專題：詩歌吹泡泡
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詩歌吹泡泡教案
語言領域 詩歌活動 《吹泡泡》 （中班） 設計意圖：中班詩歌《吹泡泡》有較強的意境，讓幼兒通過學習詩歌，能夠理解詩句，學習詩歌中的部分詞匯，對大自然的事物感興趣。能夠在教師引導下
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中班語言公開課教案詩歌《吹泡泡》
中班語言公開課教案詩歌《吹泡泡》 1、通過找一找、想一想、說一說，愉快地感知、理解詩歌的有趣內容，并能初步跟念詩歌。 2、能運用自己的生活經驗積極動腦筋，學習仿編詩歌，初步
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《吹泡泡》
《吹泡泡》 教學目標： 1、學習生字詞能正確、流利地朗讀課文。理解詞語，進一步感受泡泡的美。 2、能仔細觀察吹泡泡的過程，并能按一定順序用“先……接著……然后”等表示順序
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吹泡泡說課稿
吹泡泡說課稿15篇 吹泡泡說課稿1 尊敬的各位評委、各位老師：你們好！我今天說課的課題是小學三年級作文課《吹泡泡》。下面我從三個方面這堂課的設計進行評說：一、說教材根據三
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吹泡泡教案
3、吹泡泡 一、教學目標： 1、學習生字詞，能正確、流利地朗讀課文。 2、理解作者的情感和態度，并練習有感情地朗讀課文、背誦喜歡的課文內容。 二、教學重難點： 1、理解詞語，進一
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吹泡泡教案
吹泡泡》作文教學教案
教學目標：
1、能仔細觀察吹泡泡的過程，并能按順序用“先??..接著??.然后“的句式表達出來。
2、能想像泡泡的樣子，會用“有的像??..有的像??.有 -
吹泡泡教案大全
三年級快樂體驗式作文
——吹泡泡
仁和鎮中心學校：陳姣錦學習目標：
1、激發學生觀察的興趣，培養觀察和感受能力，體驗游戲的樂
趣。
2、學會捕捉精彩鏡頭，把自己的所見所聞所感寫 -
教案吹泡泡
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大班語言教案《吹泡泡》
活動目標：
1、感受，理解詩歌的主要內容，體驗作品的語言美和樂趣。
2、鼓勵幼兒自主探索，大膽游戲，發展幼兒的觀察力，想象力，口語表達能力和審美情趣。
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《吹泡泡》教案
中班科學活動《吹泡泡》 活動目標： 1、體驗創造、成功的快樂，萌發愛探究的積極情感。 2、在自主操作中，了解吹泡泡與工具的關系。 3、能創造性的自制吹泡泡工具，并積極參與吹泡
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《吹泡泡》教案
中班美術活動《吹泡泡》 吳裕清 活動目標： 1．在看一看、吹一吹中感知泡泡的形狀、大小和顏色。 2．用多種顏色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作畫。 3．培養幼兒對美術活動的興趣。 活
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《吹泡泡》教案
吹泡泡 教學目標： 1、 體驗出對玩吹泡泡游戲和學習活動的愉悅，2、 能為表現自己的感受選擇恰當的方法。 3、能辨識泡泡的形狀變化和豐富的色彩，認知印、畫、撕貼泡泡的方法。
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《吹泡泡》教案（匯編）
《吹泡泡》教案 教學目的： 1.感受自己創設的游戲樂趣，關用畫表現出來。 2.綜合練習表現不同角度的人物形象。 3.通過趣味性繪畫,培養繪畫興趣。 教學重點： 感受、記憶、表現創
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吹泡泡教案
《吹泡泡》教案 活動目標： 1.通過節奏活動，培養孩子的音樂節奏感。 2.培養幼兒的觀察力、注意力、對音樂的開始與結束的反應能力。 3.對幼兒進行氣息的訓練及力度的控制和想象
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吹泡泡教案
語S版三年級上冊 3、吹泡泡 教學目標： 1、初步了解冰心生平及作品風格。 2、學習生字詞，能正確、流利地朗讀課文。 3、初步理解課文內容。 教學重難點。 1、理解詞語，進一步感
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吹泡泡教案
二年級說話寫話教學設計 吹 泡 泡 ——東城垸中心小學 余惠春 【設計理念】 強調生活，激發興趣，注重過程，珍視學生的個性體驗，鼓勵自由地、有創意地表達，注意滲透說話寫話的方法
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吹泡泡教案
小班歌曲《吹泡泡》 活動目標： 1.學習用歡快活潑的情緒演唱歌曲，知道在休止、間奏處停止不唱。 2.通過回憶、模仿吹泡泡的游戲情景，理解歌詞，掌握間奏。 3.感受歌曲吹泡泡輕松愉
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吹泡泡日記
吹泡泡日記
吹泡泡日記1
今天我們在作文班上玩吹泡泡比賽。比賽開始了，第一個就是我，我很緊張第走到講臺上，右手拿起泡泡水，左手拿起泡泡圈，小心翼翼地把泡泡圈放在泡泡水里蘸了 -
《吹泡泡》說課稿
幼兒園小班科學活動《吹泡泡》說課稿 1、說教材幼兒是教育活動的參與者，而非被動者，活動內容必須與幼兒的興趣需要及接受能力相吻合，我選的這次教學活動來自于小班的語言教材，非
