第一篇:湖北省基層農(nóng)技人員知識更新培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
湖北省基層農(nóng)技人員知識更新培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會
湖北省棗陽市環(huán)城畜牧獸醫(yī)服務(wù)中心 趙天峰
2月19日,根據(jù)服務(wù)中心的安排,我參加了在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院舉辦的湖北省基層農(nóng)技人員知識更新培訓(xùn),并有幸成為了畜牧七班的一名學(xué)員。在參加培訓(xùn)的19日至25日的七天中,通過學(xué)習(xí)幾位教授們給我們傳授的不同方面的畜牧知識,我再一次對畜牧養(yǎng)殖技術(shù)有了更全面、更深刻的認(rèn)識和了解,同時也對這次培訓(xùn)感悟頗深:
一、專業(yè)技術(shù)方面
在這次培訓(xùn)中,我主要學(xué)習(xí)了畜牧養(yǎng)殖及家禽防疫等方面的知識和技術(shù),例如:生豬高效養(yǎng)殖技術(shù)、家畜新品種與新技術(shù)、畜禽疾病防治與新病介紹、信息技術(shù)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、動物安全生產(chǎn)等,在培訓(xùn)的過程中,老師們?yōu)榱烁有蜗蟆⒏由鷦印⒏由钊氲膫魇陴B(yǎng)殖知識,在多媒體教學(xué)中穿插了許多實際觀察中拍攝的大量圖片,通過圖片和老師們細(xì)心的講解我清晰的看到了牲畜在不同時期身體出現(xiàn)的不同特征及病毒不斷的變化,并在教師們堅持培訓(xùn)、指導(dǎo),服務(wù)三位一體及采用理論與實踐相結(jié)合,課堂教學(xué)與考察相結(jié)合,教師講授與學(xué)員討論相結(jié)合的教學(xué)方式的講授下,在不斷進(jìn)行研討交流、案例分析、現(xiàn)場教學(xué)等多環(huán)節(jié)互動教學(xué)的熏陶下,我發(fā)現(xiàn)了在畜牧業(yè)工作多年的自己在養(yǎng)殖知識和技術(shù)方面仍然有著的許多盲點和欠缺,亦在老師們的耐心解答下學(xué)到了許多書本中沒有的知識,不僅豐富了自身的理論知識,也進(jìn)一步提高了我的實踐觀察能力,在收獲頗豐的同時還增強了我對學(xué)習(xí)畜牧知識的興趣。二. 學(xué)習(xí)方面
通過這次的培訓(xùn)及課件與其他學(xué)員之間的分析和討論,在使我開拓了視野,更新了畜牧專業(yè)知識的同時,還進(jìn)一步認(rèn)識到了知識和各種技能的重要性,更深刻的認(rèn)識到,要發(fā)展畜牧業(yè)不但要精通畜牧專業(yè)知識,還要不斷的加強學(xué)習(xí),尤其是對新技術(shù)、新知識的學(xué)習(xí),面對畜牧業(yè)內(nèi)傳染極快且不斷升級的病毒、細(xì)菌,只有堅持不斷學(xué)習(xí)、堅持與時俱進(jìn),接受新的理念、新的舉措,用新的技術(shù)、新的醫(yī)藥來治療新的疾病,才能夠緊跟時代潮流,壯大畜牧事業(yè)。三. 工作方面
參加這次培訓(xùn)之后,我不僅對目前畜牧業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及趨勢有了更新的認(rèn)識,并掌握了新的技術(shù)、新的知識、新的藥物,對原來工作中長期存在的一些小困難也找到了良好的切入點。同時,經(jīng)過這次培訓(xùn),我深刻的認(rèn)識到作為一名畜牧人的責(zé)任重大,在日常的工作中,我們不但要熟練掌握畜牧方面的各種知識,還要善于觀察、善于溝通,在精業(yè)務(wù)的同時也要懂政策、多用心、會推廣,端正自己的工作態(tài)度和服務(wù)意識,只有不斷的學(xué)習(xí)新的技術(shù),并把新的技術(shù)推廣到各個養(yǎng)殖戶家中,做一名能吃苦、善觀察、能示范的畜牧生產(chǎn)技術(shù)人員,才能真正為基層畜牧行業(yè)的健康發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。
四.思想方面
這次培訓(xùn)是以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo),以確保畜禽產(chǎn)品有效供給、促進(jìn)農(nóng)民增收和建設(shè)畜牧業(yè)強省為目標(biāo),圍繞轉(zhuǎn)變農(nóng)業(yè)發(fā)展展方式這條主線來編排的課程并講授的各種畜牧知識,因此,通過這次培訓(xùn),我們參訓(xùn)人員不僅樹立了自身的科學(xué)發(fā)展觀,端正了肯努力、肯吃苦、不怕臟、不怕累、持之以恒的工作態(tài)度,還進(jìn)一步增強了為群眾服務(wù)、為畜牧業(yè)拼搏的思想意識。
俗話說的好:“學(xué)海無涯苦作舟”。經(jīng)過這次培訓(xùn),我深切明白了知識更新、技術(shù)更新的重要性,明白了無論是作為一名管理人員還是一名普通員工,處于畜牧行業(yè)的我們都要堅持深入基層、親身考察、親自實踐、不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),只有我們每一名畜牧工作者都發(fā)揮自身的激情、奉獻(xiàn)一份力量,我們棗陽市乃至整個湖北省的畜牧業(yè)才會實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
