計劃按6:4的比例確定。4.普通高中學校招生繼續實行指標生計劃招生制度。5.進一步擴大招生學校的招生自主權。

二、招生辦法

全市高中階段學校招生工作在市政府的領導下，市教育局建立職業教育與普通教育統一的高中階段招生錄取工作平臺，統籌管理高中階段學校招生考試工作，基礎教育科、職成教科、體衛藝科、招生辦、自考辦、教研室、實驗教學研究室等有關科室做好相關工作。市教育局負責初中學業水平考試的命題、考試巡查、閱卷及高中階段學校集中錄取等工作，各縣區教育行政部門在市教育局的指導下，負責組織初中學生綜合素質評價、考查科目測試及學業水平考試等工作。

三、招生范圍

各縣普通高中學校只招收學籍在本縣的初中三年級學生。菏澤一中、菏澤一中實驗中學及牡丹區、開發區所屬普通高中面向牡丹區、開發區、高新區招生。中等職業學校和初中后高職院校（五年一貫制高職、三二連讀高職、“2+3”高等師范教育等）可面向全市招生。

四、招生計劃

菏澤市2016年普通高中學校招生計劃為45470人，其中，菏澤一中自主招生100人，招收國際班50人、足球班20人；中等職業學校招生計劃為27150人。高職院校招生計劃按省教育廳要求另文下達，詳情請登錄“菏澤教育信息網”或“菏澤招生信息網”查詢。學校本招生計劃由市教育局在綜合考慮各學校辦學規模、辦學條件、往年招生情況、縣區初中畢業生數以及職普比等因素的基礎上審核確定。各縣區各招生學校要嚴格執行市教育局核定的招生計劃，不得超計劃招生，不得超過規定班額招生，不得擅自擴大招生范圍，不得采取不正當手段招生，不得接收已按規定程序被其他學校錄取的學生。否則，對違規招收的學生一律不予注冊學籍，由此引起的一切后果由學校承擔。

五、普通高中學校指標生分配

普通高中學校繼續實行指標生計劃招生制度，初中學校本學區的在籍應屆畢業生均具有指標生資格，指標生計劃為國辦優質普通高中學校本招生計劃數的60%（其余40%為統招生計劃）。

本參與指標生招生的普通高中學校共有12所，分別是：菏澤一中、菏澤二中、曹縣一中、定陶一中、成武一中、成武二中、單縣一中、巨野一中、鄆城一中、鄄城一中、東明一中、東明實驗中學。指標生名額分配范圍僅限于普通高中學校所在縣區的初中學校（含民辦）。菏澤一中、菏澤二中指標生計劃由市教育局依據牡丹區、開發區、高新區各初中學校2013級學生建籍人數比例分配到三區。各縣區教育行政部門在對本轄區各初中學校進行學校管理水平評估的基礎上按下列原則制定指標生分配計劃，認真填寫《菏澤市2016年普通高中學校指標生計劃分配表》，并于4月26日前報市教育局批準后，將指標生名額定向分配到各初中學校。獎勵性原則：對省、市級規范化初中學校可適當增加指標生名額，具體比例由縣區教育行政部門確定。

懲罰性原則：對存在超班額現象的學校、輟學率高的學校適當調減其指標生名額；因辦學行為違規，被市、縣區查處通報的學校，適當調減其指標生名額；因辦學行為違規，被省有關部門查處通報的學校，取消其當年分配指標生的資格。調減辦法及比例由縣區教育行政部門自行確定。

均衡性原則：獎勵、調減后的指標生名額按初中學校本學區應屆畢業生實際在籍人數和學校管理水平評估各占50%的比例確定。

各縣區要加強對指標生資格的審查，初中學校要將享受指標生資格的學生名單在校內進行公示，并設立舉報電話和舉報信箱，公示時間不少于7天。對弄虛作假的學校，除取消其弄虛作假的指標生名額外，扣除下一年相應的指標生計劃，并全市通報批評；對弄虛作假的學生，取消錄取資格。音、體、美等特長生不參與指標生招生。

