第一篇：2021年度校長在科技創新大會上的講話

2021年度校長在科技創新大會上的講話

尊敬的各位領導、各位同志，老師們、同學們：

根據學校安排，今天我們召開2021年度學校科技創新大會，會議的主要任務是：全面貫徹落實黨的十九屆五中全會精神、習近平總書記關于科技創新的重要指示和講話精神，總結回顧學校“十三五”期間科技創新工作取得成績、經驗和存在的不足，系統謀劃學校“十四五”及未來科技創新工作。這也是2021年到目前為止學校召開的規模最大的會議，標志著學校工作開好局、起好步的堅定政治姿態和飽滿精神狀態。

首先我要代表學校對教育部科學技術與信息化司XXX司長、科學技術部農村科技司XXX副司長、農業農村部科技教育XXX二級巡視員、自然資源部科技發展司XXX副司長以及出席本次會議的各級領導，長期以來對XX大學各項工作的支持和指導表示衷心感謝！特別要感謝XXX司長就高校科技創新工作為我們作了一場思想豐富、內容充實的報告，對我們開好本次會議、完成好科技創新規劃具有十分重要的指導意義。此外，我們還要特別歡迎戰略合作伙伴XX技術有限公司，經過半年多的深入溝通，今天雙方又邁出了校企強強聯合的實質性步伐。我們也特別高興地看到，來自XX自治州以及XX市的有關領導出席會議，共同謀劃校地戰略合作，鞏固拓展脫貧攻堅成果，全面推動鄉村振興的新任務、新舉措。

剛才XXX同志代表學校向大家匯報了過去幾年來，學校在生物育種原始創新、黑土地保護利用技術研究、脫貧攻堅與鄉村振興、全球農業發展以及成果轉化等科技創新和社會服務工作方面取得的一系列成績，介紹了“十四五”以及未來長遠學校科技創新工作的戰略布局和目標任務。需要強調的是，“十四五”科技創新規劃與以往任何一個五年規劃相比，都具有極端特殊性和重要性。學校反復研究、深入研討、廣泛征求意見，目的就是要凝聚共識、集聚智慧，進一步發揮廣大師生在學校發展建設過程中的重要作用。剛剛發言的四位同志，分別從不同角度匯報了基礎研究、科研公共服務平臺建設、高水平校外基地建設、社會服務模式創新牽引資源拓展等方面的創新做法和成功經驗。在此，向以他們為代表的學校全體科技工作者的辛勤付出和不懈努力致以崇高的敬意和衷心的感謝！

從2020年開始，學校堅決貫徹黨中央決策部署，率先推行教育評價改革探索創新。今年，學校在深化改革成效基礎上，評選出了XX項校級科研與社會服務重大成果，這充分彰顯了學校當前以及未來科技創新堅持破除“五唯”的政治姿態和鮮明導向。在這XX項代表性成果中，有獲得20XX年度國家科技獎勵的創新成果，有在解決重大科學問題基礎研究方面取得突破性進展的成果，也有未來可能實現引領產業高質量發展的代表性成果，還包括以產業研究院為代表的創新推動校地、校企合作、服務國家重大發展戰略的創新成果。在此，我代表學校向這XX個團隊以及你們為服務國家戰略和推動學校發展做出的重要貢獻表示祝賀和感謝！

學校決定召開此次全校范圍的科技創新大會，主要有以下三點考慮：

一是學校進一步堅持黨的全面領導、堅持社會主義辦學方向、服務國家戰略的根本要求。近期，黨中央、國務院對國家進入新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局做出了一系列重大戰略部署。剛剛結束的十三屆全國人民代表大會第四次會議，審議通過了《中華人民共和國國民經濟和社會發展第十四個五年規劃和2035年遠景目標綱要》，科技創新驅動發展被提升到前所未有的歷史高度加以重視強調和安排部署。習近平總書記指出，在中國進入構建以國內大循環為主體、國際國內雙循環相促進的新發展格局下，科技自立自強成為國家發展的根本戰略支撐，在現代化建設全局中處于核心地位。這是黨中央基于國內外復雜多變的發展形勢做出的戰略研判和部署，為學校“十四五”和未來長期做好科技創新工作指明了前進方向、提供了行動指南。作為一所國家重點建設的“雙一流”大學，XX大學必須時刻把貫徹落實黨中央的決策部署作為根本政治任務。

二是學校推動科技創新與社會服務深度融合發展的迫切需要。科學研究與社會服務是一個完整的創新鏈條，必須要將科技創新成果更多更好地轉化為推動經濟社會發展的有效動能。作為大學的基本職能，只有實現科技創新和社會服務深度融合發展，才能更好地提升學校服務國家戰略的能力和水平。實現這一目標的根本路徑，就是剛剛雷司長所指出的：“科技創新要脫虛向實”，科技創新只有立足全面建設社會主義現代化國家的大格局中，才能發揮其戰略支撐作用。所以，我們謀劃學校的科技創新工作，是實現科技創新在助力國家農業農村現代化、實現中華民族偉大復興全局中發揮重要作用的迫切需要。

三是學校扎實踐行群眾路線，加快建設世界一流大學的根本方式。根據疫情防控要求，本次會議采取了線下、線上結合的方式，現場參加會議和收看直播的師生超過了XXXX人，這是自去年疫情暴發以來學校召開的規模最大的一次會議。這是學校出臺重大發展改革規劃和政策制度前，貫徹群眾路線、科學民主決策的本質要求。目的是積極鼓勵廣大師生深度參與學校的發展建設，凝聚智慧、群策群力、集思廣益，共同努力加快建設世界一流大學！

下面，結合今天會議的主題，我談幾點體會和意見：

一、深刻認識把握新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局背景下實現科技自立自強的重大歷史意義和現實意義

今年X月XX日，習近平總書記在中央黨校省部級主要領導干部學習貫徹黨的十九屆五中全會精神開班式講話中強調，構建新發展格局最本質的特征是實現高水平的自立自強，必須更強調自主創新，全面加強對科技創新的部署。剛才雷司長從黨的十九屆五中全會、中央經濟工作會議、中央農村工作會議以及剛剛閉幕的全國兩會的維度，對黨中央的決策部署做了非常全面的解讀。聽完以后，我深受啟發，也談幾點自身的學習體會：

一是國際發展競爭的核心是科技力量的競爭。習近平總書記強調，中美博弈的核心是科技的博弈。回首中國近代歷史，1901年辛丑年，清政府被迫簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》。120年以后的2021年又是辛丑年，中國與新一屆美國政府進行了首次高層戰略對話。雙甲子的輪回，情形對比鮮明。如今的中國始終保持戰略定力和發展自信，對美國霸凌行為毫不妥協讓步，歸根結底得益于我們經歷了新中國70多年特別是改革開放XX余年科技快速發展、綜合國力顯著提升，中國不但積累了實力，更加增強了底氣。所以我們必須要看到，當今世界紛繁復雜的競爭最終突顯出的還是科技競爭。高校作為國家科技力量的重要組成部分，中國XX作為農業科技創新的主力軍，必須要為我們國家在殘酷激烈的國際競爭中立于強者之林做出應有的貢獻。

