第一篇：學習黨史教育心得體會優選參考

了解歷史，激發愛黨、愛國情懷，培養“學黨史、永遠跟黨走”的意識，下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“學習黨史教育心得體會優選模板參考”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學習黨史教育心得體會優選模板參考【一】

“中國人每個公民賠償一兩x，共計四億五千萬兩x。”在臭名昭著的辛丑條約上，如此卑微地寫道；然而百年之間，換了人間，前段時間的中美高層戰略對話上，中方代表擲地有聲地告訴全世界：“美國沒有資格居高臨下同中國說話，中國人不吃這一套！”

是什么讓中華兒女不用再忍受屈辱，是什么讓中國這個字眼在國際平臺不再象征懦弱，是什么讓中華民族可以昂首挺胸平視這個世界。是1921年xx南湖畔的義正言辭的發聲，是1927年xx劃破黑夜的那一聲“河山統一”，是1978年吹遍大江南北的改革開放春風，是2017年向全國人民宣布到2020年全面建成小康社會“不獲全勝，決不收兵！”的莊嚴承諾，是2021年向全世界宣布如期實現全面建成小康社會的時代答卷。千言萬語化成一句話：是中國共產黨，像初升的太陽照亮了中華大地，團結帶領中國人民克服重重困難，實現了民族解放，建立了新中國，使中華民族煥發出蓬勃生機，取得了社會主義建設的偉大成就。

信仰是共產黨人的靈魂，是高舉過頭頂的信念。像那些為革命犧牲的先輩們，只因信仰二字，視死如歸；就像鄧稼先等先烈們，只因信仰二字，舍身忘我，讓蘑菇云在戈壁灘上綻放；就像2020年抗擊新冠肺炎疫情的時候，只因信仰二字，全國各地黨員紛紛喊出“我是黨員，讓我上！”。

黨史學習教育不僅是要讓我們緬懷歷史，不能忘記走過的路和為什么出發，更是要通過黨史學習教育，汲取信仰的力量，激發奮進的動力。只要我們心中有信仰，肩上就會有擔當，腳下就會有力量。

學習黨史教育心得體會優選模板參考【二】

今年是中國共產黨成立100周年。100年來，中國共產黨為民族獨立、人民解放和國家富強、人民幸x立了彪炳千秋的豐功偉績，黨的歷史是黨領導中國人民進行革命、建設和改革的奮斗史、發展史，也是一部鮮活的資政育人的教科書。在黨史學習教育動員大會上的重要講話中，習近平總書記深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，對黨史學習教育進行了全面動員和部署，為開展好黨史學習教育提供了根本遵循。新形勢下加強和改進高校黨史教育工作是在高校鞏固馬克思主義指導地位，堅持黨的教育方針，培養社會主義事業建設者和接班人的需要，是推進中國特色社會主義事業發展的需要，是促進大學生全面發展的必然要求。

首先，學史以明理。

“欲知大道，必先為史。”歷史是的“教科書”“營養劑”“清醒劑”，大學生學習黨史，須把握好黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質，務求學有所思、學有所得。要善于從黨史中認識黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，深知我們從哪里來、根扎在哪里、要走向哪里，切實找準歷史坐標、把握歷史方位、心懷“國之大者”，進一步增強憂黨之心、為黨之責、強黨之志，始終堅守共產黨人的精神追求和政治本色；善于運用系統思維，著重從重大事件、重要會議、重要文件、重要人物、重要思想入手，深入挖掘文字背后的歷史、人物背后的故事、現象背后的道理，了解我們黨的偉大成就、寶貴經驗和光榮傳統，旗幟鮮明批駁和抵制錯誤思想，不斷強化黨的意識、黨員意識和組織觀念。

黨史寫的是歷史，敘的是奮斗，述的是大道，探索的是真理，啟示的是當下，燭照的是未來，能夠給我們提供無窮的智慧、豐富的營養和前行的動力。當今世界正面臨百年未有之大變局，我國正處于由大向強發展的關鍵階段，前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰增多。“明鏡所以照形，古事所以知今。”站在“兩個一百年”歷史交匯點，廣大青年學生尤其需要用馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢，用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規律，深切體悟中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。

重視黨史學習教育、注重以史資政育人，是我們黨的優良傳統。早在1938年，毛澤東同志就提出：“如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對于實際運動的深刻的了解，要取得勝利是不可能的。”我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革，波瀾壯闊的百年歷程記錄了我們黨在內憂外患中誕生、在磨難挫折中成長、在攻堅克難中壯大的光輝歷程。廣大青年學生只有學好黨史，才能從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識。

