第一篇：社區(qū)義工工作總結(jié)

為了搭建社區(qū)青少年學(xué)生活動(dòng)平臺(tái)，促使青少年學(xué)生知我社區(qū)、愛(ài)我社區(qū)、興我社區(qū)，培育社區(qū)小主人意識(shí)，提升文明素質(zhì)，使學(xué)校素質(zhì)教育與社區(qū)文明教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從而促進(jìn)“新三好”評(píng)價(jià)工作的有效開(kāi)展。XX年暑假，我校大隊(duì)部組織開(kāi)展了以“五彩小義工 繽紛靚星城”系列社區(qū)活動(dòng)。

一、融合創(chuàng)新，社區(qū)活動(dòng)精彩紛呈：

假期結(jié)合區(qū)教育局文件精神和本校實(shí)際，我校開(kāi)展了富有本校特色的“五彩小義工”活動(dòng)：

“綠色小義工” 活動(dòng)策劃：“快樂(lè)文明傳”

做傳遞文明的小小火炬手——將《黎托新市民手冊(cè)》傳遞給父母，與他們簽一份文明承諾書(shū)；畫(huà)一張反映文明主題的漫畫(huà)，做良好城市環(huán)境的維護(hù)者和良好衛(wèi)生習(xí)慣的執(zhí)行者，向自己的親友、鄰居宣傳文明創(chuàng)建的知識(shí)。

“金色小義工”活動(dòng)策劃：“小白鴿志愿服務(wù)者”（必選）

1、做好一張文明城市測(cè)評(píng)問(wèn)卷。

2、低年級(jí)：整理自己的臥室，每天自己動(dòng)手將臥室整理干凈整潔，完成“小白鴿行動(dòng)卡”，父母進(jìn)行打分（優(yōu)、良、合格）。中高年級(jí)：和父母一起清除家門(mén)口一段牛皮癬，對(duì)制造牛皮癬的人進(jìn)行制止和勸導(dǎo)；制止身邊不文明行為，并完成相應(yīng)的“小白鴿日記”，寫(xiě)下自己參與活動(dòng)的過(guò)程與感受體驗(yàn)。

以上活動(dòng)有數(shù)碼照相機(jī)的同學(xué)對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行拍照，相片下期開(kāi)學(xué)統(tǒng)一交學(xué)校大隊(duì)部，參加“文明我行動(dòng)”攝影大賽的評(píng)比。

“紅色小義工”活動(dòng)策劃： “紅紙鶴，同心愿”

1、“手拉手，一封信，寄友情”活動(dòng)：

活動(dòng)內(nèi)容：在假期為四川災(zāi)區(qū)的小伙伴寫(xiě)一封熱情洋溢的慰問(wèn)信，表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)小伙伴真摯關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)他們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難和災(zāi)害的堅(jiān)強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才。

活動(dòng)要求：可以獨(dú)立完成，可以與父母一同合作；信紙可以自己配上精美圖案；書(shū)寫(xiě)工整，落款寫(xiě)清自己詳細(xì)的家庭住址與郵編。

2、觀看優(yōu)秀影片《隱形的翅膀》：

“藍(lán)色小義工”活動(dòng)策劃： “書(shū)海尋寶記”

活動(dòng)內(nèi)容：利用假期開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。

活動(dòng)要求：各班根據(jù)本班具體情況，自行設(shè)計(jì)讀書(shū)活動(dòng)方案，開(kāi)學(xué)進(jìn)行“書(shū)海尋寶記”讀書(shū)活動(dòng)資料的搜集與總結(jié)。

二、積極宣傳，全員參與重落實(shí)。

根據(jù)我校實(shí)際情況，在“以點(diǎn)帶面”總方針指導(dǎo)下，活動(dòng)中我校采取“宣傳發(fā)動(dòng)到位，落實(shí)到人”的活動(dòng)準(zhǔn)則，即以班級(jí)為單位，責(zé)任落實(shí)到班，再由班級(jí)落實(shí)到人，采取分工合作，責(zé)任明晰。

