第一篇：大學生創業心得及感悟

通過這一年的創新創業訓練項目的實施研究，我深深感受到指導老師和團隊合作的重要性和必要性，非常感謝指導老師，感謝團隊，不計回報的付出。接下來是小編為大家整理的大學生創業心得及感悟5篇，希望大家喜歡!

大學生創業心得及感悟1

阿里巴巴CEO馬云如果找知音的話，義烏工商職業技術學院副院長賈少華至少應該排在前五名。已過知天命之年的賈少華頭頂微禿，身材矮胖，眉心有顆大痣，聲音洪亮，精力旺盛。雖然連打字都不會，賈少華卻把馬云創立的淘寶網用到了極致。

在聞名世界的小商品城義烏，義烏工商職業技術學院正進行著一項不可思議的舉動——學生在學校“地位”，由他所在店鋪的級別決定;一個鉆頂兩個學分。

在這個尚未升入本科，最高只有大三學生的學校，60%的學生都能生活費自理，學生每年打工創業所得總額超過2500萬元。

在上個禮拜科學發展觀的培訓中，當老師談到上述的現象時，不禁引起了我的思索。是什么促使大學生的自主創業在義烏工商學院里變得如此普遍呢?索然其中一個重要的原因可能是因為，義烏工商學院背靠義烏國際小商品城，這一得天獨厚的地理位置帶給了學生們用于自我創業的信念和勇氣，也給了他們有利的條件。但關鍵的原因并不在于此，現在，大學生創業已是一個全社會普遍在關注的問題，國家和政府給予了它高度的重視，并制定和放寬了許多政策來鼓勵大學生自主創業。但許多調查報告顯示，大部分大學生的創業積極性并不高漲，許多人表示并不十分看好自主創業，認為它的前景不容樂觀。

那為什么我們國家還是如此關心大學生的自主創業呢?我想，首先得來看看當今大學生中普遍存在的“就業難”狀況：1.畢業生數量劇增加劇大學生就業難。國內高校畢業生人數分別是101萬、115萬、145萬、212萬、280萬、338萬、410萬,20_年畢業生人數將高達500萬，是6年前的5倍，而招聘企業的招聘人數并沒有和大學畢業生的人數增長同步，20_年用人單位招聘應屆大學生人數只是有小幅增長，遠遠落后大學生人數的增長;2.大學生就業區域選擇的集中，加劇了區域性人才供需矛盾大學生對北京、上海、廣東等東部經濟發達地區的青睞，直接導致了東部地區人力供給的相對過剩;而對于廣大中部、西部地區來說，大學生也盡可能選擇省會城市.對于中西部地市人力資源供給相對較少，區域性人力供給矛盾顯著;3.大學生對外企、國企、政府機關的青睞形成新的“獨木橋”現象。無論在校大學生還是07屆畢業生都對三類用人單位感興趣：外企、國企、政府機關，三者所占比例接近70%，大學生就業選擇上“扎堆”現象突出。大學生創業遭遇冷落，是極少數大學生選擇。

由此，我們可以看到，大學生就業難已成了越來越突出的社會現象，隨著每年畢業生人數的不斷增長，這個問題將會愈加嚴重，若常此以往，將會給社會的長久穩定帶來影響甚至是負面作用。在這種情況先看來，大學生自主創業這個建議的提出，將不失為解決此問題的一條有效途徑，至少，他可以暫時緩解目前崗位供不應求的局面。大學生創業是時代的要求，大學生創業是解決大學生“就業難”的必由之路，1998年10月，聯合國科教文組織在巴黎召開高等教育會議，發表《21世紀的高等教育的展望和行動世界宣言》，呼吁各國應采取措施鼓勵大學生自主創業，同時，創業是實現遠大理想，塑造輝煌人生的一種途徑，是社會進步和發展的需要。所以，我們大學生應切實行動起來，知道那個加入到自主創業的社會洪流中去。

大學生要形成正確的創業意識。創業意識直接關系到大學生創業能力的培養，以及創業活動能否得到家庭的認同現今，大學生創業的積極性非常高，但是對于創業具體內涵卻不是十分明晰。作為掌握一定科學知識和能力的大學生，一般都具有創新、創造的潛能，關鍵在于能不能主動開發自己的潛力。但是自主創業不僅要求學生能結合專業特長，根據市場前景和社會需求搞出自己的創新成果，而且還要直接面向市場，面向社會，把研究成果轉化為產品，創造出經濟效益，使大學生由知識的擁有者變成直接為社會創造價值、做出貢獻的創業者。大學生在意志品質方面，應具有自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷等品質;其次，要正直、守信、有責任感;具有敏銳的商業意識和自我實現欲和創新精神;具有團隊意識。除此之外，大學生自主創業還需要注重機遇意識、團結協作意識、競爭意識、風險意識、堅韌不拔等意識的培養，努力全方面提升自己，具備一名合格創業者的條件。

