第一篇：學校黨建工作總結

學校黨建工作總結

2010-2011學年第二學期

本學期，我校黨組織以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以組織建設、制度建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞教育教學工作，扎實開展先進性教育活動，充分發揮學校基層黨組織的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，不斷夯實黨建工作的基礎，創新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，從而為深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的保證。

一、抓組織建設，努力提升學校黨建工作水平。

在組織建設上一是按照 “黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關系，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保黨建工作的有序開展。三是健全了學校黨建工作的協調組織機構，建立了黨員責任區，黨員聯系教師制度，充分發揮黨員在黨的思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的要求，培養入黨積極分子，發展優秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養、組織上關心、有專人培養聯系。

二、抓制度建設，健全黨員學習教育的長效機制。

在制度建設上一是堅持“三會一課”制度。按時召開組織生活會，每 1

學期至少舉行一次黨課講座。二是堅持民主生活會制度，由黨員每半期就本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨小組作一次匯報。通過提高生活會質量來提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行一次民主評議，并召開群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持定期講座制度，學校黨小組成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教改思想。五是堅持黨員聽課制度，要求每位黨員每周必須聽課一到二節，為教師作出榜樣。

三、抓隊伍建設，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

學校黨組織歷來十分重視提高黨員干部和教師的整體素質。并按照“發揮一個作用（先鋒模范作用）、堅持兩個在前（吃苦在前，奉獻在前）、奉行三個在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四個服務（為學生服務，為學校服務，為社區服務，為社會服務）和達到五個提高（提高黨員形象，提高人文素養，提高專業內涵，提高創新能力，提高工作業績）的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行學校優秀黨員、優秀教育工作者、優秀班主任的評選活動，每學期都安排學科帶頭人、教學能手、黨員同志開設示范課，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標桿。

四、抓學習建設，全面提高黨員的素質。

在創先爭優教育活動中，我校全體黨員積極參與，黨外群眾熱情支

持，把先進性教育與解決單位和個人存在的問題結合起來，圍繞“如何發揮先進性、提高學校教育教學質量”這一主題，對學校工作建言獻策，并開展批評與自我批評，提煉出學校保持共產黨員先進性的基本要求為：發揚傳統續佳績，把握機遇求發展；聚精會神抓管理，一心一意提質量；履職盡責做先進，同舟共濟創輝煌。我們要求全體黨員首先要有“四情”，即對學校有感情，對師生有熱情，對工作有激情，對困難有豪情。其次要帶頭發揚“埋頭苦干，扎實工作，求真務實，爭先進位”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，甘于吃苦，樂于奉獻，探求科學高效的管理思路。我們要求全體黨員努力提高師德修養，做為人師表的榜樣；刻苦鉆研業務知識，做教育教學的能手；積極參與課程改革，做教育創新的先鋒；出色完成自身工作，做履職盡責的模范；自覺遵守法律法規，做依法執教的標兵；自覺抵制不良風氣，做廉潔從教的先進。

五、抓活動建設，豐富黨建工作的內涵。

加強對黨員的先進性教育、推進學校黨建工作是一項長期而艱巨的任務。為了賦予這項活動以鮮活的現實意義，結合學校的事業發展和實際情況，本學年我校明確提出了“兩全”工作目標：即團結一致，埋頭苦干，凝心聚力，扎實工作，全面提升教育質量和辦學水平。這離不開全體教職員工的共同努力，而黨員的帶頭作用更舉足輕重。為此，我校積極開展主題實踐活動，確保先進性教育活動成為群眾滿意工程，開展了 “六個一”活動：自學一篇教育教學理論文章并撰寫一篇論文或調查報告；邀請鎮黨委為黨員做一次專題報告會；組織黨員外出接受一次實地教育；建立一個責任區或聯系點搞教育教學調查研究；幫教一位學習困難生；

開一堂教學公開觀摩課。

今后，我們將繼續發揮全體黨員的先鋒模范作用，立足崗位、團結一致，埋頭苦干、扎實工作，求真務實，爭先進位，不斷鞏固和擴大先進性教育活動的成果，推動學校的各項工作再上新臺階。

董志鎮馮堡小學

2011-7-14

第二篇：學校黨建工作總結

學校黨建工作總結

篇一：2015小學黨建工作總結

2015小學黨建工作總結

2015年，我們市實驗小學黨總支在市教育局黨委的直接領導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面落實黨的十七大、十七屆三中、四中全會及局黨建工作會議精神，以尊重生命，和諧發展為辦學理念，以加強黨的執政能力建設和先進性建設為主線，以開展深入學習實踐科學發展觀活動為重點，以促進學生、教師和學校的共同發展為出發點和落腳點，切實加強黨的思想建設、組織建設、作風建設和廉政建設，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，創新基層黨建工作，努力構建師生和諧發展的生態校園，為創建人民滿意的學校提供了強大的精神動力和堅強的組織保證。

一、加強思想建設，切實提高教師隊伍的整體素質

1、以深入學習實踐科學發展觀為重點，切實抓好理論學習工作

我們通過自主學習、集中學習、專題培訓、座談會、思想大討論以及視頻錄像等形式，認真開展了以科學發展觀為核心的理論學習活動。在每周堅持自主學習兩小時的基礎上，集中學習了12次，聘請市黨校呂教授做了四中全會精神的專題輔導，同時，由我和我校副校長王夫同志做了科學發展觀的相關輔導。廣大黨員和教職工在學習十七大、十七屆三中、四中全會文獻、建國60周年輝煌歷程文獻、各行各業先進人物事跡、尤其是教師先進人物事跡的學習過程中，進一步加深了對科學發展觀的認識和理解，提高了思想政治素質，營造了以科學發展觀統領學校課程改革和素質教育的濃厚氛圍。

2、以師德建設為重點，切實抓好精神文明建設工作

我們通過“用愛擦亮師德”系列化活動，以xx對教師提出的四點希望為落腳點，努力構建教書育人，為師德守護高尚，誨人不倦，讓學生微笑成長的師德建設氛圍。通過學習英模事跡，樹立身邊典型、召開事跡報告會和經驗交流會、舉行師德演講、師德征文、教師家訪、月師德標兵評選活動等載體，進一 步提升了廣大教師的師德水準，教師們努力用自己愛的音符在學生生命成長中奏起了愛的交響曲。

3、以黨員進萬家活動為載體，切實提高黨員教師的黨性修養

我們通過捐贈生活物質、學習用品和現金等形式，與33戶社區的貧困家庭和27戶校內貧困學生家庭建立了幫扶對子。一年來，我校黨員教師先后6次走訪這些家庭，以各種形式的幫扶為貧困家庭捐贈生活用品、學習用品和現金折合人民幣3萬5千元。不僅為貧困家庭送去了一片真情，更使黨員教師受到了深刻的教育，提高了黨性修養。期間，涌現出的許多感人故事，如買肉，再次敲響親人的門；遠方的阿姨來串門；用輪椅撐起生活的希望；10個鵝蛋的故事；送你親手縫制的鞋墊，激勵著每一位教師不斷增強責任意識和服務意識，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

