第一篇：《小王子》讀后感（大全）

埃克蘇佩里筆下的小王子，以一個孩童的角度去審視大人的世界，那一句句“大人們還真是奇怪”引發深思，我們是不是也都變成了奇怪的大人？下面是小編為大家帶來了《小王子》讀后感5篇，希望大家能夠喜歡。《小王子》讀后感一

讀過了小王子，最引起我記憶的共鳴的就是他那傳奇的經歷。

讀完后，回憶全文，細細咀嚼，不禁想象“我們的人生該怎樣度過呢？”

像那個那個貌似統治著一切，實際可有可無的國王一樣度過嗎一個不會更不能影響任何人的平庸自以為是的皇帝嗎？那只會浪費時間的自我陶醉，這種人會在時間的長河中很快被人淡忘的。

像那個自大的不務正業的整天游手好閑，惹人討厭的人一樣度過嗎？不用我說，大家心中肯定都不愿如此。

第三個便是酒鬼了，一個可悲的人，整天渾渾噩噩，耽擱了最美好的時間。當等到老之將至時，他會發現——別人的生命是多么絢麗，曾擦出了多么耀眼的生命火花。而他自己，卻只剩下空空的酒瓶和一身灑精。

也許，有人想，成為第四個，商人那樣有錢人。這讓我想起來一個笑話：一個婦人看見一個衣衫襤褸的漁夫悠閑地在海邊曬太陽。富人問他為什么不去工作，他說他已經釣夠了今天的飯錢。富人就教育他：“你為什么不多釣幾條呢？”“為什么要多釣幾條呢？”“為了攢錢買更多的漁具呀！”“為什么要更多的漁具呢？”“為了釣更多的魚，攢更多的錢呀！”“那然后呢？”“那么你就可以在海邊曬太陽了呀！”“我現在不正是這樣嗎？”是的，商人是用他全部的經歷獲得了更多的錢財，可這又有何意義呢？中國有句古話叫“兩手空空來，兩手空空去。”雖然有些灰色，可說真的，到頭來不也就方圓一米大小的個土堆，生前積累雄厚的家產又有何意義呢？

目前的世界首富比爾蓋茨不也宣布，要將他是幾乎全部家產捐獻給慈善基金會嗎？這才是有意義的。如果我們不能帶走什么，那就留下點比金錢更可貴的東西吧！當一個榜樣，引領著后輩們，這難道不是一種榮幸嗎？

總之，財富如果固定不變，死死捏在一個人的手里，那他的價值，還不如公廁里的衛生紙，我們的人生不能虛度，必須要奮斗，打拼。可是，如果成了工作的機器，那將無法得到真正的人生，只是一個收集錢財的“收藏家”。希望所有人珍惜生命，善待自己，真正成為主宰自己生命的強者。

一直很喜歡這本書，看過英文版的，中文版的也看過N多遍，讀過這么多遍《小王子》，依然會感動的流下眼淚，故事雖短，卻每次看得很認真。

關于那座玫瑰花砌成的房子，那條吞了大象的蛇，小王子旅行的星球，那只狐貍，關于馴養和被馴養。瞬間擊中內心最為柔軟的角落，經常看得淚流滿面。原來真的像書的扉頁所寫的那樣，獻給曾經是孩子的大人。

所有的大人都曾經是孩子，只是很少有人記得罷了。隨著故事的展開，小王子對經歷的描述和對所見所聞的看法，不由對小王子天真卻又敏銳的看法感到贊嘆。對權力極度迷戀的國王，小王子覺得“這些大人真奇怪”；對愛慕虛榮的人，還是“這些大人，肯定是十分古怪的”；對為了忘記酗酒的羞愧而酗酒的酒鬼，依然認為“這些大人確實真叫怪”；對迷戀于財富的實業家，他覺得“這些大人們真是奇怪極了”；對光說不做的地理學家，小王子依舊覺得難以理喻……

小王子對所見所聞不解的，其實正是我們大人們內心最庸俗最愚妄最盲目最孤獨的部分，為了追逐權力、金錢、虛榮、事業而失去了生活中真正值得我們去珍惜去享受的情感和樂趣。一想到自己也可能正在長成奇怪的大人，就忍不住憂傷起來。故事中的小王子找他的玫瑰花了，而我想去尋找那只狐貍，那只被馴養過的狐貍。朋友說，野生的狐貍現在已經很少見了，植物越來越少，狐貍也越來越少，要見它就去動物園吧。可我不想去動物園，那是動物們的監獄，那里可以看到人類的丑陋。但我真想見見那只狐貍，跟它說說馴養的事，說說麥子的顏色，說說眼淚王國的秘密。