三、注重活動(dòng)的反饋。

開(kāi)學(xué)之初大隊(duì)部對(duì)資料進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，以此提高班主任開(kāi)展社區(qū)

活動(dòng)的意識(shí)，同時(shí)以暑假社區(qū)活動(dòng)展為主題的假期作業(yè)展示既是對(duì)同學(xué)假期的辛勤勞動(dòng)成果予以充分肯定，同時(shí)也激發(fā)了更多同學(xué)參與寒假社區(qū)活動(dòng)的積極性，為社區(qū)活動(dòng)今后的開(kāi)展起到了很好的宣傳作用。

四、活動(dòng)情況反饋。

1、從回收的資料來(lái)看，無(wú)論從數(shù)量還是質(zhì)量上，總體較之于上期

活動(dòng)有較大進(jìn)步，家長(zhǎng)能積極配合，涌現(xiàn)出了李銘愷、史靜薇、黃丹旋等區(qū)校級(jí)星級(jí)小義工。

2、班主任比較重視活動(dòng)的開(kāi)展，并積極配合大隊(duì)部進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。但由于農(nóng)村社區(qū)活動(dòng)起步晚，形成習(xí)慣需要的時(shí)間比城市相對(duì)較長(zhǎng)所以活動(dòng)在具體實(shí)施過(guò)程中并不很順利，還是存在一定困難，如對(duì)同學(xué)流動(dòng)性較大，對(duì)于活動(dòng)的跟蹤監(jiān)督帶來(lái)極大不便等。

3、活動(dòng)中同學(xué)們對(duì)必做項(xiàng)目完成較好，但是在選擇性項(xiàng)目，尤其是比較有特色的活動(dòng)上參與率不是很理想。

我們將一如既往，在保持傳統(tǒng)項(xiàng)目的同時(shí)結(jié)合適合本校特色的項(xiàng)目，讓社區(qū)活動(dòng)常開(kāi)常新。

第二篇：社區(qū)義工工作總結(jié)

為了搭建社區(qū)青少年學(xué)生活動(dòng)平臺(tái)，促使青少年學(xué)生知我社區(qū)、愛(ài)我社區(qū)、興我社區(qū)，培育社區(qū)小主人意識(shí)，提升文明素質(zhì)，使學(xué)校素質(zhì)教育與社區(qū)文明教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從而促進(jìn)“新三好”評(píng)價(jià)工作的有效開(kāi)展。XX年暑假，我校大隊(duì)部組織開(kāi)展了以“五彩小義工 繽紛靚星城”系列社區(qū)活動(dòng)。

一、融合創(chuàng)新，社區(qū)活動(dòng)精彩紛呈：

假期結(jié)合區(qū)教育局文件精神和本校實(shí)際，我校開(kāi)展了富有本校特色的“五彩小義工”活動(dòng)：

“綠色小義工” 活動(dòng)策劃：“快樂(lè)文明傳”

做傳遞文明的小小火炬手——將《黎托新市民手冊(cè)》傳遞給父母，與他們簽一份文明承諾書(shū)；畫(huà)一張反映文明主題的漫畫(huà)，做良好城市環(huán)境的維護(hù)者和良好衛(wèi)生習(xí)慣的執(zhí)行者，向自己的親友、鄰居宣傳文明創(chuàng)建的知識(shí)。

“金色小義工”活動(dòng)策劃：“小白鴿志愿服務(wù)者”（必選）

1、做好一張文明城市測(cè)評(píng)問(wèn)卷。

2、低年級(jí)：整理自己的臥室，每天自己動(dòng)手將臥室整理干凈整潔，完成“小白鴿行動(dòng)卡”，父母進(jìn)行打分（優(yōu)、良、合格）。中高年級(jí)：和父母一起清除家門(mén)口一段牛皮癬，對(duì)制造牛皮癬的人進(jìn)行制止和勸導(dǎo)；制止身邊不文明行為，并完成相應(yīng)的“小白鴿日記”，寫(xiě)下自己參與活動(dòng)的過(guò)程與感受體驗(yàn)。

以上活動(dòng)有數(shù)碼照相機(jī)的同學(xué)對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行拍照，相片下期開(kāi)學(xué)統(tǒng)一交學(xué)校大隊(duì)部，參加“文明我行動(dòng)”攝影大賽的評(píng)比。

