線上考試工作方案

線上考試工作方案1

一、考前準備

（一）硬件準備

每位考生需提前準備一臺帶有攝像頭的電腦，準備一部智能手機。

（二）軟件準備

1.我院本次線上考試的平臺是雨課堂。考生需在考試前在手機微信端搜索并關注“雨課堂”微信公眾號，并進行身份綁定（具體操作見附件）。考試時需用電腦在雨課堂網頁版（網址為：）答題。

2.在手機上提前下載好“釘釘”軟件（下載辦法：在應用商店搜索“釘釘”），考生下載釘釘后一定要實名注冊。考試前會有工作人員和考生聯系，把考生拉入對應釘釘監考群。

（三）考試場所

提前準備網絡信號順暢、安靜、整潔的獨立空間為考試場所，并且備有已經連接互聯網的臺式（或筆記本）電腦。

（四）考試演練

考試前要組織提前模擬演練，考生接到通知后一定要準時參加模擬演練考試。

演練時間：3月11日下午15:00-16:00。

根據老師的指導，模擬演練考試期間拍攝角度，熟練掌握考試流程，必須提前確定好拍攝近身和全景畫面的最佳距離、角度和位置，應保持手機攝像頭與考生高度處在同一水平線，避免仰拍或俯拍，拍攝畫面以拍攝考生全身鏡頭和電腦屏幕及考試場所獨立全景畫面為主

二、考試流程

（一）機考

文化素質（原定筆試內容）考試通過雨課堂平臺線上進行，具體流程如下：

1.考試前30分鐘考生進入“釘釘考場群”，按照監考老師的要求進入“釘釘”視頻會議模式，根據提示向手機攝像頭完整展示身份證、《單獨招生準考證》、考生本人面部，完成本人身份核驗后，按照考前模擬演練好的角度放置好手機。監考老師宣讀線上考試注意事項。

2.監考老師宣布考試開始后，考生用事先準備好的電腦登錄雨課堂平臺進行考試。具體操作流程見下面附件——考生作答操作指南。

3.考試中要全程用手機開啟，不得隨意轉換攝像頭角度。考試全程保持安靜，無人員走動和其他聲響，答題過程隨機抓拍，全程錄像、錄音留檔備案，禁止切換考試界面。

（二）面試

機試結束后，監考老師與考生單線“釘釘”視頻連線完成面試。

三、考試時間

機考：20xx年3月13日上午9：00—11:00

面試：20xx年3月13日下午14：00—18:00

四、注意事項

1.考生一定要提前準備好考試需要的`設備，提前熟悉考試流程。

2.近期一定要保證手機暢通。

3.考試過程中要嚴格按照監考老師的要求進行，如遇網絡、電力中斷等突發問題，要及時上報監考老師，綜合研判、靈活處置，確保考試得以順利完成。

4.凡未按照線上考試要求考試的考生，按考試不合格處理，本人承擔全部責任和后果。

線上考試工作方案2

因當前疫情多點散發，防控形勢嚴峻，為保障考生生命健康安全，保證2022年單獨考試招生工作順利開展，確保考試工作安全保密、公平公正，根據河南省教育廳《關于做好2022 年高等職業教育單獨考試招生和技能拔尖人才免試入學工作的通知》（教學〔2022〕59 號）及《關于進一步做好 2022 年高等職業教育單獨考試工作的緊急通知》（教辦考院〔2022〕100 號）文件精神，結合當前疫情防控形勢及學院實際情況，特制訂我院2022年單獨考試招生線上考試工作方案。

一、考試方式

根據上級有關文件精神，采取網絡遠程線上考試方式，考生就地就校參加考試。考試科目及計分規則以我院公布的《2022年單獨考試招生章程》中有關內容為準，我院招生章程網址：

二、考試時間

4月23日上午：8:00—10:00 文化素質考試（線上）

4月23日上午：11:00—11:30 職業適應性測試/職業技能測試（線上）

每場考試開始前半小時，請各位考生完成考場布置和設備調試。

三、考試組織

依據考生類別，按所報專業第一志愿參加考試，文化素質考試和職業適應性測試/職業技能測試各為200分，考試成績總分為400分。

考生最終考試成績=文化素質考試成績+職業適應性測試/職業技能測試成績。

免面試、免筆試的考生及其成績折算見我院招生章程規定,具體免試名單可訪問我校招生信息網“名單公示”欄目查看。

四、考試平臺要求及使用說明

學院根據河南省教育廳具體要求，此次單招考試為網絡遠程線上考試，采用河南八六三軟件股份有限公司提供的訊飛智教學APP，考前進行人臉識別比對，考中采用“雙機位”對考試過程進行記錄，考試過程中安排監考老師全過程監考。

（一）考試工具：學生進行線上考試時，按以下兩種工具均可：

1.手機加電腦：一部手機用于監控，一臺電腦用于作答。

2.兩部手機：一部手機用于監控，另一部手機用于作答。

（二）考試設備準備

1.答題設備：電腦

考生使用電腦進行考試作答的，需準備一臺筆記本電腦或配備攝像頭的具有收聲與功放功能的臺式電腦,打開考試系統指定的瀏覽器，登錄fif智慧教學平臺或官網鏈接地址wwwm，進入考試系統。電腦具體要求：

（1）操作系統應為windows 7 以上；

（2）內存應為4G 以上（最好8G）；

（3）CPU為I3處理器以上；

（4）硬盤大小應為120G以上；

（5）瀏覽器最好是用chrome最新版瀏覽器（下載地址：）或最新版360安全瀏覽器。

2.答題設備：智能手機

考生使用智能手機進行考試作答的'，手機具體要求：

（1）蘋果手機系統應為iOS 10.0系統及以上；

（2）Android手機系統應為Android 5.0系統及以上；

（3）智能手機需支持移動蜂窩或WiFi網絡連接；

（4）需具備前置攝像頭進行視頻錄制及傳輸（測試時考試系統也會進行系統功能檢測）。

使用智能手機掃描左側的二維碼，下載并安裝訊飛智教學APP。按照操作手冊（見附件2）進行操作登錄即可。在整個考試過程中，為監控各位考生的考試情況，請全程打開攝像頭，平臺將調用攝像頭，隨機進行人像采集并與后臺人臉數據庫進行比對，隨機抓拍。

3.監考的設備：智能手機

考生準備1部智能手機及可為該手機充電的充電線和電源，確保手機在考試期間電量充足并可充電，手機的攝像頭、音頻話筒正常，網絡順暢。具體使用要求與考試手機相同。

監考手機主要為展示考生準考證、身份證及錄制考試全過程時使用。使用智能手機掃描左側的二維碼，下載并安裝訊飛智教學APP。在整個考試過程中，為監控各位考生的考試情況，請全程打開攝像頭，平臺將調用攝像頭進行監考。

（三）布置測試環境

1.空間環境

測試環境選擇獨立、封閉、安靜、明亮（不逆光）的場所，避開考試期間受到干擾；網絡信號強，網速流暢不卡頓，電腦端答題的考生推薦通過網線接入電腦，備用wifi；手機端答題的考生推薦通過wifi接入手機，備用4G/5G信號；測試期間全程只能有考生一人在房間內，無其他人進出。

2.電腦、考試手機作答環境

（1）電腦端、考試手機端攝像頭應正對考生，能完整拍攝到考生上半身和雙手。在整個考試過程中，為監控各位考生的考試情況，請全程打開電腦、手機攝像頭，平臺將調用攝像頭在考前進行人臉識別認證，考中隨機進行人像采集并與后臺人臉數據庫進行比對，隨機抓拍。

（2）考試過程中，除考試必要頁面外，其他一切應用程序及瀏覽器頁面必須關閉，在考試期間嚴禁屏幕切換。

3.監考手機環境

（1）請勿將手機調至靜音，方便接收考試過程中監考員的提醒。卸載或關閉社交軟件（微信、QQ等），關閉手機其他APP消息通知，手機不能處于飛行模式及休眠模式狀態，須保持網絡暢通。

（2）手機、支架或其他用于擺放手機的桌椅。

（3）監考的設備擺放在考生右后方1-1.5米處，與后背呈45°角，能拍攝到考生整體及考試環境。

（四）考生要求

1.考生需將五官清楚顯露，以保證通過電腦端人臉識別驗證及考試全程實時監控，考試期間，考生不能化妝，發際不得遮蔽耳朵，不得戴帽子、口罩、耳機、耳環、項鏈、戒指等飾品；考試桌面除電腦、鼠標、身份證、準考證、一張空白A4紙、文具，不得出現其他任何物品（包括手表、手機、水杯、筆袋、計算器等）。

2.手機端不得使用美顏及濾鏡，本人全程出鏡，不得離開座位，不得中斷錄制，無關人員不得在考試區域內出現。考試過程中考生不能接打電話，否則按作弊處理。

五、重要提示

1.為了防止考生個人信息泄漏，登錄賬號為學院英文簡寫hciit加考生號，例如考生號為xxx，則該考生的考試系統登錄賬號為：xxx；密碼為：xx，學生登錄后可自行修改密碼，如修改密碼請在考試期間妥善保存。

2.為方便考生熟悉考試平臺，我院將于4月20日下午組織兩場模擬考試（包括文化素質模擬考試和職業適應性模擬測試/職業技能模擬測試）和系統壓力測試，4月21日全天開放單招考試測試系統，請各位考生密切關注河南工業和信息化職業學院官網、微信公眾號、手機短信通知，準時參加模擬考試。

3.考試系統的電腦端、手機APP端具體操作詳見附件1、附件2。

4.考試系統客服咨詢電話：

5.有關考試系統操作問題請掃下方二維碼進QQ群咨詢。

6.學院招生咨詢電話：

線上考試工作方案3

1.課程成績應錄入成績系統中，20xx年6月1日—10日。網絡課程成績錄入截止到6月25日。

3.對缺考、緩考的學生做好登記，在成績系統中登記為缺考/緩考狀態，并錄入“0”。取消考試資格的在成績系統中登記為取消考試資格狀態，并錄入“0”。退學的學生成績也需錄入為“0”。任何學生的成績不得為空值。

4.第十七周周三（20xx年6月10日）前向學生所在系部辦公室交紙質成績單、試卷分析、學生考試試卷等紙質材料，系部審核后存檔備查。

5.系統中若沒有學生名字及有錯誤的名單，無法錄入成績的.（包含選修課），在紙質成績單后標明：學生所在系部、班級、成績。各系做好詳細統計，及時報教務處，考試結束后由教務處統一錄入。

6.專業選修課紙質成績單、試卷及時送交學生所在系部審查簽字，公共選修課統一交教務處留存備查。

7.成績錄入錯誤的，及時向系部反映，寫出書面材料，由各系審核匯總、系部主任簽字后交教務處進行修改。

4.對于缺課達1/3課時者，各系部要嚴格審查，取消學生考試資格，期末總評成績錄為“取消考試資格”，下學期不予補考，可參加畢業前重修課程考試。

線上考試工作方案4

根據吉林省教育廳通知精神和學校防疫工作領導小組指示，我校-2022學年下學期期末考試將于6月13日至6月16日在線上進行，為確保考試工作順利，特制定本方案。

一、線上考試組織機構

（一）學校成立線上考試工作專班，負責全校考試工作的指導、督查、巡視工作。

組 長：

副組長：

組 員：

學校考試辦公室：教務處學籍考務科

（二）各學院（部）成立考試工作領導小組，由各學院（部）院長（主任）擔任組長，由主管教學副院長（副主任）擔任副組長，成員若干名，負責本部門學生的誠信教育和考風考紀教育，負責教師線上考試相關培訓等考試各環節的組織、督查、落實；負責在線巡視工作。

二、基本原則

（一）一院一策，一課一案

各學院要根據專業、課程特點，結合在線教學的實際情況，引導教師聚焦能力考核與知識考核并重，制定切合實際的課程考核方案，合理確定課程考核形式（過程式考核、線上考試）。

（二）應考盡考，學生中心

本學期所有開設的課程“應考盡考”，所有應參加考試的學生“應考盡考”，各學院要深入了解學生具體情況，對于涉疫、抗疫一線人員子女、患病、隔離轉運、學業困難等無法參加期末考試的重點學生群體，按照“一生一案”的原則，采取緩考等措施。

（三）文明誠信，杜絕作弊

各學院要加強期末考試宣傳和引導，倡導學生誠信考試，以實力獲取優異成績，以成績展現良好學風。

（四）注重平時，強化過程

鼓勵教師加強對學生學習過程的考核，充分利用信息化手段做好過程性評價。非完全過程式考核課程增加平時成績比例，平時成績比例應占總成績比例的50%。對參與學校防疫工作的志愿者，其按學校安排完成相應工作而造成的缺課，不應計入缺勤。

二、考試平臺

全部考核科目均使用相應考試平臺進行考核。（完全過程式考核科目及個別實習、實訓科目除外）

（一）閉卷筆試科目（含原機考科目）必須通過超星智慧考試系統進行考核。

（二）考查課可以使用超星智慧考試系統或藍墨云班課進行。

（三）全部答題內容（含選擇、填空、判斷對錯、文字表述、音頻、視頻等）均需在考試系統內完成上傳。

（四）個別不適合通過考試系統考核的科目需提前2周向教務處提交申請。

三、考試時間

考查課考核應安排在6月11日之前；

考試課考核應安排在6月13日至6月16日。

每天可使用的考試時段：

8:00-10:00，10:30-12:30，13:30-15:30，16:00-18:10。

19:00-21:00為備用時段，用于解決意外情況，不能安排正常考試。

具體的科目安排及考試碼將會有進一步通知。

四、考試組織

（一） 期末考試組織流程

1.由教務處協調各教學單位完成非傳統方式考核科目以及院考科目時間安排；

2.由學生所在學院在教務系統中設置考試時間；

3.由各教學單位將本次考試試卷上傳至考試系統（出卷教師可在教務系統查詢考試時間，并同步到考試系統）；

4.由學生所在學院在考試系統內完成監考安排；

5.由學生所在學院建立騰訊視頻會議，參考學生需加入騰訊會議并開啟聲音、視頻；

6.由各教學單位公布考試碼及騰訊會議碼；

7.學生通過學習通或考試碼查詢自己的考試信息；

8.各學生所在學院安排相關人員組織學生模擬考試，用以測試學生的網絡環境和考試平臺。

9.正式考試。

（二）對命題的要求

命題教師在考試系統中設定的`科目考試時間，必須與教務系統中考試時間一致。命題教師應仔細閱讀并按照附件1-吉林工商學院期末考試主考教師（出題教師）操作手冊進行操作。具體要求如下：