二、加強組織建設，切實加強黨組織的戰斗堡壘作用

1、加強制度建設，健全黨員學習教育的長效機制。

一是堅持“三會一課”制度，按時召開了總支委員會、各黨支部組織生活會。今年民主生活會的主題是怎樣成為一名人民滿意的教師；二是堅持民主生活會制度，每位黨員教師就本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作了一次匯報；三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行一次民主評議，通過民主評議，今年選出了8位局優秀黨員；四是堅持定期講座制度，學校黨總支成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，舉行專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教改思想，今年共舉辦了五次這樣的講座活動。五是堅持黨政領導干部聽課制度，要求每位黨政班子成員每周必須聽課一到二節，為教師作出榜樣。我們三位校級領導今年共聽課150節，含蓋了所有的任課教師。

2、以活動為載體，切實發揮黨員的先鋒模范作用

一年來，我們以國慶60周年和深入學習實踐科學發展觀為契機，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動，加強了黨員隊伍的建設，充分發揮了黨員的先鋒模 篇二：學校黨建工作匯報材料

學校黨建工作匯報材料

學校黨建工作匯報材料

一年來，我校按照機關工委和教育工委的要求，以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，深入學習總書記的一系列講話精神，認真踐行社會主義核心價值觀，切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設，推動德育創新，推進校園文化建設，創建文明單位，鞏固提高特色學校成果。

一、以開展黨建工作為主線，鞏固校黨組織建設。

（一）統一認識，廉潔從教，建好領導班子。

1、領導班子團結協作，求真務實。

黨總支領導班子深入學習總書記的一系列講話精神，認真貫徹黨的路線、方針、政策，統一思想認識，做到團結協作，求真務實，勤政廉潔。以求真務實的精神帶動全體黨員以及全校教職工努力工作，默默奉獻。積極組織黨員教師參加政治理論學習，深入調查研究，密切聯系教職工，強化我校的思想道德建設，從而推動學校工作順利開展。

2、堅持民主集中制，發揮領導核心作用。

完善領導班子的議事和決策機制，嚴格執行黨務、校務會議等制度，凡有重大事項均通過黨總支委員會或校務會研究。學校的重大問題能廣泛征求黨內外教師意見，并做好黨務校務公開工作。及時傳達貫徹上級黨組織的有關規定，在思想上、行為上與黨中央保持高度一致。班子分工明確，切實帶領廣大教職工為教育事業作奉獻。

（二）加強學習，爭當先鋒，建好黨員隊伍。

1、學好理論 提高素質

加強黨員政治理論和黨的基本知識學習，學習形式不拘一格，通過各種方式等學習黨章、黨的綱領性文件并撰寫學習>心得體會等。

2、愛崗敬業，爭當先鋒

我校黨員在學校中發揮了骨干作用。黨總支委員和各支部委員，在工作中率先垂范，樹立黨員干部形象；黨員教師爭做教學能手、學科帶頭人，積極承擔高質量的公開課。

全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用，創一流業績。黨員在群眾中樹立了良好形象，黨群干群關系密切，在評先評優中，得票數高的絕大多數是黨員。

（三）夯實基礎，建好黨組織

1、加強制度建設。認真履行“三會一課”制度，黨員組織生活會、黨日活動、黨員政治學習等，做到精心組織，專人負責、時間保證、內容充實、記錄認真、管理規范。同時認真實施黨員目標管理責任制，實行民主評議黨員，按時交納黨費。積極撰寫黨建工作的信息，擴大黨建工作的影響。

2、發展黨員。嚴格按照黨章和《中國共產黨發展黨員工作細則》等黨內有關的條例，做好發展黨員工作，及時把優秀教師吸收入黨。本培養3名建黨積極分子。

3、通過圍繞今年黨建和教育工作要點，引導班子成員和廣大教師積極投身學校教育教學改革主戰場，鞏固基層黨組織，爭創人民滿意學校，學校信譽度不斷提高。

二、踐行社會主義核心價值體系，強化師生思想道德教育

學校是社會主義核心價值體系建設的重要陣地。為此，我們堅持把社會主義核心價值融入黨的建設全過程，積極探索符合當代少年兒童思想特點和成長規律的方式方法，科學有效地把社會主義核心價值體系體現到日常師德教育、德育等工作中。

（一）開展了學習型黨組織建設活動

在鞏固已有黨建成果的基礎上，全面推進學習型學校和學習型黨組織建設，圍繞學習、踐行社會主義核心價值體系，加強政治學習和業務學習，不斷提高提高黨員素質。

（二）扎實開展師德師風教育活動

1、組織開展師德師風專題學習。

黨總支組織教師學習《中小學教師職業道德建設規范》、《教師法》等教育法律法規，傳達縣教育局關于開展師德教育活動的有關文件，以及上級領導關于教師隊伍建設的重要講話，引導教師增強職業道德觀念，依法履行教師職責和義務。引導教師樹立三個意識即責任意識、服務意識和品牌意識，做到為人師表，以德為先，造就一支師德高尚、素質精良的教師隊伍。

2、開展“學先進見行動作貢獻”活動。

為進一步營造崇尚先進、學習先進、爭當先進的濃厚氛圍，學校開展“學先進見行動作貢獻”活動。通過開展這項活動，激發教師工作熱情，涌現出一大批師德高尚、愛崗敬業的教師。教師節期間對各類先進教師進行表彰，以激勵廣大教師學習先進教師，自覺樹立人民教師的良好形象，為教育事業多作貢獻。

3、組織開展“崗位大練兵”活動，把培養教師適應現代教育所必需的業務素質和能力，作為師德師風教育的重要主題，組織教師學習新課程，組織開展校際教研、導師帶教、學術講座、教學比武等活動，激發廣大教師教育教學熱情，不斷提高教學質量。

（三）、強化德育工作。

學校堅持以德育創新為動力，以學生行為習慣養成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，建立健全德育評價機制，做好學校德育的各項工作。

1、抓好愛國主義教育、文明禮儀教育、感恩教育。通過每周一國旗下講話，結合重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。

2、狠抓制度落實，實施全員德育。不斷完善、落實各項德育>規章制度，切實發揮全校教職工參與學校德育工作的主動性和積極性。

3、加強班主任隊伍建設。通過班主任會、班主任經驗交流等形式交流校內外優秀經驗，培養典型，學習先進管理方法，促進班主任工作效率的提高，提高班級管理水平。

4、落實德育的課程滲透。把德育滲透于教育教學的各個環節，貫穿于學校教育、家庭教育和社會教育的各個方面。通過在各學科的常規教學過程中，細化對于學生情感價值觀的引導，真正做到將德育工作深入到教育教學的方方面面。