六、招生依據

2016年高中階段學校招生以初中學業水平考試成績和基礎性發展目標評價結果為依據，采取分數和等級呈現方式，按分數進行錄取。(一)語文（地方課程傳統文化納入語文科目考試）、數學、英語（含聽力）、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、體育與健康、信息技術、實驗操作技能（物理、化學、生物）等學科作為初中學業水平考試的考試科目，采用實際分數和A、B、C、D四個等級表達，以實際分數計入招生總分。各科具體分值為：語文（含傳統文化）120分、數學120分、英語（含聽力）120分、物理70分、化學50分、生物50分，思想品德50分、歷史50分、地理50分、信息技術30分、體育與健康60分、實驗操作技能（物理、化學、生物）30分，總分為800分。其中信息技術、體育與健康、實驗操作技能（物理、化學、生物）3個科目由縣區教育行政部門按照市教育局制定的指導意見組織實施，5月23日前完成考試工作。

等級確定辦法：考試科目等級按照實際分數達到滿分的一定比例劃分A、B、C、D四個等級。實際分數達到滿分的90%（其中語文、思想品德達到85％）及其以上者，記錄為A等；達到75%至89%（語文、思想品德達到75%至84％）記錄為B等；達到60%至74%記錄為C等；59%及其以下記錄為D等，D等為不合格。

（二）音樂、美術、綜合實踐等3學科作為初中學業水平考試的考查科目，由縣區教育行政部門制定考查指導意見，由初中學校組織實施。考查科目成績以等級方式呈現，分A、B、C、D四個等級，各等級的比例由縣區教育行政部門自行確定。道德品質、公民素養、學習能力、交流合作、運動與健康、審美與表現等基礎性發展目標由各初中學校按市教育局《關于印發<菏澤市初中學生綜合素質評價方案（試行）>的通知》（菏教基字〔2009〕6號）要求和縣區有關規定進行評價。各縣區要將學生基礎性發展目標評價等級和音樂、美術、綜合實踐三項考查等級賦予一定的分值計入招生總成績，賦予分值的多少由縣區自定。考查和評價工作必須在5月上旬完成。

（三）音、體、美等特長生招生工作由招生學校自行組織，招生比例控制在學校招生計劃的5%以內。招收特長生的學校只能在規定的招生區域內招生，只能對學生進行特長測試或考查，學生的科學文化素質及基礎素養以學業水平考試成績和基礎性發展目標評價結果為依據。招生學校的特長生招生方案報所在縣區教育行政部門審批后組織實施（特長生數額占招生計劃數額）。

七、招生程序

（一）志愿填報。1.填報時間及基本要求

全市統一填報志愿時間為5月4日至8日。志愿填報工作由各縣區教育行政部門負責。縣區教育行政部門要將縣域內普通高中學校和中等職業學校招生計劃在各初中學校內張貼公布（公辦學校和民辦學校要分別公布，并注明民辦學校的舉辦者）。各初中學校要組織學生填寫《菏澤市2016年高中階段學校招生志愿信息表》，考生可在普通高中學校、高職院校和中等職業學校三類志愿學校中選擇填報。2.普通高中學校

牡丹區、開發區、高新區的考生，普通高中學校志愿可填報2個。菏澤一中、菏澤二中只能作為第一志愿學校，不作為其他志愿學校。2016年，菏澤一中實驗中學從報考菏澤一中未被錄取的學生中錄取，不作為填報志愿學校。

其他縣的考生，普通高中學校志愿填報事宜由各縣教育行政部門按照市統一要求結合本縣實際確定。3.高職院校與中等職業學校

報考高職院校的考生只在“學校類別”欄填寫“高職院校”即可，“學校名稱”填寫有關事宜待省教育廳下達招生計劃后另行通知。考生如第一志愿填報高職院校或中等職業學校，第二及以下志愿不可兼報普通高中學校。4.其他事項

志愿填報應由學生自主完成，初中學校應配合學生家長指導學生結合實際合理填報志愿，鼓勵填報職業學校，嚴禁強迫學生違背本人意愿填報某所學校。志愿填報完畢報縣區教育行政部門審核確認后，一律不再更改。