1.嚴格按照大綱組織命題。命題要依據課程教學大綱，涵蓋教學的基本內容，試題題目的措辭要嚴謹明確，避免歧義和誤解，不能出偏題、怪題，難易程度適中。

2.充分體現線上考核特點。重點考核學生綜合運用所學知識分析問題、解決問題的能力，鼓勵采用綜合設計、理論聯系實際的論述題、案例分析、問答題或小論文等題型。

3.突出適應線上考試方式。命題教師須根據課程特點，充分考慮線上考試監考的難度，制定與線上考試相適應的題型和題量，合理控制記背性題目比重，要減小客觀試題占比，提高開放式、探究式及綜合應用性題目比重。線上開卷考核的試題答案不得從教材和網上直接獲取。

4.防作弊要求

必須按照規定進行設置，請參照本通知附件1—吉林工商學院期末考試主考教師（出題教師）操作手冊。

5.科目要求

第一種 閉卷筆試科目

（1）需準備不低于真實試卷3倍題量的試題庫，用以形成期末考試用A卷。

（2）如在考試過程中出現異常情況，需隨時能夠利用試題庫形成期末考試備用卷B。

（3）下學期開學初補考用C卷另行安排。

（4）在通過考試系統建立試卷時，考試名稱必須按照下列格式建立：21-22-2（學生所在學院簡稱1、學生所在學院簡稱2）期末考試，例如21-22-2（會計、金融）期末考試或21-22-2（會計）期末考試；試題名稱按照下列格式建立：科目名稱+使用本考試碼的兩個行政班名稱，例如大學外語（會計21401、會計21402）。

（5） 一個考試碼至多對應兩個行政班。

第二種 非閉卷筆試科目（含考查課、開卷科目等）

（1）可通過考試平臺設置較長時間段來完成考核工作。可不按照本方案的考試時段來安排考核。

（2）開卷考試的試題庫題量應充足，不低于20套真實試卷題量。

（3）一個考試碼至多對應4個行政班。

（四）對考試學生的要求

1.考中采用“雙機位”對考試過程進行記錄，考試過程中安排監考老師進行全過程監考。

2.學生參加考試方法見考試通知附件2—吉林工商學院期末考試學生操作手冊。

3.考生務必在考前20分鐘調試好設備，保證電量充足、網絡連接通暢。

4.考生要準備兩臺設備（手機、平板、便攜式筆記本均可）。設備1進行線上答題（必須為手機或平板），設備2加入騰訊會議，全程打開攝像頭和聲音設備，攝像頭的畫面要能看到考生周圍的環境。不允許使用虛擬環境。請考生按照下圖情境布置周圍環境。

5.網絡條件或設備無法滿足考試要求的學生，可向所在學院提出緩考申請。

6.考生需提前準備好A4答題紙，簽字筆等考試用具，提前10分鐘進入學習通和騰訊會議進行簽到。開考30分鐘之內不允許交卷；開考15分鐘之后不允許進入考場。

7.考試前在視頻前出示身份證和一卡通，未出示相關證件將被取消考試資格。

8.考試期間除指定考試平臺外，禁止運行其他軟件，關閉無關聊天軟件。必須開啟設備1對考試平臺的圖像及聲音權限。卸載刷課等軟件（會造成考試平臺閃退）。設備1應處于免打擾狀態，在電話攔截中攔截所有來電，并設置為“永不”鎖定屏幕。

9.部分試題需用A4紙手寫答題，答題結束拍照按學習通提示要求上傳。考生上傳的圖片要確保清晰，否則視為答題無效。

10.規定答題時間結束，考試自動結束。

11.考試結束，監考教師清點完試卷后考生方可離開。

12.考試過程中因網絡問題及突發不可抗情況不能繼續考試者，需通過騰訊會議或電話馬上與任課教師及所在學院說明情況，由學生所在學院根據實際情況進行處理。

13.考生須高度重視本次考試，端正態度、誠信應考。如發現有作弊行為，將按《吉林工商學院監考教師違規、學生違紀處理辦法》嚴肅處理。

（五）對監考教師的要求

監考教師應嚴格遵守學校考試相關規定，認真履行監考職責；積極通過培訓和主動自學，熟悉考試流程和規則，掌握智慧考試系統考試平臺、騰訊會議等操作方法。至少應提前 20 分鐘進入工作崗位，及時登錄相應的視頻會議，開啟攝像頭，做好開考前的準備工作。及時核對考生信息，認真監考、及時制止作弊行為，妥善處理考試過程中的有關事項。

騰訊會議監考需要全程錄像。

考試結束前5分鐘，騰訊會議監考應提醒學生：距離考試結束還有5分鐘。

請仔細閱讀本通知附件 3-吉林工商學院監考教師操作手冊

請仔細閱讀本通知附件4-吉林工商學院期末線上考試工作相關問題處理方式及應急預案

（六）對巡考人員的要求

學校考試工作專班及各教學單位考試工作領導小組，應對考試進行巡視，重點督促檢查監考教師履職盡責情況和學生考試的秩序。請仔細閱讀本通知附件5-吉林工商學院期末考試巡考操作手冊。

五、試卷評閱與復查

課程考試結束后，教研室主任及時組織教師線上閱卷，客觀題系統自動批閱，主觀題閱卷線上批閱，批閱完成后，導出成績，錄入教務系統。教師要做好學生課程考核原始材料與數據的電子歸檔，可通過學習通等平臺導出成績、試卷、試卷分析報告、考試詳情分析等電子材料。試卷復查工作將在下學期開展。

六、成績錄入

成績錄入工作等待進一步通知

七、工作要求

（一）高度重視線上考試工作

線上考試是信息化時代的新形式，是疫情防控特殊時期的新需要，各教學單位要高度重視，充分認識線上考試的重要性，做好考試組織、實施、管理、監督和保障工作。

（二）嚴格遵守規章制度

各教學單位要嚴格按照學校相關制度開展各環節工作，規范成績錄入和材料歸檔工作。

（三）確保線上考試平穩有序

各教學單位在考試期間應加強溝通、協調、配合，及時有效聯動，出現突發事件要嚴格按照應急預案及時研判、及時處置、及時上報、妥善處理，確保期末考試工作順利進行。

線上考試工作方案5

根據學校《北京石油化工學院2022年春季學期本科教學工作方案》、《關于進一步做好2022年春季學期線上教學工作的通知》、《關于進一步加強線上教學工作的通知》及《疫情防控教學工作應急預案》要求和當前疫情防控形勢的實際情況，為保障教學運行整體進度，2021-2022學年春季學期本科生期末考試調整為線上開展，并據此制定我校本科教學線上考試工作方案，請各二級學院高度重視、精心組織、認真落實。

一、總體安排

1.教務處統一安排的期末考試，考試時間不變，考核方式調整為線上進行，并將根據疫情防控形勢隨時進行線上線下切換。為保證考試順利開展，各科目均需在考前安排線上模擬測試與答疑環節。考試時間、云班課號、監考用的考場騰訊會議 ID 、對學生的要求等詳見考試安排表。

2.學院（部）自行安排的其他考試，原則上采用線上方式完成。考試形式、考試時間、騰訊會議ID等具體信息由任課教師通知學生，任課教師務必通知到每位學生考試相關信息。為便于線上考試緊急情況下聯系學生，任課教師應提前搜集考生聯系方式并提供給監考老師。

3.開課學院（部）應提前認真組織教師制定線上考試方案，研判考試平臺的使用方式，注意考試平臺是否允許多點登錄等問題。鼓勵任課教師積極探索線上考核形式，同時各學院（部）可通過經驗交流、培訓等方式積極推廣先進經驗。

4.開課學院（部）應提前組織對考試平臺進行模擬測試，制定平臺卡頓或者監考教師、學生發生網絡卡頓預案，對于每一門考試可能發生的突發事件建立“一課一案、一師一策”。若線上考試當天遇到卡頓等突發事件，監考教師需安撫考生，并啟用備用考試方案，保證線上考試順利進行。對于大規模基礎課線上考試，需要提前和網絡中心報備或者考試平臺廠家溝通，進行考試平臺壓力測試，以保障在線考試順利進行。教師如果因為網絡卡頓無法線上監考，學院應制定并啟用應急預案。

5.如果有學生因疫情隔離等原因無法參加考試，任課教師可以采用其他靈活方式進行考試，或者幫助學生辦理緩考，并經學院同意，報教務處審批備案。

6.開課單位需要保障監考最多25考生/屏，為避免騰訊會議監考視頻卡頓，保障考試順利進行，建議開課單位安排考場時，按照25人/場設置。教務處將組織人員隨機對期末考試進行巡視。

7.開課單位及任課教師要保障在線考試的信息安全，保護學生隱私，不能將含有學生身份證和照片信息的考場座位表（此表僅為教師監考用）直接對外發布給學生，要注意各類信息表格的使用范圍，維護學生個人權益。

二、線上考試相關要求

（一）對監考教師的要求

1.所有期末考試均使用騰訊會議進行視頻監控，任課教師通知學生騰訊會議號、考試平臺/軟件或需要準備的其他資料。監考老師和考生務必按時參加模擬測試環節，按正式考試的流程和要求，測試使用的設備、軟件是否滿足考試需求。考生根據期末考試安排表中的“課程號”、“課序號”、“班級”及“任課教師”等信息，查詢測試及正式考試的騰訊會議ID，并在模擬測試階段與監考老師確認是否在考試名單中，確認正式考試時的騰訊會議ID ，避免進錯考場。監考老師和考生在考前需確保使用的設備電量充足，避免了考試過程中出現電量不足的情況。

2.考試前一天，課程負責人或主監召集全體監考人員線上講解考試方案、考試平臺、監考平臺的使用及考試注意事項。

3.考前40分鐘，所有監考人員登陸監考平臺，按照主監要求進行監考工作分工。

4、考前30分鐘，所有考生提前登陸考試平臺和監考平臺。考生手寫“誠信考試承諾書”拍照上傳云班課（可考前組織）。監考教師或主講老師按課程考試要求，檢查學生上傳的'線上考試承諾書和帶身份證件的正面露臉照或視頻核查學生考試身份，核對考生名單。對于閉卷視頻監考的考場，檢查學生考試用攝像頭位置，要求同時顯示電腦屏幕、桌面和答題人。檢查考生桌面，確保干凈整潔。

5.考試正式開始，主監通過考試平臺發放考卷，提醒考生核對考試科目和個人信息，如果需要紙質作答并拍照上傳時，提醒考生在每張答題紙指定位置上寫清班級、姓名、學號等個人信息。

6.考生開始答題后，監考員認真監考。條件允許的情況下，對虛擬考場進行全程錄屏，發現可疑情況，報告主監，確定為作弊，可通過錄屏、抓圖等方式留取證據，中止考生答題。學生發生掉線情況，及時電話通知（提前對考生提出要求，考試中要有可聯系的方式）。考生遲到15分鐘以上不允許其入場，以曠考論處。如沒有特殊情況，考試正式開始后，不允許考生離開考場。考試中如有特殊情況，及時與任課老師或監考老師聯系。

6.學生線上作答完成后，副監逐一檢查學生線上考試平臺提交情況，主監維護考場秩序并就考生提交情況進行溝通。線上答題數量清點無誤，考試結束，學生方可正式完成考試并離開考場。

7.如因疫情隔離、突發疾病等原因，監考教師無法按時參加監考工作，請立即與所在院系教學辦公室聯系，做好人員更換，并報教務處備案，以確保監考工作順利進行。

（二）對考生的要求

1.考生應嚴格遵守《北京石油化工學院考場規則》，根據任課老師的要求，提前做好考試準備。考生須提前準備好兩臺設備（電腦或手機），一臺登錄考試平臺用于答題，一臺登錄騰訊會議用于視頻監控（確保所放位置能夠監控到完整的考試場景，且考試過程中監控不得中斷）。考生需提前進入考試平臺，準備好“一卡通”、“學生證”或“身份證”以便簽到時使用，遲到 15分鐘者，不得參加本次考試，按曠考處理。20 人以下的考試建議提前 20 分鐘入場，40 人以上的考試建議至少提前 30 分鐘入場，以保證在考試前驗完證件。考生在考試開始30分鐘后及結束前10分鐘內，方可提前交卷。

2.考試過程中，考生要確保獨處且空間相對安靜、網絡信號較好，考試桌面干凈整潔，并確保在騰訊會議中將攝像頭橫屏顯示。在考試期間不能通過對試題進行截屏、拍照等手段泄露試題和答案，不得通過手機、微信、QQ 等各種手段向他人尋求答案。考試期間采用任何方式與他人交流均視為作弊。

3.請考生務必提前查詢與確認考試信息，避免錯過考試。

線上考試工作方案6

一、組織管理

（一）“線上同步考試”實施原則

1、本學期期末考試的各門課程凡是有學生因疫情原因不能返校參加期末線下考試的,均要組織實施線上同步考試，不能返校的學生原則上均需要參加線上同步考試。特殊情況下，不能參加線上同步考試的同學需要經過批準，并于考試前辦理緩考手續。

2、單門課程，不能返校參加考試人數小于10人（含10人），由課程開課學院自行組織線上同步考試；不能返校參加考試人數大于10人，原則上由課程開課學院協調組織線上同步考試，學院確實無法協調組織的，由教務處統一協調組織。

（二）“線上同步考試”組織管理

1、教務處成立“線上同步考試領導協調小組”，負責制定期末“線上同步考試”實施方案，梳理全校期末線上同步考試的課程名單、學生名單，統籌協調全校期末線上同步考試的安排，處理期末線上同步考試出現的應急突發事件。

2、教務處成立“線上同步考試技術保障小組”，保障線上同步考試所需多媒體設備、應用軟件正常運行，提供線上同步考試操作流程和技術指導，處理線上同步考試中突發的技術故障。