其次，高校黨史學習教育的踐行。

一、從教育教學層面：高校思想政治理論課是大學生黨史學習教育的主渠道、主課堂，校園文化活動和社會實踐活動是大學生黨史學習教育的重要途徑。多年來，學院高度重視黨史的學習教育，堅持把黨史作為高校思想政治理論課的學科支撐、核心內容和教學重點，加強教學內容和教學方法研究，堅持開展思政課程和課程思政的結合。開展形式多樣的校園文化活動，充分利用自治區紅色文化中心，建立了學生社團，通過舉辦報告會、座談會、知識競賽、宣講活動、讀書活動、紅歌比賽等形式開展黨史教育，在校園里營造學習黨史的濃厚氛圍。利用法定節日、傳統節日以及重大歷史事件紀念日等，集中開展主題活動，引導學生學習革命烈士、英雄人物、先進模范，弘揚民族精神，增進愛黨、愛國情感。重視在社會實踐中深化黨史教育，通過精心組織社會實踐、革命圣地游以及各種參觀、瞻仰和考察等活動，把深刻的黨史教育內容融入到生動有趣的課外活動之中。通過設立愛國主義教育基地、社會實踐基地，深入基層、深入社會考察調研，使學生們在潛移默化中受教育，在親身體驗中樹信念。通過第一課堂和第二課堂、線上線下學習教育的有機結合，探索大學生了解黨史、學習黨史的有效途徑和方法，使學校黨史學習教育更加富有成效。

二、從教師隊伍建設層面：為了更好地加深學生對黨史學習教育重要性認識，理清學習中國共產黨黨史的目的；更好地提高教師的政治素質和業務素質，挖掘思想政治理論課與黨史教學的結合點，做好思政課程和課程思政，增強課堂教學的吸引力和實效性；更好地發揮好高校思想政治理論課這一高校黨史教學的主渠道、主課堂作用；剔除西方價值觀、拜金主義及經濟社會發展中出現問題的影響，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，我們要大力加強和改進新形勢下高校黨史教育，堅持系統性，注重理論聯系實際、豐富黨史教育的內容；加強思想引導和理論辨析，更好正本清源、固本培元；緊扣時代性，積極探索黨史教育新形式；把握規律性，提高黨史教育的針對性和實效性。

百尺竿頭，更進一步。高校開展黨史學習教育，要結合貫徹黨的創新理論、落實新時代黨的建設總要求，將黨史學習教育與學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史緊密結合起來；要聯系新時代進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想的豐富實踐；要通過繼承和弘揚偉大精神，感悟共產黨人的初心和使命，實事求是、堅持真理，科學應變、主動求變，咬定目標、勇往直前，努力完成立德樹人根本任務，培養可堪大任的時代新人。

學習黨史教育心得體會優選模板參考【三】

“中國共產黨的誕生，是中國歷開天辟地的大事。自從有了中國共產黨，中國革命的面貌就煥然一新了。”

提起我們偉大的黨——中國共產黨，你會想到什么?是在清波蕩漾的南湖上游弋的那艘小小紅船，還是在井岡山的密林深處隱約閃現的紅星帽?是“蒼山如海，殘陽如血”的婁山關，還是“山高路遠坑深”的黃土高原?是開國大典上冉冉升起的五星紅旗，還是閱兵式上翱翔藍天的戰機?

我在很小的時候，就常聽長輩們提起這些。他們每次說起中國共產黨，臉上便泛起自豪、贊美的笑容。從那時起，我便想知道，中國共產黨究竟是一個怎樣的黨。

在小學，我學習了《劉鄧大軍渡黃河》《碑》等課文。其中，劉伯承和鄧小平同志的沉靜自若、幽默風趣給我留下很深刻的印象。后來，我了解到劉鄧大軍是冒著怎樣的危險、肩負著怎樣的重任挺進大別山，才更加深刻地感到劉鄧二人的大將風度和革命樂觀主義精神。而劉成章的《碑》著重講述了人民英雄紀念碑給人精神上的震撼。從此，那些為了革命犧牲的人民英雄們在我的心中活成了一座矗立不倒的豐碑。

進入初中，我系統學習了中國共產黨的黨史，并閱讀了《紅星照耀中國》《長征》《紅巖》等不朽著作。齊曉軒立在鮮血染遍的紅巖上，東方的地平線透出一片紅光，絢麗的朝霞放射出萬道光芒，這樣宛如一幅油畫的場景常常縈繞在我的心田，仿佛我一閉上眼就能看到那位犧牲在勝利前夜的共產黨員堅定的雙眼。而《白洋淀紀事》中遼闊的冀中平原，蘆花翻涌的白洋淀更是化為一曲詩歌融進我內心深處。