二是科技創新是實現高質量發展的支撐力量。在國家“十四五”規劃中，最重要的部分就是堅持創新驅動發展戰略，高質量發展是全新的發展模式，要找到新的發展路徑。新中國成立70多年的XX取得了巨大成就，但是也付出了資源過度損耗、環境污染嚴重的巨大代價，農業要實現高質量發展，也必須依靠科技創新。回顧世界發展歷史，XX世紀實現由機器代替手工生產，標志是蒸汽機的發明和應用；第二次工業革命期間，電的出現和電氣化應用大幅度提高了生產效率；到第三次工業革命，電子信息技術直接推動了產業改造升級。核心都是科學原始創新帶動了生產技術的顛覆性變革。有研究指出，當今世界已經進入以人工智能、大數據、生命科學等技術為代表的第四次工業革命。歷史證明，科技創新推動了生產方式的革命和經濟社會的發展，對人類文明的進步產生了重大而深遠影響。與此同時，從原始農業到傳統農業再到現代農業，農業的每一次進步都離不開科技創新。從采集種子到傳統育種依靠的是遺傳學的誕生和技術的進步，以礦質營養元素學說為理論基礎的化肥工業興起實現了養活世界XX多億人口，19XX年DNA雙螺旋結構被發現所催生出的生物技術奠定了現代生物種業的基礎。沒有科技創新的支撐，就不可能實現高質量發展。

三是構建新發展格局，建設現代化經濟體系必須緊緊依靠科技創新。構建現代化經濟體系，著力實現產業鏈、創新鏈的緊密銜接，這是中國步入新發展階段更加依靠創新發展的必然要求。一旦缺少科技創新支撐，國家就將失去自主產業鏈，甚至危及國家安全。在2020年中國進口貿易中，原油、金屬礦砂等資源型產品進口量分別增加X.X%和X%，糧食、肉類等農產品進口量分別增加了XX%和XX.X%。要擺脫過度依賴進口的不利局面，必須要有科技創新。

四是農業農村現代化迫切需要更強有力的科技支撐。構建新發展格局，要求必須加快推進農業農村現代化，也必須依靠更大力度的農業科技創新。落實習近平總書記“綠水青山就是金山銀山”的發展理念，走出具有中國特色的綠色可持續發展道路，中國XX應該如何通過布局科技創新作出重大貢獻?這是擺在全體師生特別是我們領導班子面前的一項重大政治任務，我們必須要交出一張有分量的答卷。

五是要實現中華民族偉大復興，必須成為世界主要科學中心和創新高地。習近平總書記在20XX年兩院院士大會上的重要講話以及今年在《求是》雜志上發表的重要文章中強調，要努力成為世界的主要科學中心和創新高地。縱觀世界歷史，全球科技中心經歷過四次轉移，從XX、XX、XXX、XX，最后到XX。每個國家能夠保持科技中心地位XX年-XX年，到如今稱霸世界的美國，保持世界科技領先水平近100年。中華民族要實現偉大復興，習近平總書記提出努力成為世界主要科學中心和創新高地的重大要求，對科技、教育領域都提出了時代命題和歷史重任。

二、堅定發展自信，充分肯定學校“十三五”期間科技創新工作取得的突出成績

中國XX是一所有情懷、有擔當的大學，更是一所有自信、有定力的大學。回首“十三五”，學校的科技創新取得了重大進展和突出成績，我們必須要堅定自信、保持定力。

一是服務國家重大戰略需求取得了突出成就。實踐充分證明，中國XX的科技創新始終堅持為黨和人民服務，緊緊扣住國家重大發展戰略。剛才獲得表彰的“黑土地保護和可持續利用”創新成果，是XX建校XXX年來堅持厚植家國情懷、堅定服務國家戰略的生動寫照。此外，在前不久召開的脫貧攻堅總結表彰大會上，我們學校李小云教授和農學院分別獲得了先進個人和先進集體，在這場舉全黨全國之力打贏的脫貧攻堅戰中，他們用自己的實際行動書寫了中國XX服務國家戰略的嶄新篇章。

二是在事關國家農業科技創新的重大領域產出標志性成果。今天獲得表彰的成果有些是在“十三五”期間取得的，有些則是長期堅持不懈研究取得的。歷史上我們有“XXXXX玉米”獲得國家科技進步一等獎，確立并鞏固了學校在種子研究領域的優勢地位。在黨中央高度重視種業的國家戰略需求下，未來種業領域科技創新大有可為。

三是實施深化改革“組合拳”為科技創新提供強有力保障。“十三五”期間，學校通過實施“XX”“XX”，全面激發了教師創新活力；通過大力度深化校地、校企合作，探索產業研究院等科技創新和社會服務模式，全面提升服務國家重大戰略和地方經濟社會發展的能力。通過一系列的改革舉措，打出“組合拳”，構建新局面，釋放新動能，為“十三五”科技創新提供了有力支撐。

在肯定成績的同時，我們也必須時刻保持高度清醒，正視存在的短板和差距。一是優化結構。當前學校的科技創新布局還無法完全滿足支撐農業農村現代化的需求，已經涉及的領域還需要實現更高水平的突破，同時還有很多空白領域需要優化結構、補齊短板。二是提高效率。科技創新是一場持久戰，更是一場攻堅戰，必須要提高成果產出效率。比如黑土地保護雖然取得了一系列成果，但我們更要像當年打贏“黃淮海戰役”一樣，集中力量、攻堅克難，打贏黑土地保護戰。三是提升治理。高水平的治理能夠為科技創新的高效率產出保駕護航，從政策設計、機制保障、評價體系、文化氛圍等多方面提升綜合治理效能，是未來學校科技創新實現新發展的重要保證。總之，在堅持“頂天立地”的科技工作方針上，學校科技創新工作還存在“頂天不夠高、立地不夠實”問題。

三、搶抓機遇、順勢而上，奮力開創學校科技創新工作新局面

中國特色社會主義建設開啟新征程，XX大學必須要以在科技創新服務國家重大戰略上做出新貢獻，展現新作為。因此，我們謀劃學校的科技創新規劃不僅要著眼“十四五”，更要以高遠的站位、廣闊的視野、果敢的魄力瞄準2035年。按照黨的十九大做出的新“三步走”戰略部署，到2035年我國將基本建成社會主義現代化國家。要實現這樣的宏偉目標，科技、教育、農業就必須率先實現現代化。這就要求我們的科技創新工作必須順勢而上、主動作為，為建設科技強國、教育強國、人才強國、農業科技強國做出與學校歷史地位相匹配的新貢獻。

剛才XXX副校長把學校“十四五”科技工作的工作考慮和安排部署進行了全面介紹，我表示贊成，下面就抓好落實、抓出成效，我談幾點意見。

理念決定道路、思路決定出路。我們謀劃學校未來的科技創新工作，絕不能僅僅就事論事，必須堅持順大勢、謀大事、干實事、見實效。學校的總體思路和理念是：立足新發展階段、貫徹新發展理念、構建新發展格局，以高度的政治責任感和使命感，一以貫之地把謀劃推進科技創新工作作為學校堅持社會主義辦學方向的根本要求，系統謀劃、整體推進，著力實現以頂天立地的科技創新成果服務農業農村現代化，支撐中國特色、農業特色世界一流大學建設。

一分部署、九分落實，科技創新工作能夠出真招、見實效，不僅是事關學校服務國家戰略的重大責任，更是我們不負時代、不負人民、不負廣大師生的崇高使命。要確保學校規劃的目標任務如期實現，就需要全校上下團結一心、狠抓落實，以高強度的投入、高水平的保障、高標準的要求，實現高質量的成果。要扎實做好以下八個方面的工作：

