第一篇：新生參與軍事集訓心得2021

人生道路上，應該印滿自己的腳步，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得自己去踩、去踏、去摸索、去行進!下面是小編為大家整理的新生參與軍事集訓心得范文2021，希望能幫助到大家!

新生參與軍事集訓心得1

時光如白駒過隙，轉眼軍訓進入尾聲，我想，這段時光應該是高中生活中最輕松愉快。

在這別樣的夏日里，讓我體驗到了如此辛酸的訓練，正值新高一的我們，用大把汗水灑向訓練的操場，訴說著熱血的青春;用嘹亮的口號叫醒入目的天空，演繹著風茂的年華。

其實軍訓也并非是常人心目中的魔鬼訓練，軍訓其實很美，美到你愛上這身綠裝不愿脫下，美到你寧愿在這里受苦也不愿意回家。緊張忙碌的軍訓之余，我們一同感受軍歌的嘹亮，尤其是其恢弘豪邁的氣勢，秀秀時大家圍坐不塊的親熱勁兒，所有這些都平日中未曾感受到的。

軍訓的日子是刻骨銘心的，這是我第一次經歷這么正式的軍訓，在軍訓還未來之前我就默默下定了決心，不管遇到怎么的困難，我都會解決它，抵抗過去，讓人欣慰的是，這次軍訓當中，我表現還算優秀，不禁被評為軍訓之星，也讓我收獲很多的果實，擁有很好的朋友，也擁有了一個很好的狀態，所以我是非常感激的，也是非常開心的。

我一向喜歡陽光灑滿全身的感覺，但這幾天我卻希望“天有不測風云”如果雷陣雨擊退所有不再溫柔的陽光，那上帝對任何人都是公平的了。

最享受的是每當訓練完和朋友一起看晚霞的時候，在站軍姿時，猛的一回頭，突然，天邊噴出一道燦爛無比的霞光，剎那間，天空都被染成深紅色，就像是一片波瀾壯闊的紅色海洋，十分壯觀，喜是此景只應天上有，人間能有幾回聞。

窗外的聲聲蟬鳴如跳動的音符，奏響了我高中生活的第一章，我愿與你攜手共迎未來。

新生參與軍事集訓心得2

軍訓時間開始了倒計時，時間就像流水一樣，一去不返。重新回憶這幾天，一部軍訓題材的電影就浮現在了眼前。本排人的第一晚介紹，從開始互不認識到互相熟絡，從第一天站軍姿到最后一整套基本軍事技能的練習，從腿腳酸痛到享受其中……

首先我要先感謝七排的指導老師——李老師。第一天晚上，李老師讓我們進行自我介紹。并且沒有給我們加上限制。但在此時，我居然發現我是第一個。這時，仿佛時間都以兩倍數加快著。我的心開始凌亂了，猝不及防的安排讓一切想法都消失殆盡。我發現心里想說的話已經飛出了三界之外。隨著時間的邁進，我走上了講臺。開口便是低谷。在暑假期間，我一步都沒走出房間的門，每天在昏暗的房間里自我頹廢。與我交好的朋友們全部都上了更好的學校，而我因為自己的妄自菲薄，難題不會，簡單題不聽，成績迅速下滑。我恨死這些人了，于是我在我的身體里縫滿了鏡子，他們都說我沒用，一無是處，見識短淺……實則只是他們看見了我身上的鏡子。自然，我的自我介紹表現的很差，我已經低下了高傲的頭顱，忘記了過去的榮耀，一個人開始了新的征程。

在教官到來后，我展現出了我自己最后的一面。原以為會在軍訓生活中大放光彩，但是沒想到的是，軍訓期間優秀的人太多了，但是像我一樣平庸與常人無異，就算好，也是只有一點點，可以近乎忽略，也沒有給老師和教官留下印象，一事無成。

軍訓第一天的運動量可以毫不猶豫滴說能比上我一個暑假的運動量。于是第二天便開始了腰酸腿軟、頭昏眼花的現象。但我還是堅持下來，正如古語所言“寶劍鋒從磨礪山，梅花香自苦寒來”，不經歷風雨，哪能見得彩虹!慢慢地，我能承受這些壓力了，漸漸從艱熬到娛樂。

不甘心啊!還有有趣的人沒有去認識，還有想做的事沒有做，接下來三年，就讓我努力一把吧!再見了，陪著我過完暑假的手機!再見了，陪我軍訓的服裝!再見了，在烈日下與我們同在的教官!就算三年后不能成為一個知識淵博的人，那馬至少也不要太貧乏了吧!

再見了，我的軍訓生活!

新生參與軍事集訓心得3

風很柔，拂過時間軸，推動著指針到軍訓的末尾。

熟悉的鈴聲伴著熟悉的花香于校園一隅默然想起。“出去集合!”伴著哐當的聲響，嘰嘰喳喳的吵鬧聲，戴著泛黃的帽子，逐一地集隊著，到了廣場，聽著部長講著樸實無華的詞藻以及陳舊的俗語，內心不免泛起點點浮躁，無力地擺動著雙腿。

“各排到指定位置集訓。”終于解脫了，潘教官滿面春光地帶著我們到指定的位置，為我們訓練。盡管自己的嗓子已難以嘶吼，也依舊扯著嗓子交換著：“齊步走;半面向左轉;敬禮;蹲下，起立……”一科科項目過掉，教官也越來精疲力竭，大家都默默地配合著，知道潘教官的用心良苦，理解他的苦口婆心。“休息”。教官一聲令下，大家送了口氣，吐著濁氣。

過了良久，教官將我們領導了籃球場，這里是女子排的地盤。隨著我們的亂入，也吸引了一絲注意，在這兒，潘教官給我們組織了一場游戲比賽，給這炎炎夏日添著幾分生趣。

到了下午，艷陽高照，頂著烈日，來到廣場上集合，四點，內部開始了一次評比，為明早的展示做準備，一隊一隊結束了。到了我們潘教官由于嗓子的原因，無法出席領導，我們內心不由地心疼著教官。同時也希望通過這次評比為潘教官長臉。最終，不負眾望，我們入了圍，一片歡騰暢游在六排之中。