第二篇:湖北省基層農(nóng)技推廣人員知識更新培訓(xùn)心得體會
更新知識,開拓視野
湖北省基層農(nóng)技推廣人員知識更新培訓(xùn)心得體會
2017年12月11日到16日,我參加湖北省基層農(nóng)技人員知識更新培訓(xùn)學(xué)習(xí),短短六天學(xué)習(xí)時間,學(xué)習(xí)形式精彩紛呈,專業(yè)知識豐富、專業(yè)技能精湛。不僅專家講授專業(yè)技術(shù)知識,豐富生動高效,而且還安排了現(xiàn)場教學(xué),實地考察觀摩,親身體驗。我們農(nóng)技推廣人員不僅從專業(yè)知識上進(jìn)行一次大充電,也讓我從思維觀念上進(jìn)行了一次洗禮。
知識更新,永恒的主題。本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),湖北省農(nóng)業(yè)廳、湖北農(nóng)業(yè)大學(xué)等各級領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)班學(xué)員高度重視,精心安排,為我們準(zhǔn)備了知識大餐。湖北農(nóng)業(yè)廳科教廳的柯楓英專家、湖北省水產(chǎn)技術(shù)推廣總站湯亞斌專家不僅有淵博的學(xué)識,更有精妙的授課藝術(shù),通過《轉(zhuǎn)基因知識》、《蝦稻共作關(guān)鍵技術(shù)》傳授,讓我們好像又回到了求知若渴的少年,激情滿懷的沉醉在學(xué)習(xí)中。通過一天的學(xué)習(xí),我們不僅僅掌握了蝦稻共作的技術(shù),轉(zhuǎn)基因技術(shù)在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用,對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用的態(tài)度,兩位專家的授課還讓我們明白專業(yè)技術(shù)知識也是快速更新的,需要與時俱進(jìn),為了讓自己有豐富的專業(yè)技術(shù)知識,應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)更新知識,做到學(xué)無止境。
新時代中國,“互聯(lián)網(wǎng)+”顯神力。新時代中國是一個知識大爆炸的時代,信息技術(shù)無處不在,電子商務(wù)惠及人民日常生活。國家正大力推動“互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”,為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)注入新的能量,培養(yǎng)新型的農(nóng)業(yè)技術(shù)人才和新型的農(nóng)民。本次培訓(xùn)中,針對現(xiàn)代信息技術(shù),安排了系統(tǒng)的全面的學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過羅蓓蓓專家的《基層農(nóng)技推廣信息化應(yīng)用》、何德華專家《農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)》、李健專家《農(nóng)業(yè)宣傳攝影技巧、遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺應(yīng)用》講授,我們深刻的理解 “互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”對新時代農(nóng)村重大作用,我們學(xué)會了怎樣使用互聯(lián)網(wǎng)。不僅可以在網(wǎng)上宣傳美麗的農(nóng)村,學(xué)到先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù),更可以在網(wǎng)上銷售農(nóng)業(yè)產(chǎn)品,農(nóng)民在家里,就可以把產(chǎn)品銷售到海外。新時代的中國,我們?nèi)匀皇且粋€農(nóng)業(yè)大國,使用好了 “互聯(lián)網(wǎng)+現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”,對于中國農(nóng)業(yè)尤如如虎添翼,必將展翅高飛,城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距和居民生活水平差距顯著縮小,為決勝全面建成小康社會做出貢獻(xiàn)。
現(xiàn)場教學(xué),開拓視野。美麗鄉(xiāng)村建設(shè)和江夏村的互聯(lián)網(wǎng)加梁湖都市生態(tài)農(nóng)莊現(xiàn)場學(xué)習(xí),眼前美麗的鄉(xiāng)村、生態(tài)農(nóng)莊,讓我心曠神怡,那種充滿現(xiàn)代化氣息、如詩如畫的建設(shè),使我們驚訝,原來鄉(xiāng)村也可以這樣的美麗、發(fā)達(dá)、富足。眼前的實景,激起我們的雄心,只要用心去做,原來一切皆有可能,更加堅定了我們建設(shè)美麗鄉(xiāng)村決心和毅力。
