第一篇：加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

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加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

前階段黨支部開展了黨員“加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

一、當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)關(guān)系黨的形象，是新時(shí)期黨對(duì)黨員干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)黨員干部的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。人的一生不過(guò)幾十年

時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國(guó)盡力。通過(guò)加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的黨員干部形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。通過(guò)加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，可以樹立務(wù)實(shí)高效的黨員干部形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實(shí)一件。

二、當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有利于全體黨員干部找準(zhǔn)各自工作中存在的問題，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。作為一名黨員教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來(lái)，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來(lái)，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。要經(jīng)常想一想什么是“考驗(yàn)”，為人處事要謹(jǐn)慎細(xì)致，凡事多問一個(gè)為什么，堅(jiān)持慎獨(dú)、慎欲、慎微、慎交友，真正做到“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

三、當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有利于形成良好的黨員干部作風(fēng)，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”，切實(shí)解決工作不實(shí)，作風(fēng)漂浮等問題，有利于創(chuàng)新管理制度和工作方式。作為一名黨員教師，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí);二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí);三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān);四是嚴(yán)以待已，廉潔自律;五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過(guò)樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

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通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠不斷提高黨員干部的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化我們的四種意識(shí)：“政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，使我們?cè)诠ぷ髦凶龅教ぬ?shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生“四個(gè)能力”，努力構(gòu)建和諧校園。

資料來(lái)源：http://www.tmdps.cn/data/xdth/

第二篇：加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

前階段黨支部開展了黨員加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

一、當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)關(guān)系黨的形象，是新時(shí)期黨對(duì)黨員干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)黨員干部的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐三個(gè)代表重要思想的客觀需要。人的一生不過(guò)幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國(guó)盡力。通過(guò)加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的黨員干部形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。通過(guò)加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，可以樹立務(wù)實(shí)高效的黨員干部形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實(shí)一件。

二、當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有利于全體黨員干部找準(zhǔn)各自工作中存在的問題，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。作為一名黨員教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是做人，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來(lái)，把立言與立行統(tǒng)一起來(lái)，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。要經(jīng)常想一想什么是考驗(yàn)，為人處事要謹(jǐn)慎細(xì)致，凡事多問一個(gè)為什么，堅(jiān)持慎獨(dú)、慎欲、慎微、慎交友，真正做到心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

三、當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有利于形成良好的黨員干部作風(fēng)，真正做到用心想事，用心謀事，用心干事，切實(shí)解決工作不實(shí)，作風(fēng)漂浮等問題，有利于創(chuàng)新管理制度和工作方式。作為一名黨員教師，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過(guò)樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠不斷提高黨員干部的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化我們的四種意識(shí)：政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，使我們?cè)诠ぷ髦凶龅教ぬ?shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生四個(gè)能力，努力構(gòu)建和諧校園。

第三篇：加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

文章標(biāo)題：加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)心得體會(huì)

前階段黨支部開展了黨員“加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：

一、當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)關(guān)系黨的形象，是新時(shí)期黨對(duì)黨員干部的要求，是廣大人民群眾對(duì)黨員干部的期望，是學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的客觀需要。人的一生不過(guò)幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和

人民干點(diǎn)事的時(shí)間是很有限的，所以一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，為民盡責(zé)、為國(guó)盡力。通過(guò)加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，可以樹立團(tuán)結(jié)協(xié)作的黨員干部形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。能不能搞好團(tuán)結(jié)，是衡量和檢查黨員干部素質(zhì)高低、黨性強(qiáng)弱的重要標(biāo)志。通過(guò)加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，可以樹立務(wù)實(shí)高效的黨員干部形象。實(shí)干就是水平，落實(shí)就是能力。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，最根本的途徑就是真抓實(shí)干，最老實(shí)的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實(shí)一件。

二、當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有利于全體黨員干部找準(zhǔn)各自工作中存在的問題，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。作為一名黨員教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來(lái)，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來(lái)，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。要經(jīng)常想一想什么是“考驗(yàn)”，為人處事要謹(jǐn)慎細(xì)致，凡事多問一個(gè)為什么，堅(jiān)持慎獨(dú)、慎欲、慎微、慎交友，真正做到“心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑”，始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。

三、當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)活動(dòng)，有利于形成良好的黨員干部作風(fēng)，真正做到“用心想事，用心謀事，用心干事”，切實(shí)解決工作不實(shí)，作風(fēng)漂浮等問題，有利于創(chuàng)新管理制度和工作方式。作為一名黨員教師，應(yīng)牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高政策理論水平和業(yè)務(wù)能力。以這次學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，牢固樹立五種態(tài)度：一是共產(chǎn)黨人先進(jìn)意識(shí)；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識(shí)；三是真抓實(shí)干，勇挑重?fù)?dān)；四是嚴(yán)以待已，廉潔自律；五是服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)。通過(guò)樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識(shí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師模范。

通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠不斷提高黨員干部的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化我們的四種意識(shí)：“政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，使我們?cè)诠ぷ髦凶龅教ぬ?shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為教職工排憂解難，培養(yǎng)學(xué)生“四個(gè)能力”，努力構(gòu)建和諧校園。

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第四篇：加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)

談責(zé)任心在履行崗位職責(zé)和加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)中的重要作用

xxxx年x月xx日，XXXXXX學(xué)院團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)于學(xué)術(shù)報(bào)告廳為全團(tuán)官兵舉辦思想教育講座，作為警勤連非現(xiàn)役工勤人員，我也很榮幸的參加了此次教育課程。講座中，政委同志為我們介紹了當(dāng)今的國(guó)家形勢(shì)，鼓勵(lì)大家在新的一年里積極響應(yīng)黨的號(hào)召，同時(shí)也指出了過(guò)去所存在的一些問題，意義十分重大，同時(shí)也發(fā)人深省。關(guān)于最后的思考題“如何履行好崗位職責(zé)和加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)”，我認(rèn)為，擁有一份強(qiáng)烈的責(zé)任心是抓好這兩點(diǎn)的重中之重。

托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。我們需要有這樣一份信念：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，才能夠豐富自己、磨練自己，在工作和生活中頑強(qiáng)好勝，進(jìn)入更高的境界。在工作上，一份強(qiáng)烈的責(zé)任心可以讓我們對(duì)工作有熱情，有信心，能夠幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，超額完成任務(wù)。這次教育所提及到的上班時(shí)無(wú)所事事，對(duì)工作消極怠工等問題正是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。作為一名工勤人員，站崗執(zhí)勤是我的主要職責(zé)，每當(dāng)我放松警惕的時(shí)候，責(zé)任心便會(huì)讓我深刻反?。何医裉斓墓ぷ魇欠駥?duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，是否對(duì)得起身上所穿的制服；我的疏忽松懈，會(huì)不會(huì)給整個(gè)團(tuán)隊(duì)乃至學(xué)院帶來(lái)嚴(yán)重影響，自身警鐘長(zhǎng)鳴于心。做到這點(diǎn)，我們才能夠自發(fā)遵守崗位條令，完好地履行崗位職責(zé)，拿出一份優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)。在生活上，一份強(qiáng)烈的責(zé)任心，可以讓我們嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，遇見上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)注重禮節(jié)禮貌，高效率高質(zhì)量地完成出勤任務(wù)。內(nèi)務(wù)是部隊(duì)軍紀(jì)中要求十分嚴(yán)格的一項(xiàng)，身處部隊(duì)之中，責(zé)任心可以讓我們以一個(gè)軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，讓我們無(wú)法忽視宿舍中的灰塵，讓我們能細(xì)心抹平床鋪上每一處皺褶，讓我們更加規(guī)整的擺放個(gè)人物品。學(xué)習(xí)上責(zé)任心也是必不可少，在平日的教育中連長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：我們要打造出一個(gè)學(xué)習(xí)型的連隊(duì)，一個(gè)能進(jìn)步、有作為的連隊(duì)。這一點(diǎn)若是沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心是無(wú)法完成的。除去站崗執(zhí)勤，我們每天都有一段自由活動(dòng)的時(shí)間，與其躺在床上發(fā)呆，責(zé)任心會(huì)提醒我們學(xué)無(wú)止境，學(xué)習(xí)的道路上沒有最好只有更好，督促我們時(shí)刻把握周圍的條件努力學(xué)習(xí)，完善自身。

既如此，怎樣才能擁有一份強(qiáng)烈的責(zé)任心呢？其實(shí)當(dāng)我們踏入xxxxxx學(xué)院校門，當(dāng)我們接受這份工作，那份敢于承擔(dān)責(zé)任，努力跟進(jìn)時(shí)代的心思便已經(jīng)表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)椴筷?duì)、軍紀(jì)是和責(zé)任心息息相關(guān)的元素，剛進(jìn)學(xué)院時(shí)我們精神飽滿，努力學(xué)習(xí)，這些都證明了我們的責(zé)任心遠(yuǎn)強(qiáng)于其他社會(huì)人。我們的一些散漫表現(xiàn)只是因?yàn)樨?zé)任心隨著每天一成不變的工作被深藏心底，而我們要做的就是喚醒那份深藏心中的責(zé)任。加強(qiáng)身體鍛煉，強(qiáng)壯的身體，飽滿的精神是我們負(fù)起責(zé)任的本錢；努力學(xué)習(xí)知識(shí)，在未知的世界里，豐富的知識(shí)是我們最優(yōu)秀的武裝；履行崗位職責(zé)，當(dāng)我們按質(zhì)按量完成一天的工作后，入睡時(shí)的那份成就感不是上班時(shí)無(wú)所事事所能取代的。

喚醒心中深藏的責(zé)任心，在新的一年里以新的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，履行崗位職責(zé)，加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)，讓自己的工作與人生更加輝煌。

xxxxxx

2013年3月17日星期日

第五篇：以身作則,加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)

以身作則，加強(qiáng)自身作風(fēng)建設(shè)

—---關(guān)于開展“樹正氣、強(qiáng)責(zé)任”教育活動(dòng)的心得體會(huì)

今年的開春四級(jí)干部動(dòng)員大會(huì)上，市委書記許志新作了關(guān)于《樹正氣、強(qiáng)責(zé)任，心無(wú)旁騖的推動(dòng)南雄跨越發(fā)展》動(dòng)員講話，給全市上下上了一節(jié)生動(dòng)的政治課，他強(qiáng)調(diào)了全市上下要收攏年關(guān)思想，樹立正氣、強(qiáng)化責(zé)任、心無(wú)旁騖、撲下身子、真抓實(shí)干，圍繞“正氣、責(zé)任、發(fā)展、穩(wěn)定”這一主題，迅速投入到南雄跨越發(fā)展的事業(yè)中去。通過(guò)這次的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合汪洋同志在省委十屆十一次全會(huì)閉幕式上的總結(jié)講話，鄭振濤同志在韶關(guān)市委工作會(huì)議上的講話，我深刻地認(rèn)識(shí)到了開展“樹正氣、強(qiáng)責(zé)任”的重要性、必要性及如何加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，樹正氣、強(qiáng)責(zé)任。

近年來(lái)，市委、政府開展了“三講”教育、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育、“履行職責(zé)、加快發(fā)展”教育、“樹立正確權(quán)力觀，提高執(zhí)行力”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。應(yīng)該說(shuō)，當(dāng)前，干部的作風(fēng)狀況總體上是好的。但是，當(dāng)前在一些領(lǐng)導(dǎo)干部身上仍然存在著一些突出的作風(fēng)問題。如，有的干部教條主義，和諧發(fā)展的意識(shí)和理念還不夠牢固；有的干部不善于認(rèn)真學(xué)習(xí)，缺乏理論素養(yǎng)和理論思維能力的問題；有的干部官僚主義、形式主義在一些部門和領(lǐng)導(dǎo)干部身上還比較嚴(yán)重；還有的干部貪圖享樂、鋪張浪費(fèi)以及生活情趣不健康的問題在部分領(lǐng)導(dǎo)干部身上反映得較為突出。這些不良作風(fēng)都影響了干部在老百姓在心中的地位與形象。

開展“樹正氣、強(qiáng)責(zé)任”活動(dòng)是推動(dòng)南雄經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)跨越發(fā)展的需要。要推動(dòng)南雄經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展，就要求我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部協(xié)力抓好自己的本職工作，只有樹正氣，才能振奮精神，干好工作。為此，作為一名干部，“樹正氣、強(qiáng)責(zé)任”就應(yīng)該做到“五要”。

一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理論武裝頭腦。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。毛澤東也說(shuō)過(guò)：“沒有文化的軍隊(duì)是打不了勝仗的”。要牢記終身學(xué)習(xí)，切實(shí)把學(xué)習(xí)作為我們的第一需要，同自己的工作、生活、同社會(huì)的需要緊密聯(lián)系起來(lái)，做到活到老、學(xué)到老。要強(qiáng)化素質(zhì)學(xué)習(xí)，真正把知識(shí)內(nèi)化為自身的素質(zhì)和能力，增強(qiáng)工作的本領(lǐng)。要堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，以積極主動(dòng)的態(tài)度，抓緊點(diǎn)滴、零碎、機(jī)動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，做到干什么、學(xué)什么、專什么。要注重實(shí)踐學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效，向群眾學(xué)習(xí)，向基層學(xué)習(xí)，向一切有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使廣大領(lǐng)導(dǎo)干部用科學(xué)的理論武裝頭腦，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念，牢記服務(wù)宗旨，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。

二要狠抓落實(shí)，確保政令暢通。我們的很多工作有思路、有措施、有部署、有要求，但往往最終無(wú)成果、無(wú)效益、無(wú)功勞，原因在哪里？問題就出在落實(shí)上。工作中，我們要做到部署落實(shí)，措施到位，在吃透上情，摸準(zhǔn)下情的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合實(shí)際地細(xì)化分解目標(biāo)任務(wù)，制定出具體的方案和相應(yīng)的措施，落實(shí)到部門和個(gè)人；要做到作風(fēng)落實(shí)，轉(zhuǎn)變到位，真正把工作的著力點(diǎn)放在基層，深入到農(nóng)村第一線、企業(yè)第一線，到困難大、矛盾多的地方去解決問題，到群眾意見大的地方去理順情緒；要做到目標(biāo)落實(shí)，責(zé)任到位，使項(xiàng)項(xiàng)工作有著落，做到有人抓、有人管；要做到督查落實(shí)，效果到位，及時(shí)掌握工作進(jìn)展情況，針對(duì)問題搞好指導(dǎo)幫助，保證工作抓一項(xiàng)成一項(xiàng)，事業(yè)干一件成一件。

三要勤政為民，密切干群關(guān)系。要樹立勤政為民的思想，心為民想，利為民謀，身為民行，時(shí)刻把人民群眾的冷暖掛在心上，為廣大人民群眾謀取最大利益；要大興調(diào)查研究之風(fēng)，深入基層，深入群眾，與群眾多交流，了解群眾正在想什么、盼什么、需要幫助解決什么；要大力發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng)，靜下心來(lái)謀事，沉下基層干事，著力解決作風(fēng)漂浮，不當(dāng)“走讀”干部，不搞“遠(yuǎn)程”指揮；要大力發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，樹立正確政績(jī)觀，切實(shí)解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，不搞不切實(shí)際的高指標(biāo)、虛報(bào)浮夸的假政績(jī)和沽名釣譽(yù)的“形象工程”。

四要依法行政，規(guī)范行政行為。領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步增強(qiáng)依法行政意識(shí)，按照有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究的要求，依法行政，文明執(zhí)法，秉公執(zhí)法，確保法律面前人人平等，維護(hù)社會(huì)公平正義。要準(zhǔn)確適用法規(guī)，嚴(yán)格掌握政策，規(guī)范程序，嚴(yán)明紀(jì)律，做到依法行政；要講究方式方法，規(guī)范言行舉止，做到有理、有利、有節(jié)，避免沖突和發(fā)生矛盾，做到文明執(zhí)法。對(duì)在執(zhí)法活動(dòng)中吃拿卡要、濫用職權(quán)、粗暴執(zhí)法、執(zhí)法犯法的違紀(jì)違法行為，必須堅(jiān)決嚴(yán)肅處理。

五要維護(hù)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造干事環(huán)境。要旗幟鮮明地維護(hù)全局利益，始終做到在言論、行動(dòng)、態(tài)度等各個(gè)方面與各級(jí)黨委保持高度一致。要像愛護(hù)自己的眼睛一樣珍惜愛護(hù)團(tuán)結(jié)，大事講原則、小事講風(fēng)格，不無(wú)故猜測(cè)別人、不亂懷疑他人、不聽信小人、不聽信謠言、不被假象迷惑，多溝通、多理解、多支持，相互維護(hù)、相互關(guān)心、相互尊重，真正擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，同心同德，干事創(chuàng)業(yè)。

六要廉潔自律，樹立良好形象。要自覺接受監(jiān)督，主動(dòng)接受黨內(nèi)同志的監(jiān)督，接受人民群眾的監(jiān)督，接受社會(huì)的監(jiān)督，做勤政廉政的表率；要自覺遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，吃苦在前，享受在后，真正做到清正廉潔，不貪不占；厲行節(jié)約，生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，堅(jiān)決反對(duì)講排場(chǎng)、比闊氣、吃喝浪費(fèi)；秉公執(zhí)法，一身正氣，堅(jiān)決抵制不收禮不辦事、收了禮亂辦事的歪風(fēng)；知榮明辱，文民禮貌，做文明人、辦文明事、說(shuō)文明話，絕不能庸俗無(wú)畏、霸氣十足，真正樹立起干部隊(duì)伍的良好形象，用良好的黨風(fēng)政風(fēng)帶動(dòng)民風(fēng)的好轉(zhuǎn)。