機會永遠是創造而來的，就像無風的吹打，何來浪兒地翻騰。

新生參與軍事集訓心得4

一縷陽光從宿舍的窗戶透進來，天空開始像小姑娘的臉一般紅潤起來，世間萬物都開始蘇醒過來，美好的一天也隨之而來。

我們邁著活潑的步伐走進教室，等待著我們的是軍訓的最后一天，回想這幾天的點滴點滴，我發現我成長了許多，邁出了很多勇敢的第一步。從初來乍到到懵懂到現在的熟悉并適應現在的環境，從剛開始的不善言表到現在的可以喝同學們愉快交流，我成長了不少。

仔細地回味一下度過的每一天，不僅僅只有苦，更多的是快樂和充足。齊步走時，看到的一排排齊刷刷的身影，大家整齊的擺臂，耳邊響起的也是整齊劃一的聲音，這一刻，心里滿滿的充實感，但我覺得老天總是不給力，這時候它似乎不應該總是陰沉著臉，我總在想應該是大大的太陽，讓我們揮汗如雨，似乎這樣才會更有意義些，好像這樣，我內心的快樂和充實才會被放大，也許這就是先苦后甜的快樂吧。

最后一天下午，教官說總練那些動作顯得有些枯燥無味，想教我們些不一樣的，我們又比別人多學了一個正步，動作難度比其他動作的難度高多了，但這更能激發我們積極性和勝負欲，充滿活力的一下午就這么過去了，軍訓生活開始了倒計時，內心五味雜談，感覺送了一口氣卻又是滿滿的不舍，軍訓的這幾天對于我來說意義非凡。

高中的軍訓生活也許從此就畫上了一個句號，但這段回憶會一直陪伴著我，為我的高中生活添上一個美好的開端。

新生參與軍事集訓心得5

黝黑的皮膚，麻木的腿腳，酸澀的眼睛，這便是我們現在的模樣。

他來了，他來了，他邁著穩健的步伐來了。“站好!”隨著小飛同志一聲令下，剛剛還松松垮垮的隊伍一下子變得整整齊齊，果然，小飛同志的軍威還是令人聞風喪當。“今天可以算是我們最后一天軍訓了，大家表現好一點，不要給我留下什么不好的印象。”小飛同志意味深長地看著我們道。此時，人群中鴉雀無聲，似是在感慨時間流逝之快。

剛開始那會兒，我們懷著對高中生活的憧憬和對軍訓的期待，認真仔細地聽從教官的指揮，稚氣未脫的臉上揚起一個個天真爛漫的笑容。可時間一久，我們會發現，站姿變得更加隨意，停止間轉法也總有人慢半拍，每個人臉上不再是期待，則演變為各種不耐煩。以前的八排，站姿尤如一排排松樹挺拔地立于廣場中央，口號聲尤如一頭頭憤怒的雄獅在怒吼，腳步聲尤如擊鼓人敲鼓那樣擲地有聲、節奏分明。這樣的八排，曾是其他排羨慕的對象。如今，因為我們懶散的態度，都失去了明天會操的資格。這算是這次軍訓的一大遺憾吧。

人真的是一種很奇怪的生物，總是對未知的事物充滿向往與期待，一旦接觸久了之后，厭煩感便會油然而深。放棄很簡單，但堅持一定會很酷。

感謝這次軍訓，使我的體能得到了鍛煉，心智也越來越成熟，并有了集體榮譽感，結識了很多志同道合的朋友，這將成為我高中生活很重要，很美好的片段。

一場雨拉開了軍訓的帷幕，同樣，下午的一場雨也似乎宣告著軍訓的結束，以后的我們將繼續帥氣地投身于學習大業。也許某天回憶起這短短七天，嘴角依舊會不自覺地上揚吧。

新生參與軍事集訓心得范文2021

第二篇：集訓心得

集訓心得

--向張麗莉老師學習

張麗莉，一個普通的名字，一位普通的教師，在一夜之間響遍祖國各地，她用行動向人民詮釋了人世間的大愛與大美。5月8日20時38分，黑龍江省佳木斯市勝利路第四中學門前突然發生四車連撞車禍，在威脅逼向放學的學生的危急時刻，第十九中學的女教師張麗莉，猛地推開2名學生，自己卻被壓在到車輪下，雙腿被截肢，尚未脫離危險。張老師目前還躺在病床上，生死未卜，她英勇而無私的行為，令人感佩。她的英雄壯舉使我為之感動、震撼，肅然地內心涌起了對他的崇敬之情；在她的身上我領悟到了“師魂”的崇高與偉大。

我沒見過她，可我知道她，她的身影感動了每座城市。2012 年5月8日晚，在危急時刻，張麗莉挺身而出，以至雙腿高位截肢。她那用力的一推，把生的希望給了她最親最愛的學生；那用力的一推，彰顯了“最美教師”大愛的奉獻；那用力的一推，感動了全國億萬人民。年僅29歲的她，臨危不懼已經讓我震驚；然而失去雙腿的她，卻又能堅強地、微笑地面對這突如其來的災難，我不得不為之敬仰她。是的，就如張麗莉所說，“巨人是不靠雙腿來站立的”，她所展示出來的美，是沒有經過修飾的；所展示出來的愛，是發乎于心的。正是因為自然，因為純潔，因為厚重，因為高尚，才有了那奮力的一推，才有她淡然自若的崇高心態。她是用行動詮釋了“真愛與無私”，是用行動鑄就了“師魂；她是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，是愛，是暖，是希望，是人間的生命女神。

