專題：認識時間聽課反思
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《認識時間》反思
《認識時間》教學反思 認識時間這一教材內(nèi)容的編排，是用5分5分的讀取時間，并通過實際操作知道1小時=60分。與一年級上冊的內(nèi)容聯(lián)系起來看，教材對時間的認識是從特殊到一般從簡
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認識負數(shù)聽課反思
認識負數(shù)聽課反思 《數(shù)學課程標準（實驗稿）》指出，數(shù)學課程不僅要考慮數(shù)學自身的特點，更應(yīng)遵循學生學習數(shù)學的心理規(guī)律，強調(diào)從學生已有的知識和生活經(jīng)驗出發(fā)。這就要求數(shù)學教學活
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認識三角形聽課反思
《三角形的認識》聽課體會 今天我有幸聽到國新波老師上的《三角形的認識》一課，給我的啟發(fā)很大，同時也引起了我的深深思考，下面，我談?wù)勎业母惺埽?１、創(chuàng)設(shè)情境，走進生活空間 創(chuàng)設(shè)民
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認識時間教學反思
認識時間教學反思15篇 認識時間教學反思1 任教以來我多次擔任一年級數(shù)學教學。在這個年級的教學中，認識時間的教學我一直感到很難教，認識時間是小學數(shù)學低年級教學中一個十分
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《認識時間》教學反思
《認識時間》教學反思 《認識時間》教學反思1 《認識鐘表》這節(jié)課的目的旨在使幼兒認識時鐘，能區(qū)分時針、分針，了解鐘面上數(shù)字的排列規(guī)律，初步了解時針、分針的運轉(zhuǎn)規(guī)律，認識整
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《認識時間》教學反思
《認識時間》教學反思1 《認識時間》一課的教學是在一年級上冊認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步認識時間，是本學期的一個難點。本節(jié)課的教學目標是讓學生能夠用5分5分數(shù)的方法認讀時
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《認識時間》教學反思
《認識時間》教學反思15篇
《認識時間》教學反思1
“認識時間”的教學是在一年級上學期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學習的。由于時間是一個很抽象的概念，學生對“時針從一個數(shù)字 -
《認識時間》教學反思
《認識時間》教學反思 這一課的教學內(nèi)容多、容量大，完成教學目標有一定的難度。所以課始我通過用連一連的形式復習了整時、半時、快到整時和剛過整時，并回憶是如何認出這些時
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認識時間教學反思
《認識時間》教學反思 在本課的教學設(shè)計上，我自認為還比較滿意。在試講了《認識時間》這節(jié)課后，感到很失敗，沒有達到預期的效果，這也看出我教學設(shè)計存在一些不足，課后我進行了反
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《認識時間》教學反思
《認識時間》教學反思 《認識時間》教學反思1 在“認識鐘表”這堂課的教學過程中，學生學得主動，課堂氣氛熱烈，知識獲得與情感體驗同步進行。反思本課的教學，我有以下幾點認識:1
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《認識時間》教學反思
《認識時間》教學反思
《認識時間》教學反思1
《認識時間》這個知識點貫穿著一二三三個年級的學習，但是認識時間也是教學的一個難點，本學期我教授的二年級，這兩個星期我們都在 -
《認識時間》教學反思
《認識時間》教學反思匯編15篇
《認識時間》教學反思1
11月7日下午第三節(jié)課，蠻子營小學全體教師參與觀課，我在講的過程中出現(xiàn)了很多問題，研討時老師們給了我很多建議，使我受益頗 -
認識時間教學反思
認識時間的教學反思 認識時間是在一年級上學期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學習的，這節(jié)課的目標是使學生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，會5分5分的數(shù)，知道1時=60
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《認識時間》教學反思
《認識時間》教學反思（4） ◆您現(xiàn)在正在閱讀的《認識時間》教學反思（4）文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《認識時間》教學反思（4）“認識時間”是在一年級上學期認
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認識時間教學反思
認識時間教學反思 郭明賢 “認識時間”的教學是在一年級上學期認識鐘表整時與半時的基礎(chǔ)上進一步學習的。由于時間是一個很抽象的概念，學生對“時針從一個數(shù)字走到下一個數(shù)字
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《認識時間》教學反思
《認識時間》教學反思 《認識時間》是小學二年級數(shù)學上冊第七單元的內(nèi)容，本單元的教學目標是：1.使學生會讀、寫幾時幾分，2.使學生知道1時=60分，3.培養(yǎng)學生珍惜時間的意識和習慣
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《認識時間》教學反思
《認識時間》教學反思 認識時間是在一年級上學期認識鐘表的基礎(chǔ)上進一步學習的，這節(jié)課的目標是使學生能正確讀、寫時針和分針指在各數(shù)字上所表示的時刻，會5分5分的數(shù)，知道1時=6
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認識時間教學反思
《認識鐘表》 樊麗麗 在執(zhí)教《認識鐘表》一課時，我充分利用多媒體課件和學具，調(diào)動學生多種感官參與學習。讓學生在看得見摸得著的情況下學習新知識。又能在實際中運用所學知識
