荷塘月色讀后感
荷塘月色讀后感1
曾經在電視中看見過那在荷葉上滾動的露珠,在那皎潔月光下凌波搖曳的芙蓉。朱自清先生的《荷塘月色》再現了這樣的景色,令人心醉。
荷的特點是潔,月的特點是凈。古往今來,荷花以她的清雅脫俗獨步人間,以它“可遠觀而不可褻玩”的節操“引無數英雄競折腰”,“床前明月光,疑是地上霜”,“舉杯邀明月,對影成三人”人們對月光的潔凈祥和更是詠嘆不已,那么荷與月交織在一起時,會是怎樣一幅美妙的境界呢?
在這彌漫著競爭硝煙的時代里,如何月般寧靜的人已經日漸珍稀了,在學校里,一切從考試出發,孩子們明爭暗斗和對手競爭,現實生活中是如此的混住不堪,就如荷塘中的`淤泥一般,又有幾個能出淤泥而不染,如山泉般清澈呢?雖然競爭是時代的持征,但保持一份坦然與競爭沒有自然的予質關系,人們可以在世俗生活的滾滾紅塵中茍延淺喘,也可以拔開濃霧,擁抱藍天。
愿我們的心境如荷一般清純像目光一樣清澈,皎潔如霜。始終保持著一份清雅,縱然在渾濁的淤泥中永遠清新礦達。
荷塘月色讀后感2
今天沒事隨時手抽出一本《水木年華》,在目錄上看到了一篇最吸引我的《荷塘月色》,便津津有味的讀起來。
“荷葉出水很高,像亭亭舞女的裙“,讀到這兒,我頓時滿腔疑惑,一般花兒是重點,把葉都描寫的如此美妙,那么花兒該比做什么呢?我接著往下讀:“層層葉中,點綴著些白花,有裊娜開著的,有羞澀打著朵兒的,正如一粒料明珠,又如閃亮之星 ,又如剛出浴的美人。”這么長一句話,我的`心都陶醉了,仿佛我成了作者在荷 塘旁看著那亭亭玉立的花,聞著沁人心脾的花香。靜靜地獨處在這,有了葉子的襯托,裊娜的荷花,更加富有吸引力。把全文都讀了一遍。又想起《西洲曲》里的句子:“采蓮南塘秋,蓮花過人頭,低頭弄蓮子,蓮子清如水。”荷 塘月色,花好月好。
荷塘月色讀后感3
大家都知道朱自清是位詩人,也是一個散文家,又是一名學述界的學者。
《荷塘月色》算的上是名篇,使人久久不忘,就在于寫出了景致。
“沿著荷塘,是一條曲曲折折的小煤路”讀到此處,我的腦際中不知不覺的浮現出一條小路,曲曲折折。
“我愛熱鬧,也愛冷靜,愛群居,也愛獨處。”這一句話看似矛盾,并非矛盾,朱自清先生是從不同的角度來描寫的,使人耐人尋味。
“月光如流水一般,靜靜地直瀉在這一片葉子和花上。”瀉字用的極好,如果換成我們的.話,可以用個散落就已經不錯了。它值得我們去學習。
“高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;……”此段運用了對比手法。使人情不自禁的想起夜空中懸掛的月亮的月光使黑影也變得斑駁起來。
《荷塘月色》中有許多地方還運用比喻,排比,對比等修辭手法。甚至梁元帝的《采蓮賦》也被朱自清運用到恰到好處,結尾還用了夸張的修辭手法。《荷塘月色》寫的好。
朱自清先生的散文寫得很好,他雖然只活了50歲,但是散文領域留下的遺產,值得我們去學習和繼承。
荷塘月色讀后感4
《荷塘月色》這本書是由著名散文詩人朱自清所寫的。朱自清的散文的詞句都非常的細膩。他的散文一般以樸素縝密,清雋沉郁,語言洗練,文筆清麗著稱。他的文章極富真實感情。有時,我竟然還陶醉其中,讓我不得不
稱贊朱自清的文章寫得實在是妙啊!
這本書中令我最難忘的,就屬那片《吃的》了。這篇文章主要介紹的是英國的吃食。作者用樸素卻風
趣的文字,對英國的吃食進行了詳細的記述:從可口的小吃,豐盛的主食到精細的茶點,細細道來,出了作者細膩的觀察力和濃濃的生活氣息。作者還用閑話似的筆觸寫出了英國吃食的種類,品味和歷史。
而且隨時隨地地將之與中國食品進行比較,使讀者感到新奇而有趣。
因為作者對生活的.觀察細致,所以本文素材很豐富,讓讀者十分感興趣,不僅讓人覺得新奇親切,也讓人耳目一新呢!
