第一篇：鄉鎮書記三年工作總結

鄉鎮書記三年工作總結

三年以來，在縣委、縣政府的正確領導下，在廣大干部群眾的大力支持下，我始終堅持刻苦學習、履職盡責、攻堅克難，圍繞中心謀大事，突出重點促發展，全力以赴抓落實，較好地完成了各項任務目標。現將三年工作匯報如下：

一、不斷學習，做好政治上的“明白人”。堅持把學習作為第一要務，不斷為自己“充電”，做好政治上的“明白人”。一是明白理論內涵。圍繞黨的十九大及歷次全會精神、習近平新時代中國特色社會主義思想以及省市縣重要會議精神，始終做到先學一步、學深一層，力爭吃透精神、把握內涵，不斷錘煉自身政治素養，提高個人綜合素質。二是做到立場堅定。堅持把講政治擺在第一位，牢固樹立“四個意識”，堅決貫徹落實并帶頭執行縣委、縣政府各項決策部署，切實維護班子團結，不斷提高政治立場、政治品質和政治水平。三是不斷提升自我。面對新形勢、新情況、新挑戰，緊扣黨委政府工作實際，堅持向書本、向基層、向實踐學習，多次深入基層調研，認真傾聽群眾意見建議，收集掌握基層第一手資料，不斷匡正工作方向、完善工作方式，推動工作開展。

二、統籌規劃，做好方向上的“把舵人”。認真貫徹落實上級的決策部署，根據鄉鎮實際情況，創新思路謀劃工作，帶領鎮全體干部瞄準目標不松勁，全力以赴抓落實。一是發展思路再明確。經過充分調研思考，制定了“一二三四”發展戰略，為發展提供了方向和遵循。“一”，就是瞄準建設“經濟強鎮、幸福xx”這個目標；

“二”，就是加強基層黨組織建設和鎮村干部作風建設；

“三”，就是做大做強xx集團、xx現代農業、xx循環產業“三大園區”；

“四”，就是“著力改善城鄉環境，建設美麗xx；

著力發展實體經濟，建設富裕xx；

著力做好社會穩定，建設平安xx；

著力改善民生，建設幸福xx”，建設美麗、富裕、平安、幸福“四個xx”。二是產業經濟展新姿。全力支持xx企業做大做強，在征地拆遷、化解矛盾等方面給予幫助，營造良好的外部環境，xx企業發展創歷史最好水平。大力發展特色產業，xx壽桃栽植面積達到x畝，是全省最大的壽桃種植基地；

xx年產值x億多元，是xx最大的豬雞飼料加工基地；

xx養殖項目，年實現產值x億元，xx產品進入香港市場。我鎮產業發展呈現多點開花良好局面。三是鎮村環境大提升。成立了x人的專業環衛隊，全鎮x個村實現垃圾統一托管。積極跑辦了污水管網項目，鎮政府負責官網建設，污水由xx企業幫助處理，目前管網已經竣工驗收，投入使用。取締散亂污企業二十四家，大力推廣潔凈型煤，完成型煤推廣xx余噸，回收散煤xx多噸。四是社會事業穩推進。加大對學校、醫院的支持力度，完善基礎設施；

自籌資金建立養老院，滿足群眾日益增長的健康養老需求，真正實現學有所教、病有所醫、老有所養。加強社會綜合治理。加大排查力度，防范化解重大風險。深入開展重復信訪問題等專項治理，成功解決了xx等一大批信訪積案，被評為市縣先進單位。五是干部隊伍有擔當。新建改建了x個村兩委辦公室，xx個村全部更換制度牌匾并統一上墻，基層陣地得到了鞏固。在今年的疫情防控工作中，面對xx企業全國各地來人多，人員復雜壓力，我們認真排查，積極應對，沒有出現任何問題。同時，我鎮扎實開展鄉鎮機構改革工作，高標準打造各個科室，為打通群眾服務的“最后一百米”不斷努力。

三、嚴格自律，做好作風上的“清白人”。無論是在工作中還是在生活中，都帶頭遵規守紀，時刻保持敬畏之心，繃緊紀律之弦，妥善處理好情與法、公與私、義與利的關系。一是管住自己，做好表率。自覺遵守廉潔從政的各項規定，自覺抵制“四風”問題，始終按照規章程序辦事，嚴格遵守政治紀律和組織紀律，始終保持廉潔從政，堅持做到不越紅線、不踩底線。二是管住班子，帶好隊伍。在日常工作中從嚴要求從嚴管理，健全完善日常管理制度。同時，充分相信和依靠班子其他同志，按照分工推進工作，堅持思想上常溝通、工作上常商量，保證行動上步調一致、落實上傾盡全力。三是管住親屬，立好家規。作為鄉鎮黨委書記，更應當注重自己的家風建設。在日常生活中，加強對家屬的教育管理，杜絕違法違規行為，自覺接受黨和人民的監督，樹立良好家風，做好作風上的“清白人”。三年來，盡管自己在工作中取得了一定的成績，但與上級要求和群眾期望還有一定差距，如對新知識的學習還不夠、深入調研還不夠、引領鎮域發展的能力還需進一步提高等等。在今后工作中，我將以更高的標準要求自己，不斷學習，深入研究，進一步提升綜合素質，為助力老區發展作出更大的貢獻。

第二篇：三年鄉鎮工作總結

三 年 工 作 總 結

區考察組：

2005年12月參加工作以來，我在街道黨工委、辦事處的正確領導下，在各位領導和同志們的關心支持下，圍繞黨工委、辦事處制定的工作目標，積極主動搞好服務，自覺堅持學習，扎實細致開展工作，較好地履行了工作職責，完成了各項工作任務。先后被區委區政府表彰為“全區宣傳報道先進個人”、“全區政務信息工作先進個人”、“保密工作先進個人”，連續兩年被街道黨工委表彰為“先進工作者”。

下面就三年來的學習、工作、思想方面的情況向各位領導、同志們簡要匯報如下：

第一個階段：適應轉變階段。我從2006年參加**區事業單位工作人員考試分配到**工作，通過向有經驗的同志學習,在與基層群眾的接觸和實際的工作中鍛煉自己，我很快適應了農村基層工作新環境、新工作，由一名懵懵懂懂的大學生，實現了向一名腳踏實地的鄉鎮干部的轉變。一開始參加工作，領導把我安排到街道黨政辦公室，讓我從事材料撰寫、電視新聞宣傳報道等方面的工作。具體工作中我不斷提高自己的工作責任感和使命感，增強工作的積極性和創造性，經常深入農村基層調查研究，深挖素材，在各種信息、簡報、特刊上多次發表文章，并多次在區委辦公室、政府辦公室組織的征文活動中獲獎。這一年，我先后在區委辦、政府辦、廣播局借調實習過一段時間，通過在上級部門的工作鍛煉，我既開闊了視野，又提高了自己的業務能力。我還負責電視新聞宣傳工作，在工作中及時記錄反映**的社情民意及經濟社會發展過程中的新情況、新問題，對外宣傳**形象，在廣播局年終考核中，被評為“優秀通訊員”。另外，在先進性教育活動中，我與村干部一道，深入農村實地，身體力行“三個代表”重要思想，積極參加各種豐富多彩的主題實踐活動，深入群眾生產、生活中，與群眾打成一片，更直接地了解群眾反映強烈、社會關注的熱點、難點問題，學習和豐富了群眾工作方式方法，增強了實踐能力。

