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專題:雨借景抒情記敘文

  • 雨的記敘文

    時(shí)間:2022-10-24 15:06:11 作者:會(huì)員上傳

    雨的記敘文1 春天,是多么美好的一個(gè)詞匯啊;春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天是生命的美好。春天,是多么美好的啊。令人陶醉深陷其中、無(wú)法自拔。春天的雨,來(lái)的是那么清新;那么生機(jī)勃勃,

  • 雨的記敘文

    時(shí)間:2022-11-13 14:36:04 作者:會(huì)員上傳

    關(guān)于雨的記敘文 關(guān)于雨的記敘文1 飛機(jī)舷窗中完美的側(cè)臉,廣場(chǎng)上無(wú)數(shù)人在表演,雨碎了江南,碎了西安。——題記這是我初中時(shí)代的最后一個(gè)真正意義上的暑假,也許,這是我最后出游。我

  • 中考記敘文閱讀之借景抒情(小編整理)

    時(shí)間:2019-05-13 15:24:16 作者:會(huì)員上傳

    記敘文閱讀之借景抒情 【閱讀目標(biāo)】 借景抒情又稱寓情于景,是指作者帶有強(qiáng)烈的主觀情緒去描寫自然界的客觀景物,然后把自己想要抒發(fā)的感情寄寓在景物之中的一種寫作手法。總

  • 雨中行記敘文(5篇范例)

    時(shí)間:2019-05-14 23:02:10 作者:會(huì)員上傳

    雨中行 撐起一把傘,漫步雨中,細(xì)細(xì)體味它給人們帶來(lái)的意境和雨中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。把耳中的音樂調(diào)成和雨一樣的曲調(diào),讓心田隨音樂被雨滴滋潤(rùn)。大街上,只有匆匆趕路和像我一樣在雨

  • 借景抒情教案大全

    時(shí)間:2019-05-13 15:24:15 作者:會(huì)員上傳

    《借景抒情》作文教案設(shè)計(jì) 八年級(jí)下第二單元 澤林中學(xué) 余曉燕 聯(lián)系電話*** 一、教學(xué)目標(biāo): 1、理解“觸景生情”、“融情于景”; 2、學(xué)會(huì)借景抒情的寫法,作文能做到“

  • 借景抒情一段話

    時(shí)間:2019-05-13 15:24:16 作者:會(huì)員上傳

    (杜駿盈) 期末考試結(jié)束了,我考得很不好。走在放學(xué)的路上,天色灰蒙蒙陰森森的,太陽(yáng)早已不知躲到哪里去了,空氣中夾雜著塵土的氣息,讓人感覺有些透不過(guò)氣來(lái)。書包似乎越來(lái)越重,像一

  • 借景抒情詩(shī)范文

    時(shí)間:2019-05-13 06:41:36 作者:會(huì)員上傳

    借景抒情詩(shī),指的是寓情于景,借助客觀景物的描寫來(lái)抒發(fā)詩(shī)人主觀感情的詩(shī)作。詩(shī)人在詩(shī)中不是直接抒發(fā)感情,而是移情于物,融情于景,將自己的感情轉(zhuǎn)移到景物上去,使景物帶上感情色彩。

  • 作文如何借景抒情

    時(shí)間:2019-05-13 05:08:46 作者:會(huì)員上傳

    一切景語(yǔ)皆情語(yǔ) 記敘文中的景物描寫不是為了寫景而寫景,寫景要有明確的目的和作用,直接或間接為人物、為文章主題服務(wù),要與情感融為一體,正是“以自我觀物,物著心色;以本我觀物,物

  • 借景抒情詩(shī)

    時(shí)間:2019-05-13 08:37:26 作者:會(huì)員上傳

    一、春夜洛城聞笛 李白 誰(shuí)家玉笛暗飛聲?散入東風(fēng)滿洛城,此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。 注釋:(1)、這首詩(shī)寫于開元二十年(732)春天,詩(shī)人是時(shí)客居洛陽(yáng)。 (2)、漢代橫吹曲中有《折楊