剛剛拿到這本書時,我是想自己讀的,讀完這本書時,我仿佛身臨其境哩!并且我推薦給我的女兒,我讓她大概地翻了一下,可能對于三年級的孩子有的詞句她也看不懂,但我讓她多讀幾倍。希望天能夠感受到文章的魅力!同時也推薦給大家。
荷塘月色讀后感5
不知為什么,我對《荷塘月色》有種特別的感覺,不只是朱自清的散文,更是對鳳凰傳奇歌中的《荷塘月色》的喜愛,他總能帶給我一種美麗的感受,總能讓人忘掉一天中的不愉快。
朱自清先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個寧靜的與現實不同的環境——荷塘月色,通過對傳統的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨享月色下的荷塘美景,一個人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說的話,現在都可以不理。并深情地發出了內心的聲音:“這是獨處的'妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。”
朱自清筆中的《荷塘月色》真真切切描用繪了一幅引人入勝的荷塘月色圖,那妙不可言的景象總是讓人心曠神怡,陶然忘記。文中寫荷花荷葉作者運用了比喻擬人多角度,多層次的刻畫了其優雅而美妙形象。作者在寫荷香時,運用了光和影的和諧之美,讓人不僅感到美不勝收。優美而帶有淡淡的哀傷,正是這篇文章最大的特色。我喜歡這樣的一幅美景。
荷塘月色讀后感6
“曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子……”每每讀到朱自清先生的《荷塘月色》,心中不禁蕩起一波又一波的漣漪……
從古到今,有無數詩人用詩詞歌斌贊賞過那“出淤泥而不染,濁清漣而不妖”的荷花,但朱自清先生筆下的荷花卻讓人難以不為之動容。
月光清幽,荷塘迷人;滿月似水,蓮花多姿。望著那片“荷塘月色”,仿佛自己化為一位蓮花仙子,在夏夜翩翩起舞,風兒拉著我的手,跳著激情的探戈;同伴拉著我的手,共舞典雅的華爾茲。
“噓,有人來了!”我們嘎然而止。那個身影越走越近,是他,是朱自清先生,他穿著樸實的中山裝,戴著眼鏡,看起來文質彬彬的'樣子。他望著我們,寫下了《荷塘月色》,而我們望出了朱自清先生內心稟然的正氣風骨。
夜已至,合上書本,眼前仍是那滿塘荷花,滿夜月色,包括那個不肯吃嗟來之食,作品洋溢著自然和人情的至美的朱自清先生。
荷塘月色讀后感7
朱自清的作品我非常喜歡之前讀過他的散文《背影》,他用簡短的語言寫出了那個故事讓我非常感動。今天我又讀到了朱自清的《荷塘月色》。
《荷塘月色》是我上學時期學過的一篇文章,當時其實沒有他多的感受,只覺得文字很優美,朱自清非常有才華。這是一篇抒情散文,主要講了作者帶著淡淡的憂愁走出家門,趁月色出來散心,順著幽靜的小路走來,來到了荷塘邊,看到了月下的荷塘。
月下的荷塘是那樣的美,荷塘里的荷葉如亭亭舞女的裙,隨著吹過來的風翩翩起舞;其中有荷花點綴其中,有裊娜的開著,有羞澀地打著朵兒;正如一粒粒的.明珠,又如碧天里的星星。作者通過簡單的描寫在我眼前呈現了一幅荷塘的美景出來。如果沒有讀過荷塘月色,可能我見過的荷塘都只是普通的荷塘,不會像剛出浴的美人。
這篇文章的寫作背景是在舊時代,作者為現實的不滿而苦悶,只有在夜晚幽靜的荷塘才能給他一點安慰吧。生命無常,在現在生活中,經常會遇見各種不好的事情,我們要學會平復自己的感情。冷靜地處理事情。
荷塘月色讀后感8
很多人都知道朱自清,他的散文也十分地有名。但在他的散文中最著名的要數《背影》和《荷塘月色》了。
《背影》這篇散文描述了一幅父子車站送別的.畫面。主要內容是:“我”的祖母死了,父親的差事也交卸了。”“我”回到了徐州,在父親家見到滿院狼籍的東西,又想起了祖母,“我”留淚了,父親教育我:“事已至此,不必難過,好在天無絕人之路!”然后就去辦喪事去了。
辦完喪事后,“我”的父親要到南京謀事,“我”也要回北京念書,我們便同行。去南京后,父親因為事忙,本已說定不送“我”了,但因他仍然不放心,最后終于還是說服了“我”送我去念書。
我們到了車站后,“我”買票,他就幫著看行李。行李太多,得向腳夫行小費,他又去談價格,談完后便送“我”上車。又叮囑“我”夜里警醒些,不要受涼;“我”讓他走,他說;“我去給你買些橘子,別動!”他帶著小帽,穿著黑布大馬褂,胖胖的,蹣跚地走了過去。過了一會兒,他回來了。他抱著幾個朱紅的橘子往這里走,走到了鐵路那里時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬起,然后再抱著走了過來,一股腦的將它們放在了“我”的大衣上,然后就說:“我走了!”到那邊來
荷塘月色讀后感9
這篇散文,聽著悠揚的純音樂讀是再好不過的了。
之所以這么說,是因為這篇文章只粗略看一遍就能感受到的美感。寫月的,寫路的,寫荷塘的穿插在各個段落中,加上獨特的意境,是想象不到的畫面。
第一段開頭,“這幾天心里頗不寧靜”完整的展現了作者心中的煩躁與焦慮,對比后面的景色更襯托出荷塘恬靜的感覺。“在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧”讓讀者在短短一句話中,帶著期待來閱讀作者第一次在夜里看的荷塘,新鮮的視角也讓讀者倍感期待。
