專題：校本個人研修總結
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2013年度個人校本研修總結
2013年度個人校本研修總結
隋桂萍
身為初一語文教師，我通過研修學習，有了深刻的認識，現總結如下：
一、鉆研教材、了解學生，一切從實際出發。教材是學生學習、教師教學的依據，如何 -
個人校本研修總結
個人校本研修總結本年度，我參加校本培訓，觀摩了多節優質課學習等等。學習了先進的教育理論，也和我學校的優秀教師進行了面對面的交流，可以說此次培訓收益匪淺。我上了六年級語文
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校本研修個人總結
校本研修個人總結鳳翔縣競存中學李亞紅培養各類需求的人才離不開教師。二十一世紀，是一個信息飛速發展的時代。因此，從事教育的我們就需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個
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校本研修個人總結
校本研修工作總結 (2011-2012學年度第一學期)果香峪中心小學 韓艷俠
2012.1校本研修工作總結
轉眼間本學年度校本研修已經結束了。喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛。在全面推進素 -
校本研修個人總結
校本研修個人總結 本學期，為了在研修中不斷提高教育教學水平，提高自我的綜合素質，從各個方面不斷提高完善自我，更好地開展以后的工作，現就本學期在校本研修方面所做的工作總結如
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2012個人校本研修總結
個人校本研修總結 經過一年的研修學習，在專業發展的進程中，我們又一次實現了跨越，現在與大家分享我在校本研修路上的苦與樂。 一、思想表現 在校本研修期間，本人是以積極進取的
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2009學年校本研修個人總結
2009學年校本研修個人總結 楊曉君 時光飛逝，轉眼一學年就又溜過去了，回顧本學期的校本研究過程，深感受益匪淺，現將其總結如下： 1、以學校開展的校本教研活動為主，適時進行自主研修
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校本研修個人總結
校本研修個人總結（一）為了使校本研修工作真正能促進教師專業化發展，促進學校教育教學工作的開展，曙光學校堅持以全面提高我校教師的整體素質為核心，著眼于教師適應現代教育的綜合
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個人校本研修總結
個人校本研修總結 我們從事教育需要不斷地學習，以適應社會。本學期，我從自己的教學實際出發，不斷養成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教學中尋找突破口，為了以促使自己的工
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校本研修個人總結
校本研修個人總結 校本研修>個人總結（一）為了使校本研修工作真正能促進教師專業化發展，促進學校教育教學工作的開展，曙光學校堅持以全面提高我校教師的整體素質為核心，著眼于教師
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2011年度個人校本研修總結
2011年度個人校本研修總結
隋桂萍
從事教育的我們需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。本年度，我從自己的教學實際出發，不斷養成自我學習與自我反思的習慣 -
個人校本研修總結
個人校本研修總結從事教育的我們需要不斷地學習，以適應對人、對社會的一個又一個新的要求。本學期，我從自己的教學實際出發，不斷養成自我學習與自我反思的習慣。從自己的教學中
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校本研修個人總結
校本研修個人總結
學校 金沙中學姓名彭英所任學課生 物所任年級 八年級
不知不覺的一個學期已經結束了，應該對自己的個人研修工作進行一次盤點。在過去的一個學期中，我忙碌著 -
校本研修個人總結
校本研修個人總結；為使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新；校本研修個人總結；本學期，我著重從德育出發，做到既教書又育人，把研；一、良好的師德，是自我教育完善的需要；從古至
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校本研修個人總結
校本研修個人總結 為使自己不斷提高教育理論和學術水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質，不斷適應新時期教師培訓和教研的需要。特制定
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校本研修個人總結
2009—2010年度校本研修個人 經驗總結 開發區西王山小學：張夢平時間總是在匆匆中不知不覺的度過,一個學期轉眼之間就到了末尾，應該對自己的個人研修工作進行一次盤點。通過這
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校本研修個人總結
《校本研修個人總結》 校本研修個人總結（1）： 校本教研個人總結 新課程認為，作為基礎學科的歷史教學，，其功能已不只是傳授知識，而更就應將知識作為一種載體，培養學生的社會職責感，
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校本研修個人總結（最終定稿）
校本研修個人總結
時間總是在匆匆中不知不覺的度過,一個學期轉眼之間就到了末尾，本學期，本人能依據個人研修計劃，以校為本，加強合作，相互切磋，取長補短，不斷養成自我學習與反思的習
