第一篇：學黨史心得感想多篇

學黨史心得感想多篇

【導語】開展黨史學習教育，就要認真學習貫徹習近平總書記重要講話精神，突出重點、明確要求、務求實效，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取繼續(xù)前進的智慧和力量。以下是由東星資源網為您帶來的《學黨史心得感想》，供您品鑒。

【篇一】學黨史心得感想

2021年是中國共產黨成立100周年，是“十四五”的開局之年，更是兩個一百年奮斗目標的歷史交匯期，百年黨史就像一條浩浩蕩蕩的長河，崢嶸歲月，百舸爭流。值此之際，黨中央決定召開黨史學習教育非常及時、非常必要，尤其是習近平總書記在動員大會上的講話精神，對我們每一個基層黨組織、每一名共產黨員都是一堂生動的黨課，給我們指明了奮斗的目標和方向。歷史是前人留下的百科全書，黨史學習教育，就是讓我們更加堅定理想信念、不忘初心使命，在學思踐悟行中找準定位、找對方向、找到方法。

西一路地區(qū)是紅色革命的熱土，是中國共產黨在新城區(qū)斗爭最早、最活躍的地方，發(fā)生了許多可歌可泣的故事，二虎守長安的悲壯歷史、震驚中外的西安事變、秘密交通站八路軍辦事處、新城區(qū)境內第一個黨組織均發(fā)生于此。傳承紅色基因，繼承革命傳統(tǒng)。在建黨100周年之際，我們將不忘初心、牢記使命，全面挖掘展示紅色革命文化，打造17處紅色文化地標，依托黨員政治生活館和街道黨校等平臺，組織開展“思政課堂、初心講堂、創(chuàng)新學堂”，原原本本學、帶著感情學、帶著問題學，進一步弘揚黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，全面推進“三改一通一落地”等民生民心工程，以奮發(fā)有為的姿態(tài)和新的工作業(yè)績迎接黨的百歲華誕，讓黨員受教育、干部有目標、群眾得實惠。

【篇二】學黨史心得感想

2月20日，習近平總書記在黨史學習教育動員大會上發(fā)表重要講話，要求全黨同志做到“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”。作為一名普通黨員，我們應該從黨史中汲取精神和力量，在任何時候、任何崗位、任何情況下都要樹立先鋒模范帶頭作用，繼續(xù)保持干事創(chuàng)業(yè)的勁頭。

通過學習黨史，讓我們保持對人民群眾的那股親勁。黨史是一部血濃于水的親情史，我們要心中裝著群眾、裝著駐地單位、裝著轄區(qū)企業(yè)，視他們?yōu)橛H人，和他們交朋友。

通過學習黨史，讓我們保持對工作熱情的那股鉆勁。黨史是一部逐步強大的奮斗史，我們要對黨的事業(yè)負責，要一以貫之、堅持不懈，力爭做到不解決具體問題不罷手、群眾不滿意不收兵。

通過學習黨史，讓我們保持對黨的事業(yè)的那股拼勁。黨史是一部創(chuàng)造奇跡的光榮史，我們推翻了“三座大山”，建立了新中國，面對一窮二白，我們從無到有；從貧窮落后到全面建成小康……這一切都源于全黨上下“擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使”的初心和使命。

【篇三】學黨史心得感想

作為一名基層干部，我充分認識到開展黨史教育的重要性，通過學習黨的光輝歷程，重溫黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立的不朽功勛，讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，才能發(fā)展中國，才能實現中華民族的偉大復興，在今后的工作中，我將堅決做到以下三點：一是強化黨員意識。把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，在基層平凡崗位上無私奉獻，用心用情接待每一位來訪群眾，把群眾的小事當成大事來辦，把群眾滿意作為的褒獎。二是提高能力素質。利用參加省委黨校在職研究生教育的機會，加強政治理論學習，從黨史學習中汲取智慧，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力，認真鉆研基層社會治理前沿知識，為加快構建“三感社區(qū)”貢獻智慧和力量。三是發(fā)揮先鋒作用。把黨員的先進性體現到日常的工作和生活中，在小事小節(jié)中見作風，做到關鍵時刻站得出，危難關頭挺在前，為西安的發(fā)展建設貢獻更大力量。

【篇四】學黨史心得感想

2021年，中國共產黨迎來百年華誕。在此之際，中共中央決定在全黨開展黨史學習教育，習近平總書記在動員大會上發(fā)表了重要講話。號角已經吹響，動員令已經發(fā)出，是要付諸行動的時刻了。我作為新城區(qū)第三黨員政治生活館講解員中的一員，更是要勇于擔當學黨史講黨史的排頭兵，先鋒陣。

以知促學，知行合一。作為一名“紅色講解員”首先要學好黨史。一部中共黨史，百年浩瀚，波瀾壯闊。眉毛胡子一把抓、面面俱到是不可能的。在有限的精力和條件下，學習應該把握關鍵、聚焦重點，將旗幟性人物、標志性事件、麻雀式典型作為學習的切入點，以此開始，循序漸進，逐步推開。新城區(qū)黨員政治生活館主要面向的是基層一線的黨員群眾，如果講解黨史只是照本宣科、毫無感情的說教，只會讓人頭昏腦脹、如坐針氈。稱職的“紅色講解員”更要講好黨史。只有將黨史知識融會貫通，結合自身的心得體會，才能把黨史講得透徹、生動、鮮活，才能讓前來接受教育的黨員同志入腦入心，有所感悟。