3、學院成立“線上同步考試工作小組”，教學副院長任組長,教學秘書任聯絡員，其他小組成員由學院根據實際情況自行確定，但所有小組成員均應熟練掌握線上同步考試操作技術和流程。學院線上同步考試工作小組負責本學院線上同步考試的總體組織、協調、安排，做好線上考試的操作流程的培訓和指導,及時妥善處理線上考試過程中的突發事件并與教務處考務科及時聯系。學院“線上同步考試”工作小組成員名單、聯系方式應告知全院教師。

4、學院教學秘書根據教務處提供的線上考試考生名單，做好本學院開課課程線上同步考試匯總表并報教務處考務科備案，匯總表須包括考試的課程名稱、考試時間、線下考試地點、線上考試的學生名單、線上考試監考老師(可以是任課教師、同場線下考試監考老師，也可以是學院另外指派的線上監考老師)、考試QQ群號和騰訊會議號。

5、校院督導、期末考試巡考組要進一步加強期末考試巡考、巡視的力度，要特別加強對線上同步考試情況的巡查，及時發現問題并反饋給學院和教務處。

二、監考操作規程

1、考試前，線上同步監考教師建立線上考試學生QQ群,組織線上考試學生入群。線上考試QQ群主要用于發布線上考試通知、線上考試實施說明及試卷發放、答卷回收等。

2、考前30分鐘，線上同步考試監考教師到達匯總表中指定的線下考場，測試線下考場內電腦或自帶電腦，做好線上考試的準備工作。

3、考前20分鐘，監考教師發起騰訊會議，在QQ群中告知考生騰訊會議號。確保每位考生進入騰訊會議并打開攝像頭及麥克風，檢查考生是否將手機放到身體側面，鏡頭范圍是否覆蓋考生電腦屏幕和桌子及上半身，能否看到雙手和草稿紙及電腦、鍵盤，考試過程中考生不得離開攝像范圍。

4、考前10分鐘，監考教師開始屏幕錄制，檢查考生的身份證、學生證、答題紙和草稿紙（須雙面空白），如果該科目考試允許帶計算器，需是普通計算器；提醒學生開始錄制自己的電腦屏幕。監考教師和考生均需錄屏。

5、考試開始前5分鐘，監考教師通過QQ群，將試卷拍照版發送給考生（線上考試只拍考試題目，不要拍學校名稱等）。未進入騰訊會議完成證件檢查的學生不能參加考試，發卷前須將其從QQ群中移除。

6、考生開始答題，監考教師認真履行監考責任，及時處理考試中出現的問題。全程視頻監控學生的考試,并全程錄制學生考試過程的視頻。

7、監考教師完整填寫監考情況登記表：考生線上考試起止時間，考生考試過程出現的問題，如斷網、離線的時間、考生違紀、考生交卷情況等。

8、考試結束前10分鐘，提醒考生距離考試結束還有10分鐘。

9、考試結束，監考教師通過私聊逐個收取考生答卷和錄屏，同時核對好考生上交的答卷是否清晰、完整，如不清晰或不完整，要求考生重拍。

10、考試完畢，將學生答題紙打印、裝袋，與監考情況登記表、監考視頻等一并交給學院。

三、考生操作要求

參加線上同步考試的學生需要按照要求做好線上考試的'各種準備，并聽從監考教師的線上考試安排，遵守線上考試的各項要求以及學校期末考試的各項規章制度。

1、線上考試學生需要準備一臺電腦和一部手機（均可連網），電腦提前下載QQ測試錄屏功能，手機提前下載騰訊會議。準備好身份證、學生證，以備查驗，準備足夠的空白A4紙，用于答卷，電腦、手機均連接好充電器，防止沒電掉線。手機關閉自動鎖屏功能，防止掉線。

2、加入課程監考教師組建的考試QQ群，及時查看教師發布的各項通知。

3、提前做好設備測試工作，確保考試時設備、網絡正常，并準備好應急設備，掉線5分鐘以上，取消考試資格，停止考試。

4、考前20分鐘，進入騰訊會議，并打開攝像頭及麥克風（確保能聽到監考教師講話），將手機放到身體側面，鏡頭范圍是電腦屏幕和桌子及上半身，確保鏡頭里能看到雙手和草稿紙及電腦、鍵盤，考試過程中不得離開攝像范圍。

5、考前10分鐘，提供證件供監考教師核查，核查完畢后，用電腦QQ打開“屏幕錄制”或電腦自帶的錄屏，開始錄制自己的電腦屏幕。未按時進入騰訊會議接受證件檢查的同學不能參加考試，會被移出考試QQ群。

6、考前5分鐘，接收監考教師通過QQ群發送的試卷。

7、考生在空白草稿紙上按題型和題號先后順序答題，同時將答題紙每頁寫上考試科目+班級+學號+姓名，并在每頁最后標注頁碼（第幾頁/共幾頁）。考試期間電腦不能打開除試卷之外的任何頁面（包括其他文檔、網頁等），且中途不允許去衛生間和離開攝像范圍。

8、考試結束，考生確保答卷清晰、完整，并將答卷拍照在2分鐘內私聊發送給監考教師，拍攝時不能退出騰訊會議。

9、答卷上交后，結束QQ錄屏，將錄屏文件發送給監考教師，若文件太大，可通過郵箱發送。

四、特別提醒事項

1、不能返校的學生原則上均需要參加“線上同步考試”，不按時參加線上同步考試的視為自動放棄本次考試。特殊情況下，不能參加“線上同步考試”的同學需要經過批準，并于考試前辦理緩考手續。

2、參加線上同步考試的同學，視同做出線上考試誠信承諾，承諾遵守考試各項紀律要求。一旦發生考試違紀、作弊現象，將被取消成績并將根據規定進行處理。

線上教學工作方案

線上教學工作方案1

一、指導思想

為落實《福建省教育廳關于疫情防控期間組織做好中小學教育教學有關工作的通知（閩教基〔20xx〕37號）》《三元區應對新冠肺炎疫情工作指揮部》（〔20xx〕13號）要求，做好疫情防控期間各項教育教學工作，切實保障我校教育教學質量，制定本方案。

二、組織領導

陳大中心小學成立線上教學工作領導小組，明確責任，細化分工。

組長：

職責：全面領導停課不停學工作。

副組長：

職責：負責全校“停課不停學”業務指導工作，全面督查督導，了解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調整工作方案。

成員：各教研組長，教導處成員，各班主任。

各班主任職責：負責本班線上教學全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協調安排各科老師教學，上報數據材料。

語文、數學、英語教研組長職責：負責線上教學計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關信息，對接任課教師的資源發布、備課教案和授課反饋活動，及時督促檢查。

三、具體措施

（一）作息時間表及課程表

見《三元區陳大中心小學線上教學和居家學習課程安排表》。

（二）線上教學方式

1、運用企業微信建立班級微信群展開線上教學。

遷移原有班級微信群到企業微信。運用企業微信進行線上教學簽到、授課、檢查作業。在群內通過文件、語音、鏈接、視頻、文字、圖片，師生互動，在微信群內實現上課、布置作業、檢查作業、答疑、輔導等教學功能。

2、用好智慧教學平臺。

當前特殊時期，國家和社會高度重視學生在家學習的資源建設。有很多資源平臺可以利用，三元區進修學校開發的智慧教學平臺，可以線上檢查作業等。按照區進修學校要求，資源運用要恰當，不能用收看課堂直播代替教學全過程。

3、活用每日交作業小程序——班小二

活用企業微信班小二每日交作業小程序，老師可以在線布置語音、圖片、視頻、文字、文件、答題卡等多種形式的作業。學生可以上傳文字、圖片、語音、視頻等各種形式的作業老師可以實現在線批改、標注、打分、留言、排名、統計等多種功能。學生看到老師批改的題目后可以把錯題補完，以后再上傳。

4、引入教學直播平臺。

國家中小學網絡云平臺

國家中小學網絡云課堂

人教課程網

福建省教育資源公共服務平臺

福建教研網

“學習強國”平臺

5、實施分層教學。

線上教學雖然沒有在教師上課那樣方便，但是他有一個優勢是在現場教學所不具備的，那就是可以通過各種信息渠道很方便的實現分層教學、個別輔導。從而把集體教學與個別輔導有機結合起來，具有強大的生命力。各科老師在教學時要充分利用這一功能，強化分層要求，個別輔導。在特殊時期，家長困在家中不能出門，也要發動家長，充分參與到教學中來。從而實現教學效果最大化。

6、教學途徑多樣化。

在農村家庭中，智能手機和網絡大多數都有，但家長要上班，各班級個別學生家里面可能沒有多余的智能手機、電腦，有的沒有網絡。對這些學生，教師要采取打電話的方式安排自習作業，檢查作業完成情況。

（三）線上教學流程

根據區進修學校要求，線上教學必須高度重視課堂教學流程，流程科學嚴謹才能保證教學效果。不能僅僅用收看課堂教學直播，或者是直接引用網上教育資源代替教學全過程。課堂教學流程基本遵循先學后教當堂訓練模式。運用直播平臺進行線上教學，和在教室現場教學的形式相差不大，而且會更為方便。

教學基本流程：

1、組織教學，采用企業微信班小二簽到點名，確保學生在場。

2、提出學習目標，交給自學方法。

事先準備好，在班級企業微信群中發出，可點名讓個別學生發語音朗讀。

3、布置自學任務，學生自學，限時完成。

自學任務可借用同步課堂中的練習題，也可以發送教師事先篩選好的資源。

4、查看自學情況，抽查典型作業，學生互糾。

可以點名讓一組同學把作業發到群里面，讓全班同學檢查其中的錯誤。

在微信群內用語音，視頻圖片等形式實現小組互教。這里應該比現場教學速度更快。

5、老師講解。

針對學生學習中的難點，老師利用語音、視頻、文字等形式進行重點講解。也可以推送事先準備好的資源。

6、當堂訓練，完成作業。

通過同步課堂發送作業，也可以通過每日交作業小程序發布作業。限時完成。當場糾錯。

7、個別輔導。

充分利用線上教學的優勢，實現有針對性的個別輔導，確保教學質量。

個別輔導要充分調動家長的積極性。

教師要用截圖等其他形式簡要保存好教學的基本環節，照片5張。

（四）跟蹤學生居家學習情況，做好每日日志

1、企業微信上面有專門的檢查作業功能，可以方便的實現作業檢查批改統計等功能。

2、家長督促。

線上教學要把家長的作用充分調動起來，當前家長不能隨便出門，要求家長充分參與到學生的輔導中。特別是完不成學習任務的一些學生家長。每天發現樹立榜樣家長，鼓舞其他家長努力做好學生輔導。

線上教學缺席的學生，任課教師及時反饋班主任，班主任打電話給家長問清緣由，同時班主任還要做好班級日志，家校聯系確保線上教學保質保量順利完成。

（五）督查教師教學情況

1、每日通過各教研組微信群檢查備課情況。

2、領導小組成員通過加入班級教學微信群，進群聽課，檢查上課情況。學校領導教研組長每天都要進群聽課，總結經驗，發現不足，在學校群內研討。

線上教學既是挑戰，又是機會。一切活動要從教學實效出發，確保取得良好的教學效果。同時我們要多看到線上教學的優勢，充分利用互聯網+的教學手段，提高我校組織信息化教學水平。

線上教學工作方案2

根據近期新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的嚴峻形勢，為在疫情防控期間做好學校延遲開學和學生學習輔導服務工作，按照“停課不停學”的原則，在學生正式開學之前，扎實開展停課不停學的工作，特制訂如下實施方案：

一、總體思路

充分利用名師網絡課堂等渠道，通過網絡、通訊等途徑與家長和學生保持聯系，開展網絡教學，向學生提出學習建議，靈活安排學習內容，指導學生開展自主學習，提供網絡輔導、答疑等教育教學服務，讓學生在家里也能上好網絡課、學得好。

二、準備工作

成立“XX小學停課不停學”工作領導小組，由校長擔任組長，各教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責任，細化分工。

組長：

副組長：

成員：

教務主任：負責對“停課不停學”工作的全面統籌安排，協調各學科組實教學資源準備和落實情況，制定詳細工作流程和考核要求。

德育主任：負責協調和監督各班主任“停課不停學”工作情況，對接任課教師、家長、學生的有效溝通，確保工作的扎實有效開展。

教育技術室主任：負責利用校園網和微信服務平臺發布各學科優質資源，及時傳達省名師空中課堂平臺和XXX平臺的注冊方法和使用流程。

各班班主任：通過QQ群、微信群及手機短信等給家長們發停課通知，告訴家長學生停課后，學校采取的教學管理方式是“停課不停學”，至于可能耽誤的課，復學后學校會采取補救辦法。

反復向學生叮囑、強調在家自學的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學生們在家學得安心、家長放心、教師舒心。協調班級任課教師安排好本班線上學習、答疑的時間。

各科任教師：設計好學習內容，教師輔導內容和學生作業，在線給學生留作業、批改作業，在線督促學生學習，定期推送語文、數學、英語等學科的學習信息資源（如：學習方法指導、拓展學習資料、閱讀材料）。

三、工作安排

（一）基于網絡，自主學習，在線指導

1、點播國家網絡云課堂。國家網絡云課堂以部編教材及各地使用較多的教材版本為基礎，以“一師一優課、一課一名師”項目獲得部級獎的課程資源和其他優質網絡課程教學資源相結合，內容覆蓋小學一年級至普通高中三年級，以教學周為單位，建立符合教學進度安排的統一課程表，提供網絡點播課程。

2、收看電視課程資源。考慮到部分農村地區和邊遠貧困地區無網絡或網速慢等情況，教育部安排中國教育電視臺通過電視頻道播出有關課程和資源，解決這些地區的學生在家學習問題。

3、點播網上優質學習資源。教育部將協調北京、上海、四川、浙江等地教育部門和清華大學附屬小學、中國人民大學附屬中學等中小學將本地本校網絡學習資源在延期開學期間免費向社會開放，供廣大中小學生自主選擇學習；人民教育出版社將“人教點讀”數字教學資源庫免費向社會開放；中小學相關學習課程資料。

（二）親近經典，享受閱讀，修心練字

1、假期里，每天安排30分鐘的閱讀時間，讀經典書籍，學傳統文化，獲得美好的閱讀體驗。

2、勤練書法，閱讀修性，每天安排30分鐘的練字時間（軟筆、硬筆皆可）由父母協助在群內打卡。假期延長，意味著我們有更多的時間好好練字、讀讀書，用心感受中華傳統文化的熏陶。