第二個階段：夯實提高階段。這一階段，我一方面注重加強自身學習,夯實了材料撰寫、宣傳報道工作基礎，一方面逐步豐富了農村工作經驗，提高了農村工作能力和素質。除了做好材料撰寫等方面的工作外，在建設社會主義新農村、城鄉環境衛生綜合整治、第九屆村兩委換屆選舉、社會治安整治、經濟發展等農村中心工作中，按照領導安排,我認真完成包村工作。同時，協助領導搞好調查研究，制定工作方案和辦法，全程參與重點工作的調研、決策、實施和監督，在實踐中得到了鍛煉，提高了我應對復雜局面，分析問題解決問題的能力。通過親自經歷第九屆村委換屆選舉工作，我深深的認識到，村級組織是黨和國家政權在農村的基礎，搞好農村兩委換屆選舉，是加強農村基層組織建設，夯實黨在農村執政基礎的重要途徑。在區委和街道黨工委的正確領導下，我認真學習村“兩委”換屆選舉的有關知識，認真分析所包村的具體情況，精心組織，統籌安排，面對可能出現的問題和困難，做到思想上有準備，措施上有預案，把工作做在前面，做到細處，確保了這次村 “兩委”換屆選舉工作順利完成。

參加工作第二年，我還擔任了組織干事。作為一名年輕的鄉鎮組織干事，在深感光榮的同時，時刻牢記組織干事的職責和義務，帶著一種使命感和責任感，圍繞既定目標，負責、高效、認真、優質地開展工作。充分發揮自身的才能，認真做好上級組織部門安排的每一件事，圓滿完成了黨員信息采集整理、黨員數據庫建設維護及黨內各種統計、報表工作。通過勤下基層，真實掌握**基層黨員干部的情況，認真分析基層出現的新情況新問題，積極探索新形勢下加強黨的建設、做好組織工作的新方法、新舉措，高標準地完成了各類黨建調研材料的寫作，及時上報組織部，為基層組織建設提供了極具價值的基礎資料。

在開展“認真專業務實”機關作風效能建設中，在街道作風效能建設活動辦公室的指導下認真查找自身存在的差距和不足，虛心征求領導和同志們的意見和建議，明確努力方向，撰寫剖析材料。通過整改使自己在理想信念、愛崗敬業、業務水平、工作效率、服務群眾等方面都有了很大提高。

第三個階段：創新突破階段。這一階段，我更加注重實踐，積極參與中心工作。我將自己學習積累的工作經驗及認真踏實的工作精神運用到實際工作中，能夠獨立的以創新的思維及工作方式開展一項工作并取得實效。今年以來，我先后參與了新農村合作醫療、計劃生育專項整治、“二沿三環”綠化工程、環境衛生整治、困難戶調查、秸稈禁燒等重點工作。在工作中，深入村莊基層，走訪入戶，征求群眾意見，了解群眾心聲。通過調查研究，知道群眾的需求是什么，群眾的顧慮是什么，群眾最希望我們怎么做。在這次秸稈禁燒工作中，我包**村。起初，群眾對禁燒工作不理解，對秸稈還田補助政策不信任，在收繳機械作業差價的時候，大家持觀望的態度，報名登記不積極，熱情不高。秸稈還田補助，是政府支農惠農的好事，要真正讓農民群眾得實惠，必須做好政策的宣傳和發動。我在調查摸底的基礎上，跟村干部一同，挨家入戶做工作，向群眾宣傳解釋上級的優惠政策和玉米收獲、秸稈粉碎、還田深耕的方法、步驟和技術要求。并組織村民代表到街道的玉米收獲現場會上參觀，讓他們眼見為實。等到真正到了玉米大面積收獲的時候，我在村里組織村民代表成立了秸稈禁燒巡邏隊，吃住在村里，每天在田間地頭巡邏，讓群眾看得見摸得著，贏得了群眾的信任，秸稈禁燒工作進展順利，楊西村沒有發現一處著火點。

學習和工作實際上是無法分開的。工作三年來，貫穿始終的是學習。“把學習作為工作的一部分”，這是陳云說過的一句話。三年來，我認真學習黨的理論知識和政策法規，深刻領會上級部門重大會議精神，不斷豐富和完善自身知識結構，努力提高自己的思想覺悟和政治理論水平。在政治上、思想上始終同黨中央保持一致，保證在行動上不偏離正確的軌道。同時，結合本職工作，我認真學習有關的業務知識及相關理論，不斷武裝自己的頭腦，工作中主動地向周圍理論水平高、業務能力強的領導和同志們請教，努力豐富自己、充實自己，進一步提高了自己的政治水平和駕馭實際工作的能力。

作為一個年輕的鄉鎮干部，我深知自己的工作機會來之不易，我非常珍惜自己的工作崗位。工作三年來，在鄉鎮基層直接與群眾打交道，進一步激發了我為群眾工作的熱情和信心。如果組織安排我到新的崗位工作，我將以此為人生新的起點，更加嚴格地要求自己，加強學習，務實工作，恪盡職守，爭取使自己的學習和工作水平再上一個新臺階，不辜負組織的重托和期望，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，積極服務于新農村建設，為建設富裕文明和諧的現代化**貢獻自己的力量！

第三篇：選派書記三年工作總結

好范文原創投稿

千日扎基層 情系群眾心 譜寫深山情

-----選派第一書記三年工作總結

經市林業局黨組研究決定,受市委組織部的委派，我被選定為第三批選派干部,接受農村艱苦環境的挑戰和組織上的考驗，在第一線為貧困山區做服務。到任后，我牢記組織上的教誨，在趾鳳鄉黨委、政府的領導下，緊緊團結和依靠支、村兩委一

班人，圍繞村級黨組織建設“五個好”目標和促進農村經濟發展、農民增收這一主線，認真落實上級工作部署，切實抓好扶貧項目和資金落實。在市、縣、鄉領導及相關部門的關心、支持和幫助下，扎實推進新農村建設步伐，著力改善農民生產生活條件，促進全村經濟、社會協調發展。

彈指一揮間，三年的選派工作已經結束，當初的陌生和種種的不習慣仍歷歷在目，如今就要說告別，告別那深壑環繞、霧氣迷蒙的青翠大山，告別那質樸厚道的熱情鄉親，告別那三年一起拼搏的同事，我的心中感慨萬千，讓我欣慰的是，如今的九重城村變了，山更清、水更綠、路更寬、農民生活更好了，它以欣欣向榮的景象和生機勃勃的活力傲然屹立于群山峻嶺之中。它被省委、省政府定為新農村建設示范村，村黨總支被評為全鄉“先進黨組織”，我先后被鄉黨委評為“優秀黨務工作者”、“先進個人”、“促進和諧模范黨員”等光榮稱號，并連續被縣委組織部考評為“優秀”等次。下派三年來的酸甜苦辣，使我對農村基層工作與生活的現狀有了一個全新的感悟，也可以說是深有感觸，對選派工作的探索和實踐有了自己的認識和體會。下面我就這三年來工作,總結為以下幾個方面:

一、角色適應架橋梁 團結一致轉觀念

九重城村座落于趾鳳鄉東北部，2004年由原向陽和石門兩個村合并而成的，現全村有32個村民組，676戶，3172人，耕地面積1880畝，山場面積9391畝。山多地少，交通不便，基礎設施薄弱。村級負債嚴重，群眾觀念較落后，因是合并村，干群關系復雜，群眾上訪事件時有發生。

下派之前，我雖在市林業局參加林業執法工作近二十年，偶有接觸基層的機會，但仍缺乏基層工作經驗，我深知肩上的擔子很重，壓力很大，如何讓群眾接納我呢？如何讓我與這大山融入為一體呢？我帶著一顆謙和的、學習的心態來到了這里，并滿懷豪情準備大干一場，立志舊貌換新顏時卻被這里的人們不理解，他們認為下派干部不就是走走過場，下來鍍金，三年回城好升官。剛開始時我也不解，這樣的環境和這樣的生活對于長期生活在市區的我也很難適應，以前出門有小車、辦公有空調，而現在晴天是灰、雨天是泥，飽一頓餓一頓，人已到中年能圖什么呢？還被群眾不理解。可我是一名共產黨員，組織下派我到這里就是信任我，相信我，我怎么能臨陣退縮呢？為了打消群眾的顧慮，讓群眾信任我，我毅然決定放棄休息與家人團聚時間，憑借滿腔熱血和真誠深入群眾，了解群眾的思想，聽取群眾的心聲和建議，與村民促膝長談，就這樣我通過不懈的努力，三年來我已與這里的人們架起了心的橋梁，建立了深厚的感情，他們不再對我敬而遠之，而是親切招呼我一聲“姚書記，你來了”。

如何改變這貧窮落后的面貌呢？如何對得起組織的重托呢？光靠一腔熱血和一顆赤誠的心是不夠的。通過我的走訪，才發現這偏遠的山區人們大部分年輕人都已外出務工為生，在家的大多是一些老少婦儒，她們過著自給自足的保守生活。由于是合并村，干部和群眾的思想存有家族和原小村觀念，思想無法統一怎么談發展呢？為此我多次召開支、村兩委會議，幫助他們樹立正確的思想觀念。俗話說“人心齊、泰山移”，為了使群眾與支、村兩委干部“擰成一股繩，團結一條心，勁往一處使”，我每天堅持入戶，耐心細致開導群眾，消除群眾與村干的誤會，化解矛盾，尤其是離任老村干對村支、村兩委班子的工作作風和觀念難以接受，我多次登門拜訪和談心交心，終于獲得了他們的理解和支持，在修村村通水泥路時，因組與組之間線路矛盾，修好的路基和路面一度四次挖斷，我從大局出發，耐心說服群眾，使公路建設順利進行，對群眾反映問題，我經過認真、細致的處理，一樁樁一件件都迎刃而解，更解開了群眾心里的疙瘩，群眾也樂意和我談心了。

二、理清思路謀發展，公開承諾表決心

一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，這是我黨一貫的工作作風，因此發展村級經濟，帶領群眾致富，就必須征詢群眾的意見，廣泛聽取群眾的心聲，本著實事求是的原則，理清當前發展的思路，確立當前經濟發展的重心，明確了“以林興村、以林富民”的統一思想，并制定九重城村三年發展規劃。

看到山區如此落后和貧窮的面貌，無法通車的路、破落的教學環境、孤苦無援老人的住所和生活來源及村民就醫難等等問題。我暗暗立志一定要改變這里，在回城的那天一定要有一個翻天覆地的新變化，才能對得起黨和組織的重托，對得起自己的良心。為了讓群眾相信，讓群眾監督。我帶領支、村兩委一班人在召開村民代表大會上鄭

第四篇：鄉鎮三年教育改革工作總結

第一篇：

三年來我鎮教育的發展概況

“百年大計，教育為本”，大到一個國家，小到一個地區，經濟、社會要可持續發展，就必須注重人才為本，教育為基礎。

我鎮鎮黨委、政府站在歷史發展的高度，從經濟建設持續發展的角度出發，在2000年8月召開了我鎮鎮教育工作會議，制定了“加快我鎮教育改革，創建一流教育”的宏偉目標。把高標準、高質量地發展本地區的教育作為己任，把教育規劃、學校設點布局納入整個地區的社會、經濟發展體系。同時頒發了《關于我鎮鎮教育改革實施意見》，以推動我鎮鎮教育單位人事制度和分配激勵制度的改革，鼓勵多勞多得、優質優酬，調動全體教育工作者的積極性，促進改革向縱深發展。

鎮黨委于2001年成立了青少年思想教育工作領導小組，建立工作聯席會議制度，研究解決青少年思想教育工作，聯系各方協調解決青少年思想教育中的困難和問題。在領導小組的關心幫助下，組織學生參加迎奧運長跑簽名活動；舉行了千名師生上井岡——“紅色之旅”活動，通過對革命根據地參觀訪問，緬懷先輩們的光榮事跡，增強了廣大學生愛國主義情感和熱愛家鄉建設家鄉的責任感。今年又通過與泗涇法院、泗涇少管所、我鎮派出所協調，分別和我鎮中學、我鎮小學、市大學附屬外國語中學簽約共建法制教育基地，同時,三單位的領導分別受聘擔任三所學校的法制副校長，并根據各校實際制定和落實適合我鎮教育形勢的中小學法制教育計劃。在黨委、政府的帶領下，鎮各職能部門、各村委都非常重視對青少年的思想教育，因地制宜、積極主動的組織開展健康向上符合學生身心特點的活動，努力豐富學生的課余生活，共同擔當起教育關心下一代的重任。

在財政預算的教育經費足額及時到位的基礎上，在確保教育經費“三個增長”的同時，政府已連續三年每年投入100萬元作為學校教育改革獎勵基金，用于引入競爭機制，拉開差距，鼓勵先進。黨委、政府重視學校硬件條件的改善，三年中，我鎮小學新建了教學樓，改造了學校體育場；我鎮幼兒園增建教學樓使辦學規模擴大一倍；我鎮成校經大修和硬件投入后，辦學條件在區成校系統內達到名列前茅；尤其讓人自豪的是，政府投入巨資遷建了堪稱市鄉鎮中學一流硬件的新我鎮中學；2002年我鎮鎮人民政府與市大學聯合開辦了市大學附屬外國語中學。三年中，我鎮在新建我鎮中學、上大附外中，以及小學、幼兒園、成校擴建、改建所投入的經費達到5400萬元（不包括土地），其中，新建擴建校舍建筑面積合計為31800平方米，新建改建綠化、道路面積計為46000平方米，校園建設面貌和學校硬件位居區一流水平。

正是在黨委、政府的關心支持下，我鎮的教育事業在這三年教育改革中取得了長足的進步。

1、教育思想的轉變。

三年的教育改革，使廣大教師充分認識到新形勢下的教育發展方向，充分認識到教育改革的必要性和所帶來的好處，幫助廣大教師進一步明確“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”思想，意識到了因為有了學生才有了學校和教師，只有教育好我們的學生才能真正保證教師崗位、維系自身的進一步發展。改革中，競爭機制的引入，打破了傳統的平均主義觀念，教師意識到只有不斷提高自身的教育教學水平，擔當起更多的教育教學任務，采用更先進的教育教學理念和手段，才能實現多勞多得、優質優酬。

