十九大精神帶進課堂心得體會

在丹桂飄香、秋風送爽的金秋十月，舉世矚目的中國共產黨第十九全國代表大會在北京勝利召開了。它是全國人民的一件盛大喜事，是中國共產黨歷史上的一座豐碑，是中國現代化建設進入新時代、展示美好發展前景的重要標志。面對這一具有開創性、劃時代意義的歷史盛會，作為一名思政課教師，首先想到的是要以盡快的速度，以最有效的方式將十九大精神帶進課堂，帶進學生的大腦。

一、十九大精神進課堂的重大意義

將十九大精神帶進課堂是黨和政府加強高校思想政治工作的殷切希望。2017年10月26日，教育部部長陳寶生對學習宣傳貫徹十九大提出了六點要求：一是學起來，二是教起來，三是傳起來，四是研起來，五是干起來，六是實起來。他特別強調要采取多種形式抓好十九大精神“進教材、進課堂、進頭腦”，“要充分運用各種符合教育實際、深受師生喜愛的鮮活方式宣傳黨的十九大精神”。教育部高校思政課教學指導委員會相關負責人表示：“要按照中央統一部署全面學、立足馬克思主義理論學科發展深入學、作為思政課教學內容重點學、結合大學生成才成長實際針對學。”

將十九大精神帶進課堂是高校思政課教學改革的現實需要。教社政[2005]5號文件中對高校思政課教的教學改革提出：“堅持理論聯系實際，貼近實際、貼近生活、貼近學生；堅持開拓創新，不斷改進教育教學的內容、形式和方法”；“要充分發揮教師的主導作用，提高馬克思主義理論的說服力和感染力。充分發揮學生學習的主體作用，激發學生學習的積極性和主動性”，“提倡啟發式、參與式、研究式教學。要研究分析社會熱點。要多用通俗易懂的語言、生動鮮活的事例、新穎活潑的形式，活躍教學氣氛，啟發學生思考，增強教學效果”。中央政府對大學生思想政治理論課的改革要求，給我們的思想政治理論課的教學改革提供了理論依據，指明了教改的方向，將十九大精神帶進課堂是一個思政課教師義不容辭的責任。把十九大精神帶進課堂，有利于學生了解當前黨和國家的戰略國策和宏偉目標，有利于學生在思想上和行動上與黨中央保持高度一致，從而激發他們的愛國主義精神，更好地為實現中華民族偉大復興的中國夢而勤奮學習。

二、十九大精神進課堂之實施

在決定要把十九大精神帶進課堂時，我在想兩個問題，一是作為思政課老師首先要成為深入學習、研究習近平新時代中國特色社會主義思想的先行者，自己要先學一步、深學一層，二是要讓學生參與到課堂的教學中來，師生共同交流。

十九大召開后不久，我就將學習十九大會議精神帶進了課堂，其方法是各班分組講述，同學點評。本學期我講授的是《毛概》課，仍在課堂上安排時間學習十九大精神，對過去的方法進行了完善和補充。首先將每個行政班分為6個小組，每組選出一個組長作為演講人。要求每組在課余時間，首先認真學習黨的十九大報告，然后每組集中討論，確定講述的主題，可以是對報告進行總體評論，也可以選擇一個方面來談，要結合報告、聯系現實，談體會，談感想。要求各組長將組員的觀點進行總結，然后形成一個報告，做成PPT在課堂上講述。接著對如何做PPT提出意見，要求PPT要簡潔明了、條理清楚、圖文并茂、美觀協調。還對主講學生提出要求：儀表端莊、面向觀眾、語言清晰、富有激情。主講的同學講完后，由同學們自由站立起來發言，起來點評的同學，可以從多方面進行評論，如主講者的臺姿、語言表達、內容的準確性、演講的優缺點，也可談談自己對十九大報告的領悟和感想。每人講述在5分鐘左右為宜。布置好任務后，我接對學生進行十九大報告的解讀，介紹黨的十九大報告的主要內容，闡述十九大報告的特點、亮點和重點，著重介紹十大關鍵詞。