（二）初中學業水平考試。2013級初中學生學業水平考試由縣區教育行政部門統一組織，時間為6月10 日-12日，具體時間安排見下表：

日

期 6月10日（星期五）

歷 史（10:30—11:30）化 學（16:40—17:40）

上

午

下

午

語 文（8:00—10:00）物 理（15:00—16:10）

數 學（8:00—10:00）

6月11日（星期六）

思 品（10:30-11:30）地 理（8:00—9:00）

6月12日（星期日）

生 物（9:30-10:30）

英 語（15:00—17:00）

各縣區務于每日下午考試結束后，將本縣區當日初中學業水平考試學科試卷，按規定送至市教育局指定地點。市教育局組織專人進行統一網上閱卷。各初中學校要提前做好學生培訓工作，讓學生熟知考試有關要求。

6月28日上午，市教育局將考試成績數據庫發給各縣區，由各縣區及時通知學生。學生如對成績有疑問，可于6月29日前提出復查申請，由任課教師和班主任簽字，學校蓋章后報縣區教育行政部門。縣區教育行政部門按照姓名、查詢學科及成績（申請多科復核的，請學生按成績估差大小排序）整理匯總蓋章后，連同Excel電子版于6月30前報市教育局。

（三）錄取與注冊。

1.招生錄取工作由市教育局統一組織，各縣區按照各類招生計劃和志愿填報順序集中進行錄取。其中，普通高中學校由基礎教育機構組織各普通高中學校，先錄取統招生，再錄取指標生；中等職業學校由職業教育機構組織各職業學校擇優錄取，錄滿為止；高職院校由教育招考機構按照省考試院有關規定，根據考生志愿和學業水平考試成績擇優錄取。全市高中階段學校統一錄取時間為7月3日至6日。高職院校錄取時間按省教育廳要求確定。2.普通高中學校在錄取指標生時，先以各招生學校統招生分數線為各自參考分數線，指標生在不低于參考分數線100分內，按分配到各初中學校的指標生數從高分到低分錄取，未達到錄取條件的指標生名額收回，收回的指標生名額按統招生錄取。

3.符合以下條件之一的學生，由招生學校、縣區、市級教育行政部門逐級審核后可破格錄取：一是思想品德高尚，事跡特別突出，其先進事跡被縣級以上人民政府或市級以上有關部門通報表彰的；二是參加青少年科技創新大賽獲國家級一等獎的。

4.對未完成招生計劃的學校，各縣區教育行政部門應及時公布剩余計劃，制定補錄方案，按規定程序組織補錄。

5.除藝體類特長生外，總成績低于480分的學生，公辦普通高中學校不得錄取，總成績低于350分的學生，民辦普通高中學校不得錄取。6.被普通高中學校錄取的學生由縣區教育行政部門統一發放錄取通知書，錄取通知書須加蓋縣區教育行政部門普通高中學校招生專用章和招生學校公章，并留存根。被中等職業學校錄取的考生由錄取學校發放錄取通知書。被高職院校錄取的學生按省教育廳要求辦理。學生報到須知由招生學校提供。

7.7月25日前，各縣區教育行政部門按招生計劃限額將各高中階段學校錄取和報到的學生名單報市教育局基礎教育科或職成教科備案。新生報到后，縣區教育行政部門要及時向市教育局申請注冊學籍，市教育局按照有關規定對新生進行學籍建檔。新生注冊學籍時，如發現有偽造證件等弄虛作假行為或屬違規招生的，不予注冊；新生超出規定注冊時限還未注冊的，不再注冊。

8.新生應按時到校報到，按照規定程序辦理入學手續。因特殊情況不能如期報到，須持有關證明及時向學校請假。新生如在規定報到時間結束兩周后仍未到校辦理手續且未向學校請假，除因不可抗力等事由外，取消其入學資格。

