環(huán)境空氣倡議書(shū)
環(huán)境空氣倡議書(shū)1
xx市的公民們:
最近,xx空氣污染指數(shù)一直很高。走在街上,風(fēng)里都帶著一陣陣灰塵。聽(tīng)別人說(shuō),這就叫做空氣污染。所謂空氣污染,一般是指人為原因所引起的空氣污染。我很討厭空氣污染,它會(huì)讓人很不舒服,還會(huì)帶來(lái)很多疾病。我發(fā)現(xiàn),空氣污染指數(shù)這么高,主要來(lái)自于工業(yè)企業(yè)、爐灶和鍋爐和交通運(yùn)輸。人類(lèi)無(wú)節(jié)制地向空氣中排放廢氣和固體廢棄物。空氣污染,一般是指人為原因所引起的空氣污染。
工業(yè)企業(yè)是大氣污染的主要來(lái)源,也是大氣衛(wèi)生防護(hù)工作的重點(diǎn)之一。隨著工業(yè)的迅速發(fā)展,大氣污染物的種類(lèi)和數(shù)量日益增多。在居住區(qū)里,隨著人口的集中,大量的民用生活爐灶和采暖鍋爐也需要耗用大量的煤炭,特別在冬季采暖時(shí)間,往往使受污染地區(qū)煙霧彌漫,這也是一種不容忽視的'大氣污染源。近幾十年來(lái),由于交通運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展,城市行駛的汽車(chē)日益增多,火車(chē)、輪船、飛機(jī)等客貨運(yùn)輸頻繁,這些又給城市增加了新的大氣污染源。其中具有重要意義的是汽車(chē)排出的廢氣。汽車(chē)污染大氣的特點(diǎn)是排出的污染物距人們的呼吸帶很近,能直接被人吸入。汽車(chē)內(nèi)燃機(jī)排出的廢氣中主要含有一氧化碳、氮氧化物、碳?xì)浠衔铩U化合物等。除了這些,生活中燃燒香煙、建筑裝飾材料等也會(huì)釋放一些有毒氣體。
由上可知,空氣污染所造成的后果是極其嚴(yán)重的,人們要想“盡終其天年”,必須保持和創(chuàng)造一個(gè)干凈的空氣環(huán)境,在這方面,人們又應(yīng)采取哪些必要的措施呢?我覺(jué)得應(yīng)該:
(1)植樹(shù)造林,美化環(huán)境。
人們都有這樣的感受,當(dāng)你在悶熱的夏季來(lái)到?jīng)鏊暮I或噴水池邊時(shí)、會(huì)感到心曠神治。雷雨之后,到屋外走一走,也會(huì)感到空氣清新,呼吸舒暢,(2)發(fā)展新能源,減少或防止污染物的排放。
新能源在自然界大量存在,我們熟知的太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能、地?zé)嵋约皻淠堋⒃雍四艿龋际歉蓛舻男履茉础D壳埃恍┐蟪鞘械奈蓓敚验_(kāi)始安裝太陽(yáng)能收集器。人們向往的太陽(yáng)能炊具、太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能空調(diào)設(shè)備也已試制成功,并將逐步推廣應(yīng)用。
倡議人:xx
日期:xx年xx月xx日
環(huán)境空氣倡議書(shū)2
一、秉承“少用一張紙,保護(hù)一片林,多留一群鳥(niǎo),共享一片天”的綠色發(fā)展理念,保護(hù)生物多樣性,促進(jìn)中國(guó)國(guó)土綠色發(fā)展。
二、從我做起,從小事做起,從衣食住行做起。重拾手帕,少用紙巾,穿生態(tài)服飾,吃綠色食品,住綠色建筑,選綠色出行,做綠色產(chǎn)業(yè),造綠色環(huán)境。
三、傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)。自覺(jué)做好垃圾分類(lèi),變廢為寶。節(jié)約資源從自身做起,盡量少用或不用一次性生活用品:不用一次性紙巾,不用一次性筷子,不用一次性牙刷。
四、反對(duì)過(guò)度消費(fèi),反對(duì)超前消費(fèi),反對(duì)野蠻消費(fèi),反對(duì)奢侈消費(fèi)。嚴(yán)禁掠奪性、破壞性開(kāi)發(fā)地球資源,嚴(yán)禁砍樹(shù)毀林破壞植被,嚴(yán)禁濫捕濫殺野生動(dòng)物,嚴(yán)禁毒害江河源頭,嚴(yán)禁一切破壞生態(tài)環(huán)境的行為。