在接下來的三四段,作者運用大量排比和比喻句,將夜中荷塘獨特的景致飽滿的展現出來,相較之下,后面對于樹“乍看像一團煙霧”一類的描寫也是別有一番風味。在樹與荷的`影中,讀者情不自禁的聯想起那美麗的場景,那月下孤寂而清冷的荷塘,同樣孤寂的作者,讓人不論何時讀這一段,都能立刻看到這月夜下的荷塘。
最后點了采蓮一題,兩首詩詞引用在文中恰到好處。如果聽著音樂,那么在音樂結束之際,文章應該也品味結束了。作者心中念著荷塘和蓮花,不知不覺也到了家門前,一個美好的結尾,也讓讀者有美好的回味。
荷塘月色讀后感10
在暑期里我讀了一本有意義的書,那就是朱自清先生所作的《荷塘月色》,這本書精選了朱自清先生散文,小說,和雜文中的精品。
這本書內容豐富,文段優美,顯而易懂,這本書全面的展示了朱自清先生文學創作的整體風格,我認為這本書可以代表中國現代文學的基礎。
這本書是通過六大版塊來寫的,其中思君令老人這個版塊中的背影一文令我記憶猶新,這篇文章通過父親那肥胖的,青布棉襖,黑布馬褂的背影展開文章,寫了父親為自己付出了多少,作者寫幾年來父親我了家東奔西走,在文章中朱自清先生寫了自己去北京時與父親的不舍,還寫了父親為家一直默默付出著,還有那難忘的背影,那個操勞的背影,那肥胖,青布棉襖,黑布馬褂的背影,這就是偉大的父親。
朱自清先生的這本《荷塘月色》里面的人物被他描寫的淋漓精致,文章頁十分的接地氣,可謂朱自清先生是中國現代文學的`一大代表,這本《荷塘月色》告訴了我一些朱自清的世界觀,他的生活觀。這本書讓我感覺是遨游在文學的海洋里,讀了這本書人就像被高級文學給灌醉了一樣,讓我如癡如醉,這本書給我帶來了許多有價值有意義的東西。
荷塘月色讀后感11
今天我讀了朱自清的荷塘月光。 朱自清的文章總是給人一種美麗、安靜和自由的感覺。他作品中的蓮花栩栩如生。它是多么美麗啊。 一絲不茍,就好像空氣中的灰塵粒子寫得很清楚-好像你在夢中遇到了微風和陰郁的蓮花。 生活仍然需要一些感情。 在月球的夜晚,作者獨自走在清華公園的風景是如此的優雅和別致:月光就像流水。 在這片葉子和花上安靜地傾瀉而下。寧靜的語言,如夢,是一種清晰的文學美。
難怪作者喜歡這個,因為荷塘的清新。 在如此安靜的夏夜,聽著青蛙的聲音,一個接一個地欣賞蓮花是多么舒服。 清華大學的幽靜角落里有蓮花,泥濘而不染。 荷塘月的美麗可以讓人忘記悲傷。 在本文中,我看到了作者的寫作背景-戰爭中的人們沒有自由。 在如此惡劣的'條件下,作者朱自清表達了他對舊社會的反對和不滿,但在荷塘的美麗中忘記了悲傷的環境。 你真的可以放心。 當我和作者一起欣賞鮮花和觀賞月亮時,我深深地陶醉了。 在這個時候關閉這本書,對你周圍的瑣事的尷尬和無知完全消失了,只有你幾乎享受到的感覺是自由的。 似乎繁榮和失敗的觀眾仍然是未完成的。 當我睡著的時候,我遇到了蓮塘。中學生寫作指導寫作材料的優秀作文和獲獎活動都在微信的官方賬戶上。
荷塘月色讀后感12
請注意今天的來源,我讀了朱自清的荷塘月色。
朱自清的文章總是給人一種美麗、安靜和自由的感覺。他作品中的蓮花栩栩如生。它是多么美麗啊。 一絲不茍,就好像空氣中的塵埃粒子在夢中遇到了微風和陰郁的蓮花。 生活仍然需要一些感情。 在月球的夜晚,作者獨自走在清華公園的風景是如此的優雅和別致:月光像流水一樣安靜地傾瀉在這片葉子和鮮花上。 一動不動,意味著一種清晰的文學美。 難怪作者喜歡這個,因為荷塘的清新。 在這樣一個安靜的夏夜聽青蛙的聲音是多么令人愉快。 清華大學的隱蔽角落里有泥濘而未染的蓮花,這是一種享受。 荷塘月的美麗可以讓人忘記悲傷。 在本文中,我看到作者的背景戰爭沒有自由。 在如此惡劣的條件下,作者朱自清表達了他對舊社會的'反對和不滿,但在荷塘的美麗中忘記了悲傷的環境。 你真的可以放心。 當我和作者一起欣賞鮮花和觀賞月亮時,我深深地陶醉了。
在這個時候關閉這本書,對你周圍的瑣事的尷尬和無知完全消失了,只有你幾乎享受到的感覺是自由的。 似乎繁榮和失敗的觀眾仍然是未完成的。
荷塘月色讀后感13
寒假里,我閱讀了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章,總給人一種美麗、寧靜、自由的感覺,他筆下的荷花,栩栩如生、惟妙惟肖,那是怎樣一種美麗啊,細致到仿佛微隙空氣里的灰塵粒子都寫得一清二楚——似曾在夢中遇見,是月夜荷花。
“高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;……”此段運用了對比手法。使人情不自禁的想起夜空中懸掛的月亮的月光使黑影也變得斑駁起來。
“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”田田的荷葉零星在荷花風中的花香真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上浮在荷塘上簡直就是用光與荷花美麗的畫作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月我陶醉了……
我“看”著作者走進了屋子文章也看完了。荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁可見它的`美麗使我感到了作者對美好生活的憧憬.可是在文中我更能深刻的感受到作者對現實生活的厭惡、憎恨。
讀了《荷塘月色》之后我發現生活中原來有這么美妙的東西。只要我們樂觀地看待生活,平凡中往往也有許多美不勝收的景色。讓我們一起去尋找風景尋找美麗吧!
