專題：四年級上冊貓
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四年級上冊《貓》
《貓》說課稿 尊敬的各位評委老師： 大家好！我是小學語文組06號考生，我今天說課的題目是《貓》。下面我將從說教學背景、課程設計、設計理念三個部分進行今天的說課。 首先，是第
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四年級語文上冊貓教案
四年級語文上冊貓教案作家老舍先生也特別愛貓。老舍先生養了十幾年貓，對它的生活習性和性格特點是了如指掌，那么他又是如何描寫自家的貓呢?下面由我為大家整理關于四年級語文
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四年級語文上冊 貓 教案
15、貓
教學目標：
知識與能力：
1．認識7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“性格”“任憑”“盡職”“屏息凝視”“折花落”等詞語。
2．利用工具書，結合搜集的資料，初步讀通課文并理解 -
四年級上冊《貓》教學反思范文
這組是對動物的文字的描述，單位指導我們提出作者的感覺，描繪出栩栩如生的動物形象，嘗試比較文字表達的文字，貓不同等等。貓是由老撾先生寫的，一篇文章抒情散文，這本書有兩個非常
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四年級上冊 貓——教學實錄
四年級上冊 貓——教學實錄 課前活動：1、你說我猜常見動物 2、小組學生比動作加語言提示，一個學生站在最前面猜動物成語。 師：同學們，這節課我們就來學習寫動物的課文，請大家看
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四年級上冊貓公開課1
四年級上冊《貓》公開課教案和課后反思 [教學簡案] 教材分析： 這是學生接觸的第一篇老舍先生描寫動物的文章，課文細致、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛。尤其
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四年級上冊語文《貓》教案
《貓》教案 一、 教材分析 這篇精讀課文細致、生動的描寫了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛，全文字里行間流露出作者對貓的喜愛之情。 課文先從三個方面具體表現貓的性格古
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四年級上冊貓教案（合集5篇）
四年級上冊《貓》教學設計 【設計理念】 《貓》是著名作家老舍的作品，是一篇狀物抒情散文。文章短小，但內容具體，描述生動，剪裁得當，構思精巧，是一篇令人百讀不厭的優秀范文。 作
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人教版四年級上冊貓教案
青年教師課堂教學展示活動教案 《貓》教學設計 教學內容 人教版教材四年級上冊 教材分析 《貓》是人教版語文散文。本單元選編了描寫人類的生存伙伴——動物的文章。這些文
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四年級上冊《貓》 教學設計
貓 一、談話導入，激起興趣。 猜謎語：八字須，往上翹，說話好象娃娃叫， 只洗臉，不梳頭，夜行不用燈光照。 1、同學們，你們喜歡貓嗎？（喜歡）是啊，貓是那么活潑可愛，充滿靈性，它不僅是畫家筆下的
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人教版四年級上冊貓教案
《貓》教學設計 教學目標： 1．學會本課13個生字，學會文中關聯詞的用法并模仿造句。 2．有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。 3．了解大花貓的古怪性格和它小時候的可愛，學習作者
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四年級上冊《貓》-教案（精選多篇）
15. 貓 一、教學目標： 1.認識7個生字，會寫13個生字，會用17個生字組詞。掌握擬人的寫作手法。 2.理解課文內容，體會作者是如何把貓的特點寫具體，并表達出自己對貓的喜愛之情的。 3
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四年級上冊《貓》第三課時教案
四年級上冊《貓》第三課時教案 第三課時一、回顧導入 說說貓有哪些古怪性格？二、感悟第二段 1.指名朗讀，評價 2.品悟重點 （1）剛滿月的小貓十分淘氣，從哪些地方可以看出來？（一是剛滿
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四年級上冊《貓》第一課時教案
四年級上冊《貓》第一課時教案 15貓 【教材簡析】 這篇精讀課文細致、生動地描述了貓的古怪性格和它滿月時的淘氣可愛，全文字里行間流露出作者對貓的喜愛之情。 課文先從三個
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人教版四年級語文上冊《貓》教案
15貓
四年級（1）班
學習目標
1、知識與技能：主要有兩個：一是通過閱讀引導學生理解課文內容；二是了解大花貓的古怪性格和它小時候的可愛，學習作者真實具體的表達方法，體會課文蘊含的 -
四年級上冊課文《貓》教學設計
四年級上冊課文《貓》教學設計 設計者： 從化市西寧小學 鄭浩文 學習目標： 1．認識7個生字，會寫13個生字，正確讀寫“古怪、任憑、屏息凝視、變化多端、跌倒、枝折花落”等詞語。 2．
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語文四年級上冊《貓》教學反思
人教版語文四年級上冊《貓》教學反思
人教版語文四年級上冊《貓》教學反思1
《貓》是老舍先生寫的一篇狀物抒情散文。文章結構嚴謹，條理清晰，以風趣親切，通俗曉暢的語言，表現了 -
人教版四年級上冊《貓》公開課教案
四年級上冊《貓》教學設計 鄧娟 教學目標： 1、認識7個生字，會寫13個生字。正確讀寫“性格、任憑、貪玩、無憂無慮、盡職、稿紙、梅花、跌倒、開辟、屏息凝視、變化多端、生氣
