專題:小松樹教學反思
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小松樹和大松樹教學反思
小松樹和大松樹教學反思1
《小松樹和大松樹》是一篇寓言故事,講的是山上的小松樹覺得自己長得高,看不起山下的大松樹,經過風伯伯的教育,感到了慚愧,轉變了態度。我將第二課時的 -
《小松樹和大松樹》教學反思
《小松樹和大松樹》教學反思15篇
《小松樹和大松樹》教學反思1
一、設計反思。小學語文低段教學,識字寫字是重點。這次公開課,我特意選擇了《小松樹和大松樹》的第一課時進行 -
《小松樹和大松樹》教學反思
《小松樹和大松樹》教學反思
作者:sunny博客點擊數:1293更新時間:2009-1-19熱★★★ 【字體:小 大】
《小松樹和大松樹》是一篇寓言故事。十分富有童趣,也十分貼近學生的現實心理 -
《小松樹和大松樹》教學反思
《小松樹和大松樹》教學反思 《小松樹和大松樹》是一篇生動、淺顯的寓言故事。講的是山上一棵小松樹覺得自己長得高,瞧不起山下的大松樹。風伯伯批評了小松樹缺乏自知之明、
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大松樹和小松樹教學反思
大松樹和小松樹教學反思 《小松樹和大松樹》是一篇生動、淺顯的寓言故事。讓學生明白做人不要盲目自大的道理,課文融情于理,充滿童真童趣。整堂課教學下來,我個人認為自己比較
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小松樹教學反思
篇一:小松樹教學反思5篇 小松樹教學反思5篇 小松樹教學反思范文一: 教學目標: 1.能用對角折的技能折成三角形,再粘貼成小松樹。 2.能按大小由下向上排列三角形。 重難點:
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《小松樹和大松樹》教學反思
《小松樹和大松樹》教學反思(精選15篇)
《小松樹和大松樹》教學反思1
《小松樹和大松樹》是一篇寓言故事,講的是山上的一棵小松樹覺得自己長得很高,瞧不起山下的大松樹。課文 -
《小松樹和大松樹》教學反思
《小松樹和大松樹》教學反思15篇
《小松樹和大松樹》教學反思1
這篇課文是一篇擬人的寓言故事。課文講的是長在山上的小松樹非常的驕傲自大得意忘形,就瞧不起嘲笑山下的大松 -
《小松樹和大松樹》教學反思
《小松樹和大松樹》教學反思(15篇) 《小松樹和大松樹》教學反思1 《小松樹和大松樹》是一篇寓言故事,講的是山上的一棵小松樹覺得自己長得很高,瞧不起山下的大松樹。風伯伯批
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《小松樹和大松樹》教學反思[推薦五篇]
《小松樹和大松樹》教學反思作為一名優秀的教師,我們需要很強的課堂教學能力,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,優秀的教學反思都具備一些什么特點呢?下面是小編整理的《小松
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小松樹教學反思5篇
小松樹教學反思5篇 小松樹教學反思范文一: 教學目標: 1.能用對角折的技能折成三角形,再粘貼成小松樹。 2.能按大小由下向上排列三角形。 重難點:把折好的三角形按大小排
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《小松樹和大松樹》語文教學反思
《小松樹和大松樹》語文教學反思 《小松樹和大松樹》語文教學反思1 《小松樹和大松樹》是一篇寓言童話,全文只有四個自然段,語言非常簡單,主要講的是山上的一棵小松樹覺得自己
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小松樹和大松樹教學設計反思
《小松樹和大松樹》教學設計 龍井小學 張正美 教學目標: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、通過多種形式的朗讀,理解課文內容。 3、理解課文內容,懂得做人要謙虛謹慎,不
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小松樹和大松樹教學反思[推薦5篇]
篇一:小松樹和大松樹反思 8、《小松樹和大松樹》教學反思 梅街中心學校 錢讓平 一堂公開課上完了。我很難過,為自己在教學中糟糕的表現懊惱不已。現將我的教學進行一番反思
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《小松樹和大松樹》教學反思(共五篇)
《小松樹和大松樹》教學反思(15篇)身為一名人民老師,課堂教學是我們的任務之一,借助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的《小松
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《小松樹和大松樹》教學反思(共五則范文)
《小松樹和大松樹》教學反思15篇身為一名人民老師,我們需要很強的教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,那么什么樣的教學反思才是好的呢?下面是小編收集整理的
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小松樹和大松樹教學設計 教學反思(共五篇)
《小松樹和大松樹》教材分析 本課是一則寓言故事,全文一共四個自然段,講的是山上的一棵小松樹覺得自己長得很高,瞧不起山下的大松樹。在風伯伯語重心長的勸說下,終于認識到自己
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《小松樹和大松樹》課文的教學反思(精選五篇)
《小松樹和大松樹》是一篇生動、淺顯的寓言故事。讓學生明白做人不要盲目自大的道理,課文融情于理,充滿童真童趣。整堂課教學下來,我個人認為自己比較成功的地方有兩點:1、能夠