荷塘月色讀后感14
聽著那首作詞優美荷塘月色,突然有了靈感。讀后感就寫《荷塘月色》。
第一次讀荷塘月色還是在搜索朱自清時突然發現的,當時感覺題目跟那首歌的歌名一樣所以就點開看了看。
讀完《荷塘月色》時突然感到那時的風景比這里的要美多了。現在的污染太重了,那樣的美景已經很少了。《荷塘月色》是一篇抒情的文章,主要說了作者日日走過的荷塘,變想在滿月的月光照耀下的荷塘是什么樣子的。在朱自清筆下的荷塘栩栩如生,描繪的很恰當,用細節描寫描繪出了荷塘四周和荷塘上面的美麗景色,文中最后還想到了一個習俗,還有關于這個習俗的兩篇文章。作者用了空間的順序。從家里出發走在去荷塘的路上,看見荷塘上面的景色,又看見荷塘四周的景色,又忽然想起一個習俗,最后想著想著又到家了。那條路陰森可怕,如果沒有月光,估計我都不敢走。荷塘上面的`葉子像星星像舞女的裙子又像一粒粒明珠……
荷塘四周的樹,楊柳樹最多了把池塘團團包圍住。數樹上的蟬聲與水里的蛙聲可以看出那時候是夏天,作者在夏夜里走到池塘邊觀看荷塘月色足以看出這是一篇抒情文。
哎,現在這樣的美景實在是少見了,只能從朱自清的筆下模擬出這個場景在腦海里觀看了。
荷塘月色讀后感15
少壯不努力,老大徒傷悲。這句話說得一點也不假,不論怎么樣,時間都是一去不復返的。一天過去了就不能指望再重復一天了,只能勇敢的去過下一天。讀過《匆匆》后,我更是有這樣的感受。
在這篇文章里有一句話給我留下了深刻的印象,就是:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的'時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。這句話不正是寫出了時間總是在生活的不經意間溜走嗎?而且你還根本不知道!
時光飛逝如電,那些整天自暴自棄、玩世不恭的人,快點醒悟過來吧!不要再那樣做了,不要因為一些瑣事而浪費了自己美好的青春年華,長大一事無成。還有那些在學校里不好好學習,成天無所事事的人,他們那些人只當來學校是玩的,而不學習。這些人長大了會變得脾氣暴躁,心里有不好的念頭。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”是啊!時間是無價的,無論你用多少金錢,都買不到一秒鐘的時間。
時間是最公平的,它給每個人的時間都是每天24小時;同時時間也是最偏心的,它只給珍惜它的人以最多的收獲,給不珍惜它的人以最多的痛苦,所以說:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他。”
同學們!讓我們一起珍惜我們寶貴的時間吧!
《荷塘月色》讀后感必備15篇
《荷塘月色》讀后感1
我家有一個大書柜,里面擺滿了各種各樣的書,童話、繪本、小說應有盡有。但是,每次我都會不由自主抽出《荷塘月色》,這可是我最愛的一本書。
它的封面是一朵嬌艷的荷花在碧綠的荷葉上,好似漂浮在夢幻般的荷塘上,再配上“讓震撼心靈的華彩美文,滋養我們的精神生命”的這句話,真是充滿了詩情畫意。
盡管它沒有精美的插圖,只是由生活的感悟、故人舊事、行走的蹤跡、思索人生幾個部分構成,但每次捧起它,我就再也放不下來。
其中,我最喜歡讀《荷塘月色》這篇了,它讓我想起了《西洲曲》:采蓮南塘秋,蓮花過人頭;低頭弄蓮子,蓮子清如水。“曲曲折折的荷塘上面,滿是田田的葉子......”讀著這些優美、傳神、令人心曠神怡的'文字,我似乎也走到了一片月光下的池塘邊,看到了一池的荷花,自己也變成了那一朵最美麗的荷花。“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上......”這是多么美麗的畫面,我好像也沐浴著皎潔的月光,做起了一個荷塘月色的夢。
這本書我已經看了一遍又一遍,每次閱讀都有驚喜,我在《背影》中感受到父愛的溫暖,《槳聲燈影里的秦淮河》讓我無比驕傲,《生命的價格—七毛》令我重新思考生命的價值......
