第一篇：2021事業單位的辭職報告書

每個人都會因為自己的個人原因而選擇離開自己現在的職業，那辭職申請書怎么寫呢?那么關于事業單位的辭職申請書怎么寫呢?下面是小編為大家帶來的2021事業單位的辭職報告書_事業單位辭職申請書模板，歡迎大家查閱!

事業單位辭職申請書范文1

尊敬的經理：

您好!

經過深思熟慮地思考，我決定辭去我目前在公司所擔任的職位，我知道這對于您來說，是非常難以作決定的事情。但是出于對我個人遠期發展、以及公司內部協作等等原因，本人經慎重考慮后，還是決定離開我現在熱愛的崗位。本人自_年8月作為政泉二部的一員以來，一直柯業職守，盡職盡責，作為年輕的甲方電氣工程師，本人完成了公司領導交付的各項任務，其中主要包括;管理e、f電氣工程施工，配合各其他部門分包接工程電，研究三期酒店電氣圖紙的各項遺漏并讓設計予以修改、制作酒店、a、b、c、d、e、f、廣場的機電總進度計劃、酒店設計任務書電氣部分編制，但完成這些任務并沒得到表揚，相反平常的施工發生的細微小事，卻給我換來的嚴厲的責罵與警告。雖然有俗話說宰相肚里能成船，但我卻是不是宰相的料，也沒有那么大的肚子撐不了什么船，我只知道男子漢是可忍孰不可忍，忍無可忍只好走為上。

雖然本人能力有限，但作為一個工程師我首先是個人品端正的，在為人處事上樂于幫助別人，但是現在我的直接領導并不喜歡我這種工作方式方法，不但不鼓勵我與外界的溝通協調，反而封鎖我對外本應了解的信息，不讓我去與其它部門溝通協調、不讓我參加設計會議，甚至連設計的重大改動事件都不告知于我，造成我與設計的脫鉤，我提的很多問題，設計院人員都說早就在會上擬定了的。這種種事件讓我認為，我已成為局外之人，甚至不如總包知道的多，所以我認為諸如此事的發生絕非偶然，而是有目的的排斥行為。每次圖紙來后，我的主管領導借口其他事物繁忙，而不去看圖紙，反而要求我們把圖紙看出的問題提交給他后，他做總結上交，以把自己造成技術高手，搏得領導信任。

俗話說“水太清則無魚，人至察則無徒。知者減半，省者全無”：大智者宜難得糊涂。細節可以反映本質，但本質的改變不能通過糾正細節。面面俱到就是無中心無重點，最后的結果必定是縮手縮腳，謹小慎微，小家子氣。要求別人注意細節，不等于自己“幫人家”挑剔細節。現在我的直接領導就是總對我挑剔小細節,甚至要求我調配施工的工人的工作情況,令人啼笑皆非.而一些真正應該注意的施工問題他卻不去考慮、明顯是以外行人的眼光經驗在管理指揮內行人的工作。本人是個樂天派，喜歡愉快的工作，在工作中主動承擔責任，與人為善、耿直不阿。但在這里由于某些人的處事風格與本人的處事風格不能相符，總是暗示本人要按其所要求的風格做事，在上邊受批評就拿屬下撒火罵人、拿屬下的工作成績在上邊美其名曰自己所為，不提屬下一點功績，故本人不能接受，不能為公司做到全身心地投入。所以本人決定走為上，離開本公司另謀高就。

良禽擇木而棲，強兵擇將而戰。金泉廣場作為一個既搶工期又要保質量的大型公建項目，不許任何人有任何大的失誤，這就需要一個有著大型項目經驗的高級管理及技術人才作為機電部統帥，并能團結協作所有機電全體員工的工作熱情及主動積極的同各個部門溝通協調，本著為土建服務的良好心態工作，而現在機電部首先是內部分崩離析，三分割據，風、水、電互相不善溝通，而且由于方部長個人的人品問題，造成與土建部、幕墻部產生各種矛盾，甚至演變成了土建、幕墻要遷就機電安裝系統，機電指揮土建、幕墻改動工期、質量，給工程帶了很多不必要的麻煩。鑒于以往的經驗，我個人認為如果任此種現象繼續，將會給工程帶來嚴重的后果，甚至造成整個金泉決戰的失敗趨勢，所以我決定離開金泉戰場，以免將來丟盔棄甲敗歸戰場無顏愧對郭老板及其他部門員工的努力。

石材穿線管、自己找人進隊伍、裝修漏畫插座、高壓挖斷電纜、不配和土建檢查變電室位置與開挖d棟沖突、當設計面說我們活該挨罵、不懂得施工順序未完成自己的項目強行安裝屋頂避雷(已被我及時阻止)、辦公室里問我是不是想離職、當著土建。

本人希望能及早得到人事部門的答復意見，并盡早辦完所有辭職手續。

申請人：xuexila

__年__月__日

事業單位辭職申請書范文2

尊敬的公司領導：

我很抱歉，真的很抱歉!

到了現在，我在這里工作一年多了，怎么說也將近兩年了吧，你們的為人我真的很清楚，你們挺好的，對我們更沒得說。我很感謝你們，在這里我經歷了這么多歡笑、欣喜、憂傷、還有很多我從來都不敢嘗試的事情!我們在一起就好像一家人，每天嘻嘻哈哈的、有說有笑，以前的我很內向，在這里我成長了很多!

在我失戀的時候，你們絞盡腦汁的讓我高興，鼓舞我振作起來，讓我學會了重新站立起來;在我生病的時候，你們這么照顧我，那幾天每天早上都在家里熬好粥帶過來給我，我很感動，讓我覺得原來我身邊有這么多的人在關心著我、照顧著我，讓我知道了幸福是什么滋味，我說過很多家里的事情，在我上學的時候，因為家里條件不好，所以總覺得我一直被人忽視著，而且在別人忽視的同時，我卻還要關心著她們、做什么都要想想：她們是不是幸福的，會不會太累了!我覺得在家里我最小，卻沒有人關心我，姐姐穿的，用的，玩的都比我的好!