2、人事機制的改革。

要推動教育的快速發展，就要充分調動廣大教職工的工作積極性，勢必要改革用人機制，打破大鍋飯，完善獎金發放制度。

在三年的改革中，我鎮中小成幼各學校對原有規章制度，系統地進行剖析，制定了從校長到教職工的崗位職責，從出勤到工作考核的獎勵制度，結合區教育局《人事制度改革方案》的試行，建立能進能出的人事制度，實行獎金的再分配制度，推行考核結果與崗位掛鉤，將教職工的考核結果作為下學年安排崗位的主要依據，為了體現向教學傾斜，各校在一線和二線崗位獎金投入上拉開了較大的差距，同時在條線內部又結合工作成效來決定獎金的收益。學校實行工作崗位雙向選擇，推行擇優上崗，合理組合。

3、師資隊伍的完善。

教育的發展，學校辦學水平的提高，依仗于教師素質的提高。三年的教育改革，我鎮在師資隊伍的完善上也取得了長足的進步。

一方面，大量引進高素質的教師。三年中，中小成幼（包含上大附外中）共引進教師81人，其中高級教師16人，新分配大學畢業生47人。引進的這些教師絕大多數很快就適應了環境，投入到教學一線中，起到教育教學骨干作用，促進了這幾年學校成績的飛躍。

另一方面，鼓勵現有教師通過進修來提升學歷，各校教師學歷層次有了顯著提高，目前，我鎮中學專職教師隊伍本、專科學歷為100%（其中本科為91%）；我鎮小學專職教師本、專科學歷為99 %（其中本科為32 %）；我鎮幼兒園專職教師隊伍本、專科為73%（其中本科為35 %）。我鎮中學有六位教師還參加了區教師進修學院與上師大聯辦的研究生培訓班。

同時各校重視對教師的專業培訓，積極調動廣大教師繼續學習的熱情，幫助教師獲得更多的機會。中小學組織了四位教師赴澳大利亞、英國參加英語強化培訓班（小學1人，初學2人，高中1人）；組織優秀教師參加區區各類教師培訓，如有21名教師參加區學科骨干教師培訓，9名教師參加區骨干班主任培訓，160多名教師參加INTER未來教育、計算機網絡培訓等等。

各校積極組織校本培訓，我鎮小學組織英語教師去黃浦區上外附小觀摩；邀請青浦區市語文特級教師張志芳到校上課講座，同時，又讓五名教學骨干拜其為師；我鎮幼兒園組織美術教師與市幼兒教育特級教師李慰宜為期二年的拜師學藝；我鎮中學邀請市教育科研所和區教師進修學院的科研專家為教師作教育研究專題報告，送青年英語骨干教師與區二中英語特級教師張婷拜師學藝。各校加強對教師隊伍的師德教育，我鎮小學出臺了師德教育系列條款，如“體罰處罰條例”、“十不”“五禁七不”等制度；我鎮中學出臺了“我鎮中學師德規范”；我鎮幼兒園出臺了“幼兒園教師師德十不規范”等等。各學校注重青年教師的培養，幫助青年教師與有經驗的教師結對，以“四帶”（一帶師德，二帶教學，三帶課題，四帶特長）建立帶教制度，為青年教師搭建舞臺，給他們增壓擔子，放手讓青年教師展示才能。目前中小幼學校班主任隊伍中，35歲以下的年青教師占80 %，教研組長、年級組長占75 %。

學校鼓勵教師參加市、區級的各類教育教學競賽，以提升

和顯示我鎮教師的風彩和實力。2002學，我鎮中學教師周峰獲得“市市中青年教師化學評優課一等獎”，夏長來老師獲得“市市青年教師數學教學評比一等獎”。我鎮小學趙燁老師獲市語文觀摩課比賽二等獎，趙燁和張珍老師在區區首屆“綠業工程”中評為學科帶頭人，戚鳳老師評為學科教學能手，2002年，李梅老師獲區區十佳教壇新秀。

4、科研成果的壯大。

時代在發展，教育教學的理念和手段也要不斷更新。只有加強對教育教學的科學研究，從實踐中總結理論，又用理論指導實踐，促進教育教學的提高。

三年教育改革促進我鎮各學校牢固樹立以科研為先導的指導思想，加大教科研和教學研究及德育研究的整合力度，加大教科研和學校管理以及師資隊伍建設的整合力度，加大教科研管理力度。

我鎮中學“學會選擇，自我調節，主動發展”校風建設的實踐和研究課題被列為教育局重點課題，同時有33個相配套的子課題。2001學年有6位教師榮獲區教科研論文獎，2002學年有12人榮獲區教科研論文獎，獲獎人數已連續兩年為鄉鎮同類學校之首，其中三篇論文被刊登在《區教育》雜志。這些年，我鎮中學堅持每學年出一本學校教科研論文集。

上大附外中教科研課題《信息技術在外語學科教學中的應用研究》，被列為全國教育科學“十五”規劃重點課題《網絡教育與傳統教育的優勢互補研究》總課題的子課題，并經總課題組批準上大附外中為課題實驗基地（已掛牌）。

我鎮小學在近三年中，被列為區級課題的有四個，2003年被列為市級課題的有三個，這在區區小學屬于屈指可數。2000學年創辦了校刊《九宵教苑》，以此作為教師著書立說的最原始園地，并持之以恒，現已出刊五期。

我鎮幼兒園到目前為止，有區級課題9個，校級課題23個，有15篇論文發表在區《教育與研究》雜志。2001學年，四個區級課題區評選獲獎，二個校級課題獲區評選一、二等獎。

5、教學質量的提高。

在黨委、政府的關心下，在全體教育工作者的努力下，我鎮教育教學水平快速提高，基本實現了鎮三年教育改革的目標——“各項指標名列區鄉鎮同類學校前列”。

我鎮小學經過三年努力，一至六年級語數英綜合質量提升了七個名次，由原來全區中下水平上升到上等水平，現居鄉鎮學校前茅。在02學末的全區五、六年級畢業班統考中，成績名列鄉鎮學校前茅。近二年來，我鎮小學五、六年級考取區重點初中人數居鄉鎮學校之首，其中，今年就有60多位。

我鎮中學2003屆初三畢業班，畢業考：語、數、外三科為全區三十所學校的第8名（起點為18名），語、數、外、理、化、政六科為第9名，升學考：普高錄取率超過60％，位居第7名，處于鄉鎮同類學校之首，其中，達到茸一等重點學校分數線以上的學生有70人（22.6％），被錄取65人，錄取人數為鄉鎮同類學校之首。

我鎮成校三年來，舉辦學歷教育班：本科班2班，學員98人；大專班5班，學員328人；中專班5班，學員229人；總計12班，655人。系列培訓班：電腦系列32班，學員1314人；“4050”工程培訓班20班，學員929人。干部培訓、職能部門教育培訓的學員有2117人。其它各種培訓有4155人。

我鎮幼兒園幼兒入園率從2000年的77.6%提高到2003年的98.2%，02年底區教育局托幼辦對該園的考核，成績為全區三十所幼兒園的11名（辦學質量居鄉鎮同類學校之首），為二級一類幼兒園。被教育局定為參加二期課改的兩所幼兒園之一。

中學、小學在區區人民政府教育督導室2002學年的辦學質量全方位督導評估中，同時達到A級等第，督導評估質量居區區學校的上等水平。中學、小學2002學年學校德育工作都被評為甲級A等，位列全區所有中小學的上等水平。