5、注重養成教育。繼續強化常規管理。切實抓好全體學生的文明習慣教育、養成教育活動，各年級和各班根據活動計劃，認真組織落實，收到明顯成效。

6、注重安全教育。對廣大學生進行交通安全、活動安全教育，進一步完善各種安全預案和演練，提高他們的應急反應能力和救護自救能力。每學期舉行一次全體師生疏散演練活動。

7、抓好家長學校工作。重視家庭、社會與學校教育三者的配合，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會，做好家訪工作。動員社會各方面共同做好青少年思想道德教育工作，不斷促進青少年形成正確的思想道德觀念。

8、充分利用宣傳媒介，加強育人環境建設。完善校園廣播站，用好宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地，宣傳身邊先進教師、表揚學生感人事跡，弘揚正氣。

三、堅持遵紀守法執教，推進黨風廉政建設。

認真落實上級有關文件精神，堅持貫徹反腐倡廉方針，不斷推進黨風廉政建設。

1、加強黨風廉政建設。認真貫徹執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔自律若干準則》的規定，進一步規范黨員教師的從教行為；認真學習《中國共產黨紀律處分條例》，經

常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發，從反面典型中吸取教訓，從而增強黨員干部的自律意識。

2、堅持密切聯系群眾。全心全意為教職工，為學生服務。黨員教師，特別是黨總支領導干部深入師生中，與他們談心、溝通，做過細的思想政治工作，廣泛聽取群眾意見和建議，為他們排憂解難，進一步推進學校工作順利開展。

3、從嚴治校、規范管理。繼續保持艱苦奮斗、勤儉辦學的作風；進一步完善制度，加強對基建工程、物資采購、后勤等項工作的管理和監督。提倡勤儉辦學，加強學校財務管理和內部審計，提高經費使用效益。教育學生嚴格遵守校紀校規，繼續保持“依法治校、依法執教”作風，堅持規范辦學，堅決杜絕“亂收費、亂辦班、亂補課”等行為，促進校園的和諧穩定。

4、積極推進黨務公開，緊緊圍繞教書育人中心工作，大力加強學校黨的民主建設，積極推進黨務公開，經常性地征求聽取黨內外教師、群眾意見，為黨內監督創造良好的機制和氛圍，使黨務公開成為黨組織的一項基本制度。黨員、群眾對黨組織工作的滿意度不斷提高。

四、加強黨對群團領導，推進學校各項工作健康開展。

1、緊緊圍繞學校中心工作更好地履行工會職能，認真組織召開學校教代會，集思廣益、凝聚人心。

2、加強少先隊、團委的組織建設，充分發揮團委優勢，把少先隊的工作與學校的德育工作有機的結合起來，提高德育工作實效。

五、大力推進校園文化建設，鞏固提高學校特色。

我校結合學校情況情況，大力開展“校園文化建設”活動。

1、在走廊及班級墻上布置偉人、名人畫像、名言，激勵學生以偉人和名人為榜樣，培養高尚情操和堅定的意志品德。

2、樓道墻壁張貼文明禮儀宣傳畫、學生書畫作品、各方面典型學生光榮榜等，發揮墻壁文化的個性色彩與積極引導作用。

3、結合學生的自主活動，由學生創建班級的環境文化，創設自己的“文化墻”，做到常換常新，讓“學校的每堵墻壁都說話”。

4、經常開展繪畫、書法作品展。通過開展師生繪畫、書法作品展，以調動師生參與校園文化建設的積極性。

5、建立校榮譽陳列室。在陳列室里介紹學校發展歷史，展出重要的活動照片，擺放學校有關獎狀、獎品，以激發師生的自豪感和責任感。

6、發揮學校文化的主陣地作用。充分發揮校園網、校廣播站、宣傳欄、文化墻等校園文化主陣地作用，及時宣傳黨在各個時期的中心任務，及時反映學校發展和改革大事，同時展示師生的文學藝術才華，宣傳報道校園里的好人好事。

六、存在問題

1、由于我校學生多教師少，教師工作繁忙，學習理論時間不夠充足。

2、學校開展黨史教育活動比較少。

3、黨員教師的模范帶頭作用還需進一步加強。

4、由于學校搬遷，黨員活動室活動室尚未建成。

七、今后工作的打算

今后，我們將繼續按照先進基層黨組織標準，努力工作，全面加強黨的建設，推動學校各項工作又好又快發展。

1、加強學校黨總支自身建設，提升黨組織的吸引力和凝聚力，爭取讓更多的優秀、骨干教師加入到我們的黨組織中來。

2、組織黨員教師多開展組織活動，過好組織生活。

3、為了給黨員及教師提供更好的活動場所，辦好黨員活動室，讓黨員教師有學習、交流、活動的場地。

通過的扎實校務、黨務工作，有力地推動了學校教育教學質量的提高。我們雖然取得一定成績，但也存在一定薄弱環節，在以后的工作中，我們將嚴格按照先進基層黨組織的標準開展黨建工作，發揮黨組織的政治核心作用和共產黨員先鋒模范作用，全面加強黨的建設，推動我校各項工作更好發展。篇三：學校黨建工作匯報材料

學校黨建工作匯報材料

各位領導：

首先，歡迎各位領導對我校進行檢查指導工作，這既是對我們工作的關心和支持，又是對我們工作的一種鞭策，使黨建和思想政治工作有形化，將有力地推動我們學校的黨建工作，并取得了突出的成績，下面，在加強我校黨的建設方面所做的一些工作向各位領導作簡要匯報。

我校黨建工作在黨委、市教育黨委的關懷指導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟、以“三個代表”重要思想、十六屆四中、五中、六中全會精神，將以人為本，緊緊圍繞改革、實踐、創新的主題，以師訓干訓為中心，全面加強班子、隊伍、黨風、校風四項建設，努力達到：抓學習，構建學習型教師組織；抓班子，進一步提高凝聚力；抓黨建，做好黨員教育管理工作；抓隊伍，努力提高教職工素質；抓協調，充分發揮工會團委作用。努力在繼承中求發展，發展中求創新，創新中尋出路，圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展，依法治校，貫徹黨的教育方針、《中國共產黨黨員權利保障條例》，樹立“立黨為公、執政為民、率先垂范”的思想，積極發揮學校黨支部的政治核心作用，率領全體黨員和干部，按照創建“五好”黨支部的要求，本著抓黨建、促教學、上水平的原則，與時俱進，開拓創新，團結一心，奮發拼搏，加強領導，明確職責，突出重點，狠抓落實，嚴格考核，努力推進我校黨的建設，實現了服務新沂教育和黨的建設的共同發展。

一、我校黨建工作的目標

在上級黨委的正確領導下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹執行黨的十六大精神，繼續深入開展“三個代表”重要思想的學習教育活動，圍繞創建黨建工作先進單位這一主題，扣緊“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促發展”這一指導思想，認真貫徹落實《中國共產黨和國家機關基層組織工作條例》，切實加強黨組織的思想、組織和作風建設，充分發揮黨組織的堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用，有力促進學校各項工作實現質的飛躍。