9.新生入學后，要堅持均衡編班，均衡配置校內教育教學資源，不得以考試成績作為編班依據，不得分重點班和非重點班。

（四）牡丹區、開發區、高新區招生。三區在普通高中學校招生工作中實行統招生統一錄取分數線。

（五）菏澤一中自主招生。自主招生工作在初中學業水平考試之前進行。自主招生實施方案由招生學校制定，報市教育局審批后組織實施。

八、特殊學生加分政策

按照省、市有關文件規定，以下項目在今年錄取時給予加分： 1.歸僑、歸僑子女、華僑子女及港、澳、臺考生總分增加10分。2.少數民族考生總分增加10分。

3.軍人子女考生（包括現役軍人的子女、烈士子女、因公犧牲和病故軍人的子女）按《菏澤市<軍人子女教育優待辦法>實施細則》（菏政聯〔2012〕1號）文件規定執行。4.對獨生子女類考生執行《關于全面建立人口和計劃生育利益導向政策體系的意見（試行）》（菏發〔2009〕12號）“獨生子女和農村合法生育兩女絕育家庭的子女總成績加10分”的規定。具體辦理程序嚴格按照《關于嚴格執行政策規范計劃生育家庭中招加分工作程序的通知》（菏計育字〔2010〕32號）和《關于進一步做好中招計劃生育加分工作的緊急通知》（菏人口發〔2013〕22號）規定執行。學生若同時符合多項加分條件，選其最高項加分，不累計加分。凡享受加分條件的特殊學生，均需填寫《菏澤市2016年高中階段學校招生特殊學生登記表》，并經有關部門審核、蓋章后連同有關證件交畢業學校審核，學校要將具備加分條件學生的基本情況在校園網上和校內張榜公示，經公示無異議后，統一報縣區教育行政部門。縣區教育行政部門要認真審核，嚴格把關，并統一在本縣區教育信息網上進行公示。

九、切實加強管理，嚴肅招生紀律

（一）切實加強對高中階段招生工作的領導。全市高中階段學校招生工作涉及面廣，與廣大人民群眾的利益息息相關，社會關注程度高，各級教育行政部門要高度重視，切實加強對高中階段學校招生工作的領導。市教育局成立菏澤市2016年高中階段學校招生工作領導小組，各縣區教育行政部門也要成立相應機構。各級教育行政部門相關職能科室和單位、各招生學校和初中學校要嚴格按照市教育局的統一部署和要求，切實做好協作配合，嚴格規范工作程序，確保招生考試工作的順利進行。

（二）嚴肅招生紀律，堅決杜絕招生過程中的違紀現象。嚴禁招生學校招收規定區域外的學生；招生學校不得亂拉生源，不得作虛假宣傳；初中學校在組織考查和評價時，務必做到公正、公平、公開，實行陽光作業。對因工作失誤造成重大影響的，在招生工作中弄虛作假、營私舞弊和其他違紀行為的，一經查實，嚴格按照有關規定實行責任追究，從嚴處理，對涉及弄虛作假等行為已被招錄入校的學生由招生學校予以清退。

（三）努力增強服務意識。各縣區教育行政部門、各學校在招生期間要開設專門咨詢電話，熱情為學生和家長服務，以嚴肅的紀律、得力的措施、高效的工作、周到的服務取信于社會。各縣區教育行政部門和各招生學校、初中學校要通過多種形式，將今年中招工作改革的政策、程序進行廣泛宣傳，增強工作透明度，爭取社會各界的理解和支持。要認真做好群眾來信來訪工作，接受廣大群眾監督。市教育局設投訴電話，負責處理高中階段學校招生工作中的違紀行為。舉報電話：5333184，5316227。

十、積極推進普通高中招生錄取方式改革

自2015年秋季入學的初中學生開始，將實行學完即考、多次考試、“分數+等級”表達、綜合評價、多元錄取考試招生機制。2015級初中學生的地理、生物兩個科目將安排在初二年級學年末（2017年上半年）進行，考生如對成績不滿意，可申請隨下一年級重考一次，取最好成績。各普通高中學校須于7月份將2015級初中學生2018年參加高中招生考試有關學科的等級要求報縣區、市教育行政部門審核后發布。

第五篇：南京市2018年高中階段學校考試招生工作意見（精選）

寧招委〔2018〕1號

南京市2018年高中階段學校

考試招生工作意見

各區招生委員會、教育局：

根據國務院《關于深化考試招生制度改革的實施意見》和江蘇省人民政府《關于深化教育領域綜合改革的實施意見》等文件精神，現就2018年全市高中階段學校考試招生工作提出如下意見。