直到到了這個店里，說心里話，雖然每天工作都很辛苦，但是卻是心甘情愿，而且每天還很開心。讓我感覺到被姐姐照顧的滋味原來是這樣的，很暖、很甜。雖然有時會和同事之間發生一些小矛盾，但是每次經過和你談話之后，我就會覺得為什么我總是這樣，就不能改變改變嗎?我經常扳著自己，盡量讓自己每天都開心，每天的情緒都要保持高興，當我們發脾氣之后，你雖然會說我們兩句，但是你過后對我們還是那么的好，我真的感覺自己是錯的。我很努力的改變著自己……

我很理解你們，也能體會到你們的心情，我知道你們每天都很辛苦，很勞累，比起你們的苦，我遠遠不如!

在今天，你懷著孕，海燕回了老家，店里正缺人手，我卻在這個時候說走，丟下自己手里的活，我很不負責任，讓你們很失望，但是我真的很難受，我請求你們體諒體諒我!站在我的角度也想想，我已經拖這么長時間了，雖然說胃病每個人幾乎都有，但是那個不一樣，雖然表面看上去我這兩天也沒什么不正常的，但我心里的感覺有誰會知道呢?我現在真的感覺很委屈，我真的不想熬著了，真的不想了，我這幾天在這里，都不知道自己要做什么了，腦子里一片混亂，自己做過的東西甚至有的時候轉眼就忘了，在給沈廚做活的時候，他和我說了一句話，我卻只聽到后面兩個字，并不是他沒有說清楚，而是我現在一點也不在狀態，我真的覺得好累，好想一直睡覺!

在家里，我沒有一點壓力，家里人無微不至的照顧著我，每天地里都不用我去，什么都不讓我做!但是在這里，不一樣，即使每天只讓我工作八個小時，但是我是有壓力的，不僅是工作的壓力，還會有同事之間的，即使她們可以理解，但是我怎么好意思的!雖然都說在哪養著都是養著，當一個人感冒的時候，遇上著急的事情，遇到不開心的時候，遇上忙亂的時候，還會更難受呢!我現在也一樣，我想好好的靜養一段時間，養好病，養好心情!你讓我堅持下去，我真得不知道該怎么辦，我很想堅持，但是……我這一年不想工作，我不想去想任何的事情，我只想安安靜靜的，過一年!

真的非常抱歉，希望你們不要生氣，不要討厭我，我也是迫于無奈的，我以后會很想念

你們!請原諒的我的決定，也請理解我的決定!因為身體是我自己的，我不能在這樣破壞自己的身體了!

我含著淚，寫下了這些，寫下了我委屈的心里，也許你們覺得我很自私，或許吧，每個人都有自私的心里，誰不是呢?

謝謝你們一直以來對我的照顧，關懷!我會永遠銘記在心!

申請人：xuexila

__年__月__日

事業單位辭職申請書范文3

尊敬的公司領導：

我很抱歉，真的很抱歉!

到了現在，我在這里工作一年多了，怎么說也將近兩年了吧，你們的為人我真的很清楚，你們挺好的，對我們更沒得說。我很感謝你們，在這里我經歷了這么多歡笑、欣喜、憂傷、還有很多我從來都不敢嘗試的事情!我們在一起就好像一家人，每天嘻嘻哈哈的、有說有笑，以前的我很內向，在這里我成長了很多!

在我失戀的時候，你們絞盡腦汁的讓我高興，鼓舞我振作起來，讓我學會了重新站立起來;在我生病的時候，你們這么照顧我，那幾天每天早上都在家里熬好粥帶過來給我，我很感動，讓我覺得原來我身邊有這么多的人在關心著我、照顧著我，讓我知道了幸福是什么滋味，我說過很多家里的事情，在我上學的時候，因為家里條件不好，所以總覺得我一直被人忽視著，而且在別人忽視的同時，我卻還要關心著她們、做什么都要想想：她們是不是幸福的，會不會太累了!我覺得在家里我最小，卻沒有人關心我，姐姐穿的，用的，玩的都比我的好!

直到到了這個店里，說心里話，雖然每天工作都很辛苦，但是卻是心甘情愿，而且每天還很開心。讓我感覺到被姐姐照顧的滋味原來是這樣的，很暖、很甜。雖然有時會和同事之間發生一些小矛盾，但是每次經過和你談話之后，我就會覺得為什么我總是這樣，就不能改變改變嗎?我經常扳著自己，盡量讓自己每天都開心，每天的情緒都要保持高興，當我們發脾氣之后，你雖然會說我們兩句，但是你過后對我們還是那么的好，我真的感覺自己是錯的。我很努力的改變著自己……

我很理解你們，也能體會到你們的心情，我知道你們每天都很辛苦，很勞累，比起你們的苦，我遠遠不如!

在今天，你懷著孕，海燕回了老家，店里正缺人手，我卻在這個時候說走，丟下自己手里的活，我很不負責任，讓你們很失望，但是我真的很難受，我請求你們體諒體諒我!站在我的角度也想想，我已經拖這么長時間了，雖然說胃病每個人幾乎都有，但是那個不一樣，雖然表面看上去我這兩天也沒什么不正常的，但我心里的感覺有誰會知道呢?我現在真的感覺很委屈，我真的不想熬著了，真的不想了，我這幾天在這里，都不知道自己要做什么了，腦子里一片混亂，自己做過的東西甚至有的時候轉眼就忘了，在給沈廚做活的時候，他和我說了一句話，我卻只聽到后面兩個字，并不是他沒有說清楚，而是我現在一點也不在狀態，我真的覺得好累，好想一直睡覺!

在家里，我沒有一點壓力，家里人無微不至的照顧著我，每天地里都不用我去，什么都不讓我做!但是在這里，不一樣，即使每天只讓我工作八個小時，但是我是有壓力的，不僅是工作的壓力，還會有同事之間的，即使她們可以理解，但是我怎么好意思的!雖然都說在哪養著都是養著，當一個人感冒的時候，遇上著急的事情，遇到不開心的時候，遇上忙亂的時候，還會更難受呢!我現在也一樣，我想好好的靜養一段時間，養好病，養好心情!你讓我堅持下去，我真得不知道該怎么辦，我很想堅持，但是……我這一年不想工作，我不想去想任何的事情，我只想安安靜靜的，過一年!