“紅色小義工”活動(dòng)策劃： “紅紙鶴，同心愿”

1、“手拉手，一封信，寄友情”活動(dòng)：

活動(dòng)內(nèi)容：在假期為四川災(zāi)區(qū)的小伙伴寫(xiě)一封熱情洋溢的慰問(wèn)信，表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)小伙伴真摯關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)他們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難和災(zāi)害的堅(jiān)強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才。

活動(dòng)要求：可以獨(dú)立完成，可以與父母一同合作；信紙可以自己配上精美圖案；書(shū)寫(xiě)工整，落款寫(xiě)清自己詳細(xì)的家庭住址與郵編。

2、觀看優(yōu)秀影片《隱形的翅膀》：

“藍(lán)色小義工”活動(dòng)策劃： “書(shū)海尋寶記”

活動(dòng)內(nèi)容：利用假期開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。

活動(dòng)要求：各班根據(jù)本班具體情況，自行設(shè)計(jì)讀書(shū)活動(dòng)方案，開(kāi)學(xué)進(jìn)行“書(shū)海尋寶記”讀書(shū)活動(dòng)資料的搜集與總結(jié)。

二、積極宣傳，全員參與重落實(shí)。

根據(jù)我校實(shí)際情況，在“以點(diǎn)帶面”總方針指導(dǎo)下，活動(dòng)中我校采取“宣傳發(fā)動(dòng)到位，落實(shí)到人”的活動(dòng)準(zhǔn)則，即以班級(jí)為單位，責(zé)任落實(shí)到班，再由班級(jí)落實(shí)到人，采取分工合作，責(zé)任明晰。

三、注重活動(dòng)的反饋。

開(kāi)學(xué)之初大隊(duì)部對(duì)資料進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，以此提高班主任開(kāi)展社區(qū)

活動(dòng)的意識(shí)，同時(shí)以暑假社區(qū)活動(dòng)展為主題的假期作業(yè)展示既是對(duì)同學(xué)假期的辛勤勞動(dòng)成果予以充分肯定，同時(shí)也激發(fā)了更多同學(xué)參與寒假社區(qū)活動(dòng)的積極性，為社區(qū)活動(dòng)今后的開(kāi)展起到了很好的宣傳作用。

四、活動(dòng)情況反饋。

1、從回收的資料來(lái)看，無(wú)論從數(shù)量還是質(zhì)量上，總體較之于上期

活動(dòng)有較大進(jìn)步，家長(zhǎng)能積極配合，涌現(xiàn)出了李銘愷、史靜薇、黃丹旋等區(qū)校級(jí)星級(jí)小義工。

2、班主任比較重視活動(dòng)的開(kāi)展，并積極配合大隊(duì)部進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。但由于農(nóng)村社區(qū)活動(dòng)起步晚，形成習(xí)慣需要的時(shí)間比城市相對(duì)較長(zhǎng)所以活動(dòng)在具體實(shí)施過(guò)程中并不很順利，還是存在一定困難，如對(duì)同學(xué)流動(dòng)性較大，對(duì)于活動(dòng)的跟蹤監(jiān)督帶來(lái)極大不便等。

3、活動(dòng)中同學(xué)們對(duì)必做項(xiàng)目完成較好，但是在選擇性項(xiàng)目，尤其是比較有特色的活動(dòng)上參與率不是很理想。

我們將一如既往，在保持傳統(tǒng)項(xiàng)目的同時(shí)結(jié)合適合本校特色的項(xiàng)目，讓社區(qū)活動(dòng)常開(kāi)常新。

第三篇：社區(qū)義工工作總結(jié)

為了搭建社區(qū)青少年學(xué)生活動(dòng)平臺(tái)，促使青少年學(xué)生知我社區(qū)、愛(ài)我社區(qū)、興我社區(qū)，培育社區(qū)小主人意識(shí)，提升文明素質(zhì)，使學(xué)校素質(zhì)教育與社區(qū)文明教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，從而促進(jìn)“新三好”評(píng)價(jià)工作的有效開(kāi)展。XX年暑假，我校大隊(duì)部組織開(kāi)展了以“五彩小義工 繽紛靚星城”系列社區(qū)活動(dòng)。