一是持續壯大教師人才隊伍。剛才X司長指出，按照習近平總書記提出的“努力成為世界主要科學中心和創新高地”的重大要求，首先要有一支高水平、創新型的人才隊伍，才能支撐實現發展目標。當前，學校的教師人才隊伍無論是規模、結構、質量，都還遠遠不能滿足打造國家戰略科技力量的需求。從規模上看，教師總體數量在“雙一流”大學中還處于比較靠后的位置；從結構上看，主要還是傳統學科方向為主，新型、前沿、交叉學科的人才存量有限，新補充的人才力量也亟需進一步加強；從質量上看，高層次人才、特別是在國際國內研究領域有重要影響力的人才還需要持續加強。只有持續不斷壯大規模、優化結構、提升質量，才能夠釋放創新活力、集聚創新能量、引領創新發展。

二是大力創新科技組織模式。當前，高校普遍存在科技創新組織體系、發展模式與科技創新發展規律不相適應的問題，這些問題由來已久，也是難啃的骨頭。學校已經努力做了一些新的嘗試和探索，但是要滿足支撐國家創新驅動發展戰略的要求，還必須下大力氣從根本上破題。

三是系統謀劃一批重大平臺基地，實現有效共享。縱觀當今世界科技快速發展的趨勢，沒有一批高水平的平臺、基地、設施，是不可能產出有重大影響力成果的。當前，學校的科技創新平臺總體存在平臺分割、力量分散、無法共享的問題，這對我們深化交叉融合、集中優勢力量、打造重大成果造成了非常大的阻礙。“十四五”期間，必須要大力推進重大平臺建設，并實現有效的共享。

四是徹底深化評價體系改革。評價體系發揮著指揮棒、風向標的作用。只有科學的評價體系，才能催生出高質量的科技成果。近兩年學校在人才評價、科技評價等方面率先邁出改革步伐，特別是將社會服務成效納入評價指標，作為重要評價標準，發揮了很好的示范效果。按照黨中央破除“五唯”的戰略導向，我們還要持續深入實施“一攬子”的評價體系改革。

五是構建組織有效、服務有力的后勤保障體系。“抗美援朝”的偉大勝利啟示我們，沒有組織有效、服務有力的后勤保障體系，就不能在條件艱苦、困難重重的不利局面下贏得戰爭勝利。在科技創新這場沒有硝煙但競爭殘酷激烈的攻堅戰中，只有充分的后勤保障，才能解放科研人員被束縛的手腳，讓他們把全部精力百分之百地投入到創新研究中，釋放創新能量、提高產出效率。比如，科研平臺實驗技術支撐隊伍建設，科研項目管理和經費報銷等環節的優化等，都需要進一步做好頂層設計。

六是多方位、多途徑拓展科技創新資源。隨著科技創新主體的逐漸多元化，只盯著國家項目資源支持的創新格局已經成為過去時。地方政府、企業的創新需求、創新投入、創新潛力已經成為高校拓展資源和創新路徑的重要渠道。剛才發言的李季教授代表的蘇州有機循環產業研究院，就是一個發揮自身創新和技術優勢獲取地方政府和高水平企業支持的典型案例。各級領導班子，特別是學院領導班子，必須解放思想、轉變觀念，下定決心、拿出魄力，走出學校、放寬視野，多渠道爭取創新和發展資源。

七是進一步深度促進國際交流合作。改革開放四十多年來，中國的科技創新在開放中持續深化國際交流，在合作中不斷發展壯大，未來要實現科技的自立自強，也必定通過更加高水平的國際合作才能實現。XX大學在改革開放四十多年的征程中，也是通過不斷深化與國外高水平大學的交流合作，從跟跑到并跑，再到部分領域實現超越領跑的創新發展。未來在助力全球農業科技教育、推動構建人類命運共同體的國際舞臺上，空間廣闊、大有可為。

八是弘揚科學精神，傳承發揚XX優秀傳統文化。任何創新的種子都必須在優良的文化土壤中才能生根發芽、開花結果。習近平總書記反復強調要大力弘揚科學家精神，就是要弘揚一代又一代科技工作者胸懷祖國、服務人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創新精神，追求真理、嚴謹治學的求實精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻精神，集智攻關、團結協作的協同精神，甘為人梯、獎掖后學的育人精神。學校在116年的發展歷史中，持續不斷地涌現出了一批又一批杰出科學家，他們創造了“解民生之多艱”的輝煌成果，挺直了偉大時代中國科學家的“民族脊梁”，更為我們這一輩XX人留下了為國為民、艱苦奮斗，敢于創新、追求卓越的XX精神與文化。未來要在國家科技創新偉大事業中，建立新時代的XX功績、發出強有力的XX聲音，我們就必須把堅定文化自信、傳承XX精神作為推動科技創新事業發展的根本動力！

同志們，今年是“十四五”規劃的開局之年，全校上下要全面落實黨中央開好局、起好步的總體要求，按照學校第四次黨代會謀劃的未來學校新“三步走”戰略，堅定創新自信、聚焦強農興農，錨定目標不動搖、攻堅克難不松懈，開創科技創新工作新局面，加快建設中國特色、農業特色世界一流大學，以優異成績迎接中國共產黨成立100周年！

謝謝大家！

第二篇：李元元校長在科技大會上講話

李元元在學校科技大會上的講話

(2011年12月15日)

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們、同志們：

學校今天召開的科技大會，是繼2006年之后的又一次非常重要的科技工作會議。這次會議的主題很明確，就是要貫徹落實國家教育、科技、人才發展規劃綱要，發揮學校在國家和區域創新體系中的作用，推動協同創新，促進學校發展與經濟社會進步更加緊密地結合，為學校“十二五”科技工作創造更多的發展機遇，爭取更多的發展資源，以高水平的科學研究支撐高質量的高等教育，加快我校建設高水平研究型大學的步伐。

剛才，趙繼常務副校長代表學校做了科技工作報告，回顧了學校“十一五”科技工作的情況，展示了我校近幾年來科技工作取得的巨大成績，分析了學校當前面臨的科技發展形勢，闡述了我校“十二五”科技發展的戰略思路，提出了明確的任務和措施，我完全同意。會后，請學校各部門、各單位認真組織學習并貫徹落實。化學學院、汽車工程學院、地球科學學院分別介紹了他們的工作成績和經驗體會。學校這些成績來之不易、振奮人心、鼓舞士氣，是全校科技工作者在學校黨委領導下，同心協力、勇于開拓、奮力拼搏、扎實工作的結果，是教育部、科技部、國家自然科學基金委等國家各部委，以及吉林省和長春市等各級領導大力支持的結果。借此機會，我代表學校，代表陳德文書記和學校的黨政班子，對多年來關心和支持吉林大學發展的各級領導表示誠摯的謝意！向今天受到表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀！向長期奮斗在科技一線的廣大師生和科技管理人員表示崇高的敬意！