二、基本情況

我校現有教職工53人，其中黨員25人，占全校總人數的50%，其中男黨員21人，女黨員4人。黨支部集中了全體黨員的智慧，帶領全體黨員干部奮力拼搏，在很短的時間取得了一系列令人可喜可賀的成績。2006年，我校就獲得了市“模范教職工之家”、平安校園、民主管理先進單位、工會工作目標考核優秀單位等。

三、深化理論學習，樹立終身學習觀念，加強思想建設，促進學習型教師組織的形成，努力提高師資水平

堅持理論先導，以科學的理論武裝教師頭腦，用理論指導實踐，理論學習堅持做到“四點”：第一：認識上抓住一個根本，鄭重在學習和掌握科學的思想方法和工作方法上下功夫從而指導實踐。第二：內容上突出兩條主線：鄧小平教育理論和素質教育理論，不斷用鄧小平改革創新的精神，研究教育教學改革中的新情況新問題，積極推進素質教育。第三：組織上形成制度制定學習計劃，采用集體學、自學、研究、討論觀看錄像、演講等形式，豐富學習的內容，要在“學”字上求“深”，在“ 研”字上求“實”，在“學”、“研”結合上求“新”，真正達到用理論來指導工作的目的。第四：努力創造認真學習的風氣，民主討論的風氣，積極探索的風氣，求真務實的風氣，為構建學習型教師隊伍提供有利保證。

四、進一步加強學校領導班子隊伍建設，發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員干部的先鋒模范作用幾年來，教師進修校一直高度重視黨的建設工作，堅持以“三個代表”重要思想統攬全區黨的建設，堅決貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的方針，不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力。

1、建立黨建工作責任機制。學校黨支部和各黨小組簽訂《黨建工作責任書》，確定各個小組的工作責任要求。同時，按照《責任書》、《黨建創先工作意見》等目標要求，制定《黨建工作任務分解落實方案》，把各項任務分解到各個小組，做到統一布置，分工負責，協調配合。各小組與黨員簽訂《黨員目標管理考評細則》，半年初評，年終總評，加強黨員隊伍的教育管理，使每個黨員經常處于黨組織的教育、管理和監督之中，更好地發揮支部戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用。

2、進一步強化了黨組織領導下的校長負責制。按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”十六字方針，發揮學校黨支部的政治核心作用，完善學校的議事制度，通過“議事制”，有效的防止和杜絕了“家長制”和“一言堂”現象，凡是涉及學校發展規劃、學校計劃、干部任免、人事調動、調整、職稱評定、基建、大型設備的購置處理，大額開支等均通過學校集體討論決定。進行“議事”，充分體現學校管理的民主化、法制化、規范化以及科學化。

2、加強了學校領導班子的自身建設。校黨支部建立健全了中心組學習制度，定期組織班子成員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，切實提高班子成員的理論修養和知識水平。校黨支部認真貫徹民主集中制原則，健全了黨支部內部議事和決策機制，重大問題、重大決策和干部任用等方面的問題都嚴格按照程序，由集體討論決定。并認真落實黨風廉政建設責任制，建立了班子成員述職述廉制度。傾聽群眾呼聲，自覺接受群眾監督。

3、進一步強化了學校黨員干部的教育管理。繼續實行黨員目標管理考核，嚴格“三會一課”制度，精心安排每一次黨日活動。做到教育性、規范性、民主性、組織性融為一體，將黨員學習、鑒定、入黨積極分子教育考核、黨員目標管理考核、責任區活動、讀書活動教學活動有機融入到“三會一課”之中，豐富“三會一課”內容。

4、黨支部領導支持學校工會的監督職能。教職工代表們就教職工最關心的有關學校的發展、教育教學管理的規章制度等進行認真討論醞釀，增強教職工就是學校主人的意識，充分體現了學校民主管理作風。2006年我校工會獲得了市“模范教職工之家”等光榮稱號。

5、認真執行黨風廉政責任制規定，嚴格招生和收費管理，嚴格按財經制度辦事，嚴格收支兩條線，講奉獻，廉潔自律，尤其是十六屆三中全會以來，開展了加強和改進黨的作風建設的活動，按照“八個堅持，八個反對”的要求，開展批評和自我批評，積極整改，不斷進步。加強中層以上領導和后備干部培養教育，組織民主評議，虛心接受群眾監督。

6、夯實黨建陣地，營造黨建創先氛圍。學校高度重視黨建陣地建設，建立規范的總支書記室、黨員活動室、電教室、閱覽室、榮譽室、黨務校務公開欄，為黨員提供良好的活動場所。另外，學校還撥給充足的黨建經費，實行實報實銷，為黨建工作奠定堅實的物質基礎。

五、認真學習鄧小平理論“三個代表”、十六屆四中全會精神，進一步加強和改進廣大黨員、干部、教職工的政治思想教育

1、認真抓好學校領導干部的思想政治教育。學校黨支部堅持每月一次的中心組學習制度。校黨支部緊跟形勢，使政治學習有前瞻性，有時電視報紙上剛剛出現報道，校黨支部馬上就組織黨員開始學習相關內容，使得政治學習結合形勢、結合學校實際，不落俗套、不走形式。同時還抓好《條例》、《中國共產黨黨員權利保障條例》、十六屆四中全會等有關文件的學習。

2、加強對廣大黨員、干部、教職工的思想政治教育。我校黨支部堅持教職工每二周一次的政治學習制度。加強教師職業道德和廉潔從教的教育，采取多種形式和方法，通過集體學習、自學、記筆記、開討論會、寫心得體會、看電教片，深刻領會“三個代表”和十六屆四中全會精神。通過學習，廣大黨員、干部、教職工進一步認識到政治理論學習重要性和緊迫性，提高了政治理論學習的自覺性，由于我們堅持理論與實際相結合，政治思想教育取得良好的效果。

3、認真做好入黨積極分子的培養和新黨員發展工作。學校黨支部重視黨員積極分子的培養，黨員學習活動要求入黨積極分子一并參加，通過學習《中國共產黨章程》、十六屆四中全會精神，用實際行動實踐“三個代表”，把“三個代表”的思想貫徹到教育教學的方方面面。

六、以師德師風為重點，以師訓干訓為中心，做好深入細致的思想政治工作

1、進一步貫徹落實《教師職業道德規范》，將外樹形象與內強素質結合起來，將開展活動與完善管理相結合，將思想教育與崗位實踐相結合，把教師職業道德作為教師考核的重要內容和職務聘任的重要依據，教育全體教師增強法制觀念和意識，做到懂法、學法、守法，提高依法治教的自覺性。

2、把師德師風當作重點抓，將師德師風列為重點考核項目，倡導教師和學員建立民主、平等、和諧的師生關系，立足崗位做好教書育人、管理育人、服務育人的工作。

3、全校教師積極落實“一崗兩責”，把思想政治工作納入職責范圍，在組織教育教學管理的同時，做好師生的思想政治工作，在做思想政治工作時要做到四結合：學習提高和典型引路相結合，解決思想問題與解決實際問題相結合，正人與正己相結合，繼承與創新相結合。