6、學校特色的凸顯。

三年來，我鎮各校全面貫徹和落實素質教育，在狠抓辦學質量的同時，注重創設學校特色的形成。

我鎮小學藝術教育成果累累，曾先后舉行兩次大型書畫展示，其中于2002學年舉辦了由區區各小學校長、教導主任參加的書畫現場會。據統計三年中已有50多位同學在市市業余書畫等級考試中獲得六級、五級、四級、三級證書，出版了兩本精致的書畫冊（匯集了學生書畫藝術創作的優秀作品）。另外，學校參加了兩次市級書畫展覽，一次與國外小朋友的書畫交流，經過不惜努力，我鎮小學的書畫藝術教育特色凸顯，被區區教育局定為“一校一特”學校。

我鎮中學注重體育教學，努力提高學生身心健康，充分發揮學校體育設施優勢，狠抓學生運動隊訓練，多年來參加區中運會成績連續保持名列前茅，尤其是在2002學年的區中運會上榮獲男女團體第一名的優異成績。我鎮中學被教育局、區體委評為體育教學傳統學校。

2002年我鎮中學、小學同時通過了區區素質教育實驗學校，其中我鎮中學被評為區八所初中辦學成功學校之一（是唯一的一所鎮管學校）。

上大附外中堅持外語教學特色，課堂教學采用牛津教材，并實行小班化教學，特聘英語特級教師何亞男（原市三女中校長）擔任英語教學顧問，每周來校一天進行聽課、評課、備課指導和親自上課演示。市大學派出兩名外籍教師每周來校一天，給每個小班的學生上口語課。學校英語組教師積極采取有效措施，努力提高學生學習興趣，英語教學效果顯著，學生用英語口頭表達能力大為提高，高一參加區統測成績位于普通高中中上。

我鎮成校結合我鎮鎮經濟快速發展的形勢需要，積極調整培訓科目，拓寬辦學渠道，主動與其他學校聯合辦學，努力提高辦學層次，并形成自己的辦學特色。目前，學校在硬件設施、辦學管理、社會效益和經濟效益等方面位均位居區前列，各種辦班如學歷班、培訓班（電腦、財會、電工等），其規模和參加人數都處于區各成人學校領先水平，其中成人學歷班的數量和學員為全區最多。

我鎮幼兒園積極開展幼兒興趣班教學，其中開設的珠心算興趣教學，對促進幼兒左右腦的開發和協調左右手的功能發展起到了積極的作用，活動得到了家長的歡迎和肯定，并逐步形成該園的一個特色。

2003年中學和幼兒園均被評為市市綠化合格單位。

第二篇：

“我為我鎮教育作貢獻”二十佳好老師事跡介紹

一流的城鎮催生了一流的教育，一流的教育需要一流的教師。自2000年8月我鎮鎮教育改革會議以來，一批批高素質、勤奉獻、創佳績的好老師，在我鎮教苑這塊熱土上辛勤地耕耘著。他們用熱情和雙手，用真誠和智慧譜寫了一篇篇我鎮教育史上的新篇章，在我鎮教育改革的歷史上留下了一串串堅實的腳印。

我鎮的高樓大廈有他們添的一塊磚

我鎮的清水綠草有他們獻的一片愛

我鎮的迅猛發展有他們盡的一份力

……

輯錄在這里的二十佳好老師事跡，只是我鎮教苑里的幾枝早梅，“春色滿園關不住”、“萬紫千紅才是春”，我鎮教育燦爛明媚的春天已經來臨。

孔彩虹（我鎮中學）

夜幕下，一位孩子在小區門衛處昏黃的燈光下做作業，學校初一年級辦公室里，幾位同學正在和一位老師促膝談心。這位老師就是孔彩虹老師，那個孩子是她的女兒，常常在門衛處等著媽媽，這幾位同學是孔老師班上的學生，拿她的話來說，也是她的孩子。

孔老師把學生當成自己的孩子。盡管愛人工作忙，離家遠，孩子無人照顧，自己身體狀況不佳，但是孔老師愛字當頭，與學生打成一片，時時處處記掛著學生。當學生生病時，她馬上送去醫院，當學生生活有困難時，她給予慷慨的幫助。孔老師尊重學生，信任學生，注重班級凝聚力建設，讓學生自主管理，使班級主動發展。所帶班級2002班級學習成績名列年級第一，班級綜合考核名列全校第一，并獲區雛鷹小隊稱號，中兩學期被學校評為行為規范示范班。

孔老師在教學中兼收并蓄，不斷充電，勇于實踐，不斷超越，練就了扎實的教學功底，形成了自己獨特的教學風格。幾年來，所教學科成績在區內名列前茅，輔導學生參加比賽獲得市級獎項……

孔老師很忙。來校早，離校晚。哪里有學生，哪里就可以看見孔老師的身影。白天是同學們的良師，晚上經常去學生家家訪，又是家長的益友，深受家長好評。在學校是生物老師，是班主任，是年級組長；在家里，是母親，是家庭主婦，料理不完的家務……

劉亞誼（我鎮中學）

劉亞誼老師個子不高，年紀很輕；學的專業是地理，教的學科是外語；喜歡擺弄的是計算機技術，獲得的學位是理學和法學雙學位。“為人師表，求實創造”，她渴望在平凡的崗位上做出不平凡的業績。一張張獎狀和證書就是她求索路上留下的一串串足印。

在教育實踐中她深深認識到：教育是一門科學，也是一門藝術。時代賦予教育工作者的職責，就是要不斷對教育理論進行實踐和對教育實踐進行研究，走“科研興教”之路。她是這么想的，也是這么做的。幾年來撰寫的教育論文多次在區區教師論文評比中獲獎。2002年所帶的初二（7）班在區統考中，各科成績各列年級第一；2003年，所帶的初三（7）班在區統考中英語成績超過區平均，名列年級第一。

學生在她心中占據著非常重要的地位，她深愛著她的學生，她的愛使學生如臨春風，如沐熹陽。她的班級團結、和諧、進取，她所帶的班，在2002年，獲得區優秀班集體榮譽稱號。

她喜歡把新的教育理念和科技手段運用于教學中。2001年，她首次把多媒體技術引入地理教學，在學校引起不小震動；2002年她在區區首次進行了地理課堂雙語教學的嘗試，并整合了多媒體技術，在區級公開課上成功地進行了展示，為我區雙語教學的探索提供了范例。

她就是我鎮中學一位普通的老師，劉亞誼。她表示一定要用自己的智慧、青春和熱情去澆灌祖國的花朵，用雙手去托起明天的太陽。

范菊花（我鎮中學）

時光飛逝，轉眼間范菊花老師已在我鎮中學從教二十年了。記得從踏上講壇的那一刻起，她就立志為家鄉的教育事業奉獻一切。

“為人師表，教書育人”是她的教育準則。工作中，她孜孜不倦地學習教育理論，鉆研教材，每堂課都上得生動而又充實。她真心實意地關愛每一位學生，用愛去激勵他們，用愛去感染他們。為此，她家訪的足跡遍布了我鎮鎮的每一個角落。真心的付出得到了學校師生的肯定，01、02學她都被評為“學生心目中的好老師”。