真的非常抱歉，希望你們不要生氣，不要討厭我，我也是迫于無奈的，我以后會很想念

你們!請原諒的我的決定，也請理解我的決定!因為身體是我自己的，我不能在這樣破壞自己的身體了!

我含著淚，寫下了這些，寫下了我委屈的心里，也許你們覺得我很自私，或許吧，每個人都有自私的心里，誰不是呢?

謝謝你們一直以來對我的照顧，關懷!我會永遠銘記在心!

申請人：xuexila

__年__月__日

事業單位辭職申請書范文4

尊敬的領導：

您好!

來單位實習也是差不多三個月了，我也是在這學到了很多工作上的經驗，有了很多的收獲，但由于個人還是打算去繼續的考研深造，去學習，暫時是不考慮進入到社會來工作，所以也是決定在實習結束之后離開單位。

工作上，我認真積極的去和同事配合，去把自己該做的事情都做好，開始的時候也是比較的做的慢，但后面熟悉之后也是能做好，不過我也是感覺到在單位，我的學歷，我的能力也是比較差的，我清楚想要走的更遠，那么基礎也是必須要打好，之前其實也是考慮過很多次到底是去考研深造或者就直接來社會工作，不過經過在單位這幾個月的一個時間，我也是感受到，自己知識儲備的薄弱，除了經驗方面，一些基礎的東西，其實也是沒有很多的同事那么好，我也是咨詢過他們，了解到他們的學歷都是比我高很多的，家里其實也是支持我，讓我繼續的去學習的，所以我也是考慮清楚了，還是學習為主。進入社會并不要那么的著急，打好了基礎，那么以后再來工作，其實也是可以更加的順利，而且職業的道路也是會走的更加的順暢。

在單位我也是學到了很多，對于工作，對于我們所處的行業也是更加的了解，清楚自己的能力目前來說做基本的崗位還能做好，但是想在以后收獲更大，也是需要付出很多，而去考研深造卻是更好的提升方式，同時自己也是對于學習，目前來說，更有意向一些，而工作并不是那么著急的來做，晚一些進入社會也是沒有什么問題，自己也是比較的年輕，還是要多學一些東西，并不用那么著急來把工作做好。在單位積累的工作經驗，雖然目前我無法去再用到，但是也是讓我更加的意識到自己的問題所在，更是清楚自己要去學到的方面是哪些，對于往后再進入社會，我也是會更加的有信心，同時我也是特別的感謝，在我做工作的過程之中，一直以來都是幫助我，來指導我的同事，讓我也是感受到單位的溫暖，以后我學成之后，如果單位還有合適我的崗位，我也是樂意再來工作的。

而今我也是考慮得清楚，也是家里支持，自己也是想繼續的去深造，所以也是無法再繼續在單位做事情了，決定實習完就走，也是望領導批準。

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

事業單位辭職申請書范文5

尊敬的公司領導：

您們好!我是__部的王___，在我到單位工作將近一年來，非常感謝你們對我的培養和關照，及同事對我的關心和幫助，可以說這是我工作以來過得最開心的日子。我很辛運能到這么好的單位工作和學習，又遇到這么好的領導，我很想繼續留在項目部工作，但人生總是很無奈，只因最近家中發生了一件急事，我必須得回去，不知何時才能回項目部上班。自古忠孝難兩全，我不得已向單位提出辭職申請。但請公司領導放心，___資料已基本整理完善，最后我一定會做好資料的交接工作。

希望領導能給予諒解，并盡快給予答復，將不勝感激!

此致

敬禮!

申請人：xuexila

__年__月__日

第二篇：事業單位辭職報告書

事業單位辭職報告書

事業單位(Institutional Organization)，是指國家以社會公益為目的的，由國家機關舉辦或者其他組織利用國有資產舉辦的，從事教育、科技、文化、衛生等活動的社會服務組織。如下是給大家整理的事業單位辭職報告書，希望對大家有所作用。

事業單位辭職報告書篇一

尊敬的xx主任：

您好!

工作近四年來，發現自己在工作、生活中，所學知識還有很多欠缺，已經不能適應社會發展的需要，因此渴望回到校園，繼續深造。經過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去

在XXX的一切職務，敬請批準。

在XXX近四年的時間里，我有幸得到了單位歷屆領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的科研經驗和實踐技能，對科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級領導與同事們的關照與幫助;思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經驗將是我今后學習工作中的第一筆寶貴的財富。

在這里，特別感謝YYY(XXX的上級單位)A主任、B主任、C主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝XXX Z主任在XXX近二年來的關照、指導以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我幫助的同事們。

望領導批準我的申請，并請協助辦理相關離職手續，在正式離開之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。

祝您身體健康，事業順心。并祝

YYY、XXX事業蓬勃發展。

此致

敬禮!

辭職人：

2017年xx月xx日

事業單位辭職報告書篇二

尊敬的領導：

你好!

非常感謝領導給予在工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關懷!**某些原因，今天我在這里提出辭職申請。在兩年的時間里，公司給予我多次參加 大小項目的實施機會，使我在**工作崗位上積累了**的技術技能和工程經驗，**也學到了**工作以外的處世為人等做人的道理。**的這些我很珍惜也很感 謝公司，**這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。

另外，在和部各位同事的朝夕相處的兩年時間里，也使我對**部門，對 過去的、現在**的同事建立了由淺到深的友誼，我從內心希望這份友誼，這份

感情能繼續并永久保持下去。的發展和建設在進一步的規范和完善中，真心祝愿 在今后的發展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!再次感謝!

此致

敬禮!

辭職人：

2017年xx月xx日

事業單位辭職報告書篇三

尊敬的領導：

您好!工作以來，發現自己在工作中還有很多欠缺，經過慎重考慮之后，特此提出辭職，敬請批準。在這段日子里，我得到了單位領導及同事們的傾心指導。在這里，特別感謝Y你們在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。望領導批準我的申請，并請協助辦理相關手續。祝您身體健康，事業順心。

此致

敬禮!