一、考試工作

（一）升學報名

1.初中畢業生學業考試報名與高中階段學校招生報名結合進行。

2.以下學生均應按規定辦理報名手續：

具有南京市初中學籍的初三年級學生；具有南京市戶籍、在外市就讀并擬回南京市升學的初三年級學生；有報考高中階段學校要求且未注冊高中階段學校學籍的南京市往屆初中畢業生。

3.高中階段學校的在籍學生不得參加報名。4.各區招生辦負責辦理本區學生的報名手續。

（二）體格檢查 體格檢查在市衛計委和市招生辦指導下，由區招生辦指定二級（含二級）以上醫院承擔本區考生的體檢工作。體檢醫院須對考生的身體健康狀況進行認真檢查，確保體檢質量，并對體檢結論負責。

（三）學業考試與綜合素質評價

1.初中畢業生學業考試實行畢業考試與升學考試兩考合一、考試與考查相結合的形式。

考試和考查科目由市統一命題，統一組織。

2.考試科目為語文、數學、英語、物理、化學、思想品德、體育，考查科目為歷史、生物、地理、物理實驗操作、化學實驗操作。其中，生物和地理考查已安排在初二年級進行。

各學科滿分分別為：語文、數學、英語（含聽力口語考試）各120分，物理100分，化學80分，思想品德、歷史各60分，體育40分，中考成績總分為700分。

生物、地理考查為在線機考，分為合格、不合格兩個等第，考查合格者方可報考指標生和第一批次學校志愿。

初中物理實驗操作、化學實驗操作考查分為合格、不合格兩個等第，錄取時供招生學校參考。

3.思想品德和歷史學科合場、合卷，實行開卷考試，其他學科實行閉卷考試。各科考試均在答題卡上答題。

4.英語聽力口語考試由省統一命題，區教育局組織實施。考試滿分為30分，計入英語學科成績。

5.體育考試由市教育局制定實施辦法，區教育局組織實施，使用電子設備測量成績。考生在3類選項中各選擇1個項目測試，3項滿分為40分。

6.物理實驗操作、化學實驗操作考查由市統一命題，區教育局組織，初中學校實施。考生在每科2個項目中隨機抽取1個實驗考查。7.在本省外市就讀的考生，可將就讀地的市招生辦或市教研室出具的英語聽力口語考試、體育考試、地理和生物考查成績證明，交報名地的區招生辦，英語聽力口語和體育考試成績由市招生辦計入中考成績，其他學科須參加南京市中考。

在外省就讀的考生，可將就讀地的市招生辦或市教研室出具的地理和生物考查成績證明，交報名地的區招生辦，其他學科須參加南京市中考。

8.綜合素質評價以等級制呈現，錄取時供招生學校參考。

（四）專業加試

考生要報考招收學科競賽、科技、體育、藝術特長生的學校以及對英語能力有要求的普通高中、中外合作辦學項目和國際課程班，必須參加專業加試。

招生學校要求專業加試須經市教育局批準，專業加試由市招生辦統一組織。需專業加試的學校、項目以及加試成績在錄取中的作用由市招生辦公布。具體加試內容由招生學校公布。

（五）網上評卷

中考結束后，市招生辦和市教研室共同組織全市中考文化科目的網上評卷。市、區教研室負責選聘合格的評卷教師。

二、招生工作

（一）招生范圍

1.為便于表述招生范圍，玄武區、秦淮區、建鄴區、鼓樓區、棲霞區、雨花臺區、江北新區直管區統稱原市區，全市包括原市區和其他區。

江北新區包含江北新區直管區、浦口區和六合區。2.普通高中按規定范圍招生，其他學校面向全市招生。3.普通高中招生范圍

①原市區范圍內的普通高中統招生面向原市區招生，其中南京外國語學校（部分計劃）、南京師范大學附屬中學、金陵中學、第一中學、中華中學、第十三中學、第二十九中學等7所普通高中統招生也面向全市招生。

②其他區（含江北新區）范圍內的普通高中統招生面向本區招生，其中江浦高級中學、江寧高級中學、南京師范大學附屬中學江寧分校、六合高級中學、溧水高級中學、高淳高級中學統招生也面向原市區招生。