4.深入推廣自主——創新教學模式的運用，抓好科研興校，推動教學改革，積極主動地探索課程改革，考試和評價制度改革，繼續辦好《新沂教育》，提高和響我校的知名度。

七、以轉變作風為主線，進一步加強勤政廉政建設

1、加強效能建設，轉變工作作風，樹立黨員干部的良好形象。我校緊緊圍繞提高教育教學質量這個中心和改革發展穩定的大局，以進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系為核心，發揚黨的優良傳統，把八個堅持、八個反對的要求落到實處，堅持用“服務的態度、商量的口氣、文明的語言、較高的效率”20字方針規范全校教職工，切實加強和改進作風建設，樹立黨員干部的良好形象。切實轉變工作作風，進一步發揮黨組織的戰斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用，深化效能建設，提高辦事效率，提高為師生服務的質量。

2、落實黨風廉政建設責任制，樹立黨員教師的良好形象。我校把黨風廉政建設和反腐敗工作及業務工作一起部署、一起落實。認真制定黨風廉政建設責任制實施辦法，按照“抓源頭、重預防、建機制、強教育”的要求，加強對黨員干部的思想教育，抓好兩個《條例》的貫徹學習，加強黨風監督，加大從源頭上預防和治理腐敗的力度，落實好黨員干部廉潔自律，同時從落實黨風廉政建設入手，深化機關效能建設，提高辦事效率。

八、積極發揮工會、團委作用，充分調動廣大教職工主動性、積極性、創造性

1、工會組織圍繞教育教學中心，加強師德師風建設，同教導處聯合組織教學競賽和文體娛樂活動，豐富教工生活。

2、組織召開教代會，討論審議我校發展規劃，組織實施好校務公開。我校在2006年和今年四月份分別召開了二次教代會，為學校發展獻計獻策。

4、共青團組織要圍繞教育教學中心開展工作，鼓勵青年教師向學習型和科研型教師攀登，立志崗位成才，樹立良好師表，爭當“名師”

5、綜合治理，加強校園治理，落實綜治責任制。以課間安全、師德師風教育為重點，把綜治工作落實到每個領導，每個部門，每個教師身上，形成齊抓共管局面。

總的來說，我校在市委、市政府、市教育局、黨工委的正確領導、關心、支持下，學校黨支部和黨員、干部、教職工同舟共濟、全力以赴抓好即定目標任務的落實，教育教學質量保持了較快的提高，各項工作有了新的發展和進步，我們將在已有成績的基礎上，繼續努力，不斷開拓進取，真抓實干，開創黨建工作新局面。

第三篇：2014學校黨建工作總結

舊 城 山 中 學

二〇一四學校黨建工作總結

2014年我校黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大精神，圍繞學校中心工作，切實加強和改進黨的思想、組織和作風建設，全面完成區教育局部署的各項工作任務，推進學校各項工作更好地發展，取得了可喜的成績。

一、學習貫徹黨的十八大精神 加強師生思想道德建設。

1、學習十八大精神，推進學習型黨組織建設。把學習宣傳貫徹黨的十八大精神作為首要的政治任務，組織廣大黨員、教師尤其是學校班子成員學習十八大精神，利用報刊、廣播、網絡、墻報、宣傳櫥窗等各種載體學習宣傳十八大精神，營造濃厚的學習宣傳氛圍。根據區教育局要求，開展學習貫徹黨的十八大精神“七個一”活動，進一步推進學習型黨組織建設。同時，充分發揮課堂教學主渠道作用，做好十八大精神進教材、進課堂、進學生頭腦的工作。

2、學習《新黨章》，貫徹《新黨章》。通過向每一位黨員發放新黨章、印制學習資料，同時開設宣傳欄等渠道，廣泛宣傳《新黨章》基本知識，讓黨員教師掌握《新黨章》內容，自覺遵守黨章，切實貫徹黨章。

3、學習十八屆三中全會精神。十八屆三中全會召開后，即組織黨員、教師學習十八屆三中全會公報和《決定》，黨支部書記在黨員、教師大會上對十八屆三中全會精神作了解讀。

4、開展“我的中國夢”系列活動。以社會主義核心價值體系為主導，開展“我的中國夢”宣傳活動，舉行了“我的中國夢”朗誦比賽、征文比賽，“?情系祖國，我的中國夢?班班有歌聲”比賽，“紅領巾相約中國夢”主題隊日活動。通過這一系列活動，使師生們進一步認識到實現國家富強、民族復興、人民幸福是“中國夢”的本質含義。

5、學習全國“兩會”精神。

在全國人大、政協“兩會”召開期間，校黨支部組織行政干部、教師觀看、學習“兩會”專題報道。為了加深對“兩會”精神的理解，舉行了學習“兩會”精神輔導報告會。

6、加強法律宣傳教育。認真組織實施“六五”普法宣傳教育，廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動，組織學習《教育法》、《未成年人保護法》等，邀請區檢察官為師生作法制教育報告，組織教師參加甘肅省教育廳部署的教育法律考試。通過法制教育增強了師生的法制觀念，在執教中做到依法管理與人文關懷并重，切實做到依法治校，確保廣大教職工和學生遵紀守法。

7、加強師德師風教育。加強教師的理想信念教育和職業道德教育，結合開展“滿意在教育”師德主題教育，組織教師學習《中小學教師行為規范》、《中小學教師違反11種職業道德行為將被處罰》等，進一步規范教師從教行為;嚴格要求教師認真履行職責，為人師表，教書育人。堅決治理教師隊伍中違反師德的行為，杜絕有償家教，凈化教書育人環境。組織教師學習總書記教師節慰問信，要求廣大教師牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價值觀，自覺增強立德樹人、教書育人的榮譽感和責任感，做學生健康成長的指導者和引路人。

8、加強學生思想道德教育和養成教育。

充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等，開展愛國主義教育和革命傳統教育，引導學生弘揚民族精神，增強愛國情感。

以主題月教育活動為抓手，結合本校實際，創造性地開展工作。通過組織開展學雷鋒月、道德宣傳月、法制安全教育月、理想教育月、愛國主義教育月、廉潔教育月、誠信教育、感恩教育、形勢教育、國防教育、科技教育、心理健康教育、文明禮儀、行為養成教育、寒暑假社會實踐等活動，提高學生的思想道德素養。

二、打造“三型”支部，進一步加強黨組織建設。

1、努力打造“三型”支部。圍繞打造學習型、服務型、創新型黨支部的思路，制定并落實好本支部的工作計劃,組織黨員深入開展“創先爭優”、“共產黨員先鋒崗”、“三亮”、“三諾”“四抓四比”等活動;圍繞學校中心工作，做好教師的思想政治工作，切實發揮黨支部的戰斗堡壘作用。