然而，同樣為人師的我在為張麗莉教師祈禱的同時，更應該做的是學習“生命女神”對教育事業的熱愛。

教育是人類崇高的事業，師德是教育事業的靈魂。人才的培養靠教育，教育的發展靠教師。孔子日：“其身正不令而行；其身不正，雖令不從。”這句話，肯定身教的重要性。因為教師是學生心目中最崇高，最有威信的榜樣。教師的思想、信念和道德，以及態度，儀表和行為等方面，在教育教學過程中，對學生的成長產生著潛移默化的積極影響和教育作用。身教這種教育方式比批評、責罵與訓斥效果好得多，能達到無聲勝有聲的教育境界，特別是在培養學生非智力因素方面具有深遠的影響。提倡“身教重于言教”具有十分重要的現實意義。學校是社會主義精神文明建設的重要陣地，一所學校的校風校貌與教師的行為表現息息相關，一個教師的師德好壞對教風、學風影響極大為人師表是當好人民教師最基本的要求。

對于張麗莉教師的感人事跡，我沒有華麗的詞藻，沒有抑揚頓挫的語調，沒有泣不成聲的情感共鳴，她像一位大姐姐般平易近人，她就是用行動詮釋著一切。但，卻字字珠璣，每一句話都宛如重錘，錘在我們年輕人的心上。在她的平和面前，我們滿腹的牢騷，我們無謂的敷衍，我們無聊的躁動都顯得那樣幼稚而可笑！

看張麗莉教師的師德紀實，學張麗莉的感人事跡，想到教師節前夕溫總理的學校之行，作為一名普通的教師，我想了很多。面對浮躁奢華的現實社會，面對應試教育和素質教育的激烈碰撞，面對家長和社會對學校的高要求，面對成長中的可愛的孩子們，我們的責任太重了！國家發展需要高素質的人才，家長需要有前途的子女，學校需要過硬的教學質量，學生需要陽光快樂的學習生活??

通過對張麗莉老師的學習，我從中加深了對教師這一職業的理解。教師既是知識種子的傳播者，又是文明之樹的培育者，既是人類靈魂的塑造者，又是人類社會發展與進步的開拓者，是年輕一代健康成長的引路人和光輝典范。因而，教師的言行是構成對學生影響的最現實的因素之一，它不僅影響著學生學習狀況及其效果，而且影響著學生人格等心理品質的形成和心理健康的發展水平。我深知，我所做的一切與張麗莉老師的英雄事跡還差得很遠。今后，我會加倍努力，以張麗莉老師為榜樣，學習她無私奉獻的高尚情懷；學習她愛崗敬業的崇高品格。在平凡的崗位上，踏踏實實做好自己的本職工作，為教育事業奉獻出自己的光和熱，為學校美好的明天貢獻自己的一份力量。

這位叫張麗莉的年輕女教師，年方不過20多歲，她是千千萬萬女性中一個很平凡的女人，一位教師，在老師和學生心目中，她是一名非常敬業的老師。學生家長賈紅杰說：“為了帶好這個班，張麗莉老師推遲要孩子，孩子懷上后又打掉了。”她雖然沒有閉月羞花的容貌，在幾年的三尺講臺上，只知道埋頭教學，沒有十分感人的業績。但5月8日這天，她用被碾壓在車輪下、雙腿截肢、付出一生幸福的昂貴代價，換來了兩個孩子的安然無恙和他們家庭的幸福，這是何等的英雄壯舉呀？這就足夠了，她不顧個人安危勇敢救人的行為，足以說明她不是一位平凡的老師，不是一為平凡的女性，她的高尚情懷是人生真正意義的詮釋！當那關乎個人生死命運的危急關頭，她能挺身而出保護他人的生命，非常了不起，僅這件事，便讓人肅然起敬，讓人感動的落淚。據說在場的家長和學生都為女老師的英雄壯舉熱淚滾滾。

其實張老師真正的偉大，并不只在于那一次挺身而出的壯舉，而是在日常的生活與工作中，她是那么堅強樂觀、愛崗敬業，每一件小事都可歌可泣。張麗莉老師能在最危險的那一刻挺身而出去救她的學生們，她樂于助人，舍身救人已不是第一次。一個人之所以在關鍵時刻成為英雄，絕不可能是一時的沖動，必定和她擁有的核心價值理念相關。張老師用自己的實際行動激發了人們對社會價值、人生價值的思考，使人們得到了精神上的沐浴。關于張麗莉老師的事跡已經看了很多遍，聽了很多遍，也感動很多遍，但最為感動的還是她平凡中對師德的堅持。

張麗莉老師是一個發自內心熱愛教師職業、真誠關愛學生的好老師。她的行為表現了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現了純潔無私的大美形象，體現了中華民族高尚的道德情操，教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時代英雄。她在普通中見證了不一般，在平凡中見證了非凡。她是值得禮贊的，更是值得學習的。用她的行動詮釋了教師的高尚情操！我們應該學習她高尚的師德，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻，愛生如子的高尚情懷。學習

她在平凡的崗位上，默默奉獻的精神。

學習張麗莉，要學習她良好的師德。人們常說：“師道不立，其教不成”。教師良好的思想品行將是教師最偉大人格力量的體現。正是因為這一偉大的人格力量，才能真正做到“身正為范”，成為了學生學習的榜樣，那么教師就可以做到“其身正，不令而行”。要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。

學習張麗莉，要學習她默默無聞的奉獻精神，學習她忠誠黨的教育事業。甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。我們只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。

學習張麗莉，還要學習她在生死關頭，挺身而出，舍己救人。學習她愛生如子的高尚情懷，學習她為人師表的崇高品格。她的壯舉感動了國人，她踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典范。她在平凡的崗位上，貢獻自己的光和熱。

同樣作為一名教師我深知，我所做的一切與張麗莉老師的英雄事跡還差得很遠。今后，我會加倍努力，以張麗莉老師為榜樣，我要向張麗莉老師學習，學習她無私奉獻的高尚情懷；學習她愛崗敬業的崇高品格。在平凡的崗位上，堅持忠誠、積極、負責的工作信念，踏踏實實做好自己的本職工作，為教育事業奉獻出自己的光和熱，為學校美好的明天貢獻自己的一份力量。

我也是一位教師，我要向張麗莉老師學習。學習她舍己救人的英雄壯舉。張麗莉同道在學生生命安全遭到嚴重要挾的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希看留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支持起一片生命的天空，譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。我們學習張麗莉同道，就要像她那樣勇于負責，勇于擔當，不畏艱險，不怕犧牲，在急難險重任務眼前和生死考驗關鍵時刻站得出來，沖得上往，以過人的膽識和氣勢應對困難，迎接挑戰。