③招收指標生和學科競賽、科技、體育、藝術特長生的普通高中按市教育局有關部門文件規定的范圍招生。

④普通高中中外合作辦學項目及國際課程班面向全市招生。

（二）志愿填報

1.志愿批次為提前批次、第一批次、第二批次、第三批次。對第一批次、第二批次和第三批次實行平行學校志愿設置。

提前批次考生可填報學校志愿兩個：招收指標生的普通高中學校1個；南京外國語學校（中外合作辦學項目及國際課程班除外）或招收體育、藝術特長生的學校（中職學校除外）1個。

第一批次考生可填報平行學校志愿A、B、C三個：四星級及經批準在第一批次招生的普通高中學校、中職與普通本科“3+4”分段培養專業班。

第二批次考生可填報平行學校志愿A、B、C、D四個：三星級及以下普通高中學校、中高等職業教育“3+3”分段培養專業班、綜合高中班、五年制高職專業班、國家級重點技工學校技師班和高級技工班。

第三批次考生可填報平行學校志愿A、B兩個：中等專業學校中職專業班、技工學校高級技工班和中級技工班。

2.考生志愿（含征求志愿）采用動態口令卡加密方式統一在網上填報。發布中考成績后，考生于規定時間內填報升學志愿。

考生網上填報志愿時間截止，修改權限立即關閉，最后生成的信息即為確定志愿，任何人不得更改。

考生在監護人的指導下自主填報志愿，任何學校和個人不得干涉，不得強迫考生報考指定學校。

（三）投檔辦法

1.根據招生計劃、考生志愿和中考成績，分別劃定各批次各類學校投檔控制線。

2.投檔順序為提前批次、第一批次、第二批次、第三批次，其中提前批次先投放指標生志愿檔案。

3.第一批次、第二批次和第三批次根據“成績優先，遵循志愿”的原則，在相應投檔控制線上，對每位考生所填報的志愿從A志愿到D志愿進行投檔（各批次平行學校志愿個數不同）。

4.對第一批次和第二批次降低投檔控制線的招生學校，也根據“成績優先，遵循志愿”的原則投檔。

降分投檔時，已經被錄取的考生不再重新投檔。5.在提前批次、第一批次和第二批次志愿投檔結束后，招生辦將公布尚未完成招生計劃的學校信息，并對控制線上未被錄取的考生征求志愿，其中第一批次和第二批次根據“成績優先，遵循志愿”的原則投檔。

6.在投檔過程中，出現考生投檔分相同，需按排序規則投檔。

投檔分相同考生排序規則為：首先根據綜合素質評價等級排序依次投檔。若綜合素質評價等級排序仍然相同，則根據語文、數學、英語三門學科總分，從高分到低分排序依次投檔。若語文、數學、英語三門學科總分仍然相同，則根據語文、數學兩門學科總分，從高分到低分排序依次投檔。

（四）錄取辦法

南京市各類高中階段學校錄取工作由市招生辦統一組織，實行遠程網上錄取。

1.招生學校按照錄取工作的規定及程序錄取。

2.學科競賽、科技特長生采取提前加試、在中考成績發布后填報志愿前錄取的方式。只要考生加試合格、中考成績達到規定要求，則直接被招生學校錄取。

3.繼續實行四星級普通高中招收指標生的辦法，具體方案由市教育局制定。

指標生錄取根據各初中校的指標數和考生所填志愿，從高分到低分錄取。原市區普通高中的指標生錄取控制線按全市中考成績排名前30%考生的最低分劃定，其他區可參照執行。在控制線上未完成的指標生計劃，返回統一招生計劃錄取。