培訓(xùn)結(jié)束了,而我們學(xué)習(xí)的激情依然燃燒正旺。我們一定不忘初心,牢記使命,回歸我們的工作崗位,把學(xué)到的知識回報給社會,一定不斷的學(xué)習(xí),不斷的提升自己,為農(nóng)民、農(nóng)村、農(nóng)業(yè)的科技發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
第三篇:參加湖北省農(nóng)技人員知識更新培訓(xùn)心得體會
參加湖北省農(nóng)技人員知識更新培訓(xùn)心得體會
2011年6月29日至7月2日,我有幸參加了為期5天的湖北省基層農(nóng)技人員知識更新培訓(xùn)班。我仿佛一下子又回到了學(xué)校,教學(xué)內(nèi)容上的精心編排,領(lǐng)導(dǎo)、老師們的言傳身教,無一不體現(xiàn)出學(xué)校對我們這些學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)。學(xué)海無涯,通過參加此次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來的快樂和遺憾。感到快樂,是因為學(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開闊了視野,拓展了思路,使自己的理論基礎(chǔ)、實踐知識有了進(jìn)一步提高;感到遺憾,是因為學(xué)習(xí)的時間有限,而要學(xué)的東西太多。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)社會,是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展,唯一的辦法就是與時俱進(jìn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。培訓(xùn),是一種學(xué)習(xí)的方式,是提高個人素質(zhì)的最有效手段。此次培訓(xùn),省局領(lǐng)導(dǎo)以及華農(nóng)大專家教授在百忙之中抽出時間給我們進(jìn)行動員講話、講課,不僅體現(xiàn)了省局對培訓(xùn)班的高度重視,而且更反映了各級領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策,使我倍受感動和鼓舞。專家們的講解語言樸實、言簡意賅、深入淺出、形象生動,分析了我省的當(dāng)前農(nóng)機化形勢,傳授了農(nóng)技推廣的理論基礎(chǔ)和技巧,使我感到啟發(fā)很大,受益匪淺。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論,使我進(jìn)一步認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識到要加強學(xué)習(xí),要接受新思維、新舉措,不斷創(chuàng)新思維,以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。認(rèn)識到加強學(xué)習(xí),是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過加強學(xué)習(xí),才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法,取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負(fù)組織重望,完成組織交給的工作
任務(wù)。
此次學(xué)習(xí)還使我自己的知識面得到了進(jìn)一步拓寬。領(lǐng)導(dǎo)、教授們通過言傳身教,深入淺出的給我們分析了我省的農(nóng)機化現(xiàn)狀及農(nóng)機化發(fā)展前景、信息化服務(wù)等方面的知識,使我受益匪淺,感觸頗深。通過此次培訓(xùn),讓我充分認(rèn)識到只有拓寬知識面,完善知識結(jié)構(gòu),才能使我們建立創(chuàng)新理念,跳出思維定勢,拓展思維視角,改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣,用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作,對解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問題都是必不可少的。
這次培訓(xùn)中,領(lǐng)導(dǎo)、教授用生動的例子、幽默風(fēng)趣的語言講解了對農(nóng)機化當(dāng)前形勢以及發(fā)展的思考,并且對我們提出了殷切的希望,使我深深地被感染著,原來理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動活潑的,短短5天學(xué)習(xí),讓人覺得意猶未盡。讓我深刻地認(rèn)識到,必須堅持學(xué)習(xí),勤于思考,不斷充實自己。同時要學(xué)以致用,靈活運用所學(xué)的知識和實踐積累的經(jīng)驗,敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時,在學(xué)習(xí)的過程中,注重形式的多樣化,多向有經(jīng)驗的同志學(xué)習(xí)、交流,接受、學(xué)習(xí)新事物,培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