每次閱讀都讓我如癡如醉,這真是一本難得的好書。
《荷塘月色》讀后感2
曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子,葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。讀著朱自清先生筆下的《荷塘月色》,仿佛自己也置身于一片荷塘之中,真讓我有一種說不出的愜意啊!
朱先生到底是一個什么樣的人呢?他筆下的《荷塘月色》竟是如此的美妙,這勾起了我的好奇心。
我查閱了一些關于朱先生的資料,原來,朱自清先生是我國近代的一位著名作家。原名自華,號秋實,后改名為自清,字佩弦。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,我想,是不是江浙的秀美塑造了朱先生細膩的文風呢?
《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清華園寫的。我想象著在一個美妙的夏夜,伴著皎潔的'月光,嗅著淡淡的荷花清香,那是多么曼妙!
夏夜的荷塘,真是美極了!!荷花有裊娜的開著的,有羞澀的打著朵兒的。美麗的荷花舞姿優美,把最美的一面展現給了大家!!給美麗的夏夜增添了秀色!
讀到這里,我仿佛覺得自己也是一朵美麗,羞澀的小荷花,正伴著微風翩翩起舞呢!小金魚游過來,告訴我昨天他換了一身美麗,漂亮的小裙子,小青蛙跳到我的荷葉上,碰了碰我的小花瓣,可愛地對我說:“哇!荷花姐姐你長得好漂亮啊!”頓時,我覺得自己太幸福了,真是太爽了!
突然。“吃飯了!”媽媽的叫聲把我從美夢中驚醒!
這就是《荷塘月色》的美麗景色,雖然只是一場夢,但是其中的韻味卻值得我回味良久。我愛荷塘月色的美麗景色。
《荷塘月色》讀后感3
請注意今天的來源,我讀了朱自清的荷塘月色。
朱自清的文章總是給人一種美麗、安靜和自由的感覺。他作品中的蓮花栩栩如生。它是多么美麗啊。 一絲不茍,就好像空氣中的塵埃粒子在夢中遇到了微風和陰郁的蓮花。 生活仍然需要一些感情。 在月球的夜晚,作者獨自走在清華公園的風景是如此的優雅和別致:月光像流水一樣安靜地傾瀉在這片葉子和鮮花上。 一動不動,意味著一種清晰的文學美。 難怪作者喜歡這個,因為荷塘的清新。 在這樣一個安靜的夏夜聽青蛙的聲音是多么令人愉快。 清華大學的隱蔽角落里有泥濘而未染的蓮花,這是一種享受。 荷塘月的.美麗可以讓人忘記悲傷。 在本文中,我看到作者的背景戰爭沒有自由。 在如此惡劣的條件下,作者朱自清表達了他對舊社會的反對和不滿,但在荷塘的美麗中忘記了悲傷的環境。 你真的可以放心。 當我和作者一起欣賞鮮花和觀賞月亮時,我深深地陶醉了。
在這個時候關閉這本書,對你周圍的瑣事的尷尬和無知完全消失了,只有你幾乎享受到的感覺是自由的。 似乎繁榮和失敗的觀眾仍然是未完成的。
《荷塘月色》讀后感4
這個寒假我讀了許許多多有名的散文,但是,讓我記憶頗深的還是《荷塘月色》。
這篇文章的作者朱自清——現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。他曾寫過許多有名的文章,比如我非常喜歡的《匆匆》,《春》《背影》等,而從這文章中的晚上荷塘邊皎潔的月色可以看出作者渴望追求美好的生活,對黑暗的現實想“超然”又想“掙扎”的心跡。
“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進了這幽僻的角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居——當然是想和人民一起生活在一個美好的.環境里,愛冷靜、愛獨處“白色恐怖”,當然在這種“白色恐怖”中,想住在“世外桃園”。從文中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動起來。
“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了……
看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,我仿佛又回到了起初的不寧靜……
《荷塘月色》讀后感5
曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子,葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。讀著朱自清先生筆下的《荷塘月色》,仿佛自己也置身于一片荷塘之中,真讓我有一種說不出的愜意啊! 朱先生到底是一個什么樣的'人呢?他筆下的《荷塘月色》竟是如此的美妙,這勾起了我的好奇心。
我查閱了一些關于朱先生的資料,原來,朱自清先生是我國近代的一位著名作家。原名自華,號秋實,后改名為自清,字佩弦。原籍浙江紹興,生于江蘇東海,我想,是不是江浙的秀美塑造了朱先生細膩的文風呢? 《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清華園寫的。我想象著在一個美妙的夏夜,伴著皎潔的月光,嗅著淡淡的荷花清香,那是多么曼妙! 夏夜的荷塘,真是美極了!!荷花有裊娜的開著的,有羞澀的打著朵兒的。美麗的荷花舞姿優美,把最美的一面展現給了大家!!
