專題：小青蛙跳荷葉活動反思
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小青蛙跳荷葉教案
2、小青蛙跳荷葉（跳） 目標： 1、學習彈跳的方法，練習跳的動作。 2、能配合手臂和腿的動作進行跳躍； 3、喜歡參與活動，能遵守游戲的規(guī)則。 準備： 1、運用呼啦圈作為荷葉，可以根據(jù)孩子
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小班健康《小青蛙跳荷葉》活動設計及反思
小班健康《小青蛙跳荷葉》 活動設計及反思 交道中心幼兒園魯艷 設計意圖： 在本設計中，我們開展了以發(fā)展幼兒的彈跳能力為主，同時能配合手臂和腿的動作進行跳躍，讓幼兒扮演小青蛙
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《青蛙跳荷葉》教案
小學三年級《青蛙跳荷葉》教案 教案背景：跳躍是人體基本活動，也是小學體育教學的重要內容之一，深受小學生喜愛。根據(jù)三、四年級小學生年齡特點和生理、心理特征，跳躍的教學所選
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戶外游戲小青蛙跳荷葉
戶外游戲 小青蛙跳荷葉 教師 蔡永紅 目標： 1、學習彈跳的方法，練習跳的動作。 2、能配合手臂和腿的動作進行跳躍； 3、喜歡參與活動，能遵守游戲的規(guī)則。 準備：1、在室外選擇較平
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幼兒園小班科學活動：小青蛙跳荷葉
幼兒園小班科學活動：小青蛙跳荷葉 作者：衛(wèi)蕾 來源： 上傳時間：2013-08-16 活動由來 天氣干燥的季節(jié)，人們在日常生活中常常會遇到靜電現(xiàn)象。幼兒在生活中也會碰到梳頭時頭發(fā)立起來
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小班游戲：青蛙跳荷葉
小青蛙跳荷葉 活動目標： 1、學習彈跳的方法，練習跳的動作。2、能配合手臂和腿的動作進行跳躍；3、喜歡參與活動，能遵守游戲的規(guī)則。 活動準備： 1、在室外選擇較平整的場地。2、當
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小班體游《小青蛙跳荷葉》教學反思
體育是促進幼兒全面發(fā)展的重要手段，開展豐富多彩的戶外體育游戲，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，培養(yǎng)幼兒良好的意志品質，使他們在快樂的童年生活中獲得有益與身心發(fā)展的經驗。
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幼兒園中班游戲活動教案《小青蛙跳荷葉》及教學反思（范文大全）
《中班游戲活動教案《小青蛙跳荷葉》含反思》這是優(yōu)秀的中班游戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班游戲活動教案《小青蛙跳荷葉》含反思！活動目標：1、學
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幼兒園小班體育游戲活動教案反思《小青蛙跳荷葉》大全
《小班體育游戲活動教案反思《小青蛙跳荷葉》》這是優(yōu)秀的小班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班體育游戲活動教案反思《小青蛙跳荷葉》！活動目標：1.
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幼兒園中班健康活動教案《小青蛙跳荷葉》及教學反思范文合集
《中班健康活動教案《小青蛙跳荷葉》含反思》這是優(yōu)秀的中班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看中班健康活動教案《小青蛙跳荷葉》含反思！活動目標：1.模仿
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幼兒園中班戶外體能活動《小青蛙跳荷葉》范文
幼兒園中班戶外體能活動：小青蛙跳荷葉 活動內容：小青蛙跳荷葉活動目標： 1.練習單雙腳跳，學習單雙腳交替跳的基本動作。 2.訓練幼兒的下肢力量及動作的協(xié)調性。 活動準備：場地：無障
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幼兒園小班游戲教案《小青蛙跳荷葉》及教學反思范文合集
《小班游戲教案《小青蛙跳荷葉》含反思》這是優(yōu)秀的小班游戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看小班游戲教案《小青蛙跳荷葉》含反思！活動目標：1、學習彈跳的
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幼兒園小班教案《小青蛙跳荷葉》及教學反思[精選5篇]
小班教案《小青蛙跳荷葉》含反思適用于小班的體育主題教學活動當中，讓幼兒能配合手臂和腿的動作進行跳躍，利用游戲情境，練習雙腳跳，體驗小青蛙跳荷葉的樂趣，快來看看幼兒園小班《
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小班體育游戲：小青蛙跳荷葉(跳)
目標： 1、學習彈跳的方法，練習跳的動作。 2、能配合手臂和腿的動作進行跳躍； 3、喜歡參與活動，能遵守游戲的規(guī)則。 準備：1、在室外選擇較平整的場地，用粉筆或其他記號筆在地上畫若
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小青蛙跳荷葉的幼兒教師教育隨筆
在幼兒園，我們?yōu)榱颂岣咝∨笥褌兊氖盅蹍f(xié)調能力，總會用各種各樣的運動，來輔助幫忙！磊磊這幾天在練習乒乓顛球的時候很認真，因為是這學期新教的乒乓動作技能，有些孩子因為動作協(xié)調能
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青蛙跳教學反思（模版）
《小青蛙找家》教學反思《小青蛙找家》是一首通俗簡練，富有兒童情趣的歌曲，以，明快活潑的旋律作為前奏，描寫了小青蛙在東奔西跑地尋找自己的家，歌中“跳跳、呱呱”的獨白，刻畫了小
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大班體育游戲教案《小青蛙跳荷葉》及教學反思[推薦閱讀]
大班體育游戲教案《小青蛙跳荷葉》含反思適用于大班的體育主題教學活動當中，讓幼兒通過活動鍛煉跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉，練習跑，雙腿站立跳及蹲跳的動作并培養(yǎng)幼兒的觀察
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幼兒園中班游戲教案《小青蛙跳荷葉》及教學反思[5篇范文]
中班游戲教案《小青蛙跳荷葉》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒能按照老師的指令進行游戲，學習雙腳并攏向指定的位置跳躍，喜歡參與活動，感受活動所帶來的愉快氣氛