作為教研組長，深感重任在肩。她精心組織全體英語教師學習現代教育理論，更新教育觀念，反思課堂教學。同時她大膽創意，革新教研活動，使各位教師在教研活動中真正能夠取長補短，互相學習，共同提高。不僅如此，生活中，范老師想人所想，急人所急，待人真切。在范老師的帶領下，英語組很快成為了一個團結協作、拼搏進取的集體。在2002學畢業考中，英語成績名列全區第九，使學校的英語水平提高到了一個新的高度。2003學她又擔任起初三年級組長，她和全體組員一起，共同努力、知難而上、不負眾望，本次期中考試，初三的整體實力再次名列前茅。

“雖然以往的工作取得了一些成績，但我想，成績與榮譽只能代表過去，我鎮教育的蓬勃發展將激勵我不斷進取、不斷創新、與時俱進，為我鎮教育事業多作貢獻”，這就是一個普通人民教

均被評選為校先進教師，其帶領的外語教研組也被評為全校唯一先進教研組。

陳亞杰（市大學附屬外國語中學）

陳亞杰老師，2002年8月，由我鎮中學調入市大學附屬外國語中學，現任教導助理，兼高一年級組長。

陳亞杰是這樣一位可敬老師，當她教的學生因病住進了醫院時，一定會買些慰問品親自去醫院探望學生；她利用家訪與家長溝通，利用雙休日和晚上騎著自行車，足跡遍布我鎮鎮的每一個村落，她去過她的每一個學生的家中。

陳亞杰老師辛勤努力，三年來碩果累累，教育教學成績顯著。教研方面，她時刻不忘教研指導教學實踐，年年有教研課題，寫出了《淺談寫作材料的積累—一次統考后的思考》、《教師的素質可以點燃學生的興趣》、《老調新談話“仿寫”》等論文，分別獲得區級二等獎和校級一等獎。學生評價“我心目中的好老師”，她是全校最高分的得主。

培養青年教師方面也做得很出色，經常聽課、評課，給予指導，在她的關心幫助下，她曾帶教的一位青年教師，由于進步顯著，任教一年就被學校任命為初一年級組長，現擔任初三畢業班教學工作，并成為區青年骨干教師培養對象。

陳亞杰憑著人格的魅力被學生評為“最喜歡的老師”；憑著敬業愛崗、無私奉獻受到校領導的信賴；憑著為人師表、以德立身被授予“大江杯園丁獎”的榮譽；憑著兢兢業業、勤勤懇懇，教學成績一直名列前茅；憑著誠實守信，深受差生的廣泛擁戴；憑著對黨的忠誠，一心為學生著想，被評為我鎮鎮“十佳”優秀黨員。

李梅（我鎮小學）

一個青年教師要像初升的太陽，炫麗但不刺眼，奪目卻不逼人。李梅，三尺講臺是她從小的愿望，如今她正在用自己的實際行動，用自己的心，用自己的愛，為我鎮的教育事業盡著自己的力量。

隨著素質教育的推進，二期課改精神的深入，她將教學新理念滲透到課堂教學中，重視學生的自主發展，充分調動了學生的學習興趣和自信，提高了四十分鐘的課堂效率，受到了同學的喜歡。課堂效率提高了，班級成績也隨著上升，真正做到了減負增效。

班主任工作是一門藝術，她始終遵循著一個宗旨，“讓每個同學全面發展和全面發展每一個同學”。她用教師自身素養感染著每一個學生，與學生走得很近。面對行為參差不齊的學生，她始終積極地挖掘他們心靈的閃光點，使其產生向上向善的動力。她所帶班級，班風，學風積極向上，是一個很有凝聚力的集體。面對行為偏差的同學，她抓住每一個感化的契機，因材施教，循序漸進，使用多種鼓勵方法，激發積極性，最終是“水到渠成”。

她善于對自己進行總結與反思，有較強的科研意識。她根據自己的教育教學工作，撰寫了不少反思和經驗總結。她還指導學生參加區“祖國語文美”朗誦比賽獲一等獎；指導學生參加市市小學生“我愛我家”征文比賽獲二等獎。

李梅老師正在教育道路上不斷進取，與時俱進，為我鎮的教育事業添磚加瓦。

李萍（我鎮小學）

作為一名青年教師，李萍為自己所選擇的事業而驕傲，她在教育的沃土上執著地耕耘。三尺講臺，有她的夢想，有她的收獲。

在這十年的教學生涯中，她努力學習，大膽實踐，逐漸形成了獨特的教育教學風格，教育教學成績得到同行、領導的好評。

“求真務實，嚴謹自律”是她一貫的工作態度。一切以學校為重，一切為學生為重，盡心盡力地上好每一節課，教好每一位學生。無論是怎樣枯燥的知識，她都想方設法讓它變得通俗易懂、生動有趣；無論資質如何欠缺的孩子，她都不輕視，不冷落，讓學生感受師愛，為他創設良好的學習氛圍，體驗成功的快樂。因為她堅信愛是開啟知識之門的金鑰匙。

幾年來，她不斷學習新的教育理念，掌握新的教學手段來豐富自己的課堂教學，激發學生學習的興趣，培養學生嚴謹的治學態度，引導學生生動活潑地學習。經過不斷的努力，教育教學水平得到不斷提高，成績名列前茅。

嚴謹篤學，與時俱進。李萍老師平時堅持不斷的學習，使自己在知識、能力、師德等各方面不斷有所進步，教育教研能力不斷提高。教研活動中走在前列，教學公開課得到同行肯定，科研論文、經驗總結在區、校級課題評比中多次獲獎。

“淡泊明志，甘為人梯”是她的生活哲言。她信奉陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去。”

沈萍（我鎮小學）

當充滿童趣的英語兒歌與朗朗書聲在校園中回蕩時，沈萍老師總在講臺前微微地笑，像個天真的孩子。

二期課改中牛津英語在全市的普及與其他學科相比都要快，勢必對每一位外語教師來說都面臨著嚴峻的考驗，她在默默地思考，大膽實踐，探索著一條適合自己的教學之路。勤思考，善討論，深鉆研，使每一堂課都給人以新鮮、快樂的感覺。

課堂中，她善于抓住學生的心，力求提高每堂課的學習效率。她激勵情意，提高小學生英語的興趣，能促進學生全身心地積極主動地投入，特別是在相互交流的活動中，她注重從學生心理特征出發，注意有意注意與無意注意交叉進行，注重課堂教學形式的多樣化和有效性，語言功能與主題內容有機地結合，常給學生以成功的體驗，促進他們內在潛能和創新能力的發揮，使整個教學過程具有雙向性和互動性。

課堂外，她樂于與學生親切交流，學生會把心里話、悄悄話告訴她。對待班級后進生，她也能做到游刃有余，針對不同學生進行分層教育，在她所任教的班級中，學習成績總是名列前茅。

對自己，她總是提出更高要求，永不松懈，具有很強上進心。利用業余時間給自己充電，進行專升本的學習，不斷提高自身素養。在參加的區區骨干班培訓中，她虛心鉆研，積極上課，發表論文，體驗心得，出謀劃策，得到了同事和領導的肯定。

張國英（我鎮小學）

張國英教師作為一名普通的教師，切身的感受是教師工作苦中有樂，最大的收獲是桃李滿天下。

她1986年從安亭師范畢業至今，她特別重視學生行為規范的養成教育，她所教班級多次被評為文明班級，流動紅旗更是周周不缺。01、02學連續兩年被評為優秀班集體，她本人也多次被評為校優秀班主任，并于1993年榮獲區縣園丁獎。