（三）提前預習，交流分享，及時反饋

1、各位同學根據老師上傳在班級群里的教材等預習資源，在家提前預習，將課文朗讀的錄音或視頻，例題、聯系中的困惑發到班級群中，和同學們分享，相互交流，教師予以適當指導。

2、認真完成假期作業，在教師在線答疑前，將自己作業中的困惑拍照上傳至群中，由任課教師集中進行思維上的引領和方法上的指導【切忌直接對答案】。

3、中高年級的語文教師安排一次關于寒假生活的習作教學，學生習作完成后直接上傳至群中進行交流分享，最后由教師進行講評。

（四）體育鍛煉，增強體質，促進健康

為嚴控疫情擴散風險，考慮到安全等因素，請同學們減少室外體育活動，同時在家中堅持室內體育活動（如跳繩、踢毽子等），促進健康，保持積極向上的樂觀心態。

（五）調整狀態，合理作息，自覺自立

①臨近開學，這個時候我們不能放縱孩子，一直讓孩子沉浸在春節的歡樂中了，應該幫孩子收收心，回歸正常的學習狀態，為孩子的開學做準備。

②學生狀態的調整需要一個合理的作息安排。

四、工作要求：

1、各位任課教師提前熟悉各網絡資源平臺內容，根據學情需要按計劃推送。各班主任統籌做好時間和科目安排，做到定時間，定內容，定教師，學生家長明白什么時間學什么、找誰。同時任課教師制定好輔導計劃，針對學生不明白的地方，或者聽不懂的學生，進行輔導、答疑；

2、各位同學，嚴格按上學時的作息時間起居學習，并在家中利用一切條件積極鍛煉身體；

3、各位任課教師通過班級群，及時檢查了解學生練習、作業完成情況，并有針對性進行集體輔導和個別指導。另外，班主任組織學生通過作品展示、錄音、視頻等多種方式分享在家學習心得、成長趣事，讓學生在家依然感受到身處集體之中，真正做到“隔而不離”。

疫情面前，家校攜手，停課不停學，共同努力，讓學生足不出戶，收獲滿滿！

線上教學工作方案3

根據國務院和各級黨委、政府有關文件精神，按照教育局通知要求，市中小學幼兒園20xx年x季學期開學時間推遲。為最大限度降低疫情對中小學教學的影響，xx市xx中學充分利用“互聯網+教育”平臺，組織全校師生開展線上學習，確保延期開學不停課，在家學習不單一，防疫學習兩不誤。

一、在線學習途徑

有線電視、網絡電視（廣電網絡、電信IPTV、移動IPTV、聯通IPTV）、“x教云”同時播出，延期開學期間，全省中小學生可通過廣電網絡有線電視、xxIPTV（中國電信）、中國移動互聯網電視在電視機上收看，也可通過“x教云”平臺在電腦、手機和平板上學習。

具體內容查看文檔：《xx省線上教學平臺課程收看方式指南》。具體收看頻道請持續關注都市現場微信公眾號，我們將第一時間發布，電教處在學校工作群實時發送和指導。

二、加強領導，明確職責

成立線上教學及相關工作領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各處室成員、班主任

職責分工（分工協作原則）

1、校長室：全局調度，統籌兼顧，做好延期開學期間在線上課工作，防控期間教師生病和請假的統計、跟蹤督查、宣傳等工作，并適時傳達上級疫情防控知識；要按照省教育廳《關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案》和《關于20xx年全省x季學期延期開學的通知》要求，提前做好開學疫情防控工作預案，對開學后返校學生情況做好風險研判，建立師生流動臺賬，落實體溫檢測、人員隔離等各項措施，做好疫情防控物品的儲備，嚴防開學后校園內發生疫情（校長室統籌安排）；

2、電教處：為疫情防控期間線上教學辦公室，做好在線上課的全程技術指導，讓每位教師和學生及家長掌握線上教學方法，負責貧困家庭學生在線學習保障措施落實情況統計并積極幫助解決；

3、教務處：做好教師線上教學統計與督查工作，負責學生線上學習、考勤等情況的統計工作；

4、政教處：負責班主任做好疫情防控期間“學生健康狀況管理臺賬”，對學生進行必要的心理健康輔導，并適時傳達上級疫情防控知識。

5、總務處：負責疫情防控期間和開學后的學校物資保障和防疫消毒工作。

6、班主任和科任老師：

（1）要建立網絡教學聯系群（如家長微信群），想方設法及時將課程安排信息通知到每個學生，并指導學生適當預習。要正確引導學生和家長，讓他們知道：學習知識不能耽誤，積極面對、共渡患難的'人生經歷更為寶貴。

（2）要做到與學生同步在線學習，并根據課程要求布置課后作業。課后要注意收集學生的反饋，及時答疑解惑并指導、督促、檢查學生作業的完成。

（3）課堂時間縮短了，要完成同樣的教學內容，還要追求更優質。這就對教師提出了精講精練的更高要求。

（4）所有教師要加強對教材的學習和深入研究，授課和輔導中要邏輯嚴明、重點突出、思路清晰、語言流暢簡潔，如有實驗操作要給予學生正確示范。

（5）線上教學和輔導更應遵循“立德樹人”的宗旨，寓品德教育于教學中，在學生獲得知識方法的同時，更要有助于學生綜合素質的培養。

（6）班主任及科任老師還要通過電話、短信和網絡方式等，加強學生思想引導、心理疏導和學習生活指導，注重人文關懷，讓在校和居家的學生減少焦慮。要堅持底線思維，不斷創新思想政治工作內容和形式，實現工作的常態化、科學化和精細化，堅定廣大學生打贏抗擊疫情阻擊戰的信心和決心。

三、時間安排

第一階段

從xx月xx日起，全面開通“x教云”平臺所有功能，根據不同年級學生特點，在平臺上推送紅色教育資源和音樂藝術欣賞等內容，從xx月xx日起，每天上午9時向小學生推送紅色故事。

第二階段

從xx月xx日起，依據教育部頒發的《義務教育課程方案》規定的課程和課時，以及全省中小學教材版本選用情況，綜合考慮學生視力保護、線上學習特點等因素，全省統一安排中小學線上教育教學。

學生須知

1、建議每位同學根據老師的要求，結合自己的情況，認真制定這一特別階段的個人學習計劃，并堅持嚴格執行。

2、做好課前預習，提前了解新課要學的知識要點，對預習中難以理解的，作為聽課中的重點。

3、每位同學都應主動投入到學習中，做到課堂上專注聽講，課后按時按質按量完成作業，如遇疑難及時通過電話、微信等方式向老師請教。

家長須知

請大家每天按規定時間在微信群里簽到（上午8：50，下午14：20）。上課時，老師和同學們一起聽課，并且在課后布置作業，晚上有專門時間給同學們答疑解惑。這樣讓同學們帶著任務去學，保證了學習效果。

所以請家長們配合老師做到以下幾點：

1、給孩子營造適宜溫馨的學習環境，創造安靜無打擾的學習場所，提供和保證學習的必要條件。

2、引導孩子合理安排學習、活動和休息時間。明悉孩子的課表，提醒孩子自覺做好預習和復習，

3、對孩子及時提醒和有效監督。

4、堅持與老師進行課后反饋，督促孩子按時按質按量完成課后作業，及時檢查。

5、關注孩子健康，增強學生體質，加強學生體育鍛煉。（如立定跳遠、一分鐘跳繩、仰臥起坐等）

老師須知

1、全體教師實行居家辦公，要通過電視收看學習等方式，與學生同步進行線上學習，并根據課程要求布置課后作業。

2、每天負責學生簽到任務，并做好登記。如果沒有簽到，及時電話聯系家長進行提醒，確保每一位學生都參加線上課程。

3、每天及時向本組長匯報本班學習情況，各組再向教務處反饋，學校及時掌握進程狀況并督促。

4、充分利用班級微信群，及時將課程安排信息通知到每個學生，并指導學生適當預習。督促學生按時進行線上學習，認真及時完成作業。

5、課后要注意收集學生的反饋，及時答疑解惑并指導、督促、檢查學生作業的完成。對基礎薄弱學生要加強溝通聯系，給予學習上的輔導。

6、各科教師按自己任教學科并結合學生學習狀況做好每周總結。

“停課不停學，停課不停教”，疫情面前，人人都是主人公。xx中學全體教師將以實際行動為學生服務，堅決打贏新型冠狀病毒肺炎防疫戰！

送給孩子們的.話

學會時間管理

加強自我約束

培養自主學習能力

在家上課

不僅僅是抗擊疫情的阻擊戰

更是挑戰自我學習力的超越跑

孩子們，加油！

線上教學工作方案4

根據全國防控“新冠肺炎”的總體要求——疫情防控期間一方面做好防控工作一方面不能耽誤學生的學習，按照省、州、縣教育主管部門的統一部署，結合我校的實際情況，特針對疫情防控期間“停課不停學”的特殊要求制定“停學不停教”的“一班一方案，一師一辦法”教學工作實施方案，每一位縣中學的教師都必須按照此方案遵照執行。

內容涉及到我校全部班級，所有班級的任課教師須嚴格按照學校的工作方案予以執行，此項工作由學校教導處監督實施。

執行時間：

20xx年3月2日起開始執行，結束時間聽從縣教育局的統一安排，另作通知。

執行人員：

縣中學全體教師。

執行服務對象：

縣中學全體在讀學生。

實施的要求：

1、所有班級均以自己班級的實際情況由任課教師安排學習時間及課程。并將本班安排上報年級組長，由年級組長統一上報教導處杜成健老師處備案。

2、教師在指導學生學習時每一天必須要有明確的學習內容和需要達成的學習目標。

3、教師在每一天的指導學習工作中每個班至少在網上抽查批閱五名學生的作業，輪流批改，覆蓋班級全體學生。

為讓以上方案可以有效的實施，我校特成立三個組：

1、指導組，組長，成員為教導處辦公室成員及老師。主要負責指導班主任及科任教師解決在平臺上出現的問題等。

2、帶頭組，共31個小組，組長為各班班主任。每個班級疫情防控期間的教學工作班主任是第一責任人，負責協調本班各任課教師的網教工作，并每天將本班學生的作業批閱情況用圖片的形式發送給教導處杜成健老師處備案，由杜成健老師對校長作工作匯報。

3、交流組，共7個小組，組長為各教研組組長。以教研組為單位交流商討就當下情況該怎樣有效的復習和學習新知識。形成的文字材料發送給杜成健老師處備案，由杜成健老師對校長作工作匯報。

線上教學工作方案5

根據全國和全省防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作指令和有關最新部署要求，我區中小學、幼兒園2月底前不開學。根據xxxx《關于防控疫情延遲開學期間在全省中小學全面實施線上教育教學工作的指導意見》和xxxx《關于全市中小學在延遲開學期間開展網絡教學服務的通知》要求，經研究，現就防控疫情延遲開學期間我校全面實施線上教育教學工作制定本方案。

一、指導思想

線上教育教學工作是正常教學的有機組成部分，校教學領導小組要切實履行職責，做好疫情防控及宣傳教育工作，保護師生生命安全和身體健康。同時要按新學期原定教育教學進度安排，利用互聯網、信息化等手段，發揮網絡教育資源優勢，全面組織實施線上教育教學活動，改線下教學為線上教學、改在校學習為居家學習，力爭使全體學生安全有保障、知識能掌握、身心保健康，提高學生自主學習能力和自我管理能力，確保學校新學期各項教學目標如期實現。

二、實施策略

根據我校的校情、師情及生情具體情況，各學段在實施時落實以下策略：

1.成立小組，有效部署。建立教學統籌推進體系和機制，校長室和教務處、教研組長、年級段學科小組長、各學科教師四級聯動，協同推進。

2.整合資源，充分利用。目前，xxx教研室各學科教研員已組織區內骨干教師進行微課錄制工作，前期錄制的學科有一、二年級語文、數學，三至六年級的語文、數學、英語，課程均以本學期新授課為主。這些微課將于2月11日開始分別在“甬上云校-海曙頻道”和華數電視(502頻道海曙教育)推送給全區師生，同時也提供給學校(具體見附件2)。下階段根據疫情發展，將繼續錄制微課并推送給全區師生。

除此以外，xxx統一推送的課程資源外，組織學生可登錄市“甬上云校”、省“之江匯”教育廣場、國家網絡云課堂等平臺開展自主學習。

3.合理安排，組織教學。科學合理把握線上教學的作息時間。每節課教授時間小學宜20分鐘左右，每節課要留出一定的預習和練習時間。課間休息時間一般為15分鐘。每天集中授課總時長小學低段、小學中高段分別不超過1小時、2小時。

(詳見課表)

4.有效教學，創新評價。線上教學應布置多種形式的作業，及時對學生所學內容進行考查和評價，掌握每位學生的實際學習情況，并與開學后的教學做好銜接，切實提高線上教學質量。各學科任課教師根據線上視頻教學內容設計作業單。作業單設計時要求：形式簡單易反饋，題量適中。

另外，任課教師在線上對學生作業進行反饋形式可以多樣，網絡一對一、微信群反饋、QQ群直播反饋等。要求做到及時反饋，及時點撥，適時答疑。鼓勵多樣式的評價，任課教師可根據自己班評價體系，創設網上獎勵制度。

5.關注特殊，提供服務。各班要特別關注留守兒童、隨遷子女、困難家庭子女等特殊人群的線上學習幫扶落實工作，建立特殊人群人員清單，逐個確認，對線上學習確有困難的，要提供必要的幫扶和指導。正常開學后，各班級對重點疫區不能按時返校的隨遷子女等要及時開展個別化的線上教育教學輔導;各班還要對開學前不具備線上學習家庭條件的學生及時進行有針對性的教學輔導。做到個別學生的補課和學困生補差工作。這些學生可做到 “一生一案”，努力不讓一名學生掉隊。