學習她愛生如子的大愛情懷。張麗莉同道始終把每個學生看做自己的孩子，對他們傾注了慈母般的愛，即使是在身受重傷幾近昏迷的危急時刻，向醫生請求的還是先搶救受傷的學生。我們學習張麗莉同道，就要像她那樣具有一顆純潔無私的心，認認真真做好身旁事，力所能及幫助四周人。

學習她愛崗敬業、教書育人的崇高職業精神。張麗莉同道參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進取展設了無悔的從教之路。她虛心向老教師學習，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年，事發當天還連續聽課兩節，聽課學習成了她的一種習慣。她承當兩個班的教學任務，盡職盡責，兢兢業業。她把每個孩子的健康成長放在心上，等量齊觀，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。

張麗莉的英雄壯舉經媒體報道后，在全社會產生強烈反響。中央和省委、省政府領導高度關注，中國共產黨中央政治局委員、國務委員劉延東專門致電省

委書記吉炳軒，對張麗莉及其家人致以誠摯的慰問，對張麗莉舍己救人的壯舉表示崇高的敬意；吉炳軒贊揚張麗莉的英勇行為表現了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現了純潔無私的大美形象，體現了中華民族高尚的道德情操。

張老師的事跡深深感染著我們每個人，贈人玫瑰手有余香，幫助他人是我們應當作的，我們不可能都往做多么偉大的事情，但我們可以從小事做起。學習張麗莉老師要落實到實際行動上，要愛崗敬業，甘于奉獻，做好本職工作。以滿腔的熱情全身心的投進工作，腳踏實地的做事，兢兢業業的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

一個人一生只要做出一件可歌可泣的事，他的價值無疑得到了升華，他的人格魅力在一瞬間得到了體現。張麗莉的事跡是實打實的，無半點造假成分，她人品好，心靈美。試想，一個缺乏道德和社會公德、自私自利、損人利己、將自己的幸福建立在別人的而痛苦之上的人，會做好事嗎？會有拋棄自我得失的崇高境界嗎？在關鍵時刻作出英雄壯舉嗎？那肯定是不可能的。曾經舍生忘死攔驚馬救群眾的英雄戰士歐陽海、在洪水中打撈電桿的蔡永祥、舍身炸碉堡的董存瑞、用身體堵住敵人吐著火舌的槍口，為部隊開辟道路的黃繼光等英烈的事跡，被一代代中國人廣為傳頌，新中國成立后，國家為他們建起的烈士陵園，成為青少年愛國主義教育基地。張麗莉倒下了，但她同樣用一個弱女子的軀體豎起一座永恒的豐碑！

有人說，張麗莉老師勇救學生，動人心魄，譜寫了一曲高尚之歌，感動中國；

有人說，社會救治張麗莉老師，扣人心弦，譜寫了一曲大愛之歌，感動世界；

這個充滿愛的世界對張麗莉說：你是最美的，我們永遠與你在一起，永遠！

張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就做到最好”。她經常在網上進行教育教學交流互動，積極參加市、區、校的教學教研活動，還自己出資購買了大量的學習資料，專業水平得到了較快的提高。在年輕的班主任當中，她是最讓家長信服的好朋友、領導放心的好同志、學生喜歡的好教師。她用執著的熱情收獲了累累碩果，多次被評為學校優秀教師。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走，經常帶病工作。我們要學習她勤奮進取的精神，加強學習，爭創一流，不斷提高綜合素質和業務水平。

我是一名剛從大學里走出的學生，在教學方面的經驗幾乎是零，但是經過這次集訓以及之前的崗前培訓，我深刻體會到了作為一名人民教師的責任重要性，在學生面前，不僅僅是授課的關系，更是他們的榜樣。同為一名教師，我深知，我所做的一切與張麗莉老師的英雄事跡還差得很遠。學校是教師教書的場所，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學生都有一定的指導意義。我們要向張麗莉老師學習的地方很多很多，我想，只有把自己的感受落實到工作中，將自己對張麗莉老師的崇敬之情落實到自己的生活之中，讓一種好的心態伴

隨著我，用自己的行動來體現自己無悔的人生，用自己的手臂托起一片教育的藍天。

通過學習張麗莉老師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個孩子，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的多，感受到學校生活的開心和幸福。

總之，“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。作為一名人民教師，我要向張麗莉老師學習，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格，在平凡的崗位上，貢獻出自己的光和熱。

第三篇：心得軍事

時下，韓國計劃在延坪島重新啟動火炮實彈射擊的舉動，已經成為誘發新的半島危機的重大危險因素，朝鮮對此發出明確警告，但韓國置若罔聞，堅持要進行軍演。如此一來，新危機的發生難以避免，而危機走向戰爭的可能性則明顯增大。倘若朝韓真的大戰，中國會是怎樣的立場，會參戰么？美國還會通過聯合國組成聯軍參戰進而引發更大規模的沖突么？

從中方的態度看，中國是極力爭取避免事態升級的，中國副外長張志軍最近就代表我國政府明確表態：當前朝鮮半島局勢千鈞一發，高度復雜敏感，中方對此深表關切和憂慮。中方向有關方面一再指出，如果朝鮮半島發生流血沖突，首先遭殃的是半島雙方人民，釀成南北同胞手足相殘的民族悲劇，也勢必破壞地區和平穩定，殃及周邊國家。目前半島的緊張局勢絕不能繼續升級。對于任何可能導致事態惡化升級、破壞地區和平穩定的行為，中方都堅決反對，毫不含糊。中方強烈呼吁朝鮮半島雙方冷靜冷靜再冷靜，克制克制再克制，以七千多萬同胞安危為重，以切實維護地區和平穩定為重，避免再次發生武力沖突。

從美方的態度看，美國國務院發言人克勞利表態：我們想要看到包括中國、俄羅斯和其他國家，對朝鮮發出清楚訊息，敦促朝鮮停止挑釁。但同樣的，我們認為韓國是主權國家，他們有權在認為在適當狀況下進行軍事行動，他們過去也進行過演習，這是常態性的，不會威脅到朝鮮。