一、融合創(chuàng)新，社區(qū)活動(dòng)精彩紛呈：

假期結(jié)合區(qū)教育局文件精神和本校實(shí)際，我校開(kāi)展了富有本校特色的“五彩小義工”活動(dòng)：

“綠色小義工” 活動(dòng)策劃：“快樂(lè)文明傳”

做傳遞文明的小小火炬手——將《黎托新市民手冊(cè)》傳遞給父母，與他們簽一份文明承諾書(shū)；畫(huà)一張反映文明主題的漫畫(huà)，做良好城市環(huán)境的維護(hù)者和良好衛(wèi)生習(xí)慣的執(zhí)行者，向自己的親友、鄰居宣傳文明創(chuàng)建的知識(shí)。

“金色小義工”活動(dòng)策劃：“小白鴿志愿服務(wù)者”（必選）

1、做好一張文明城市測(cè)評(píng)問(wèn)卷。

2、低年級(jí)：整理自己的臥室，每天自己動(dòng)手將臥室整理干凈整潔，完成“小白鴿行動(dòng)卡”，父母進(jìn)行打分（優(yōu)、良、合格）。中高年級(jí)：和父母一起清除家門(mén)口一段牛皮癬，對(duì)制造牛皮癬的人進(jìn)行制止和勸導(dǎo)；制止身邊不文明行為，并完成相應(yīng)的“小白鴿日記”，寫(xiě)下自己參與活動(dòng)的過(guò)程與感受體驗(yàn)。

以上活動(dòng)有數(shù)碼照相機(jī)的同學(xué)對(duì)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行拍照，相片下期開(kāi)學(xué)統(tǒng)一交學(xué)校大隊(duì)部，參加“文明我行動(dòng)”攝影大賽的評(píng)比。

“紅色小義工”活動(dòng)策劃： “紅紙鶴，同心愿”

1、“手拉手，一封信，寄友情”活動(dòng)：

活動(dòng)內(nèi)容：在假期為四川災(zāi)區(qū)的小伙伴寫(xiě)一封熱情洋溢的慰問(wèn)信，表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)小伙伴真摯關(guān)愛(ài)，鼓勵(lì)他們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難和災(zāi)害的堅(jiān)強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才。

活動(dòng)要求：可以獨(dú)立完成，可以與父母一同合作；信紙可以自己配上精美圖案；書(shū)寫(xiě)工整，落款寫(xiě)清自己詳細(xì)的家庭住址與郵編。

2、觀看優(yōu)秀影片《隱形的翅膀》：

“藍(lán)色小義工”活動(dòng)策劃： “書(shū)海尋寶記”

活動(dòng)內(nèi)容：利用假期開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)。

活動(dòng)要求：各班根據(jù)本班具體情況，自行設(shè)計(jì)讀書(shū)活動(dòng)方案，開(kāi)學(xué)進(jìn)行“書(shū)海尋寶記”讀書(shū)活動(dòng)資料的搜集與總結(jié)。

二、積極宣傳，全員參與重落實(shí)。

根據(jù)我校實(shí)際情況，在“以點(diǎn)帶面”總方針指導(dǎo)下，活動(dòng)中我校采取“宣傳發(fā)動(dòng)到位，落實(shí)到人”的活動(dòng)準(zhǔn)則，即以班級(jí)為單位，責(zé)任落實(shí)到班，再由班級(jí)落實(shí)到人，采取分工合作，責(zé)任明晰。

三、注重活動(dòng)的反饋。

開(kāi)學(xué)之初大隊(duì)部對(duì)資料進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，以此提高班主任開(kāi)展社區(qū)

活動(dòng)的意識(shí)，同時(shí)以暑假社區(qū)活動(dòng)展為主題的假期作業(yè)展示既是對(duì)同學(xué)假期的辛勤勞動(dòng)成果予以充分肯定，同時(shí)也激發(fā)了更多同學(xué)參與寒假社區(qū)活動(dòng)的積極性，為社區(qū)活動(dòng)今后的開(kāi)展起到了很好的宣傳作用。

