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幼兒園學期工作總結

2020-10-23 15:40:16下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《幼兒園學期工作總結》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《幼兒園學期工作總結》。

幼兒園學期工作總結3篇

篇一:

伴隨著孩子們的天真笑臉,緊張忙碌而又快樂的一學期結束了,回顧這學期,忙碌而愉快的工作在學校領導和老師的幫助和支持下取得了較好的成績。以下是我這學期教學工作總結:

一、思想方面。

1、加強學習,我把主要精力放在本職工作上,嚴格要求自己,面對一個班集體,我深感自己責任的重大。以把教育學生養成良好的習慣為目標,讓孩子們在具有健康的心理和健康身體的同時,具備健康的生活能力。

2、嚴格班級治理,抓緊“養成教育”,首先從思想、行動上我把主要精力放在班級治理和思想教育工作上,努力做到認真負責、樂業、敬業、積極向上,保持健康、樂觀的精神狀態。其次,要樹立童心、愛心、耐心,堅持正面教育原則,耐心細致地做好他們的教育工作。

3、隨時與家長溝通校內外情況,聽取家長的意見和要求,不斷改進工作,發現問題及時糾正,爭取家長的理解、支持與幫助。幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養,使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,并支持參與學校的教育活動。我們的工作得到了家長們的支持和配合,同時家長們也給與我們充分的肯定,這將激勵我們更好的開展家園工作。如今班上的工作開展比較順利,收到了較好的效果,并得到了家長的認可。

二、教育教學工作在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。

為了上好課,我備好每一節課。自己動手制作教具。了解幼兒原有的知識,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育。多看對業務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新的活力。

1、在教育教學活動中,為幼兒創設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,培養幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教學中以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教。

3、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節,保證好幼兒每天各項活動的活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養幼兒全面發展。

三、認識不足,努力進步記得有人曾經說過:一個有事業心和使命感的教師,理應作為教育的探索者,其探索的最佳途徑往往就是從自我反思開始,反思促進了觀念的轉變,反思促進了工作的提高。教師的成長等于經驗加反思。雖然在學前班的工作多少有些辛苦,每天總是忙忙碌碌的,但是看到孩子們在輕松愉快的環境中能健康茁壯的成長,快樂無憂的學習和游戲,感到所有的付出都是值得的。

通過本學期的工作,我很幸運又學到了不少東西,我深刻認識到:只有在以后的教學中多學、多思、多試才能把工作做得更好,才能不愧于每一位求知的孩子。所以,我深信:自我評價,是每天進步一點點的動力。

幼兒園周工作總結與計劃

各位家長、小朋友們:

大家好~近幾日雖然是陰雨綿綿但咱們過得忙碌、愉快而充實現將周工作總結如下:

一、上周工作總結:、在周一的晨檢中本班幼兒的個人衛生做的很干凈頭發洗了園服也很整潔只有極個別幼兒指甲沒剪幼兒都保護自己很好沒有帶外傷的幼兒孩子們都能高高興興入園。

、本周孩子們進行了正常的教育教學活動還貫穿了幼兒的常規訓練比如:上操、吃飯、上床睡覺的安全等孩子們都能按老師的要求積極參與成效還不錯另外我們應做好安全工作總結。、本周接連幾天下雨早晚天氣還是有點冷溫差比較大流行病偶有發生希望家長朋友們給孩子做好預防工作本周除王寧、張凱、張亞楠三個小朋友請長假外其他幼兒請假的少所以本周幼兒的出勤率比較高只有極個別的孩子帶藥了老師都能及時給孩子喂藥讓孩子勤喝水午休時能給孩子蓋好被子保證了每個孩子都能健康的入園學習。、本周還進行了老師、家長和小朋友“收舊廢料”手工作品展由于我班家長朋友們的積極參與我班制作的手工作品件數多、質量好在此(尤其是趙凌楠的爸爸、祁芳芳的媽媽、呂晶乾的媽媽、張虹宇的爺爺)對各位家長的支持表示感謝。

二、下周工作計劃:、由于早晨天氣有點冷周一根據天氣情況給孩子穿園服給孩子徹底搞好個人衛生剪掉長指甲洗干凈黑指甲給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時室內的空氣清鮮注意孩子的安全不要讓孩子帶外傷以保證孩子健康、愉快的入園。

、夏季雖然已經來到但一些傳染性的疾病時有發生希望家長朋友們一如既往給孩子做好預防工作做好班級衛生工作計劃本周園內也將進行幼兒夏季體檢。老師將會細心地照顧每一位幼兒的生活、學習、游戲讓他們多喝水以保證孩子們健康入園。、六月份咱們對幼兒要進行“爭做誠信小公民”的主題教育要教育孩子講文明、懂禮貌老師將會進行各方面的引導及教育希各位家長也積極投入這一教育行列對孩子進行文明、誠信教育。、感謝各位家長對我們的工作給予的支持與理解在此祝愿家長朋友們身體健康、心想事成祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開心無限。寫總結的格式總結的寫作格式非常重要如果說我們對總結的要求是對軍人的要求格式就像軍人的著裝有些凌亂就不是一個合格的軍人。所以同志們應當重視總結的格式它是總結“優秀”的前提。