4.體育、藝術特長生專業加試合格、并且中考成績達到規定控制線以上，按相關規定錄取。

體育、藝術特長生錄取規定為：體育特長生按專業加試成績從高分到低分或按項目陣容等需要錄取，藝術特長生按中考成績與專業加試成績之和從高分到低分錄取。

招收體育、藝術特長生的學校未完成的特長生計劃，返回統一招生計劃錄取。

5.南京外國語學校根據向社會公布的招生簡章規定進行加試，錄取時按照考生中考成績與外語加試成績之和從高分到低分錄取。

6.中外合作辦學項目及國際課程班、招收師范生的學校和職業學校，如有加試（面試）要求的，根據招生簡章規定進行加試（面試），錄取時在加試（面試）合格的考生中按中考成績從高分到低分錄取。7.民辦普通高中按照公布的計劃招生。完成后如需調整，增加人數不超過公布計劃數的20%。相應批次平行學校志愿投檔完成后，在相應批次普通高中投檔控制線上由學校自主錄取，并不得收取擇校費。

8.在南京市第九中學、第三中學、玄武高級中學和南京大學附屬中學4所雙擁共建學校中單列“雙擁共建生”招生計劃，對軍人子女在寧參加中考的，在相應批次平行學校志愿投檔完成后，可按照相關規定予以錄取。

9.指標生和特長生的錄取結果在網上公示。

10.考生能夠正常錄取、但要求學校退檔的，不予辦理。11.在投檔控制線上生源不足的學校，征求線上未被錄取的考生志愿后仍未完成計劃的，原則上在10分內降分投檔。有特殊原因需予調整的，須報市招委會批準。

對確有培養前途、專業加試成績優秀、但中考成績未達規定控制線的體育或藝術特長生，由招生學校書面申請，經市教育局主管部門審核，報南京市高中階段學校考試招生工作領導小組（簡稱市中招領導小組）批準后，可準予破格錄取。

（五）照顧政策 烈士的子女可加30分；

因公犧牲警察的子女，可加20分；

榮立個人二等功以上警察的子女，一級至四級殘疾警察的子女，可加10分；

臺籍青年、歸僑青年、華僑子女、歸僑子女,可加10分;受到市級以上人民政府或者省級以上部門獎勵的見義勇為人員或者其子女，可加5分;少數民族考生可加5分。

高層次人才子女按照南京市有關規定予以照顧； 軍人子女按照南京市軍人子女教育優待的有關規定予以照顧。

如果考生同時符合幾項加分條件，按其中最高的一項加分，不合并加分。

申請享受加分政策的考生，經相關部門審核后在網上公示。

（六）同城待遇

在南京市就讀初中并取得學籍的非南京市戶籍的進城務工人員隨遷子女，如在南京市繼續升學，報名、考試、錄取與所在區的南京市戶籍的考生相同（除特別說明外）。

三、管理工作

1.市中招領導小組協調和管理高中階段學校招生考試和錄取工作。

2.繼續加大南京市各類高中階段學校招生工作的統一管理力度，統一制定招生辦法，統一組織報名考試評卷，統一進行招生錄取。

3.各類學校要嚴格執行招生政策，嚴格遵守招生工作紀律，嚴格規范招生行為。普通高中須在校園網和校內顯著位置公布《規范普通高中招生承諾書》。

4.市、區招生委員會和教育行政部門要加強對高中階段學校招生工作的領導，從嚴治考，依法招生，確保招生工作合法規范、安全有序進行。

各相關部門要加強對招生政策執行情況的監督檢查。及時查處、糾正招生考試中的違規違紀行為，并追究當事人的紀律責任；情節特別嚴重的，移送有關部門處理。

四、主要工作日程

3月13日至14日，學業考試網上報名。3月15日至31日，體格檢查。4月9日至27日，體育考試。4月21日至22日，英語聽力口語考試。

5月7日至11日，綜合素質評價和理化實驗操作考查。5月18日，學業考試補報名。

5月19日，學科競賽、科技、體育、藝術特長生專業加試。6月16日至17日，文化考試。6月20日至25日，網上評卷。6月27日下午，公布中考成績。

7月1日至2日，考生網上填報升學志愿。7月6日至21日，高中階段學校遠程網上錄取。市招生委員會授權市招生辦發布和解釋高中階段學校的招生政策。各項工作的具體實施由市教育局另行部署。

南京市招生委員會 2018年2月27日

抄送：省招委會、省教育廳、市委辦公廳、市人大常委會辦公廳、市政府辦公廳、市政協辦公廳、市招委會成員單位、區人民政府、有關單位