給美麗的夏夜增添了秀色! 讀到這里,我仿佛覺得自己也是一朵美麗,羞澀的小荷花,正伴著微風翩翩起舞呢!小金魚游過來,告訴我昨天他換了一身美麗,漂亮的小裙子,小青蛙跳到我的荷葉上,碰了碰我的小花瓣,可愛地對我說:“哇!荷花姐姐你長得好漂亮啊!”頓時,我覺得自己太幸福了,真是太快樂了! 突然。“吃飯了!”媽媽的叫聲把我從美夢中驚醒! 回味這一切,真是太令人陶醉了,真是太美了!!
《荷塘月色》讀后感6
幾周,我讀過一篇文章,它的名字叫《荷塘月色》,這篇文章寫得很美,給我留下的印象很深。
這篇文章寫得很美,尤其是對荷花、葉子以及月色的描寫,以人心曠神怡,久久不能忘掉。每次,我讀完以后,覺得好像學到了什么人也不知道的知識。每讀一遍,都是那么愛不釋手,仿佛手里捧著金子似的。
然而,除了寫景寫的美,我更加贊賞的是對荷花品格的'描寫。荷花出淤泥而不然,我們人不也要擁有這品格嗎?
《荷塘月色》是一篇很優雅的散文。作者是中國現代詩人、散文家朱自清先生寫的。寫的是朱自清先生夜晚出來散步,走到了荷塘邊,欣賞荷花、葉子和月色。之后,又想到了寫荷詩。
中國著名數學家華羅庚小時候家里窮,于是就去做雜貨店的勤儉工。在店里客人很多的時候,華羅庚卻能安心驗算數學。
再比如貧困地區的孩子們,在那么窮的地區都能好好學習。這些精神不都值得我們學習嗎?
再看看現在的我們,一等教室里很吵鬧的時候,就找借口不好好讀書。時間是我們的 ,不抓緊時間學習,將來怎么報答父母和祖國呢?那些不抓緊時間學習的同學,為什么不能學習貧困地區的孩子,不管在什么情況下都能認真學習呢?
我們每個同學都應該學習荷花出淤泥而不染的品格。這樣,將來我們的祖國會更加繁榮昌盛。
《荷塘月色》讀后感7
讀《荷塘月色》,這篇文章中作者所要表達的情感有很多種說法,我個人的理解是:《荷塘月色》一文表達了作者閑適的心情,描寫了月下荷塘的自然之美。本文然我感觸很深的,莫過于作者對于景物極其細致的描寫。對于月下荷塘的描寫我印象頗深,尤其是那柔美的月色。
沒有電,光源惜缺,白天靠太陽,晚上自然靠月亮。明月當空,月有著它的素凈之美。看天涯明月,寄相思之緒。明月市場成為愛情的見證,著名的.神話“嫦娥奔月”反映出了古人對月亮的迷戀、幻想,亦印證了無論是實際還是精神層面,月亮在古人心中的特殊地位。
江畔何人初見月,江月何年初照人?人生代代無窮已,江月年年只相似。不知江月待何人,但見長江送流水。——張若虛在《春江花月夜》里所發出的感慨使人驚嘆。由人思月,人生短促,自然無盡。月在人亡是常有的事。多年后,更迭了朝代,明月換撥人看,《荷塘月色》中作者亦與月產生了共鳴,不同的地點,相隔甚遠的時間,作者來到荷塘,月光柔和的照射過來,一種美,一種迷幻,亦或一場夢……
“辛苦最憐天上月,一夕如環,夕夕都成玦。若似月輪終皎潔,不辭冰雪為卿熱”。我比較喜歡納蘭容若《蝶戀花》中的這幾句,凄美卻又不失幾分靈氣。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”蘇軾筆下的月頗有異曲同工之妙,月并不完整,但它卻有著它完美的缺憾。這也許是眾多文人將自己內心的空缺寄托與明月的原因吧。
《荷塘月色》讀后感8
今天,我閱讀了朱自清的《荷塘月色》。朱自清的文章,總給人一種美麗、寧靜、自由的感覺,他筆下的荷花,栩栩如生、惟妙惟肖,那是怎樣一種美麗啊,細致到仿佛微隙空氣里的灰塵粒子都寫得一清二楚——似曾在夢中遇見,微風蕭瑟,品一番月夜荷花。
生活,還是需要一些情致的。在月圓之夜里,作者獨自漫步在清華園,所見的景色,都是那么清雅別致:“月光如流水一般,靜靜傾瀉在這一片葉子和花上……”恬靜的語言如夢如幻,一動一靜,隱含著一種清麗的文學之美。難怪作者傾心于此,就是因為荷塘的沁人心脾吧。
這樣安靜的夏夜里,聽著蛙聲蟬鳴此起彼伏,靜賞一番荷花——該是多么愜意的'事!清華大學的僻靜角落,有著“出淤泥而不染”的荷花襯托,應情應景,且又是一番享受。
荷塘月色的美麗,可以使人忘記憂愁。文中,我看清了作者的寫作背景——戰爭、硝煙、人民沒有自由。在這樣如此惡劣的條件下,作者朱自清用文字的形式抒發自己對舊社會的反對和不滿,卻又在荷塘的美麗里忘記憂愁的心事,環境,真的可以靜心呢。
與作者一起賞花觀月之時,我深深地陶醉了。合上書,此時此刻,對身邊瑣事的困窘、尷尬和懵懂全然消失,只有幾近享受的感覺游離在心。仿佛繁華落敗,觀賞者卻意猶未盡。
睡了,卻正與荷塘相見……
《荷塘月色》讀后感9