三、注意事項

1.充分發揮骨干教師作用。各班要充分發揮在開展網絡直播教學中有實踐經驗教師的作用，以點帶面，提升線上教學活動的實效，進一步提升教師信息化素養。

2.確保所有任課教師在線到位。班主任要通過組建班級學習指導群、家長群，借助釘釘、微信、QQ等途徑安排指導好學生的學習和生活。任課教師應同步參與在線教學指導好本班學生本學科的學習，做好作業批閱、線上答疑等工作。

3.確保“在線答疑”的質量。教師要及時布置適量的學習任務，適時公布答案，督促學生保質保量地完成作業，對重難點的題目制作“小微課”進行在線講解，對個別學習有困難的學生在線一對一進行輔導。作業一律網絡布置，不得要求學生或學生家長外出打印。

4.合理安排學生學習時間和休息時間。各班主任協助本班任課老師制定好特殊環境下的個性化課表，協調好各學科學習時間，特別是六年級畢業班的學習安排。每日的學習容量要合適，做到勞逸結合，保障學生身心健康，注意保護學生的視力。

線上教學工作方案6

根據當前新型冠狀病毒肺炎疫情控制情況，學校已經確定推延春季開學時間。按照省市區教育主管部門關于疫期“學生停學不聽課”的要求，為了科學安排好延期開學期間一至三年級學生的學習和生活，滿足學生和家長需求，學校實行疫情期間線上教育教學。根據學校實際和低年級段學生的實際，特制訂如下實施方案。

一、實施疫情期間線上教育教學的目的任務：

1、貫徹落實疫期“學生停學不停課”的工作要求，促使學生和教師、家長改變傳統的學習模式，保證學生在家的預習和學習效果。

2、通過海量的網上教學資源，利用現代化的網絡學習手段，引導學生通過自學、網上互動等方式，對學習內容進行有效的預習，確保正式開學后不耽誤學習的進度。

二、實施疫情期間線上教育教學的工作重點：

1、班主任和班級的各學科老師協調，制定了班級每周每天的課程表和作息時間表，每日任務中適量安排語文、數學、英語作業以及防控培訓、線上德育、室內體育鍛煉、家務勞動課外學習內容。老師在布置作業時有具體化。

2、各科老師根據班級的實際情況布置學生的學習任務。利用微信群、“EV錄屏”、“釘釘”軟件等平臺指導學生在家自主學習。老師線上講課時注意學生用眼疲勞問題，采用勞逸結合的方式授課，提高教學效率。

3、教師要求學生完成的作業標上日期，拍照上傳，教師線上批閱作業并留存照片，開學后上交。也可以打印《班級延遲期間學習任務單》勾記每天的完成情況。可利用家委會、班級內小組長，班干的力量，督促檢查責任到組、到人，保證每一位學生學習的有效性。考慮到每個家庭情況的不同，教師只要把工作做實、做細，但不可過于強求。

三、實施疫情期間線上教育教學的措施保障：

1、高度重視，快速部署。為了確保疫情延遲開學期間遠程學習的順利進行，學校成立以李安剛校長為組長的領導小組，實行分管領導、相關科室責任人緊密配合的推進機制，明確工作責任，有序、快速推進各項工作落地實施。

2、任課教師要根據新學期教學內容，精心備好課，教學方法的選擇要符合學生個性化學習、自主學習的實際需要;教師在家要認真研究，精心進行“微課程”的實際，與學生開展網上對話，指導學生與教師和其他學生進行互動學習，確保遠程學習發揮有效的作用。

3、各班級任課教師要按照課程安排實際，結合延期開學的實際情況，在考慮開學后調整教育教學計劃的基礎上，精心設計教學內容，實現與開學后教學內容的銜接。要充分利用微信、電話等，加強與學生家長的交流和溝通，確保每天的預習和學習內容落實到位。

4、要根據一至三年級學生的特點，科學安排各學科的學習時間，使學生在規定時間內有專門教師的指導，不盲目選擇學習內容，教師要適當布置適量的作業，合理安排學生學習和休息時間，做到勞逸結合，不加重學生的課業負擔，保障學生身心健康。

線上教學工作方案7

為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，教育部日前下發通知，要求20xx年春季學期延期開學，根據教育部相關政策，再依據xx縣教體局關于推遲開學期間組織開展網絡教學的指導意見，我校也對延遲開學后的網絡教學作出如下安排：

一、指導思想

全面落實省政府突發公共衛生事件Ι級應急響應要求，嚴格執行xx縣疫情防控指揮部有關規定，在積極做好全縣教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的同時，建立責任明確、行為規范、運轉有效、科學防控的指揮機構和應急體系，通過組織開展網絡教學，保障全體師生教育教學活動正常進行。

二、總體目標

統籌各方力量，整合各類資源，借助互聯網信息化手段，為師生免費提供居家在線學習優質教育資源，搭建空中課堂平臺，組織開展教師網上教學、在線輔導答疑和學生居家自主遠程視頻學習，努力解決師生無法正常到校上課問題，實現“教師離校不離教、學生停課不停學”目標，最大限度減少疫情對正常教育教學的影響。

三、主要措施

（一）成立網上授課學習領導小組

組長：

副組長：

成員：

（二）線上學習安排

1、時間安排：20xx年2月17日開始至正式通知上課前結束。

2、教學平臺：依托釘釘平臺進行線上授課。

四、授課形式：

以班級為單位組織教師承擔在線教學工作。

五、授課內容：

根據實際情況按小學課程實施計劃合理靈活變通地進行線上教學。

六、教學準備：

（一）家長準備工作

1、家長加入班級釘釘群，一定要給孩子提供一個網絡暢通的環境，確保聽課不受影響。

2、督促孩子按時間表和課程表學習。由于線上學習使用流量非常大（一天近5G，一月120G左右），因此建議沒有有線寬帶，僅使用手機流量上網學習的家庭，近期按月包流量。

3、積極配合班主任、科任教師完成好線上教學，每個學科必須給準備好學習筆記和作業本。督促學生按課程表上課，按時完成作業。及時反饋孩子的學習情況，監督孩子鞏固、訓練、糾錯，保證學習質量。

4、家長一定要防止孩子以學習的名義，拿手機玩游戲、聊天或瀏覽與學習無關的信息。建議在線上學習期間至少有一名家長陪同。

（二）學生準備工作

1、提前準備好學習用具，如教材（可以是電子版）筆、練習本、作業本等（每科必須有一個學習筆記，一個練習本和一個作業本）。

2、根據任課老師布置的任務，一定要提前預習。建議在預習中、學習中遇到的問題在釘釘互相研討，任課老師也會及時關注，參與討論。

3、網課最大的優勢是可以回看，可以將你不明白的地方重復多次學習，但不能因為能回看，學習時走馬觀花，這樣將會浪費大把的時間。我們應該時刻準備在筆記本上（務必用筆記本，不要隨便拿張紙）記錄老師在視頻中說的重難點、疑惑點、練習、作業。

4、按時完成練習和作業，并將完成好的練習、作業拍照上傳至學科釘釘群，以便科任老師檢查、糾錯、點評。

（三）班主任準備工作

1、讓家長在手機上下載安裝釘釘APP，通過掃描相應班級二維碼加入相應班級釘釘群，確保所有學生都能加入。統計不能加入該群家長電話和學生名單，并發給教務處且注明原因。

2、給學生和家長通知線上教學注意事項，動員學生提前做好網上學習的準備。

3、根據時間表和課程表，要求學生按時上課。

4、返校后，第一時間要求全體學生上交各科學習筆記、作業本和練習本，由教務處組織各年級交叉檢查。

（四）授課教師準備工作

1、下載并安裝釘釘APP，通過掃描相應班級二維碼進入班級。

2、制定好教學計劃，并于2月16日前以電子版的形式交回教務處。

3、每天認真備課，按照課程安排表按時上課。

4、每天推送預習內容，指導學生做好預習。

5、督促學生完成作業，并進行糾錯、點評。

6、在學科群中給學生答疑解惑。

七、教學管理：

1、在線教學期間，保證在線學習與線下課堂教學質量的實質等效。教師要積極開展線上教學、組織線上討論、答疑輔導等教學活動，布置在線作業、進行在線測試等學習考核，要將學生在線學習情況納入課程平時成績考核范圍。

2、對教師開展在線教學的情況，學校會聯系相關平臺，進行后臺大數據監控與統計，并根據統計結果認定教師相應教學工作量，同時與教師個人績效考核掛鉤。

3、由教務處組織開展在線教學情況的抽查，抽查結果納入學校績效考核指標內容。

八、教學保障：

1、教學任務協調保障：教務處負責協調與處理在線教學期間教學任務及安排的相關事宜。

2、技術與服務保障：在線教學期間，信息技術中心負責技術與服務保障工作。

九、線上教學十條要求

為了響應教育部“停課不停教，停課不停學”的號召，更好地在因防疫而延遲開學期間開展線上教學活動，以期取得良好的教學效果，學校對線上教學活動提出以下要求：

（一）明確線上教學定位，進行科學有效的教學指導活動。

1、要認識到，“停課不停教，停課不停學”，是教育廳制定的臨時性的教學補救措施；

2、要明白，線上授課是對線下課堂教學缺失的靈活機制彌補，是老師指導學生對重點知識的精準理解、消化。

（二）認真對待，精心準備，做好線上授課的細節工作。

3、嚴格按照學校規定的時間和地點進行上課，不得缺誤；

4、認真備課，依據學情，結合課程資源，形成合格規范教學設計；

5、教學過程中要避免照本宣科，防止學生產生厭倦情緒；

6、教學過程中，語言要簡練，表達要清楚。要注意語速的快慢、語調的高低、節奏的緩急；

7、要重視學習內容和形式的結合，要有必要的板書、課件，提倡趣味教學。

8、注重方法、規律的總結和知識框架的構建，幫助學生快速理解掌握知識。

（三）耐心細致，形式靈活，有效完成線上答疑工作。

9、通過網絡媒介，如釘釘、微信等，對學生提出的疑難問題進行耐心細致的答疑解惑，并多和學生了解學習效果，及時調整改進。

10、布置適量的作業，并采取多種方式督促、檢查、點評。

讓我們眾志成城、同舟共濟。用嶄新的課堂形態迎接疫情挑戰，以實際行動打贏疫情防控阻擊戰，為維護社會和校園安全穩定做出自己應有的貢獻。

全體教師和家長密切配合，指導監督學生按時在網絡教學平臺上學習，為開學工作打好堅實的基礎。

線上教學工作方案8

20xx年x月7日省教育廳發布“經省政府同意，全省各級各類學校x月底前不開學”的公告。為切實做好學校防疫延遲開學期間線上教學工作，按照《xx省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領帶小組關于加強疫情防控期間中小學線上教學管理工作的通知》(皖教防控辦〔20xx〕10號)、《xx市中小學在抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間開展在線教學工作的指導意見》（合教秘〔20xx〕9號）、《關于進一步做好xx市中小學防疫延遲開學期間在線教學工作的通知》（合教秘〔20xx〕11號），根據XX市教體局x月10日發布的《關于切實做好XX市中小學延遲開學期間在線教學工作的通知》，現就我們學校x月10日以后延遲開學期間做好線上教學工作進行組織實施。

一、指導思想，提綱挈領

在全市中小學延遲開學期間，在確保師生身體健康和安全的前提下，按照“一校一策”的原則，做到“一學校一方案、一年級一安排”。學校提倡教師通過各資源平臺、校微信公眾號、班級微信群和QQ群等多種方式，創建班級學習共同體，為學生開通任務布置、優質資源推送、線上答疑等多種渠道的學習輔導途徑，進行線上指導課外閱讀、適當布置家庭實踐作業、開展寒假作業批閱輔導等活動，最大限度減少疫情對教育教學的影響，切實使學生在家“學有所獲，學有所得”，促進學生身心健康有新發展，家校共育有新提高。

二、統籌安排，精心組織

開展線上教學對學校大多數老師來說是一項新的工作，面臨諸多挑戰，我們成立了校長擔任領導組組長，分管校長任副組長，成員由教科室主任、教導處主任、德育處主任、校微信平臺負責人、教研組長（備課組長）、年級組長、班主任等組成的在線教學工作領導組，名單如下：

組長：

副組長：

成員：

XX市XXXX小學在線教學工作領導組組長和副組長負責統籌部署和指導全校各年級各班級延遲開學期間在線教學工作。領導組成員將結合學校實際，指導并牽頭落實各年級各班級安排好各學科在線教學計劃、內容、實踐作業、寒假作業輔導（不得安排新課學習），向全體教師和學生家長明確線上學習內容，提供線上學習方式和途徑，讓線上教學活動有的方式、便教利學，切實保證線上教學質量。

三、精準施策，五育并舉

1、以年級為單位，建立“年級共同體”，統一組織管理。一個年級是一個相對獨立的教學單元，年級組各學科備課組長要嚴格按照學校統一的部署和要求，擬定具體線上學習內容，制定周密的工作要求，同一年級各班級在線教學內容和任務要基本保持一致，同一備課組內優質教學資源要共享，避免分散安排，造成異議。

2、以班級為單位，建立以班主任為核心，學科老師、班級學生共同參與的“學習共同體”。共同體內班主任要發揮橋梁紐帶作用，加強與學科教師、學生、學生家長的聯系溝通。班主任要將各班級在線學習的安排情況及時通告學生家長，取得家長的理解與支持。在線學習過程中，班主任和學科教師要及時與家長溝通，了解學生學習情況并要求家長督促學生按時起居，按時學習，保持良好的學習狀態。班主任和科任老師要積極配合家長做好學生的心理疏導，提醒學生合理安排起居、飲食，保證學生每天睡眠10小時，督促孩子使用電子產品學習30-40分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘，保護視力，預防近視。要引導家長教育學生做好家庭防疫工作，遵守社區防疫規定。對抗疫第一線醫護人員子女、隨遷子女、留守兒童等特殊學生學校要給予更多的關懷。

3、線上學習內容和時間安排。主要進行線上指導課外閱讀、開展寒假作業批閱輔導、親子課程等活動，鼓勵學生多讀書、多思考，勤鍛煉，多參加家務勞動。嚴格控制在線學習時間，保護學生視力，預防近視。小學1-3年級每天線上學習不超過1小時，每次連續線上學習不超過15-20分鐘；小學4-6年級每天線上學習不超過1.5小時，每次連續線上學習不超過30分鐘。詳見下附《XX市XXXX小學20xx年春季延期開學期間線上學習課程表》。