當前，學校正處于改革和發展的關鍵時期，深化高校體制改革，提高高等教育質量，促進科學研究與人才培養緊密結合，提高自主創新能力和社會服務水平，是高校面臨的新挑戰和新任務。最近，學校制訂了《吉林大學中長期改革與發展規劃綱要（2011-2020年）》，提出學校在下一個發展階段，要以鄧小平理論和三個代表思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以科學發展為主題，以學術建設為主線，以提高質量為核心，以改革創新為動力，深入實施“學術立校、人才強校、創新興校、文化榮校”四大戰略，以高水平的學科群、高層次的人才隊伍、高起點的創新基地、高素質的創新人才培養和高水準的國際交流合作“五位一體”建設為抓手，探索具有吉林大學特色的發展道路，全面提升學校的辦學質量和核心競爭力，不斷開創高水平研究型大學建設的新局面，為全面建設小康社會和創新型國家做出更大的貢獻。因此，在“十二五”的開局之年，我們必須對學校的科技工作在未來國家教育和科技體系中的定位進行深度的探討，進一步明確發展目標，建立發展的新模式和新機制，使我校的科技工作再上一個新臺階。

下面，圍繞學校發展目標，結合學校實際，就今后在推進學校科技工作中應注意處理好的幾個關系，談幾點初步的認識，供大家參考：

一、要處理好學校科技工作與學校總體發展目標之間的關系

人才培養、科學研究、服務社會和文化傳承創新是大學的重要使命，科研水平與創新能力是研究型大學區別于其他高校的顯著特征。高等學校，特別是研究型大學，既是高層次創新人才培養的重要基地，又是基礎研究和高技術領域創新成果的重要源泉。《吉林大學中長期改革與發展規劃綱要（2011-2020年）》明確提出，到2020年，要把我校建設成國內一流、1 國際知名的高水平研究型大學，成為讓學生全面發展、讓教職工引以自豪、讓社會高度贊譽、讓世界廣泛認同的大學。到2046年建校100周年時，把吉林大學基本建設成為世界一流大學。

為實現上述目標，學校對科技工作提出了更高的要求。一些重要的量化指標，例如國家級科研平臺數量、國際合作科研機構數量、科研經費總量、重大科技項目數量、高水平論文數量、發明專利數量、國家級獎勵數量等數據已作為主要發展指標列入學校中長期改革與發展規劃綱要，這些指標是目前國內外官方和民間對大學做出學術評價的主要依據。這些指標能否實現，不但關系到學校對國家經濟、社會發展的貢獻力，而且更直接關系到學校發展的總體目標能否實現，關系到學校的核心競爭力和綜合實力，關系到學校在國內外高等教育中的地位。因此，我們必須從全局性、戰略性的高度，提高對學校科技工作重要性的認識，下定決心，以超常規的氣魄和努力推動學校科技工作又好又快地發展。以高水平的科技工作支撐高質量的教學工作，促進高質量的人才培養，推動高水平的學科建設，打造高層次的師資隊伍，產生卓越的學術成果，實現更好的社會服務，從而確保學校辦學目標的實現。

二、要處理好人才培養與科學研究的關系

高水平研究型大學必須以人才培養為根本，以教學工作為中心，以科技工作為重點。人才培養的質量不但由教學工作的水平決定，而且由學校的科技創新能力和科技育人的水平決定。推動科技創新與教育結合，提升科技自主創新能力，能夠有效地促進創新型人才的培養。教學與科研相輔相成、互相促進，是大學學術持續發展的兩翼。

學校不僅要向學生傳授現有的知識，實現知識的傳承和積累，更重要的是在知識創造過程中培養學生的創新精神和實踐能力。教師通過科學研究可以帶領學生進入到學術前沿地帶，激發學生的求知欲和創新精神，訓練學生的研究方法、研究習慣和研究能力，培養學生的創新品質。科研與教學相結合的探索式研究型學習，不僅可以改變教學方式和教學內容，而且可以改變傳統的師生關系，使教師主導的課堂成為師生共同探究的場所，教師成為學生學習的引領者、合作者，學生既能學到知識，又能訓練創新性思維，培養研究能力和創新能力。

下一步學校的科技工作應注重結合國家經濟和社會發展對創新人才培養的需要，創新教育教學方法，融匯最新科研成果入課堂、入書本、入教材。要推動產學研合作教育模式的深入開展。要鼓勵科技領軍人物和學術帶頭人更多地承擔起培養拔尖創新人才的重任。要讓更多的科技創新資源，包括國家級、省部級的重點實驗室、工程實驗室、工程技術研究中心等，向包括本科生在內的學生開放，同時吸納一部分學生直接參與科技創新研究與實踐。從而建立起科學研究與人才培養密切結合的有效機制，充分發揮學校巨大的人才優勢和創新潛力，以高水平的科學研究支撐高質量的教育和教學。

三、要處理好“頂天”與“立地”的關系

“頂天”是指瞄準國家戰略需求或科學發展前沿，開展重大科學課題或關鍵技術的研究，創造居于國內外一流水平的成果，支撐和引領創新型國家建設。“立地”，是指面向國民經濟和社會發展主戰場，切實解決各地區、各行業經濟社會發展實踐中大量的科技問題。“頂天”和“立地”是辯證的關系，科學前沿的突破，可以帶來整個產業鏈的巨大變化，極大地促進生產力的解放。反過來，當科技成果在服務國家和區域發展中創造了大量的社會財富時，也支撐了科技工作者繼續從事前沿的研究。

目前，我校在圍繞學科前沿、瞄準國家目標組織承擔國家級重大項目的能力上有了很大程度的提高，并積累了一定的經驗。但是，從全校來說，我們在為地方經濟建設服務方面還有很大的空間。學校下一步科技工作的方向，就是既要“頂天”，又要“立地”。一方面，要繼續鼓勵和組織一部分學術領軍人才和科研團隊，瞄準國家重大需求，全力爭取國家重大科技專項、“973”計劃、“863”計劃、國家支撐計劃重大項目、國家自然科學基金重大項目、國際合作重大項目、重大軍工項目等，努力解決國家在發展戰略性新興產業、高新技術產業和國防軍工中的重大科學理論和關鍵技術問題，爭取獲得更多的國家級科技獎勵，真正起到“頂天”的作用，進一步提高我校在國家創新體系中的地位；另一個方面，要組織和動員大部分科技力量主動進入國民經濟和社會發展主戰場，研發新技術，解決行業、企業的技術難題，促進科技成果的工程化和產業化，真正起到“立地”的作用，進一步提高我校在區域創新體系中的地位。