五、堅(jiān)信“環(huán)保是最大的民生,環(huán)保是最大的慈善”。各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線應(yīng)加快轉(zhuǎn)型升級(jí),切實(shí)節(jié)能減排,努力實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展,低碳發(fā)展,循環(huán)發(fā)展和持續(xù)發(fā)展,不斷為民創(chuàng)造生態(tài)福祉,為早日實(shí)現(xiàn)“綠色中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。
六、不斷加強(qiáng)科技創(chuàng)新,努力研制開(kāi)發(fā)新能源、新材料、新技術(shù)。努力實(shí)現(xiàn):能源低碳化,交通低碳化,建筑低碳化,農(nóng)業(yè)低碳化,服務(wù)低碳化,消費(fèi)低碳化,讓低碳生活方式切實(shí)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。
七、個(gè)個(gè)參與,人人動(dòng)手,積極行動(dòng),共同建設(shè)生態(tài)文明。努力創(chuàng)造天藍(lán)、地綠、水凈、氣清、人和的`生活環(huán)境!大力開(kāi)展植樹(shù)造林綠化城市活動(dòng),讓我們的家園更加美麗,更加生機(jī)勃勃。
八、支持并參與每年12月21日定期舉辦的“全球綠飄帶行動(dòng)”,從“衣食住行用玩”全面低碳生活的角度,呼吁“環(huán)保從小事做起”,讓舊衣回收、光盤(pán)行動(dòng)、低碳入住、綠色出行、舊物交換和健康娛樂(lè)等“綠能量”,通過(guò)綠貓萌萌環(huán)境教育,回到尋常百姓家。
資源有限,環(huán)境無(wú)價(jià)。讓我們積極保護(hù)地球的有限資源,保護(hù)我們生存的環(huán)境,參與生態(tài)文明的建設(shè)。人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士,個(gè)個(gè)來(lái)做綠飄帶行動(dòng)大使!
倡議人:XXX
日期:20xx年XX月XX日
環(huán)境空氣倡議書(shū)3
敬愛(ài)的環(huán)保局局長(zhǎng):
您好!
近年來(lái),荊門(mén)城市發(fā)展的速度越來(lái)越快,人們的生活水平日漸提高,很多家庭購(gòu)置了小轎車(chē)。它在給我們生活帶來(lái)便利的同時(shí),也悄悄地污染著大氣層,造成我們的生存狀況越來(lái)越差。這一切,不知道您注意到?jīng)]有?
就拿我的生活經(jīng)歷來(lái)說(shuō)吧。前些日子,爸爸說(shuō)要帶著我騎摩托車(chē)周游荊門(mén)市區(qū)。我們到了新一佳旁邊的十字路口,看見(jiàn)不下于30輛汽車(chē)排成兩列等紅燈。有的車(chē)還要等兩次紅燈!在等紅燈的過(guò)程中,車(chē)是不關(guān)發(fā)動(dòng)機(jī)的,排出了大量的廢氣,讓坐在摩托車(chē)上的我感到十分不舒服。到了月亮湖路,看見(jiàn)兩條黑色的'“巨龍”矗立在煉油廠的上空,并且還在不斷地“長(zhǎng)高”“變胖”。我和爸爸想一探究竟,駛向煉油廠。剛進(jìn)廠區(qū),一陣“灰塵暴”便撲面而來(lái),讓我喘不過(guò)氣來(lái),于是不敢往前走了。爸爸提議到山上去玩,也好呼吸一下新鮮空氣,我立刻同意了。當(dāng)我們登上山頂,回頭看荊門(mén)時(shí),發(fā)現(xiàn)城區(qū)由大量灰塵組成的薄霧籠罩著。
說(shuō)起這些污染物的受害者是誰(shuí)?肯定是它的創(chuàng)造者——人類(lèi)。近年來(lái),周?chē)忌舷⒅夤苎椎群粑兰膊〉娜酥鹉暝龆啵藗兊慕】凳艿搅藝?yán)重的威脅。
基于此,我向您提出幾條建議:
1、汽車(chē)實(shí)行單雙號(hào)上路。制定獎(jiǎng)懲措施:獎(jiǎng)勵(lì)購(gòu)買(mǎi)小排量轎車(chē)的家庭,大排量車(chē)提高收費(fèi)。
2、大力發(fā)展公共交通事業(yè)。在市區(qū)多設(shè)立自行車(chē)租賃點(diǎn)。
3、加大工廠的污物排放處理力度。
4、鼓勵(lì)人們多植樹(shù)種草。定期組織單位或集體值樹(shù)種草。
希望您能采納我的建議,讓我們一起荊門(mén)建設(shè)成一個(gè)大花園。
祝您工作順利,萬(wàn)事如意!