4、關于各學科線上課程學習內容的具體建議：

語文素養：包含課外閱讀、課文朗讀。其中課外閱讀以“教師推薦——學生自讀”為主要學習形式，以“師生共讀——線上交流”為主要推手，倡導每年級開學前師生至少共讀一本書，每周組織一次讀書交流活動，建立每日閱讀打卡制度。課文朗讀可用推薦的“漢韻薪傳”公益朗讀大會朗讀平臺組織學生對新課文進行預習朗讀，語文老師及時對學生朗讀課文錄音進行點評。

寫字訓練：可以借助同步字帖讓學生練習生字書寫。

數學廣角：以“檢查寒假作業——溫習舊知——補缺補差”為主要學習形式，以“線上答疑—集中輔導”為主要推手，倡導每年級每周至少組織一次線上集中輔導交流活動，建立每日習題推送制度。

英語閱讀：以“教師推薦——學生自讀”為主要學習形式，以“師生共讀——線上交流”為主要推手，每周組織一次讀書交流活動，建立每日閱讀打卡制度。

音樂活動、體育活動：各年級以美術和音樂老師推送教學視頻為推手，鼓勵學生以當前抗擊疫情為主題，通過繪畫、手工、手抄報，攝影、編唱抗疫童謠、制作抖音等形式表達自己對疫情的關注、對抗疫英雄的敬意及自我防疫措施的宣傳。

體育鍛煉、體育游戲：各年級組以體育老師推送的室內體育游戲和體育鍛煉教學視頻為推手，鼓勵學生在家進行室內體育鍛煉，保證學生每天室內體育鍛煉不得少于一小時。

勞動實踐：倡導家長放手并指導學生參加力所能及的家務勞動，鍛煉學生的勞動能力。

四、具體分工，落實管理

1、學校在線教學工作領導組：

組長、副組長將聯合學校家委會、校級包班分管責任人對各班級開展線上教學情況進行跟蹤督查。

校德育處負責人依據此方案擬定致家長一封信，分發年級組長推送到各班級。

校微信平臺及時發布校線上教學動態。

趙久鋒老師負責校資源平臺使用技術指導。

各學科教研組長、各年級各學科備課組長負責組織本學科、本年級學科每日具體教學內容的推送，注意每天指導、布置的學科學習內容要有連續性。每天的具體內容要有紙質記錄、或者以電子檔的形式發布，拍照或截屏后上傳至校QQ群相冊。

2、各班主任

（1）聯合班級家委會對本班級學生每天各學科在線學習出勤情況進行追蹤管理。

（2）班主任布置學生基本按照學校作息和任課老師的要求自覺學習，認真完成參加學科教師組織的學習活動，完成各學科老師布置的作業，通過照片、視頻等方式匯報和反饋。要求學生在家長的幫助下，在家中嚴格要求自己，每天20：00前完成各項作業并提交。（各科寒假作業要求x月8號前全部完成，拍照上傳最后一頁及抽查任意一頁照片。）

3、各學科教師

負責各學科活動的組織。以在線答疑、微課等多種形式進行師生互動，切實做到關注學生，指導學生在家自主學習；注重學生學習方法、自我管理和自主學習能力的培養；抽查學生在家自主學習情況，予以監督指導，對不主動參加在線教學條件的特殊學生，要通過電話或短信形式通知和督促他們完成線上學習任務；借助班級群和其他網絡平臺，結合學生作業完成情況及時進行網絡點評，解難釋疑，截屏留資料傳至校群對應群相冊。各學科在線指導時間盡量與學生線上學習時間統一，科任教師也可視具體情況適當調整。周六周日正常休息。

一言以蔽之，當前防疫形勢嚴峻，具體開學時間尚未確定。x月10日為原定的全市學校上課的時間，我們要消除“放假”的意識，把精力投入到教育教學工作中來，踏踏實實干工作，以實際行動為戰勝疫情貢獻一份自己的力量！

線上教學工作方案9

為貫徹落實河南省教育廳《關于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網上教學工作的指導意見》(豫教疫防辦〔20xx〕5 號)和《xx職業技術學院關于做好全院師生新型冠狀病毒疫情防控工作的緊急通知》《xx職業技術學院關于寒假學生返校事宜的緊急通知》要求，為有效遏制新型冠狀病毒感染肺炎的傳播，切實保障師生身體健康和生命安全，為實現推遲開學期間停課不停學，停課不停教，確保按質按時完成教學任務，經學院研究，現制定20xx年春季學期延遲開學期間教學工作方案如下：

一、總體目標

針對疫情防控工作實際，充分發揮“互聯網+教育”的作用，統籌利用各類教育資源公共服務平臺和直播平臺，整合調集適配的教育教學資源，充分利用信息化手段實施在線授課(聽課)、資源點播和線上輔導、討論、答疑等活動，消減疫情對教學活動的影響，有效實現“延遲開學不停教、不停學”，確保教育教學效果。

二、時間安排

1.20xx年春季學期具體開學報到時間根據省教育廳的統一部署確定。同學們務必不要提前返校，耐心等候學校正式通知。

2.各系(院、部、校)務必于2月9日前做好開展網上教學的準備工作，2月15日啟動實施網上教學活動。需要調整課程表的要科學調整教學課表，切實有效組織教師開展網上備課、授課、答疑輔導、作業批改等，確保網上教學活動科學有序、高效開展。學生開學報到后可以再進一步調整優化課程表，以適應網上教學和日常教學管理的有效開展。

三、教學平臺

1.根據學院現有資源和實際，校內網絡教學平臺主要由超星泛雅網絡學習的平臺提供技術支持，為全院師生提供在線教學服務，教師和學生可通過登陸電腦端xx職業技術學院泛雅網絡教學平臺和手機端學習通APP進行網上教學活動。該平臺除可進行課前預習和課后復習以外，可以配合APP—學習通實現課中的翻轉課堂和遠端教學。

日常線上線下教學也可使用“xx職業技術學院泛雅網絡教學平臺(配套超星學習通)”建立慕課資源，按照課程教學計劃，及時將教學視頻、課件、講義等教學資源上傳到課程平臺，開展遠程在線教學，指導監督學生進行自主式在線學習、提交作業，認真開展在線互動答疑等輔導活動。

該平臺已與學院教務管理系統作了對接，現有教學計劃無需改變，通過同步課堂把課堂教學搬到線上進行。

2.授課教師也可選擇已經使用過的其他網絡學習的平臺開展網上教學活動。建議逐步過渡到超星網絡泛雅學習的平臺(配套超星學習通)，以便線上線下教學信息采集和質量診改信息采集。

四、課程類別及教學模式

(一)各級各類精品在線開放課程

本學期有教學任務的任課教師，充分利用在愛課程、中國大學 MOOC 等平臺上立項建設的國家級、省級精品資源共享課、精品在線開放課程等優質課程資源，按照教學計劃和所在平臺的要求，按時開課并組織好在線教學活動。

(二)公共基礎課

1.授課教師可通過登陸電腦端“xx職業技術學院泛雅網絡教學平臺”和手機端學習通APP等教學平臺開展網上教學、輔導答疑。

2.已經在“網絡學習空間”建成網絡課程的授課教師，可通過學院的電腦端“網絡學習空間”教學平臺開展網上教學、輔導答疑。

3.可以利用“爾雅通識課”中的優質網上課程資源進行替代授課并進行指導，開學后進行專題輔導。思政部、基礎部統一研究確定替代課程報教務處審批備案。

(三)各類專業課

1.理論類課程。授課教師可通過登陸電腦端“xx職業技術學院泛雅網絡教學平臺”和手機端學習通APP等教學平臺開展網上教學、輔導答疑。

已經建成“網絡學習空間”課程的授課教師，也可以通過學院電腦端“網絡學習空間”教學平臺開展網上教學、輔導答疑。

部分專業課可以通過“學銀網站或者學習通(資源--課程)”平臺上開放的優質網上課程資源進行替代授課并進行指導，開學后進行專題輔導。各系(院、部、校)統一研究確定替代課程報教務處審批備案。

2.技能實踐類和實驗課程。此類課程順延至學生正式返校后進行。

(四)公共選修課

面授的公共選修課延期至學生正式返校后進行。根據學生開學時間也可以安排網上相同和相近網絡選修課的學習。具體事宜另行通知。

(五)特殊課程

1.相同課程的教師可以合并上課。具體由各系(院、部、校)進行安排實施。

2.個別特殊課程和年齡較大、信息技術手段較差的教師也可以組織學生通過微信群和QQ群進行網上教學活動。授課教師應加強網上答疑輔導和過程監管。

(六)補考緩考等事宜

原定開學后的補考、緩考、教材發放等工作在學生正式返校后進行，具體時間另行通知。請相關同學假期中認真復習，做好考試準備，及時關注教務處網站的通知。確因疫情而錯過補緩考，學校將進行個案處理，以盡可能減輕學生受到的影響。

五、有關要求

(一)高度重視，加強領導

學院和各系(院、部、校)都要高度重視，加強領導。學院成立網上教學活動組織領導小組，組長為院長(具體見附件2)。各系(院、部、校)都要成立網上教學活動組織領導小組，各系(院、部、校)主任為組長和第一責任人，教學副主任為副組長并具體負責組織實施，教研室主任、教務員等有關人員參與實施。教學實施要緊緊圍繞立德樹人根本任務，加強網絡授課內容審核，確保課程內容導向正確，遵循教育教學規律，無危害國家安全、涉密及其他不適宜網絡公開傳播的內容。

(二)加強宣傳，做好安排

各系(院、部、校)要加強宣傳，統籌安排和組織實施好各項教學工作，及時把教學安排通知到每一位師生。2月9日前，各系(院、部、校)要做好各項準備工作，制定本系(院、部、校)本學期所有開設課程的網上教學實施方案報教務處。師生做好前期線上線下教與學的準備工作。

(三)開展網絡教學培訓

教務處和各系(院、部、校)要開展相關教學平臺的推廣普及，要按照本方案要求和附件內容開展對管理人員、任課教師和學生的應用培訓，教學副主任、教研室主任和教務員等有關管理人員要首先熟悉網絡平臺使用方法，加強對所有教師的.網絡教學培訓和指導，提高信息技術環境下教學組織能力和教學實效，為全面實施網上教學活動奠定基礎。

開展網上教學的任課教師要及時參加相關培訓，認真學習方案要求和附件內容，盡快熟悉網上教學方法，并根據網上教學要求做好建課、備課，整理好課程教學PPT、練習題、電子教材、推薦參考文獻等教學資料，確保在延遲開學期間能順利開展網上教學，完成相應教學任務。

(四)充分利用網上資源，加強輔導和指導

網上教學期間教師可利用微信、QQ、泛雅網絡教學平臺(配套手機端學習通APP)、電腦端網絡學習空間等平臺開展教學，課程內容、任課教師安排、學時學分、成績評定等教學管理要求不變，網絡教學結束后要根據學生在線學習情況、作業完成情況、測試情況等綜合評定階段平時成績。

各系(院、部、校)要統籌整合各類課程資源，深入挖掘本專業的網上教學資源，因地制宜確定開課計劃。

(五)保持通訊暢通

各系(院、部、校)要指定輔導員、班主任和任課教師及時將調整后的教學安排通知到每一位學生;學生輔導員、班主任要積極協助各門課程主講教師建設課程教學微信群或QQ群;任課教師要指導每位學生合理安排假期和返校后續學習，做好學生的學習答疑和指導，確保學生的學習過程“無縫連接”。

(六)加強督導檢查

教務處、督導處和各系(院、部、校)要加強對網上教學計劃的執行、教學實施、教學效果等教學工作的督導檢查，確保網上教學工作的有效運行、有效實施，確保教師網上授課活動科學、規范。

(七)聯系電話：xx

六、未盡事宜，另行通知

加強傳染病防控，需要家庭、學校、社會、學生等各方面共同努力，讓我們齊心協力，群防群控，共同呵護學生健康成長。

線上教學工作方案10

一、實施目標

全面落實立德樹人根本任務。加強生命教育、公共安全教育和心理健康教育，認真學習防疫阻擊戰中涌現的先進事例，弘揚社會美德，增加學生愛黨愛國愛人民愛社會主義的思想情感。在因防控病毒感染的肺炎疫情延期開學期間，確保防疫特殊時期學生身心健康的前提下，面向全區中小學搭建或推薦在線學習的平臺，借助網絡，為教師和學生建立教學和輔導的雙向交流渠道，努力減少因疫情給學生學習帶來的損失，實現全區教育系統“停課不停學”和學生學有所獲的工作目標。

二、實施原則

（一）分類實施原則。堅持實施“一校一策”。義務教育階段學校根據實際情況自主選擇推薦共享資源平臺和在線直播工具實施;普通高中、職業高中以校為單位，根據學校實際制定實施方案。

（二）實效性原則。堅持因地制宜、以生為本，各校分別制定“停課不停學”實施方案、周教育教學計劃，增強教育教學的針對性和實效性。

（三）公益性原則。充分利用公共教育資源和社會公益性教育資源，為師生提供免費的在線教育教學資源。嚴禁任何單位和個人向學生推薦收費性學習的平臺或收取任何費用。

（四）協同推進原則。建立全區統籌推進機制，區校聯動，區教育體育局統籌，教育股、教科所等部門合力實施，企業配合推進。

三、實施內容

堅持將國家課程學習與疫情防控知識學習相結合，只要有助于學生成長進步的內容都可以實施。

四、實施時間

各校在2月16日前完成學校“停課不停學”實施方案，具體實施時間從2月17日起至疫情結束學生返校為止。

學生返校后，所有課程都需重新開始上。學校要統籌協調銜接好線上和線下的教學計劃。開學后，應組織開展線上教學情況評估，根據評估情況調整優化教學安排。

五、實施方式

高三年級可適度開展線上教學，學校統籌安排使用課程資源，組織學生在家復習，或以班級為單位開展線上教學，學生根據實際自愿參加。其他年級在2月17日前不得開始新學期課程教學。要充分利用網絡平臺、數字電視、移動終端等，自主選擇靈活多樣的形式開展網絡學習，比如：在線直播課堂，網絡點播教學，學生自主學習，電視視頻學習，通過微信、QQ、校訊通等方式輔導答疑等形式。

