2021年教師預備黨員轉(zhuǎn)正申請書

敬愛的黨組織：

20xx年x月，經(jīng)XX學校黨組織批準，我實現(xiàn)了向往已久的愿望，成為一名光榮的中國共產(chǎn)預備黨員。一年來，我在黨組織團結求實、溫暖友愛的大家庭中親身感受到黨組織的關懷和團結奮斗的快樂。在這一年中我認真按照黨員的標準嚴格要求自己，在各方面有了較大的進步。我的預備期已滿一年，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為中共正式黨員。

為了便于黨組織對自己的考察，我將自己一年來的情況向組織作以匯報：

一、不忘自己是一名預備黨員

一年來，周圍的事物都給我很多的啟發(fā)與思考。身邊的先進人物先進事跡加緊了我提升自己的迫切感。那是一面鏡子，是一本書，我得時刻鞭策自己。黨組織這樣的集體讓我的思想政治素質(zhì)有了長足的進步，相信在以后的學習這樣的提高是無止境的。

二、時刻牢記自己是一名人民教師

人們都說教師是天底下最光輝的事業(yè)，那么，教師就應擔當起太陽的職責，將陽光撒向人間的每一個家庭。

當我們從領導手中接過教師聘任書，和校長簽下班主任責任書的時候，我們就立下誓言對每一個孩子負責－－這不僅僅是口號，不僅僅是－－而是一種責任，一種行動，一種使命。它意味著今后的每時每刻，我們都不可以掉以輕心。我們的一言一行，一舉一動都是孩子們的楷模，都會影響孩子們的一生和他們的家庭。我們手中握著的是幾十個跳動的生命，是幾十個家庭的幸福。我們要時刻牢記自己的職責。

在教學工作中，我們的老師抱怨孩子們不完成作業(yè)，抱怨孩子們課堂紀律不過關，抱怨家長不配合學校工作，抱怨農(nóng)村孩子難管。教師要體會學生成長的艱難，孩子們在不停地與自己進行抗爭。他們有的付出了生命的代價，才換來了今天教育的反思。

我們不要再抱怨，在人性化管理的今天，體罰教育式只會讓我們吃盡苦頭，抱怨只能讓我們傷身體，我們要改變教育觀念：學校教育要由管理型向服務型轉(zhuǎn)變。學校是服務行業(yè)，教師要做好學生和家長做好服務工作。學生有權力選擇成長的方式，教師不能隨便修枝剪葉，要尊重孩子的個性發(fā)展。教師應該以服務者的身份關愛孩子，幫助他們解決成長中困惑。只有這樣才能公平的對待學生，減少與家長、學生之間的矛盾，也只有這樣才能真正實現(xiàn)教育的真諦——教育服務于社會，服務于人。

三、不忘自己也是一名學生

學習是無止境的。今年是xx師大本科函授的第二年，節(jié)假日里我一如既往的堅持學習，希望在所學專業(yè)領域繼續(xù)深造，提高自身的文化素養(yǎng)，促進自己的教育教學能力。上半年我還參加了培訓，有幸在浙師大度過了兩個月的大學生活，這次的培訓有專家講座，有一線老師交流，對自己又是一次方法的比對，經(jīng)驗上的吸收，感謝教育局，學校給我這樣的學習機遇，每一次培訓后總會感到很大的動力同時也產(chǎn)生另一些壓力，我知道這就是在自己前進路上的加油劑。

四、我還得成為一名改進者

一年來，自己在領導、老師、同事的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.政治理論基礎不夠扎實，理論聯(lián)系實際的能力還較差。

2.教育教學工作還有待于繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展，更新及創(chuàng)新。

3.個人素質(zhì)還有待進一步的提高。

教育隨筆，雖然都是簡單的話語，卻記錄了點滴真實的困惑，在這里我用心去體會工作中的得與失，反思自己的教育教學方法。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。

現(xiàn)在我還是一名預備黨員，我懇切希望黨組織能認可我，讓我轉(zhuǎn)正成為一名正式黨員。今后我會更加嚴格要求自己，牢記入黨誓詞。如果黨組織不予批準，則說明我離真正黨員的要求還有距離，我不會灰心或失望。我會更加勤奮工作，努力學習政治、理論文化等知識，以更高的工作標準和工作姿態(tài)去爭取黨組織的批準。

（此頁無正文）

此致

敬禮！

申請人：xxx

2021年x月x日