此外，美國國防部17號發布消息說，美軍將派21名軍方觀察員觀摩韓國的演習，美國國防部稱，演習是為了確保韓國的安全與穩定。

從中美雙方的態度可以看出，中國是極力爭取避免事態升級，而美國完全是一副幸災樂禍的態勢。美國之所以要不遺余力支持韓國是暗藏玄機的，它打著韓國一定會贏的如意算盤，進而以保護韓國的安全為由，加強在該地區的軍事力量來牽制中國，從這個角度看美國是醉翁之意不在酒。但是且不說開戰后的贏輸結果難以預料，就算美國的算盤得逞，難道就一定會威脅到中國么？我看也未必，因為韓國是一個相對民主的國家，他的廣大民眾能夠允許當局唯符合美國利益之命是從嗎？俗話說：“沒有永遠的朋友，只有永恒的利益”。當韓國民眾認識到與中國為敵會損害他們的根本利益時，他們一定會奮起改變。因

為現在早已經不是列強統治的時代了。

如果朝韓這對兄弟真的干起來，我想中國應是會中立的，一般情況下也不會輕易派兵參戰。用楊潔篪外長的話說：“當前朝鮮半島局勢再度緊張，中方對此高度關注。作為負責任大國，中方一貫按照事情本

身的是非曲直決定自身立場，不偏袒任何一方。”

只要中國中立，估計美國也不會輕舉妄動，也不會通過聯合國組成聯軍參戰進而引發更大規模的沖突，但一定會在武器、裝備、物質等方面給韓國支援。因為如果沒有美國的支持，韓國未必打得過朝鮮。而朝鮮是光腳的當然不怕穿鞋的，韓國也未必真敢大打。

但愿這場戰爭不要爆發，因為戰爭是極其殘酷的。如果朝鮮半島真的發生流血沖突、發生戰爭，首先遭殃的是半島雙方人民，這既釀成南北同胞手足相殘的民族悲劇，也勢必破壞地區的和平與穩定，殃及

周邊國家

第四篇：軍事心得

學習軍事理論知識是繼我們軍事訓練之后的第二次國防教育．在我們進行軍事訓練之后，讓我們更好的了解我國的國防，軍事思想．世界軍事，軍事高科技，高技術戰爭，核武器，步兵分隊技術和中國人民解放軍共同條令等等，以便我們掌握基本軍事理論與軍事技能，達到增強國防觀念和國家安全意識，強化愛國主義，集體主義觀念，加強組織和紀律性，促進 我們綜合素質的提高．

本來，我們的人生從高中到大學就是一個轉變．從一個未成年人到成年人的轉變，從一個不獨立有依靠思想的人向一個獨立而必須自己面對自己，負責任的人這樣一個轉變．在這個轉變中，對我們進行恰如其分的軍事理論教育，有助于我們強化自我的思想意識，開始體會自我，民族和國家的關系．在這個教育中，我懂得了一些國防和軍事知識，開始思考作為社會中的一個人，我應該怎樣對自己的國家負責．讓我不僅認識到自己對自己，或父母，朋友的價值，更認識到自己對社會和國家的價值．在這個過程中，我了解了些中國國防力量，增加了我的民族自尊心和自豪感，了解了一些軍事思想，懂得了一些世界軍事力量和戰爭，使自己的目光更加高遠．

在軍事理論課的教學中，我充分認識到作為一個當代大學生更應該了解我們的祖國，更堅定的認識到自己身負國家和民族的重任．我們更應該志存高遠，心系祖國，為中華民族的騰飛而讀書．在這個認識過程中，也不斷地在完善自己，目標從無到有，從不堅定到堅定，把生活的每天付諸于學習和提高．這是我知道了中華民族不是一個虛無的概念和信仰，而是一種前進的動力和為之堅持不懈的奮斗目標．同時也充滿感恩，我感謝保衛全國人民的解放軍戰士，感謝中國，感謝一切為了保護國家安全和國家統一作出貢獻的人們．感謝那些為祖國國防貢獻汗水和智慧的一切人民．雖然，我的感謝或許微不足道，但是，軍事教育至少讓我們擁有了一顆感恩的心．想著我們能在明亮的教室學習，我就對一切維護我們安危的人致以謝意．

在軍事理論學習之后，我懂得了國防的真正含義，即國家的防務．是指為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家主權的統一，領土完整和安全所進行的軍事及與軍事有關的政治，經濟，外交，科技，教育等方面的活動．國防是國家生存與發展的安全保障，自古以來，有國就有防，國無防而不力．作為一個主權國家，最重要的是生存與發展，國防是否鞏固，事關國家和民族的興亡．因此，作為一個當代大學生，更應該以學習國防知識，把自己的人生奮斗目標與國家的發展和民族的存亡聯系起來，更努力的學習科學文化知識，為祖國的國防事業作出應有的貢獻．

在當今世界這樣一個和平大背景下，種種戰爭的陰影仍如同鬼魅一般隱藏在世界各個角落，不管是領土爭端，經濟利益爭端，意識形態，或是民族歧視，種種無疑給世界布上陰影．現代高科技迅速發展，軍事高技術日益被世界各國采用，一方面能提高整個軍事領域的改革，對武器裝備發展起巨大推動作用，從而使以后的戰爭具有高科技性質，使一些人不敢輕易發動戰爭，因為一旦戰爭爆發，這樣造成無法彌補，無法想象，甚至能使整個人類毀滅的后果．而另一方面，一些大國獨自壟斷一些高技術，酒會自視強大，會對弱小國家發動戰爭，鑒于以上原因，我國為了更好的立足于世界民族之林，為了更好的發展其他各項工作，必須作好國防工作．