具有了良好的創業意識，當然，可靠的創業技能也是重要的。各高校要注重對大學生進行系統的創業教育，建立“師導生創”的教育模式，從以傳承為中心的向以培養學生的創業能力轉變。樹立全新的人才觀，重視，創新型人才的培養，我們的人才培養多為“積累型”，而少“發現型”，多為“繼承型”，而少“創造型”，注重大學生能力的綜合性，學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存，鼓勵大學生參加社會實踐，培養大學生的團隊精神和協作意識。

總之，自主創業需要各方面的知識積累，還需要社會經驗和處理人際關系的能力，以及良好的心理承受能力和風險意識。自主創業的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創業。因此，我認為，大學生選擇自主創業要多一些理性。創業僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環境等各方面的制約。創業的話題應該是永恒的，但創業的選擇須慎重。只有具備各方面的條件，有了充分的準備，才能在自主創業中脫穎而出，成為佼佼者!

大學生創業心得及感悟2

一年前工作的現實擺在了我的面前。站在人生的十字路口上，我不知道該何去何從。這時才發現自己當初在學校想到社會生活一個個精彩的畫面，是那么的幼稚，與現實中恰恰相反。常常反問自己，我怎樣才能夠在這個充滿競爭的社會上生存，哪里才是屬于我的一片天地。始終找不到自己的目標!整個人變得迷茫、浮躁，對自己的人生路途毫無方向，總想呆在家里依賴家人。不想到外面工作也就算了，而且還對社會抱怨。此時此刻，就覺得壓力更大了!

在家人，朋友們的幫助和支持下，我漸漸的找到一些問題的突破點。從那一刻起，我明白，我今后的生活將會發生性質的變化，我將由一名學生轉身變為社會上的一員，去承擔應有的責任與義務。

就這樣，帶著年輕的幾許稚氣，幾分憂慮和追求人生理想的滿腔熱情，來到永強膠黏有限公司，當一名業務員，開始我的創業之旅。很快，我就受到很大的震撼，很尷尬，很迷惑，被本職位的專業知識，技能操作的具備是一片空白。在那一瞬間，讓我仿佛是一名站在路上的乞丐，多么渴望得到路人的施舍，回家后擁有一頓美滿的晚餐。我逐漸的意識到在這樣一個崗位上，一切都要從零開始。

于是，我虛心向每一個人學習，為了使自己盡快成為一名優秀的業務員。每天在公司，我都盡可能和身邊的人多接觸、多交流、多請教，讓他們盡可能多點了解我，接受我，幫助我。因為這些讓我感到團隊之間溝通的重要性，才能夠使大家相互理解和信任。

通過公司的集體生活：

公司的人整體氣氛都很好，互相之間就好像兄弟姐妹，沒有工作的貴賤之分。讓我感覺到：在這樣一個氣氛下，無論是工作還是學習都非常的舒適。大家之間可以很輕松的交流，沒什么壓力，也沒什么顧忌。不管你遇到什么困難，只要你開口，別人都會很樂意地幫助你。那種感覺很溫暖，很溫馨!

想成為一名成功的業務員，需要具備很多的條件。自己還在摸索當中成長，是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關系。實踐創業是通過發現和識別商業機會，組織各種資源提供產品和服務，以創造價值的過程。實踐創業活動的主體是個人，客戶是商業機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。“在市場經濟的大潮里暢游一番”，可以將理論知識運用到實際中去，提高個人業務能力。

在平時的工作中，我喜歡把今天的我與昨天的我做對比，我進步了沒有

說真的：自己的業績完全出于自己的意料之外，超出自己的想象范圍：(很開心)在工作的意識中真的學習到在學校學不到的知識。也同樣學習到社會的認知性，特別是自己的心態放開了許多。做每件事，學會多一些站在別人角度去考慮問題～～!更重要的是自己做完每件事都會有小小的總結與分析，我哪點做得不夠好，下次馬上改善回來，盡量叮囑自己認真地把要做的事情做得更加完美!向自己所定的目標追求而去。把工作當做享受生活，那樣你才不會感到辛苦，相反會給自己生活增添更多的色彩。

創業前要認真慎思，反復評估我們具備了那些資源。在這個充滿誘惑的世界里，然而它們的競爭又是那么的殘酷，怎樣才能跨出社會的第一步?這一步的選擇相對于每個人都至關重要的。通過這半年的工作，我體會到：創業者在創業時，一定要有明確的創業方向，保持一個良好的心態，對自己所做的工作要擁有激情、勇氣和信心。帶著自己的使命感、責任感吹響號角，踏著堅定的步伐，奮斗在自己的工作崗位上，迎著新世紀的曙光。迎接你人生的將是一次又一次轉變!伴你走向美好的未來!相信自己，我是最棒的!