四、要處理好數量和質量的關系

在過去較長的一段時間內，全國大部分高校都把科技成果（包括項目、經費、論文、獲獎、專利等）數量的增長作為優先目標。在官方和民間的統計資料中，數量的排序也往往決定一個學校的位置。但是，隨著科學發展觀在科教領域中的進一步貫徹落實，一些高校已開始轉向更加重視對質量指標的追求。對于我們吉林大學來說，今后要把對科技工作的評價放在數量和質量并重上，逐步建立以質量為導向的學術評價體系。目前，我們吉林大學的科技成果，無論是哪種表現形式，在同類高校當中數量和質量都不占有特別的優勢。而且，無論是官方還是民間的一些評價，對數量還是很重視，所以我們不能說，現在數量已經足夠，可以只管質量，不用管數量了，這一點將來也許有一天會做到，但是目前做不到。我們整個評價體系要逐步從數量與質量并重，逐步轉向更加重視質量。無論是論文，還是申請的專利，或是爭取的成果，都要追求更高的質量。我們要通過加快數量的積累為質量的提升打下基礎，將數量的優勢盡快轉化為質量的優勢。在承擔科技項目方面，既要力爭科技經費總量的快速增長，更要重視所承擔項目的類別和質量，重視項目成果轉化的影響力有多大；在科研基地的建設方面，既要爭取新基地數量的增長，更要高度重視現有國家級基地的建設工作，并充分發揮它的作用。目前，吉林大學的國家級基地，在基礎研究方面總的來說，數量還是比較可觀的。但是我們在工程應用方面，國家級基地無論是數量還是質量差距都比較大。像我們同類型的學校，國家工程技術研究中心或者工程實驗室這些工程類的國家級基地，一般的情況下都會有5-10個。所以下一步我們一方面要重視數量的增長，另一方面要在爭取新基地的同時發揮好現有基地的作用，使它在學科建設、產出重大科技成果、人才培養特別是吸引和培養拔尖人才方面起到領頭作用。在爭取科技獎勵、發表論文、申請專利方面，要鼓勵教師申報高等級的獎勵，在權威的刊物發表論文，在申請專利的時候盡可能申請發明專利，特別是能夠構成核心技術的發明專利。我們要進一步改革學術評價制度，著力建立數量和質量兼顧而更加注重質量的考核評價體系，在持續關注科技經費總量和獲得成果數量的基礎上，加大對重大項目和重大成果的扶植政策傾斜度。

五、要處理好基礎研究與應用開發的關系

基礎研究是科技創新的起點，任何科技創新成果的取得，必然要以基礎研究的突破為先導，基礎研究在注重新發現和揭示事物內在規律的同時，應盡可能地關注研究成果現實或潛在的應用前景。這一點對我們吉林大學的基礎研究來說也是適用的。吉大的基礎研究有傳統，有優勢，我們要繼續發揚我們的優勢，堅持我們的傳統，同時我們要關注基礎研究的應用前景，因為這是我們基礎研究在服務創新型國家建設方面發揮更大作用的一個體現。應用開發 3 著眼于解決行業和企業發展中的實際科技問題，應用開發必須盡可能地運用基礎研究的最新成果，提高技術創新能力。對于我們吉林大學這樣一所綜合性研究型大學來說，就現階段，基礎研究和應用開發都不可或缺，都具有同等重要的地位。要發揮學校基礎研究的優勢，加強原始創新，著眼于科學前沿，把握國家基礎研究重要研究方向，選擇具有一定的基礎和優勢、對國家發展具有全局和長遠影響的關鍵領域，有效組織力量開展基礎研究的攻關，力爭在科學上取得原創性突破。要鼓勵支持和培養造就一批創新能力強、潛心基礎研究的優秀人才隊伍。進一步完善評價體系，為從事基礎和前沿研究的科研人員營造一個能充分發揮自主性、創造性、長期潛心研究的環境。吉林大學在基礎研究方面曾創造過輝煌。在唐敖慶院士的帶領下，我們兩次拿到自然科學一等獎。就從這點來說，吉大在全國的影響，任何人都為之感到驕傲，對吉大特別尊敬，學校在這方面要好好地總結經驗。近幾年，我們看到一些很好的苗頭，連續兩次獲得國家自然科學二等獎，這預示著我們在自然科學的基礎研究方面有很好的基礎。因此學校在這方面要制定好的政策，鼓勵一部分人長期潛心研究及從事基礎研究。這不但是為了大學的榮譽，也是為了人類的文明和進步，因為基礎研究的成果，往往就是知識創新的重要成果。所以，這一點我們任何時候都要堅持。同時，要著重加強應用研究和應用開發，積極承擔國家和地方重大科技攻關計劃，強化科技成果轉化，著力提升學校的關鍵技術、共性技術和重大技術裝備的有效供給能力，服務和支撐國家和地方產業結構的調整、發展方式轉變、戰略性新興產業和高新技術產業的培育和發展。要發揮學校在地方科技產業發展中的引領和示范帶頭作用，促進高校知識和技術轉移。這點非常重要，在振興東北老工業基地方面，或者說在發展吉林省經濟方面，要起到重要的支撐作用。以前我們雖然有這方面的例子，但是畢竟還很少。前面三個學院講到了這幾年的快速發展對它所在的行業產生了巨大影響，起到了很好的促進作用。但是我們目前還不敢胸有成竹地說，或者是非常自豪地說，吉林的發展或者東北工業基地的發展，離開了我們吉林大學就不行，我們的底氣還不是很足。應用開發方面我們還要加強，要把我們的潛力發揮出來，主動地面向主戰場，主動地深入到行業、企業當中，發現問題，提出科技攻關目標，提出相關課題。這一點在現階段一定要引起吉大科技工作者的高度關注。我們希望經過一段時間的努力，學校的應用研究和應用開發水平，能夠像基礎研究的水平一樣在全國特別是在我們東北地區，尤其是在吉林省產生更大的影響。學校的發展是與地方、區域的發展緊密相連的，我們有一個概念叫“跳出教育看教育，適應變化謀變化，融入發展促發展”，只要我們進一步提高對地方發展的貢獻力，促進了地方的發展，我們就可以更多地從地方的發展中獲得我們自己發展的資源，獲得對學校發展更大的支持。從這點來說，科技工作的作用和力量都是非常大的，也是服務社會的一個主要形式。

六、要處理好重點發展與統籌兼顧的關系

均衡發展、協調發展是學校發展的理想方式。然而，由于學校的資源有限，國家不同時期對不同的領域和學科支持力度不同，校內各學科發展水平也不一致，特別是對于我們學科門類齊全、學科分布面廣的綜合性大學來說，要想各個學科都同步發展很難實現。因此在某個時期、某個方面會形成相對的重點領域。這些重點領域會獲得國家、社會、學校更多的支持，其中既有主觀努力因素，又有國家發展的客觀原因。學校在下一步發展過程中，一定要根據國家發展形勢，集中精力做大事，扶優、扶強、扶新，使得各項工作安排得主次有別、緩急有序。要緊緊圍繞學校發展的主要目標，提出對應的發展對策，并提出各方面的（包括人力、物力、財力）使用方案和配套政策。實現協調發展是學校科學發展的一個方式，我們要努力實現。但就吉林大學目前的情況來說，由于資源有限，再加上無論是國家還是地方，經濟社會發展的每個時期，都有它的重點，因此與國家和區域發展比較一致的相關學科領域的發展機會肯定會多一些，所以要緊緊抓住這些機會。從校內布局來說，我們要扶持一些強 4 勢學科、優勢學科優先發展，扶持多學科交叉的新興學科優先發展，通過這些學科的優先發展來帶動相關學科乃至更多學科的發展。所以我們要按科學發展觀要求，有目標，保重點，通過部分學科、部分學院的優先發展，帶動其他學科其他學院的發展，在科技工作當中必須注意這種問題。