2、發揮黨員的先鋒模范作用。帶領廣大黨員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，扎實工作，在各自的崗位上發揮先鋒作用。全體黨員教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課(示范課)，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人，切實發揮黨員的先鋒模范作用。“七一”期間評選上報表彰了1名區級優秀黨員。

3、認真做好發展黨員工作。引導優秀教師靠攏黨組織，以在教學第一線中青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分子的經常性教育，進一步做好培養教育考察工作。本確定入黨積極分子1名。

4、認真做好黨費的收繳和管理工作，及時向上級報送有關報表和黨建信息。

三、加強廉政教育，進一步加強黨的作風建設

1、發揚密切聯系群眾的工作作風。進一步落實校級干部聯系年段、處室、教研組制度，傾聽群眾意見和建議，為教師脫穎而出搭設平臺。進一步關心教職工的身心健康，切實解決教師的生活工作困難，解除教師的后顧之憂，使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。

2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，建立健全黨風廉政建設責任制，開展了“承諾踐諾評諾活動”，增強了黨員服務基層，服務群眾、服務發展的意識。繼續堅持和完善黨組織統一領導、黨政齊抓共管、處室各負其責、依靠群眾參與的反腐敗領導體制和工作機制，努力形成反腐倡廉的強大合力，使領導干部提高思想道德水平，增強自覺遵守紀律的觀念，規范行政行為，確保教育工作風正源清。

3、做好民主評議政風行風工作

完善民主評議政風行風工作機構，制定實施方案，選聘民評代表，公開評議的對象、內容、方法和監督方式等，制訂《舊城山中學糾風目標責任書》、《舊城山中學民主評議政風行風公開承諾書》，動員師生和社會各界積極參與，使民評工作順利進行。

4、進一步深化“廉政文化進校園”活動，通過組織學生舉行觀看廉政圖片展等形式，加強廉政教育，從小培養青少年廉潔自律的良好品質，從而奠定終身廉潔做人的品格。

5、進一步規范黨務、校務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，繼續做好黨務、校務公開、重大決策咨詢工作，使黨務、校務公開工作更加規范，更加透明，提高了黨務、校務公開工作實效。

6、著力解決群眾反映強烈的突出問題。通過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作，引導社會群眾關心、理解、支持學校工作。著力規范學校招生行為，切實保證公平公正地做好招生等密切關系到社會群眾利益的各項工作，促進社會和諧，維護社會穩定。

四、落實黨內生活準則 加強黨內制度建設。

1、認真落實黨組織議事規則。凡屬重大問題都按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，由黨支部委員集體討論，做出決定;黨支部委員根據集體的決定和分工，切實履行好自己的職責。進一步完善黨組織發揮政治核心作用、校長全面負責、教代會民主管理三位一體的學校管理體制，最大限度地提高領導班子的整體效能。

2、認真落實民主(組織)生活會制度。組織召開好黨小組的組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加支部的學習活動和組織生活會。

3、切實落實“三會一課”等黨內生活制度。認真落實“三會一課”制度，民主評議黨員制度等黨內生活制度。按規定召開全體黨員大會、支部委員會議，小組黨員會議，上好黨課，開展民主評議黨員活動。

4、完善檔案管理。加強對各種“簿冊”、黨務、人事等檔案的規范管理，充分發揮檔案資料作用。

五、加強黨對群團工作的領導，推進學校精神文明建設

1、加強對工會工作的領導。發揮工會作為黨聯系教職員工的橋梁和紐帶作用，進一步健全學校教職工代表大會制度，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。組織教師開展文體活動，舉行了首屆教師歌詠比賽、羽毛球賽等，“三八”期間組織女教工趣味體育活動，活躍了學校文化生活，鍛煉了身體，增加了老師間的凝聚力。

2、加強對共青團工作的領導。開展一系列有利于提高素質、富有特色的團隊活動，積極指導政教處、團委、藝體組廣泛發動學生開展文體活動，不斷提升學校內部活力。領導團委認真做好發展團員工作，今年在初二年段，初三年段發展團員一批共62人，并在初一少先隊中開展“推優入團”工作。充分發揮團隊干部模范帶頭作用，引導青年教師愛崗敬業，獻身教育，積極主動向黨組織靠攏。少先大隊組織優秀隊員組成勸導員積極開展文明勸導工作，同時由團、隊組織的“啟明之聲”廣播站在學校宣傳陣地上發揮了積極作用。

3、認真做好統戰工作。注重黨外干部的培養工作，加強與民主黨派教師聯系，適時組織黨外教師參加評議黨員等活動，傾聽他們的意見和建議，充分調動他們的工作積極性。

4、加強校園文化建設。繼續組織開展興趣小組活動、“五園”活動、獻愛心特色活動，進一步美化校園環境，推進校園文化建設。

5、廣泛開展創建文明校園活動。通過開展歌詠比賽、文藝匯演、田徑運動會等活動，豐富和活躍校園文化生活，通過創建平安校園活動，努力打造平安、健康、文明、和諧的校園，推進學校精神文明建設。

總之，一年來，我校黨支部圍繞學校中心工作，發揮了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱環節，如：如何深化理論研究，如何進一步加強新時期師生的思想政治工作，還有待加強，這些問題將在今后的工作中加以努力改進。

第四篇：學校黨建工作總結

西河聯校黨支部

2011年上半年學校黨建工作總結

在西河鄉黨委的正確領導下，我校黨支部以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以組織建設、制度建設、隊伍建設為重點，以學習建設、活動建設為載體，緊緊圍繞教育教學工作，扎實開展先進性教育活動，充分發揮學校基層黨支部的戰斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，不斷夯實黨建工作的基礎，創新黨建工作的形式，豐富黨建工作的內涵，拓展黨建工作的外延，努力推動黨建工作向更高的目標邁進，從而為深化教育教學改革、提高辦學質量提供了堅強有力的保證。

一、抓組織建設，努力提升學校黨建工作水平。

在組織建設上一是按照 “黨要管黨”的要求，堅持把黨建工作擺在重要位置，把黨建工作列入學校工作重要的議事日程，精心組織、周密安排，做到有計劃、有措施、有檢查、有總結。二是進一步理順學校黨、政、工、團等方面的關系，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協調，確保黨建工作的有序開展。三是健全了學校黨建工作的協調組織機構，建立了黨員責任區，每位黨員聯系1至2名教師制度，充分發揮黨員在黨的思想政治教育工作中的作用。四是按照“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的要求，培養入黨積極分子，發展優秀教師入黨，做到思想上教育、政治上關懷、工作上培養、組織上關心、有專人培養聯系。