給我最有力震撼的，還是王樹增的《長征》。長發蓬亂、目光堅毅的毛澤東，馬背上行軍的張聞天，身先士卒的吳煥先，足智多謀的耿飚......一位位年輕的共產黨員走進了我的精神世界，帶我回到那個烽煙四起的革命年代。我看見湘江邊的火光，烏江的激流，x的濃霧，豫中迷漫的風雪，以及松潘草地上的生命震蕩......我還記得，傍晚時分，夕陽低垂，桂花飄香，毛澤東走上架在于都河上的浮橋，告別了他親手開創的中央蘇區，并不知紅軍此一去竟是走向了新生......我還記得，整整一年以后，陜北蒼茫的河山驟然映入紅軍戰士朱家勝流著淚的雙眼，晨光熹微，他們歷盡艱辛轉戰大半個中國后終于在遠離南方的西北找到了另一個家......在反復咀嚼了《長征》之后，我逐漸明白為什么中國共產黨能在舊中國的眾多黨派團體中脫穎而出，經過28年的艱苦卓絕斗爭后終于領導中國人民走向勝利。因為，中國共產黨是人民的黨，始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

于是，再次看向那枚黨徽，我看出了不一樣的東西。共產黨員們的精神感染著我，成為推動我不斷奮斗的力量。當我放縱懈怠時，想起與海棠花相伴、伏案工作的周恩來，又會捧起書本繼續學習；當我浮躁不安時，想起在抗戰時仍堅持挑燈夜讀的彭雪楓，又會靜下心來做好手中的事；當我驕傲自滿時，想起“滄海一粟，鋒芒不露”的粟裕，又會以虛心的姿態投入新的學習......而在響應共青團的號召，觀看了《青年大學習》后，我更是以優秀共產黨員為榜樣，不斷充實提升自我。

在我的書架上，整整齊齊地排列著許多有關黨史的書籍。它們成為我前進道路上的明燈，我每讀一次，便有新的體會、新的感動。

作為一個x人，我曾去參觀過不少紅色文化旅游基地，也曾在暑假前往x革命圣地。在延河水邊，寶塔山下，車水馬龍，一派繁忙景象，早已沒有了硝煙戰火留下的瘡痍，但那綠樹掩映的棗園，樸實的一孔孔窯洞，仍然靜靜地佇立，本身就是對中國共產黨最深刻的詮釋。在那里，我的眼前仿佛再現：

“棗園的燈光照人心，延河滾滾喊前進！”

沒有共產黨，就沒有新中國。

如今，距離那句南湖湖畔的“全世界所有無產者聯合起來”已經有整整一百年了。在這一百年里，中國共產黨帶領中國人民解放思想，改革開放，使中國富起來了；帶領中國人民披荊斬棘，乘風破浪，使中國強起來了。如今，站在“兩個一百年”目標的歷史交匯點，站在先輩們的肩膀上，我們更應該：一萬年太久，只爭朝夕！

學習黨史教育心得體會優選模板參考【四】

在此次黨課的學習中，我也深刻認識到了自己在理論知識學習方面的不足。雖然平時也有多在了解時事了解黨史，但由于高一時早早地就選擇了學習理科，導致個人在政治和歷史的了解有明顯的漏洞，在學習理論知識和中國共產黨黨史時有較大的困難，但這些都沒有讓我氣餒，甚至讓我對學習中國共產黨先進文化有了更大動力。在發現了自己的不足后，這也讓我有了努力學習的方向，而接下來我也需要更多的學習，才能經受得住黨和國家對我的考驗。

當前，我國正處在實現中華民族偉大復興的關鍵時期。越是關鍵越要堅定、奮進、搏擊。“歷史是最好的教科書。”我們要學好黨史，在黨史中汲取實現中華民族偉大復興的智慧和力量。

堅持民主集中，保持黨內高度團結統一。黨的歷史告訴我們：不管在任何時期，黨內越是高度團結統一，黨和人民的事業就越興旺發達。黨要管黨既是我們黨的歷史經驗和實踐真知，也是我們黨行穩致遠的重要法寶。要旗幟鮮明地加強政治建設，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把黨中央決策部署不折不扣地落到實處，真正把思想和行動統一到黨中央推進發展的戰略方針上來，沿著黨中央指引的“復興”航向前行。在實踐中要以黨的政治生活為載體，以黨的政治規矩和政治紀律為抓手，堅持民主集中制原則，不斷凈化優化黨內政治生態。還要重溫歷史教訓，牢記歷史上那些因喪失組織觀念而帶來的慘痛教訓，警鐘長鳴，引以為戒。