故事最后的最后，你相信，小王子還活著嗎？你信，也許他就在某個行星上微笑著看著你，你傾聽著星星的時候，就像是傾聽著五億個鈴鐺。如果你不信的話，那么他已經死去。我信。你，是否愿意相信？每一段深刻的關系，都是會讓人綻放生命光彩的。愿我們的心中永遠有一個屬于自己的小小星球，在這星球上，有專屬于自己的獨一無二的玫瑰。

《小王子》這本書太好了！這是一本可以在孩提時代，聽媽媽朗讀的書……更是一本讓不同年齡階段的人，重新感受一次純真的美，再為純真的美而感動的一本書。讀了這本書，可以讓不同年齡的人，從中獲得自己的感悟。

小王子漂亮、可愛。一頭金黃色的頭發，體態輕盈，一手掛劍，一手插在腰間，身上披著插著星星的披風，特別英俊瀟灑。他生活在一個很小的星球上，那里有活火山、死火山、猴面包樹，還有一朵玫瑰。小王子很喜歡這朵花，但又不懂怎么去愛它。因此，有一天他離開了星球，去拜訪附近的幾顆小行星，分別見到了國王、愛虛榮的人、商人、點燈人……然后到了地球上，遇到了一條蛇，一座高山、玫瑰園、狐貍……這樣的經歷使他明白了一些事情，但仍舊不懂所相遇的很多大人。這時，他看到了因飛機事故而迫降在沙漠中的飛行員。他們成了好朋友，一起畫畫，一起找水井。最后小王子發現自己還是深深愛著他的那朵玫瑰花，于是他決定回去。臨別時把自己的笑聲作為禮物，送給愛他的飛行員……

讀了這本書，我會永久記住小王子水晶般美好的心靈和他遇到的事情以及所想的問題。透過小王子的困惑，真正認識到每個人和每件事情都有自己的一顆小小的星球，都會順著自己的軌跡運動。每個人都是一個獨立體，難免有孤獨感，而“馴養”會使一切變得不同……小王子的愛是高尚的，純潔的。我喜歡小王子，更喜歡《小王子》這本書。

暑假里，我讀了很多書，其中我最喜歡的是《小王子》這本書。

《小王子》是一個美麗的童話故事，它主要寫了：小王子的他的小花鬧別扭了，于是，小王子離開了他的星球，去其它星球探險去了。在前6個星球，他分別遇見了國王，虛榮心強的人，酒鬼，生意人，點燈人和一個地理學家。最后，他來到了地球，他遇上了一只狐貍，并開心地和狐貍交上了朋友。就在旅行快要結束的時候，小王子遇見了作者，在和作者平淡而又感人的相處中，他們產生了深厚的友情。他們相互鼓勵，相互幫助，經過長途跋涉，終于在沙漠里找到了水，成為生死之交。就在小王子要回星球的那一刻，作者全身癱軟，雖然只是眼巴巴地看著小王子倒下，但作者心里卻在流淚……

我最喜歡的人物就是小王子，他雖然有些憂傷，但是他天真，善良，可愛，富有同情心，責任心……最讓我感動的是：他和作者深厚的友情，當小王子回到星球后，雖然相距千萬里，但仍能通過心靈感應，相互思念，相互關心……

這本書告訴我們：沒有人永遠生活在童年，可是人應該永遠保持一份純真的童心。作者用簡潔天真的語言，描述著一個個動人溫情的小故事，并靜靜地安慰著不被大人理解的孩子們，提醒已經長大的不再理解孩子的人們，生命中真正重要的東西，不能只用眼看，而需要用心去體會。

我是個從小就愛讀書，也愛幻想的女孩。那些在書中讀到的神話和童話角色，本領高強的孫悟空、美麗善良的九色鹿、聰明勇敢的阿拉丁，都常出現在我的夢里，在想象中成為我的好朋友。去年的假期里，我的這群朋友中又新增了一位“小王子”。他非常有名，聽說他的故事傳遍了四十多個國家，不僅受到像我一樣大的孩子們喜愛，也受到大人們的喜愛。