辭職人：

2017年xx月xx日

事業單位辭職報告書篇四

尊敬的公司領導：

您們好!我是xx部的，在我到貴公司工作將近一年來，非常感謝你們對我的培養和關照，及同事對我的關心和幫助，可以說這是我工作以來過得最開 心的日子。我很辛運能到這么好的公司工作和學習，又遇到這么好的領導，我很想繼續留在項目部工作，但人生總是很無奈，只因最近家中發生了一件急事，我必須 得回去，不知何時才能回項目部上班。自古忠孝難兩全，我不得已向公司提出辭職申請。但請公司領導放心，xxx資料已基本整理完善，最后我一定會做好資料的 交接工作。

希望領導能給予諒解，并盡快給予答復，將不勝感激!

此致

敬禮!

辭職人：

2017年xx月xx日

事業單位辭職報告書篇五

尊敬的XXX廳辦公室領導：

您好!

非常感謝領導給予我在廳辦公室工作的機會以及在這一年半里對我的幫助和關懷，因我應聘XXX(單位)XXX一職并已得到錄用，故現向廳辦公室提出辭職申請。

我于20xx年8月到XXX廳工作，感謝辦公室領導在工作上給予了我大力幫助和支持，使我在辦公室文秘(聘用)工作崗位上學到了寶貴的知識和實踐技能，也學到了工作以外的為人處世的道理，這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和便利。同時，也感謝廳辦公室全體同事對我無微不至的關懷。望領導批準我的申請，并請協助辦理相關離職手續，在正式離職之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。

祝自治區XXX廳事業蓬勃發展，祝辦公室領導和同事們前程似錦，鵬程萬里!

此致

敬禮!

辭職人：

2017年xx月xx日

第三篇：事業單位辭職報告書（精選）

在生活中總會有需要離開的時候，在事業單位工作的人也避不可免，在辭職時應該怎么寫報告書呢？

一、事業單位辭職報告書

尊敬的XXX廳辦公室領導：

您好!非常感謝領導給予我在廳辦公室工作的機會以及在這一年半里對我的幫助和關懷，因我應聘XXX(單位)XXX一職并已得到錄用，故現向廳辦公室提出辭職申請。我于XXXX年XX月到XXX廳工作，感謝辦公室領導在工作上給予了我大力幫助和支持，使我在辦公室文秘(聘用)工作崗位上學到了寶貴的知識和實踐技能，也學到了工作以外的為人處世的道理，這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和便利。同時，也感謝廳辦公室全體同事對我無微不至的關懷。望領導批準我的申請，并請協助辦理相關離職手續，在正式離職之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。祝自治區XXX廳事業蓬勃發展，祝辦公室領導和同事們前程似錦，鵬程萬里!

此致 敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

二、事業單位辭職報告書

xx研究所人事處：

我于xx年從某化工學院畢業后分配到本所，現在第五研究室工作。因家中父親年老多病需人照料，又因我與愛人長期兩地生活等實際困難，現向領導提出辭去現職，調回家鄉工作的請求。我的家鄉在xx省xx縣。父親現年七十三歲，于xx年患半身不遂病，衣食不能自理。我于xx年結婚，愛人在家務農，現有個兒子，由于我在外地工作，家中照顧老人、教養子女和其它輕重家務勞動都由愛人一人擔負，她長期操勞，累得難以支持了。這些年以來，祖國的經濟建設風風火火、蒸蒸日上，作為一名黨培養出來的科技人員理應在這一宏偉事業中多做貢獻，但由于家庭實際困難的羈絆，不免時時分散精力。為了妥善安排生活，解決困難，全力以赴地投入經濟建設之中，我特請求領導批準我的辭職。能就近安排我的工作。

此致 敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

三、事業單位辭職報告書

尊敬的領導：

你好!非常感謝領導給予在××工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關懷!**某些原因，今天我在這里提出辭職申請。在××兩年的時間里，公司給予我多次參加大小項目的實施機會，使我在**工作崗位上積累了**的技術技能和工程經驗，**也學到了**工作以外的處世為人等做人的道理。**的這些我很珍惜也很感謝公司，**這些都為我在將來的工作和生活中帶來幫助和方便。另外，在和××部各位同事的朝夕相處的兩年時間里，也使我對**部門，對過去的、現在**的同事建立了由淺到深的友誼，我從內心希望這份友誼，這份感情能繼續并永久保持下去。×的發展和建設在進一步的規范和完善中，真心祝愿××在今后的發展旅途中步步為贏、蒸蒸日上!再次感謝!

此致 敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

四、事業單位辭職報告書

尊敬的xx主任：

您好!工作近四年來，發現自己在工作、生活中，所學知識還有很多欠缺，已經不能適應社會發展的需要，因此渴望回到校園，繼續深造。經過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在XXX的一切職務，敬請批準。在XXX近四年的時間里，我有幸得到了單位歷屆領導及同事們的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了許多寶貴的科研經驗和實踐技能，對科研工作有了大致的了解。生活上，得到各級領導與同事們的關照與幫助;思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與深刻的人生觀。這近四年多的工作經驗將是我今后學習工作中的第一筆寶貴的財富。在這里，特別感謝YYY(XXX的上級單位)A主任、B主任、C主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝XXX Z主任在XXX近二年來的關照、指導以及對我的信任和在人生道路上對我的指引。感謝所有給予過我幫助的同事們。望領導批準我的申請，并請協助辦理相關離職手續，在正式離開之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。

祝您身體健康，事業順心。并祝YYY、XXX事業蓬勃發展。

此致 敬禮!

