專題：送別詩導學案
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送別詩導學案
送別詩專題導學案 【高考透視】近幾年高考出現的送別詩有： 2013年天津卷（辛棄疾《鷓鴣天·送廓之秋試》）、江西卷（辛棄疾《水調歌頭·壬子被召，端仁相餞席上作》）、福建卷（梅堯臣《
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送別詩導學案
送別類詩歌的鑒賞 教學目標： 1．使學生明確送別詩中常見的情感和抒情方法，培養學生鑒賞送別類詩歌的能力。（重點） 2．激發學生閱讀古典詩詞的興趣，通過對詩歌中美好情感的體悟陶冶情
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送別詩導學案
多情自古傷離別 ——送別詩鑒賞 一：送別詩內涵 送別詩：抒發詩人離別之情的詩歌。 古人由于道路崎嶇難行，交通工具落后，一別動輒多年，再會難矣，因而古人更重離別。 出行原因大體可
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送別詩導學案 答案5篇
唐山二十三中2015——2016高二語文導學案 2016高二語文選修之古代詩歌欣賞學案第二課時 1、直接抒情 2、借景抒情（寓情于景），情景交融 賦得暮雨送李胄⑴ 這是一首詠暮雨的送別
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送別詩學案(二)
《春夜別友人》、《送魏萬之京》、《送友人》BCA教學案（二）
主備：尹萍萍審核：褚海堂時間：2012.11
學習目標： 1.掌握送別詩的一般鑒賞方法。
2.把握送別詩抒發的情感與藝術風格。B -
《長亭送別》導學案
《長亭送別》 教學目的： １．品味鑒賞曲詞語言藝術。 ２．把握崔鶯鶯的藝術形象。 3．認識王實甫《西廂記》反封建禮教的意義，引導學生樹立正確的人生觀和愛情觀。 教學重點： 藝術形象崔
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《長亭送別》導學案(教師版)
三校區58級語文組備課材料 編制： 李曉剛 韓玉香 張金鸞 董亮亮 劉廷芳 《長亭送別》導學案 王實甫 【學習目標】 1． 欣賞文中情景交融、充滿詩情畫意的藝術境界。 2． 鑒賞富
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《詩兩首》導學案[本站推薦]
達州外國語學校校本課程◆初2014級語文◆導學案 編號： DW-J2014-C004 內容：詩兩首編寫：馮穎校審： 第四課 詩兩首 【學習目標】 1、理解這兩首詩所蘊含的哲理，背誦這兩首詩。 2、
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《詩四首》導學案
八年級語文 YW—11—8—030 《詩四首》導學案 編寫人：張國清 審核人：王才宏 編寫時間：2011-11-14 班級： 組別： 組名： 姓名： 【學習目標 】 1、朗讀背誦并默寫前兩首詩； 2、領會詩
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詩兩首導學案
課題：詠雪課型：預習展示時間：2013.9 主備：鄭祚軍審核：學習目標1．熟讀并背誦全文。2．能說出“內集”“俄而”“差可擬”“未若”等詞的含義，并能將本文翻譯成現代文。（重點） 3．會運用比
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詩兩首導學案（模版）
《詩兩首》導學案 主備人： 審核人：高一語文組 雨 巷 戴望舒 學習目標 1.熟讀這首現代詩，并能有感情地朗誦全詩。 2.品味語言，把握不同詞語帶來的不同感情傾向。 3.理解詩中象征
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《冰心詩》導學案
蘇州工業園區青劍湖學校 QING JIAN SCHOOL OF SUZHOU INDUSTRIAL PARK 《冰心詩四首》自主學習導學案 備課時間：2012年9月4日 基礎知識預習1、字音、字形（ “最淡的墨水也勝
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木蘭詩導學案
10《木蘭詩》導學案課型：講讀課
【學習目標】
1、誦讀課文，理解文章內容。
2、理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象，學習古代勞動人民的愛國精神和對和平生活的向往。
3、學習本文 -
《詩兩首》導學案
2014年秋季磁灶中學高一語文（必修一）導學案[新語絲] 大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。 1[新語絲] 大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。 2新語絲]
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送別詩大全
一、送別詩 １、《贈汪倫》 唐 李白 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。 ２、《送孟浩然之廣陵》 唐·李白 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠
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送別詩大全
送別詩大全◆重送裴郎中貶吉州（唐·劉長卿）猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。同作逐臣君更遠，青山萬里一孤舟。◆江亭月夜送別二首（其二 ）（唐·王勃）亂煙籠碧砌，飛月向南端。寂寞離亭
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送別詩大全
送別詩大全 別董大（唐·高適） 千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。 莫愁前路無知己，天下誰人不識君。 送元二使安西（唐代·王維） 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒，西
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送別詩
送別詩 《白雪歌送武判官歸京》 北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。 將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著(難著 一
