篇一：新黨章黨課學(xué)習(xí)心得體會(huì)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，面對(duì)的是全體黨員，層級(jí)多、范圍廣，不僅要依靠各級(jí)黨組織帶領(lǐng)貫徹，更要全體黨員自覺(jué)踐行落實(shí)，這就要求我們?cè)谛滦蝿?shì)下精準(zhǔn)持久發(fā)力、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、講究方式方法，切實(shí)做到守紀(jì)律、敢作為、作表率。

學(xué)黨章黨規(guī)——堅(jiān)守政治紀(jì)律。習(xí)近平總書記指出：“黨章是黨的總章程，集中體現(xiàn)來(lái)了黨的性質(zhì)和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規(guī)定了黨的重要制度和體制機(jī)制，是全黨必須共同遵守的根本行為規(guī)范。”堅(jiān)守黨規(guī)黨章之底線是我們黨保持和發(fā)展先進(jìn)性和純潔性、始終走在時(shí)代前列的重要保證，也是黨員干部健康成長(zhǎng)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)、不斷進(jìn)步的重要途徑。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)和知識(shí)更新不斷加速的背景下，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)黨章黨規(guī)、與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)黨章黨規(guī)、持之以恒地學(xué)黨章黨規(guī)，才能更好地推動(dòng)“兩學(xué)一做”入腦入心，才能始終跟上時(shí)代進(jìn)步的潮流，才能保證始終堅(jiān)守政治紀(jì)律，敢于擔(dān)當(dāng)重任、提升工作水平和領(lǐng)導(dǎo)水平。

學(xué)系列講話——敢于擔(dān)當(dāng)作為。習(xí)近平在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆四中全會(huì)精神全面推進(jìn)依法治國(guó)專題研討班開班式上強(qiáng)調(diào)：“領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律、執(zhí)行法律，帶頭營(yíng)造辦事依法、遇事找法、解決問(wèn)題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境。”紅線、底線不能碰，但這不是畏首畏尾，不敢擔(dān)當(dāng)作為的理由，恰恰相反，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在守住法律底線的前提下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論，學(xué)系列講話，準(zhǔn)確把握我們黨處理法治問(wèn)題的基本立場(chǎng)。各級(jí)黨員干部尤其要弄明白法律規(guī)定我們?cè)趺从脵?quán)，什么事能干、什么事不能干，心中高懸法律的明鏡，手中緊握法律的戒尺，知曉為官做事的尺度，這樣就有了敢于擔(dān)當(dāng)作為的底氣、自信，一心為公，就無(wú)所畏懼，就能做到用權(quán)為民，干出實(shí)實(shí)在在的業(yè)績(jī)。

做合格黨員——作道德表率。“目失鏡，則無(wú)以正須眉;身失道，則無(wú)以知迷惑。”中華民族崇德尚道。做官先做人，做人先立德;“為官先修身，律人先律己”，德乃官之本，為官先修德。《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》提出，中國(guó)共產(chǎn)黨全體黨員和各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺(jué)培養(yǎng)高尚道德情操,努力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。黨員要“堅(jiān)持公私分明,先公后私,克己奉公”;“堅(jiān)持崇廉拒腐,清白做人,干凈做事”;“堅(jiān)持尚儉戒奢,艱苦樸素,勤儉節(jié)約”;“堅(jiān)持吃苦在前,享受在后,甘于奉獻(xiàn)。”黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要“廉潔從政,自覺(jué)保持人民公仆本色”;“廉潔用權(quán),自覺(jué)維護(hù)人民根本利益”;“廉潔修身,自覺(jué)提升思想道德境界”;“廉潔齊家,自覺(jué)帶頭樹立良好家風(fēng)。”堅(jiān)守倫理道德底線是干部為人行事的原則。人無(wú)德不立，要樹立干部形象，踐行“兩學(xué)一做”就要堅(jiān)守道德底線，做到以德服人，以德執(zhí)政。國(guó)之昌盛富強(qiáng)，重在文明建設(shè)，干部為表率，百姓緊跟上，充分發(fā)揮黨員的模范作用，引領(lǐng)社會(huì)形成良好風(fēng)氣，致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳!

篇二：學(xué)習(xí)新黨章黨課的心得體會(huì)

作為一名黨員，首先要學(xué)習(xí)新《黨章》，經(jīng)過(guò)對(duì)新黨章全面、認(rèn)真的學(xué)習(xí)，感覺(jué)受益匪淺，對(duì)新形勢(shì)下我黨承擔(dān)的歷史責(zé)任有了更清晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨員的責(zé)任與義務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，下面談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)新《黨章》的一些心得體會(huì)。

對(duì)黨章進(jìn)行了適當(dāng)修改，每段內(nèi)容，每個(gè)觀點(diǎn)都是以科學(xué)的理論為基礎(chǔ)，內(nèi)涵豐富，寓意深刻。學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用，學(xué)好新黨章，目的是貫徹好黨章，充分踐行黨員教師在教育教學(xué)中的模范帶頭作用。

總綱中指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。”通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到作為一名黨員應(yīng)不斷改正缺點(diǎn)不足，不斷調(diào)動(dòng)自身的熱情與激情，在教育教學(xué)中充當(dāng)表率和帶頭作用。

作為一名教師，提高自己學(xué)習(xí)能力非常重要，古人云“玉不琢，不成器。”淺顯的比喻卻揭示了學(xué)習(xí)的重要性，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)，帶動(dòng)周圍的同志共同進(jìn)步。我更應(yīng)成為學(xué)生的榜樣，從自身做起，從身邊小事做起，努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全心全意為學(xué)生服務(wù)，在學(xué)習(xí)和工作中不斷完善自己。

學(xué)習(xí)、理解黨章，嚴(yán)格按照黨章的規(guī)定辦事，是我們共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。黨章是由黨的全國(guó)代表大會(huì)討論并通過(guò)的，因而具有的和的效力。

它是黨的活動(dòng)和自身建設(shè)的基本依據(jù)，對(duì)全黨各級(jí)組織、全體黨員都有約束力。黨章告訴了我們黨的性質(zhì)、成為黨員的要求、黨員的義務(wù)與權(quán)利。黨章對(duì)黨的活動(dòng)和黨內(nèi)關(guān)系的基本方面作出了原則性的規(guī)定。黨章對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨來(lái)說(shuō)，有著重要的意義。

為了完成解放全人類、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義這一艱巨的歷史使命，黨不僅需要有正確的綱領(lǐng)、路線和政策，而且需要把自己組織成為一個(gè)有統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、統(tǒng)一紀(jì)律的高度集中統(tǒng)一的戰(zhàn)斗集體。為此，就需要有一個(gè)建立在馬克思主義黨的學(xué)說(shuō)科學(xué)基礎(chǔ)之上的章程。科學(xué)的黨章是無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨組織統(tǒng)一、行動(dòng)一致的重要保證，也是黨存在、發(fā)展和奪取勝利的一個(gè)基本條件。黨章是基礎(chǔ)，它確定黨內(nèi)一切法規(guī)的指導(dǎo)原則;而其他法規(guī)是對(duì)黨章的具體化和必要補(bǔ)充，并對(duì)全面執(zhí)行黨章起保證作用。

我努力在實(shí)踐中增強(qiáng)黨性、提高素質(zhì)，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事，增強(qiáng)服務(wù)、奉獻(xiàn)意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。在今后的工作中牢記黨章要求，不斷提高政治鑒別力和敏銳性，立場(chǎng)堅(jiān)定，做一名政治堅(jiān)定、目光遠(yuǎn)大、樂(lè)于奉獻(xiàn)的黨員教師，為國(guó)家的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

篇三：學(xué)習(xí)新黨章黨課的心得體會(huì)

新黨章集中體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性的基本要求，嚴(yán)格按照黨章辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件和根本保證。

教師是人類文明的傳承者。推動(dòng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。先進(jìn)性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。黨員教師要有先進(jìn)性意識(shí)、示范性意識(shí)和時(shí)代性意識(shí)。

如何令其保持先進(jìn)意識(shí)、示范意識(shí)和時(shí)代意識(shí)?我認(rèn)為：

一、富有理想，堅(jiān)定信念

對(duì)馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念，是共產(chǎn)黨員具有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的表現(xiàn)，是共產(chǎn)黨員的精神支柱。正如鄧小平同志所說(shuō)，過(guò)去我們黨無(wú)論怎樣弱小，無(wú)論遇到什么困難，一直有強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，因?yàn)槲覀冇旭R克思主義和共產(chǎn)主義的信念。

有了共同的理想，也就有了鐵的紀(jì)律。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)，這都是我們的真正優(yōu)勢(shì)。樹立共產(chǎn)主義理想，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，是發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的首要條件。

共產(chǎn)黨員的這種理想和信念，只有建立在對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)理解和正確把握上，才是牢固的;只有把這種理想和信念同建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，在本職崗位上創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)，才是對(duì)共產(chǎn)主義理想忠誠(chéng)的表現(xiàn)。

這樣，就會(huì)在勝利時(shí)不驕不躁，謙虛謹(jǐn)慎;在挫折和困難面前不悲觀失望，勇往直前;在壓力和威脅面前不卑躬屈膝，巍然不動(dòng);在風(fēng)云變幻之際不隨波逐流，堅(jiān)持正確方向。

二、聯(lián)系群眾，克己奉公

全心全意為人民服務(wù)，引導(dǎo)人民群眾認(rèn)識(shí)自己的利益，并團(tuán)結(jié)起來(lái)為實(shí)現(xiàn)自己的利益而奮斗，是我們黨的根本任務(wù)。黨員教師應(yīng)當(dāng)在日常的學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)生活中，積極向群眾宣傳解釋黨的路線方針政策和國(guó)家的法律法規(guī)，教育引導(dǎo)群眾正確處理個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，凝聚群眾力量。

而要這樣做，一個(gè)重要途徑就是黨員教師要樹立起良好的形象。黨員教師的形象好不好，不僅影響到黨在群眾中的威望如何，更是其本人是否在師生員工中建立威信、得到信任，是否能夠團(tuán)結(jié)師生員工、帶領(lǐng)師生員工一道前進(jìn)的重要條件。

在黨的歷，張思德、焦裕祿、雷鋒、王進(jìn)喜、孔繁森、鄭培民、牛玉儒、任長(zhǎng)霞等優(yōu)秀黨員的良好形象，不僅帶動(dòng)了一批黨員群眾，而且鼓舞影響了一代又一代黨員和黨的干部，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人民群眾。黨員教師應(yīng)當(dāng)向這些優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉潔從教、多做貢獻(xiàn)，用良好的形象發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

三、勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)造

共產(chǎn)黨人應(yīng)當(dāng)是富有創(chuàng)造精神的人。這種創(chuàng)造精神，來(lái)源于大膽實(shí)踐。面臨現(xiàn)代化建設(shè)的偉大任務(wù)，我們必須重新學(xué)習(xí)。應(yīng)該看到，我們的建設(shè)和改革，仍然有許多未被認(rèn)識(shí)或尚未完全認(rèn)識(shí)的領(lǐng)域，這就要求共產(chǎn)黨員解放思想，實(shí)事求是，大膽探索，勇于創(chuàng)造。同時(shí)也要求黨員掌握更多的知識(shí)和技能，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

一名合格的黨員教師想要保持先進(jìn)性，就必須時(shí)刻注意學(xué)習(xí)，全面提高自身素質(zhì)。只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，提高、提高、再提高，才能緊跟時(shí)代步伐;做到與時(shí)俱進(jìn)，才能適應(yīng)學(xué)校改革和發(fā)展的需要，才能時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

在提高業(yè)務(wù)能力方面，黨員教師要勇于創(chuàng)新，努力使自己成為積極推進(jìn)素質(zhì)教育，改革教育、教學(xué)方法，全面提高教育質(zhì)量的先行者和示范者。

在新形勢(shì)下，黨員教師必須具備不斷加強(qiáng)自身建設(shè)的能力、組織教學(xué)的能力、自我調(diào)控的能力、思想教育和常規(guī)管理的能力、指導(dǎo)學(xué)生的能力、教育科研能力、創(chuàng)造能力、理解和分析的能力、熟悉相關(guān)教育政策和法律、法規(guī)的能力。此外，博聞強(qiáng)記，一專多能，教育過(guò)程中隨機(jī)應(yīng)變、因勢(shì)利導(dǎo)等等，都是黨員教師應(yīng)當(dāng)具備的能力素質(zhì)。

四、勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)

俗語(yǔ)曰“萬(wàn)丈高樓平地起”，“積溪成河，積流匯海”，任何事業(yè)的成功都是在不斷積累的過(guò)程中靠勤奮、務(wù)實(shí)、苦干而鑄就的。共產(chǎn)黨員要成就社會(huì)主義現(xiàn)代化的偉大事業(yè)別無(wú)它途，唯有實(shí)干。怎樣實(shí)干?首先，共產(chǎn)黨員要有樂(lè)于實(shí)干的精神，這里關(guān)鍵在“樂(lè)于”兩字，它所體現(xiàn)的應(yīng)是一種無(wú)私奉獻(xiàn)的境界和不計(jì)得失的態(tài)度。

這正是成就社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)所應(yīng)具備的一個(gè)品質(zhì)，身為黨員更應(yīng)該使自己具備這種品質(zhì)。其次，要有甘于吃苦的精神。吃苦在前、享受在后本來(lái)就是黨員的本色，而任勞任怨、默默無(wú)聞地為黨的事業(yè)殫精竭慮更是黨員應(yīng)盡的義務(wù)。再次，實(shí)踐證明：任何虛假的、不求實(shí)效的行為必定有損于黨的形象和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)，身為黨員必須旗幟鮮明地

反對(duì)弄虛作假，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)主義建設(shè)的“實(shí)干家”。教師正確的育人理念、高尚的人格魅力和務(wù)實(shí)的敬業(yè)精神，不僅能使學(xué)生健康成長(zhǎng)，甚至能改變學(xué)生的命運(yùn)。

篇四：學(xué)習(xí)新黨章黨課的心得體會(huì)

通過(guò)一段時(shí)間的黨課學(xué)習(xí)，我受益匪淺。我明白了壯志雄心，報(bào)效祖國(guó)。我體會(huì)到了古之圣賢慧語(yǔ)的精辟，感受到人生的價(jià)值與意義。我學(xué)會(huì)了如何去活著，如何去做、去做人、去做好人。短暫而意義深刻的黨課培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，然而黨的思想和具體的實(shí)踐卻永遠(yuǎn)學(xué)不完，做不完，接下來(lái)就是要全身心的投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中去，全心全意為人民服務(wù)，全心全意為同學(xué)服務(wù)。經(jīng)過(guò)黨課學(xué)習(xí)，讓我更加深刻得認(rèn)識(shí)了黨，端正了自己的入黨動(dòng)機(jī)，明確了自己的奮斗目標(biāo)——永遠(yuǎn)跟黨走，并且增加了我——一名積極分子積極加入中國(guó)共產(chǎn)黨，成為其中一員的決心。

首先，我對(duì)黨的性質(zhì)有了充分的了解。我更加清楚地認(rèn)識(shí)到黨的性質(zhì)是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年建黨至今，已經(jīng)走過(guò)了90多年光榮的斗爭(zhēng)道路。這八十多年中，中國(guó)共產(chǎn)黨從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大。這期間，我們黨不斷的根據(jù)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的發(fā)展，不斷的調(diào)整發(fā)展黨的方針政策，真正做到了從國(guó)情出發(fā)，根據(jù)本國(guó)的實(shí)際，與時(shí)俱進(jìn)。正是因?yàn)槿绱?黨才能在不同的歷史時(shí)期做出正確的選擇，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的困難，從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利。黨的輝煌歷史，是中國(guó)共產(chǎn)黨為民族解放和人民幸福，前赴后繼，英勇奮斗的歷史;是馬克思主義普遍原理同中國(guó)革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史;是堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。中國(guó)共產(chǎn)黨是馬克思列寧主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的產(chǎn)物。它以中國(guó)工人階級(jí)為基礎(chǔ)，集中體現(xiàn)了中國(guó)工人階級(jí)的特性。它同大工業(yè)生產(chǎn)相聯(lián)系，是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表。在同資產(chǎn)階級(jí)作斗爭(zhēng)的過(guò)程中錘煉了高度的團(tuán)結(jié)互助精神和嚴(yán)格的組織紀(jì)律性，它是歷最先進(jìn)、最革命和具有遠(yuǎn)大前途的階級(jí)。毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國(guó)的運(yùn)用和發(fā)展，是被實(shí)踐證明了的關(guān)于中國(guó)革命的正確的理論原則和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。鄧小平理論把馬克思主義同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征結(jié)合起來(lái)，是毛澤東思想的繼承和發(fā)展，是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義。而“三個(gè)代表”重要思想是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)揚(yáng)，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。

其次，通過(guò)學(xué)習(xí)也讓我端正了入黨動(dòng)機(jī)。正確的動(dòng)機(jī)是正確行動(dòng)的精神力量，只有樹立為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，為了更好地為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機(jī)，才能在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的愿望由來(lái)已久。這種愿望不是一時(shí)沖動(dòng)，而是發(fā)自內(nèi)心深處的一種執(zhí)著與崇高的信念。事實(shí)說(shuō)明：我們黨無(wú)愧于一個(gè)偉大、光榮、正確的黨，翻開歷史的扉頁(yè)，我們可以清晰地看到我們黨奮斗的光輝歷程。我們必須樹立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。我們明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻(xiàn)精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨，同時(shí)我將黨員所要具備的條件與自身的實(shí)際做比較，確定了自己的努力方向。我將會(huì)更深入地去學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，并且扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時(shí)刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學(xué)習(xí)到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會(huì)到，全心全意為人民服務(wù)并不是非要我們作出什么驚天動(dòng)地的大事，而是立足于我們的崗位在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。

在學(xué)習(xí)期間，我明白了我們每一個(gè)入黨積極分子都要端正自己的思想，我們首先從思想入黨，樹立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立全心全意為人民服務(wù)的信念，并從實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。我們要端正我們的入黨動(dòng)機(jī)，明確作為一名黨員所要具備的素質(zhì)，所要具備的奉獻(xiàn)精神，所要為人民做的，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了中國(guó)共產(chǎn)黨，同時(shí)我將黨員所要具備的條件與自身的實(shí)際做比較，確定了自己的努力方向。我將會(huì)更深入地去學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，并且扎扎實(shí)實(shí)地從小事做起，以焦裕祿、孔繁森、汪洋湖等的優(yōu)秀黨員形象為榜樣，從小事做起，時(shí)刻以大局為重，為別人著想。我從這次的黨課中學(xué)習(xí)到，從這些優(yōu)秀黨員身上體會(huì)到，全心全意為人民服務(wù)并不是非要我們作出什么驚天動(dòng)地的大事，而是立足于我們的崗位(各行各業(yè)，只要是有益于社會(huì)有益于人民的職業(yè))在日常的學(xué)習(xí)工作生活中，一點(diǎn)一滴的做出我們的貢獻(xiàn)。

這次黨校培訓(xùn)對(duì)我個(gè)人樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著重大的意義，它提升了我的個(gè)人修養(yǎng)和道德情操，為我的入黨工作打下了良好的基礎(chǔ)。希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)，教育和考察。我將會(huì)不斷提高自己的思想境界，不斷在實(shí)際的行動(dòng)中鍛煉自己，爭(zhēng)取早日入黨。

篇五：學(xué)習(xí)新黨章黨課的心得體會(huì)

很榮幸自己可以被推選為入黨積極分子，參加此次黨課培訓(xùn)。自是懷著一份慎重卻又激動(dòng)的心情來(lái)的，甚至還有幾分按捺不住的敬仰與喜悅。今天晚上，我是第一次在老師的帶領(lǐng)下，站在理性的高度，對(duì)黨的一些基本知識(shí)加以學(xué)習(xí)的。我們學(xué)習(xí)了中國(guó)共產(chǎn)黨的條件、樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)以及用黨員的條件要求自己，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨。我就從者三方面談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

中國(guó)共產(chǎn)黨的條件包括申請(qǐng)入黨條件、黨員基本條件和黨員的具體條件。對(duì)照自己而言，我覺(jué)得自己需要改進(jìn)的還很多。就從黨員基本條件來(lái)說(shuō)，包括：黨員要為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身;黨員要全心全意為人民服務(wù);黨員要永遠(yuǎn)做勞動(dòng)人民的普通一員;黨員要嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國(guó)法。這些要求規(guī)定了一個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)該做什么和怎么做。從做什么來(lái)說(shuō)，它規(guī)定了黨員應(yīng)該怎樣自我要求和全心全意服務(wù)于人民。或許我可以憑自己現(xiàn)在的滿腔熱情說(shuō)我可以，雖然我不一定可以一步做到，但我可以學(xué)習(xí)。但從怎么做這方面來(lái)說(shuō)，自己就有很大欠缺。首先，大家都可以為人民做事，為人民服務(wù)，問(wèn)題的關(guān)鍵就在于怎么做可以讓群眾滿意，贏得群眾的支持。為人民服務(wù)并不是盲目苦干就有效果的，必須有策略、有方法。結(jié)合自己的實(shí)際，生活在班級(jí)這個(gè)大家庭中，首先要為同學(xué)著想，真正的為他們服務(wù)。但要真正讓同學(xué)們滿意，就必須有方法、有策略地做事，提高做事的效率，也要提高大家的滿意度。這就要求我們不斷的實(shí)踐，從實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)。其次，踐行黨員要求并不是一蹴而就的，它是一個(gè)堅(jiān)持不懈的過(guò)程，是終身的奮斗與承諾。我再次感受到了黨的莊嚴(yán)，也知道自己應(yīng)該不斷鍛煉，端正思想，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行黨的要求。

正確的入黨動(dòng)機(jī)是建立在對(duì)黨的深入理解與支持的基礎(chǔ)上的，是一個(gè)人價(jià)值觀的體現(xiàn)。所謂入黨動(dòng)機(jī)，就是只一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。對(duì)于一個(gè)入黨積極分子來(lái)說(shuō)，能否加入中國(guó)共產(chǎn)黨，首先要看入黨動(dòng)機(jī)，關(guān)鍵是看行動(dòng)。所以樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)，就顯得尤為重要。大學(xué)生在入黨動(dòng)機(jī)方面存在的不正確或不完全正確的表現(xiàn)主要有：

功利型動(dòng)機(jī)、虛榮型動(dòng)機(jī)、盲從型動(dòng)機(jī)、被動(dòng)型動(dòng)機(jī)、成才型動(dòng)機(jī)和情感型動(dòng)機(jī)。很慶幸自己并沒(méi)有受這些不良動(dòng)機(jī)的影響。我想加入中國(guó)共產(chǎn)黨，是主動(dòng)的、積極的，是對(duì)黨的一種信任與信仰，愿意跟隨黨。真的希望在這個(gè)桂子山最神圣的殿堂中，更多的了解黨，學(xué)習(xí)黨，提高自己的思想覺(jué)悟，早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

雖然自己還沒(méi)有成為一名黨員，但我知道應(yīng)該用黨員的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日入黨。具體來(lái)說(shuō)，就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，密切聯(lián)系群眾，關(guān)心集體，在同學(xué)中起先鋒模范作用，同時(shí)要積極完成組織上分配的任務(wù)，模范遵守黨紀(jì)國(guó)法、校紀(jì)校規(guī)。遵紀(jì)守法是最基本得要求了，同時(shí)，在大學(xué)中，不管怎樣，學(xué)習(xí)才是王道。有好成績(jī)是贏得大家認(rèn)可的重要標(biāo)準(zhǔn)，所以我認(rèn)為自己對(duì)學(xué)習(xí)不應(yīng)該有絲毫松懈，應(yīng)不斷努力，力爭(zhēng)上游。然而，大學(xué)是個(gè)相對(duì)分散的集體，即使是一個(gè)班的同學(xué)，也不會(huì)經(jīng)常在一起的，所以密切聯(lián)系群眾，關(guān)心集體就顯得尤為重要。因此，我覺(jué)得我們可以采取主動(dòng)聯(lián)系的方法，積極

走訪各個(gè)寢室，加強(qiáng)與大家的聯(lián)系，了解大家的要求，全心全意為大家服務(wù)，想大家之所想，急大家之所急。

第一次的黨課學(xué)習(xí)使我感受頗多，最明顯的就是，我發(fā)現(xiàn)黨課的課堂就像是火把，點(diǎn)燃了我的心燈，讓我少了幾分彷徨，多了幾分堅(jiān)定。希望在這個(gè)桂子山最神圣的殿堂中學(xué)習(xí)到更多的關(guān)于黨的知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和了解，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取早日入黨!