我們學校在“十一五”期間有了很大發展，特別是“十一五”的后期，顯示出很大的加速度。我希望“十二五”能保持這樣一種比較大的加速度，因為不加速，真的會被淘汰。科研經費總量能夠反映一個學校的綜合實力，我們的科研經費為什么總量還不夠大？實際上我們還有很大的優勢沒有發揮出來。我們縱向的科研項目，特別是自然科學基金，應該說還是不少的，在全國并不落后。但是學科間發展不平衡。從全校來說，我們在醫學、生命科學方面的研究還有巨大的潛力，同類型學校，這一塊的經費往往占到全部經費的40%甚至超過50%，而我校醫學、生命科學方面的科研經費僅占20%左右，所以我們還有巨大的潛力。還有橫向經費，對于綜合性大學來說，一般情況下，應用開發、應用研究為主的橫向經費可以占到科研經費的30%以上甚至更多，有些將近50%。而我們的橫向經費只占總經費約20%，所以我們有很大的發展空間。現在全校無論是教師還是研究生，都對加快學校科技發展鼓足了勁，下一步，除了動員大家繼續投入到科研工作中去以外，還要從政策方面，包括對教師、研究生和導師評價的政策、人事制度政策等各個方面，構建有利于大家發展的政策體系。鼓勵大家根據自己的特長，形成不同的發展方向。能做基礎研究的做一流的基礎研究，能在應用研究和應用開發方面顯示自己特長的繼續在這方面努力，包括工程化和產業化方面，我們都要高度重視。

此外，我們這么大的一所大學，目前還沒有一家上市公司，或者以應用我們吉大技術為主的上市公司，這方面也要努力。我們要加大服務地方經濟建設和社會發展的力度，產出一批有顯示度的成果，支持地方發展，爭取獲得地方政府更大的支持。總之，我校底蘊深厚，潛力很大，只要我們樹立信心、鼓足干勁、努力奮斗，學校一定會有更大的飛躍和發展。

圍繞學校已確定的發展戰略，科技工作應做好五個方面的重點工作：一是瞄準國家目標，組織承擔更多的國家級重大項目；二是依托大項目組織大團隊，產出代表國家最高水平的標志性成果；三是建立集知識創新、技術創新、知識轉移、科技管理、制度體系為一體的科技創新體系，引領地方創新體系建設；四是面向行業需求，加強成果轉化，服務行業發展，在經濟保增長、調結構的過程中做出更大的貢獻；五是擴大開放力度，加強與國家部委、地方政府以及企事業單位的合作，廣渠道、多層次、全方位服務國家和區域發展。

同志們，回顧過去，我們創造了不平凡的業績，展望未來，我們對學校的發展充滿信心！讓我們抓住機遇、應對挑戰、開拓進取、團結奮斗，以科學發展為主題，以學術建設為主線，以提高質量為核心，以改革創新為動力，深入實施“學術立校、人才強校、創新興校、文化榮校”戰略，全面提升學校辦學質量和核心競爭力，不斷開創高水平研究型大學建設新局面！

謝謝大家！

第三篇：礦長在煤礦科技創新大會上的講話

實施科技興礦戰略 大力推進科技創新

為 礦 井 實 現 跨 越 式 發 展 提 供 動力保 證 和 智 力 支 持

同志們：

我礦第三次科技創新大會，經過全體與會人員的共同努力，～完成了預定的各項議程，現在就要結束了。這次大會開得非常成功，會上，聽取了楊礦長所作的科技工作報告，表彰獎勵了一批科技進步成果，科技管理先進單位和優秀科技工作者。對這次會議的召開，集團公司非常重視，xx等領導專程蒞臨大會指導，并作了重要講話，在此，我代表礦黨委對集團公司領導的到來表示衷心的感謝！向受到表彰的先進單位和個人表示熱烈祝賀！

近年來，我們在集團公司的正確領導下，緊密結合煤炭生產實際情況，進一步把科技工作擺在企業發展的重要位置，大力實施了“科技興煤”戰略，不斷增強自身科技實力和生產力轉化的能力，促進了我礦各項工作的健康發展。主要表現為：科技與經濟建設相結合，降低了成本、提高了效益、開辟了新的經濟增長點；科技與安全生產相結合，強化了安全技術管理；科技與確保礦井穩產高產相結合，提高了單產單進水平；科技與市場開拓相結合，滿足了市場需求，優化了煤炭產品結構；科技與提高職工整體素質相結合，大力開展了群眾性合理化建議和技術創新活動，較好的服務了煤炭生產建設。正是由于全礦科技工作者的辛勤工作，使我礦在科技方面取得一批有影響、有推廣價值的技術成果，近兩年來，本資料權屬文秘資源網，放上鼠標按照提示查看文秘寫作網更多資料共完成各類科技成果165項，受到集團公司以上獎勵的成果23項。我們這次科技大會上表彰獎勵的63項科技成果、34篇優秀論文、10個先進集體和 20名先進個人，就是其中的優秀代表。可以說，我礦的每一步發展，都是與全礦科技人員的開拓進取、刻苦鉆研、無私奉獻分不開的，都是凝聚著全礦科技人員的辛勤汗水和聰明才智的。在此，我代表礦黨委向在座的同志們并通過你們向辛勤工作在科技戰線上的全體科技人員表示親切的慰問和衷心感謝！我相信，通過今天的大會，我礦科技工作者一定會以更大的熱情，努力工作，為實施“科技興煤”戰略，提高企業整體科技水平，做出更大貢獻。

關于我礦下步科技工作目標、任務，楊礦長在報告中作了全面安排，下面，我就如何把科技興礦戰略落到時處，再提幾點要求：

一、提高認識、高度重視，努力營造“科學技術是第一生產力”的濃厚氛圍

大家都知道，當今的世界是一個科學技術高度發達的世界，現代科學技術發展日新月異，新發明層出不窮，技術更新異常迅速。江澤民同志曾明確提出：“科學技術是第一生產力、科技進步是經濟發展的決定性因素”的重要論斷。加入WTO以后，面對日趨激烈的國際競爭和經濟全球化的趨勢，黨中央、xx在《關于加強技術創新，發展高科技、實現產業化的決定》中明確指出：加強技術創新，發展高科技、實現產業化，這既是解決我國經濟發展面臨的深層問題、進一步提高國民經濟整體素質和綜合國力、實現跨越式發展的迫切要求，也是應對國際競爭，確保中華民族在新世紀立于不敗之地的戰略選擇。對于煤炭企業來講，科技含量的高低，決定著企業的效益和市場競爭能力，先進采煤工業國家如美國、澳大利亞等機械化程度已接近１００％，我國的國有煤礦才剛達到７５％，由于科技含量低，勞動成本高，造成了大多數煤礦經濟效益低，國內一些先進企業如神華集團大柳塔礦，在建礦之初引進先進技術和設備的基礎上，努力自主開發新技術，創造了擁有自主知識產權的新技術、新工藝，使全礦人員由建礦時的1423人減少到345人，全員工效由投產時的12.31噸/工提高到92.33噸/工，礦井完全成本價為45.36元/噸，達到了國際先進水平，也就有了更強的市場競爭力。從國家對科技工作的重視以及科學技術對企業生存發展的重要性可以看出，在市場經濟條件下，技術進步是企業參與市場競爭的重要手段之一，科學技術最終將決定企業的興衰成敗，誰擁有了先進的技術，誰就占領了市競爭的制高點，如意識不到這一點，甚至茫然無知，就把握不住時代的脈搏，不能做到與時俱進，就難以有新的發展，就無法在市場競爭中立于不敗之地。對此，我們要保持清醒的頭腦，要深刻學習領會上級的一系列關于科技方面的決定、規定精神，增強危機感、緊迫感和責任感，牢固樹立科技是第一生產力的思想，從踐行“三個代表”的高度，充分認識到大力推進科技進步和創新是發展先進生產力和先進文化的必然要求，同時也是搞好煤炭生產建設、提高經濟效益，實現好、發展好、維護好職工群眾根本利益的必然要求。要在廣大干部職工中深入開展科學技術是第一生產力和依靠科技進步求生存、求發展的宣傳教育，以提高科技意識和科技素質。要利用各種宣傳～工具，加大對科技進步的宣傳，宣傳我們的科技成果，宣傳科技發展方向，要努力營造尊重科學、重視技術的良好風氣在全礦形成人人重視科技，學習和運用科學技術的良好局面。

