專題：人教版三上列表法
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列表法解決問題
《列表法解決問題》的教學設計 勝利小學 黃晶 教學目標： 1.運用列表方法解決生活中的問題。 2.培養學生全面思考問題的能力。 3.經歷通過列表枚舉的方法解決問題的過程，掌握
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人教三上語文《古詩兩首》精品教案
課題 9 古詩兩首 一、教學內容： 《夜書所見》教學時間：9.18 二、教材分析 《夜書所見》描繪了秋天夜景圖，表現詩人孤身在外孤獨、寂寞的心情。抒發了一種思鄉念親、懷想故園的
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人教語文三上八單元教案
課題：29 掌聲 學習目標： 1．會認10個生字，會寫13個生字。正確讀寫“掌聲、文靜、愿意、姿勢、輪流、情況、慢吞吞、注視、熱烈、持久、平息、情緒、講述、普通話、動聽、鼓勵”等
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人教語文三上二單元教案
課題：5、灰雀 學習目標： 1．會認5個生字，會寫12個生字。正確讀寫“郊外、散步、胸脯、仰望、歡快、面包渣、或者、嚴寒、自言自語、可惜、肯定、果然、歡蹦亂跳、誠實”等詞語，摘
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人教三上：《測量·解決問題》教案（合集5篇）
人教三上：《測量·解決問題》教案 一、教學目標 （一）知識與技能 運用列表方法解決問題，學會整理信息，分析數量關系，通過觀察、比較找出解決問題的有效方法。 （二）過程與方法 經
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人教小學語文三上生字組詞
戴：愛戴、戴花、戴孝、戴帽子、戴眼鏡、披星戴月、不共戴天
招：招供、招認、招標、招手、招收、招風、招引、招惹、招呼、不打自招、招兵買馬、招搖過市
孔：孔穴、針孔、氣孔、 -
人教三上數學時分秒教學反思（集錦16篇）
篇1：三年級數學《時分秒》教學反思《時分秒》是三年級上冊非重點但難度最大的一個單元，它與二年級學習的認識鐘表內容緊密相連，題型繁多且難度加大，考驗了孩子們的邏輯思維和推
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人教新課標三上：信箱教學設計（精選五篇）
人教新課標三上：信箱教學設計 一、教材說明 這篇略讀課文講述了一個動人的故事，內容引人入勝。一封被郵遞員投錯的信，哥哥哥什提亞把它丟在臺階上，妹妹娃麗卻冒著風雪把信送到了
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人教三上-傳統文化-春節守歲的由來
春節守歲的由來守歲，即除夕之夜人們通宵不寐，打牌、聊天、放鞭炮、包餃子......
守歲習俗始于南北朝，梁朝的庚肩吾、徐君倩，都有守歲的詩文。“一夜連雙歲，五更分二年。”古時，守 -
人教三上《找駱駝》教學設計（小編整理）
《找駱駝》教學設計 【文本簡析】《找駱駝》是人教版義務教育課程標準試驗教科書三年級上冊的一篇講讀課文，改編自阿拉伯故事，主要情節是：一位商人走失了一只駱駝，在路旁向一位
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教科版三上科學教案
教學要求： 1、引導學生進行觀察，研究大樹，鼓勵學生親近自然，關注自然，并體驗情感。 2、組織學生經歷從“看”到“觀察”的過程，并對大樹作簡單的描述。 3、通過觀察、描述獲取有關
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《解決問題的策略——列表法》教學設計
《解決問題的策略——列表法》教學設計 教學內容： 第65～67頁例題及想想做做第1-4題。 教學目標： 1.使學生經歷解決簡單實際問題的過程，學會用列表的方法整理實際問題中的信息，分
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人教品社教案三上第三單元 我和規則交朋友
第三單元 我和規則交朋友 單元教學目標 1．體驗規則與人們生活的密切關系，了解與兒童生活相關的規則。 2．感受和了解規則在集體生活中的作用，以及在現實生活中的重要性。 3．初步形
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三上勞 動 教 案（精選5篇）
勞 動 教 案 第一單元：紙工初步 紙工，是三年級學生開展勞動與技術教育的主要內容。從本學期開始，學生將系統地學習使用剪刀、美工刀、膠水、膠帶、直尺等紙工常用工具，學習運用
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總分寫人法
總分寫人法/方法1：總寫→分寫（外貌變化）3、總分寫人法方法1：總寫→分寫（外貌變化）享受作文：閱讀品味體驗作文精妙段我的媽媽在衛生學校當老師。她濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛
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人教工作總結
在市局人事科、宣教科和局黨組的領導下，按照年初制定的工作目標，緊緊圍繞稅收任務這個中心，落實總局提出的“依法治稅、從嚴治隊，科技加管理”的稅收工作指導思想，結合本科室的工
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人教小學美術三上《第16課新穎的電腦》word教案
新穎的電腦 教學目標： １. 簡單向學生介紹電腦的發展史、結構。 ２. 指導學生利用容易找到的材料，設計、繪制一個造型新穎的電腦模型。 教學重、難點： 鼓勵學生動腦大膽想象并采用
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人教小學美術三上《第7課快樂的回憶》word教案
2快樂的回憶 教材分析 吹塑紙板畫屬于造型，表現學習領域，創作意識自由和藝術形式的自然是版畫極具誘惑力，對學生手腦創造能力的培養大有好處。版畫的創造比其他繪畫過程要復雜