堅持人民至上，始終扎根于人民。我們黨之所以在歷史上取得了一個個偉大勝利，戰勝一切艱難險阻，根本在于我們有人民的支持，人民始終站在我們這一邊。要與群眾想在一起，干在一起，多辦民生實事好事。及時解決群眾的急難愁盼，以“我將無我，不負人民”境界，全力踐行全心全意為人民服務的宗旨。要持之以恒地改進作風，繼承和弘揚黨在歷史上積累形成的光榮傳統，堅決抵制“四風”；要“一篙”也不松懈地開展反腐倡廉，防治結合，純潔黨的肌體，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，進一步營造風清氣正的為民環境，牢固血肉聯系。只要我們一心一意地扎根人民、服務人民，就能凝聚起人民戰無不勝的智慧和力量，就沒有任何國家任何人能阻擋中國人民對美好生活的向往、中華民族實現偉大復興的歷史步伐。

堅持馬克思主義理論學習與創新，不斷武裝頭腦。理論是行動的先導，在我們黨成立之初，馬克思主義就被確立為指導思想。馬克思主義理論是集科學、人民、實踐和開放于一體的理論，深刻詮釋了人類發展規律，指引著未來的前進方向。馬克思主義與中國發展實際相結合后，就展現出了強大的真理力量。尤其是我們黨與時俱進地形成、推進了中國特色社會主義理論體系，讓當代中國走向了全面建設社會主義現代化國家之路。新時代，新征程。我們要深入學習好習近平新時代中國特色社會主義思想這一馬克思主義中國化的最新理論成果，武裝頭腦，補足理想信念之“鈣”，自覺用新思想新理論指導實踐，用新思維新方法分析解決遇到的難題，不斷融會貫通，不斷進行新探索、創造新成果，必將筑就中華民族偉大復興的中國夢。

學習黨史教育心得體會優選模板參考【五】

在中國共產黨成立100周年前夕，我區黨委組織部6月29日上午就中國特色社會主義理論和實踐進行第四次集體學習。根據中共中央總書記習近平在主持學習時強調，歷史是的教科書。學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。所以這門功課不僅必修，而且必須修好。所有黨員要繼續加強對黨史、國史的學習，在對歷史的深入思考中做好現實工作、更好走向未來，不斷交出堅持和發展中國特色社會主義的合格答卷。

古語講：“以古為鏡，可以知興替”。歷史是一種寶貴的文化遺產、是一座豐富的知識寶庫，回顧歷史是為了更好的面向未來，中國歷來重視對史學的研究，透過歷史，可以把握規律、啟迪智慧。

習近平在主持學習時強調要通過回顧我們黨走過的光輝歷程，提高我們對堅持和發展中國特色社會主義的認識，增強做好改革發展穩定各項工作的自覺性。我黨、我國的歷史是一部光輝燦爛的革命史、也是一部絢麗壯觀的發展史，學習黨史、國史具有重大的現實意義。

學習黨史、國史，可以增強道路自信、理論自信。從1840年開始，維新派、資產階級相繼領導過中國的改革或革命，但都失敗了，只有中國共產黨領導中國人民堅持走社會主義道路，才取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國，說明中國共產黨的執政是人民的選擇、是歷史的選擇。

建國以來，共產黨領導中國人民把一窮二白的舊中國建設成了經濟總量世界第二，基本實現小康社會，人民安居樂業的新中國，中國走出了一條自己的社會主義道路，而且這條道路越走越寬，說明中國特色社會主義道路是正確的，前途是光明的，是我們必須堅持走下去的。通過重溫這段歷史，可以增強我們的榮譽感。自豪感，可以堅定我們的道路自信、理論自信。

學習黨史、國史可以把握發展規律、拓寬發展思維。透過黨史、國史我們可以發現這樣一個規律，人民是歷史的英雄，是歷史的創造者，黨要發展、要長期執政，就必須緊緊依靠人民、始終代表人民，只有堅持走群眾路線不動搖才能不斷鞏固黨的執政地位。黨在引領人民發展、開展對敵斗爭、團結各界朋友的事業中積累了豐富的經驗，對我們今后改革發展穩定的各項事業都具有借鑒意義，可以為我們提供智慧能量、拓寬思維范圍。

學習黨史、國史，首先要會學，重點要會用，要學習前輩智慧、把握發展規律，總結歷史經驗，把前輩的智慧和經驗作為我們做好各項工作的基石和路標，順應歷史發展的潮流，把握世界大勢，吸取歷史經驗，帶領中國人民從一個勝利走向另一個勝利。