辭職人：

20xx年xx月xx日

第四篇：事業單位自查報告與事業單位辭職報告書

事業單位自查報告

目錄

為人師表。

２、在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。樹立 正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

３、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。４、在團結協作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律。

經過師德師風教育學習、自查，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。自己還存在著諸多不足及根源: １、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養不夠。

２、業務有待提高，本人雖愿意學習，但不夠扎實，知識體系老

化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。

３、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。

針對以上缺點，本人將把握重點，認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益；加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法；加強本職分管工作的主動性、積極性；團結互助，發揚奉獻精神。

自查報告

本人從事教育教學工作以來,自查自己在師德師風方面的收獲和不足與同仁共勉。

收獲：

(一)愛崗敬業：只有熱愛祖國的教育事業,才能為教育事業努力奮斗,才能盡職盡責,教書育人.從教多年來我也是這樣做的,教育不只是給學生傳授知識,更重要的是要教會他們怎樣做人。

(二)為人師表：作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學生產生很大的影響,因此我時刻注重自己的言行舉止,要求學生做到的,自己首先要做到。

(三)嚴謹治學：多年來我認真鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教學方法,不斷提高自己的教學水平。

(四)關愛學生：我平等地對待班級的每一名學生,當學生有進步時我給予表揚,當學生出現錯誤時及時指出并對他進行批評教育.對學生

我總是努力做到動之以情,曉之以理,尊重學生的個體差異,不諷刺,挖苦,歧視學生,不體罰和變相體罰學生.節假日常把家遠的學生帶回家和他們一起過節,讓學生感受到了老師的關愛,家的溫暖。

(五)尊重家長：教師要想教育好學生,只有和家長共同攜起手來,才能了解每一位學生的特點,才能對學生因材施教.由于我經常和學生家長聯系,共同教育學生,我所帶的班級學生穩定,無違紀行為,幾乎無中途輟學學生。

(六)廉潔從教：我所擔任班主任的班級屬就業班,每當就業前就有許多家長來找我,并請我去吃飯,我總是找各種理由拒絕.因為我覺得作為教師對家長,對學生要一視同仁,教書育人就是我們的職責。

經過這段時間的師德師風學習,我深深地體會到“愛崗,敬業,奉獻”的內在含義,也認識到自己工作中的不足。

不足之處：

(一)理論學習不夠透徹,只停留在表面現象,沒有從實質上進一步進行深入研究.由于每年都上的是新課,對教材深挖的力度不夠。

(二)教研力度不夠.多年來只是備課,上課,聽課,批改作業,只注重課堂教學,偶而寫一些教研論文,教研力度不夠。

(三)很少使用多媒體教學,跟不上時代步伐,有現實條件的限制,也有個人因素。

改正方法：

(一)認真學習,積極參加教研活動,把時間用在鉆研業務上,提高自己的教學水平。

(二)改進教學方法,虛心向同仁學習。

(三)愛崗敬業,和同事間團結協作,要有奉獻精神。

只有我們每位教師加強自身修養,把豐富的知識傳授給學生,用良好的品德去教育學生,才能使我們教育的行風有所好轉,我們教育出來的學生成為國家的棟梁之材。

自查報告

我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現對本人教育教學方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。

一、主要存在的問題：

1、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了工作原地踏步。

2、做事缺乏預見性。在班級管理中，有時候不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發生，而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。

3、與任課老師之間的溝通不夠。在學生的管理方面，與任課老

師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。

4、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

二、分析產生這些問題的原因：

自己放松了學習及對自己的要求；思想上有等、懶、靠的情緒；對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理；有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒；自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活；平時思考的不夠多，工作方法單一。

這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、下一步整改措施：

通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

1、加強自身建設，提高素質。一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。

2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同

時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

3、開拓創新，提高教育教學水平。

在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。

３、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。４、在團結協作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律。

經過師德師風教育學習、自查，我深深地體會到“敬業，愛崗，奉獻”的內在核心。自己還存在著諸多不足及根源: １、教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上,沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源于本人主觀上思想怠惰,不思進取,客觀上理論修養不夠。

２、業務有待提高，本人雖愿意學習，但不夠扎實，知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。

３、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學,在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，教學任務重，時間少，寫作水平低，不善于積累。

針對以上缺點，本人將把握重點，認真學習教育教學理論，積極

參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益；加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法；加強本職分管工作的主動性、積極性；團結互助，發揚奉獻精神。

自查報告

本人從事教育教學工作以來,自查自己在師德師風方面的收獲和不足與同仁共勉。

收獲：

(一)愛崗敬業：只有熱愛祖國的教育事業,才能為教育事業努力奮斗,才能盡職盡責,教書育人.從教多年來我也是這樣做的,教育不只是給學生傳授知識,更重要的是要教會他們怎樣做人。

(二)為人師表：作為一名教師我深深地體會到自己的一言一行都會對學生產生很大的影響,因此我時刻注重自己的言行舉止,要求學生做到的,自己首先要做到。

(三)嚴謹治學：多年來我認真鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,改進教學方法,不斷提高自己的教學水平。

(四)關愛學生：我平等地對待班級的每一名學生,當學生有進步時我給予表揚,當學生出現錯誤時及時指出并對他進行批評教育.對學生我總是努力做到動之以情,曉之以理,尊重學生的個體差異,不諷刺,挖苦,歧視學生,不體罰和變相體罰學生.節假日常把家遠的學生帶回家和他們一起過節,讓學生感受到了老師的關愛,家的溫暖。

(五)尊重家長：教師要想教育好學生,只有和家長共同攜起手來,才能了解每一位學生的特點,才能對學生因材施教.由于我經常和學生

家長聯系,共同教育學生,我所帶的班級學生穩定,無違紀行為,幾乎無中途輟學學生。

(六)廉潔從教：我所擔任班主任的班級屬就業班,每當就業前就有許多家長來找我,并請我去吃飯,我總是找各種理由拒絕.因為我覺得作為教師對家長,對學生要一視同仁,教書育人就是我們的職責。