大學生創業心得及感悟3

個人網絡創業，由于勢單力薄，力量和能力有限，因此有其自身的特點。針對這些特點，個人網絡創業應該遵循下列基本原則：

1.以自己的興趣為主，做自己最感興趣的事情。

2.從自己最擅長的地方切入。揚己之長，避己之短。

3.從簡單做起，起步越簡單越好。

4.堅定自己的信念，增強自己的信心，切忌妄自菲薄，總覺得自己的東西不如人。

5.不用考慮什么全面的計劃、長遠的計劃，在哪里有沖動就從哪里起步。

6.說干就干，立即將想法付諸實施，在干中摸索，逐步確定發展方向。

7.不要怕自己的項目與別人撞車。其實，任何人的項目都有其不足之處，你的創業，就從別人的不足之處下手，以此做到“標新立異”。

8.不要怕失敗。失敗并不恥辱。任何人都有過失敗。成功和偉大建立在失敗之上。

9.創業之初不要大投入。網絡創業不在于硬件，主要在于“軟件”，在于個人的智慧和勤奮。用錢之道是創業基本功。

10.要長期在互聯網潛水，熟悉互聯網。至少要做到對互聯網的一個方面或多個方面的深入了解，建立在那個方面的話語權。

11.原則上，互聯網的什么項目都可以搞，關鍵看你怎么搞。互聯網創業最需要的是創意，尤其在中國。

12.不要追逐所謂的“熱門”或“冷門”。個人創業就要盡顯個人的特色和風采，想怎么干，就怎么干。

13.要有打持久戰的思想準備和心理準備。尤其要堅定創業的信念和信心，練就排除各種干擾的能力。

大學生創業優秀心得體會大學生創業優秀心得體會

14.多學習網絡創業成功者的經驗。同時要善于總結自己的經驗和教訓。善于摔倒，更善于爬起!

15.在網絡創業的打磨中，注意結交志趣相投、能力互補的網友，做好自己事業未來大發展的人才團隊儲備。

關于網絡創業，眾說紛紜，有“困難論”，有“容易論”，見仁見智，不一而足。但對于網絡創業者，要有自己的主見。

其實，沒有哪里創業是容易的，無論是網上還是網下。關鍵在于對“創業”和“成功”的理解。在網下，擺個小攤，賺幾個錢，就能算成功?也能算創業?

縱觀網上網下，誠心而論，還是網上創業比較容易。尤其在我國今天，物價、房價都很高的背景下，網下創業的成本已經很高，非一般人所能承受。所以，網上創業實際已經成為個人創業的最佳選擇。一臺電腦，“揭竿而起”!互聯網已經成為最適合個人創業的場所。再說，在網絡飛速發展的今天和未來，互聯網已經呈現了無數的機遇，是網絡創業的大好時光。

互聯網創業成功的個人非常多，尤其許多不見經傳的成功者，要比出名者多得多。

互聯網創業將成為未來人的必修課，因為未來是全面的互聯網時代，是連接時代，是云時代，任何事業都將與互聯網有關。所以要從現在做起，打基礎，懂得互聯網，駕馭互聯網，做互聯網時代的主人。

我們認為，大學生進行網絡創業，應根據自己的經濟情況來定。如果缺乏資金，最好是先工作，再考慮創業，也可以在工作之余兼搞創業。

至于在校大學生，創業可以暫緩，但可以做一些網絡創業的先期準備工作，例如對互聯網進行了解，網絡創業知識的了解，別人成功創業經驗的了解，創業項目的考慮，網站的籌劃、構建等等，在畢業后再大張旗鼓、專心致志地進行網絡創業。創業在任何時候都不為晚，因為機會在任何時候都存在。

大學生創業心得及感悟4

當代大學生有著自己創業做老板的夢想，當創業之心蠢蠢欲動的時候，你是否有讓夢想成為現實的_呢?在夢想要歷經千難萬險，跋山涉水變成現實之前，面對著資金的短缺、實踐經驗的不足、家長的反對、老師同學的疑慮、創業與正常學習的沖突等等眾多問題。

創建一個完整的公司要包括公司概況、組織結構、產權分配、市場預測、盈利能力、營銷策略、發展前景、競爭對手分析、融資途徑等許多細則，而且還要做實質的市場調查和足夠的比較分析，這對于初入商界的年輕人來說，是一個不小的挑戰，也是一個極好的鍛煉機會，它將引導初入者深入理解商業的游戲規則并學會遵守這些游戲規則。

我作為組中的一員，做的是公司的走向發展這一方面，由于準備和理解不足，也曾走了許多彎路，基于對行業的陌生，許多信息的來源只能依靠網絡。那段時間，忙碌地在網上查各種相關資料，做各種整合和分析，忙的不亦樂乎。面對漫天的信息，確實感覺到了任務的繁重，同時也對信息社會的信息爆炸，對信息社會要求我們具備怎樣的能力和人才能力的轉變有了更深的認識。