說實話，我和“小王子”交朋友的過程并不簡單。當我第一次在電影里認識他時，除了感到新奇，更多的是困惑，對這個外星小人兒說的話、做的事有些似懂非懂。隨后，我在網上讀到了這本書的介紹，對這個故事產生了更多的興趣。再后來，媽媽給我買來這本書，我又翻來覆去的看了好幾遍，漸漸地才越來越喜歡他，開始把他當作我的朋友。同時，書中的飛行員叔叔也成了我的好朋友。

小王子是個孤獨的人，他獨自生活在一個小小的星球上，每天獨自看日出日落，獨自穿越茫茫宇宙旅行，獨自在沙漠中等待朋友。他說的很多話別人都不理解，就像那個飛行員叔叔小時候畫畫無人理解一樣。但與此同時，小王子也是溫暖幸福的，因為他居住的星球上有一朵他深愛的玫瑰，為了照顧這朵玫瑰，小王子每天不辭辛勞的梳理星球，清除有毒的植物。即使在他遠行千萬里之后，他的心中仍然時刻惦記著他的玫瑰，想起玫瑰時他就是快樂的。這些不被理解時的孤獨，和想起親愛的人時的幸福，是多么讓人記憶深刻的感受啊。隨著年齡的增長，我不僅能夠體會到，而且開始理解這種感受了，這也許就是成長的證明吧。

小王子和飛行員是兩個有趣的人，他們真誠，善良，又充滿想象力。讀他們的經歷，讓我浮想聯翩。相比之下，小王子在不同星球旅行時遇到的那些小丑、國王、商人們，就顯得太無趣了。媽媽說，這些新球上的每個人，都表現出現實社會上的某種不良品行，有的虛偽，有的自私，有的貪婪。現實中是什么樣，我還似懂非懂。但書上這些奇怪的人們，日復一日地做著些無聊的事，既不能幫助他人，又不能讓自己感受到真正的快樂，我也覺得他們的生活真是糟透了。最可悲的是，他們都不知道自己的生活很糟糕，更不知道怎樣得到幸福。相比之下，小王子雖然有孤單的心情和辛苦的經歷，但是他有心中最愛的玫瑰，能想方設法守護玫瑰，他還有飛行員和小狐貍這兩個好朋友，還能每天看見給他帶來希望的星星，這樣的生活已經很幸福了。

《小王子》這本書看上去很薄，但是我卻覺得它越讀越厚。因為每次讀它，我都能從中看到以往不同的內容，或是想到過去沒想到過的事，難怪很多大人也喜歡讀它。我想，伴隨著我的成長，這本書還可以讀很多遍。

我希望自己也能像那個小王子一樣，或者像那部改編電影里的小女孩一樣，不管長到什么樣的年齡，都能保留著童年時的想象力，能記住一切美好的情感，能堅持實現童年時的夢想。有朝一日，我也會成長為一個有用的大人，一個受歡迎的、懂事的大人。但同時，我也會始終是一個單純而有趣的人，因為我的心中住著一個小王子。

第二篇：《小王子》讀后感

《小王子》讀后感

——世界因熱愛和馴服而不同

《小王子》是一本富有哲理的書，也告訴我事物的價值不僅僅是由錢來衡量的。

“如果一個人愛一朵鮮花，它在這百萬顆星星中是唯一的一朵，這足以讓他看到星星就會覺得很幸福。”小王子很愛他的花，于是這樣說到。一朵鮮花，它不過是一顆普通的玫瑰，沒有什么好稀奇的，但因為小王子心中赤烈的愛而變得不同凡響。在客觀因素上是普通的，在小王子主觀因素上的影響下，這朵鮮花就是最美的，也正是“情人眼里出西施的道理”，而小王子就認為這朵花是獨一無二的，他也因仔細呵護這朵花而變得有意義，以至于看見星星就會覺得幸福。星星是百千中的一顆，而正是他的鮮花生活在那里，那棵星星才有意義。在生活中，亦復如是。有些人，有些物，也只是那樣罷了，不過爾爾，沒有什么特別的，也不是最好的。但是，只因為他是從小將你培養的親人，只因為他是在悲傷時為你鼓勁的朋友，只因為他是將陪伴你三年的老師，只因為它是你在乎的人送的禮物，只因為他們存在的特殊意義，使不凡變得偉大，只因為我們熱愛，世界就變得不同。“馴服是什么意思”？這是一種經常被忽視的行為，它意味著建立感情關系。”小王子很困惑“馴服”的含義，狐貍想馴服他，和他建立朋友的感情關系。因為建立了感情關系，雙方在對方的眼中才是獨一無二的。在此之前，小王子和別的男孩是一樣的，狐貍和別的狐貍也是一樣的，正因為他們馴服了對方，建立了感情關系，小王子就是這個男孩，狐貍就是這個狐貍，才有了意義與價值，才是獨一無二的。在生活中，亦復如是。我馴服了朋友Y，Y君也馴服了我，我在剛升入初中時，她與別人是一樣的，正因為我們建立了感情關系，Y君和我就常在一起，也就因此變得獨一無二。之前，我并沒有和誰是好朋友，自然是無為的，有了Y君，就有了一定的意義與價值，世界就因此而不同。