作為一名黨員，再次學習了中國共產黨黨史。這次學習讓我從思想到靈魂都接受了中國共產黨最先進的思想、最偉大的理想和最崇高的事業洗禮。我的心靈也被強烈的震撼了。

通過學習我們黨的光輝歷程，重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員在日常生活中，應該時時發揮一個共產黨員的先鋒模范作用，做到：

一要發揮黨員的先鋒模范作用，光講大道理不行，沒有精湛的專業知識和業務能力，先鋒和模范作用也就顯現不出來。工作中要培養自己的學習興趣、提高工作質量入手，規劃好自己的工作生活。

二做一個優秀的黨員，在本職工作崗位上發揮黨員的先鋒模范作用，要求奉獻比別人多一點。我們講奉獻，是指為了黨的事業、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發自內心地去為社會和他人做一些事。誰能真正做到奉獻比別人多一點，誰就能得到大家的承認和肯定，他的先鋒模范作用就顯現出來了。

總之，作為一名黨員，要發揮先鋒和模范作用，就要全面發展自己各方面能力，優秀的勝任自己的本職工作。

第二篇：黨史學習教育心得體會

今年是中國共產黨成立90周年。近日，中組部、中宣部、中共中央文獻研究室、中共中央黨史研究室、教育部、共青團中央聯合發出《關于在黨員、干部、群眾和青少年中開展中共黨史學習教育的通知》，決定20xx年在黨員、干部、群眾和青少年中開展中共黨史的學習教育。我們中共**市委也在日前印發《關于深入開展“學黨章、學黨史、學先進”活動的意見》，并召開大會對學黨史等重要工作進行了動員部署。集中組織大家學習中共黨史，是一件好事，很有必要。同時，學習中共黨史，也是推進學習型黨組織建設的一個有利契機和一項重要內容。現在，號角已經吹響，動員令已經發出。接下來最重要的是付諸行動，抓好貫徹落實。那么，我們該如何學習中共黨史？這是擺在我們面前和需要我們深入思考和回答的一個重要問題。

一是了解過程。中共黨史，簡單來說就是中國共產黨從成立到現在這么一個過程。學習中共黨史，首先就要搞清楚這個過程基本的來龍去脈和大致的階段劃分，這樣就像一幅中共黨史的輪廓和結構示意圖呈現在我們面前。

二是關注變化。如果把中共黨史比作是一幕好劇，自然人們欣賞劇目的時候，就會把目光集中到劇中的角色上，而觀眾的興趣和主要看點卻是角色的塑造和演繹。同時這種角色的塑造和演繹又是形象生動地體現在各種角色之間的差別和前后的變化之中。

三是聚焦重點。一部中共黨史自是波瀾壯闊，浩瀚無比。我們不能眉毛胡子一把抓，更不可能也不必要逐一學習、面面俱到。在我們有限的精力和條件下，學習中共黨史應該是把握關鍵、聚焦重點，然后以點帶面，了然全局。這里重要是選“點”。這些“點”應該是那些旗幟型人物、標志性事件、麻雀式典型。比如毛澤東、鄧小平，比如新中國成立前后、改革開放前后，比如黨的指導思想或者某一項具體政策，比如地方或部門黨史，等等。

四是搞清邏輯。我們搞清楚了中共黨史的點、線、面（輪廓和結構的示意圖）之后，最重要的是把握中共黨史的靈魂。這個靈魂不是別的，正是中共黨史發生發展內在的邏輯（因果律），這是歷史必然性的根本依據，即不是人為杜撰的歷史。中共黨史在各個不同的歷史時期里，各個“角色”（即人物、理論、政策、經驗、方式等）都有變化，這些變化都會呈現一定的特點，這些特點之間和變化之中都對以后的事情有所預示和推動，這就表現為或者可以概括為其歷史規律性的一面。

五是站對立場。學習中共黨史也有一個立場問題。自然，立場不同學習的態度和看問題的角度就不同，直至導致不同的結論和不同的行動。我們提倡學習中共黨史的起碼立場，是馬克思主義的，也是中國的，而不能是別的。堅持馬克思主義的立場，主要是學會從一個科學的正確的世界觀和方法論出發，運用唯物辯證的思維和方法去學習知識，看待和處理問題。堅持中國的立場，就像毛澤東同志在《如何研究中共黨史》中講的那樣，“應該以中國做中心，把屁股坐在中國身上。