環(huán)境空氣倡議書(shū)4
親愛(ài)的公眾朋友們:
藍(lán)天白云、空氣清新的環(huán)境是我們每個(gè)人心中的向往,也是清豐縣委縣政府的努力目標(biāo)。然而,日益增多的施工揚(yáng)塵、汽車(chē)尾氣、露天燒烤、工業(yè)廢氣、燃煤散燒等,正蠶食著我們清潔的空氣,影響著你我的身心健康,更與我們的宜居夢(mèng)想背道而馳。
為改善大氣環(huán)境質(zhì)量,保障群眾身體健康,清豐縣全面開(kāi)展大氣污染防治攻堅(jiān)行動(dòng)。在此,清豐縣大氣污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)指揮部辦公室倡議:
貢獻(xiàn)一份力量,倡導(dǎo)一種文明。“愛(ài)護(hù)家園,人人有責(zé)”,在日常生活中,請(qǐng)您堅(jiān)持健康、文明、環(huán)保的生活方式:拒絕露天燒烤,合理健康飲食;使用清潔能源,抵制劣質(zhì)煤炭;垃圾分類(lèi)處理,絕不焚燒雜物;禁放煙花爆竹,減少空氣污染;綠色環(huán)保出行,少開(kāi)機(jī)動(dòng)車(chē)輛。讓文明,在你我之間傳遞;讓潔凈,從你我身邊開(kāi)始。
恪守一份承諾,撐起一片藍(lán)天。“藍(lán)天白云,你我共建”。在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中,請(qǐng)您自覺(jué)承擔(dān)環(huán)保社會(huì)責(zé)任,履行治理和減排義務(wù);綠色文明施工,減少建筑揚(yáng)塵;淘汰老舊黃標(biāo),減少尾氣排放;完善除塵設(shè)施,保證達(dá)標(biāo)排放;規(guī)范經(jīng)營(yíng)行為,治理餐飲油煙;主動(dòng)拆改鍋爐,實(shí)施能源改造。讓承諾,牢記在你我心中;讓污染,盡快從你我身邊走開(kāi)。
承擔(dān)一份責(zé)任,捍衛(wèi)一方凈土。“牽手藍(lán)天,你我同行”。法律法規(guī)是防治大氣污染的有力依托,人民群眾是防治大氣污染的.堅(jiān)強(qiáng)后盾。在社會(huì)交往中,請(qǐng)您積極宣傳法律,自覺(jué)維護(hù)法律,主動(dòng)參與到大氣污染防治行動(dòng)中來(lái),敢于制止、舉報(bào)各類(lèi)污染行為,爭(zhēng)做保護(hù)大氣環(huán)境的忠誠(chéng)衛(wèi)士,讓天空多一份湛藍(lán)、讓白云多一縷亮色、讓清豐多一分美麗。
親愛(ài)的朋友們,藍(lán)天之下你我他,潔凈環(huán)境靠大家。生活在清豐大地的兒女,讓我們共同行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)當(dāng)大氣污染防治的宣傳者、實(shí)踐者和監(jiān)督者,我們相信,有了你我的共同努力,清豐的空氣會(huì)更清新,清豐的天空會(huì)更蔚藍(lán)!