經過這段時間的師德師風學習,我深深地體會到“愛崗,敬業,奉獻”的內在含義,也認識到自己工作中的不足。

不足之處：

(一)理論學習不夠透徹,只停留在表面現象,沒有從實質上進一步進行深入研究.由于每年都上的是新課,對教材深挖的力度不夠。

(二)教研力度不夠.多年來只是備課,上課,聽課,批改作業,只注重課堂教學,偶而寫一些教研論文,教研力度不夠。

(三)很少使用多媒體教學,跟不上時代步伐,有現實條件的限制,也有個人因素。

改正方法：

(一)認真學習,積極參加教研活動,把時間用在鉆研業務上,提高自己的教學水平。

(二)改進教學方法,虛心向同仁學習。

(三)愛崗敬業,和同事間團結協作,要有奉獻精神。

只有我們每位教師加強自身修養,把豐富的知識傳授給學生,用良好的品德去教育學生,才能使我們教育的行風有所好轉,我們教育出來的學生成為國家的棟梁之材。

自查報告

我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現對本人教育教學方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。

一、主要存在的問題：

1、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了工作原地踏步。

2、做事缺乏預見性。在班級管理中，有時候不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發生，而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。

3、與任課老師之間的溝通不夠。在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。

4、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

二、分析產生這些問題的原因：

自己放松了學習及對自己的要求；思想上有等、懶、靠的情緒；對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理；有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒；自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活；平時思考的不夠多，工作方法單一。

這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、下一步整改措施：

通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

1、加強自身建設，提高素質。一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。

2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

3、開拓創新，提高教育教學水平。

在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

**（單位）機構編制實名制信息自查報告

按照市編委辦《關于開展機構編制實名制信息核查工作的通知》有關要求，我單位對機構編制實名制信息相關情況進行了自查。現將有關情況報告如下。

一、基本情況

1、機構沿革情況

我單位成立于****年（**編委，*編[****]**號文件）。**年我單位機構名稱調整為****（加掛****牌子）（*編

[****]**號……）。

我單位內設機構共**個（**編委，*編[****]**號文件），分別為……，其中****加掛****牌子。*編[****]**號增加內設機構****……，增加后，我單位內設機構共**個。

2、編制及實有人員情況

*編[****]**號文件核定我單位編制**名，其中行政（政法專項）編制**名，群團事業編制**名，工勤編制**名，事業編制**名。*編[****]**號文件增加編制**名……。

我單位實有人員**人，其中使用行政（政法專項）編制**人，使用機關（群團）事業編制**人，使用工勤編制**人，使用事業編制**人，其中行政管理崗位**人，專業技術崗位**人，工勤**人。

聘用、借調等非占編人員**人，其中聘用**人，借調**人，……。

3、領導職數及實際配備情況

*編[****]**號文件核定我單位職數情況為：……。*編[****]**號文件增加**職數**職……。

現我單位領導職數**正**副，紀檢組長……（按職務名稱詳細列出），**級，現實際配備**正**副，紀檢組長……（按職務名稱詳細列出）。

內設機構領導職數**正**副，現實際配備**正**副。非領導職數**，實際配備**人。

二、存在問題

經過自查，我單位存在以下問題：

1、未經機構編制部門批準擅自設立機構**（含臨時機構）。

2、未經機構編制部門批準擅自在**機構對外加掛**牌子，合署辦公等。

3、機關單位以借調、工作需要等名義長期混用事業單位編制人員**人。

4、編制外聘用人員**人。

5、有調入、任職等未錄入員**人。

6、已退休、死亡或調出人員未減編**人。

7、有未經編制使用核準進人員**人。

三、與實名制數據庫中數據不一致情況及原因

我單位實際機構編制和實有人員情況共有以下與實名制數據庫中數據不一致，具體為：……

主要原因是：……

四、整改措施

依據自查情況，制定以下整改措施：

1、撤銷擅自成立的**機構，撤銷擅自加掛的**牌子，及合署辦

公機構等。

2、取消借調和長期聘用人員**人。

3、為已調入（或任職等）**人辦理入編手續。

4、為已到達退休年齡（或死亡、調出）人員**人辦理減編。

5、通過自然減員、控制人員調入等手段，消化超編、超職數人員。

6、規范數據平臺數據**，確保平臺數據準確性。…… 單位：（蓋章）單位負責人：（簽字）XX年**月**日

稱6人，初級職稱4人；現有館長1人，副館長2人；館內設有辦公室、綜合圖書借閱室、電子閱覽室、報刊閱覽室、多媒體室、采編室、地方文獻閱覽室（特藏閱覽室）、少兒借閱室、過刊借閱室等9個對外服務窗口，拓展了少兒借閱專區，電子書城和盲人有聲讀物等服務領域。

XX年，涼州區圖書館經全國 新確定崗位類別、個數、名稱，梳理崗位職數，崗位類別確定后進行定職、定編，明晰職責任務以及任職、工作條件，并根據崗位所承擔的責任、技術含量、勞動強度、工作量大小，劃分崗位檔次，確定崗位職責，初步建起崗位管理框架。

3、積極推進分配制度改革。實行績效工資制，根據有 關政策和規定，結合實際，制定績效工資分配辦法。在上級主管部門核定的績效工資總量內，按照規范的分配程序和要求，采取靈活多樣的分配形式和辦法，自主決定本單位績效工資的分配，并依據工作人員的實績，合理拉開檔次，調動干部職工的工作積極性。

三、當前圖書館事業單位改革面臨的問題

經過幾年的改革實踐，圖書館自身改革取得了一定的效果。但由于各種內部、外部等主客觀因素的制約，改革還存在不少問題。

一是經費不足。近幾年，圖書館基礎設施有一定的改善。文化事業費的投入相對較少，財政撥款增長幅度跟不上文化事業發展要求，各文化事業單位工作運作中經費捉襟見肘。圖書館圖書老化、新書更新不足導致圖書結構嚴重不合理，技術裝備達不到現階段群眾對文化的需求。

二是人才缺乏。從圖書館干部職工的構成情況看，年齡偏大，文化偏低。全館15名事業干部職工中，35周歲以下的只有3人，占20%，大專以上學歷的占53%，中級以上職稱的占40%。圖書館專業人員還是空白，出現思想守舊、技術老化的現象，嚴重制約了業務工作開展和業務研究的進行，也制約了圖書事業的科學有序發展。