作為一名農(nóng)機工作者不僅要充滿激情、思維活躍,更重要的是要發(fā)揚頑強拼搏的精神。我們必須埋頭苦干,才能在工作中做出實實在在的成績,才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問題,才會有多彩的人生,才會彰顯高尚的人格,才會有博大的胸懷,才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。我農(nóng)機化事業(yè)要實現(xiàn)跨越式發(fā)展,需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖,需要我們做事業(yè)的開拓者,做好每一項
工作,經(jīng)過千辛萬苦,經(jīng)過千錘百煉,才能譜寫人生的精彩篇章。這次培訓(xùn)不僅讓我們學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)理論知識,還強化了我們的團(tuán)隊精神,鍛煉了個人意志。這次培訓(xùn)是難得的溝通和交流的機會,學(xué)員們團(tuán)結(jié)奮進(jìn),學(xué)習(xí)上互相幫助,齊心協(xié)力,最終達(dá)到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維,鍛煉了意志,完善了自我,同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)代社會是一個信息化的社會,知識和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞剑季S方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中,大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下,群策群力,才能高效率地圓滿完成。
在今后的工作當(dāng)中,我一定以此次學(xué)習(xí)為契機,嚴(yán)格要求自己,深入基層、學(xué)以致用、踏踏實實工作,積極把這次學(xué)到知識和技術(shù)認(rèn)真消化吸收,并積極運用到自己的本職工作中,用工作成績來回報組織的培養(yǎng),用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任,用不懈的努力來爭取更大的進(jìn)步。
第四篇:參加全省基層農(nóng)技人員能源知識更新培訓(xùn)心得體會
免費分享創(chuàng)新
參加全省基層農(nóng)技人員能源知識更新培訓(xùn)心得體會
我叫王冠群,男,現(xiàn)年36歲,1995年畢業(yè)于十堰市農(nóng)業(yè)學(xué)校,同年11月,在湖北省十堰市竹溪縣農(nóng)村能源辦公室參加工作至今,時任竹溪縣農(nóng)村能源辦公室副主任。我于2010年6月18日至24日參加了在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院舉辦的湖北省基層農(nóng)技人員培訓(xùn)(農(nóng)村能源二班)學(xué)習(xí),通過這次知識更新學(xué)習(xí),我深刻體會到:
一、充分認(rèn)識到發(fā)展農(nóng)村能源建設(shè)具有多樣性。農(nóng)村能源建設(shè)不僅僅局限于當(dāng)前推廣的農(nóng)村沼氣建設(shè)技術(shù),還有生物質(zhì)能應(yīng)用領(lǐng)域,風(fēng)電領(lǐng)域,太陽能發(fā)電領(lǐng)域,太陽能熱利用領(lǐng)域,水電建設(shè)領(lǐng)域等多種行業(yè)都是農(nóng)村能源今后一個時期發(fā)展的重點。
二、充分認(rèn)識到加強農(nóng)村沼氣建設(shè)后期管理工作的重要性。農(nóng)村沼氣建設(shè)要注重“三分建、七分管”,建設(shè)是基礎(chǔ),管理是關(guān)鍵,而管理中涉及到服務(wù)網(wǎng)點作用的發(fā)揮和沼氣戶安全、使用知識培訓(xùn),做到防患于未然。
三、認(rèn)識到建設(shè)大型沼氣工程各環(huán)節(jié)的關(guān)聯(lián)性。目前,竹溪縣只建設(shè)了一處大型沼氣工程,通過本次學(xué)習(xí),結(jié)合我縣實際,項目建設(shè)存在工程質(zhì)量、建設(shè)設(shè)計、跟蹤監(jiān)督、管理等、諸多方面的不足,以后的工作有待于進(jìn)一步提高。
四、認(rèn)識到加強知識更新培訓(xùn)的必要性。本次培訓(xùn),作為一個農(nóng)村能源建設(shè)者來說,收獲頗豐,有好多知識必須通過多年實踐才能總結(jié)出來,對以后的工作是個促進(jìn),并且有利于這行工作的長足發(fā)展。
五、當(dāng)前我縣農(nóng)村沼氣建設(shè)存在的不足。
結(jié)合本次知識更新培訓(xùn),必須清醒認(rèn)識到當(dāng)前我縣農(nóng)村沼氣建設(shè)存在的不足。一是農(nóng)村沼氣建設(shè)使用率不高,效益發(fā)揮不明顯,主要體現(xiàn)在沼氣有機肥料利用上,目前,農(nóng)村推廣的沼氣主要是利用沼氣能源,而沼液、沼渣利用率不高,利用不合理。二是農(nóng)村沼氣服務(wù)體系還沒有真正發(fā)揮作用,必須結(jié)合各地實際探索出適合當(dāng)前發(fā)展的模式,推廣應(yīng)用。三是不能盲目夸大發(fā)展規(guī)模,要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況,讓老百姓自愿發(fā)展,不能搞行政壓迫,因地制宜。四是宣傳培訓(xùn)工作不到位,從恩施咸豐等多起沼氣傷人致死的事故來看,農(nóng)村沼氣建設(shè)要注重宣傳培訓(xùn),普及運用沼氣安全管理、使用常識知識。五是農(nóng)村沼氣建設(shè)要進(jìn)一步引起各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。特別是掌權(quán)、掌錢的領(lǐng)導(dǎo)。