我希望生活中能充滿愛與馴服，世界才能因此而不同，才是有血有肉，有價值的世界。

周淳 二零一一年六月十九日作于南京

第三篇：小王子讀后感

讀《小王子》有感

《小王子》是作家安東尼·德·圣-埃克蘇佩里于1942寫成的著名法國兒童文學短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛、盲目和愚妄，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。同時，也表達出作者對金錢關系的批判，對真善美的謳歌。

小說的情節很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的B-612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理喻的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的感慨，“大人的世界確實奇怪。”在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。

最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任，意味著慈悲，有了愛（廣義的愛）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。”“如果你使我馴順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲。……。你有著一頭金發，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”

最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

所有的大人都曾經是孩子

我們做過孩子。是的。為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一條花裙子而開心的孩子。我們那曾經還是孩子的世界里，太陽不一定是金色的，圓的，月亮可能會睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。但是我們長大了。

就好象修伯里所說的那樣，長大了的我們只關心我們字典里那所謂“重要”的事情，那些跟數字有關的東西——年齡，金錢，成績。長大了的我們就用著大人的眼睛來看待這個世界了，變成了遵守“規律”的忙碌者。我們開始體會不到一些細小的快樂，我們開始喪失一些靈敏的感受，我們開始丟掉了自我。我們開始，開始——長大了。小王子是個小小的憂傷的人兒，柔情善感，讓人心疼。他用他旅行的故事，來讓我們在他的經歷中，又找到了一些曾經的感受，那些曾經的天真與感動。天空真的藍色的嗎？修伯里遇到小王子的時候，小王子請求他為他畫一只綿羊。

修伯里畫了。可是他畫出來的綿羊總是讓小王子不滿意，消小王子總是說：太老，太小，太孱弱......最后修伯里畫了一個盒子，一個長方形的盒子，上面開了孔。他告訴小王子，我把綿羊放在盒子里了。小王子很高興，他說：這正是我想要的，看到了嗎？羊在里面睡著了。

天空真的是藍色的嗎？也許孩子的世界里，天空可以是紅色的。就好象也許1萬個大人都會說修伯里畫的只是一個盒子，可是小王子卻看到盒子里，一只健康快樂的綿羊在睡覺，而且盒子里還放滿了足夠的草料。是從什么時候開始，我們想象力的翅膀就開始變得嬴弱甚至到了最后，我們完全喪失了它呢？是從什么時候，我們開始仰望星空，卻感覺只能看到星星而不是許多善良的眼睛在眨動？是什么時候，我們開始認為天空就是藍色草地就是綠色，又是從什么時候開始，我們開始以為世界就是它所看到的那個樣子，而再沒有多余的思考和想象了呢？ 長大了，是么？如果給你選擇的權力，不知道是否愿意，再用孩子的心去感受一下，或許可以是綠色的天空？

關于玫瑰的寓言

那是一朵玫瑰花的種子，落在了小王子的星球上，開出了芬芳的花。它是唯一的一朵，唯一一朵的玫瑰花。她很美麗，也很驕傲，很柔弱，而且還有點做作。她說她害怕風，害怕寒冷，她想說她勇敢，可是其實是在用她的孱弱來引起小王子的關注。小王子給這朵柔弱的花準備了一個玻璃罩子。小王子還是要走的。離開他的星球，還有這星球上唯一的一朵玫瑰花。說再見的時候，他們都很悲傷。花兒有點責怪自己，其實她很清楚，她并沒有那么弱不禁風，她只是希望可以得到更多的愛還有小王子的關注，所以她總是扭動著花瓣說：好啊。所以她寧可要求得到一個玻璃罩子，隔開了她和這個世界的交流，而僅僅是為了得到小王子一個人更多的關愛吧。但是小王子要走了，那一刻玫瑰花也突然明白，他們兩個都錯了。她希望小王子可以得到快樂，所以，她沒有留他，甚至沒有責怪他。

她只是說：拿掉玻璃罩子吧。我再不需要它。從那天起，玫瑰花可以有更多的朋友，比如風，還有蝴蝶，或者其他的什么。雖然小王子走了。她唯一的愛，也就凋謝了。她甚至沒有哭，因為要知道，她可是朵勇敢的花。愛一個人需要他和自己一樣快樂的。哪怕眼淚在心里積成了深深的一個海洋。

關于人性和矛盾

小王子開始了在星球中的旅行。除了地球外，他先前去的幾個星球都很小，和小王子的星球一樣，可以看到許多的落日和日出，每個星球都只住著一個人，他們各不相同。重要的是，那些星球居住者都已經是大人了。他們的世界——用小王子的話來說——很奇特。

第一個星球住著一個國王。他是唯一的統治者也是唯一的居住者。他能統治的只有他自己，但是他感覺自己至高無上。他喜歡發號師令來安排這個和那個，雖然，臣民也只有他。他渴望權力也膜拜權力，但事實上，他擁有的權力，也只是管好自己罷了。其實不可否認地球上也有不少人就是這樣，當他高高在上的發著號師令的時候，其實，或許在別人的眼中，不過是一種可笑的自說自話。

第二個星球住著一個愛慕虛榮的人。他戴著奇怪的帽子，聽不到任何批評的話。一聽到有人的夸獎，他就會必恭必敬的把帽子摘下，舉帽子致意。他每天都在等著別人的贊揚，一次次的表演這樣的儀式，而毫不理會頭頂的那只帽子有多么可笑。

第三個星球上住著一個酒鬼。他是個矛盾體。他喝酒因為他很慚愧，而他慚愧的原因是因為他是個酒鬼。不要笑他。其實人就是這樣。我們總在做自我反省，而做一些事情來對自己進行懲罰，而實際上這種懲罰只是更進一步的墮落而非根本的改變方法。于是就在這種矛盾中不斷的自我消化，一直到星球消亡。

第四個星球上住著一個商人。他很忙碌。他在不停的數著天上的星星。他認為數到了的星星都屬于他，他認為自己是個大富翁，因為他擁有了那么多的星星。小王子問：你要拿這些星星做什么呢？可是商人除了覺得自己擁有了這些星星之外，甚至不知道應該干嗎？他覺得自己很富有，可是實際上他擁有的也只是他連摸都摸不到的星星罷了。人類有時候追逐太多東西，其實卻沒有好好的問過自己，要用來干嗎？只是為了滿足內心的某種感受和需要，而不斷的浪費時間和精力在追求著它。

第五個星球上住著一個燈夫，和一盞燈。他很辛苦。因為他的星球轉得很快，導致每次落日和日出的時間間隔甚至只有幾分鐘。他不得不飛快的點燃燈然后在熄滅他，循環往復。他很困倦，因為星球越轉越快，而他只能根據日出和日落來工作，他遵循著不變的規律，然后將自己卷入了一個惡性循環。他是唯一一個不為自己忙碌的人，但是他卻因為被“規律”捆住了手腳而永遠無法得到真正的休息了。

第六個星球上有一個地理學家。奇怪的是他甚至不知道自己的星球上有幾條河流有幾個山脈。他只要別人來告訴他。對他來說一朵花的生命并不重要，因為他覺得他追求的是永恒的東西。這是一個不合格的地理學家，因為他太狹隘也因為他被自己的“規定”限制掉了。

最后一個星球是地球，這個我們既熟悉而又陌生的地方。

有許多的故事嗎？是啊。在小王子的世界里，連一朵花都會說話，那么這個故事里，能有的角色就太多了。

等愛的狐貍

小王子遇到了一頭狐貍。傷心的小王子邀請狐貍和它一起玩。狐貍拒絕了。狐貍說他需要被“馴服”。小王子無法理解馴服的意思，狐貍說，馴服的意思就是——建立關系。狐貍接著說：對我而言，你不過是個小男孩，就像其他千千萬萬的小男孩一樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來說，我不過是只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。然而，如果你馴服我，我們就將彼此需要，對我而言，你將是宇宙的唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了。

小王子有點懂了。因為他想起了他的玫瑰花。他應該是馴服了他的玫瑰花的。因為他們是彼此的唯一，彼此需要。

狐貍說：馴服我吧。小王子問狐貍，馴服你需要什么呢？

狐貍說：需要有非常的耐心。狐貍需要小王子離他遠一點，然后一點點慢慢的靠近它。它需要小王子給它一個幸福的期待，比如每天4點出現，那么3點的時候，狐貍就可以在幸福的等待中迎接小王子的到來。

這聽起來真像美好的愛情等待。那種小心翼翼的靠近和喜悅的等待心情。小王子馴服了他的狐貍，是的，已經成了他的狐貍。但是小王子還是要走，就好象他離開他的玫瑰花。

狐貍要哭了。小王子說：是你要我馴服你的，其實我不想傷害你。是你錯了。狐貍說：是啊。小王子說：那你除了傷心沒有得到什么好處呀。狐貍不同意了。他告訴小王子，原來它從來不在乎麥子的金黃色，但是自從他看到了小王子那金色的頭發，它就永遠的記住了麥子的色彩。是呀，雖然小王子離開了它，但是狐貍從被馴服的那一刻起，也終于得到了麥子的色彩啦。然后狐貍讓小王子去山底下看看那個花園里盛開著的5000朵玫瑰花。那些美麗的花朵曾經讓小王子十分沮喪。因為小王子原來以為，他的玫瑰花全世界只有一朵，卻在地球上看到了那么多的相同。但這一次小王子不再沮喪了。他告訴那些玫瑰花它們和他的玫瑰一點都不一樣，因為他沒有馴服她們。就好象那只狐貍，原來它和世界上千萬只狐貍一樣，但是現在他們是朋友了，自從他馴服了它之后，它就是世界上獨一無二的狐貍，和他的玫瑰花一樣。

離開的時候，狐貍送給小王子一句話：用心靈才能看清事物的本質，真正重要的東西是肉眼無法看到的。因為你把時間投注在你的玫瑰花上，所以她才會如此重要。

人類已經忘記這個簡單的道理了。狐貍說“不過，你不可以忘記，你必須對那些你所馴養的東西負責，你必須對你的玫瑰花負責。”

關于愛與責任

人與人之間總在建立著關系。其實我們必須明白，在某種關系建立的同時，我們本身就應該為這個關系承擔起應該擁有的責任來。這只狐貍是小王子這個故事里的智者。它看到了人間的一些關于等待和距離還有關于幸福的詮釋，它也意識到了重要的東西該用怎樣的方法去發現，它甚至還知道，馴服與愛，還有責任之間的關系。她是只可愛的狐貍。

關于死亡

小王子來到地球上整整一年了。他要走了。他一直有條毒蛇朋友，而這個夜晚，他的朋友會幫助他，回到他來的地方。小王子說：回家的路途太遙遠了，我不能帶著這副軀殼，因為它太重了。我有種落淚的感覺。小王子輕輕的倒下了，從那天起，天上那無數的星星都變成了一個個會唱歌的鈴鐺，或許還可以是朵朵漂亮的花。

小王子上路了。沒有帶他的軀殼，因為太重了。也許他又回到了他的玫瑰花身邊，雖然他還馴服了一頭狐貍，在地球上。關于死亡，人類總是恐懼著的。可是小王子說：你沒有必要為了老舊的軀殼而哀傷。幸福可以是種簡單的東西，包括死亡。為什么說這是一個另人傷心的童話？不僅僅是因為這個童話的最后，小王子輕輕的消失了。更是因為這個童話，我們看到了太多的過去和哀傷，原來在小王子的世界里，也許都可以是那么微不足道。

這是一個成人也可以看的童話，這個世界里有一個永遠不肯長大的小王子。這是一個寓言，看過了以后，你會覺得自己的心好象被溫柔的憂傷和感動包圍著，讓人好想去看看天空，還有在微風中綻放的星星啊。就像宮崎駿先生的動畫電影一樣，帶給我無限的惆悵與追憶。小王子與玫瑰花，小王子與小狐貍,最后玫瑰孤獨的生活在原來的星球，小王子永遠的死去了,小狐貍只能望著無垠的麥田,等不到小王子的出現,這是一個悲傷的故事,悲傷的結局。只希望我們都能珍惜身邊相互馴服的人,對他們好,即使他們偶爾像玫瑰一樣傲嬌惹人生氣,但是他們就是我們生命中的玫瑰，獨一無二的玫瑰，我們也是他們獨一無二的小王子,別等到斯人遠離,才追悔莫及。即使不帶走沉重的軀殼,光是靈魂的話，就算是小王子也無法再見到玫瑰了吧！珍惜眼前人,不忘初心，方得始終。

第四篇：《小王子》讀后感

讀《小王子》有感

狐貍說。“你對我不過是一個男孩子，跟成千上萬個男孩子毫無兩樣。我不需要你。你也不需要我。我對你不過是一只狐貍，跟成千上萬只狐貍毫無兩樣。但是，你要是馴養我，咱們倆就會相互需要。你對我是世上惟一的。我對你也是世上惟一的?..這是小王子中一段很經典的對話，淡淡的對話，淺淺的心思，沒有勾心斗角，沒有成人世界的種種小心翼翼，而又給人一語中的感覺，朋友是互相需要的，然后相互就是唯一的。

讀《小王子》就是一段尋找童真的旅程，在成人的世界里，要開始負擔，開始堅強的面對、對生活。萬千世界，每個人都希望自己能永遠保持一顆單純的心。和愛自己的人相伴，簡單生活。

第一次讀《小王子》，是在高中的時候，一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。四年后的現在，再讀《小王子》，不禁一次次地流淚，為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸，為他純潔而執著的愛所感動，也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣-埃克絮佩利在序言里面說的，他把這個童話“獻給雷昂?維爾特，當他還是一個小男孩的時候”

這是一個屬于成人的童話，屬于曾經有過童心的成年人的童話，孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不應該過早地體會這些，他們應該在陽光明媚的世界里享受著快樂的時光。這與其說是一個童話，不如說是一個悲劇。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣，幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發見愛的真諦后死在沙漠里。

小說的情節很簡單，主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。因為一朵美麗而嬌氣的玫瑰，小王子離開了一直平靜地生活著的B-612小游星，他先后游歷了六個星球，在這些星球上，他遇到一些他覺得很不可理逾的大人，狂妄自大的國王，財迷心竅的商人、迂腐的點燈人??于是他不斷的感慨，“大人的世界確實奇怪。”在這里作者以小王子的孩子式的眼光，透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄，也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。

最后他來到了地球。在這里他遇到了一只狐貍，這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑，使他明白，愛意味著責任,意味著慈悲，有了愛（廣義的愛）生活里的一切才有了意義。狐貍告訴他：“對于你使之馴順的東西，你永遠有責任。你要對你的玫瑰盡責。” “如果你使我馴順了，我的生活就會充滿陽光，歡快起來。我將會聽出一種與眾不同的腳步聲。??.你有著一頭金發，于是，一旦你使我馴順了，這將變得妙不可言！金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風聲??”愛使人懂得了憂傷和痛苦，同時使人擺脫了孤獨寂寞，使生活變得有充滿情趣和意義。正象小王子對“我”說的：“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。”于是作者明白，這世界上，一只小綿羊吃掉一朵花兒，是沒什么大不了的事，但對于小王子來說，“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”

最后，小王子在離開他的星球一周年之際，讓毒蛇咬死了他，這樣他可以“擺脫軀體的重量”，回到他的B-612小游星，回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了，就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一起的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣，他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣，對著麥田思念著小王子金色的頭發。因為小王子，我相信沙漠里確實藏著水井，因為小王子他聽到轆轤在風中的聲音，并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。

善良的小王子終被小心翼翼的蛇咬死了，是什么讓蛇咬死小王子呢，是小王子淡淡的善良？毫無保留的付出？還是蛇長期所受的傷害已經使它不相信有單純的感情，單純的愛呢，，，what about you……

第五篇：小王子讀后感

小王子讀后感

篇一：

小王子住在一顆很小的星球上，那里除了兩座火山，一朵花，一個小人之外沒別的。挪動椅子就能欣賞日出和日落，三棵面包樹就占據了所有的空間。雖然小王子很愛他的星球和玫瑰花，但最終他還是拋棄這些離開了星球，離開了他的家。世界那么大，他也想去看看，小王子開始了他的旅行，一路旅行最后到了地球，遇到了一只等待愛的狐貍，此時他想起了他的玫瑰花。小王子在地球上有快樂有悲傷，但是思念自己星球的玫瑰花時他會莫名悲傷，最后他決定回家，故事就這么結束了。

第一次閱讀它是上高二的時候，在圖書館被它封面里面的插畫深深吸引，那時還不懂里面的內容意境是什么，多年以后再次翻開，我懂得了褪去浮華看本質，明白了用心去想問題才能看清楚。就像人與人之間的相處，通過眼睛看了就評價一個人的好壞是不全面的。平時相處的點滴是靠心去體會、去發現的，但現在太多的人卻忘了這一點。以貌取人或拜金主義，誰有錢誰就是朋友的人比比皆是，小王子的出現提醒我們這些大人不要迷失方向！

人只有經歷過才會明白一些事情，小王子的旅行給了我很大的啟發，通過他我看到了自己的內心，我們不知道自己的命運，在不斷的追求，而忘了最美好的莫過于現在擁有的每一天。對于小王子來說玫瑰花之所以重要是因為他為她付出了時間和心血，并傾注了最真摯的感情。狐貍的出現使小王子懂得了交往的真諦:愛一個人就要對他負有責任。我們往往只有失去后才會懂得這個道理，可是等你回頭原來的人還會在原地等你嗎？等你懂得回頭，可能已物是人非。為什么不懂得珍惜現在擁有的？太多人都明白這個道理但是真正能做到的有幾個？世界的誘惑，不確定的因素那么多，我們只好守住自己的心不讓它迷失。

都說讀書可以陶冶情操，但是我讀書只是為了平靜自己的內心，在書中尋找現實中我找不到的答案。或許書中沒有我要的答案，但是我也會有一種豁然開朗的感覺。工作之余，大家不妨翻翻書架逛逛書店找本好書置身其中也是不錯的選擇。

韓老師+v 1040225309 篇二

希望每個人的心中都能住下一位“小王子”

——與兒子共讀《小王子》有感

寒假中，看到兒子在讀《小王子》，我也跟著重讀一遍，盡管曾經讀過，盡管只用了一個半小時就讀完了，但這本書帶給我關于教育、人性和人生的思考，是值得用很長一段時間來品讀和回味的。

這本書與作者圣·埃克蘇佩里的人生一樣神奇而偉大。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的在七個不同星球的各種歷險。作者以孩子的眼光透視出成人的虛榮、貪婪、浮躁、庸俗，用淺顯天真的語言寫出了人類的孤獨寂寞和沒有根基的命運。這個故事貌似簡單，但隱藏著豐富的內涵，飽含著深刻的哲理，顯然這不僅僅是一本普通的暢銷童話書，也就不難理解為何一個童話能夠成為世界上閱讀量僅次于圣經的一本書。

兒子看完這本書馬上找到了與小王子的共鳴，他看到的也許只是表象，但他的理解同樣引起我的深思：“小王子說得很對，有時候我畫的畫爸爸媽媽都看不懂，得解釋半天。大人就是很奇怪，總是不能理解我們。”

孩子說得不對嗎？很多時候我們就是看不到“帽子里的蟒蛇吞大象”“箱子里的綿羊”，反而總是以成人的眼光來看待孩子、要求孩子，可是我們為什么不能理解他們？又問過他們真正需要的東西嗎？真的需要反思我們對孩子的“教育”，我們往往總是自以為是地領孩子走“正路”：你這是畫得什么亂七八糟，瞧你把玩具弄了一地，趕快背詩去，趕緊練琴去，抓緊學棋去……真的如小王子里說的，“大人建議……應該專心學習地理、歷史、數學和語文……”，孩子可能“在六歲那年……放棄了成為大畫家的志向”。我們需要好好想想應該怎樣站在孩子的角度，平等地與他們交流，理解他們的天性，尊重他們的選擇，欣賞他們的創造力和想象力，也許這會讓他找到真正屬于自己的路。

小王子帶給我的感動和震撼還在于作者關于人生和人性的思考。看看小王子遇到的成人吧：國王、虛榮的人、愛喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學家，這些不都是我們成人世界里司空見慣的角色嗎？或利欲熏心，或愛慕虛榮，或貪杯頹廢，或財迷心竅，或頑固不化，或不切實際，作者對各種荒謬現象的揭露和批判值得深思。我們曾經的童真、簡單和純潔哪里去了？我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什么？“人類再也沒有時間去了解什么東西了，他們無論需要什么都到商店里買現成的”“人總是對自己所處的地方不滿意”“他們坐在特快列車里，卻不知道要追尋什么。所以他們很煩躁，不停地繞圈子”，這些話真是一語中的、一針見血。我們是不是太過于關注外在的東西了？以為只要賺到更多的錢，住進更大的房子就會變得更快樂，人生也將變得有價值，然而實際上是這樣嗎？有時候物質帶給我們的愉悅，卻使我們“在人群里也會孤單的”。“只有小孩知道自己需要什么”，我們“要尋找的東西，也許就藏在一朵玫瑰或者一點清水之中”，內心的安寧和純凈其實才能讓我們充實。

愿我們能夠守住一份童真，在內心的深處保留一份凈土，不用太大，能夠住得下一位“小王子”就好。