她每天早出晚歸，無怨無悔，在自己的崗位上用愛心滋潤學生心田。學生和事業永遠是她生命中最重要的組成部分，以至于無暇顧及自己的女兒。她以自己的人格魅力贏得了學生的尊重、熱愛、關心。

隨著時代的前進，她不忘為自己充電。她參加了大專學歷進修，于1999年底正式畢業，她還參加了計算機、多媒體的培訓，掌握了一定的現代科學信息技術，平時經常翻閱各種教學資料，為自己更好的開展教育教學活動打下了基礎。

十八年來，她從事低年級語文教學工作，課前特別注重教材分析和教案編寫，課堂上，她注重學生的學法指導，給學生一個能充分發展自我的天地。課后注重補缺拉差工作，耐心細致。歷年來，她所教班級學習成績始終名列前茅。她承擔的公開課得到了同行的好評，教學之余，她注重經驗的總結和積累，撰寫了一些論文，曾在《九霄教苑》發表。

回憶過去，展望未來，面對成績，她都一如既往地辛勤工作著。

張平（我鎮小學）

張平，一個辛勤耕耘在農村教育園地里的普通教師。他，沒有豪言壯語，平凡中孕育著偉大；他，沒有驚人之舉，全憑一顆赤誠火熱之心給人以溫暖；他，沒有馬良神筆，卻用行動在人生道路上寫下了不朽的篇章。

作為一名教師，他鐘愛自己的教育事業。作為一名黨員教師，在黨旗下的莊嚴宣誓，是他對黨的事業的鄭重承諾。十多年的教學實踐告訴他，要當好一名小學教師，首先要有一顆愛心，熱愛每一位學生。在教學中，他不斷進行小學語文教學方法改革的實踐與研究，總結出了“激發興趣，重視自學，教會方法，扎實訓練”的十六字上課要領，和“學、議、講、練”四字課堂教學模式，收到了顯著的教學效果。由于他的不懈努力，教學成績幾乎全是年級第一，所帶教研組也總是位列農村學校前茅。

張平老師不懈地追求，換來了一個又一個光環，99年榮獲區區園丁獎，01年4月獲區“時代的先鋒，民族的希望”建黨八十周年征文比賽一等獎，01年7月獲鎮優秀共產黨員，01年9月獲市市園丁獎，01年6月獲市市教育報刊總社頒發的“讀報用報優秀指導教師”稱號，02年6月獲教育局“今天怎樣做黨員教師”征文比賽二等獎。

十幾年來，張平老師用他的心血與汗水，時間與艱辛，在這平凡而又偉大的教育崗位上辛勤耕耘，執著追求著。

邵秀鳳（我鎮小學）

邵秀鳳老師愛教師這一行，她一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子，勤勤懇懇工作無怨無悔。

在教學中她努力調動和利用各種因素，讓課堂成為每一個兒童能自主活動于其中的廣闊的“信息場”和“心理場”。她尤其注重合作教學，營造師生間、生生間開放互動的交流氛圍。她還經常創設豐富的活動情境，引導學生觀察，想象、表演，進行創造性的語言訓練。多年來，她始終保持教學成績名列年級前茅。

作為一名中隊輔導員，她把中隊工作搞得有聲有色，學生各方面的積極性高漲，也帶動了班級的各方面的工作，班級幾乎每星期能拿到流動紅旗，所帶中隊也年年獲優秀隊集體的稱號。

八九年起她擔任語文教研組長，她重點抓教師的備課、上課與教學質量的監控。近幾年來，她所帶的教研組的教學成績在片里始終名列前茅。幾年來，她先后指導、培養了四名新教師、實習教師，如今她們都已成為區、校教學骨干。

隨著時代的發展，教育改革的不斷深入，她也不忘及時豐富自己，在大專班學習期間成績優秀，被評為優秀學員，二次拿到了二等獎。她經常利用業余時間翻閱各種教學資料，不斷總結經驗，研究教法。

面對成績，她沒有止步，一如既往地辛勤工作著。她無怨于最初的選擇，更無悔于現在的付出，因為她愛她的學生，她愛她的工作。

周昊（我鎮小學）

周昊從一個普通的教師成長為校級領導干部，其感受最深的是“因耕耘而芬芳，因奉獻而充實”。正因為對教師這一崗位的執著、癡迷，多年來，他先后被評為區新長征突擊手，榮獲區區“園丁獎”、“市市優秀少先隊輔導員”……他所分管的工作歷年來在區里考核名列前茅。這些成績和榮譽是他來自對事業的忠誠和追求。

在工作和生活中，他始終從嚴要求自己，做到自重、自省、自警、自勵，多作貢獻，少談條件。他分管的工作條線眾多、繁瑣。就德育和少先隊工作已是包羅萬象，另外學校衛生工作，家庭教育，心理健康教育……但不管是份內還是份外的事，只要他能力所及從不說“不”。每天的常規工作，學生的行為規范訓練等一樣都不落下。定期對各班主任工作進行考核，開展各類檢查評比，結合時事積極組織有益活動都一一落實。

他善于學習，研究理論,工作再忙，他都要擠出時間翻閱各種教育雜志和各類教育、管理書籍，以不斷提高自己的教育管理水平。“他山之石，可以攻玉”，他善于借鑒別人的經驗。通過考察，果在區幼兒教育活動設計中獲得銀獎。

在語言教學方面，她嘗試著把電化教學運用到語言教學活動中，多次受到區教研室的好評，其研究成果被《教育與研究》雜志采用。在平時的工作中，她積極開展課題研究，使全組形成了一個良好的研究氛圍。她負責的課題，曾在區級課題評比中獲得獎項。

本學期，她又參加了區“骨干教研組長”研訓班，在學習和研討的過程中，吸取姐妹園的優勢，不斷加強自身的反思能力，使理念逐步轉換為自身的行為。她還利用休息日和假期，學習電腦等知識，不斷給自己充電，合上時代的脈搏。

她是教研組長，工作上事事帶頭，做好榜樣；生活中，關心身邊的每一位同事。對于新教師，她耐心帶教，悉心指點，以使她們快速的成長。在她的帶領下，2000年教研組獲得區優秀教研組榮譽稱號，而且還把她組織的教研活動拍成錄像，在全區幼教系統內交流。

“學高為師，身正為范。只有不斷鞭策自己，才能取得不俗的成績；只有不斷的播種，才能有收獲的明天。”這是她面對將來的人生選擇。

結束語：

我鎮的教育改革經過冬的醞釀，春的播撒，夏的熱忱，收獲了金秋的碩果。歲月嬗遞，季節循環，我鎮的教育事業正在創造一重重新的天地，正在邁向一個個新的世界。“窮則變，變則通，通則久”。改革是富國強民之路，改革是富民強鎮之途，改革如箭在弦，勢在必行。我鎮的教育改革猶如一艘遠程的航船，直掛云帆，乘風破浪，必將駛向勝利理想的光輝彼岸。