（一）分類分層實施。

小學可根據學生身心發展特點，由學校組織學科教師科學安排學生在家學習（復習、預習、閱讀、興趣拓展等）、體育鍛煉和家務勞動。

普通中學要統籌使用資源，充分利用教育資源和平臺，精選課程資源，有計劃開展遠程教育教學活動和學生學業輔導；優化教學方式，積極探索體現線上教學特點，適應本校實際的教學方式，以班級為單位組織線上教學和雙向互動；科學安排線上教學，綜合考慮在線學習特點和學生認知規律，注意加強學習和心理輔導，指導學生開展各類室內健身項目，積極參加家務勞動。

中等職業學校在線教學以文化基礎課為主。

幼兒園不得開展網上教學活動，可推送防疫知識，親子游戲，幼兒故事等資源，為家長安排幼兒居家學習、游戲、生活活動提供指導。

各學校特別要加強對防疫一線人員子女和農村留守兒童的學習指導和關愛。對少數未參加線上學習的學生，待學校復課后，由學校組織教師進行集中補習輔導，保障學生學習質量。

（二）加強教學組織。各校要根據學校實際，積極探索線上教學組織形式，安排好線上教學課程、課時、作業等工作。學校要加強對教師線上教學工作的指導，合理確定教學目標，減緩教學進度。原則上，對小學低年級上網學習不作硬性要求，由家長和學生自愿選擇。其他學段的學生每天網上授課時間不得超過4個學時（每學時40分鐘），每節課后休息時間不少于15分鐘，盡量減少學生觀看電子屏幕時間。要嚴格控制學生作業量，嚴禁增加學生課業負擔，嚴禁增加家長不必要的負擔。

不具備線上教學和學習的學校，以安排學生預習為主，由學校教師根據實情指導學生觀看電視頻道播出的有關課程和資源，解決這些學生在家學習問題。

（三）教師在線備課。學校要有計劃地組織教師在線備課，安排預習作業、制作電子導學案、教學課件等。充分利用國省市現有資源，不要求每位老師必須錄課教學，不在“停課不停學”期間對學生進行學業考試和對教師進行教學進度、教學業績考核。

（四）學生在線學習。一是教師要整合相關教學資源，編制適合學生的教學資源，為學生提供預習、學習和作業材料；二是為學生推薦公共教學資源，供學生選擇性使用。

（五）教師在線答疑和作業輔導。學生在學習中存在的問題或疑惑發送到班級QQ群、微信群和校訊通等教育APP，各學校以班級為單位組織教師每天在線答疑和作業輔導。

（六）學生素養提升。各學校以教學周為單位，為學生制定在家作息時間表，科學安排學生的作息時間，注重學生生活和衛生習慣的養成;安排學生每天做一次力所能及的家務勞動，每天在家堅持1小時的體育鍛煉，練習一篇毛筆字或鋼筆字，一周閱讀一本書并寫一篇讀后感等（小學一、二年級除外）。

六、教學資源

學生學習所用的教學資源（平臺網絡資源、在線網絡直播工具、電視視頻教學資源等）由教科所另行通知。

七、保障措施

（一）組織保障。各學校要及時成立工作小組，制定具體實施方案，方案里要明確具體責任人、負責宣傳解釋的管理人員、熱線電話、作息時間、課表以及在線教學相關事宜等。各校實施方案于2月16日下午5：00前發到區教體局教育股郵箱。

（二）安全保障。各學校組織在線學習期間，教師和學生不信謠、不傳謠，不直播不良語言信息，不上傳非法資源，確保網絡安全。

（三）加強宣傳。網上教學是體現特殊時期教師有所教，學生有所學的一種臨時性安排，不會代替開學后正常的教學活動，各學校要加強“停課不停學”宣傳，要通過多種途徑向社會和家長宣傳表明，因延遲開學耽誤的課程，學校今后會補回來，不必擔心和焦慮。各校要明確專門負責解釋的管理人員，開通家長咨詢熱線，爭取家長和社會各界的理解和支持，要加強對“停課不停學”網上教學的輿情導控，防止出現各種負面輿論和網上炒作。

（四）加強指導。學校要通過微信、短信以及家長群等多樣化途徑，及時向家長發送學習任務或知識匯總清單，和家長一道督促孩子按時完成學習目標。

（五）強化督查。各學校要明確“停課不停學”的科學內涵，杜絕亂象。嚴禁任何學校和教職工以此為由向學生和家長推薦或變相推薦付費的教學資源。既要避免“停課不停學”形式化、簡單化，又要做好“減負”工作，避免增加學生過重學業負擔，防止落實和執行過程中異化和走偏。為確保“停課不停學”工作的有效落實，區教育體育局將對各學校實施情況進行督查。

線上教學工作方案11

延遲開學是黨中央、國務院部署，確保打贏疫情防控阻擊戰的要求，也是針對當前疫情防控特殊時期采取的特殊措施。為積極應對疫情防控工作，為貫徹落實上級教育部門關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，響應市教育局發出的20xx年春季學期延遲開學相關工作的通知”，我校結合實際，運用+”手段，面向全校學生開展線上網絡教學、答疑解惑、生活指導等教學服務，確保學生延遲開學期間”。特制定具體方案如下：

一、總體要求：

按照”的工作要求，本著“一切以學生為中心“的原則，充分利用信息技術和網絡學習的平臺以及教師自主錄制課程等形式，向學生提供課程視頻、在線輔導及答疑等教育教學服務，線上精講，線下精煉，確保學生在家也能享受到學校的優質學習資源。

二、具體時間：

1、2月3日起，畢業年級展開在線教學。

2、2月10日起，其他年級開始在線教學。

3、具體上課時間為，周一至周五9時至上午11時、下午2時30分至4時30分，晚上7時30分至8時30分為在線答疑、個性化輔導時段。

4、每天早上，家長上傳學生作業，課堂上教師需要針對學生作業中的問題進行反饋。

三、具體形式：

1、利用名師網絡直播課堂及空中課堂平臺，通過備課組集體研究，由任課老師認真遴選，分享到班級學生群，并組織學生觀看。

2、網絡直播教學及微課錄制。有條件的備課組，老師可采取直播或微課形式，利用互聯網實現原班級、教師、學生不變，教師“在家授課”，學生“在家學習”。

錄制微課

3、嚴格按照國家課程方計劃，盡量開齊開足課程，合理安排日程，做到與開學后教學計劃的有效銜接；同時，根據線上學習的特點，合理安排學生學習和休息時間，保障學生身心健康。

4、各學科教師要分時段向學生發送學習任務單，開展好學習指導，及時進行作業批閱和答疑解惑等。

四、具體流程：

線上學習，線下精煉

1、教務處網上召集召開相關人員會議，明確教學計劃。

2、教務處、教研組、備課組認真討論，形成討論稿，交校長室研究定奪。

3、定稿發布，所有老師遵照執行。教務處排定課表。

4、各教研組備課組認真集體備課，明確每天課程目標，力求做到線上精講線下精煉。

5、作業布置力求少而精，教師每天要針對作業中的問題進行有效反饋。

五、具體領導：

我校成立相關領導小組，校長親自掛帥任組長，教務處、電教中心、年級組長、教研組長、備課組長為小組主要成員，明確責任，細化分工。

線上教學工作方案12

為貫徹落實省教育廳關于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作“四個一”工作機制的通知》和xx區教師發展中心下發的《關于加強我區中小學校20xx年x季學期延遲開學期間線上教學工作的通知》精神，結合學校實際，按照學校行政會議部署要求，特制定本工作方案：

一、指導思想

在xx區教師發展中心的指導下，充分利用各方網上教學資源平臺，開展在線教學、輔導答疑等教學活動，開展在線集體備課、研課、課題研究等教研活動，最大限度地減少疫情對正常教育教學的影響，努力做到“停課不離教、停課不停學”“停課不停研”，確保完成本學期教育教學工作目標。

二、組織保障

組建執行有力的領導小組，并做好職責分明。

（一）領導小組成員：

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

（二）領導小組主要職責。

1、學校領導、中層干部掛班、駐科制度，每人至少負責一個學科、備課組和班級。

2、每日負責接收處理上級關于疫情防控期間在線教學的文件通知，并上報學校在線教學實施情況。

3、定期對學校在線教學情況進行研判，并根據研判情況作出相應的改進措施。

（三）在線教學管理架構。

在線教學領導小組，下設級組和科備課組管理小組。

1、年級組管理小組：

九年級：負責人xxx副校長，xxx主任協助

八年級：負責人xxx副校長，xxx主任協助

七年級：xxx主任協助

2、學科科備課管理小組：

各學科由各科長負責牽頭，備課組長負責

3、職責分工

（1）年級組管理小組，由抓級副校長布置，跟級主任、級長全面負責年級組各項工作，制定年級組實施方案，設置年級組課程，組織在線教學、家校合育的工作開展，級長負責收集在線教學情況數據總結與反饋。

（2）學科科備課管理小組，負責部署、督促學科、備課小組成員完成在線教研的各項任務，并給予相應的技術指導。

三、工作舉措

（一）在線教學。

1、教學組織。采取“以年級組為主體、學科備課組為主陣地，以班級為單位”的教學組織形式，由教導處為負責組織實施，科組長、備課組長全程跟進，各年級抓級校長負責督促檢查落實情況。

2、教學載體。學校各學科通過“曉黑板”、QQ群、微信群、洋蔥數學、智學網、希沃白板等開展個性化、多樣化的網絡教學。

3、教學內容。x季學期國家規定課程內容。主內容有：新型肺炎防控宣傳；學生心理疏導等知識；居家運動、知識復習、學科知識預習、各學科新課知識。在不增加學生、教師和家長負擔的前提下，科學制定教學計劃和設置課程，確保教學質量。

4、教學安排。各年級組根據學校總體部署精神及年級實際制定“年級組教學計劃”，按周編制在線教學課程表，報經年級組分管校長同意后施行。在線教學學科科目、日課時量、周課時量均參照區教師發展中心文件通知精神，上午3節，下午2節，每節40分鐘，每節課間隔15分鐘。3月2起，各年級各學科開始有序組織實施在線教學活動。

5、教學方式。一是由教導處負責組織安排，各學科組、備課組要由科長、備課長提前一周，組織織年級備課組進行集體備課、錄制上課“視頻”、“課件”、“學案”，提前1天將研討后的“視頻”、“課件”、“學案”、教學內容電子文本、視頻等在線教學資源提交給同一備課組教師共享，抓級領導、科長負責檢查落實。二是任課教師通過網絡平臺（“曉黑板”）或QQ群、微信群、洋蔥數學、智學網、希沃白板等方式把學習資源、學習任務推送給學生。三是師生網上交流互動。教師在網上直播中進行答疑指導、作業批閱、跟蹤反饋。四是各級級、各學科組進行當天網上在線教學師生人數、答疑情況匯總，教導處統一檢查回收，上報區教育局教師發展中心。

九年級在線教學，根據區教師發展中心指引，做好在線新授課，保障教學進度，確保中考備考的有序開展。

（二）在線教研。

1、建立組織。以教導處為牽頭、以學科備課組為單位、以級組長負責收集落實數據，教導處行政負責檢查、督促、總結、反饋。

2、加強指導。學科備課組長、信息技術教師負責網上教學技術指導。

3、遴選資源。各學科部要充分利用國家、省和市教育資源公共服務平臺現有課堂實錄、微課、導學案、線上測試、學生任務單等優秀資源，梳理一些供學生點播的優質教學資源，由學科教師在線教學使用或定期向學生精準推送。嚴格落實網上教育教學內容和資源的審核把關，確保推送資源符合政治性、思想性和科學性要求。

4、強化備課。各學科部要組織本學科教師利用省、市平臺開展集體備課、研課活動，須提前1天完成在線集體備課任務。至正式恢復開學前，每位教師要至少完成本學期前兩個單元的備課工作，相關資料（教學設計、課件、微課、反思）等文檔均需上傳至班級“曉黑板”。

（三）家校合育。

1、組織形式。采取“以年級組為主體、以班級為單位”的家校合育組織形式。

2、加強監護。各班主任要密切家校聯系，要落實過程監控，充分取得家長的理解與支持。

3、培訓指導。各年級組、班主任要制定在線教學工作指南，開展家庭教育在線培訓，指導家長、學生掌握在線教學的技術要求、學習方法，指導疫情防護和心理疏導等。

（4）班主任負責班級管理、家校溝通，要高度重視學生安全信息上報，通過微信群、QQ群等網絡平臺努力做好學生心理輔導和健康指導。

（5）任課教師要主動配合年級組工作安排，積極承擔起在線教學及其他工作。

（四）安全保障。全體教師要服從疫情防控的工作大局，不得組織、參與學生線下集中學習、集中培訓，盡量減少人員流動和接觸，以確保師生生命安全為前提開展在線教學教研工作。

（五）強化督察。

1、學校將于開學后1周開展督查，對態度消極、行動遲緩、敷衍塞責的年級、學科備課組和個人，給予通報批評，取消評優評先資格。堅持公益性質辦好辦實在線教學教研工作，嚴禁以各種名義收取費用或強行攤派任務，堅決查處違規行為。

2、請各年級組、各學科備課組按照本方案或學校相關通知，有序做好在線教學工作，務必做好在線與學生互動、交流活動，并做好批閱，并根據學校要求上傳網上在線教學圖片截圖。

3、疫情防控期間的在線教學教研工作及其他相關工作，納入到學校績效工資考核范圍，具體方案正式開學后確定。

線上教學工作方案13

為了切實做好學校疫情防控工作，保障師生身心健康和生命安全，最大程度地減少疫情對教育教學的影響，根據《xx縣教育科技和體育局關于開展線上教學工作的通知》的文件精神（[20xx]xx號），堅決貫徹落實“停課不停學”的工作要求，做到疫情防控和教育教學“兩不誤”，充分發揮“互聯網+教育”作用，現制定我校開展線上教學的工作方案如下：