三是觀念落后。從文化事業單位內部講，文化從業人員缺乏經營

文化的理念，“缺少有錢可以干事業，沒錢也要想

辦法干事業”的精神，依靠政府扶持、財政撥款的等靠要思想和盼改革又怕改革的矛盾心理等一定程度上也束縛了文化體制上的改革與創新。

盡管圖書館改革的嘗試，取得了一定的效果，但由于文化體制改革的宏觀環境和微觀環境尚未形成，所以改革的氣氛不濃、思路不寬、步伐不大、成效不足。從宏觀層面講，政府在文化體制改革上缺少規劃引導和政策推動。圖書館改革缺少相關的經驗借鑒，缺少政策法規體系的配套，缺少政府的引導和推動，缺少整體方案的研究和部署。從微觀層面講，文化事業單位改革尚欠深入，某種程度講，文化事業單位分配機制上的“大鍋飯”現象尚未徹底打破，如用人機制、內部崗位設置和用人用工結構不合理，改革創新意識不濃等依然存在。

四、下一步改革的打算

文化體制改革是發展社會主義先進文化、構建和諧社會的必然要求，是推動我區圖書事業發展，實現全區經濟、文化、社會跨越式發展的內在動力。進行文化體制改革是一項十分復、牽涉面廣的系統工程。根據圖書館現狀及存在的問題，下一步，我們將在以下幾方面推進改革：

一是制訂規劃，走出困境。積極爭取區上制訂出臺切實可行的文化體制改革方案，以政策、制度等形式明確圖書館改革的方向、重點、目標任務和具體激勵措施，為深化圖書

館改革提供宏觀指導和政策依據。

二是改革人事管理方式。一要加大圖書專業人才的引進和使用力

度。二要完善公益型文化事業單位職工職稱的評聘體系。

四是轉換公益性文化事業單位工作運行機制。要加快以勞動、人事、分配為重點的公益性事業單位工作運行機制轉換。一要轉換用人用工機制。建立領導聘任制，職工聘用制。用人用工上由調配任用制向公開招考、競爭上崗、雙向選擇、擇優聘用轉變；管理方式由人員身份分類向職位分類轉變；專業技術人員的職稱實行評聘分開，允許高職低聘、低職高聘，建立優秀人才脫穎而出的聘用機制。二要完善分配機制。實行成績實效工資制。收入分配上根據不同崗位的工作強度、責任風險、勞動復雜程度等情況，將管理、技術、責任等要素納入分配，做到按崗定酬、按任務定酬、按業績定酬，體現多勞多得，充分調動員工的積極性。

涼州區圖書館 XX年6月16日

一、自查基本情況

我區共有事業單位00個，共有00名工作人員。XX年招聘事業單位人員00人，XX年招聘事業單位人員00人，XX年招聘事業單位人員00人，XX年招聘事業單位人員00名，其中除XX年政策性安置3名士官外，其余崗位均進行了公開招聘。

二、總結主要做法

1、切實加強領導，認真落實政策。一直以來，為了切實落實事業單位公開招聘各項政策，我區分管領導和區組織部、區紀委等相關部門負責人針對《事業單位公開招聘人員暫行規定》和《省事業單(更多內容請訪問首頁..)位公開招聘試行辦法》等有關文件進行了專題集中學習。在請示市人社局事業單位管理科后，我們根據《事業單位公開招聘人員暫行規定》等法律法規，結合本地實際，制定招聘方案，再向市人社局請示，經審批后，由區政治部、紀委共同組織實施并接受社會各界監督。

2、注意方法步驟，嚴把招聘關卡。一是嚴把資格審查關。在組織報名、體檢和錄用時，著重審查參考人員的“三證”，即身份證、畢業證、資格證（用人單位規定的各種工作資歷憑證）。針對當前社會上假文憑、假學歷泛濫的現象，我們采取網上學歷查驗，確保考生資料真實可靠。二是嚴把考試關。凡筆試、面試均實行封閉式命題、評卷。試題由各用人單位出專業試題或到市考試院題庫抽取，試卷取回后立即交區紀委保管。考場按高考標準布置，嚴格考場紀律，對舞弊者進行嚴肅處理。面試中，我們參照錄取公務員面試標準，并結合各聘用單位的工作性質命題、面試和評分，確保了其公正性。三是嚴

把體檢關。體檢采取統一體檢的方式，我們先將入圍考生進行集中，然后統一進行，做到了體檢紀律嚴明，杜絕了各種違紀事件的發生。四是嚴把考察錄用關。著重考核參考人員的政治思想、道德品質、業務能力、工作實績以

及適應招考職位要求的情況，作出考核結論，然后集體研究決定。

3、實施陽光作業，防止不正之風。為了規范招聘行為，防止各個環節上的隨意性和不正之風，我們著力防止和克服各種腐敗現象。一是堅持公開辦事制度，公開每個環節，在政府網站上公布筆試和面試成績及擬聘人員名單等，增大工作透明度。做到“政策公開、過程公開、結果公開”。二是建立健全監督機制，加大監督力度。公開招聘工作自始至終邀請區紀委參與，并請電視臺對全過程進行跟蹤報道，設立舉報電話，自覺接受輿論監督、群眾監督和社會監督。三是嚴明工作人員紀律。在招考和聘用過程中，實行公務回避制度等，并充分發揮紀委的監督作用，加強了廉政建設，嚴明了招聘紀律。

〃年〃月〃日 我們

關于事業單位崗位設置的自查報告 事業單位公開招聘自查報告 事業單位招聘進人的自查報告 事業單位等級評定自查報告 事業單位登記管理自查報告

事業單位辭職報告書

目錄

加強學生日常行為規范的管理，不斷創新德育工作方法，將德育滲透在學科教學、學校管理等各項活動之中，繼續依托“書香校園”和“感恩教育”等活動抓好德育工作，積極營造有利于學生安心學習的氛圍。