第五篇：鄉鎮黨委書記三年工作總結

思想工作總結

我于2003年12月調任XX鄉任政府鄉長，2006年3月改任該鄉黨委書記，至今在這片土地上已工作了八個年頭，經歷了XX鄉由亂到治、由穩定到發展的過程。幾年來，在區委、區政府的正確領導下，在鄉領導班子全體同志的支持和配合下，堅持用科學發展觀統領全局，團結帶領一班人，自我加壓，奮力拼搏，爭先進位，各項工作開展順利。目前，XX鄉政治安定祥和、社會和諧穩定、經濟發展快速、社會事業協調進步的良好局面已經形成。回顧自己近幾年來的思想工作，主要有以下幾點：

一、注重學習，提升素質

作為鄉黨委書記，我身感責任重大，惟恐有負重托，時刻不敢懈怠。抓學習，努力提高素質；抓落實，忠實履行職責。堅持工作學習兩不誤，來報必讀，新聞必看，以工作帶學習，以學習促工作。通過學習，特別是根據學習實踐科學發展觀要求，較為系統學習鄧小平理論、“三個代表“重要思想和十七大精神，使自己的思想政治素質進一步提升，群眾觀念得到進一步增強。通過學習，注重實踐，認真掌握市場經濟、新農村建設、法律法規等方面的知識，努力使自己成為一名講政治、懂經濟、善領導的合格領導干部，從而進一步增強了組織協調、科學決策和開拓創新的能力，進一步增強貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性和堅定性。

二、率先垂范，團結協作

堅持用制度約束人，用制度來管人，按規按距辦事，從嚴要求自己。我帶頭遵守黨員領導干部廉潔自律各項規定，以自己實際行動團結和影響周圍同志；帶頭貫徹執行黨內民主集中制原則，堅持黨委集體領導下的分工負責制；帶頭維護領導班子團結和統一，協調領導班子成員之間關系，支持班子成員開展各項工作，堅決反對影響團結的一些行為。對-1-

工作敢于大膽負責，不推托，堅持原則，嚴格管理，對待同志大事講原則，小事講風格，講互諒、講互讓，同時能聽取方方面面意見，能正確寬容，包容班子成員以及一起共事的每位同志。

三、嚴于律已，勤政廉政

不斷增強自身的拒腐防變能力，自覺抵御腐朽思想的侵入。我時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力做到作風嚴謹，紀律嚴明，公道正派，爭做艱苦奮斗、勤儉節約、廉潔勤政的表率，爭做人民滿意的公仆。加強廉政自身建設，堅持廉政學習，樹立廉政意識，正確行使權力，堅持講黨性不講面子，講原則不講關系，清正廉政，模范遵守黨紀國法，不斷增強拒腐防變能力，發展意識和服務意識得到進一步提高。堅持群眾路線，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾意愿，真情關心群眾疾苦，多為群眾辦好事、辦實事。抓好干部隊伍建設，注重挖掘和培養能力強、責任意識重的年輕干部，保證工作持續開展；關心一般干部職工，盡力解決他們在生活上的困難，掌握他們的思想動態，排除工作上的后顧之憂，為他們創造一個良好的工作環境。

四、創新舉措，全力維穩

我來之前，XX鄉正處于不穩定時期，社會治安難治理，干群關系難改善，干部作風難轉變，個別村的群眾還多次集體進京上訪，環境的不穩定嚴重阻礙了經濟的發展。我和鄉黨委一班人從抓穩定入手，統一思想，迎難而上。一是身體力行，帶著一顆熱心、誠心積極主動、盡心盡力地為群眾解決實際困難和問題，常進農家門，常問百姓事，想群眾之所想，急群眾之所急。把群眾的利益作為第一考慮，傾注熱情辦實事，盡心竭力解難事。二是全面落實各項包保責任，落實平安建設各項防控措施，做到責任到位，措施到位；三是按照“屬地管理”和“誰主管誰負責”的原則，建立健全矛盾摸排和調處機制，定期排查矛盾隱患，及時化解各種怨氣，實施民情懇談，把矛盾消除在萌芽狀態；四是高度重視安全生產工作，推行科級領導分包重點企業，幾年來無重特大安全生產事故

發生，連續七年被區安委會被為先進單位。

經過綜合治理，XX鄉不僅實現了由亂到穩的轉變，而且步入了健康發展的快車道，人心思穩、思上、思發展的良好局面已經形成。

五、圍繞中心，突出重點

全鄉穩定之后，我們堅持找準自身優勢、理清發展路子、加快發展步伐的理念,把“發展一方經濟、關注一方民生”作為踐行“執政為民”理念的主要工作職責。幾年來堅持以經濟建設為中心，不動搖，全鄉經濟社會等各項事業都取得了新的成效。

科學規劃，國民經濟穩步增長

經濟增長持續穩進2010年全鄉企業總產值完成60.3億元，規模以上工業企業完成產值40.4億元，固定資產投資完成7.2億元。項目建設穩步攀升2010年在建項目16個，其中投資千萬元以上的項目12個，億元以上的項目3個。今年要重點抓好兩個億元以上的大項目，一是投資約15億元的保定農業生態園項目，二是投資3億多元的保定汽車客運西站項目。

關注民生，社會事業協調發展

教育事業快速發展通過教育資源整合，完成8個小學的合村并校工作；投入近千萬元完成普九達標，增添教學設備，改善校園環境。醫療衛生事業穩步推進積極動員農民參與新型農村合作醫療，參保率年年提高，2011年參保率達95%以上，有效緩解了群眾看病難的問題。社會保障進一步完善認真落實農村低保政策，積極解決弱勢群體民生問題，全年累計發放撫恤金、低保金54.1441萬元。環境衛生得到改善拆除違章建筑870多平方，清理建筑和生活垃圾7900余方。

六、夯實基礎，促進發展

幾年來，我始終把黨的建設作為基礎性根本性的工作來抓，牢固樹立起抓黨建就是抓穩定、抓發展的觀念。通過“創先爭優”和“基層組織建設提高年”兩項活動抓好鄉、村兩級班子建設。從思想教育入手，整

頓作風，嚴明紀律，提高鄉黨政班子的凝聚力；圍繞加快發展、科學發展的目標，創新思路，創新方法，提高了鄉班子成員推動經濟快速發展的能力。目前，班子建設得到全面加強，形成了一個良好的領導集體。努力提高村級班子戰斗力，嚴格落實“一定三有”工作機制，大力推進以“定崗位目標、工作有待遇、干好有前途、離任有保障”的“一定三有”保障激勵機制，有力地激發了我鄉各村“兩委”班子干事創業的活力，村干部服務群眾的意識也得到增強，三年來共調解矛盾糾紛154件，為群眾提供各類信息520條，為我鄉的穩定、和諧發展奠定堅定基礎。在去年12月份市委組織對我鄉的年終黨建考核中，各項工作得到上級領導的肯定。

幾年來，在區委、政府的領導下，在同志們的共同努力下，自己在工作上取得了一定的成績，但離黨和人民的要求還有很大的差距，我清醒的認識到，只有加強學習，才能不斷提高素質；只有扎實工作，才能無愧于黨的培養；只有勤政廉政，才能取信于民。今后我一定要勤勤懇懇工作，實實在在做人，堂堂正正為官，以開拓創新，團結干事，奮發有為的精神狀態和腳踏實地、勤政廉政的工作作風，扎扎實實做好各項工作，為構建和諧社會，建設新農村做出新貢獻。

2011年6月9日