專題：人教版四年級鳥的天堂
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鳥的天堂教學案
《鳥的天堂》教學案
執教：安丘市興安街道興安小學都學芹
教學目標：
1、學會3個生字。能正確讀寫下列詞語：糾正、逼近、靜寂、應接不暇。
2、有感情地朗讀課文，理解內容，感受大榕 -
四年級《鳥的天堂》說課稿[推薦]
全國著名學者、特級教師賈志敏老先生說過一句話：語文課起碼應像語文課，最好得是語文課。這句話一直以來引起我的深思。語文的本色是什么？語文課究竟該怎么上？當前有許多教師把語
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四年級語文上冊 鳥的天堂教案6 人教新課標版
鳥的天堂
教學目標：
1.能夠正確讀寫本課的生字和詞語并積累文中的好詞佳句。
2.有感情地朗讀課文，背誦課文中自己喜歡的段落。
3.邊讀邊想象畫面，感受南國的美麗風光，體會作者熱 -
人教新課標版四年級課文《鳥的天堂》教案（優秀范文五篇）
一、素質教育目標一）知識教學點1．生字：梢暇戀。2．新詞：留戀不禁展示顫動南國應接不暇。3．理解重點句：（1）我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數目不可計數。枝上又生根，有許多根
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《鳥的天堂》教后反思（推薦五篇）
《鳥的天堂》教后反思【教學反思】 在這節課臨近尾聲的時候，一位平時不太愛發言的學生高高地舉起了他的小手，隨即他的質疑令我驚訝、令我困惑，但更多的是令我欣喜：“老師，讀完眾
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四年級上冊 鳥的天堂5篇
《鳥的天堂》教學設計 《鳥的天堂》教學設計一 小語論壇網友：清咖啡 發布時間：2004 / 09 / 07 03: 53am 教學目標 1．學習生字“梢 暇 戀”新詞“留戀 不禁 展示 顫動 南國 應
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四年級上冊《鳥的天堂》教案
四年級上冊《鳥的天堂》教案1 教學目標：1、在熟讀課文的基礎上，了解大榕樹的奇特和美麗，體會群鳥紛飛的壯觀景象。2、學習作者動、靜結合的描寫方法。3、有感情的朗讀課文，了解
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四年級鳥的天堂教學反思
《鳥的天堂》這是一篇許多學生都很感興趣的課文!今年，它早早地出現在四年級教材中。在這篇課文的教學中，我發揮學生的學習主動性和積極性，用幾個關鍵性的問題帶起整篇課文的學
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四年級《鳥的天堂》教學反思
今天上午，聆聽了鞏教師的《鳥的天堂》一課。老師嚴謹的備課、上課態度，扎實的語文功底，環環相扣的教學流程，讓我眼前一亮。這堂課是巴金先生的名篇，其對大榕樹的描寫尤為精彩。教
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四年級上冊《鳥的天堂》教案
導語：《鳥的天堂》是人教版四年級上冊內容，其教學應該激發學生熱愛大自然、熱愛美的感情。下面是課文教案，歡迎參考!教學目標：1、學習本課的生字新詞，理解課文內容。2、認識南國
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3人教四上《鳥的天堂》說課稿
3、《鳥的天堂》說課設計各位老師：你們好！我今天說課的課題是《鳥的天堂》，下面我將從教材分析、學生分析、教法、學法、教學程序幾個方面來說一說我這堂課的設計。首先我說一
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四年級語文上冊《鳥的天堂》教案
《鳥的天堂》教案 教材來源：義務教育課程標準實驗教科書，人民教育出版社2012年版 教學內容來源：小學四年級語文語文（上冊）第一組 教學主題：自然奇觀課時：兩課時 授課對象：四年級學生
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RJ四年級上冊鳥的天堂教案
鳥的天堂 教學目標： 知識與技能：學習生字“梢 暇 戀”新詞“留戀 不禁 展示 顫動 南國 應接不暇”。 過程與方法：訓練學生按作者游覽順序給課文分段，概括段意。 情感態度與價值
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人教版四年級上冊《鳥的天堂》教案
課題《鳥的天堂》 一、教案背景：本冊教材為人教版四年級上冊教材第3課。 二、教材分析： 《鳥的天堂》是巴金先生的作品。作者記敘了他和朋友兩次經過“鳥的天堂”的所見所聞，具
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冀教版語文四年級上冊教案-20鳥的天堂 教案
20 鳥的天堂 學習目標： 1、 會認本課8個生字，會寫11個生字。會寫“白茫茫、竹竿、規律、”等生詞。 2、 有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 3、理解課文內容，從不同角度感
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《鳥的天堂》練習題
《鳥的天堂》習題精選一 三、按句意選擇恰當的詞語 展示 裂縫顫動陸續留戀茂盛 １、先先后后，時斷時續。 ２、裂開或自然露出的狹長細縫。 ３、不忍舍棄或離開。 ４、清楚地擺出
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鳥的天堂導游詞大全
鳥的天堂導游詞(精選15篇)作為一名樂于為游客排憂解難的導游，通常會被要求編寫導游詞，導游詞可以幫助旅游者欣賞景觀，以達到游覽的最佳效果。那么你有了解過導游詞嗎？以下是小編
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鳥的天堂讀后感
鳥的天堂讀后感 鳥的天堂讀后感1 首先，我們看到了丹頂鶴。小小的身子，尖尖的嘴，還有那又細又長的腿，好像兩根長筷子。粉紅色的.身子左扭一下，右扭一下，好像在跳歡迎舞呢!“快看，快