四、活動(dòng)情況反饋。

1、從回收的資料來(lái)看，無(wú)論從數(shù)量還是質(zhì)量上，總體較之于上期

活動(dòng)有較大進(jìn)步，家長(zhǎng)能積極配合，涌現(xiàn)出了李銘愷、史靜薇、黃丹旋等區(qū)校級(jí)星級(jí)小義工。

2、班主任比較重視活動(dòng)的開(kāi)展，并積極配合大隊(duì)部進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。但由于農(nóng)村社區(qū)活動(dòng)起步晚，形成習(xí)慣需要的時(shí)間比城市相對(duì)較長(zhǎng)所以活動(dòng)在具體實(shí)施過(guò)程中并不很順利，還是存在一定困難，如對(duì)同學(xué)流動(dòng)性較大，對(duì)于活動(dòng)的跟蹤監(jiān)督帶來(lái)極大不便等。

3、活動(dòng)中同學(xué)們對(duì)必做項(xiàng)目完成較好，但是在選擇性項(xiàng)目，尤其是比較有特色的活動(dòng)上參與率不是很理想。

我們將一如既往，在保持傳統(tǒng)項(xiàng)目的同時(shí)結(jié)合適合本校特色的項(xiàng)目，讓社區(qū)活動(dòng)常開(kāi)常新。

第四篇：社區(qū)義工活動(dòng)總結(jié)

社區(qū)義工活動(dòng)感受

今天，是我第一次參加服務(wù)社區(qū)的義工活動(dòng)。高中生活，不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，同時(shí)也應(yīng)當(dāng)投入社會(huì)實(shí)踐，深入實(shí)際生活。在這次活動(dòng)中，我收獲了很多。

為了創(chuàng)建和諧社區(qū)，建文明家園，我與同學(xué)們一行今天來(lái)到沙河口區(qū)白山路街道進(jìn)行衛(wèi)生清掃。在社區(qū)負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，我們分成兩大組。其中一組到幫助居委會(huì)清理垃圾死角和街道，撿拾白色垃圾，另一組負(fù)責(zé)清掃樓道，刮除野廣告，在這次活動(dòng)中，我們盡了自己的一點(diǎn)力量，為附近的居民創(chuàng)造一個(gè)干凈明朗的生活環(huán)境。

經(jīng)過(guò)近一個(gè)半小時(shí)的志愿服務(wù)，大家雖然很疲憊，但心里卻很高興。在最后，我們得到了居民的認(rèn)可并受到居民委員會(huì)的表?yè)P(yáng)和感謝，并且和社區(qū)人員一起合了影。這次活動(dòng)在大家的努力下，取得了圓滿(mǎn)的成功。

這次活動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到白色垃圾的危害，社區(qū)垃圾的不美觀，提高了我們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓白色污染遠(yuǎn)離了社區(qū)。活動(dòng)中，我們?yōu)橛游拿鲃?chuàng)建新社區(qū)打下了良好的基礎(chǔ)，并且收獲了義工活動(dòng)的重要性。其實(shí)，每一次志愿活動(dòng)都是一次感動(dòng)，都是一次奉獻(xiàn)。感動(dòng)我們身邊的每一歌朋友，每一個(gè)陌生人，讓更多的志愿者加入到這個(gè)社會(huì)，讓這個(gè)社會(huì)更加和諧。在這次活動(dòng)中，我鍛煉了自己，在活動(dòng)中體驗(yàn)到快樂(lè)，在活動(dòng)中感悟到生活，在活動(dòng)中學(xué)得更多、更深、更廣。在以后，我將會(huì)盡量多的參與實(shí)踐體驗(yàn)，并帶動(dòng)更多的同學(xué)參加實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，帶動(dòng)身邊的人成為更多的志愿者，積極投身于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，讓自己在活動(dòng)中，更加成熟，更加充實(shí)。

第五篇：社區(qū)義工服務(wù)心得體會(huì)

義工服務(wù)心得體會(huì)

勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀(jì)大學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動(dòng)為榮，以服務(wù)人民為榮。參加了社區(qū)的義工服務(wù)，就很好地體現(xiàn)了為同學(xué)服務(wù)的精神，因此我和朋友都報(bào)名參加了2014冬季義工服務(wù)。

作為一名義工，我嚴(yán)格遵守義工服務(wù)的要求，堅(jiān)持履行義工服務(wù)的義務(wù)，積極組織并參加多項(xiàng)義工活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)做一名合格的義工。義工這個(gè)群體讓我體驗(yàn)到了什么是真正的熱情，什么是真正的奉獻(xiàn)。在管理員的組織分配下，我們都能有條不紊地做好相關(guān)義工服務(wù)工作。在義工服務(wù)過(guò)程中，我們互相合作，互相搭配，爭(zhēng)取達(dá)到較高的工作效率。看著同學(xué)們熱情服務(wù)、忙碌的樣子，我也盡我所能做好每一件事。張瑞敏曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”義工服務(wù)雖然很簡(jiǎn)單平凡，但能把這些小事做好就能體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的精神。

義工服務(wù)，不僅啟發(fā)了我們?cè)谌魏渭w活動(dòng)中都要保持良好的心態(tài)，與搭檔團(tuán)結(jié)協(xié)作以獲取最大收益，還幫助我們了解實(shí)踐的必要、勞動(dòng)的價(jià)值，同時(shí)使我們明白只有多奉獻(xiàn)才能尋找到使我們對(duì)受到的教育有所感悟的亮點(diǎn)。義工服務(wù)是不求回報(bào)的活動(dòng)，也是激發(fā)我們對(duì)公共事業(yè)投以熱情的活動(dòng)。參加義工服務(wù)所獲得的滿(mǎn)足感，有助于塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，使我們對(duì)勞動(dòng)奉獻(xiàn)的概念了解膚淺。社區(qū)組織的義工服務(wù)，使我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量、協(xié)作的優(yōu)勢(shì)，也讓我親身體會(huì)到了實(shí)踐的是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。讓我們每個(gè)人對(duì)勞動(dòng)及奉獻(xiàn)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和奉獻(xiàn)的滿(mǎn)足，讓我們重視實(shí)踐，重視自己的勞動(dòng)成果，同時(shí)懂得回報(bào)社會(huì)。這不僅加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，而且?guī)椭覀儤?shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

通過(guò)義工服務(wù)，我們不得不深思，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，我們這些在校的大學(xué)生們?cè)撊绾尉彌_校園與社會(huì)之間的溝渠？在這個(gè)更新速度超快的時(shí)代，我們又該如何快速的適應(yīng)社會(huì)？我想僅僅掌握理論知識(shí)，有獨(dú)立的思維是不夠的，社會(huì)的洗禮同樣重要。所以我們應(yīng)該主動(dòng)為他人服務(wù)，主動(dòng)參加各種義工服務(wù)，使自己的實(shí)踐能力不斷提高。對(duì)于現(xiàn)在的我們，應(yīng)該做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負(fù)社會(huì)對(duì)在校大學(xué)生的期望。從義工的服務(wù)工作中，通過(guò)謙虛，我學(xué)會(huì)了許多人生的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)活動(dòng)，我的到很多的快樂(lè)與心靈的滿(mǎn)足，這一切都是我寶貴的財(cái)富，是書(shū)本學(xué)習(xí)不到。在許多的志愿服務(wù)的活動(dòng)中，我體會(huì)到工作的成效取決于個(gè)人的積極性。積極地投入、熱情地參與、耐心地引導(dǎo)、不厭其煩地解釋說(shuō)明，即使棘手的問(wèn)題都可以迎刃而解。我們互學(xué)習(xí)，互努力，共付出，共奉獻(xiàn)，原本沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)，也裝的瞞瞞的。所以我們義工志愿服務(wù)的人既是奉獻(xiàn)者，也是受益者。工作鍛煉我的思維，更磨練我的意志。使我更有能力，真心去實(shí)人生的價(jià)值，從而回報(bào)于社會(huì)。