朱自清的作品我非常喜歡之前讀過他的散文《背影》,他用簡短的語言寫出了那個故事讓我非常感動。今天我又讀到了朱自清的《荷塘月色》。
《荷塘月色》是我上學時期學過的一篇文章,當時其實沒有他多的感受,只覺得文字很優美,朱自清非常有才華。這是一篇抒情散文,主要講了作者帶著淡淡的憂愁走出家門,趁月色出來散心,順著幽靜的小路走來,來到了荷塘邊,看到了月下的荷塘。
月下的荷塘是那樣的美,荷塘里的荷葉如亭亭舞女的裙,隨著吹過來的風翩翩起舞;其中有荷花點綴其中,有裊娜的`開著,有羞澀地打著朵兒;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。作者通過簡單的描寫在我眼前呈現了一幅荷塘的美景出來。如果沒有讀過荷塘月色,可能我見過的荷塘都只是普通的荷塘,不會像剛出浴的美人。
這篇文章的寫作背景是在舊時代,作者為現實的不滿而苦悶,只有在夜晚幽靜的荷塘才能給他一點安慰吧。生命無常,在現在生活中,經常會遇見各種不好的事情,我們要學會平復自己的感情。冷靜地處理事情。
《荷塘月色》讀后感10
假期里,我們要完成六本書的閱讀,我將最能讓我感動的三本書寫出來。這是第一篇。
《歌聲》:我們都知道,歌聲只能聽到,而作者利用觸覺、視覺、嗅覺形象的、詩意的將作者所聽到的“中西絲竹合唱”的三曲清歌形象的描繪了出來,讓我們通過這三種感覺知道這聲音是非常美妙、非常動聽的。
《匆匆》:是的,我們要抓住任何機會,來填滿即將流去的無聊的時候,讓這些正沒有事情可做的時候成為一種可能,一種超越自我的可能。作者運用其豐富的想象能力,形象的描繪了燕子,楊柳,桃花等自然萬物的榮枯,表達了其內心的復雜情感,描繪到了極限,動人心扉,耐人尋味。
《荷塘月色》:看到這個題目,我以為只是純純的'描寫月色下的荷塘,但看了導讀后,我知道,作者是借助這篇文章抒發了其不滿現實,渴望自由,想走出現實而又不能的復雜感情。作者通過描寫荷塘、描寫月色巧妙結合起來,突出月色下的荷塘和荷塘上的月光朦朧、優雅之美,還運用了“通感”這種修辭手法,讓讀者記性深遠的想象。
《春》:這算是我看過的最美的一篇散文了。這是一幅從內心深處繪制出的一副藝術畫。春季,男女老少都在這個季節里表現出生命的自由、活力。通過這篇文章,我們進一步認識了天真熱情,欣喜歡快,熱愛美好生活,熱愛國家民族的作者,和一個生機勃勃的春天。
《荷塘月色》讀后感11
大家都知道朱自清是位詩人,也是一個散文家,又是一名學述界的學者。
《荷塘月色》算的上是名篇,使人久久不忘,就在于寫出了景致。
“沿著荷塘,是一條曲曲折折的小煤路”讀到此處,我的腦際中不知不覺的浮現出一條小路,曲曲折折。
“我愛熱鬧,也愛冷靜,愛群居,也愛獨處。”這一句話看似矛盾,并非矛盾,朱自清先生是從不同的角度來描寫的.,使人耐人尋味。
“月光如流水一般,靜靜地直瀉在這一片葉子和花上。”瀉字用的極好,如果換成我們的話,可以用個散落就已經不錯了。它值得我們去學習。
“高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;……”此段運用了對比手法。使人情不自禁的想起夜空中懸掛的月亮的月光使黑影也變得斑駁起來。
《荷塘月色》中有許多地方還運用比喻,排比,對比等修辭手法。甚至梁元帝的《采蓮賦》也被朱自清運用到恰到好處,結尾還用了夸張的修辭手法。
《荷塘月色》寫的好。
朱自清先生的散文寫得很好,他雖然只活了50歲,但是散文領域留下的遺產,值得我們去學習和繼承。
《荷塘月色》讀后感12
《荷塘月色》描寫了“我”夜晚在荷塘邊散步時看到的美景。
荷塘月色寧靜,卻也不乏熱鬧,容易使人遐想,使我深深陶醉。那晚的荷塘簡直像仙境一樣美麗,是所有人都想親眼看看——畢竟只是想想罷了。
那荷塘并非什么著名的5A級旅游景點,但為什么朱自清就能發現并體味這番美景呢?我想有以下兩點:
首先,朱自清是個感情細膩,熱愛大自然,善于觀察生活的`人。正是由于他善于捕捉生活中每處細微的風景,才能捕捉到這般美景。
其次,朱自清自幼飽讀詩書,面對這樣的美景,他怎能不不由自主地聯想到一些古人描寫荷塘的詩詞呢?于是,他又給荷塘的景色平添了幾分情趣與雅趣。
我以前總覺得生活枯燥無味。但是讀了《荷塘月色》之后,我才發現生活中原來有這么美妙的東西。我想:為什么我不能像朱自清一樣細心觀察生活呢?其實生活中處處有風景,只要我們細心的觀察并發現他們所蘊藏的美。
樂觀的看待生活吧,平凡中往往也有許多美不勝收的景色,這樣,你就會找到生活中的樂趣所在,并且,熱愛生活。
讓我們一起去尋找風景,尋找美麗吧!