二、明確主題、致力創新，推動科技工作健康發展

科技作為第一生產力，其立足點和基本點就是與經濟建設緊密結合，為經濟建設服務。離開了為經濟建設服務這個主題，科技工作就會成為無源之水、無本之木。當前，在科技發展過程中，一定要面向經濟建設，在經濟建設的主戰場上發揮作用，提高水平，防止和克服“科技經濟兩張皮”的傾向，特別是注意科技成果向現實生產力的轉化。因此，希望我們廣大科技工作者，要增強責任感、緊迫感，發揮積極性、創造性，為實現高速度、超常規、跨越式發展提供智力支持和科技保證。要以加快發展為目標，堅持科技興礦，努力提高技術創新能力，加快技術進步步伐。要引進和采用先進實用技術，提高技術改造，提高技術裝備水平，提高各類產品的技術含量。當前我們科技工作要把重點和主攻方向放在以下四個方面：一是要推動安全生產。安全是煤礦的永恒主題，是提高經濟效益和

第四篇：礦長在煤礦科技創新大會上的講話

實施科技興礦戰略

大力推進科技創新

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同志們：

我礦第三次科技創新大會，經過全體與會人員的共同努力，圓滿完成了預定的各項議程，現在就要結束了。這次大會開得非常成功，會上，聽取了楊礦長所作的科技工作報告，表彰獎勵了一批科技進步成果，科技管理先進單位和優秀科技工作者。對這次會議的召開，集團公司非常重視，**等領導專程蒞臨大會指導，并作了重要講話，在此，我代表礦黨委對集團公司領導的到來表示衷心的感謝！向受到表彰的先進單位和個人表示熱烈祝賀！

關于我礦下步科技工作目標、任務，楊礦長在報告中作了全面安排，下面，我就如何把科技興礦戰略落到時處，再提幾點要求：

一、提高認識、高度重視，努力營造“科學技術是第一生產力”的濃厚氛圍

二、明確主題、致力創新，推動科技工作健康發展

科技作為第一生產力，其立足點和基本點就是與經濟建設緊密結合，為經濟建設服務。離開了為經濟建設服務這個主題，科技工作就會成為無源之水、無本之木。當前，在科技發展過程中，一定要面向經濟建設，在經濟建設的主戰場上發揮作用，提高水平，防止和克服“科技經濟兩張皮”的傾向，特別是注意科技成果向現實生產力的轉化。因此，希望我們廣大科技工作者，要增強責任感、緊迫感，發揮積極性、創造性，為實現高速度、超常規、跨越式發展提供智力支持和科技保證。要以加快發展為目標，堅持科技興礦，努力提高技術創新能力，加快技術進步步伐。要引進和采用先進實用技術，提高技術改造，提高技術裝備水平，提高各類產品的技術含量。當前我們科技工作要把重點和主攻方向放在以下四個方面：一是要推動安全生產。安全是煤礦的永恒主題，是提高經濟效益和保持穩定的基礎。要從新技術、新工藝和新裝配等各個方面，研究搞好安全生產的方法，要健全礦井綜合管理信息網絡和安全生產監控系統，特別是對五大災害等重大隱患進行有效預防和控制，從技術上為杜絕各類事故提供保障。二是要推動煤炭生產的高產高效，努力降低成本，提高單產單進水平。在這方面我們要依靠科技進步，千方百計改進采掘工藝，優化工程設計，加大技術投入，推廣應用先進技術，改進技術裝配，加快重點工程建設步伐，提高單產單進水平，努力向高產高效礦井邁進。三是要推動非煤產業的發展，為培育新的經濟增長點發揮應有的作用。隨著煤炭主業的逐步萎縮，非煤產業的位置越來越重要。今年以來，我們積極構建“大非煤”格局，新上了熱電廠和絡合鈣兩個大項目，這兩個項目都被集團公司列為重點工程，可以說是前景十分看好，但是目前的狀況與先進單位相比，我們礦的非煤產業還相當落后，缺乏高科技、高附加值的拳頭產品，、既使在本礦區市場占有絕對優勢的產品也是少而又少。這種境況不僅影響了就業問題，而且制約著我礦的發展，我希望我們的各級領導干部和廣大科技工作者和抓非煤產業的同志，能夠充分認識發展非煤產業的重要性，以“為官一任、造福一方”的高度使命感，牢牢抓住當前的戰略機遇期，加快非煤產業發展步伐，抓好項目的調研和技術的開發、引進，用發展來壯大整體經濟規模,提高核心競爭能力，使非煤產業有一個大的飛躍，真正支撐起我礦的半壁江山。四是要把科技開發和人才開發放在同等重要的位置，對科技隊伍要倍加愛護，大力培養，充分發揮其整體效能和每個人的作用。科技工作者要政治堅定，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅持真理、誠實勞動。要進一步解放思想，擺脫一切影響科技發展的陳舊觀念的束縛，樹立敢于創新、敢為人先的思想，做到觀念上先人一步，思路上高人一招，舉措上勝人一籌，只要符合“三個有利于”的標準，有利于發展生產，提高效益，就要大膽地闖，大膽地試，大膽地干，要以振興我礦為己任，發揚無私奉獻和愛崗敬業精神，積極投身于經濟建設之中，立足實際，面向生產，圍繞提高經濟效益，在科技工作的基礎性、實用性、應用性上下功夫，努力在煤炭生產建設中多出成果、出好成果。

三、加強領導，健全制度，進一步調動廣大科技工作者的積極性和創造性

全礦各級領導干部高度重視科技工作，當作大事來抓，做到黨政工團齊抓共管，要圍繞我礦制訂的科技規劃，不斷加強對科技工作的領導和支持。一是要完善技術創新體系，借鑒兄弟單位的經驗，探索建立適應市場經濟要求的技術創新體系和有效的運行機制，推動技術創新、體制創新與管理創新的結合，以便于集中企業科技工作的優勢兵力，充分利用已經積累的科技經驗，解決影響企業發展的高難度問題。二是要保證必要的投入。沒有大科技投入就不可能有大科技產出。要在企業資金緊張的情況下，立足自我發展，多方籌集資金，最大可能地保證科技工作的資金投入。三是要強化目標管理，完善考核、分配制度，形成高效靈活的競爭激勵機制。為了調動科技工作者的積極性，必須強化目標管理，實行嚴格的考核。根據科研開發的需要，我可以實行技術項目負責人制，對每一個科技項目有可能產生的經濟效益進行全面調研、論證、評估并給予一定的調研開發資金，做到政策上支持，環境上寬松，資金上傾斜。項目研究成功，給予重獎，使科研人員有壓力、有動力、有干勁。四是各級黨政工團組織都要做科技事業的熱心人、科技人員的貼心人，對科技人員政治上關心、工作上支持、生活上照顧、業務上培養。要做好廣大科技人員的思想政治工作，以事業吸引人、以環境挽留人、以機制激勵人的工作，切實調動廣大科技人員的積極性，使他們成為促進企業生產發展的最有生機的力量。