自新城區(qū)第三黨員政治生活館開館以來，已經迎來了310批次5100余人。在這里，我們見證著不同的人靠近黨史的方式。我期待在未來，可以將最輝煌的黨史講給更多人聽，讓紅色精神從口號、理念、符號，變成一個個感人至深的紅色故事、一個個受人敬仰的時代英雄。這次在全黨開展的黨史學習教育，更是驅動我們的紅色引擎，新城區(qū)黨員政治生活館的每一位“紅色講解員”將繼續(xù)傳播好文化，引導好思想，匯聚好民心，讓初心之火代代相傳。

【篇五】學黨史心得感想

“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替。”黨史、新中國史正是我們夯實思想根基、永葆政治本色、錘煉工作作風、增強工作本領、加強自我修養(yǎng)的“理想導師”。

以見微知著的“眼力”錘煉政治判斷力。看事物當透過表象看本質，抓問題當抽絲剝繭抓根本。煉就一雙政治慧眼，直抵問題核心本質，做到遇事眼睛亮、行動快，才能“不畏浮云遮望眼”，是非面前“不走偏”。毛澤東同志曾指出：“我們的眼力不夠，應當借助于望遠鏡和顯微鏡。馬克思主義的方法就是政治上和軍事上的望遠鏡和顯微鏡。”廣大黨員干部要堅持以馬克思主義為指導，樹立正確的大局觀、是非觀，并善于從政治上看待問題，從細微之處切入問題，從宏觀角度分析問題，以辯證方法解讀問題，才能將苗頭性傾向性問題識別于“冒頭”之際，將各種政治隱患消除于無形，在風險來臨前備好“萬全之策”。

以學深悟透的“思力”錘煉政治領悟力。“治國猶如栽樹，本根不搖則枝葉茂榮。”中國共產黨的領導和社會主義制度是我們不可動搖的根本，而唯有給思想深處擰緊“發(fā)條”，深入學習理論知識，堅持用黨中央精神分析形勢、推動工作，才能不斷提高政治領悟力，做到對“國之大者”了然于胸。廣大黨員干部要始終將強化理論武裝作為政德修養(yǎng)的重中之重，從習近平新時代中國特色社會主義思想中汲取智慧，從黨史黨章中汲取能量，不斷夯實思想根基，補足精神之“鈣”，并對標黨中央各項方針政策，將豐富的理論知識轉化為解決實際問題的指導方案，同時通過實際提煉優(yōu)化理論知識，做到學思用貫通。

以足履實地的“腳力”錘煉政治執(zhí)行力。“不馳于空想，不騖于虛聲。”黨中央的各項重要方針政策需要各級黨員干部內化于心、外化于行，通過不折不扣抓落實來貫徹響應。廣大黨員干部要始終把抓落實作為開展工作的主要方式，遇到難點堵點要敢于較真碰硬，持續(xù)向問題“叫板”，拿出“逢山開路，遇水搭橋”的干勁和韌性，穩(wěn)扎穩(wěn)打啃下“硬骨頭”，切不可做只會“嘴上功夫”的“清談客”，只會“紙上練兵”的“憨秀才”。要多到群眾身邊走動，了解群眾的“急難愁盼”，虛心向群眾“取經”，學習群眾的“土方法”，與群眾的喜怒哀樂“同頻共振”，將黨中央的方針政策結合當地實情貫徹于群眾“心坎處”，切莫做“只掛帥不出征”的“務虛者”。

第二篇：學黨史心得

剛聽了楊黨校的精彩開場白我就知道這會是很有意義的一課。

楊黨校一上來就給我們講“掌”字的含義。“掌”它上面是一個高尚的“尚”字，然后下面是一個“手”字，也就是說掌是一個高尚的人用自己的手拍出來的！這句話讓我感觸很深。為什么有些人就是那么多吝嗇，不肯給別人給自己一點的掌聲。當你看了一場很精彩的演出，給出你的掌聲是對表演者的一種肯定、贊揚。當表演者的表演并不是那么的出色時，你的掌聲是對表演者的一種鼓勵。無論你在什么情況下，你的掌聲都會是表演者的一種欣慰。所以以后我們不要吝嗇自己的掌聲，那也體現著一個人的修養(yǎng)。

