專題：幼兒園大班的教學反思
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幼兒園大班教學反思
幼兒園大班教學反思作為一名人民教師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，快來參考教學反思是怎么寫的吧！下面是小編為大家收集的幼兒園大班教學
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幼兒園大班教學反思
幼兒園大班教學反思15篇 幼兒園大班教學反思1 活動目標：1、引導幼兒扮演孫悟空的角色，學習投擲的基本方法。2、培養幼兒克服困難的品質和合作意識，體驗成功的快樂。3、提高幼兒
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幼兒園大班教學反思
幼兒園大班教學反思1
在這個活動課上，我一開始出示了許多臉譜，使幼兒感到既新奇又有趣，對這些人物的性格特征及姓名也利用了故事的形式作了簡單的介紹，為學習歌詞作了鋪墊，接著 -
幼兒園大班教學反思
幼兒園大班教學反思15篇 幼兒園大班教學反思1 沙包是孩子們熟悉并且經常玩的自制玩具。以孩子們感興趣的沙包來貫穿在整個游戲中，讓孩子們在玩的過程中身體各部位能夠得到鍛
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幼兒園大班教學反思
幼兒園大班教學設計：有趣的圖案 陳 璐 活動目標： 發現物體的對稱性，根據提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。 活動準備： 具有兩組相對稱的圖形若干，幼兒活動材料第二冊第19
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幼兒園大班教學反思
幼兒園大班教學反思15篇 幼兒園大班教學反思1 目標：發現物體的對稱性，根據提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。準備：具有兩組相對稱的圖形若干，幼兒活動材料第二冊第19頁
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幼兒園大班教學反思
幼兒園大班教學反思時光老人就有這樣的本事，他把一切新的變成了舊的，剛在嘴邊掛叨的“新學期”轉眼間就變成了“舊學期”，“一年級”的帽子也即將送給幼兒園大班的孩子了，幼兒園
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幼兒園大班教學反思
幼兒園大班教學反思 篇一：有趣的圖案 目標：發現物體的對稱性，根據提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。準備：具有兩組相對稱的圖形若干，幼兒活動材料第二冊第19頁《有趣的對
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幼兒園大大班教學反思
幼兒園大大班教學反思 幼兒園大大班教學反思1 我班幼兒對過生日充滿了興趣，提起生日和生日蛋糕他們就有說不完的話題，我就利用孩子這一特點，設計了這一活動。活動的目標是通過
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幼兒園大班教學反思（本站推薦）
幼兒園大班教學反思 幼兒園大班教學反思 [幼兒園大班教學反思]幼兒園大班教學反思 時光老人就有這樣的本事，他把一切新的變成了舊的，剛在嘴邊掛叨的"新學期"轉眼間就變成了"
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幼兒園大班教學反思
教學反思《飛翔的塑料袋》 《綱要》指出：“即貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經驗。”塑料袋是孩子們生活中常見的物品，在風的作用下自然而然就會隨風而飛。《飛翔的塑料袋
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幼兒園大班教學反思
幼兒園大班教學反思
幼兒園大班教學反思1
繞口令在幼兒教學中，是一件非常枯燥的事情。繞口令：《盆和瓶》，中間容易混淆的音很多。例如：ping,pen，peng,ping,pang,很難讀清楚。為了 -
幼兒園大班教學反思（精選五篇）
幼兒園大班教學反思：讓孩子們多一點自由 暑期安排了突如其來的培訓還讓我滿懷不滿，不過僅僅才三天的學習，我就已經確定，如果沒有來，我真的會后悔！ 昨天交流討論時，有老師提出了這
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幼兒園大班教學反思（全文5篇）
第1篇幼兒園大班教學反思 活動意圖： 學前期是兒童智力發展最迅速的時期之一，是培養創造意識和創造能力的良好時機，教師必須抓住這一時機，遵循教學的四性原則，采取正確的教
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幼兒園大班數學教學反思[范文模版]
大班數學《認識球體》教學反思 幼兒園大班數學《誰會滾動》包含兩部分內容，一是球體，二是圓柱體。據此，我安排了兩次活動分別對這兩部分內容進行了學習，孩子們在活動中表現的非
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幼兒園大班數學教學反思
幼兒園大班數學教學反思：看圖列式 孫小花 看圖編應用題是大班幼兒必須掌握的知識點，更是鍛煉幼兒邏輯思維能力的重要內容。在活動中，教師出示圖片，很容易激發幼兒的思維興趣，引
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幼兒園大班下學期教學反思
幼兒園大班音樂教學反思
2012，3.10
幼兒園的音樂教育作為提高幼兒素質的重要學科,是對幼兒進行美育的重要手段,是顯露孩子個性、愛好、能力的最好途徑。所以,我在音樂中運用 -
幼兒園大班教學反思 2
幼兒園大班教學反思：學做解放軍 “助跑跨跳”是幼兒園大班體育基本動作訓練之一。以往我們都是通過示范、講解和練習的方式教幼兒學習，幼兒既不了解學習的意義，又對單調的練習