同志們，我們召開這次大會，是大力實施“科技興礦”戰略，努力推進我礦跨越式發展的具體體現。我們堅信通過今天的大會，必將把***煤礦科技工作推向一個新水平。同時也希望全礦各級領導、廣大科技人員和廣大職工要認清形勢、明確任務、扎實工作、奮發有為，為推進我礦科技進步和安全生產穩定健康發展做出積極的貢獻！

謝謝大家！

第五篇：校長在總結大會上講話

郴州市十二完小黨的群眾路線教育實踐活動總結會上講話稿

尊敬的督導組領導、老師們、同志們：

自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，在蘇仙區教育局指導組精心指導下，我校上下認真貫徹總書記系列重要講話精神，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，突出作風建設，力求規定動作不走樣、自選動作有特色，我校黨員干部普遍接受了黨的群眾路線的思想洗禮，一批違反黨紀政紀和制度規定的突出問題得到有力糾正，一批群眾反映強烈的突出問題得到有效解決，現就我校黨的群眾路線教育實踐活動匯報如下：

一．及時動員部署，統一思想認識

按照《蘇仙區教育局黨委開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的要求，我校領導高度重視，行動迅速，積極部署，精心組織，第一時間制訂了《郴州市十二完小開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并制訂了“十二完小黨的群眾路線教育實踐活動工作安排表”。4月21日下午及時召開了黨的群眾路線教育實踐活動動員大會，支部書記姚賽君同志對深入開展教育實踐活動進行了動員部署，教育局局黨委指導組成員親臨大會指導，并詳細為大家解讀了開展此項活動的重大意義、目標任務、活動節點、活動要求、活動安排、方法步驟，使大家統一了思想認識，準確把握了目標任務，為活動的開展奠定了良好的基礎。

二．加強學習交流，提升個人素養

為真正貫徹黨的群眾教育活動精神，4月下旬、5月份分別開展了黨的群眾路線教育實踐活動專題學習、全體黨員學習交流會、“走訪問情”調研活動等，認真組織學校黨員、干部學習黨章、廉政準則、黨的十八大報告，研讀《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件匯編》、《厲行節約、反對浪費一重要論述摘編》、《論群眾路線—重要論述摘編》等有關專題學習材料，組織觀看群眾路線教育片《焦裕祿》、《四風之害》等，統一思想，指導行動。

三．認真開門問情，深入進行整改

學校支部領導多次深入到所聯系的年級組、教研組，通過組織座談、個別談話等形式，廣泛征求師生對校級領導班子及個人、學校發展建設等方面的意見和建議，查找在“四風”方面存在的問題。截止到目前，共下發征求意見表60份，召開各級各類座談會3次，全校共征求意見建議60余條，經梳理匯總，形成整治“四風”方面的意見建議19條，其他方面的意見建議6條。

四．認真撰寫對照檢查材料，誠懇開展批評和自我批評。

為了搞好黨的群眾路線實踐活動，進一步征求師生對領導班子及成員“四風”問題的意見工作，根據教育局黨委指導組安排，校黨支部對活動征求到的領導“四風”方面的突出和主要問題進行了分析總結和對照材料的撰寫；同時對產生問題的原因進行分析，提出了整改方向和措施，并已逐步落實到實處。

五．對照標準，主動整改

1、群眾路線教育實踐活動開展以來，我校活動領導小組定期和不定期對校領導班子成員、以及黨員教師在實踐活動中集中學習教育情況、貫徹落實反對“四風”具體要求、工作計劃落實情況、工作作風是否進一步轉變等方面進行了督查和隨機調研，貫徹落實要求不力的人員進行批評教育，并著重進行指導。堅持“不掩飾、不回避”的原則，對檢查中出現的干部工作作風、工作實效、工作進度等方面的問題，認真分析研究，找準原因，及時督促整改。

2、積極主動為師生做好各類服務工作，為師生教學和學習方面提供幫助，逐步解決教師教學所需的設備和資料，為教師們更好進行教學提供堅強后盾。關愛學生，了解學生學習、生活情況。經常到深入教室班級，掌握學生的學習生活動態。經常開展談心談話活動，盡量去全面了解每一位學生，做好學生的引導者。

3、班子成員進一步保持清正廉潔，在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風的侵蝕面前一塵不染，一身正氣，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚社會主義道德風尚，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種不良現象作斗爭，帶頭樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。在公務接待過程中，嚴格按標準執行，不突破。保持勤儉節約、艱苦樸素的作風。

六．建章立制

活動進入第三階段后，班子結合學校現有規章制度，開始有針對性修訂和制定學校的各項規章制度，加強制度建設，把權力關進制度的籠子，用制度去管事管人，從而實現科學管理，保障學校健康持續發展。具體制度建設情況：主要從解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風問題和加強班子自身建設上建立完善11個方面制度。

（一）在解決形式主義問題上，建立完善2個方面制度：

1、修訂關于《教職工大會制度》。著重解決學校會議過多，影響教師教育教學問題。

2、修訂《教師政治、業務學習制度》。著重解決學習的數量、質量、形式問題，確實提高學習效果。

（二）在解決官僚主義問題上，建立完善3個方面制度：

1、制定《領導帶班制度》。著重解決領導脫離教學一線、脫離群眾問題。

2、制度《工作限時辦結制度》《服務承諾制度》。著重解決不了解群眾實際問題，群眾利益維護不好，工作中缺少“公仆”意識問題。

3、修訂《教師申訴制度》。讓教工反映自己的心聲，使領導了解教工的疾苦。

（三）在解決享樂主義問題上，建立和完善2個方面制度：

1、修訂《黨員教育管理制度》。著重解決貪圖享受，意志消沉問題。

2、制定《優秀教師評比制度》、《優秀班主任評比制度》。著重解決精神懈怠，不思進取問題。

（四）在解決奢靡之風問題上，建立完善2個方面制度：

1、制定大型活動堅決制止豪華鋪張的制度規定。嚴格控制大型活動數量和規模，著重解決活動過多、鋪張浪費的問題。

2、制定規范公務接待的有關規定。明確接待范圍、嚴格接待程序、規范接待場所、嚴控接待標準。

（五）在加強支委班子自身建設上，建立完善2個方面制度：

1、完善支委各項工作制度。進一步完善三會一課、黨風廉政建設、師德師風建設等制度。

2、完善支委班子民主生活會制度。發揮民主生活會在發展黨內民主、加強黨內監督等方面的積極作用，促使常委一班人大膽使用、經常使用批評和自我批評這一有力武器，切實提高班子解決自身問題的能力。

我們用法治的思維、改革的辦法建章立制，使學校支委班子始終保持先進性和純潔性，不斷增強凝聚力和戰斗力，進一步增強與中央、省委保持高度一致的堅定性和自覺性，以教育實踐活動的制度成果，為實現十二完小跨越式發展提供制度保障。

老師們、同志們，黨的群眾路線教育實踐活動集中開展階段就要結束了，而我們踐行群眾路線的實踐將進入一個新的發展階段。全校黨員干部要深入貫徹10月8日習近平在全國黨的群眾路線教育總結大會上的講話精神，在實踐中不斷鞏固擴大教育實踐活動成果，以更加高昂的政治熱情、更加振奮的精神狀態、更加扎實的工作舉措，積極迎接黨十八屆四中全會的勝利召開，為創建市級一流的特色名校，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗！