第一篇：事業單位會計實習報告（共）

社會實踐是學校根據專業教學的要求，對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在于讓學生接觸社會，加強學生對社會的了解，培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業技能，使之很快的融入到工作當中去。以下是小編精心準備的事業單位會計實習報告，大家可以參考以下內容哦！

一、實習目的會計是對會計單位的經濟業務從數和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監督，旨在提高經濟效益的一種核算手段，它本身也是經濟管理活動的重要組成部分。會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越展會計工作就顯得越重要。

在學校學的這四年，可以說對會計已經是耳目能熟了，所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。

于是在堅信“實習是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應用于實際的會計實務操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業的學生，就必須親自動手去做，去實習。只有這樣才能真正了解會計究竟是做什么的。

二、實習單位情況

我所實習的公司是哈爾濱xxxx企業代理會計記賬公司。服務的項目：專業代理記帳、稅務申請、稅務咨詢、稅收策劃、財務培訓、專業代辦工商營業執照、組織機構代碼證、銀行開戶許可證、勞動統籌；代理驗資、審計、評估；開業辦理國地稅稅務登記、稅務變更、稅務注銷、一般納稅人認定轉正、減免稅等相關事宜；辦理民營高科技企業認證咨詢。

xxxx會計公司還針對代理記賬客戶的需要提供全程的跟蹤服務例如：

1、免費為代理企業培訓財務相關職位人員的專業技能，使其能更規范、出色的完成本職工作；

2、免費為代理企業提供財稅方面的咨詢服務，并針對各企業的實際特點進行稅收策劃方面工作；

3、免費為代理企業咨詢辦理營業執照及相關證照的年檢事宜；

4、免費為代理企業咨詢辦理營業執照的變更適宜，再次變更按低于市場價格收取代辦費用；

5、對代理企業所需進行的驗資、審計等方面需要，還給予低于市場價10%的折扣優惠價格為客戶提供相應服務；

6、對代理企業所涉及的涉稅項目還將每半年指派公司的高級會計師對其帳簿進行內部審計，保證不會因人為原因造成不必要的罰款。

三、實習過程

剛來公司實習，所以從最基本的做起，我的實習崗位是會計助理。天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學?？床坏健W不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。帶我實習的前輩是徐會計和郭會計，我也很親切的叫她們徐姐和郭姐。也許因為年紀相近的緣故吧，徐姐和郭姐對我們非常和氣。

她們首先耐心地向我介紹了公司的基本業務、會計科目的設置以及各類科目的具體核算內容，然后又向我們講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領，對我所提出的疑難困惑，她們有問必答，尤其是會計的一些基本操作，她們都給予了細心的指導，說句心里話，我真的非常感激她們對我的教導。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。

雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在她們的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環境，并開始嘗試獨立做一些事情。

在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊學習公司的業務處理，一邊試著自己處理業務。在兩位會計前輩的安排下，實習期間，我共參與或個人承擔了以下工作：做記賬憑證，登總賬，明細賬，日記賬，科目匯總表，還是編制會計報表等、電腦錄制憑證，打印各種報表等等做過會計模擬做帳的人都知道，填制好憑證之后就進入記帳程序了。

雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學校，錯了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。

在實習將要結束之即，我總結出在實習期間比較深刻的體會

實習真的是一種經歷，一種磨練，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學的知識都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付這瞬息萬變的社會呢？經過這次實習，雖然時間很短?？晌覍W到的卻是我在學校四年中難以學習到的知識。

就像如何與同事們相處，相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。那樣工作起來的效率才會更高，人們所說的“和氣生財”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經，而且可以學到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數，也算是此次實習的目的了。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習以前，我曾覺得如果整天對著那枯燥無味的賬目和數字，肯定會心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。實習期間才感覺到和我實習以前想的一點都不一樣。只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。現在就是做得很開心，也已經喜歡上了這份工作！梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會成功！

第二篇：事業單位會計實習報告

事業單位會計實習報告范文

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。于是，本學期初，我們樂于參加了學校為我們提供的會計實習。作為學習了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了?，F在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。

其次，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。

在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性，這為其三。

登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心*意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習，我將受益終生。

事業單位會計實習報告范文精選

實習地點：XX奧利匹克體育中心

單位性質： 體育事業單位

實習時間： 20xx年8月27日至9月27日

本人于20xx年6月27日至7月27日在XX省奧林匹克體育中心進行了自主實習，在這一個月的實習期間里，無論是在專業知識的學習上，還是在為人處事的人際交往上，我都學到了許多在是書本上學不到的東西。炎炎夏日，實習工作使我更系統地掌握了會計的基礎知識，更加加強了我對政府與非營利組織會計工作崗位的認知和認同，培養了對所學會計專業的濃厚興趣，深刻激發了學習專業理論知識的積極性。

我是被安排在財務會計科，向會計主管和稽核人員學習對于財務會計事項和檔案管理的總體流程，并同時涉獵本單位內部控制制度和參與其他諸如集體勞動、討論會議等等。進入財務科的第一印象就是財務工作人員的工作相比其他科室的要繁忙很多，這與我印象中行政事業單位的工作是一個比較清閑簡單的觀念大相徑庭。三人行，必有我師，我深知財務科里的每一位老師都是我今后學習的對象，特別是他們在工作上認真負責的態度，讓我感受頗深并受益匪淺。

此次實習的具體內容：

實習單位基本概況

根據《中共福建省委機構編制委員會辦公室關于省體育局所屬事業單位清理整頓方案》的批復，20XX年，將福建省體育中心、福建省體育館、福建省跳水游泳館、福建省體育賓館等四個單位整合成立為福建省奧林匹克體育中心。合并后的福建省奧林匹克體育中心占地約450畝，總建筑面積達8 500平方米，單位性質為財政差額撥款單位。作為省體育局的直屬單位，中心承擔著各類大型賽事，服務和保障專業運動隊伍的訓練以及全民健身、對外開放的任務。中心現建有田徑、足球、球、羽毛球、籃球、排球、游泳跳水等專業訓練競賽場館設施，同時還建立了配備各類健身器材的群眾性健身廣場、外圍810米健身道、內場塑膠風雨跑道、室外籃球場、室內乒乓球館等。中心所有健身場地全部向市民開放。我所實習的科室 財務科，連續五年獲得本單位 優秀先進科室 榮譽稱號，科室中的多人也連續多年獲得 優秀職工 的榮譽稱號。

實習單位的業務流程

該實習單位的業務主要為事業日常收支的賬務處理。收入主要包括財政撥款和上級補助收入，另外有日常的店面和場地的租賃業務，以及游泳和球類運動館的票房收入等等。支出除了單位常見的日常支出外，財政撥款主要用于修繕和擴建改造等方面。其日常的財務工作主要是通過 華興科技國庫集中支付系統 單位客戶端財務管理軟件 進行會計電算化操作的，其主要內容如下：

根據日常業務和原始憑證填制記賬憑證。

審核憑證，確認記賬，試算平衡。

對賬。

結賬。

編制本月的相關會計報表。

打印會計憑證，與原始憑證粘貼并裝訂成冊。

實習內容

了解單位的基本情況。

本單位的業務活動具有明顯的非營利性，財務管理以財政撥補為中心，收支核算必須嚴格服從預算管理的需求，以收付實現制為會計核算基礎，不需要進行成本核算。

查閱文書和檔案。

主要查閱了以下文書和檔案：

a.以往的會計憑證。

包括查閱相關會計憑證，了解主要會計科目與會計業務等，其主要的會計科目分為資產類，負債類，凈資產類，收入類和支出類。

b.單位審計材料

c.單位管理規則和內部控制制度。

包括管理層的分配權限和各部門的責任，風險評估方法以及授權、審批、證實、調整的方式方法，財務部門與其他各部門及上級管理單位的信息溝通和交流等等。

d.預算和決算報告

學習預算的編報和決算的取數等。

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第三篇：事業單位會計實習報告

(一)隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。于是，本學期初，我們樂于參加了學校為我們提供的會計實習。作為學習了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了?，F在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。其次，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性，這為其三。登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心*意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習，我將受益終生。

(二)經過三周的實習練習，我們的“會計專業實習”活動已接近尾聲。先前對會計專業知識的不了解，經過這幾周的努力，漸漸的從不知到知之，再從知之到甚之。我很感謝老師們這樣的安排，它使同學們更加深刻地了解我們所學會計學專業的知識。俗話說：一份耕耘，一份收獲，有付出就有收獲。的確如此，我們以小組自由結合為單位開展活動，每1-16人為一組，探討實習內容不同模塊的實習，最后作演講。在實習當中，慢慢了解了自己不懂的那一部分，為大學的學習計劃和未來的發展目標奠定堅實的基礎。

會計實習報告的內容

1.會計學內容與我院會計專業相比較很慶幸自己選擇了會計專業，曾經幼稚地認為它就像古代賬房先生算算賬那么簡單，可真正接觸到這個專業卻感覺并非所想。會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統，是隨著生產力和生產關系的發展而不斷發展的，是以貨幣為主要計量單位，對企業、事業、機關、團體及其他經濟組織的經濟活動進行記錄、計算、控制、分析、報告，以提供財務和管理信息的工作。會計的職能主要是反映和控制經濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、準確和完整，為管理經濟提供必要的財務資料，并參與決策，謀求最佳的經濟效益。一般人認為，在知識經濟條件下，會計工作廣泛運用電子技術，電子計算機在各方面的使用，大大提高了工作效率，代替了會計人員的手工勞動，不需要現在這么多的會計人員，這些多余的會計人員，應從會計的核算工作轉向會計的管理工作，提高會計工作的水平，更好地為發展經濟服務。在這種條件下，會計更重要。我國原來的會計模式是建國初期為克服國民經濟極度困難的局面，在高度集中統一的計劃經濟體制下，借鑒前蘇聯經驗的基礎上形成的，并以企業和預算會計制度的擬定、實施和決算的編審為主要內容。1978年黨的十一屆三中全會的以后至今，我國的經濟體制從高度集中的計劃經濟到有計劃的商品經濟、計劃經濟為主市場經濟為輔、計劃經濟與市場經濟相結合、直至實行社會主義市場經濟，基本完成了從計劃經濟向社會主義市場經濟的轉換。與此相適應，會計改革也正是緊密結合經濟體制的轉換穩步推進的。隨著經濟全球化步伐的加快和我國加入WTO以后市場經濟的進一步完善，會計改革與發展的任務將更加繁重，工作更艱苦。會計學是在商品生產的條件下，研究如何對再生產過程中的價值活動進行計量、記錄和預測;在取得以財務信息(指標)為主的經濟信息的基礎上，監督、控制價值活動，促使再生產過程，不斷提高經濟效益的一門經濟管理學科。它是人們對會計實踐活動加以系統化和條理化，而形成的一套完整的會計理論和方法體系。會計學的研究對象包括會計的所有方面，如會計的性質、對象、職能、任務、方法、程序、組織，制度、技術等。會計學用自己特有的概念和理論，概括和總結它的研究對象。在中國對會計的解釋有“管理活動論”、“工具方法論”和“經濟信息系統論”等三種主要不同觀點。按照“管理活動論”，會計是一種管理活動，會計學就是一門經濟管理科學;按照“工具方法論”，會計是一個反映和控制生產過程的方法和工具，會計學應當視為一門為經濟管理服務的方法學或方法論的科學;按照“經濟信息系統淪”會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統，會計學應當既是一門經濟管理科學，又是一門方法論的科學。我們學校的會計學專業主要發展方向是稅務，把稅務作為第一位。本專業培養適應社會主義市場經濟需要，能在各類工商企業、會計師事務所、經濟管理部門以及研究機構和學校等從事會計師實際工作和本專業教學、研究工作的德、智、體、美全面發展的高級專門人才。跟隨社會的發展潮流，與時代的發展相結合，在就業方面是永遠也不會垮下去的好專業。

2.會計專業考證相關知識主要考的證書有會計從業資格證、初級會計職稱考試、中級會計職稱考試、注冊會計師考試(CpA)。而我們學生最注重的就是注冊會計師的考試，它包括的考試科目有《會計》、《審計》、《財務成本管理》、《經濟法》、《稅法》，報考人必須是高等專科以上學歷。按照規定，考試成績合格者，頒發由全國注冊會計師考試委員會統一印制的全科合格證書，并可申請加入中國注冊會計師協會，完成后續教育，成績長期有效;否則，其全科合格成績僅在自取得全科合格證書后的5年內有效。單科成績合格者，頒發由全國注冊會計師考試委員會統一印制的單科合格證書，單科合格成績的有效期也是5年，即考生在取得單科合格證書后的連續4次考試中，免試已合格科目。在連續5次考試中，取得全部單科合格成績者，可持有效的全部單科合格證書，向省級考試委員會申請換發全科合格證書。考試中允許單科報考，5科成績均通過即合格。這就需要我們有吃苦耐勞的精神，敢于為自己的夢想努力奮斗。我想要考研究生，在這我就不得不多介紹一些關于這方面的知識了。

第四篇：政府事業單位會計實習報告

實 驗 報 告

一、實習時間：

2013年6月8日—2013年6月21日

二、實習地點：

稅收征管實驗室

三、實驗目的及意義：

前言：會計是一個以提供財務信息為主的經濟信息系統。會計按其核算、監督的對象及適應范圍劃分為企業會計和政府與事業單位會計兩大體系。政府與事業單位會計是現代會計中與企業會計相對應的另一個分支，是適用于各級政府部門、事業單位和各類非營利性組織的會計體系。政府與事業單位會計不以盈利為目的，一般不直接生產產品，而是通過各自的業務（服務）活動，為上層建筑、生產建設和人民生活服務。

作為財政學專業的學生需要具有處理財政、稅收及行政事業單位財務等業務的基本技能，接受財政收支、政府預算與會計、資產評估、稅法運用方法和技能方面的基本訓練，具有進行公共部門分配與決策，并進行財政管理、預算編制、國有資產評估等方面的基本知識和能力。而作為新時期的本科生，應當具備運用高科技軟件來處理會計信息的能力。

實驗目的：通過短期的實驗，能初步練習并掌握新中大公共財政管理軟件（以下簡稱新中大軟件）；了解學校電算化軟件系統，賬務及報表模塊的主要功能和使用方法，熟悉系統管理和維護，了解財務軟件各個模塊間的關系；并運用新中大公共財政管理軟件實驗處理簡單賬務，較熟練地掌握計算機應用技術以及在財稅工作中的運用。

實驗意義：實驗的過程既是對學生政府與事業單位會計基本知識的再教育，也是對應用多媒體設備和現代軟件于教學的一種嘗試。通過實驗，學生們不僅可以加深對相關會計知識的了解，鞏固基礎知識，而且可以更貼切的感受現實真實的業務流程，對財政會計有更深的體會，也有利于學生掌握相關技能，提高動手能力，培養復合型人才，更有利于學生就業。

四、實驗內容及流程操作：

在實驗過程中，對于具體的會計做賬流程，我們是通過分工完成會計工作的全部操作過程來實施的，具體流程如下：

1.按照實際操作過程的需要，自由進行分組，兩人一組，其中一人負責制作憑證、記賬、結賬等業務工作，另一同學負責憑證的審核等；

2.完成老師所出的關于財政會計的分錄題目，并與老師的正確答案進行核對，保證所做分錄的正確性，為憑證的錄入做準備；

3.在新中大軟件工程師的帶領下，完成財政會計軟件的初始化設置，先要建立屬于自己的專屬賬套，并完成賬套的初始設置及進行賬套修改，確定賬套號、單位名稱、單位負責人等信息。然后進行管理員賦權并設定各自對應的審核員，首先，設置操作員的基本信息，比如，單位名稱用戶編號等；接著就是進行業務授權，進入平臺綜合授權，選中自己的賬套，進行全部授權即可；最后導入財政會計的科目，并正確錄入各科目的期初余額；

4.根據我們所做的分錄，在軟件中進行記賬憑證的錄入并保存，我們還學習了怎樣進行簡單的查詢、修改、刪除記賬憑證等操作；

5.分錄錄入結束后還需通過小組的另一人即審核員來進行憑證審核，這樣才算完成了整個分錄的錄入過程，對于審核不通過的可以予以駁回，修改后進行再次審核方可，直至完全審核通過為止；

6.錄入審核完畢后即可進行期末各科目余額結轉，根據政府與事業單位會計的理論知識進行科目結轉設置并保存成記賬憑證進行審核；

7.最后就是進行年終結賬。首先需要記賬操作，然后進行月結，在完成了十二個月的月結之后，便可以以操作管理員的身份進入系統進行自己的年終結賬操作了，一旦年結完成則此賬套整個系統流程結束，不可以進行任何修改了；

8.在年結后，我們需要做的就是導出并打印各類報表，比如總分類表、科目余額表以及資產負債表等；

9.關于財政會計操作就算全部完成了，最后事業會計我們就需要建立一個屬于自己的賬套即可，實際的記賬憑證錄入過程與財政會計類似，在此就不再進行贅述。

10、打印，裝訂成冊，封入檔案等。

五、實驗操作過程中的問題及解決：

在整個實驗過程中，我們也遇到了許多形形色色的問題和各種錯誤，典型問題主要有以下幾個：

首先是對財政會計的業務處理問題。由于財政與事業單位會計為本學期新學課程，學期短，任務重，以至于很多同學在手工處理財政會計具體業務時產生很多問題、發生很多錯誤，或是用錯科目，或是借貸不平。由于業務分錄是制作憑證的基礎，分錄錯誤則接下來的所有步驟都難以展開，所以老師花了半天的時間為我們詳細的講解了每道業務題，確認每筆業務均正確無誤，才讓我們開始進行憑證的錄入以及修改。

其次是制作T字形賬戶。作為本次試驗材料之一，一大重要內容就是制作T字形賬戶，而以前大家只學習過相關知識卻沒有做過，因此對于做出既符合規范，又美觀的T字形賬戶很是頭疼。在解決這一問題的過程中，一方面老師給予我們很多知道，提供了很多有益的建議，而且同學們之間相互借鑒探討，從而使得大家的T字形賬戶最終展現時有了很大的改觀，不僅規范，而且也較為美觀。

再者是對新中大公共財政管理軟件的具體操作上的問題。由于這是同學們 各種問題，比如，以前熟悉的賬套創建忘記如何操作了等問題。這也是每一個學生最頭疼的問題，簡而言之就是學了忘的問題。為了解決這一問題，老師特意提供充足的時間讓大家自己去摸索嘗試，不提供全程指導的讓大家獨立思考、動手去熟悉軟件的全環節操作與運用。事實證明，老師的方法是有效的，同學們在熟悉軟件的基礎上，對軟件各個模塊的運用與操作有了更深的了解，操作起來也是越發得心應手。

此外，還有很多細節性的小問題，在同學和老師的共同努力下都得到了較為圓滿的解決，比如軟件中的科目與新的事業單位會計準則不同的問題啊等。

六、實驗心得：

通過實驗過程，經過從手工做分錄和T字形賬戶，到使用新中大軟件建造賬套、填制憑證、結賬結轉等環節，使得我們系統地操練政府與事業單位會計核算的根基規范和具體實例，增強對所學專業理論常識的理解、現實操作的動手能力，提高運用會計軟件的水平，也是對所學專業常識的一個磨練。經由過程現實操作，不僅使得我們每個人對填制和審核原始憑證與記賬憑證有了更深刻的理解，而且對所學理論有一個較系統、完整的熟悉，最終達到會計理論，會計實踐相聯系的目的。

在實驗中，它不僅訓練了我們的的學以致用的能力，也訓練了我們的團隊合作能力，還訓練我們的判斷能力，特別是在期初數據的錄入時更能體現，它使我們明白了報表制作的復雜性和學習的長期性。

我們發現平時課堂上的學習內容與實驗中的操作過程有所出入，且具體的實驗更為困難，我們不但要根據科目余額表對決算報表的期初數據進行錄入，而且對于決算報表所填項目的數據要通過科目余額表進行匯總得出。這考驗了我們的動手能力和細心的程度，稍微不注意就有可能導致后續工作出錯。也考驗了我們理論與實踐的相結合，其實在決算報表填寫的每一步都透著與理論知識的相互結合。這也在進一步驗證我們的理論知識是否掌握的夠充分，運用起來是否得心應手。

經由這些天的具體實驗操作，使我的基本會計常識在現實工作中獲得了驗證，并具備了必然的根基現實操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的良多不足：好比自己不夠心細，經常看錯數字或是漏失蹤營業，導致核算不平，引起不需要的麻煩；在實驗中幾乎每一筆營業的分錄都是教員講解但現實工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著必然的不足，此后還得增強操練。

經過這學期會計實驗，深刻的讓我體味到會計工作對會計從業人員的嚴酷要求。通過這次實驗我們看到了自身的不足，不過我們堅信，通過我們的不斷學習和努力，我們一定能在會計這個學科上得到更大的發展。在未來我們也一定能在會計領域走的更遠更好。

第五篇：事業單位會計實習報告

事業單位會計實習報告范文

隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。于是，本學期初，我們樂于參加了學校為我們提供的會計實習。作為學習了差不多三年會計的我們，可以說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

下面是我通過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。以前，我總以為自己的會計理論知識扎實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，照蘆葫畫瓢準沒錯，那么，當一名出色的會計人員，應該沒問題了?，F在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零!會計就是做賬。

其次，就是會計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。這為其一。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，這為其二。

在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎。體現了會計的規范性，這為其三。

登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然后，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，最后才把它登記入總賬。結轉其成本后，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致雪上加霜。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心*意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸!在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的一個月實習，我將受益終生。

事業單位會計實習報告范文精選

實習地點：xx奧利匹克體育中心

單位性質： 體育事業單位

實習時間： 20xx年8月27日至9月27日

本人于20xx年6月27日至7月27日在xx省奧林匹克體育中心進行了自主實習，在這一個月的實習期間里，無論是在專業知識的學習上，還是在為人處事的人際交往上，我都學到了許多在是書本上學不到的東西。炎炎夏日，實習工作使我更系統地掌握了會計的基礎知識，更加加強了我對政府與非營利組織會計工作崗位的認知和認同，培養了對所學會計專業的濃厚興趣，深刻激發了學習專業理論知識的積極性。

我是被安排在財務會計科，向會計主管和稽核人員學習對于財務會計事項和檔案管理的總體流程，并同時涉獵本單位內部控制制度和參與其他諸如集體勞動、討論會議等等。進入財務科的第一印象就是財務工作人員的工作相比其他科室的要繁忙很多，這與我印象中行政事業單位的工作是一個比較清閑簡單的觀念大相徑庭。三人行，必有我師，我深知財務科里的每一位老師都是我今后學習的對象，特別是他們在工作上認真負責的態度，讓我感受頗深并受益匪淺。

此次實習的具體內容：

實習單位基本概況

根據《中共福建省委機構編制委員會辦公室關于省體育局所屬事業單位清理整頓方案》的批復，20xx年，將福建省體育中心、福建省體育館、福建省跳水游泳館、福建省體育賓館等四個單位整合成立為福建省奧林匹克體育中心。合并后的福建省奧林匹克體育中心占地約450畝，總建筑面積達8 500平方米，單位性質為財政差額撥款單位。作為省體育局的直屬單位，中心承擔著各類大型賽事，服務和保障專業運動隊伍的訓練以及全民健身、對外開放的任務。中心現建有田徑、足球、網球、羽毛球、籃球、排球、游泳跳水等專業訓練競賽場館設施，同時還建立了配備各類健身器材的群眾性健身廣場、外圍810米健身道、內場塑膠風雨跑道、室外籃球場、室內乒乓球館等。中心所有健身場地全部向市民開放。我所實習的科室 財務科，連續五年獲得本單位 優秀先進科室 榮譽稱號，科室中的多人也連續多年獲得 優秀職工 的榮譽稱號。

實習單位的業務流程

該實習單位的業務主要為事業日常收支的賬務處理。收入主要包括財政撥款和上級補助收入，另外有日常的店面和場地的租賃業務，以及游泳和球類運動館的票房收入等等。支出除了單位常見的日常支出外，財政撥款主要用于修繕和擴建改造等方面。其日常的財務工作主要是通過 華興科技國庫集中支付系統 單位客戶端財務管理軟件 進行會計電算化操作的，其主要內容如下：

根據日常業務和原始憑證填制記賬憑證。

審核憑證，確認記賬，試算平衡。

對賬。

結賬。

編制本月的相關會計報表。

打印會計憑證，與原始憑證粘貼并裝訂成冊。

實習內容

了解單位的基本情況。

本單位的業務活動具有明顯的非營利性，財務管理以財政撥補為中心，收支核算必須嚴格服從預算管理的需求，以收付實現制為會計核算基礎，不需要進行成本核算。

查閱文書和檔案。

主要查閱了以下文書和檔案：

a.以往的會計憑證。

包括查閱相關會計憑證，了解主要會計科目與會計業務等，其主要的會計科目分為資產類，負債類，凈資產類，收入類和支出類。

b.單位審計材料

c.單位管理規則和內部控制制度。

包括管理層的分配權限和各部門的責任，風險評估方法以及授權、審批、證實、調整的方式方法，財務部門與其他各部門及上級管理單位的信息溝通和交流等等。

d.預算和決算報告

學習預算的編報和決算的取數等。