六是用好方法。學習中共黨史還有一個方法問題。正如毛澤東同志當年講的那樣，我們的任務是過河，怎么過河呢？就需要解決橋和船的問題。這個過河的橋和船的問題，也就是現在我們如何學習中共黨史的方法問題。筆者認為，我們學習中共黨史應該掌握“比較、總結、提煉、概括”這樣一種基本的管用的方法。比較是必要的前提和基礎，沒有比較就無法區分。作了比較、有了區分還不夠，還要進一步，就是總結，就是作判斷、分輕重、有取舍。取舍之后，還要再進一步，就是提煉，就是對選取保留的東西做深加工，由表及里，去粗取精，精益求精，形成一種更具條理、更趨集中的東西。最后就是概括，就是一個為了便于人們記憶和傳播，再把提煉的東西進一步轉化一種約定俗成、喜聞樂見、通俗易懂的符號、名稱、模式。

第三篇：黨史教育心得體會

黨史教育心得體會

這幾天來，我們通過觀看《永不褪色的巴山紅葉》、《消失的犯罪嫌疑人》等影片，我受到了深刻的教育，感慨頗深，我想用三句話表達我的感受： 1.“珍惜現在的美好生活”。

感覺生活好不好，還在比較上，這個比較是前后左右上下的比較。你要和比你低的人比，比如和農民比，我是農民出身，我父母還在農村，農民有多苦我有深切的體會；比如和富士康員工比，他們都是在“血汗工廠”里干“血汗”活兒，工資也不高；比如現在的大學生，大學本科畢業，畢業即失業，很難找到工作，天天忙于面試參加招聘會。老丁同志說的好，讓我們再到人才市場上找工作，我們肯定找不到現在的工作。和他們想比，我們的工作多好，體面受人尊重，而且工作環境這么好。這樣你和比你地下的人相比，你就知道你的生活有多好。

當然你也可以和比你高的人比，比如比爾蓋茨、巴菲特，以及國家主席胡錦濤。這些人都太優秀了，就是因為太優秀，所以你感覺太遙遠，對你不產生激勵，這也符合心理學原則的。如果你現在樹立個目標，相當處長或者副處長，這是比較現實的，對你產生的激勵也大。

通過上面的比較，你才知道，你現在的生活來之不易，你要倍加珍惜，你才不違法不違紀。

2.“要對得起這份工作，也要對得起這份工資”。

我是當教師的，我知道，我們這些國家公職人員都是納稅人供養著的，納稅人養著你是讓你給他們干活的，你吊兒郎當，不好好干活，如果是個閑人的話，納稅人憑什么養著你？既然養著你，你要對得起納稅人，也要對得起他們發給你的工資。當你想懈怠的時候，你要想想他們，當你有一天你閑著沒事兒的時候，你要感覺愧對他們。對得起自己的工作，對得起這份工資，看似是對我們最低的要求，實際上是相當高的要求。

自覺遵守黨的紀律，嚴格執行黨的決定，堅決完成黨的任務。服從組織分配，認真履行職責，帶頭遵紀守法，特別是要做學校各項規章制度的模范執行者。對黨忠誠老實，嚴守紀律，堅決不做有違黨紀國法的事情。團結同志，樂于助人，是群眾的貼心人。能用自己的和諧、協作精神來凝聚周圍同志，以模范行為自覺維護黨在群眾中的威望。

在今后的工作中，我不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉缺點，提升自己的工作能力，不斷在工作中學習、進取、完善。同時要嚴格要求自己，加強黨性修養和思想道德品質鍛煉，遵守各項規章制度，團結同志，遇事多向領導和同事們請教，認認真真做事、實實在在做人，在實踐中磨煉自己，努力使自己成長為一名優秀的教師，一名優秀的共產黨員。

這就是我的體會，都是心里話，也是真話。可能有說的不對的地方，不對的地方請大家批評指正！謝謝大家！

第四篇：黨史教育心得體會

建黨九十周年黨史教育的心得體會

2011年6月13日，在驅六支隊的禮堂里，7412全廠領導干部和黨員參加了由舟山黨校汪凌云老師講述建黨九十周年黨史教育。通過教育使我的思想又得到了一次洗禮，受益匪淺。

汪老師從鴉片戰爭開始講述，慢慢地在我們猶如在腦海里出現了中國的近代史，中國共產黨的出現是歷史的必然。一個古老而又偉大的民族，在中國的近代史上受盡凌辱，勇敢的中國人開始尋找一條民族主義革命的道路。俄國的十月革命的勝利給我們新的啟示。從此為世界各國無產階級革命、殖民地和半殖民地的民族解放運動開辟了勝利前進的道路。馬克思列寧主義開始在中國傳播。中國共產黨第一次全國代表大會于1921年7月23日召開出席大會的各地代表共12人代表全國50多人在嘉興南湖一艘船（紅船）上進行，最終圓滿落幕。我通過本次對黨史的學習，將中國共產黨的發展歷史歸納為以下四個方面： 第一階段：1919年至1927年.1919年5月4日在北京爆發的中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動。五四運動是中國舊民族主義革命的結束和新民族主義革命的開端。中國共產黨第一次提出反帝反封建的革命綱領，為中國人民指明了斗爭的目標；采取資產階級民主派沒有采取的依靠廣大群眾的革命方法，推動中國工人運動出現了第一個高潮，中國革命的面目為之一新。在中國共產黨的領導、影響和推動下，在國共合作的條件下，中國掀起了反帝反封建的大革命。1925年的五卅運動標志著全國范圍的革命高潮的到來，為舉行討伐北洋軍閥的革命戰爭奠定了群眾基礎。北伐戰爭是在中國共產黨提出的反帝反封建的口號下進行的；共產黨員、共青團員同國民黨中的先進人士一起，在北伐軍中發揮了骨干作用。隨著北伐的勝利進軍，黨領導的工農運動迅猛發展，動搖了帝國主義、封建勢力在中國的統治基礎。在斗爭的關鍵時刻，由于大資產階級的叛變和共產黨內發生陳獨秀主義的錯誤，這次革命遭到了失敗。第二階段：1919年至1927年.。1927年革命失敗后，面對國民黨新軍閥的殘暴統治，中國共產黨實行土地革命和武裝起義的總方針。以毛澤東為代表的中國共產黨人，逐步把黨的工作重心由城市轉到農村，建立根據地，開辟農村包圍城市、武裝奪取政權的道路。黨領導根據地人民建立革命武裝和工農政權，連續多次擊敗國民黨的軍事“圍剿”． 在革命走向復興的時刻，黨內王明“左傾”教條主義的錯誤使黨再次受到嚴重損失。由于第五次反“圍剿”斗爭的失敗，紅軍被迫實行戰略轉移--長征。長征途中召開的遵義會議，糾正了黨內的“左”傾錯誤，確立了以毛澤東為代表的馬克思主義路線的領導地位，成為黨的歷史上生死攸關的轉折點，標志著黨從幼年走向成熟。隨后，黨領導紅軍以異乎尋常的堅強毅力，戰勝敵人的圍追堵截和各種艱難險阻，取得了長征的偉大勝利。第三階段1937年至1945年抗日戰爭時期。1937年7月，日本帝國主義發動全面的侵華戰爭。中國共產黨制定抗日救國的綱領，提出全面抗戰的路線和持久戰的戰略方針，為爭取抗日戰爭的勝利指明了道路。黨領導的八路軍、新四軍及其他抗日人民武裝深入敵人后方，發動人民群眾，開辟敵后抗日根據地，建設抗日民主政權。根據地軍民逐步成為抗日戰爭中的中流砥柱。在抗日戰爭進入相持階段后，黨領導敵后軍民堅決同日本侵略者浴血奮戰，并同國民黨頑固派的反共妥協逆流進行有理、有利、有節的斗爭。中國人民經過八年的艱苦奮斗，終于取得了抗日戰爭的偉大勝利，并為國際反法西斯戰爭的勝利作出了不可磨滅的貢獻。第四階段：1945年至1949年解放戰爭時期。1946年6月底，國民黨統治集團，悍然發動全面內戰。人民解放軍在中國共產黨的領導下，挫敗國民黨的軍事進攻，并轉入戰略進攻。解放區開展土地改革運動，廣大農民踴躍支援前線。國民黨統治區掀起的以學生運動為先導的人民運動，成為配合人民解放戰爭的第二條路線。“中間路線”遭到破產，人民民主統一陣線更加鞏固和擴大。國民黨政府陷入了全民的包圍中。黨領導人民解放軍進行遼沈、淮海、平津三大戰役，消滅國民黨賴以維持其反動統治的主要軍事力量。黨的七屆二中全會為奪取全國勝利和建立新中國作了政治上、思想上的準備。人民解放軍渡江作戰，解放南京，宣告了國民黨反動統治的覆滅。中國共產黨領導的反帝反封建的新民主主義革命，取得了偉大的勝利。