雖然，由于目前世界局勢仍以和平為主，但我們應警惕戰爭，特別是隨著新中國的不斷發展和壯大，在世界上地位的不斷提高，中國會迎接到更多的挑戰，一些西方大國對中國的社會主義性質的恐懼，向世界宣揚中國威脅論，目的使中國處于孤立無援的境地，如果中國國防勢力一旦下降，中國所受到的威脅將是空前強大的．另外，臺灣問題仍市中國的一塊心病，臺灣問題本是中國的內政，但是，由于外部勢力插手，致使臺灣問題變的復雜，成為中國必須認真面對的重大安全問題．雖然，一國兩制，和平統一主張提出，但是臺灣分裂勢力的阻撓也很嚴重．但是，中國統一是中華民族的共同心愿，決不允許一小撮臺獨分子的分裂活動，決不畏懼強敵干預，早日實現祖國統一大業．另外，由于日本國和我國歷史問題沒有得到很好的解決，而新的矛盾卻又出現，隨著日本經濟，軍事力量的增強，野心不斷膨脹，日本對我國安全構成潛在威脅成不斷上升趨勢，邊界和海洋權益爭端情況日益復雜，都是我國國防面臨的困難和挑戰．當然，和平與發展是當今世界的主題，在世界形式趨于平緩的環境中，中國安全環境既有機遇又有挑戰，所以，我們一定要抓住有利機遇，利用和爭取一個較長的和平環境，發展經濟，增強綜合國力，加強國防現代化建設，為維護祖國同意和保衛國家安全作出新的貢獻．

在國防教育中，我了解了我國古代軍事留下來的燦爛的中國古代軍事文明，知道一大批軍事家極其他們的思想著作．知道了各種作戰方法以及先發制人的心理優勢，而在后發制人也可避其銳氣，以逸待勞．在祖國瑰麗的文化寶塔上，去領略先哲們的豐

富的想象，增加了自己的軍事素養，＜孫子兵法＞教我知己知彼百戰不殆，攻其不備，出其不意．兵無常式等軍事思想又何嘗不適用于生活這個大戰場呢？所以在另一方面，也讓我明白了生活中的很多事，在這里讓我收獲最大的是從戰爭中看到了古代先哲們的思想．

在以前軍訓中，我不知道我們是學生干嗎要參加軍事訓練．通過軍事理論這門課程，我知道作為一個中華人民共和國的合格公民，我們必須參加軍事訓練．而當代大學生，提高自己的軍事素養更是一件十分重要的事，在這個過程中，我自然而然的開始關注我國的國防，開始心系天下．明白了兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書是多么可悲的一件事．而且，在授課中，所有教官的軍人風格，講授時的一絲不茍也給我留下了很深刻的印象．在這個過程中看到了自己太過自由的性格，認識到自己對什么事都不夠嚴謹的這一不好的態度．所以，不僅僅是教官傳授我們國防知識，促進我們愛國觀念，從某種角度來說，在真個教學過程中，教官的一言一行都在影響著我們，也在鞭策著我們．使我們認識到自己的不足，能使我們在以后的學習和生活中更好的管住自己，做一個有紀律的人．

對于大學生軍事理論教育，我認為內容上如果在加上最新的世界戰爭，如伊拉克戰爭等等，用記錄片的形式播放出來，會使我們更加了解現代戰爭的特點極其國防的含義．這種直觀的效果比枯燥的文字更能引起大家的共鳴．還有目前全世界受到的恐怖主義威脅，這一類算不算國際應注意的呢？作為世界上三大公害之一的恐怖主義，其實大多的同學對這很不了解，不知道恐怖主義和政權之間的關系，還有一系列反恐活動．因為現在披著反恐的外衣干的事太多，真正的反恐是什么樣的呢也不是很清楚，如果這節于國防之類，我建議把這方面的知識講些．還有中國目前的軍事力量到底如何，在這課結束之后，我仍然不是很明白．對于目前最熱的朝鮮核問題等等中國努力斡旋，中國作為一個世界大國，其軍事力量能否堅固到捍衛祖國統一和國家安全，站在一個中國人的角度看中國的國防有時會感到很放心，覺得祖國很安全；有時卻有非常擔心，看者強大的世界壓力而感到害怕．以中國目前的軍事實力能否控制住這股強大的壓力等等問題依然存在我的心中．

但是通過軍事理論課，我已經學到了很多，從中收益非淺．在大學的四年，我想著門特殊的課程為我的生命上了一層綠色，不僅是綠色的軍裝，也是一顆能感受的心．提醒著我不僅要努力學習知識，更應關注天下大事，更應心系祖國安危，這是一顆感恩的心，讓我感謝能讓我平靜的坐在教室學習的保衛國家安全的戰士，讓我感謝那些為維護國家安全作出貢獻的人，我也應感謝為世界的和平作出貢獻的人．

這門課程馬上就要結束了，這些國防教育知識將永遠在我腦海里，指導我心系祖國，再這，我也要感謝傳授我知識的各位教官。最近一段時間，我與全校同學一起學習了軍事理論課，通過國防大學的老師們生動形象的講解，我對在中國共產黨領導下的中國人民解放軍的歷史、現狀有了更深刻的認識，這段時間的理論課對我來說也是一次全面的愛國主義教育，讓我增加了偉大祖國的熱愛，下面，我就談談我學習的一點體會。

學習中國軍事力量這一課時，我的腦海中不斷浮現出中華人民共和國成立六十周年時的令人激動的情景：伴著氣勢磅礴的軍樂，胡錦濤主席的親切問候和受閱官兵的響亮回答，響徹十里長街。進入新世紀新階段，胡錦濤主席對我軍歷史使命作出科學概括，軍隊要為黨鞏固執政地位提供重要的力量保證，為維護國家發展的重要戰略機遇期提供堅強的安全保障，為維護國家利益提供有力的戰略支撐，為維護世界和平與促進共同發展發揮重要作用。回眸歷史，凝望未來。黨中央、中央軍委堅持把科學發展觀作為國防和軍隊建設的重要指導方針，科學謀劃著新世紀新階段的興軍之策、強軍之道。在軍事理論的課程中，我了解到：胡主席對新時期新階段軍隊建設提出了以下要求：以增強打贏信息化條件下局部戰爭能力為核心，全面提高應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力；按照革命化現代化正規化建設相統一的原則，推動軍事、政治、后勤、裝備等各個領域工作協調發展、共同進步；解決好思想政治建設的時代課題，從思想上政治上組織上確保我軍始終成為黨絕對領導下的人民軍隊；按照建設信息化軍隊、打贏信息化戰爭目標，依靠科技進步特別是以信息技術為主要標志的高新技術進步生長戰斗力；把以人為本作為重要的建軍治軍理念，始終堅持人民軍隊的根本性質和宗旨，尊重官兵的主體地位；積極探索軍民結合、寓軍于民的新途徑新方法，推進經濟、科技、教育、人才等各個領域的軍民融合……這一系列富有鮮明時代特征的治軍方略，與毛澤東軍事思想、鄧小平新時期軍隊建設思想、江澤民國防和軍隊建設思想既一脈相承又與時俱進，指引著國防和軍隊建設進入新的發展時期！