  • 作文如何借景抒情

    時(shí)間:2019-05-13 14:53:43 作者:會(huì)員上傳

    一切景語(yǔ)皆情語(yǔ) 記敘文中的景物描寫不是為了寫景而寫景,寫景要有明確的目的和作用,直接或間接為人物、為文章主題服務(wù),要與情感融為一體,正是“以自我觀物,物著心色;以本我觀物,物

  • 借景抒情詩(shī)

    時(shí)間:2019-05-13 08:37:26 作者:會(huì)員上傳

    借景抒情詩(shī) 借景抒情詩(shī)(寫景抒情詩(shī))或借景表達(dá)自己的美好志向,或表達(dá)作者對(duì)所寫景物的喜愛之情以及對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛,或借景體現(xiàn)不愿與世俗同流合污的品質(zhì),或借景抒發(fā)對(duì)人生

  • 借景抒情作文

    時(shí)間:2019-05-13 14:53:52 作者:會(huì)員上傳

    借景抒情作文800字一:歲寒三友 世人獨(dú)愛那堅(jiān)毅不拔的青松,傲雪挺立的梅花和寧折不屈的竹,愛它們與眾不同的風(fēng)姿,更愛其所特有的高雅品格。我也喜歡“歲寒三友”,喜歡它們的形態(tài)

  • 寫雨的記敘文(共五篇)

    時(shí)間:2020-12-28 09:38:05 作者:會(huì)員上傳

    寫雨的記敘文大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的記敘文,記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫景等,來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。我們?cè)撛趺?/p>

  • 借景抒情教案(五篇范文)

    時(shí)間:2019-05-13 15:24:17 作者:會(huì)員上傳

    《一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)——借景抒情作文教學(xué)設(shè)計(jì)》 [導(dǎo)寫過(guò)程]: 一、說(shuō)事情,引出寫法。 1、激趣導(dǎo)入:教師板書“情”字,問(wèn):認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎?讀一讀,誰(shuí)來(lái)組個(gè)詞?你還知道哪些描寫人物的心情

  • 借景抒情作文指導(dǎo)

    時(shí)間:2019-05-13 15:24:17 作者:會(huì)員上傳

    教學(xué)內(nèi)容:寫景抒情散文模式 教學(xué)步驟: 一.優(yōu)作欣賞: 例1. 飄落心靈的楓葉 我是懷著失落、彷徨的情緒走到這兒來(lái)的,可我回去的時(shí)候卻感覺心里充溢的是一種對(duì)命運(yùn)的頓悟,真實(shí)而又

  • 借景抒情初三作文

    時(shí)間:2022-11-10 15:22:58 作者:會(huì)員上傳

    借景抒情初三作文1 零落的銀杏我家有一棵樹,一棵銀杏樹。那樹既不開花,又不結(jié)果。也就像是在做一個(gè)自我循環(huán)一樣,長(zhǎng)出它青翠的嫩葉;落下它枯黃的成葉,像一張卡了帶的唱片,年復(fù)一

  • 借景抒情作文 (800字)

    時(shí)間:2019-05-13 14:53:50 作者:會(huì)員上傳

    (一)藍(lán)色 藍(lán)色,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),并不陌生,也許有很多人喜歡它,我也不例外?? 浩瀚的海洋有著深藍(lán)的胸懷,廣闊的天空漂著湛藍(lán)的遐想,可愛的海豚帶著粉藍(lán)的活力,迷人的水晶嵌著寶藍(lán)的高貴

  • 借景抒情作文200字

    時(shí)間:2019-05-13 14:53:43 作者:會(huì)員上傳

    冬天真美妙 瞧,窗上的冰花有的像小兔子,有的像小熊,有的像大象,有的像房子??真是太奇妙了! 冬天,太陽(yáng)曬在身上覺得很溫暖。不過(guò),我最喜歡下雪雪花飄舞,像一只只蝴蝶在空中飛著,還可

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