《荷塘月色》讀后感13
《荷塘月色》是朱自清所作。這是能震撼心靈的華彩美文能滋養我們的精神的生命!
《荷塘月色》共分了四個專輯。第一輯是《感悟生活》;第二輯是《故人舊事》:第三輯是《行走的蹤跡》;第四輯是《思索人生》。
感悟生活是朱老對生活的理解。大致將朱老眼中的生活分為兩種。第一種:生活中細小的細節中的美,如果細細品味這美的話,生活將美好。第二種便是興趣或愛好了,做著自己喜歡的事絕對是一種享受。
第二輯《故人舊事》。給我印象最深的還是《我所見的葉圣陶》朱老眼中的葉圣陶實在出乎我的意料。葉老十分樸實,朱老總覺得他像一個天真的小孩。
第三輯《行走的蹤跡》,朱自清先生是一個樂于尋覓美、享受美、感悟美的.人。美無處不在:自然風光里,人文景觀里、地方習俗里、吃喝閑談中都有美的蹤跡。尋覓美的蹤跡,便是一個行走的過程。朱自清先生能將它描繪得淋漓盡致,這些文字不一般啊!
第四輯《思索人生》。作為一名傳統有良知、有氣節的知識分子,朱自清先生對人生的思索從未停止過。他的那個時代,戰亂頻仍,時局動蕩,民生困苦、外強奴役,種種的一切,仿佛污濁不堪的空氣,使人窒息壓抑。面對社會的不公和丑惡,朱自清用自己的筆高聲吶喊,甚至疾言厲色,冷嘲熱諷。他筆下的文字述說了社會的丑惡,讓人渾身不舒服。
這觸動靈魂的優美文字,源自文學大師的心靈深處,在歲月的長河里,如寶石般閃爍星的光芒,陪伴我們一路遠行。
向朱自清先生敬禮!
《荷塘月色》讀后感14
今天我重溫了《荷塘月色》這篇課文,“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居 ── 當然是想和人民一起生活在一個美好的環境里,愛冷靜、愛獨處“白色恐怖” “白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中,想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動起來。
“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”,田田的荷葉,零星在荷花,風中的花香,真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上,浮在荷塘上,簡直就是用光與荷花美麗的畫,作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月,我陶醉了……
看著看著,突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了,四周圍著蓊蓊郁郁的`樹,樹間透著光,可是光卻是如此的無精打采,這時的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙,可是作者卻什么也沒有。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節選使我的心也隨著作者涼了下來,體會著作者的無奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧靜……
我緩緩地合上了書本,閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰士 ── 朱自清,慢慢地,我睡了,希望夢中再能與荷塘相見。
《荷塘月色》讀后感15
少壯不努力,老大徒傷悲。這句話說得一點也不假,不論怎么樣,時間都是一去不復返的。一天過去了就不能指望再重復一天了,只能勇敢的去過下一天。讀過《匆匆》后,我更是有這樣的感受。
在這篇文章里有一句話給我留下了深刻的印象,就是:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。這句話不正是寫出了時間總是在生活的不經意間溜走嗎?而且你還根本不知道!
時光飛逝如電,那些整天自暴自棄、玩世不恭的人,快點醒悟過來吧!不要再那樣做了,不要因為一些瑣事而浪費了自己美好的青春年華,長大一事無成。還有那些在學校里不好好學習,成天無所事事的人,他們那些人只當來學校是玩的,而不學習。這些人長大了會變得脾氣暴躁,心里有不好的.念頭。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”是啊!時間是無價的,無論你用多少金錢,都買不到一秒鐘的時間。
時間是最公平的,它給每個人的時間都是每天24小時;同時時間也是最偏心的,它只給珍惜它的人以最多的收獲,給不珍惜它的人以最多的痛苦,所以說:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他。”
同學們!讓我們一起珍惜我們寶貴的時間吧!