免費分享創(chuàng)新
六、今后一段時期,我縣農(nóng)村能源發(fā)展的主攻方向。一是從發(fā)展戶用沼氣逐步轉(zhuǎn)向發(fā)展小型(畜禽糞便、秸桿)集中供氣和聯(lián)戶沼氣,主要原因是農(nóng)村生豬養(yǎng)殖由過去的分散養(yǎng)殖向集中、集約化養(yǎng)殖的轉(zhuǎn)變,導(dǎo)致戶用沼氣發(fā)酵原料缺乏。二是農(nóng)村能源建設(shè)由過去的單一推廣農(nóng)村沼氣轉(zhuǎn)向生物質(zhì)能、風(fēng)能,太陽能,水電等多種建設(shè)領(lǐng)域。三是加強農(nóng)村能源建設(shè)法規(guī)、政策的宣傳,培訓(xùn)普及農(nóng)村沼氣建設(shè)管理、使用常識。四是必須大力加強大型沼氣工程建設(shè)的監(jiān)督管理。
資料來源:http:///data/xdth/
第五篇:基層農(nóng)技人員學(xué)習(xí)心得體會
基層農(nóng)技人員特色專業(yè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會
我是一名基層農(nóng)技推廣人員,有幸參加了陜西省農(nóng)業(yè)廳組織的西北農(nóng)林科技大學(xué)農(nóng)業(yè)特色班的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)內(nèi)容豐富,專家授課與實地觀摩相結(jié)合。通過學(xué)習(xí),使我開闊了眼界,領(lǐng)略了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展魅力,受益匪淺。
一、通過學(xué)習(xí),使我對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)有了新的認(rèn)識。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向。做為基層農(nóng)技人員,雖然對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)進(jìn)行了一定學(xué)習(xí),但是認(rèn)識還很不全面,聽了專家的講課,使我更全面更深入的認(rèn)識了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是產(chǎn)銷一體,組織化程度非常高的農(nóng)業(yè);現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是集約化程度很高的農(nóng)業(yè):小農(nóng)經(jīng)營效益低下,必須整合土地資源,走規(guī)模化集、約化發(fā)展道路。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是標(biāo)準(zhǔn)化的農(nóng)業(yè):在聽了李鑫教授的標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)后,給我震動很大,認(rèn)識到了標(biāo)準(zhǔn)化農(nóng)業(yè)的重要性。現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是先進(jìn)技術(shù)集成的農(nóng)業(yè):我縣農(nóng)業(yè)發(fā)展必須要提高先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的貢獻(xiàn)率。
二、對自己工作有了新的定位。
原來我對農(nóng)技推廣工作認(rèn)識就是搞好技術(shù)服務(wù),教會農(nóng)民怎樣干就是全部。通過學(xué)習(xí),使我認(rèn)識到,這種觀念已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展要求。必須轉(zhuǎn)變觀念,樹立面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展理念,用工業(yè)化的思維去謀劃農(nóng)業(yè),必須跳出農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè)。
三、本次課程設(shè)置具有很強的實用性。
我感到,本次課程安排是學(xué)校老師費了很大的心血,充分照顧了我們基層農(nóng)技人員的需求。通過學(xué)習(xí),使我掌握了很多適用并先進(jìn)的技術(shù),更好的服務(wù)農(nóng)業(yè)。在高素質(zhì)團(tuán)隊訓(xùn)練一課中,對我如何工作啟發(fā)很大,是我認(rèn)識到去如何提高自己的執(zhí)行力,更好的干好自己的本質(zhì)工作。
最后,感謝西農(nóng)老師對我們的辛勤付出!