二、抓制度建設，健全黨員學習教育的長效機制。

在制度建設上一是堅持“三會一課”制度，按時召開總支委員會、總支委員大會和各黨支部組織生活會，每學期至少舉行一次黨課講座。二是堅持民主生活會制度，由黨員每半年就本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨支部及黨員作一次匯報。通過提高生活會質量來提高解決自身問題的能力。三是堅持民主評議黨員制度，每年對黨員的表現情況進行一次民主評議，并召開群眾座談會，保證民主評議黨員活動取得實效。四是堅持定期講座制度，學校黨支部成員圍繞黨建工作和教育教學的難點、熱點、疑點等問題，每學期至少舉行一次專題講座，宣講黨的基本知識，介紹先進的教改思想。五是堅持黨政領導干部聽課制度，要求每位黨政班子成員每周必須聽課一到二節，為教師作出榜樣。

三、抓隊伍建設，充分發揮黨員的先鋒模范作用。

學校黨支部歷來十分重視提高黨員干部和教師的整體素質。并按照“發揮一個作用（先鋒模范作用）、堅持兩個在前（吃苦在前，奉獻在前）、奉行三個在后（享受在后，名利在后，待遇在后）、履行四個服務（為學生服務，為學校服務，為社區服務，為社會服務）和達到五個提高（提高黨員形象，提高人文素養，提高專業內涵，提高創新能力，提高工作業績）的要求，在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動，每學年進行學校優秀黨員、優秀教育工作者、優秀班主任的評選活動，每學期都安排學科帶頭人、教學能手、黨員同志開設示范課，加大名師工程的推動力度，使他們成為不同年齡段、不同學科、不同層次的標桿。

四、抓學習建設，全面提高黨員的素質。

在先進性教育活動中，我校全體黨員積極參與，黨外群眾熱情支持，各支部把先進性教育與解決單位和個人存在的問題結合起來，圍繞“如何發揮先進性、提高學校教育教學質量”這一主題，對學校工作建言獻策，并開展批評與自我批評，提煉出學校保持共產黨員先進性的基本要求為：發揚傳統續佳績，把握機遇求發展；聚精會神抓管理，一心一意提質量；履職盡責做先進，同舟共濟創輝煌。我們要求全體行政干部首先要有“四情”，即對學校有感情，對師生有熱情，對工作有激情，對困難有豪情。其次要帶頭發揚“埋頭苦干，扎實工作，求真務實，爭先進位”的精神，要不受任何干擾，不為私利誘惑，甘于吃苦，樂于奉獻，探求科學高效的管理思路。我們要求全體黨員努力提高師德修養，做為人師表的榜樣；刻苦鉆研業務知識，做教育教學的能手；積極參與課程改革，做教育創新的先鋒；出色完成自身工作，做履職盡責的模范；自覺遵守法律法規，做依法執教的標兵；自覺抵制不良風氣，做廉潔從教的先進。

五、抓活動建設，豐富黨建工作的內涵。

加強對黨員的先進性教育、推進學校黨建工作是一項長期而艱巨的任務。為了賦予這項活動以鮮活的現實意義，結合學校的事業發展和實際情況，本學年我校明確提出了“兩全”工作目標：即團結一致，埋頭苦干，凝心聚力，扎實工作，全面提升教育質量和辦學水平。這離不開全體教職員工的共同努力，而黨員的帶頭作用更舉足輕重。為此，我校積極開展主題實踐活動，確保先進性教育活動成為群眾滿意工程，開展了 “六個一”活動：自學一篇教育教學理論文章并撰寫一篇論文或調查報告；邀請鎮黨委為黨員做一次專題報告會；組織黨員外出接受一次實地教育；建立一個責任區或聯系點搞教育教學調查研究；幫教一位學習困難生；開一堂教學公開觀摩課。

今后，我們將繼續發揮全體黨員的先鋒模范作用，立足崗位、團結一致，埋頭苦干、扎實工作，求真務實，爭先進位，不斷鞏固和擴大先進性教育活動的成果，推動學校的各項工作再上新臺階

第五篇：學校黨建工作總結

小學黨支部2011年黨建工作總結

2011年，我校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十七大、十七屆四中、五中全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照上級黨委的總體部署，不斷加強和改進黨的思想、組織、作風和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力；不斷加強黨員隊伍和教師隊伍建設，提高教師隊伍整體素質；不斷深化創先爭優工作，把黨建工作提高到一個新水平。

一、開展創建“學習型黨組織”活動，提高黨員思想道德素質。按照中央的統一部署和鞏留縣教育局的有關文件精神，我校認真開展學習型黨組織建設活動。學習形式不拘一格，有舉行報告會、看錄像、開辟專題宣傳欄、印發問答題、進行自測、寫學習心得體會、論文等。同時，把學習活動與學校工作有機結合，使學習活動扎實有效進行。結合創建“學習型黨組織”活動，今年主要開展以下幾項工作：

1、全面學習貫徹黨的十七大以及十七屆四中、五中全會精神。組織黨員深入學習貫徹黨的十七大以及十七屆四中、五中全會精神。黨的十七屆四中全會對加強和改進新形勢下黨的建設作出戰略部署，通過學習，結合本校實際認真貫徹落實，扎扎實實做好黨的建設各項工作，為我校各項工作的全面協調可持續發展提供堅強的組織保證。

2、學習《廉政準則》。舉行學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》報告會。支部書記在會上作了學習《廉政準則》輔導

報告，并部署開展學習《廉政準則》活動。

3、開展“黨性教育”活動。組織黨員重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、參加黨史知識考試。“七一”

前夕，黨支部組織全體黨員觀看紅色電影記錄片，對黨員進行黨性和

黨的歷史教育。

4、繼續推進師德師風建設。

開展“師德建設年”活動，實施黨員“雙育工程”（黨性教育和

能力培育），繼續組織廣大教師學習貫徹《中小學教師職業道德規范》、《教師法》等；積極開展教師“四德”（社會公德、職業道德、家庭

美德、個人品德）教育活動，規范廣大教師的教育教學行為，實行師

德考核管理，引領廣大教師依法執教。充分發揮我校優秀共產黨員、模范教師的榜樣和示范作用，采取在校園網、宣傳欄、學校大會宣傳

先進事跡、優秀共產黨員進行報告等形式，對教職工普遍進行師德師

風教育，使一批優秀共產黨員成為“三育人”師德標兵（教書育人、管理育人、服務育人”），進一步促進廣大教師提高職業道德水平。

5、加強法制教育。

通過舉行學習法律主題班會，開辟宣傳專刊、組織法律知識競賽

等形式推動學法進程。同時組織全體教師黨員觀看《珍愛生命遠離毒

品》、《拒絕犯罪，青春之路暢通無阻》等專題光碟。

二、開展創先爭優活動，強化黨的組織建設。

1、以“創先爭優提質量”為主題，爭創“五個好”先進基層黨

組織。

結合學校工作制定了工作方案，健全機制，使活動深入開展。根

據上級有關規定，努力做到“五個好”：一是領導班子好。二是黨員

隊伍好。三是工作機制好。四是工作業績好。五是群眾反映好。通過

這一活動，提高了黨組織在群眾中的威信，黨員在群眾中樹立了良好

形象。

2、加強黨員管理、健全黨內生活制度，嚴格黨的組織生活。

認真開展“三會一課”，做好會議記錄；深化黨員公開承諾工作，每位黨員簽訂了公開承諾書，并付之實施。認真完成黨員目標管理任務，堅持民主評議黨員制度，根據評議情況結合平時表現，評出每優