第五階段：1949年至1956年全面建設時期。1949年10月中華人民共和國成立，中國人民站立起來了，中國歷史從此開始了新的紀元。中國共產黨領導全國各族人民，調整舊中國的經濟結構，使整個國民經濟得到全面恢復和迅速發展。在黨的總路線指引下，我國大規模地開展了有計劃的經濟建設，在全國絕大部分地區基本上完成了對生產資料私有制的社會主義改造，促進了生產力的發展，奠定了我國社會主義工業化的初步基礎。社會主義改造在中國消滅了剝削階級，建立了嶄新的社會主義制度，這是一個偉大的歷史性勝利。1956年社會主義改造的基本完成，為我國之后的一切進步和發展奠定了基礎。第一個五年計劃期間，我國各方面建設事業的蓬勃發展。

從1949年建國到2010年，中國從推翻半殖民地半封建的成功、從經歷過兩次世界大戰后的一窮二白到今天成功承辦了奧運會、世博會，取得的成就和發展的速度令世界刮目相看，國際政治地位和經濟地位不斷提升，這一切讓每個中國人感到自豪和驕傲，也讓我們每個中國人感到自己的歷史使命，我們每代人都要完成好承上啟下的歷史任務，要把我們的勝利成果不斷鞏固和完善，為了振興中華民族而奮斗不息！

建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國；在改革開放、不斷發展的今天，我們說沒有共產黨就沒有和諧發展的中國；面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念：沒有共產黨就不會有未來屹立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅持走建設有中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興！

入黨

在感慨之際，我想起了一句歌詞：“沒有共產黨就沒有新中國”。

第五篇：學習黨史心得體會

學習黨史的心得體會

為響應公司黨委工作部《關于進一步加強“學黨史”活動的通知》的要求，紹興立交橋項目部黨支部書記楊基于2011年4月7日晚精心組織了項目部全體員工一同重溫學習《中國共產黨黨史》。通過又一次的學習，我對中國共產黨又有了更深一層的認識，沒有共產黨就沒有新中國，雖然沒有親身經歷過抗日戰爭，卻從許許多多長輩們的陳述中慢慢的在體會了這句話，直到長大后，讀了中國近代史，看到了眾多歷史書籍中的真實畫面，才知道什么叫歷史，才知道中國共產黨到底是怎樣的一個偉大的組織。才知道中國共產黨對中華民族的意義所在。

中國共產黨馬上迎來九十華誕！重溫我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。細讀中國共產黨黨史，我深感當今穩定而繁榮的社會局面是多么的來之不易，也深深地體會到沒有共產黨就沒有新中國，只有共產黨，才能建設好新中國！

通過最近在項目部對黨史再次重溫學習，我從中又一次深一層的領悟到了很多關于黨和軍隊建設的知識，作為一名中國共產黨員，我覺得了解黨和軍隊的發展史是自身素質的一種積累，更是時代的所迫。下面就談談我的一點學習感受和改變。

我最大的感受就是愧疚。現在的我們，充分享受著黨和國家對我們的關愛與呵護，然而對于我們國家的政黨與軍隊的建立、成長、發

展、壯大直到而今的輝煌，從來只是一個很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活，是經歷了怎樣艱苦卓絕的奮斗才得以實現的。回想起我以前抱怨學習生活的情景，感覺非常愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們，如果我們再不好好工作，該如何面對他們。

真正的加入中國共產黨后，發自內心的感覺到自己肩上的責任和使命。我知道，作為一名中國共產黨員，更應該不斷深入的學習黨史，了解我們黨的歷史、現在和注定恢宏的未來。中華民族是一個有著強烈歷史意識的民族，歷來有治史傳統。歷朝歷代，國家修國史，地方有志乘，聚族之村則常修譜志。我們黨是一個善于總結歷史經驗教訓的黨。早在1942年，毛澤東同志在《如何研究中共黨史》中告誡全黨：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。” 堅持不懈地學習毛澤東思想、鄧小平理論及科學發展觀等黨新時期的創新理論，以這些基本理論作為我行動的指南，清除頭腦不積極思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，腳踏實地地做好本職工。

學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現代社會，一切都在迅速發展，我們青年人必須樹立正確的科學的奮斗目標，并為實現目標而積極努力。作為新時期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛祖國的重任，這就要求我們要有過硬 的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。我們平時不僅要努力學習文化知識，而且要加強身體素質的鍛煉，使自己成為一個文武兼備之才。同時，我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，學習社會注意榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。

通過全面回顧黨的光輝歷程，展現90年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，熱愛黨、擁護黨，激勵了我們繼承和發揚黨的光榮傳統，我們要把學習黨史活動與自己的學習生活工作實際相結合，使學習活動成為凝聚人心、增進團結、求真務實、推進學習工作的過程，永遠堅持黨的領導。未來，我會至死不渝地追隨黨，樹立高度的責任感和敬業精神。

紹興立交橋項目部

王正方

2011年4月8日