倡議人:
日期:xx年xx月xx日
空氣課題: 空氣 年級(jí): 初中三年級(jí) 目的: 1.使學(xué)生了解空氣的組成。2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)空氣是一種寶貴的自然資源。3.使學(xué)生初步了解空氣污染的后果和防止污染的重要意義。4.初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力;查閱搜集資料的技能;表達(dá)與交流能力;為學(xué)生提供展示特長(zhǎng)和才干的機(jī)會(huì)。重點(diǎn): 增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。課時(shí): 1課時(shí) 準(zhǔn)備: 1.搜集資料在本課前2~3周動(dòng)員學(xué)生多方面搜集有關(guān)空氣的素材,包括課外讀物、科普書(shū)籍、雜志、報(bào)紙、照片、錄像、漫畫(huà)、實(shí)物等。例如: 課外讀物:環(huán)境知識(shí)讀本、關(guān)于空氣的知識(shí)、大氣污染方面的文章照片:風(fēng)景地的藍(lán)天、本地的晴天和污染天氣、學(xué)生外出旅游、交通堵塞、工廠煙囪冒煙 雜志(或照片):酸雨、太空、臭氧層空洞、水災(zāi)等照片漫 畫(huà):大氣污染的嚴(yán)重后果剪 報(bào):某一期的《大氣質(zhì)量周報(bào)》或《大氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)》、大氣污染報(bào)道等錄 像:空氣、酸雨、保護(hù)臭氧層、溫室效應(yīng) 2.課外預(yù)習(xí)和調(diào)查 結(jié)合搜集的素材,閱讀課文,查閱有關(guān)資料,為在課堂上介紹有關(guān)知識(shí)做準(zhǔn)備。3.課前活動(dòng)(見(jiàn)學(xué)生頁(yè))(1)[觀察]煙氣觀測(cè)活動(dòng)。(2)[小實(shí)驗(yàn)] 哪兒的塵土多?(3)[調(diào)查活動(dòng)]交通流量與空氣質(zhì)量的關(guān)系。4.布置教學(xué)環(huán)境 組織學(xué)生編寫(xiě)環(huán)境墻報(bào)、圖片、漫畫(huà)、小論文等,布置教室。教學(xué)過(guò)程: 1.引言 教師用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言說(shuō)明本節(jié)課的意義及教學(xué)活動(dòng)的方法。2.觀看錄像《空氣》 3.課堂展示 學(xué)生按自選專(zhuān)題,根據(jù)課前的準(zhǔn)備發(fā)言、討論(一人中心發(fā)言,其他人補(bǔ)充)。4.討論(選擇以下部分題目討論)● 你愿意在樹(shù)林里還是愿意在室內(nèi)活動(dòng)? ● 吸煙會(huì)不會(huì)污染空氣? ● 焚燒樹(shù)葉、莊稼秸稈會(huì)不會(huì)污染空氣? ● 有哪些減少空氣污染的方法? ● 家庭最主要的空氣污染來(lái)自哪些活動(dòng)? ● 每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣有什么好處? ● 新裝修的居室有沒(méi)有刺激性氣味? ● 你能為保護(hù)空氣質(zhì)量做哪些事?5.游戲“造成空氣污染的原因”(見(jiàn)學(xué)生頁(yè))6.課堂小結(jié) 教師對(duì)學(xué)生發(fā)言及討論作必要的補(bǔ)充,鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)學(xué)生認(rèn)真自學(xué),積極探索,獨(dú)立思考、勤于實(shí)踐態(tài)度和方法。實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論并不重要,不要求有統(tǒng)一的結(jié)論,重要的是每個(gè)學(xué)生積極參與及在活動(dòng)中受到教育和啟發(fā)。7.布置作業(yè) 指導(dǎo)舉辦關(guān)于大氣的環(huán)境專(zhuān)刊、演講比賽,組織野外活動(dòng)、參觀等。