秀黨員。按規定過好領導干部民主生活會和黨員組織生活會。嚴格按

工資標準，及時交納黨費。

3、發揮黨員的先鋒模范作用。

圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，樹立黨員干部形象。廣大黨

員立足本職，愛崗敬業，不斷進取，扎實工作，在履職和完成急、難、險、重的任務中發揮先鋒模范作用。教師黨員爭做教學能手、學科帶

頭人，黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課（示范課），帶

頭進行學術講座，并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人。全體黨

員在各自的崗位上發揮先鋒作用，在本職崗位上創一流業績。

4、認真做好發展黨員工作。

根據黨章規定和發展黨員工作細則，努力做好骨干教師入黨工

作，引導團員青年靠攏黨組織，為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。

以在教學第一線青年骨干教師為發展黨員的重點，加強對入黨積極分

子的經常性教育和入黨前的強化教育。堅持成熟一個發展一個的原

則，嚴格預審制度及發展程序，保證發展重點和質量。進一步加強對

預備黨員的培養教育和考察，對考察合格的預備黨員按時辦理轉正手

續。

5、開展“講黨性、重品行、作表率”活動。全體黨員堅持科學

發展觀,努力做人民滿意的教師,堅持職業操守,自覺維護教育和教師的形象,講黨性講原則。在工作崗位上,用辛勤的汗水和崇高的敬業精

神,熱愛教育,關愛學生,為學校工作目標和任務的完成,起到了黨員的先鋒模范作用和促進作用，許多工作取得了明顯的成效。

6、把“五型”創建主題實踐活動與“五亮五比五創”活動結合起來，對崗位職責、承諾事項、完成時限、預期效果等內容予以公開，主動接受群眾監督。發揚延安精神，組織黨員參加建黨90周年黨史

知識考試，做好黨員干部腐敗預警工作，以及搞好黨員踐諾點評和群

眾評議工作等，增強了“學習、創新、服務、廉政、和諧”意識，進

一步提升工作水平，凝心聚力促發展，用一流的工作服務和工作業績，推動學校工作實現跨越發展。

三、加強反腐倡廉宣傳教育，深入推進黨風廉政建設

1、開展了一系列廉政教育活動，完成了上級黨委部暑的各項工

作任務。

按照上級黨委的工作部署，開展一系列廉政教育活動，切實抓好

《廉政準則》的學習宣傳和貫徹實施工作，通過召學習有關文件、專

題研討會、民主生活會、對照檢查、公開承諾、知識測試、撰寫學習

心得體會、調研文章等，使黨員教師進一步受到了深刻教育，推進了

黨風廉政建設。

2、堅持和完善民主集中制，發揮領導核心作用。

堅持貫徹落實民主集中制，完善領導班子的議事和決策機制，凡

有重大事項均通過黨支部委員會研究。堅持少數服從多數的原則，班

子團結，班子分工明確，有效落實黨員領導干部雙重民主生活會制度，切實帶領廣大教職工為教育事業作奉獻。

3、健全學校效能制度，提高工作效率，服務基層和群眾。

按照上級規定，實行績效管理；建立并嚴格執行有關規定，沒有

發生行政干部、教工被告誡的情況；健全行政管理制度，嚴格執行會

議紀律，提高辦事質量與效率。

4、做好黨務公開、政務公開工作，自覺接受廣大黨員群眾的監

管。

積極實施校務公開工作，向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建、職評、評先、考核、福利、教學、培訓、獎金分配等各個工作

情況。制定學校各部門計劃，并明確責任。同時傾聽全校教師對

學校工作的意見和建議。進一步規范校務公開，使教職工對學校發展

前景、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面的、深入的了

解，調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

四、加強群團工作，發揮工青婦組織在服務大局中的作用。

工青（少）婦組織健全，制度完善、活動正常；建立了聽取工青

婦組織工作匯報制度及聯席會議，指導和支持工青婦組織開展活動；

工青婦組織發揮了應有的作用。

1、發揮工會作為黨聯系教職員工的橋梁和紐帶作用。

實施送溫暖工程。工會組織教師參加了健康體檢；平時做好對生病、受傷的教職工的關心慰問工作；每逢重大節日，組織教師開展一系列

活動。教師節全體教師歡聚一堂共度佳節，中秋節召開座談會，堅持

看望離退休黨員和生病的老教師。做好女工工作。女教師分娩、生病，校領導及女工委干部都登門慰問，并組織女工進行婦檢。

2、繼續開展“黨建帶團建”工作。

“六一”期間，少先隊開展慶“六一”活動。同時，大隊部還組

織開展一系列有利于提高素質、富有特色的團隊活動。發揮以少先隊

員為主體的學生文明勸導員應有作用，推進良好校風的形成。

五、加強精神文明建設努力構建平安和諧校園。

1、把德育工作貫穿于教育教學工作的全過程。

堅持以學生為本，建立以德育處為主體，班主任為骨干，教師全

員參與的德育工作隊伍；建立以學校為主、家庭配合、社會關心支持的三位一體的德育工作網絡；引導教師以德育人，在教育教學中不斷

加強對學生進行思想道德教育。通過開展文明班級、文明宿舍、三好

學生、優秀學生干部、優秀班主任、優秀德育工作者等評比工作，激

發全體師生的工作熱情，推動學校精神文明建設。

加強青少年行為規范養成教育、弘揚和培育民族精神教育、文明

禮儀教育、法制教育、安全教育、感恩教育、敬老教育、網絡安全教

育、廉政文化教育、預防傳染病安全教育、預防毒品教育、反邪教教

育、防溺水安全教育、心理健康教育、防騙防搶安全教育、自然災害

逃生安全教育等。通過開展有益的教育活動，進一步規范學生行為，促進健康成長。

2、開展豐富多彩活動。

廣泛發動師生開展科技、文體興趣小組活動，不斷提升學校內部

活力。教職工乒羽組堅持每周末進行羽毛球鍛煉。通過活動使廣大師

生形成文明健康、積極向上的文化生活方式和熱愛學校，熱愛集體的良好風尚，同心同德，奮力拼搏，推進學校精神文明建設。

一年來，我們做了大量工作，取得一定成績，有力地推動了學校

教育教學質量的提高。但也存在薄弱環節，如學習理論時間不夠充足，用理論指導工作有待進一步拓展，“創先爭優”工作水平有待進一步

提高等。今后，我們將繼續按照“六個好”黨支部的標準，發揮黨組

織的政治核心作用和共產黨員先鋒模范作用，全面加強黨的建設，推

動我校各項工作更上一層樓。

小學黨支部

2011年11月22日