現在，我們的人民軍隊已由過去單一軍種的軍隊發展成為諸軍兵種合成、具有一定現代化水平并開始向信息化邁進的強大軍隊！年月日，在人民海軍成立六十周年時，胡錦濤主席鄭重宣告：不論現在還是將來，不論發展到什么程度，中國都永遠不稱霸，不搞軍事擴張和軍備競賽，不會對任何國家構成軍事威脅。包括中國人民解放軍海軍在內的中國軍隊，永遠是維護世界和平、促進共同發展的重要力量！

今年兩會上，溫總理的報告中也指出：過去一年，國防和軍隊現代化建設取得新的成就。人民解放軍和武警部隊圓滿完成國慶

首都閱兵、重點地區維穩等重大任務，為維護國家安全和發展利益發揮了重要作用。新的一年，要緊緊圍繞黨和國家工作大局，著眼全面履行新世紀新階段軍隊歷史使命，按照革命化現代化正規化相統一的原則，加強軍隊全面建設。以增強打贏信息化條件下局部戰爭能力為核心，提高應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力。大力加強軍隊思想政治建設。加快全面建設現代后勤步伐。加強國防科研和武器裝備建設。依法治軍、從嚴治軍，提高軍隊正規化水平。積極穩妥地深化國防和軍隊改革。加強武警部隊現代化建設，增強執勤、處置突發事件、反恐、維穩能力。加強國防動員和后備力量建設。各級政府要一如既往地關心支持國防和軍隊建設，鞏固和發展軍政軍民團結。這充分體現出我國的國防軍隊建設在新時期新階段取得了新的重大的成就！

通過學習軍事理論課，我深刻地感受到，改革開放以來，特別是黨的十六大以來，在黨中央的堅強領導下，在科學發展觀的指導下，我國的國防軍隊建設取得了巨大的成就，學到這里，我為我是一名中國人而感到自豪，為自己生活在這個中國共產黨領導下的社會主義中國而感到驕傲！

今天，我們作為新時代的青年人已經把繁榮中國的大旗扛在肩上，把祖國的重托扛在肩上，把未來的希望扛在肩上，我們堅挺的脊梁足以讓革命先輩欣慰安然！我們大學生，學習軍事理論課的目的，就是學習國防軍隊知識，增強愛國主義情感，時刻對國內外的敵對勢力保持警惕。當今，國內外仍有一部分敵對勢力覬覦我們取得的偉大成就，仍然以各種方式分化我們，其目的就是要破壞我們已經取得的成就，消滅社會主義中國，但學完軍事理論課后，我堅信，只要堅持中國共產黨領導，堅持走中國特色社會主義道路，就一定能夠實現中華民族偉大復興的歷史使命！

這次軍事理論課讓我對暑假時的軍訓更加期待，我迫切的希望在學完軍事理論后能夠親身實踐，而軍訓就是我們親身實踐的最好的平臺，所以，我一定會在軍訓中，努力表現，鍛煉自己的意志，讓我的大學生活變得更加豐富多彩

背起行囊，奔赴災區，投入抗震救災戰斗。他們不顧安危搶救同胞生命，不辭辛勞搬運分發救災物資。在十分艱苦的條件下，有些志愿者一直堅持到現在。他們說：“我們不是心血來潮、做做樣子，是真心想幫助災區做一點事，盡一份公民的責任。” 志愿者，這是沉甸甸的三個字，閃爍著道德之光，折射著責任意識。做一個志愿者，不但無名無利，還要自己承擔許多花費，而這正是志愿者的可貴之處：心甘情愿地奉獻，自覺自愿地付出。這種自覺性和主動性，來源于對祖國的熱愛、對人民的深情，來源于集體主義精神和公民的社會責任感。

除了志愿者，更有人民解放軍指戰員、武警部隊官兵、民兵預備役人員和公安民警的勇挑重擔，廣大醫療衛生人員、新聞工作者、科技工作者的齊心協力，災區廣大干部群眾的奮勇自救，各民主黨派、各人民團體以及社會各界的全力支援，以及港澳臺同胞和海外華僑華人的踴躍捐助……這一切，構成了一幅氣壯山河、感天動地、和衷共濟的宏偉畫卷。

國家有難，匹夫有責。這個道理和邏輯關系之所以能夠成立，是基于“匹夫”與“國家”的內在關系。“國家是大廈，我在屋檐下”。國家是為它的每一個公民遮風擋雨的大廈，反過來說，每一個公民都有義務為祖國大廈添磚加瓦，在危急關頭甚至不惜為國犧牲。從這個意義上說，社會責任不是可有可無的，而是每一個公民理應承擔的義務。對此多一分理解，就會多一分對祖國對人民的責任感，就會多一分承擔社會責任的自覺性。