幼兒園大1班學期總結

時間過得很快,轉眼間,本學期即將結束,各項工作也接近尾聲。通過這一學期來的學習,本班幼兒在健康、語言、社會、科學、藝術各方面都有了很大的進步。本班本學期有兩名插班生,都曾讀過幼兒園,也具有一些基本的生活經驗,因此也能較快地適應我們的教育教學活動,經過這一學期來的學習,兩名幼兒的各方面都有了很大的進步。本學期中幼兒的身體發育狀況良好,身高、體重都有了明顯的提高。幼兒的體質狀況也很好,出勤率較高。本學期本班幼兒都能積極的參加各項體育活動,走、跑、跳、鉆、爬、平衡、攀登等基本動作發展都較為協調,在體育活動中,幼兒能基本遵守游戲規則,并且也能學習一些基本的自我保護方法,注意安全。升入大班,本班組織幼兒與家長一起參加我園舉辦的慶“元旦”--親子同樂日活動,我班還取得了兩個二等獎、一個三等獎及一個優勝獎等獎項。為了在以后的工作中更好地開展工作,使幼兒在下學期取得更大更好的發展,特將本學期的工作作以下總結。

一、教學教育工作

(一)、主題活動教育在教學活動中,我們結合實際開展了“老師的節日”、“我們的家鄉”、“我找到了秋天”、“我們的生活多幸福”、“快樂的元旦”等主題活動。

在“老師的節日”主題活動中,讓幼兒了解了9月10日是老師的節日,并讓幼兒知道要尊敬老師、熱愛老師,幼兒還制作了愛心卡送給老師,祝賀老師的節日;在“我們的家鄉”主題活動中我們組織幼兒觀看了家鄉的建筑,了解自己所居住的環境,通過觀看錄象、圖片,加深幼兒對家鄉名勝古跡、特產、人文歷史的認識,拓寬幼兒的知識面;在開展“我找到了秋天”主題活動時,我們組織幼兒到“青南角”秋游,讓幼兒在大自然中尋找秋天,感受秋天,并讓幼兒通過用繪畫、兒歌等形式來表達自己所看到、感受到的秋天;在“快樂的元旦”主題活動中,我們又舉辦了慶元旦--親子同樂日的活動,讓幼兒與家長一起在鍛煉身體的同時,又感受到“元旦”的快樂,充分體驗節日的樂趣,在活動中幼兒與家長積極參與,本班也取得了兩個二等獎、一個三等獎及一個優勝獎等好成績。并通過這些豐富多彩的活動,本班幼兒在語言表達能力、社會交往能力、藝術審美能力、動手操作能力等都有了明顯的提高。

(二)、計算教育大班幼兒求知欲旺盛,知識面在不斷的開闊,吸收新的知識也快。

在教育教學中,采用探索在前,講解在后的教學形式,大大激發了幼兒學習的積極性和主動性,特別是在計算方面體現較明顯。幼兒從操作實物卡片到數字小卡片,掌握了加數、減數練習,到現在可以完全脫離實物,用心算練習10以內的加法與減法及連加連減和加減混合等計算本領,幼兒的數學思維能力得到較大程度的發展,有時,我也讓幼兒互相檢查作業,這樣,幼兒等于又多了一次練習的機會,積極性也調動了起來。本學期本班還學會目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等;重要的是幼兒學會了將這些知識運用到生活中去,能區分各種形體,學會等分,進一步理解整體與部分的包含關系。提高幼兒對計算活動的興趣。

(三)、藝術教育本學期在音樂教學中,我特別注重師生之間情感的交流,努力創造一種平等、寬松、和諧的氣氛,以此來激發幼兒對音樂活動的興趣。

比如說在活動中經常看著幼兒的眼睛講話和示范;用表情、動作等去調整幼兒的心理狀態(如:當孩子們很興奮時,我就說:“天黑了,小動物要睡覺了。”并帶頭假裝睡覺。)同時,我還以各種不同的身份與幼兒進行情感交流,在音樂活動中,我不僅僅是老師,還可能是其他角色,如兔姐姐、鴨媽媽、小鳥、風等,通過扮演角色、逼真地表演,就把幼兒帶入到音樂作品特定的意境之中。

在《長大要當解放軍》中,這是一首堅定有力的進行曲風格的歌曲,教唱這首歌時,我請一名幼兒穿上小軍裝,背上小木槍,學習解放軍走路的姿勢出現在活動室。孩子們頓時嚷開了:“某某當解放軍了!”“某某真神氣!”我說:“那我們一起來做解放軍吧。”孩子們積極愉快地模仿著解放軍走路、扛槍等。為了進一步引導孩子表現出解放軍英勇、威風的形象,我邊請幼兒觀看解放軍的圖片,邊問幼兒解放軍是干什么的?孩子們紛紛表達自己的見解:“解放軍叔叔為了讓人們過上幸福的日子,他們勇敢的消滅敵人。”“解放軍叔叔是保衛祖國的。”為了使孩子的情感得到進一步升華,我啟發幼兒邊聽音樂邊用動作來表達音樂所包含的情感,抒發自己對解放軍的熱愛之情。故本班本學期幼兒對音樂的審美能力、感受力、表現力,都有了一定的提高。

二、安全教育工作現在的世界處處存在著危險,而小孩子往往都是最大的受害者,為了減免這些意外的發生,在日常生活中,我會通過常識課的時間多教導幼兒一些有關防火、防震、防洪、防電、防拐騙等等的自保安全知識。

例如:在本學期我園開展了一個防火的消防演習活動中,我們在事先幼兒不知情的情況下,在園內點燃一小火種,并按響警鐘,試探幼兒的應變能力及幼兒的自救能力。

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