今天自主創業不再是象牙塔里的天之驕子不可逾越的界限，帶著大學生“初生牛犢不怕虎”的精神，面對創業的種種艱辛和無數不可預計失敗，不少大學生還是毅然決然地走創業之路。相信這次的創業教育實訓，定會成為引領當代大學生創業的一面旗幟，掀起大學生創業的激情，給大學生創業傳經指路。

勇者無畏，為了夢想的實現，即使有再大的風險也會付出實際行動。在校的大學生，恰同學少年，風華正茂，他們創業計劃作品無論成功與否，都已從中獲得了知識與實踐經驗。還會有數以萬計的大學生在創業的道路上，以勇敢者的行動實現創業的夢想。

創業是一項充滿挑戰的事業，一個具有創業愿望的大學生能否最終走上成功創業之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關系。實踐創業是大學生通過發現和識別商業機會，組織各種資源提供產品和服務，以創造價值的過程。實踐創業活動的主體是大學生，客體是商業機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。

同時，大學生實踐創業也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創業能否成功至關重要。大學生實踐創業階段的主要任務包括了解經營常識、把握經營方向、提高商業能力.在這次的企業組建中找到了我的定位，找到了我的目標，找到了我的夢想!

大學生創業心得及感悟5

近些日子，大學生自主創業成了最熱門的話題。面對嚴峻的就業形勢，一部分大學生在畢業后選擇自主創業，雖然現在大學生創業成功的例子不是很多，但是敢于邁出這一步，跳出老路，就已經具備了敢于挑戰的企業家精神。

高中和高中以前，確實只能用一句話來形容當時眼界的閉塞：一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。來到大學，雖然沒有我憧憬的那么美好，但還是讓我學到了不少書本上學不到的東西，眼界開闊了不少。大學生創業創新活動讓我知道什么是創業?為什么要創業?怎么創業?他們改變了以前我對創業狹隘的理解——只要有激情就可以創業。

那我們團隊的熱情所在就是為自己學校的同學們貢獻自己所學的專業知識。具體而言，因為上海理工大學是一所總體偏向理工人才培養的大學，會有比較多的理工科學生感覺資源的相對匱乏如果他們想去深入了解英語知識，提高日常口語水平。我們作為外語學院的學生，有學習英語上的切身體會和經驗，也很熟悉學校的外語學習資源的部署配置，因此在這種條件下，我們萌發了為那些苦于不知如何提高英語，找到優質資源的學生打造一本信息手冊的創新念頭。

然而我們知道創業就是一個團隊把一個好的想法變成現實，創業就是一種極具挑戰性的社會活動，創業必須具備智慧和勇氣，創業是一種生活方式。”創業是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像高中化學書上舉的一個投籃的例子：你光顧著用力投球而沒有瞄準方向，球是不會投進籃筐的;你光瞄準方向而沒有把握好力度，球同樣進不了籃筐;只有當你既瞄準了方向又有合適的力度，你才可以將球投進籃筐里。創業也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，只有既有激情又有想法和相關知識才可能創業成功。

在創新的過程中，最大的體會便是的的確確存在著大大小小的阻礙矛盾會不斷地出現，打斷我們創新計劃的實現。其中就包括小組的內部意見不一致，學校的實現層面的困難等等。但是我們會越挫越勇，因為在自主創業方面，有許多成功人士。比如，聯想集團老總柳傳志，華為的創始人任正非，他們的經驗其實可以用幾個簡單的詞來概括，即勤奮、堅持、創造力、情商、使命和機遇。從這些成功人士身上領悟到企業家或是創新人才所要具備的四要素：①積極主動的態度②擁有一定的專業知識③有信心④持之以恒。因此，對于現在大學生來說，勤奮和堅持是必不可少的。四年的大學生活中，我們要時刻保持對生活的期待與熱情，對周圍事物的好奇心，培養自己的創新意識，再從實踐中獲得培養自己創新能力的機會。

大學生創業心得及感悟5篇

第二篇：創業心得和感悟

為夢想而奮斗

一、個人簡介

XXX，男，1985年9月出生于四川省資陽市雁江區丹山鎮，父母皆為農民，從小接受愛國主義教育，周恩來的“為中華之崛起而讀書”對其造成深遠的影響，勵志好好學習以報效祖國，回饋社會。

2004年，xxx以優異成績考上國家211工程重點本科院校長安大學，工業工程專業，成為本村唯一本科大學生，當時中國工業制造類專業非常熱門，就業面廣，需求量大。工業工程屬于工業技術和工業制造管理相結合的學科，1992年才引入中國，其倡導的組織績效管理、生產節拍管理、流水線平衡管理深受各大制造廠商歡迎，在畢業之前就被國有控股公司江淮集團錄用，簽訂5年勞動合同。