和平久了，生活好了，人們容易看輕國家的意義；而當大災大難發生或遭受外敵入侵，國破家亡、風雨飄搖之際，才會深感國家的重要，才會深感自己離不開國家這個最大的靠山。當年北宋王朝遭受金兵入侵，趙明誠、李清照帶著自己多年收集的書畫金石向南方遷移，一路顛沛流離，受盡苦難，極其珍貴的書畫金石被搶、被掠、被毀，蕩然無存。面對金兵的兇殘和宋朝的無能，趙李夫婦只能哀聲落淚，仰天長嘆。上世紀30年代日本入侵中國，華北之大竟安不下一張平靜的書桌，軍隊敗戰，大學南遷，人民流離失所，多少無辜百姓死于非命！看看今天的中國，完全是另一番景象：在舉世罕見的地震災難面前，中央反應迅速，軍隊救災有力，舉國眾志成城，鑄造了令世人驚嘆的中國速度、中國力量、中國精神。我們作為公民，在自豪和欣慰之余，更應多一分愛國精神和責任意識，齊心協力把我們的國家建設得更加強大，把我們的社會建設得更加和諧。

抗震救災的斗爭還在繼續，災后恢復重建的工作更加艱巨，進入雨季暴發洪災的可能性逐漸增加，還有許多事情需要我們去做，還有許多擔子等待我們去挑，只要祖國需要，只要人民呼喚，我們就義無反顧，勇往直前。因為，我是祖國的公民，這是應盡的責任。

三單元VIII.1.I have decided to accept the new post, even though the job is not very well paid.2.The job has been taken to be very simple until(it is)actually started.3.Now that you are planning to move to Canada, you must try to adjust to cold weather in winter.4.He promised to help us to buy the house, but with a little reluctance.5.This is an important meeting.Please see to it that you are not late for it.6.He is experienced businessman who has engaged in foreign trade for quite a few years.IX.1.他決心向那個女孩談自己的計劃，即使他知道她很可能拒絕聽。

2.一離開那條長長的正街，他就發現自己身處城里十分貧窮的區域。

3.聽到那首歌，我不禁悲從中來，想起了那些困苦的日子。

4.每個想過健康生活的人，都必須在工作和娛樂之間尋求適當的平衡。

5.我的第一位老板真讓人討厭，讓每個人日子難過似乎是他的樂趣。我干了沒多久就走人了。

6.你能確保在本周末之

四單元VII.1.she was so absorbed in reading the book that she was not conscious of someone coming in.2.He was late for almost an hour for the first meeting, leaving a bad impression on everyone.3.Consciously or unconsciously, we make up our minds about people through their eyes, faces, bodies, and attitudes.4.Professor Zhou was committed to the cause of language teaching all his life.5.Many how-to books advise you that if you want to make a good impression, the trick is to be consistently you, at your best.6.The media sometimes sends mixed messages, but most people believe what they see over what they hear.IX.1.史密斯教授關于形體語言的講座非常重要，所有的學生都認真地對待這次講座。

2.董事長意識到這不是好的過錯，對好笑了笑來緩和氣氛。

3.她大怒，把我的杯子摔在地上，摔得粉碎。

4.觀察他的形體語言，你可以判斷出他是在跟你說實話還是僅僅找個借口敷衍你。

5.不管人們對你說些什么，記住“觀其行勝于聞其言"。

6.肢體動作是表達感情的無意識形式，能向觀眾傳遞某種信息。前完成這項工作嗎？倫敦有重要公干，總公司正在考慮派你去

第五篇：初一新生集訓講話

初一新生集訓講話

為了加強新生學習、生活及紀律教育，使得我們七年級新生盡快適應初中生活，做一名合格的初中生，所以今天我們進行了新生軍訓訓開班，在這個開班典禮上，學校政教處對所有新生提出幾點要求：

1、各位同學來自我鎮的十幾間小學，同學們來我們以烈士命名的大恩中學后，要求同學把好的東西帶來，把不好的東西遠遠的扔在小學里，因為：從今天開始，我們可是自豪的說，我們已經是個光榮的中學生。不再是小學時候的小不點，我們說：

中學時光，是人生的黃金時代，是富有詩意、充滿激情的時代，是改變人生、創造未來的關鍵時期，所以我要求同學們做一個講文明，有禮貌，講公德，講衛生，愛護公物，團結互助，愛護集體榮譽、紀律嚴明的中學生，而現在起：要求同學們嚴格遵守學校紀律，養成良好文明習慣，迅速適應初中生活

2、集訓期間認真學習我校的各項規章制度：中學生守則，中

學生日常行為規范，大恩中學安全公約等等規章制度，3、尊重教官、尊重教師，服從學校的領導和管理，一切行動聽從教師和鈴聲的指揮。鈴聲就是命令，一切的就餐、作息和上課時間都以鈴聲為準：

在這里特別提醒的是：

就餐：按先后順序，文明的排好隊就餐

休息：也就是兩休：午休 晚休：做到快、整、齊、靜、今天午睡我在宿舍里看到了。一些新同學因為剛開始不習慣午睡，在床上翻

來覆去，有些還在說話，這很不好，你說話了。影響了你自己下午學習，也影響了別人的休息，不過有這個很正常，時間的推移，你會慢慢養成按時休息的習慣。

上課：做到不遲到，不早退。上課積極回答教師問題。

還有個開會：同樣要求集會的時候做到快 整齊、靜

4、積極參加學校的各項組織活動：現在的內務評比，軍訓隊列評比球類比賽、以及以后將要進行的如書畫比賽、各科目知識競賽，全面提高個人素質。

5、、參訓學生原則上不得請假出去，特殊情況必須請假者，應請示班主任，按規定批假，6、掛好校章，沒照好相前，我們飯卡已經寫有名字，暫時是校章，請佩帶好。集訓、還有以后的上課時間期間不準穿拖鞋，拖鞋是休息時間穿的7、不留長發，不染頭發。以良好的形象來到我們新的學校，見我們新的教師，開始新的生活。

8、艱苦奮斗，勤儉節約不大手大腳花錢，發揚艱苦樸素的優良作風。新同學來了，帶有些錢，老是想著去買點什么吃的，其實留著點錢來訂點學習輔導資料都好。

9、勇敢頑強，吃苦耐勞，積極參加軍訓，刻苦訓練，熟練掌握集訓所學內容，爭當優秀軍訓學生，爭創集訓優秀班級，優秀內務班級，球類比賽勝利的班級。

最后預祝同學們這次集訓完滿成功，快樂而充實的度過這四天。