3、抓好教育教學，大幅提升教學質量

加大教育教學改革力度，加強常規管理，注重培養學生終身學習能力，為高校輸送大量的優秀人才，注重名優學生的培養，在上級組織的歷次考試中都取了優異的成績。

4、加強安全工作，確保校園平安

我校切實把搞好校園安全和衛生工作當作各項工作的重中之重，成立了安全衛生工作領導小組，制訂了安全衛生工作制度與措施，實行責任追究制。在本中，我校沒有出現安全衛生事故，受到上級領導的好評。

二、取得的主要效益：

我校大力實施素質教育，強化校本教研，全面提高教學質量，在師德教育、師資建設、基礎設施等方面都取得了令人矚目的成績，贏得了良好的社會效應，被市教育局評為“XX年教育教學先進單位”。對學生餐廳和餐廚設施進行升級改造，加強對餐飲人員的管理，提升飯菜質量，順利通過“省中小學校二級食堂”驗收。

三、存在的問題：

學生的良好行為習慣需進一步教育和培養，課堂教學改革膽子和步子還不夠大；我們相信在教文體局的領導與支持下，通過全體教職的工努力拼搏和勇于創新的工作，我校將會取得更加優異的成績。

動；

2、無違約和社會投訴現象，是否涉及法律訴訟及具體情況；

3、無涂改、出租、出借《事業單位法人證書》，或出租、出借印章行為。

三、改進措施

學校今后將繼續按照法律法規開展相關業務活動，不斷提升辦學質量，取得更好的社會效益。

（）：指《條例》規定的報送“報告”時間的上一，括號中的空白處由事業單位填寫。

單位名稱：填寫《事業單位法人證書》上登記的名稱，登記有多個名稱的只填寫“ 審批的事業單位，不填寫此欄目。

從業人數：指單位的實有在職人數，包括按照國家的有關規定通過簽訂勞動合同錄用的人員（不含離退休返聘人員、短期臨時工、季節工以及未按有關規定招用的

人員等）。

開戶銀行和銀行賬號：填寫事業單位開立基本賬戶的銀行及賬號。

舉辦單位意見：由舉辦單位填寫。

登記管理機關（受理人、審核人、負責人）意見、事證

（四）稅務登記證和本納稅交款書復印件；

（五）法定代表人任職文件和住所產權證明；

（六）本單位公章、財務(敬請期待好文網更好文章..)、業務專用章印模；

（七）已年檢的《組織機構代碼證》和《執業許可證》，如醫療衛生單位提供“醫療許可證”；新聞出版單位提供“出版許可證”；幼兒園、托兒所提供“教育許可證”；演出單位提供“演出許可證”；技術監督、鑒定、檢測單位提供技監部門“授權書”；廣告單位提供“廣告經營許可證”等；

（八）如有接受捐贈、受獎懲或有評估結果的提交有關證明材料；

三、凡提供材料是復印件的應加蓋申請單位公章，并注明“與原件相符”字樣，所有申請表格要用黑水筆或簽字筆填寫，字跡要清楚工整，不得涂改；

四、各單位領取表格后即按規定填寫，備齊材料及早送市事業單位登記管理局審核，最遲不得超過3月31日。

育和公民道德教育，強化法制、安全、心理健康教育，收到較好效果。

2、開展教學和教研活動。加強教學常規管理，貫徹落實減負措施。培養學生綜合素質，切實開展“陽光體育”，在市中小學生田徑運動會中獲團體總分a組 動；

2、無違約和社會投訴現象，是否涉及法律訴訟及具體情況；

3、無抽逃、轉移開辦資金的行為；

4、無涂改、出租、出借《事業單位法人證書》，或出租、出借印章行為。

三、改進措施

學校今后將繼續按照法律法規開展相關業務活動，不斷提升辦學質量，取得更好的社會效益。

biaosa推薦：

XX年事業法人單位報告書 XX年事業法人單位報告書 事業單位法人報告書 填寫要求 事業單位法人報告書(XX年審)學校事業單位法人報告書

第五篇：辭職報告書

辭職報告

我還清晰的記得在2010年6月底離開學校來航洋（實習）面試的情景，那時在找航洋的路上就覺的很有緣，在我的感覺下很快找到了航洋。就如好久沒回家的我，能感覺到家就在那里，但不知道她的具體位置，但我要回家，還是能找到一條回家的路；航洋是我人生的第一份工作，也是我初涉社會的第一個港口，在成為航洋一員時曾在心里暗暗下了決定—埋頭干10年（不計薪酬、職位、福利??），很遺憾事與愿違。在我剛來航洋實習那年八月底的人員大流動至今沒有穩定下來。人員流動率居高不下，給我的感覺就是：航洋人員的流動影響著公司的步伐，更何況是一個以制造為主的技術性企業。人員流動不穩定和公司的體系有極大的關系；我在航洋近兩年里領著走的依然還是那些領導的“思想”，現在人員流動率不減反而有上升的趨勢，讓我感到公司要走的路會很坎坷。現在公司想著做大不去求強，這與我異途志不同，是我選擇離職主因。另一方面，從我個人角度而言，是不會無緣無故的辭職，畢竟這是一份生活的保障，這里還有相處的同事和朋友，大家在一起朝夕相處，得到過大家給予的幫助，這都還好。盡管目前的境況不允許我辭掉這份工作，但從工作角度來說，目前的現狀讓我無法繼續下去，不管以后的境況會怎樣都是我想要的，唯獨現在的境況不是我想要的。每個人都有追求自己夢想的權力，有的人只是在那抱怨；或者在那談論的神采飛揚；還有的在默默的等待時機；而我選擇去尋求和創造，這樣會有非一般的困難和壓力，我仍然選擇并決定迎解和承受。

我曾在部門領導對我能力的認可下，得以進入質量部實習，直到轉正成為一名正式質量部一員。經過兩年多在航洋的實習與工作，讓我學到了很多知識、積累了一定的經驗。感謝航洋給了我一個能與一位位出色員工一起工作的機會；感謝部門領導提供了一個展示自我的舞臺；感謝各位領導在我工作的這段時期給予我的支持與鼓勵。再次深深地感謝各位領導！特以此申請辭職，望各位領導批準。

申請人：柳 振（質量部QA）申請日期：2012年05月22日