在工作中xxx兢兢業業，勤勤懇懇，通過重重考核獲得了國家一級人力資源管理師任職資格。先后就職于xxxxx等上市企業。從助理到專員再到HRM（人力資源經理）、HRD（人力資源總監），從科技研發到家電零售再到互聯網，步步為營、踏踏實實，努力學習和實踐各種企業管理知識，多次帶領團隊推動企業人力資源管理變革，為企業設計并落地規范的、與企業實際情況相適應的、具備可操作性的人力資源管理體系，通過整合人力資源、激勵人力資源，成功地從人力資源管理方面推動兩家互聯網企業上市（香港主板和新三板），積累了豐富的企業人力資源管理經驗。

二、創業初衷

隨著年齡的增長、閱歷的豐富，思想也慢慢轉變，每年回到老家過年，感受最大的就是農村的老齡化，大量年輕勞動力涌入城市，漫山耕地無人種，孤寡老人無人看，留守兒童無人管。

兒時鄰里雞鳴狗吠的繁榮一去不返、鄉間孩童追逐的熱鬧終成回憶，農村失去了昔日的活力。

天下興亡匹夫有責，中國夢的實現需要每一個人的努力，他感覺到，如何盤活農村經濟？如何搭建平臺讓年輕人回鄉創業？這可能是一種更好的回報社會的方式。

三、創業思路

一個巧合的機會，xxx找到了幾個志同道合的朋友，有本地從事多年農業工作的企業家，也有退伍軍人，大家都懷著振興農村經濟的夢想，可謂臭味相投。經過實地考察、和當地政府領導多次溝通，他們找到了一條路，那就是成立專業合作社。它與傳統包地經營模式最大的不同，就是帶動老百姓參與經營，而不是僅僅勞務用工，合作社更多的職能在于整合資源、統一規劃、打造品牌，建立立體農業，為成員增產增收。

合作社自成立以來一直從事水稻和柑橘的種植相關活動。積累了豐富的種植經驗。經過努力，合作社與四川省農業科學院建立合作關系，選育優質品種“旌3優177”、“德優4727”、“宜香優2115”，“晚8”血橙、“春見”等，成員人數擴大至312戶，基地總規模達到1017畝（其中團山村330畝，集龍村687畝），通過2017年數據，合作社實現農產品總銷售超過1700萬元（其中稻魚模式規模60畝，出產水稻價值24萬元，出產魚類價值10.8萬元；稻油模式規模340畝，出產水稻價值125萬元，出產油菜價值50萬元；“春見”柑橘矮化密植規模387畝，出產柑橘價值1250萬元，“椪柑”柑橘矮化密植規模230畝，出產柑橘價值280萬元，為農民帶來直接利潤1400余萬元）。

四、心得感悟

創業艱難百戰多，開辦合作社，最多的工作就是和老百姓溝通，最難的工作也是和老百姓溝通，不一樣的種植方法，不一樣的農資使用參數，對老百姓來說可能會對幾十年的傳統種植習慣造成強烈沖擊，這種沖擊最典型的表現形式就是老百姓不信任合作社，擔心按照合作社的種植要求會導致減產、導致成本增加，甚至可能出現部分老百姓對合作社模式的抵制。

和老百姓合作，最重要的就是要踏踏實實，模式必須公開透明，讓老百姓產生信任，完完全全的參與進來，另外，要放寬心態，切記急功近利，先小規模試點，讓老百姓看到成功案例，才能打消他們對新模式的懷疑，再大規模推廣。

流水潺潺，不負青山之秀 炊煙裊裊，更顯鄉村之寧

創業團隊始終相信，只要年輕人通過他們搭建的平臺，能創造出比在城市打工更多的財富，通過一部分人先富，少數帶動多數，就一定能吸引越來越多的年輕人回鄉，一個現代與傳統交替、喧囂與寧靜共存的新農村將在不遠的將來充分展現。

2018年5月14日

第三篇：大學生創業心得

大學生創業心得

創業是一個與社會及人息息相關的系統工程，要想創業成功，創業者的組織能力和社會交往能力是關鍵因素之一。大學生創業，很多時候都是因為一時的沖動，沒有經過深思熟慮，更沒有經過大量的市場和社會環境的調查分析。同時，大學生缺乏創業必備的綜合素質，沒有專業的技能和指導，對市場動向把握不準，過于追逐創新而偏離實際，資金匱乏，因此很多大學生創業的激情在一剛開始就被種種挫折與困難澆滅，最終失敗而告終，創業需要勇氣和毅力，但這樣的勇氣和毅力都必須建立在個人較高的創業素質和能力之上，否則也只能算是蠻干。

綜合眾多創業的范例不難發現，大學生創業要具備知識、技能和素質三點，其中知識可以學習和積累，技能可以訓練，唯獨素質最難培養。這種素質是一種勇于進取，面對困難堅韌頑強的人生態度，也是一種服務于社會和客戶的價值觀和靈活多變的思維方式。因此夢想創業的大學生，在學生時代就要有意識地服務別人，通過積極參與集體活動，從小訓練與人溝通能力、組織計劃能力，創業時就容易先人一步，獲得成功。