課堂實施：在第三周的課堂上，就讓學生上臺來演講。在課堂上，由兩個行政班主講的同學輪流上來。主講的同學講完后，我要求大家主動起來，積極發言、認真點評、暢談感想。原來我擔心學生會不積極配合，出現冷場的局面。事實完全出乎我的意料，不僅沒有出現冷場，而是相反，課堂氣氛熱烈，學生們發言踴躍，大家情緒很高，其活躍情形令我感到振奮，我從中也大受教益，比如有的主講者語言表達能力強，很會煽情，吸引了同學們的注意力，同學們聽得很專心；有的主講者善于互動，提出的問題切中時弊或是言中同學的心聲，與同學們產生了共鳴，起來點評的學生有話可說，他們對答如流；有的主講者善于結合現實談問題，分析問題條分縷析、步步深入、旁征博引、明白曉暢，聽講的同學神情專注，頻頻首肯。每個主講的同學講完后，就讓3-4各同學自愿站起來點評，然后我做一個小結。兩周四節課下來，兩個大班的24名主講同學全講完了，參與點評的同學超過100人次。有的同學很積極，在一節課上就起來點評了3次。主講的同學話題廣泛，幾乎囊括了十九大報告中的各項重點內容，這正是我所希望的，每個組集中講一個方面，便于同學們在準備時好查找資料，在講述時能談得深入到位。

三、學生的收獲

這次十九大精神進課堂的教學活動，使學生們的心靈得到一次凈化，思想進一步成熟，他們每一個人都有所思、有所感、有所悟。從同學們在課堂的演講、討論、交流中，我深深感到年輕的大學生充滿希望，中國的前途無限光明。

有同學說：“我很高興能在《毛概》課程的教學中，學習到了十九大的會議精神，這堂思政課很別致，我覺得在其中受益匪淺。以后，我也會更加自覺學好思政課，磨煉真本領，肩負起實現‘兩個一百年’偉大目標的時代重任。”

對于十九大，有同學說：“黨的十九大，是在改革發展關鍵階段召開的一次十分重要的大會，同時進一步明確今后一個時期的發展目標和宏偉藍圖，十九大成為了中國進入新時代的開端。習近平總書記所在的工作報告，處處彰顯著與時俱進的思想。”

有同學說：“十九大報告中明確了建設美麗中國是新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略之一，引人注目。環境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福。進入新時代，我們既要創造更多物質財富和精神財富，也要提供更多優質生態產品滿足人民的需要，持之以恒地建設人與自然和諧共生的美好家園。”

有不少同學來自農村，他們對鄉村建設問題感興趣。一個同學說：“隨著越來越多的鄉村振興政策出臺，讓我們鄉村建設得越來越好。在十九大報告中，我印象最深刻的就是精準扶貧。我來自農村，生活條件都特別苦。有了精準扶貧之后，我們村很多都住上了新樓房，生活設施象城里家庭一樣，每個人再也不會為吃飯問題而發愁了，而是想著怎樣吃的更好，更健康。”

關于文化自信，有同學說：“我們要有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復興。要將中國傳統文化中的精髓部分發揚光大，加以創新，使它符合時代社會的需要，要抵制一切不健康的價值觀念的的浸蝕，樹立健康的社會主義新美德。”

有學生說：“作為學生，我們要將“學習”二字作為我們學業生涯的主旋律，爭取早日成才，為國家、為社會、為我們的中國夢貢獻自己的一份力量，我堅信，我們一定成為前輩的驕傲，我們的國家也一定會成為萬眾矚目的強國！”

有不少學生積極向黨組織靠攏，一位同學說：“雖然我還未成為黨員，但我對中國共產黨十分向往，時刻以黨員的標準要求自己。決心要全心全意跟黨走，堅定自己的理想信念，牢記自己的歷史使命，將個人發展與祖國命運結合起來。”

同學們認真闡述黨的十九大精神，暢談當今中國發生的日新月異、翻天覆地的變化，歌頌我們這個美好的新時代。他們紛紛表示要感黨恩，跟黨走，勤學習，立志將來為偉大祖國的繁榮富強貢獻力量。最后我送同學們一句話：“天行健，君子當自強不息！”