在中國實現民族獨立和人民解放中，楊黨校講到了兩次會議，一次是八七會議，一次是遵義會議。八七會議是中國共產黨歷史上一次重要會議，該總結了失敗的經驗教訓，結束了陳獨秀右傾投降主義在黨中央的統(tǒng)治，確定了黨在農村領導武裝暴動、開展土地革命的斗爭方針。而遵義會議也是中國共產黨歷史上的一次重要會議。它結束了王明“左”傾冒險主義在黨中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為核心的新的黨中央的正確領導和毛澤東在紅軍和黨中央的領導地位。一個會議是反右傾，一個會議是反左傾。我現在也面臨著“左傾還是又傾”的問題。我一直想拿個本科文憑，插本再到本科院校讀兩年。它需要在大三的時候參加一次考試，如果我要去參加考試，那么我現在就應該開始準備，全心投入到復習中。可我擔心的是萬一我沒考上那我的心血就白費了，我還可能因為忙著復習而耽誤了本專業(yè)的學習，本專業(yè)知識都沒學好在這個就業(yè)難的社會里找工作是難上加難。楊黨校說每次的會議都會有否定，只有在否定中才能找到新的方向，才能前進。于是我知道我必須找到一個兩全其美的方法，做到二者兼?zhèn)洳判小?/p>

改革開放的新征程，中國進入社會主義現代化建設新時期。中國取得了輝煌的成就。即便在慶祝90周年這樣一個足堪自豪的時刻，中國共產黨的領導者也沒有一味強調“輝煌”，而是在“七一”黨慶日冷靜警示執(zhí)政建設中面臨的考驗和風險，并對近期外界關注的重大問題做出了回應。中央總書記強調越是形勢好的時候，我們越要有憂患意識，越要居安思危。我們要堅定信心、振奮精神、銳意進取，帶領人民從新的歷史起點出發(fā)，抓住和用好重要戰(zhàn)略機遇期，不斷奪取全面建設小康社會新勝利，不斷開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，沿著黨的十七大指明的方向奮勇前進。國家是這樣，個人也是這樣。如果一個人時時都有危機感，就會付出努力和危險進行對抗，在這一過程中，人處理各種復雜環(huán)境的能力就會不斷提高。一個人由于暫時的優(yōu)勢而處于安逸之中忘掉了危機，就像一只不斷沉睡忘了奔跑的獅子一樣，最后只能被活活餓死。我們要想在競爭如此激烈的今天占有一席之地，就必須要有危機意識，通過不斷的學習來提高自己！

通過楊黨校的講解，讓我加深了對黨的基本知識的了解，更堅定黨的基本信念。

第三篇：學黨史,跟黨走。民主生活會心得

民主生活會心得

2012年11月，隨著黨的十八大順利落下帷幕，新的主題，新的思想也隨之擬定、宣傳。作為新生代大學生的完美，經過召開民主生活會，完美也明白了作為一個積極進取的大學生所應當具有的素質。

我們當代大學生是我國青年人中知識較豐富、思想較敏銳的群體，是祖國的未來，民族的希望。當代大學生應當有充分的的思想準備在建設中國特色社會主義道路上，還存在著許許多多無法預知的暗礁險灘，它需要沖鋒在前的共產黨員能夠用自己的聰明智慧率先過礁越險，鋪路搭橋;當代大學生更應當明白這樣的道理：實現中華民族的偉大復興，絕非是一朝一夕的事情，而是一項非常艱巨的事業(yè)，它需要走在時代前列的共產黨員能夠用堅強的意志披荊斬棘，勇往直前。要更加自覺地實踐新時期的標準，在學好科學文化知識的同時，努力加強黨性磨礪和修養(yǎng)，時刻保持共產黨員的先進性，樹立起我們大學生的先進形象，努力使自己成為刻苦鉆研、勇于實踐、求實創(chuàng)新、奮發(fā)成才的模范。

我們只有對自己高定位，高要求，專中且全，才能緊跟時代步伐，并在知識信息快速發(fā)展的時代，在激烈的社會競爭中魚躍而出，獨樹一格,標新任務創(chuàng)先爭優(yōu)，立足本職、爭創(chuàng)一流，為民服務、多作貢獻，以科學發(fā)展的新成績迎接黨的十八大召開。黨的十八大已經順利召開了，胡錦濤說，十七大以來的五年，是我們在中國特色社會主義道路上奮勇前進的五年，是我們經受住各種困難和風險考驗、奪取全面建設小康社會新勝利的五年。五年來，各方面工作都取得新的重大成就，經濟平穩(wěn)較快發(fā)展，改革開放取得重大進展，人民生活水平顯著提高，民主法制建設邁出新步伐，文化建設邁上新臺階，社會建設取得新進步，國防和軍隊建設開創(chuàng)新局面，港澳臺工作進一步加強，外交工作取得新成就。

五年來，黨的建設全面加強。黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設繼續(xù)推進，思想理論建設成效明顯，學習實踐科學發(fā)展觀活動取得重要成果，黨的建設改革創(chuàng)新邁出重要步伐。黨內民主進一步擴大。干部隊伍建設取得重要進展，人才工作開創(chuàng)新局面。創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學習型黨組織建設深入進行，基層黨組織不斷加強。黨風廉政建設和反腐敗斗爭取得了新成效。

而完美作為一名大學生，應該在自己的平凡崗位上，嚴格要求自己，時時事事不忘創(chuàng)先爭優(yōu)，努力爭創(chuàng)一流。在實際工作中，更應該主動思考，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷攻克技術難題；更應該勤奮工作，熱情服務，不斷為人民群眾提 供優(yōu)質的服務，不斷完善本職工作，努力為推動本地區(qū)經濟社會各項事業(yè)的發(fā)展，做出自己應有的貢獻。黨的十八大召開了，完美應該時刻保持努力學習的勁頭，學無止盡。深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的技術和最有效的方法，才能在本職崗位上創(chuàng)造出新的成績，為黨的十八大召開獻禮。

大學生活是短暫和美麗的。我們不應虛度如此黃金歲月，不能讓大學過得碌碌無為而遺憾一生。我們要明確自己讀大學的目標，明確對自己的定位，明確要培養(yǎng)哪方面的能力，明確要怎樣提高自己的綜合素質，明確學習的計劃步驟，明確自己對比的人群等等，逐項明確以后，并付諸行動中，才能使自己經過四年后有所得，有所長。作為我個人而言，現階段主要任務是刻苦學習，掌握本領，努力提高先進性。具體說來就是搞好自己專業(yè)學習并投入更大精力來 考研，爭取一次成功。爭取在未來在更高的平臺上獲得更大的提升！總之大學是一個提供了自我發(fā)展、自我完善、自我超越的平臺，他更強調自我約束，自我控制的主觀能動作用，是學習場所。因此，我們只有對自己高定位，高要求，專中且全，才能 緊跟時代步伐，并在知識信息快速發(fā)展的時代，在激烈的社會競爭中魚躍而出，獨樹一格。立足本職，為了自己事業(yè)上的目標，勤奮工作，發(fā)現工作中可以進步的空間，在勤奮中找到合適的方法尋求進步，不斷保持一股強大的活力和不竭的動力，更好地為人們服務，為當的十八大獻禮。

第四篇：學英語心得感想

常言道：人無遠慮，必有近憂。現在社會上都說學好英語很重要，是那個什么什么的通行證。所以，一向喜歡冒充上進青年的我，也不甘落后，報名參加了公司附近的一家英語學校。

說是英語學校，其實規(guī)模不大，辦起來也很簡單：請老師、租場地、配置教學設施、打廣告，然后等人報名。可是學費不便宜，細算下來，一個學生在課堂里呆1個小時，得犧牲近20塊錢（說起來我就心疼）。因為報名的人多，學校有利可圖，辦學有蒸蒸日上之勢。

辦學校涉及各方面工作，關鍵的一環(huán)，是請老師----必須是外教，而且鼻子越高越好。現在人們選東西都講究品牌，學英語，就只認歐美國家的老師。

這些老師來了以后，在與中國學生交流的過程中，要互相認識、互相提問。這時，洋教師幾乎不可避免地被問到一個問題：why do you come to china？ 回答五花八門，主要歸納為兩種：仰慕中國的歷史文化；豐富自己的人生閱歷。當然，有個別也會說實在話，在自己國家沒有找到好工作之類的。接下來又有人問：how do you like china？回答：very much（也只能這么說了）。再問：why？ 有的說中國發(fā)展前景看好，有的說中國人民很友善，還有的說中國菜好吃……

總的來說，老外比較實在。沒人說來中國是為了社會主義建設添磚加瓦，為了架設兩國人民的友誼橋梁之類的。但無論如何，他們?yōu)槭裁磥碇袊繛槭裁聪矚g呆在中國？有一個重要原因，他們沒有說，也不好意思說。那就是：體驗一種優(yōu)越感。

優(yōu)越感體現在什么地方？無論走到那里，都受眾人矚目；無論說什么，都有人洗耳恭聽；在業(yè)余時間，大把的人跟你套近乎，邀請你吃飯、唱歌、打保齡球……一句話，能享受到眾星捧月的感覺。再說了，這些“捧月”的“眾星”，很多都是有點身價的人，像什么公司的經理、準備移民的款爺、復習考試的高材生……最次的也能冒充個白領。這些人，平時都很自信，與人打交道往往還帶有兩分矜持。但是，在和外教交往時，多數人都會放低姿態(tài)。

舉個例子來說，一幫人要舉行聚會了。老外說，誰有車，能不能來接我一下？結果如何，有車的學生不能說爭先恐后，但起碼不會沒人愿意去。到了餐廳，大家按禮節(jié)讓老師坐主席，自不待言。但在入座時，都愿意離主席近一點，就不是政治覺悟的作用了。酒菜上來，大家邊吃邊談，老外的嘴就閑不下來了，一方面印證“中國菜好吃”，一方面回答學員的各種問題。吃完以后，大家作鳥獸散，臨走前還故作親熱互道bye----然后嘛，老師又搭上某位款爺學生的轎車絕塵而去……

這里說的只是一個典型。其實，很多別的場合，像英語角、講座、郊游、晚會等等，都有類似的情形，都能看出外教和中國學員之間的一種微妙關系。心理學告訴我們，人人都有受尊敬、受關注的需要，并能從中得到滿足。再看看咱們的外國老師，不僅有人尊敬、有人關注，而且這些人大多出自一個“高品位”的階層，這樣的感覺，該是何等受用。不僅如此，曾經不止一次地聽外教說，他們下班后經常接到女學員的邀請，一起去海邊走一走，聊一聊……每當聽到這樣的消息，我等一幫愛國青年總是痛心疾首，差一點就跳出來當面質問女同學：放著我們這樣的精英才子不理不睬，卻向他族異類投懷送抱，究竟居心何在？

但轉念一想，不是那么回事。多數情況下，女同學跟外教約會，是學習需要。學英語重在應用，邊學邊用，收效才好。經常跟外教在一起，為的是有機會練習自己的口語。從這個角度來看，為什么有人想和他們套近乎，為什么想跟他們一起吃飯，為什么對他們車來送往，就不難解釋了（當然有別的原因這里就不管了）。只可憐像我一樣的愛國青年，既沒有糖衣炮彈，又沒辦法用美人計，只好盡量抓緊課堂時間了。

然而，嫉妒也好，憤慨也罷，不服氣卻是不行。別人掙錢多，是你中國人自愿交的學費；別人有優(yōu)越感，是你中國人自作自受；別人風流瀟灑，是你中國人主動犧牲……總之，怪不了別人。要怪，只能怪這么多中國人想學英語。

這么多人想學英語干什么？有的是為了出國留學，有的是為了參加移民面試，有的想跳槽到外企，有的想增加自己的知識價值，有的為了趕時髦、裝門面……無論如何，都是把掌握英語作為改善生活待遇、提高生活品質的一種手段。那為什么不學越南語、盧旺達語，一定要學英語呢？因為越南和盧旺達的情況大家都知道，所以他們的語言學不學也就算了。而英語，是發(fā)達國家通用的語言。咱們作為落后國家，為了趕超先進，不得不和他們進行接觸和交流，引進他們的技術、產品和資金。在這樣的大背景下，英語的重要性是不言而喻的。作為個人，學好英語，就能得到實實在在的好處。所以，才會有那么多人想去學英語，才會使到中國來侃大山的外教奇貨可居、作威作福。

這讓我不禁想起了多年以前讀過的關于孫中山的一個故事：有一次，孫中山在從事革命活動時行蹤暴露，遭到追捕，逃到了租界。當時的租界不受清政府直接統(tǒng)轄，追捕孫中山的任務改由印度警察繼續(xù)執(zhí)行。孫中山情急之中，闖入了一家日本妓院，并隱藏起來。后面的印度警察氣勢洶洶、橫行霸道，在各家各戶清查盤問。但是，當他們來到這家妓院的時候，態(tài)度平和下來，開始規(guī)規(guī)矩矩地詢問。院方因為經常碰上這種事情，不勝其煩，于是拒絕搜查，同時保證沒有嫌疑人闖入。印度警察沒有辦法，只得悻悻離去……

孫中山事后多次向別人提起這段化險為夷的經歷。他并總結說：為什么警察不敢強行闖入搜查？因為這是一家日本妓院。日本的國運昌盛、實力雄厚，印度警察怕鬧出國際糾紛，所以不得不對日本人退讓三分。國家的地位不同，它的國民的待遇也不同，一個弱國的革命領袖，甚至比不上一個強國的風塵歌女。“所以啊！”孫中山先生最后語重心長的告誡大家，個人命運和國家前途是緊密相連的，要想真正過上幸福、體面的生活，就一定要建立一個民主、富強的新中國。

時至今日，孫中山的故事已經過去了近一個世紀，然而我在英語學校里的際遇感懷又與孫中山先生何其相似。一個普通的外國人，僅僅因為他是個外國人，來到中國就可以揚眉吐氣、高人一等。而咱們中國人，咱們的華夏精英，咱們的博士、碩士和學士們，為了出國留學、移民定居，不得不嘔心瀝血、背井離鄉(xiāng)、艱苦奮斗……這是為什么？還不是因為國家之間的地位不同。所以啊，我也要告訴大家，“國家興亡，匹夫有責”。千百年來中華民族的先賢圣哲們教導我們要愛國愛民，“修身齊家治國平天下”、“家事國事天下事事事關心”，這不是陳腔濫調。每個人的前途命運和現實利益確實是跟國家的興衰成敗休戚相關的。

從邏輯上說，我不同意“落后就要挨打”這個論斷。但是，先進受人尊敬，落后遭人遺棄，這是千古不易的定律。所以，我理解那些艱苦奮斗漂流海外的中國同胞，也絕不敵視開明務實又自命不凡的外國朋友。重要的是，知道出現這種局面的原因，并且積極思考改變這種局面的出路。這是對每一個愛國、進步的中國人的起碼要求。

什么是真正的愛國？怎樣以實際行動來表示愛國？不是這里三言兩語能說清楚的。對于我們班上那些美麗動人的女學員們來說，下課后少跟外教喝咖啡逛馬路，算不算愛國進步的表現？這個問題有待商榷。但無論如何，如果有一天，等到我們華夏男兒能混到對日本、美國的靚女佳人招蜂引蝶、應接不暇的時候，如我一般的愛國青年就可以含笑九泉了。

以上就是我，一個追求上進的愛國青年在學習英語時產生的一點心得體會。

第五篇：學黨史

這個讀書日 我們學黨史

《 人民日報 》（2011年04月22日 11 版）

【編者的話】

一位革命先烈曾說：“人愛自己的歷史，好比鳥愛自己的翅膀，請勿撕破我的翅膀。”對中國共產黨的了解和認同，首先要從學習黨史開始。創(chuàng)造明天，先要讀懂昨天，只有一刻也不停止對歷史的學習和思考，我們才能開創(chuàng)美好的未來。

善于學習歷史，是馬克思主義政黨、是所有共產黨人應該具有的厚重品質和優(yōu)秀傳統(tǒng)。

在迎接建黨90周年之際，閱讀黨的歷史，總結黨的歷史，有利于充分發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用，對于幫助廣大黨員干部從黨的歷史經驗中汲取開拓前進的智慧和力量，具有重要意義。

讀黨史

學習黨史如何“讀進去”、“讀得懂”？實現“善讀黨史”需要哪些條件？記者采訪了中共中央黨校黨史教研部副主任謝春濤教授

今天怎樣“善讀黨史”

本報記者 張 垚

通過學習黨史，增加社會大眾理性認同

記者：請您介紹一下黨史類出版物的大致范圍，有哪些有代表性的作品？

謝春濤：關注黨史、讀黨史，讓精神營養(yǎng)滋潤大眾心靈，首先要知道學習的對象有哪些。一般來說，專門的黨史著作、黨史資料匯編、中共中央文件匯編、領導人文集選集、領導人的傳記年譜以及紀實文學、文藝作品等，都屬于黨史類出版物。

目前，黨史研究拓展，黨史圖書的出版呈現一個比較繁榮的狀態(tài)，官方權威部門編寫以及作者個人撰著的相關出版物數量較多，其中有價值的不在少數。這種情況得益于中央對黨史工作的重視、大量黨史資料的披露、出版事業(yè)的發(fā)展等。《中國共產黨歷史》第一、二卷以及《中國共產黨簡史》、《中國共產黨歷史二十八講》、《毛澤東傳》、《二十世紀中國史綱》等圖書都是黨史圖書中的優(yōu)秀之作。但是，整體來看，適合普通讀者閱讀的黨史類圖書還是不夠多的。

記者：在今天這樣一個改革深化、社會轉型的時期，關注黨史、學習黨史有什么特別的意義？

謝春濤：毛澤東曾經指出：“如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。”總體來說，開卷有益，關注黨史、學習黨史是一個充實豐富自己的過程。具體來看，受到的“益”有多少，獲得的是哪方面的“益”，則是因人而異的。

如果從學以致用的角度來看，讀黨史對于廣大黨員干部而言，其重要性、必要性是不言而喻的。領導干部學習黨史，能夠更好地領會和貫徹黨的指導思想，繼承和發(fā)揚黨的成功經驗和優(yōu)良傳統(tǒng)，正確認識和總結黨的失誤教訓，強化和提高領導工作水平。據我所知，很多處在領導職位的黨政干部已經把學習黨史內化為自覺的行動。對于社會大眾而言，通過黨史的學習能夠更加深刻地了解我們的黨，增加理性認同。

從黨史中學道理、學方法、學文風、學風范

記者：讀書要有所選擇，在眾多的黨史出版物中，要如何選擇？

謝春濤：“善讀黨史”首先強調的就是讀有價值的黨史出版物。這種黨史書籍是科學的，能夠經得住時間考驗的。但由于不同的群體對于黨史的關注度不同，自然對黨史出版物的需求程度也不同，這取決于讀者的精力、見識和工作實際等方面，所以，考量黨史讀物的價值要與讀者的需求結合起來。

具體來看，對于專業(yè)學者以及黨政領導干部而言，甄選黨史讀物首先看前言，了解作者的意圖和基本內容；再看參考書目，如果參考書目都是成熟可靠的黨史資料，那么這本書就有良好的史料基礎；還要看文中的注釋。對普通讀者而言，讀黨史可以首先從讀領導人的傳記、回憶錄入手，也可以考慮基本史實準確的文學類黨史讀物。

記者：學習黨史、提高素養(yǎng)，主要應該著眼哪些方面？

謝春濤：通過學習黨史幫助我們了解黨自成立以來發(fā)展壯大的歷程，學習黨的理論思想和路線方針政策，這是最基本的。此外，還應注意從中學道理、學方法、學文風、學風范。

比如，學習領導人的文集、選集，我們可以從中學道理、學文風，這對于黨員領導干部推動工作、改進作風文風大有益處。從黨史中學方法，強調的是用歷史的辯證的思維去看待問題，養(yǎng)成用歷史眼光觀察事物的習慣，這點對于任何讀者都是重要的。從黨史中學風范就是要學習先進人物的德行品格，了解黨的事業(yè)成功發(fā)展的原因所在。

多方合力形成“善讀黨史”的氛圍和風氣

記者：黨史是一門政治性很強的學科,同時又要求具有高度的科學性。倡導社會大眾學習黨史，實現“善讀黨史”，關鍵在哪里？

謝春濤：實現“善讀黨史”，除了選擇有價值的黨史出版物以外，還要形成讓普通公眾愿意學習黨史的氛圍和習慣。歷史是有血有肉的，黨的歷史是具體的、生動的。在新的歷史條件下，要充分挖掘黨史中鮮活的內容，更加重視柔性的引導、說理，改變以往板起面孔說教的模式，注重熏陶和感染的作用。

從個人角度來說，讀書應該是一件快樂的事，是有趣味的，能讓自己感覺到精神愉悅并有所收獲，這就要選擇適合自己的書，要選擇能夠“讀得進去”的黨史出版物，真正做到“悅讀黨史”。

從黨委、政府的角度來看，要努力營造學習黨史的風氣；通過媒體的宣傳，推廣有價值、有感染力、有思想性的黨史出版物，讓廣大民眾主動靠近黨史；還要規(guī)范出版市場，形成有效的制度機制。

從作者、出版社的角度來看，要在有針對性的選題、充足的事實依據、嚴謹的邏輯思維、鮮活的文字語言等方面尋找最佳的結合點，方能推出優(yōu)秀的黨史圖書。

看黨史 讓經典走向大眾，一套小書為我們提供借鑒

“紅色經典”也可“悅讀”

本報記者 紀雅林

在這套“小”叢書里，能讀到文學名著的片段、思想經典的擷英，還能讀到“紅色經典”的精華——導師語錄、領袖詩詞、烈士文稿等等。作為重慶市“讀經典”活動推薦書目，《讀點經典》這套原本作為“干部讀本”的叢書，成為了廣受歡迎、銷售火爆的“大眾讀本”。

在“經典”圖書越做越厚、越做越豪華、離普通讀者越來越遠的時候，《讀點經典》叢書反其道而行之：小巧便攜，裝幀樸素，每輯不超3.5萬字、定價6元，其內容卻顯厚實，經典語錄、散文選萃、詩詞擷英、楹聯集錦、經典釋名5個板塊，精心選輯了古今中外數十篇經典著作精華，雖為“微閱讀”，卻有“大滋養(yǎng)”。

正如出版方重慶出版集團總編輯陳興蕪所說，《讀點經典》，內容上組合了“古典”與“紅典”、歷史與現實、民族與世界，形式上以大眾時尚的方式包裝推廣“陽春白雪”，把嚴肅與流行兩相結合，每月一輯，兩年來系列叢書已發(fā)行28輯，累計1500多萬冊。“精選‘紅典’，是我們這套叢書的一大特色。馬列著作與中國當代領導人重要思想摘錄、革命者詩文等‘紅色經典’都占相當比例。”陳興蕪介紹，“我們做這套書，目的就是要提振人的精氣神，倡導積極向上，讓人精神振奮，因此選擇標準不是純粹選美文，而是看價值意義。紅色詩文散發(fā)著革命者強烈的個人魅力，對當下有很大激勵作用，為叢書增加了豐富內涵。”

現在，《讀點經典》持續(xù)著每月出版一輯，一系列衍生產品也已經面世：學生版、合訂本、精選本、朗誦本、音樂本、書法字帖練習本等等。

當閱讀成為“悅讀”，經典就重回大眾手中。推動“紅色閱讀”，或許也需要一點這樣的啟示。

有關革命題材的影視劇趨熱，成為文化現象 影視劇流行“紅色敘事”

本報記者 王 玨

有關革命題材的“紅色經典”影視劇再流行，成為當前引人注目的文化現象。《解放》、《潛伏》等熱播電視劇，云集了眾多明星的電影《建國大業(yè)》，包括今年要上映的電影《建黨大業(yè)》都引起較大的社會反響。

“這些影視劇拓展了傳統(tǒng)‘紅色敘事’的思想視野與言說方式，以獨特的形態(tài)建構與內蘊開掘，創(chuàng)造了一種不同審美文化資源兼容并包、主流價值弘揚與接受效應追求相得益彰的新敘事方式。”中國電影藝術研究中心副主任饒曙光說，按照接受心理學的理論，“紅色經典”影視劇不僅以其價值觀念與審美旨趣造就了自身的經典性，同時還造成了一種接受心理——劇中人物和故事都傳遞出豐富的精神內涵，其核心是對民族的熱愛和對信仰的執(zhí)著，這種精神已經構成了當今主流文化、主流價值觀和審美觀的重要元素。

對于“紅色經典”影視劇的發(fā)展，饒曙光認為，在社會主義市場經濟體制條件下，“紅色經典”必須積極通過市場運作的方式實現其自身的可持續(xù)發(fā)展。要摒棄過去那種公式化、概念化、灌輸式的方式，用大眾樂于接受的方式使“紅色經典”的核心價值觀得到有效的傳播，創(chuàng)造新的“紅色經典”。“‘紅色經典’影視劇創(chuàng)作要實現堅守與創(chuàng)新的統(tǒng)一，藝術規(guī)律與市場規(guī)律的統(tǒng)一，大眾化與‘化大眾’的統(tǒng)一。”

傳黨史 150多萬人次聽過毛秉華宣講 讓更多人讀懂井岡山

本報記者 卞民德

42年，2萬多場宣講，聽眾累計150多萬人次??

這樣一組數字的創(chuàng)造者，是來自革命圣地井岡山的一位80多歲的退休老人。他叫毛秉華，被譽為“井岡山精神第一宣講員”。

做過教師，進過工廠，當過干部??1968年，毛秉華被調到井岡山革命博物館任館長，在退休后的20多年里，他更是把宣講井岡山精神當成了“事業(yè)”。數十年來，毛秉華只身一人，自費跑遍了湘贛兩省邊界各縣的農村，還到贛南、閩西、北京等地收集革命文物資料。

為了回答聽眾提出的“陳列在井岡山革命博物館的軍旗設計者是誰”的問題，毛秉華專程趕赴北京，尋找軍旗設計者。

類似的故事不勝枚舉，老人執(zhí)著的精神從未松懈。一本《天下第一山》，凝結了毛秉華大半生的心血。他先后拜訪經歷井岡山斗爭的30多位老紅軍及紅軍后代，整理文字資料10多萬字，每次再版都要補充一些他最新掌握的史料。

面對贊許，他說：“我知道那掌聲不是給我的，是給井岡山精神的，是給那些為革命犧牲的人們的。我之所以感到滿足，因為我看到了我們最寶貴的財富沒有被遺忘。作為傳播者，能不欣慰嗎？”

“忘記過去就意味著背叛。井岡山精神已經融入了我的生命中。”這位老人至今仍心存夢想，那就是把井岡山精神講給更多的人聽。

90位老黨員著書講述自己的“紅色故事” 讀他們就是讀黨史

本報記者 梁昌杰

90位老黨員，有的參加過抗日戰(zhàn)爭，有的經歷過淮海戰(zhàn)役，有的曾奔赴抗美援朝前線??他們的親身經歷，將以口述實錄形式結集出版。日前，北京市西城區(qū)月壇街道啟動《穿過幸福時差

（二）》編撰活動，該書將于6月初推出，向建黨90周年獻禮。

月壇街道區(qū)內國家部委聚集，老黨員、老干部、老專家很多。他們伴隨黨一起成長，見證了中國共產黨90年來走過的光輝歷程。

“他們是黨史的親歷者、書寫者，讀他們就是讀黨史。”月壇街道工委副書記謝靜說，相比書本中那些遙遠的記憶，作為身邊活生生的人物，這些老干部、老黨員的個人經歷故事更鮮活、更有說服力。

今年84歲的楊增仁1949年1月在北京參加地下黨，他的革命故事被收錄進《穿過幸福時差

（二）》中。在他看來，老革命們將自己的經歷好好整理出來，回想自己當時為什么會做出那樣的選擇，這個過程就是對黨史的梳理。

“這位老大爺居然是個神槍手，那位老大娘還是位刑偵專家??”如今，月壇街道許多老人遛彎時總會被年輕人贊賞幾句。在國慶60周年時，月壇街道就出版了《穿過幸福時差

（一）》一書，將區(qū)內60位經歷了建國大業(yè)的革命老人所親歷的歷史事件整理成篇。齊子揚老人“十粒子彈擊退日寇”、吳鳳山老人“親歷三大戰(zhàn)役智取敵方炮樓”等故事一直為區(qū)內的年輕人津津樂道。

煙臺大學學生社團學黨史注重實踐 在校園感受黨史魅力

崔 燁

“每次我們尋訪革命家、烈士家眷，總會有其他院系的同學跟著去，我們想借這次活動擴大學社的規(guī)模。”煙臺大學學生社團“黨史學社”的社長、大三學生邵合鋒說。眼下，在煙臺大學人文學院黨委團委的支持下，黨史學社正開展“學黨史，憶歲月”活動，吸引了大批學生參與。

黨史學社前身是“三個代表”重要思想研習社，2004年成立。注重理論知識學習的同時，社團開展尋訪膠東半島的革命家及烈士家眷、與退休黨員教師聯誼交流等活動，將中國共產黨歷史中的感人事跡展現給社員。

主管學生工作的院黨總支副書記劉善平說：“黨史學習不是純粹研讀理論性的書本而沒有實踐。我參加過學社的很多活動，覺得自己是和一群有志向、有思想的青年在一起，樂在其中。”

7年來，學校里很多社團都解散了，黨史學社卻一直延續(xù)著，目前有40多名社員。邵合鋒大一時還不是學社成員，后在室友的帶動下加入，如今已是預備黨員。邵合鋒說：“聯誼時，從退休黨員教師們載歌載舞、剪紙、包餃子等細節(jié)，你會發(fā)現他們的精神風貌絲毫不亞于我們大學生。他們會講自己當年入黨時的故事。有位老師說，她當年因入黨申請書弄丟了沒來得及上交，傷心了好幾天。”學社每年都會舉辦紅色話劇匯演，很多道具服裝都是從退休黨員教師那里借來的。黨史學社聽起來單調拘束，實際上充滿活力。