對于大學生創業，既要考慮到社會環境、市場環境，又要考慮到自身的情況，同時要采取各種措施盡可能的使風險最小化。這是大學生創業最根本也是最基礎的準備。

與此同時，大學生創業還必須要具備一定得思維高度，要學會根據實際變換自己的經營策略，還要對同行業競爭者的經營動態進行調查并分析，以此來作為自己調整經營戰略的一個依據，并綜合形成對自己的經營實際情況的優勢規劃，使自己始終處于一個相對平穩的發展狀態。這種思維高度直接應用于創業實踐的每一個環節，擁有一定得思維高度，能直接決定企業的發展壯大，關系到創業的成敗與否，因此，大學生想要創業就必須要有這樣的一種思維高度。

俞敏洪說過要把創業轉變成對生活的一種態度，創業其實很簡單：目標，堅持，耐心，勇氣。很喜歡俞敏洪說的人生勵志：我們有兩種生活方式，第一種像草一樣活著。盡管活著但永遠也長不大，人們可以踩你，因為你畢竟只是一棵草，不會因為你疼痛而去憐憫你。所以我們要像樹一樣成長，即便你現在什么都不是，但只要你有樹的種子，即使一時被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分沖破地表長成一課參天大樹。創業亦是如此，即使自己還沒有成功，但只要堅持，找到正確的探索方向，不屈不撓，成功一定會屬于你。

創業之路很漫長，既是一個完善自己的過程，也是使自己融入社會、認知社會，把握市場行業動向的過程。縱觀無數創業者的經歷，我們都可以得出創業的以上結論，只有具備了這些，才能成為一個真正的合格的創業者，才能在激烈的市場競爭中處于不敗的地位。

大學生創業心得

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姓名 ：

班級 :

第四篇：大學生創業心得

大學生創業心得

我自己本身就一直比較贊成大學生自主創業同時也有自己創業的想法，現代社會，機遇與挑戰并存，如果在大學期間就可以有一定的創業實踐經驗，那么在將來的創業與就業過程中將會有非常大的助力。

大學生創業擁有在其他人生階段所沒有的優點。首先，大學生是最有熱情與激情的一群人，我們對未來充滿了希望，擁有蓬勃的朝氣，遇事不怕困難，勇于直面挫折，擁有“初生牛犢不怕虎”的精神，在這個特殊的階段，我們還擁有一群志同道合的小伙伴，大家互幫互助，共同創業，共同發展，眾人拾柴火焰高，大家一起獻謀獻智，就可以輕易地克服創業道路上的一些阻礙。其次，當代大學生擁有極強的創新精神，擁有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，敢于打破傳統思想進行創新，正是這種精神激勵著大學生們去創新創業。再有，大學生們的學習能力比較強，樂于去學習，每當遇到一些棘手的事情，我們都可以通過去學習來解決，通過不斷的學習，我們擁有更加豐富的知識與經驗，幫助我們在創業的道路上越走越遠。還有，大學生擁有豐富的理論知識，在校期間所學到的大部分知識都對我們創業有很大的助力，而設計、計算機、廣告等專業更是對創業有直接的幫助。

大學生們擁有不同的理想，而創業肯定是大部分人共同的理想，在創業過程中，我們可以提高自己的能力，增長社會實踐經驗，學習到更多知識，豐富人生閱歷，如果創業成功，我們更是可以實現自己的理想，證明自我的價值。但是大學生創業也擁有很多的劣勢。

一、我們擁有創業的熱情，但由于社會經驗不足，我們可能會盲目樂觀，認為創業是一件簡單的事情，導致創業前期準備不夠充分，創業過程中出現很多紕漏，也沒有創業失敗的心理準備，一旦創業失敗，就會有很長時間的消沉期。

二、創業急于求成、缺乏市場意識及商業管理經驗的缺乏，是影響大學生成功創業的重要因素。學生們雖然掌握了一定的書本知識，但終究缺乏必要的實踐能力和經營管理經驗。此外，由于大學生對市場營銷等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業經理人的角色。

三、創業過于理想化，擁有一個新奇的想法便準備去創業，而一些新的、好的想法未必是被社會和市場所接受的想法，我們正處于資本資源嚴重不足的階段，所以只能去實施一些較于穩妥的想法，等擁有了一定的積累后再去嘗試創新。

四、對市場的了解不足，大部分策劃案可行性不高，且具體細節不清楚，沒有進行深入的市場調查。

大學生創業不能盲目的僅靠一股子沖勁和一些靈光一現的想法，應該積極地去了解市場，制定適用于市場的策劃，不斷積累對市場的認知。認識、了解人性，抓住人性的弱點。創業期間，也可以去找一些專業的顧問進行咨詢。創業時要針對自己所熟知的行業，利用自己的專業知識，做到學以致用，要勇于嘗試，但是不能盲目地去嘗試。

