XX鄉(xiāng)2019年學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)工作方案

一、明確指導(dǎo)思想

通過開展學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育工作行形成整體聯(lián)動，讓學(xué)校成為主體，充分發(fā)揮家庭和村組的作用，使“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)工作上一個新的臺階。

二、發(fā)揮學(xué)校龍頭作用

未成年人思想道德建設(shè)是一個系統(tǒng)工程，它需要全社會的參與。特別是學(xué)校應(yīng)發(fā)揮龍頭作用。主要做以下幾項工作：一是開展好愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國的“三熱愛”活動；二是開展好“書香XX”經(jīng)典誦讀活動；三是開展好心理健康活動課，心理主題班會和專兼職人員開展好健康心理咨詢活動等；四是開展好社會主義核心價值觀“24字”的熟知；五是將“花椒文化”等在學(xué)校傳承。

三、發(fā)揮家庭“細(xì)胞”作用

家庭是社會的細(xì)胞。也是未成年人思想道德建設(shè)最主要的陣地，也是最基礎(chǔ)的教育源頭。在工程建設(shè)中重點抓好以下幾項工作：一是在青少年面前樹立好良好形象，做好示范作用；二是當(dāng)好啟蒙老師，起好引領(lǐng)作用；三是讓未成年人找到家的“感覺”，并將家國相連進(jìn)行教育傳導(dǎo)。最終讓未成年人懂得家國并重的道理。

四、發(fā)揮好村組的平臺作用

村組主要做好以下幾項工作：一是開展好志愿服務(wù)工作，解決留守兒童或困難家庭的實際情況；二是做好關(guān)愛機制的工作，解決好其后顧之憂；三是利用各種形式做好校外宣傳，新聞宣傳和社會宣傳；四是整治校園周邊環(huán)境，尤其是“小廣告”及環(huán)境衛(wèi)生等；五是對精準(zhǔn)扶貧對象戶因戶施策，確保家庭子女不輟學(xué)；六是力所能及解決適當(dāng)?shù)慕?jīng)費用于未成年人思想道德建設(shè)工程。