一、成立領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx各班班主任

領導小組具體負責制定線上教學的工作方案，對工作開展情況進行督促指導，適時總結改進工作。

二、具體措施

(一)教師應該做好榜樣

1、協助學校做好疫情防控、統計、日報。

2、利用線上教學時段，鉆研業務、成長自己。

3、制定本班級、本學科的線上教學計劃，組織和引導學生在家利用網絡平臺有計劃地實施線上學習。

（二）學生應該做的

1、每天早上誦讀30分鐘。

2、每天堅持幫助家長做家務至少一次。

3、每天堅持學習(看教學視頻、復習知識點、預習教學內容)2-3小時，家長監督。

4、堅持練字，每天練字30分鐘，書寫內容可以是語文課本20-30個字，要求工筆正楷。

5、讀課外書籍，寫讀書筆記。

6、每天堅持體育鍛煉一小時。

7、盡量不外出。確因事要外出的，必須帶口罩，且不到人口聚集地。

(三)家長應該做的

1、放下手機，陪孩子一起做家務、一起看書、一起學習，給孩子做好榜樣。以此為契機，多和孩子溝通交流，多一些鼓勵表揚。敬請家長們配合和理解！

2、家長監管學生注意防溺水等安全監管，盡量不外出，若因事確需外出的必須第一時間報備。

3、家長如果出現黃碼、紅碼等情況，必須第一時間報告社區和學校，主動接受健康管理或治療。凡是從疫情地區返x的同住人員必須及時向社區、班主任報告。

4、為學生提供必要的線上學習資源（電腦或手機），提供強有力的保障措施及后勤服務。

(四)班主任應該做的

1、協調好各學科教學（線上、線下）的安排與進度。

2、每天及時提醒家長督促孩子們在家的學習情況與反饋意見。

3、協調安排其它學科相應的學習任務。

4、對本班學生身體上的不適（發熱發燒等不良反應）及時作好登記報告并督促家長及時就醫，并進行防溺水、交通安全等提醒。

三、課程安排及作息時間

九年級課程及作息時間表

略

八年級課程及作息時間表

略

七年級課程及作息時間表

略

四、推薦線上學習的平臺

（1）騰訊會議（支持視頻教學）

（2）釘釘（支持視頻教學）

（3）QQ直播或微信直播（支持視頻教學）

（4）xx中小學xx教育平臺等（不支持視頻教學，有大量免費視頻教學資源等）

五、線上教學要求

（1）根據線下教學進度，安排好教學課時及內容。

（2）要求全員參與。

（3）備好課，上好課，注重教學實效。

（4）適當布置配套練習，切實體現“雙減”要求，有分層作業、探究性、實踐性作業等。

（5）課程表開始執行時間：20xx年xx月xx日（星期五），周末時段由班主任協調，各班自行安排。

線上教學工作方案14

為應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，1月26日徐州市教育局下發通知，明確中小學幼兒園開學時間推遲到2月17日。病毒無情，人有情。光榮巷小學積極響應并貫徹落實上級教育主管部門的通知精神，結合學校實際制定此工作方案。

一、組織領導

組長：

副組長：

成員：

二、工作要點

1、暫定“停課不停學”時間：2月10日至16日

2、各教研組、備課組利用假期開展網絡教研活動（自2月1日至2月16日之間，原則上不少于3次，每次不少于2小時）。網絡教研要約定時間，有主題，有討論，有發言，相關網絡教研電子材料開學后打包上交。各教研組備課組要至少提前完成兩周的備課量。

3、語數外學科以備課組為單位研討制定推遲開學期間每一天學生的學習任務，其他學科以教研組為單位研討制定推遲開學期間各年級的學習任務并發布給學生，便于學生在家學習，也便于家長督促指導。

4、各班主任2月4日前將所有任課教師拉入班級群。各班級任課教師嚴格按照公布的“學習任務表”中的線上答疑時間上線耐心進行網絡答疑（語數英學科教師每天線上答疑時間不少于1小時，其他學科不少于30分鐘），細心為學生解答學習中遇到的困惑。

5、各任課教師要在2月6日前將下學期的電子教材分享到班級群中供學生學習之用。

6、各體育教師要指導學生每日在家合理安排體育運動不少于1小時，增強學生的體質。（建議每天分3次，每次20分鐘）

7、鼓勵和支持各教研組、備課組、任課教師錄制微課等學習資源上傳班級給學生學習使用，鼓勵和支持教師創新使用網絡技術等其他方式及時了解學生的學習開展情況并作出評價。

8、其他未盡事宜，學校及時通過網絡等途徑向所有教師傳達，教師、學生在開展“停課不停學”時間有任何問題歡迎及時和學校聯系。

線上教學工作方案15

為有效減少人員聚集，阻斷疫情傳播，更好保障師生生命安全和身體健康，根據《教育部關于20xx年x季學期延期開學的通知》（教電〔20xx〕xx號）、（寧政辦明電發〔20xx〕xx號）以及《自治區教育廳關于推遲全區大中小學、幼兒園20xx年x季開學的通知》、《xx縣新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控期間開展線上教學活動工作方案的通知》（xx教發[20xx]xx號）等文件精神，保證我校各年級教育教學工作順利推進，確保延期開學后，“離校不離教、停課不停學、學習不延期”，學校結合實際，充分利用“xx教育電視臺空中課堂、xx教育云平臺空中課堂、xx、xx網校、釘釘”等平臺，制定如下工作方案：

一、工作目標

1、堅決貫徹上級對新型冠狀病毒感染肺炎疫情的重要指示精神，按照《xx縣應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情領導小組工作方案》具體要求，切實把師生的生命安全和身體健康放在首位，把全力做好疫情防控工作作為當前首要任務來抓，把“堅決阻斷病源進校園，確保師生不被感染”作為工作底線。

2、切實落實好教育部、自治區教育廳、縣教體局關于延遲開學后“停課不停學”的相關文件要求，借助互聯網+教育及人工智能的方式，積極開發學校校本教學資源，開展空中課堂教育教學活動，確保學生在家也能夠享受到優質的教學資源。

3、全校教師要積極行動起來，按照本方案的要求，結合各年級、各學科的實際情況，各學科教師在教務處、教科室統籌安排下，由備課組長具體負責各自在家認真備課、優化練習、錄制微課，依托“xx教育電視臺空中課堂、xx教育云平臺、xx網校、釘釘、xx知識膠囊教程”開展線上教學活動，充分利用學生家長微信群延遲開學期間關注學生在家的學習情況，適時督促學生完成各類作業及開展好相關的教育教學活動，確保學生在家也能夠完成各項教育教學任務。

二、組織保障

根據有關文件精神和相關部門職責，決定成立xx縣第三中學延期開學期間教學領導小組。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：部門、年級主任備課組長

負責部門：教務處教科室

實施部門：年級組、備課組

三、實施途徑

借助“xx教育電視臺空中課堂、xx教育云平臺、釘釘”等有效平臺達到授課和練習相結合的作用。利用“xx教育電視臺空中課堂、釘釘”在線直播功能進行線上實時授課、答疑；通過“釘釘”中的“鏈接、知識廣場”等推送同步學習資源、進行在線測評、布置（利用學科網教學資源）、批閱作業等。

四、具體工作措施及實施辦法

第一階段：xx月xx日-xx月xx日

1、明確任務，分段實施

通過xx教育電視臺空中課堂開設的科普類、益智類、疫情防控類等專題片以及課程講座、xx教育云平臺提供的免費優質資源，開展網上學習。要求各年級各學科老師按照空中課堂教學安排，制定教學計劃，做好宣傳指導工作，對重點問題通過微信、QQ群進行答疑，輔導學生學生分好學習時段，明確每個時段每天每個時間段應該完成的學習任務。

2、做好計劃，堅決執行。

要求學生將完成的寒假作業全部拍照上傳，任課教師針對寒假作業中出現的問題，進行及時糾正和有效輔導，同時結合寒假作業，對急需補充和提高的知識進行針對性強調和拓展指導；每位學生根據各學科老師所布置的任務，在班主任老師的幫助協調下，做好每日學習計劃，并想辦法要求自己務必堅決執行。

第二階段：自xx月xx日至正式開學前

（一）課前安排：

（1）各年級各學科老師首先根據學科進度，制定新課授課計劃，九年級科任教師必須制定第一輪復習計劃，提前備足課、備好課，為學生詳細分好學習時段，明確每個時段每天每個時間段應該完成的學習任務。

（2）學科教師將選好的學習資源通過“釘釘”發送鏈接等方式推送給學生，及時查看學生的學習情況，并要求學生在規定時間內用平板、手機、電腦等終端學習老師推送的資源；對未完成學習任務的學生在釘釘群（微信群、QQ群）督促其完成（自主學習任務單命名：知識點+X日X點之前完成）。

（二）課中安排：

線上直播教學，各年級從xx月xx日開始通過“釘釘”在線直播功能進行線上教學，按照上6天休1天為一周期循環。學校安排的統一課表原則上不調課，確因特殊情況需調課的，必須提前一天告知教務處，并由班主任通知到學生）（具體使用方法見附件1、學習、授課內容見附件2、4），班主任必須及時將課表通知到學生及家長，請家長督促學生按時上課。（1）科任教師需提前將上課用的課件推送給學生。在家進入上課模式講課，講課結束后將直播回放發班級群（上課的課程名稱為：X班+X月X日+知識點）。

（2）要求學生觀看PPT和并進入群直播進行聽課學習，老師授課結束后可在線提問。

（三）課后安排：

（1）科任教師通過“釘釘家校本功能布置相關練習和作業。并在學生完成后進行及時批改，批改完成后及時反饋給學生（老師要規定學生完成時間）。

（2）學生必須在規定時間內完成練習或測試題并按時提交。

（四）疑難解答：

（1）微課解答科任教師匯總作業情況，將錯誤率較高的題通過錄制微課或在線直播、家校本等形式發送給學生，學生認真查看自己錯誤的題，若有不清楚的可以繼續查看直播回放或微課，若查看后仍有疑問的可以通過在線答疑向老師提出問題。

（2）在線答疑（通過釘釘、微信群、QQ群等多種方式）（具體在線答疑時間見附件3）要求學生在學習過程中遇到不懂的問題及時記錄，在線答疑時段內在線向老師發起提問，教師認真查看學生的疑難問題，針對性的進行講解。若遇到比較耗時且是大部分同學的問題時，可通過錄制微課的方式分享給所有學生。

（五）每日打卡，及時反饋：

停課不停學，在家如在校。學生在家學習期間，必須按照學校的作息時間完成每天的學習。學生完成各科作業后進行打卡，各科老師第一時間掌握全班每一位學生每日在家的學習狀況，并對作業進行及時批改和反饋。

（六）注意衛生，做好防護：

要求每位同學務必做到勞逸結合，加強身體鍛煉，特別要注意防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，謹遵醫囑，戴好口罩，不去人員密集的地方，養成勤洗手的習慣。同時家長務必嚴控控制學生學習時段和手機的使用情況，確保學生在家學習真實有效。

五、部門具體分工及職責

（一）教務處

1、負責制定xx縣第三中學延期開學線上教學實施方案；

2、督查檢查xx縣第三中學延期開學線上教學的實施情況，并統計科任教師上課、作業批閱、在線答疑等情況。

（二）教科室

1、督促、收集備課組教學計劃、教學任務；

2、提前下載電子課本轉發給科任教師及班主任，由班主任發給學生；

3、及時關注xx教育廳和學校下發的文件，推送轉發學校和xx教育云平臺等教學資源。

（三）信息中心

1、進行線上教學平臺技術服務及基礎數據的建立工作；

2、安排專人處理線上教學期間各種信息技術問題；

3、指導科任教師熟悉在線教學開學前平臺的運行等。

（四）年級主任：

督促各班主任完成在線教學的準備工作，配合教務處檢查本年級任課教師線上授課，在線答疑，作業檢查等。

（五）各年級各學科備課組長：

1、以備課組為單位制定各學科的教學任務、教學目標（以天為單位制定）；

2、通過微信群等方式討論近期教學任務、微視頻的制作等，確保學生在家期間不耽誤學習；

3、結合各年級、各學科的實際情況，在教務處、教科室的組織領導下，協調科任教師在家認真備課、優化練習、錄制微課，依托釘釘直播平臺開展線上教學活動，確保各年級能夠按照先前的教學計劃完成各項教學任務。

（六）班主任：

1、邀請本班學生加人“釘釘班級群”（各年級最遲在xx月xx日前），讓學生學會上線進入直播；

2、協調本班級任課教師教學，督促學生完成課前、課后作業；

3、學生早讀和晚自習的線上檢查。

（七）科任教師：

1、按照要求做好備課、線上上課，在線答疑，作業布置、批閱等，督促學生及時完成當天的任務；

2、做好線上教學的各項準備（熟悉“釘釘”各項操作等），按照備課組要求及時完成布置的任務；

3、在線上教學開始前請任課教師先進行教學直播模擬和熟悉教學助手功能；

4、早讀請各任課老師通過班級釘釘群或微信群等方式提前一天布置給學生。

六、工作要求

1、高度重視、積極籌劃。學校各級部門要高度重視疫情防控工作，嚴格按照學校要求，認真做好準備工作，確保本項工作務必落到實處。

2、明確目標責任，嚴格履職盡責。學校教務處、教科室為本項工作的具體負責部門，三位分管年級組的副校長、教務、教科主任、年級組長包班進釘釘群，時時督查教師教學任務落實情況。包班領導要在學生開展在線課堂學習的前一周，聯系班主任、組織教師提前試點，檢測視頻播放畫面質量和技術流程。

3、加強統籌配合，確保學教高效。由于疫情影響，本項工作只能采取電話、微信、QQ等方式進行部署，由全體教師在家獨自完成。備課組長多與教師溝通交流，及時解決教師完成教學任務中遇到的具體困難與要求，確保本項工作能夠順利高效地開展。

4、密切家校合作，及時溝通協調。班主任明確家長職責，并通過微信群提前告知家長。一要指導家長提前為孩子下載注冊“釘釘”，熟悉在線學習流程等，做好觀看在線直播的接收終端（手機、平板等）和網絡準備工作，營造良好學習環境，確保學生能準時開展網絡學習；二要讓家長切實擔負起監管職責，督促自己的孩子按時學習、按時完成作業。

各位老師，各位同學，寒假學習，比拼的不是誰的學習計劃更好，而是誰有更好的執行力、意志力、自覺力及專注力。特殊時期，疫情也阻擋不了我們追逐夢想的腳步，讓我們師生一同努力，共創輝煌！