最后，大學生創業是一個長期的過程，決不是可以一蹴而就的，我們一定要有充足的準備，做好充分的調查與研究，處理好一切細節，不可盲目自信。

第五篇：大學生創業心得

大學生創業經歷和心得

創業是什么？對于大學生來說，創業有什么意義？我覺得這是我們創業之初就面對的問題。然后我們根據我們所想的去付諸實踐，不管成功與否，我們總會收獲我們想要的。

創業是一項充滿挑戰的事業，一個具有創業愿望的大學生能否最終走上成功創業之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關系。在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以，是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創業能否成功至關重要。我們進入“創業孵化基地”半年以來，受益匪淺，包括了如何更好地為人處世，更好地處理工作與學習的關系之外，我最大的感受是想到了不久后即將完全踏入社會的我們該如何去面對種種的挑戰，特別是現在的大學生面臨巨大的競爭壓力，我們都有創業激情，但我們應該踏實認真的看待這一問題。

作為當代大學生，我們在學校里學到了很多理論性的東西，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，我們有著年輕的血液、蓬勃的朝氣、以及初生牛犢不怕虎的精神，對未來充滿希望，這些都是創業者應具備的素質。這也往往成為了大學生創業的動力源泉和成功創業的精神基礎。我想大學生創業的最大好處在于能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用，最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想，證明自己的價值，但是創業的道路是艱難的，我認為創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比，關鍵是創業的方向方式和方法。有的時候還要看準時機，找準市場的潛力。就好比比爾蓋茨，他之所以能財源滾滾，就是因為他看到了計算機在人類的生活中會起到很大的作用，這個市場有無限的潛力，也就是需求會無限增大。但是在身邊一些同學創業失敗的例子可以映射出，作為大學生往往急于求成，缺乏市場意識和商業管理經驗，常常盲目樂觀，對創業的理解還僅停留在一些美妙的想法與概念上，沒有做好心理準備，對于創業中的挫折和失敗感動茫然與痛苦。真正的市場是有成功也有失敗的，只有這樣，才能使年輕的創業者更理智。

我們是2015年5月1號正式入駐大學生創業孵化基地的，我們拿出了自己的積蓄和家人支助的創業基金共5000元成立了綠舍園藝工作室，開始了我們的創業之旅。

涉外周邊有大小商戶上千家，但做園藝的寥寥無幾，做高爾夫球場建植養護的更是屈指可數，多方了解市場后我們才決定主要從事以高爾夫草坪綠化養護為主的園藝設計，具體從事盆栽銷售（多肉植物）、植物出租；園林草坪、灌木養護；為顧客提供室內綠色景觀設計（主要包括辦公區，宿舍），這是一種新型的設計，力求將商業智慧和藝術創新結合起來，把生活、學習、工作、休息的區域變成“綠色的空間”，這樣不但對社會環境的美化和生態平衡有益，而且對工作、生產也會有很大的促進。

綠舍園藝工作室擁有兩大產品系列：

1、盆栽系列。近幾年來，隨著人們消費水平的迅速提高和農業高新技術的飛速發展，眾多普通植物的種植效益日漸滑坡，而一些多肉植物、蕨類植物等新、稀、特色植物卻備受人們的青睞，經濟效益直線攀升。目前，小型盆栽市場剛剛起步，競爭還不是很激烈。因此，產品價格具有很大的靈活性。調研表明，未經包裝的植物寵物的銷售現狀都非常好，從今后的趨勢看，小型盆栽市場潛力更大。

2、草坪養護系列。綠地草坪是經人工建植和管理，具有綠化美化和觀賞效果，可供人們游憩的坪狀草地，它是由草坪草和表土組成的統一整體，這種草坪一般從園林布景的整體出發，多用于公園，游園，居住小區，街道，廣場，建筑周圍，噴泉等水景周圍。草坪具有多方面的作用，環境保護中草坪是重要的綠化材料，它能夠綠化環境，改善生態條件，它對環境的保護功能是多方面的。草坪還具有景觀作用，草坪植物所占據的空間很低，容易讓人產生一種視眼開闊的舒暢感覺。

但是在現代城市中，綠地草坪是一個簡單脆弱的人工生態系統。所以我們主要負責為綠地草坪提供建植與養護，選擇適合本地優良草坪品種，按一定比例搭配、保持全年的良好景觀效果。注意修剪方式、時間、次數、留茬高度及修剪器具，然后進行合理修剪，合理修剪能促進草坪分蘗，增加覆蓋度，使草坪平整美觀，提高其坪用價值及美觀性。通過修剪還可控制雜草、減少病蟲害發生。養護澆水在綠地草坪養護管理工作中是重要的技術措施，它能促進草坪的正常發育，增加其美觀程度和提高莖葉韌性，預防草坪病蟲害的發生，針對草坪長勢及需求，對草坪進行合理施肥，給其補充養分，提高草坪草的抗逆性，延長綠期，增加長勢，增強草坪草的抗病蟲害能力，使草坪草充分發揮起綠化、美化的效果及作用。除了主要的養護管理措施，我們還結合打孔、劃破草皮和覆土等輔助管理措施，改善草坪通氣性、透水性，提高草坪保水性及場地的平整度，從而使草坪長勢更好，進而達到預計的綠化美化效果及改善城鄉生態環境的作用。

我們團隊具有一批高素質高學歷專業的高爾夫草坪養護專業技術人員，團隊主要從事高爾夫球場草坪建植與養護管理的生產活動，具有成熟可靠的高爾夫球場草坪養護的技術和經驗，能夠熟練操作各類草坪養護機械，且能夠對機械進行維護和保養工作，團隊成員均獲得了由人力資源和社會保障部、農業部人事勞動司核定的國家職業技能資格證書《草坪建植工》（高級）、《花卉園藝師》（高級），所有養護人員均持證上崗，確保高爾夫球場草坪養護管理對人員的技術要求，實現草坪養護管理的科學性、合理性及專業性。

我們的門店裝修起來后，首先進購了一批多肉植物的幼苗和草種，以及一些盆器，希望通過涉外這個市場銷售DIY創意盆栽和小型植物景觀，積累資金作為我們下一步資金投入。我們通過學校貼吧、朋友圈等等發布我們工作室的最新消息，由于宣傳到位，再加上我們獨特的設計創意得到同學們的一致好評，前兩個月的銷售情況比較理想，不停的有顧客上門訂貨，這讓我們喜出望外，每天除了上課都在忙著做創意景觀。在此期間，我們也不停的走訪各大高爾夫球場以及花卉市場，尋求商機。功夫不負有心人，我們接到了一個別墅設計的單。但是客戶要求做室內設計的多張圖讓我們陷入困難之地。我們目前所掌握的設計技術不夠我們做出讓客戶滿意的設計圖。最后在藝術設計學院朋友的幫助下，我們才順利的完成了這個單子。技術上的不成熟提醒了我們必須加強團隊的能力建設，只有這樣才能在激烈的競爭中立于不敗之地。轉眼兩個月過去了，進入暑假，學生都離校了，植物銷售的生意漸漸淡下來，長沙的夏天高溫難耐，植物在店里不僅維護成本高，而且暫時沒有了收入，我們趕緊將植物銷售暫且擱置，投入下一步計劃。到目前為止我們凈賺三千多，并不算是成功。七、八月份我們團隊核心成員選擇了去充實自己的能力，學習更多本領來進行下一步的創業。我們將前期賺的錢投入學習，進入了一家設計公司，經過兩個月的學習和自己的摸索，我們掌握了CAD、PS等等一系列設計軟件，這極大的鼓舞了我們創業的信心，掌握設計技巧后，下一步就是宣傳了。我們團隊做了大量的名片和宣傳單，在長沙各大商業區、住宅區都進行分發，甚至利用網絡平臺做宣傳，擴大影響力和知名度，經過前期的鋪墊，我們終于走上正軌了。從9月份開始，不停的有客戶打電話上門商談合作，我們也成功的做了一些植物租擺、庭院設計與建植、室內設計等單子，慢慢的我們團隊信心足了，目光也遠了，我們的活動范圍不僅僅局限在長沙，周邊的瀏陽、岳陽、常德、衡陽、株洲等地也成了我們的工作計劃范圍。現在我們已經注冊了公司，收入穩定且發展情況良好。

我相信我們綠舍園藝在基地是大有可為的，特別是在學校為我們提供優惠的政策的情況下，客觀上給我們學生自身創業提供了好的土壤，可以將課堂上學到的理論知識運用到實際中去，提高創業實踐能力，提高商業能力。由于創業者是發現一個好的商業創意并將之轉變成現實的人，因此創業者必須具備一些特定能力，如捕捉機會的能力、領導及合作能力、整合資源能力等。創業是一項系統工程，在創業過程中能否正確、高效地整合各種資源對于創業能否成功是很關鍵的。而在對資源的整合過程中，最為關鍵的又是能否與合作者融洽合作。我們在這半年的創業過程中，深刻的體會了各種資源調配，團隊之間的相互協作的融洽感。體驗、學習與實踐，是我們創業過程中的三個連續階段。在這些學習和實踐中，讓我更加珍惜在學校的學習時間，認識到理論知識的重要性，也認識的實踐的重要，一個成功的企業或者公司，必須要積累廣闊的人脈資源以及深厚的實力資源，感謝學校提供的這個好平臺，讓我們提前感受并適應了專業領域市場。我們會繼續努力，將創業進行到底！

2016年1月15日